光合速率与呼吸速率

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有关光合作用和呼吸作用的计算

图4表示植物不同温度15和2560402020光强度千勒克司604020204060时间分1525当图4纵坐标分别表示光合作用所产生的氧气的净释放量和总量时则它们分别是在光强度为25若该植物的呼吸商呼吸商等于呼吸放出的co量为08在25条件下1小时内呼吸作用放出的co毫升16若该植物的呼吸商为08在25毫升5425时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15时的倍这主要是因为14温度影响光合作用装置图题
黑白瓶法
黑瓶不透光，瓶中生物仅能进行呼吸作用；白瓶透光，瓶中生物可进行光合作用和呼吸作用。因此，真正光合作用量(光合作用总量)=白瓶中氧气增加量+ 黑瓶中氧气减少量。
【例题12】科学家在研究某池塘群落不同水深的氧气变化时，从待测的深度取水，分别放入不透光的黑瓶和透光的无色瓶中，将黑瓶和无色瓶沉入取水样的深度，测定各水层氧气浓度变化值，结果如下表：
/
0
1
2
3
4
5
6
光强度（千勒克司）
15℃
图3
图4
装置图题：注意解读图中的信息
常见的装置如下图或与下图相似，解答问题时一定要注意： ①图甲中常用气泡的释放速率（或单位时间内释放的气泡数）作为观测指标； ②图乙中常将毛细刻度管中有色液滴的移动位置作为观测指标； ③上述两个指标，指的都是净光合作用量，即光合作用总量－呼吸作用消耗量。
黑暗时间（h）
光照时间（h）
o 4、该叶片在、如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，该叶片在 20oC， 1/3 3 2 20 10 C ， 5000 20000 lux lux 光照下，每小时光合作用产生的光照下，每小时光合作用产生的 o o 1/3 1、该叶片的呼吸速率在 10 C下是20 C下的 7.03 。 5.5 4 20000 lux的光照下，每小时产生的葡萄糖为 mg。氧气量为 mg mg 。。

总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定

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(3)测定方法 ①将植物(甲装置)置于黑暗中一定的时间,记录红色液滴移动的距离,计算呼吸速率。 ②将同一植物(乙装置)置于光下相同时间,记录红色液滴移动的距离,计算净光合速率。 ③根据呼吸速率和净光合速率可计算得到总(真正)光合速率。 (4)物理误差的校正:为减小气压、温度等物理因素所引起的误差, 应设置对照实验,即用死亡的绿色植物分别进行上述实验,根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。
胞呼吸强度(此时净光合速率 = 0,植物不能生长)
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曲线��:净光合作用
强度
曲线��:细胞呼吸强度
�� + ��:净光合作用强度 = 细胞呼吸强度
(此时植物仍能生长, 曲线��与横轴相交
时,净光合作用量降为 0,植物不能生长)
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A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B.净光合作用的最适温度约为25 ℃ C.在0~25 ℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D.适合该植物生长的温度范围是10~50 ℃
关闭
根据题图可知,光合作用的最适宜温度约为30 ℃,呼吸作用的最适宜温度约为55 ℃,因此,呼吸作用的最适温度比光合作用的高,A项正确。净光合作用的最适温度约为25 ℃,B项正确。在0~25 ℃范围内,呼吸速率变化幅度小,光合速率变化幅度大,因此,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大,C项正确。温度为45 ℃时,净光合速率为0,超过45 ℃,净光合速率关闭为D 负值,没有有机物积累,植物不能生长,D项错误。
解析答案
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二、总光合速率、净光合速率、呼吸速率的测定 1.气体体积变化法——测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积

净光合速率和呼吸速率的关系

净光合速率和呼吸速率的关系引言净光合速率和呼吸速率是生物学中两个重要的生理过程。

光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程，而呼吸是植物和动物通过氧气将有机物质氧化为二氧化碳和水释放能量的过程。

