入学教育儿歌

入学教育儿歌

一

上课铃声响，快快进课堂。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

回答问题声音响，

别人讲话认真听，

争做守纪律的好学生。

二

铃声响，进课堂。

小小脚，并并拢。

小小手，自然放。

小眼睛，看老师。

小耳朵，认真听。

勤动脑，多提问。

学知识，多快乐。

三

我是小学生，小手放得好，

小脚并并拢，身子坐得正。

眼睛仔细看，耳朵专心听，

说话先举手，我是好学生。

四

课前：

师：我的小手拍一拍，生：拍拍拍，拍拍拍。

师：我的小手顶一顶，生：顶顶顶，顶顶顶。

师：我的小手挠一挠，生：挠挠挠，挠挠挠。

师：我的小手勾一勾，生：勾勾勾，勾勾勾。

师：我的小手写一写，生：写写写，写写写。

师：我的小手不见了，生：不见了，不见了。

师：我的小手放好了，生：放好了，放好

五

一、二、三，请安静，

手放前，脚放正。

左脚，跺跺，右脚，跺跺。

左手，拍拍（拍肩），

右手，拍拍（拍肩）。

上面，拍拍，下面，拍拍

六

写字前

（1）写字姿势要端正，身体坐正书放平，

一寸一尺和一拳，学好知识身体健。

（2）小手小手，拍一拍；

小手小手，摆一摆；

小手小手，晃一晃；

小手小手，转一转；

小手小手，顶一顶。

巧手写出漂亮字，

人人夸我顶呱呱

七

课后

下课不用太着急，

先把书本放整齐。

先上厕所再游戏，

不打不闹不拥挤。

我们第一周专门进行入学教育、常规教育、习惯养成教育。

1、训练坐姿,师生问好

坐姿:两手交叉平放于桌前,身体自然直立,胸离桌子一拳头.

师生问好:上课起立小朋友好老师,您好请坐谢谢

2、课前准备:快速而安静地拿书和学具; 快速而安静地摆放(书,左上角;文具盒,中间,文具盒

中铅笔尖向右,强调使用铅笔的安全)

3、课堂常规

(1)听讲:他人说,我倾听。一字一句记心中。不同意见提出来，还可为他做补充。

(2)举手的姿势…握笔姿势…

(3)发言：专心听，认真想。胸有成竹大声讲。声音圆润赛百灵，条理清晰让人明。

(4)作业：书本端正放面前，垫板铅笔准备好。

观察思考再动笔，一笔一划不潦草。

专心写，少出错，仔细检查再上交。

及时订正长知识，成绩优秀眯眯笑。

4、下课常规

（1）下课起立小朋友休息老师休息