净光合速率和呼吸速率之间存在着密切的关系，本文将对它们之间的关系进行探讨。

净光合速率和呼吸速率的定义净光合速率净光合速率是指植物单位面积叶片在单位时间内进行光合作用所固定的二氧化碳量减去单位时间内呼吸所释放的二氧化碳量。

净光合速率可以用以下公式表示：净光合速率 = 光合速率 - 呼吸速率呼吸速率呼吸速率是指植物或动物单位时间内氧气消耗量和二氧化碳释放量的总和。

呼吸速率可以用以下公式表示：呼吸速率 = 氧气消耗量 + 二氧化碳释放量净光合速率和呼吸速率的关系净光合速率和呼吸速率之间存在着一种平衡关系。

在光照充足的情况下，植物的光合作用速率会超过呼吸速率，从而导致净光合速率为正值。

而在光照不足或夜间等无光照的情况下，植物的光合作用速率会低于呼吸速率，从而导致净光合速率为负值。

影响净光合速率和呼吸速率的因素净光合速率和呼吸速率受到多个因素的影响，下面将介绍一些主要的因素：光照强度光照强度是影响净光合速率的重要因素。

光照强度越高，植物的光合作用速率越快，从而净光合速率也会增加。

在光照充足的情况下，植物的光合作用速率会超过呼吸速率，净光合速率为正值。

温度温度是影响净光合速率和呼吸速率的关键因素。

适宜的温度可以促进光合作用和呼吸作用的进行，从而提高净光合速率和呼吸速率。

然而，当温度过高或过低时，光合作用和呼吸作用的速率都会受到抑制，净光合速率和呼吸速率会下降。

二氧化碳浓度二氧化碳浓度是影响净光合速率的重要因素。

二氧化碳是光合作用的底物之一，其浓度越高，植物的光合作用速率越快，从而净光合速率也会增加。

然而，在某些情况下，二氧化碳浓度过高也会抑制光合作用的进行。

氧气浓度氧气浓度是影响呼吸速率的重要因素。

最经典总结-辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率

重点1辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系(以光合速率大于呼吸速率为例)项目表示方法呼吸速率线粒体释放CO2量(m1)；黑暗条件下细胞(植物体)释放CO2量(葡萄糖消耗量)线粒体吸收O2量(n1)；黑暗条件下细胞(植物体)吸收O2量净光合速率细胞(植物体)吸收的CO2量(m2)；植物(叶片)积累葡萄糖量细胞(植物体)释放的O2量(n2)真正光合速率叶绿体利用、固定CO2量m3或(m1＋m2)；植物(叶绿体)产生葡萄糖量叶绿体产生、释放O2量n3或(n1＋n2)2.常考曲线分析【特别提醒】总光合速率与呼吸速率曲线交点处表示此时光合速率＝呼吸速率，不要认为净光合速率曲线与呼吸速率曲线交点处也表示光合速率＝呼吸速率，此时总光合速率恰恰是呼吸速率的2倍。

视角1总光合速率、净光合速率及呼吸速率的计算1.将生长状况相同的某种植物的叶片均分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其有机物变化，得到如图数据。

下列说法正确的是()A.该植物在27 ℃时生长最快，在29 ℃和30 ℃时不表现生长现象B.该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的4个温度中都是29 ℃C.在27 ℃、28 ℃和29 ℃时光合作用制造的有机物的量相等D.30 ℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物都是1 mg/h解析暗处理后有机物减少量代表呼吸速率，4个温度下分别为1 mg/h、2 mg/h、3 mg/h、1 mg/h，光照后与暗处理前的有机物增加量代表1 h光合作用制造有机物量和2 h呼吸作用消耗有机物量的差值，所以4个温度下总光合速率(有机物制造量)分别为5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。

该植物在29 ℃时生长最快，4个温度下都表现生长现象；该植物在29 ℃条件下制造的有机物量最多；该植物在30 ℃条件下光合作用制造的有机物为 3 mg/h，呼吸作用消耗的有机物为 1 mg/h。

总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定

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(2)总光合速率 ①用CO2表示:m1+m2,即叶绿体利用CO2或固定CO2总量(为细胞呼吸量与净光合作用量之和)。 ②用O2表示:n1+n2,即叶绿体产生O2的总量(为细胞呼吸量与净光合作用量之和)。
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典例2图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸)( )
关闭
图甲中的A点表示植物只能进行细胞呼吸,不能进行光合作用,则图乙中的 m2或n2可表示此时植物的细胞呼吸强度,图乙中不存在的过程是m3、m4、 n3、n4,A、B两项正确。在图甲中C点时,光合作用强度等于细胞呼吸强
A.图甲中A点对应的纵坐标的数值可用图乙中的m2或n2表示度,植物不吸收气体,也不释放气体,所以图乙中不存在的过程是m2、m3、 B.在图甲中的A点时,图乙中不存在的过程是m3、m4、n3、n4 n2、n3,C项正确。图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m3值关闭 C.在图甲中C点时,图乙中不存在的过程是m2、m3、n2、n3 太低项错误。 D D.,D 图甲中 E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
关闭
根据题图可知,光合作用的最适宜温度约为30 ℃,呼吸作用的最适宜温度
约为55 ℃,因此,呼吸作用的最适温度比光合作用的高,A项正确。净光合
作用的最适温度约为25 ℃,B项正确。在0~25 ℃范围内,呼吸速率变化幅度小,光合速率变化幅度大,因此,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速
率的大,C项正确。温度为45 ℃时,净光合速率为0,超过45 ℃,净光合速率关闭
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典例1(2017北京理综)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图。据此,对该植物生理特性理解错误的是 ( )

光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结

光合作用与呼吸作用的相关曲线图归纳总结1、光照强度对光合作用速率的影响(1)图中纵坐标代表总(实际或真正)光合作用速率还就是净光合作用速率？光合总产量与光合净产量常用的判定方法:总(实际或真正)光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。

①表观(净)光合速率通常用O2的表观释放量、CO2的表观吸收量或有机物积累量来表示。

②总(实际或真正)光合速率通常用O2产生量、CO2固定量或有机物制造(合成)量来表示。

③呼吸速率只能在黑暗条件下测定。

通常用黑暗中CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。

本图纵坐标代表的就是净光合速率。

（2）相关的点与线段代表的生物学含义如何？A点:A点时光照强度为0,光合作用速率为0,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。

由此点获得的信息就是:呼吸速率为OA的绝对值,因此净光合速率为负值。

B点:实际光合作用速率等于呼吸速率(光合作用与呼吸作用两者处于动态衡),净光合作用速率为0。

表现为既不释放CO2也不吸收CO2,此点为光合作用补偿点。

C点:当光照强度增加到一定值时,光合作用速率达到最大值。

此点对应的M点为光合作用速率达到最大值(CM)时所对应的最低光照强度,此光照强度为光合作用饱与点。

AB段:此时光照较弱,此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余,表现为向外界释放CO2。

总光合作用速率小于呼吸速率,因此净光合速率为负值。

BC段:此时光照较强,呼吸产生的CO2不够光合作用所用,表现为从外界吸收CO2。

总光合作用速率大于呼吸速率,因此净光合速率为正值。

AC段:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增加,光合作用速率逐渐增加。

CD段:当光照强度超过一定值时,光合作用速率不再随光照强度的增加而增加。

（3）AC段、CD段限制光合作用强度的主要因素有哪些？在纵坐标没有达到最大值之前,主要受横坐标的限制,当达到最大值之后,限制因素为横坐标之外的其它因素AC段:限制光合作用速率的因素就是光照强度。

最经典总结-辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率

重点 1 辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系（以光合速率大于呼吸速率为例）项目表示方法呼吸速率线粒体释放CO2 量（m1）；黑暗条件下细胞（植物体）释放CO2量（葡萄糖消耗量）线粒体吸收O2 量（n1）；黑暗条件下细胞（植物体）吸收O2量净光合速率细胞（植物体）吸收的CO2量（m2）；植物（叶片）积累细胞（植物体）释放的O2 量（n2）真正光合速率叶绿体利用、固定CO2 量m3 或（m1＋m2）；植物（叶绿体）产生葡萄糖量叶绿体产生、释放O2 量n3 或（n1＋n2）2.常考曲线分析【特别提醒】总光合速率与呼吸速率曲线交点处表示此时光合速率＝呼吸速率，不要认为净光合速率曲线与呼吸速率曲线交点处也表示光合速率＝呼吸速率，此时总光合速率恰恰是呼吸速率的 2 倍。

视角 1 总光合速率、净光合速率及呼吸速率的计算1.将生长状况相同的某种植物的叶片均分成 4 等份，在不同温度下分别暗处理 1 h ，再光照 1 h(光照强度相同 )，测其有机物变化，得到如图数据。

下列说法正确的是 ( )A. 该植物在 27 ℃时生长最快，在 29 ℃和 30℃时不表现生长现象B. 该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的 4 个温度中都是29 ℃C. 在27 ℃、28 ℃和29 ℃时光合作用制造的有机物的量相等D. 30 ℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物都是 1 mg/h解析暗处理后有机物减少量代表呼吸速率， 4 个温度下分别为 1 mg/h、2mg/h、3 mg/h、1 mg/h ，光照后与暗处理前的有机物增加量代表 1 h 光合作用制造有机物量和 2 h呼吸作用消耗有机物量的差值，所以4个温度下总光合速率(有机物制造量)分别为 5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。

该植物在29 ℃时生长最快， 4 个温度下都表现生长现象；该植物在29 ℃ 条件下制造的有机物量最多；该植物在30 ℃ 条件下光合作用制造的有机物为 3 mg/h，呼吸作用消耗的有机物为 1 mg/h。

正确理解光合速率和呼吸速率

正确理解光合速率和呼吸速率作者：张泰军来源：《新一代》2018年第18期摘要：光合速率和呼吸速率是高中生物教学中的难点，学生掌握困难，为了让学生很好掌握光合速率和呼吸速率，扩充学生的知识体系，在教学过程中充分体现学生的主体性和激发学生的学习兴趣，通过收集大量的资料进行整合，总结如下。

关键词：光合速率;呼吸速率;理解;练习本文主要对光合速率和呼吸速率进行理解，通过定义、图表、练习进行对比理解，以希达到应有效果。

一、光合速率和呼吸速率的比较：（一）概念：光合速率：是指单位时间、单位叶面积光合作用固定二氧化碳（或产生氧或有机物的产生）的速度。

呼吸速率：表示每克活组织（鲜重、干重等）在每小时内消耗氧或释放二氧化碳的毫克数。

（二）图形对比：（三）利用气体含量变化判断光合强度和呼吸强度1.在黑暗条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此此时测得的氧气吸收量（即空气中O2的减少量）或二氧化碳释放量（即空气中CO2的增加量）直接反映呼吸速率。

2.在光照条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此此时测得的值并不能反映植物的实际光合速率，而反映表观光合速率或称净光合速率，它们之间的关系为：真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。

3.细胞呼吸类型的判定（以葡萄糖为底物）：①吸收O2=放出CO2只进行有氧呼吸;②吸收O2③不吸收O2只放出CO2只进行无氧呼吸。

1以绿色植物作实验材料，在测定呼吸商时，应该在黑暗环境下进行，以排除光合作用对细胞呼吸的影响。

2用脂肪或脂质含量高的种子，如油料种子做测定实验，则液滴移动更明显因其消耗O2量更大。

3在利用该类装置探究细胞呼吸类型时，应先确定细胞呼吸的底物是葡萄糖还是脂肪。

（4）呼吸速率和表观光合速率的测定方法：2相关练习例1：以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响。

相关分析正确的是（）A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等解析：选A 光下CO2的消耗量应为CO2吸收量与呼吸CO2释放量之和，35℃时消耗量为3.00+3.50=6.50，30℃时为3.50+3.00=6.50。

总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(新高考专用)

[解析] 黑瓶中的生物没有光照,植物不能进行光合作用产生氧气,但呼吸消耗氧气。 a 条件下黑、白瓶溶氧量相同,说明二者相同时间内耗氧量相同,所以 a 为黑暗条件,A项正确；光照强度为 b 时,白瓶溶氧量与初始溶氧量（初始溶氧量为 10 mg/L ）相等,说明净光合速率为零,总光合作用产氧量和呼吸作用耗氧量相同,B项错误；原水层与 c 的白瓶溶氧量虽相同,但呼吸速率不同（原水层的呼吸速率 = 10 − 2 = 8 mg/L , c 的白瓶呼吸速率 = 10 − 3 = 7 mg/L ）,所以两者的总光合速率不同,光照强度不同,C项错误；当光照强度大于 d 时,白瓶中的植物产生的氧气量即为总光合量=表观光合量+呼吸消耗量 = 30 − 10 + 10 − 3 = 27 mg/L ,D项错误。
①有初始值的情况下，黑瓶中氧气的减少量为有氧呼吸量；白瓶中氧气的增加量为净光合作用量；二者之和为总光合作用量。
②没有初始值的情况下，白瓶中测得的现有氧气量与黑瓶中测得的现有氧气量之差即为总光合作用量。
黑白瓶法测定方法：
题组一
某生物科研小组从池塘某一深度取水样，分装到六对黑白瓶中（白瓶为透光瓶，黑瓶为不透光瓶）。剩余水样立即测定初始溶氧量为 10 mg/L 。将瓶密封后五对置于五种不同强度的光照条件下（温度相同），一对放回原水层，24小时后测定瓶中溶氧量。根据记录数据（如表）分析，下列说法正确的是( A )。
解析根据图乙可知，F植物叶圆片的光补偿点和光饱和点都比较低，适合在较弱光照下生长，A错误；光照强度为1 klx时，E植物叶圆片的呼吸速率大于光合速率，装置甲中E植物叶圆片会吸收装置中的氧气，使液滴左移，B错误；光照强度为3 klx时，E、F两种植物叶圆片的净光合强度相等，但E植物叶圆片的呼吸作用强度大于F植物叶圆片，故光照强度为3 klx时，E、F两种植物的叶圆片产生氧气的速率不相等，C错误；光照强度为6 klx时，E植物叶圆片净光合作用强度大于F植物叶圆片的净光合作用强度，故此光照强度下，E植物叶圆片释放的氧气多，故装置甲中E植物叶圆片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短，D正确。

真光合速率、表观(净)光合速率和呼吸速率三者之间的关系

真光合速率、表观(净)光合速率和呼吸速率三者之间的关系(1)光合速率、呼吸速率的概念①光合速率:指在单位时间内,单位面积的叶片合成有机物的速率。

表观(净)光合速率:光照下测定的CO2吸收速率(或O2释放速率)。

实际(总)光合速率:植物在光下实际合成有机物的速率。

计算公式:实际光合速率=表观光合速率+呼吸速率。

具体可表示为:实际光合速率=从外界吸收CO2的速率+呼吸释放CO2的速率,或实际光合速率=释放O2的速率+呼吸消耗O2的速率。

表示方法:单位时间内,单位面积叶片吸收的CO2量或释放的O2量。

单位:CO2量或O2量/(单位面积·单位时间)。

②呼吸速率:是指单位面积的叶片在单位时间内分解有机物的速率。

表示方法:单位时间内,释放的CO2量或吸收的O2量。

测定条件:黑暗条件下。

(2)图解形式分析三者关系关键点分析:A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,释放的CO2的量即是此时的呼吸强度(如图2)。

AB段时细胞呼吸强度大于光合作用强度(如图3)。

B点所示光照强度为光补偿点,细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,此时光合作用强度等于呼吸作用强度,净光合量为0(如图4)。

BC段时光合作用强度大于细胞呼吸强度,净光合量大于0,就植物来说,只有净光合量大于0,才能正常生长(如图5)。

C点表示光合作用速率达到最大值时的最低光照强度。

若改变某一因素(如CO2浓度),使光合作用速率增大(减小),而呼吸作用不受影响时,光补偿点应左移(右移),光饱和点应右移(左移);若改变某一因素(如温度),使呼吸作用速率增大(减小),则光补偿点应右移(左移)。

(3)光合速率与植物生长①当净(表观)光合速率>0时,植物积累有机物而生长;②净光合速率=0时,植物不能生长;③净光合速率<0时,植物不能生长,长时间处于此种状态,植物将死亡特别提醒：植物所有的生活过程都受温度的影响。

在一定的温度范围内，提高温度可以提高酶的活性，加快反应速率。

辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率

重点1辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系(以光合速率大于呼吸速率为例) 项目表示方法呼吸速率线粒体释放CO2量(m1)；黑暗条件下细胞(植物体)释放CO2量(葡萄糖消耗量)线粒体吸收O2量(n1)；黑暗条件下细胞(植物体)吸收O2量净光合速率细胞(植物体)吸收的CO2量(m2)；植物(叶片)积累葡萄糖量细胞(植物体)释放的O2量(n2)真正光合速率叶绿体利用、固定CO2量m3或(m1＋m2)；植物(叶绿体)产生葡萄糖量叶绿体产生、释放O2量n3或(n1＋n2)2.常考曲线分析【特别提醒】总光合速率与呼吸速率曲线交点处表示此时光合速率＝呼吸速率，不要认为净光合速率曲线与呼吸速率曲线交点处也表示光合速率＝呼吸速率，此时总光合速率恰恰是呼吸速率的2倍。

光合速率与呼吸速率实验测定方法

光合速率与呼吸速率实验测定方法种子、植物的非绿色部位、酵母菌呼吸作用速率的测量原理：1、锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）消毒的目的是 ____________________________________________ 。

2、放NaOH的目的是 _____________________ 。

此实验是通过测量 _________ 的变化速率来测呼吸作用速率的。

3、实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，结束时用标尺量出右侧管内的液面高度变化，再进行计算。

左一Hl 4、预测右侧液面升降情况：如果种子进行有氧呼吸，则液面___________ ；如果种子进行无氧呼吸，则液面___________ ；如果种子部分细胞进行有氧呼吸，部分细胞进行无氧♦有同学说，测定种子、植物的非绿色部位的呼吸作用速率时，装置必须要放置于黑暗中，以避免光照进行产生光合作，产生02干扰实验结果。

他说的是否有道理？为什么?♦如果考虑外界温度、压强的改变导致气体体积改变，会导致实验数据不能准确反映真实情况的话，还需要设置此实验的对照实验。

如何设计此对照实验？________________________________例题1:如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。

以下说法中不正确的是A、该装置一定要放在黑暗装置中，避免光下种子光合作用的干扰。

B、设置装置A的目的是为了除去空气中的二氧化碳, 确保实验的科学性。

C、种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度。

D、C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了二氧化碳的缘故。

例题2:甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。

锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。

实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。

光合作用和呼吸作用的图解

光合作用和呼吸作用的图解光合作用相关研究过程和呼吸作用密不可分的，因此，要很好的研究光合作用首先要搞清楚二者的关系，其次要了解不同情况下二者的综合表现，然后才能针对性的去面对具体问题分析解答。

一、光合作用与呼吸作用的关系在同一张叶片中，既有叶绿体吸收CO2，释放O2；又有线粒体释放CO2，吸收O2。

（参见右图）光合强度（又叫光合速率），它是指单位时间、单位叶面积的CO2吸收量，或O2释放量。

呼吸强度（又叫呼吸速率），它一般是指无光照时，单位时间、单位叶面积的CO2释放量，或O2吸收量。

⑴在光照强度为0时（即黑暗），叶绿体吸收的CO2量是0；释放的O2量是0。

线粒体释放的CO2全部进入空气中；吸收的O2全部来自于空气中。

此时，光合强度情况表示为“呼吸强度”（A点）。

（参见下图）⑵在光照强度有所增强，但光合速率＜呼吸速率时，叶绿体吸收的CO2量全部来自于有氧呼吸；释放的O2量全部用于有氧呼吸。

线粒体释放的CO2有一部分用于光合作用，一部分进入空气中；吸收的O2一部分来自于光合作用，一部分来自于空气中。

此时，光合强度情况表现为“释放到空气中的CO2量”（例如B 点）。

（参见下图）⑶在光照强度增强到光合速率＝呼吸速率时，叶绿体吸收的CO2量全部来自于有氧呼吸；释放的O2量全部用于有氧呼吸。

线粒体释放的CO2全部用于光合作用；吸收的O2全部来自于光合作用。

此时，光合强度情况表现为“CO2量等于零”（C点）。

（参见下图）⑷在光照强度增强到光合速率＞呼吸速率时，叶绿体吸收的CO2量有一部分来自于有氧呼吸，一部来自于空气中；释放的O2量一部分用于有氧呼吸，一部分进入空气中。

线粒体释放的CO2量全部用于光合作用；吸收的O2量全部来自于光合作用。

此时，光合强度情况表现为“空气中被吸收的CO2量”（例如D点）。

（参见下图）⑸在光照强度增强到一定数值时，光合速率将不再提高，有1个最大定值（E 点）。

（参见下图）结合上述知识，得出随光照强度改变时，空气中CO2量的变化曲线：图1在光合作用中实测呼吸速率是很困难的，因此在黑暗条件中测定CO2的释放速率（或O2的吸收速率）；在光照条件下测定CO2吸收速率（或O2的释放速率）。

光合速率与呼吸速率的关系

光合速率与呼吸速率的关系光合速率与呼吸速率是生物体内两个重要的代谢过程，它们在能量转化和物质循环中起着关键作用。

光合速率指的是植物叶绿素光合作用中产生的光合产物的合成速率，而呼吸速率则是指生物体对有机物进行氧化解合成能量的速率。

这两个过程在植物体内是相互影响、相互制约的。

在光合速率与呼吸速率之间存在着一种相互制约的关系。

当光合速率高于呼吸速率时，光合作用产生的有机物会超过植物的需求，多余的有机物会被储存起来，形成植物的生物质。

而当呼吸速率高于光合速率时，植物会分解储存的有机物来维持呼吸所需的能量，这时植物的生物质会减少。

光合速率与呼吸速率之间的关系受到多种因素的影响。

首先，光照强度是影响光合速率和呼吸速率的重要因素。

光照强度越高，光合速率越快，植物能够合成更多的有机物。

而呼吸速率与光照强度没有直接的关系，但是呼吸速率通常会受到光合速率的影响。

当光合速率高于呼吸速率时，植物会积累有机物，呼吸速率相对较低；当光合速率低于呼吸速率时，植物会分解有机物来满足能量需求，呼吸速率相对较高。

温度也是影响光合速率和呼吸速率的重要因素。

一般来说，温度升高会促进光合速率和呼吸速率的增加，因为温度升高会加速酶的活性，提高反应速率。

但是当温度过高时，酶会失活，光合速率和呼吸速率会下降。

因此，温度对光合速率和呼吸速率的影响是有一个最适宜温度范围的。

水分和二氧化碳浓度也会影响光合速率和呼吸速率。

水分不足会导致植物叶片失水，影响光合作用的进行，进而降低光合速率。

而二氧化碳浓度的增加可以促进光合速率的提高，因为二氧化碳是光合作用中的底物之一。

但是过高或过低的二氧化碳浓度都会影响光合速率的正常进行。

光合速率与呼吸速率是生物体内两个重要的代谢过程，它们在能量转化和物质循环中相互影响、相互制约。

光合速率高于呼吸速率时，植物会积累有机物；呼吸速率高于光合速率时，植物会分解有机物来满足能量需求。

光照强度、温度、水分和二氧化碳浓度都是影响光合速率和呼吸速率的重要因素。

光合速率和呼吸速率曲线围成的面积

光合速率和呼吸速率曲线围成的面积，是植物生理学中一个重要的概念。

这个概念涉及到植物在不同光照条件下的生理表现，对于了解植物的生长和生态环境适应性具有重要意义。

本文将深入探讨光合速率和呼吸速率曲线围成的面积这一概念，希望能帮助读者更全面地理解这一概念的内涵。

一、光合速率和呼吸速率曲线围成的面积的定义光合速率和呼吸速率曲线围成的面积，通常用来衡量植物对光照的利用效率。

在光合作用中，植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气，这一过程是光合速率的体现。

而在夜晚或光合作用受到限制的情况下，植物会进行呼吸作用，将有机物质氧化释放能量和二氧化碳，这就是呼吸速率。

光合速率和呼吸速率曲线围成的面积，即为光合速率和呼吸速率曲线下的面积，代表了植物在不同光照条件下的净光合作用能力。

二、光合速率和呼吸速率曲线围成的面积的意义1. 衡量植物的生理适应能力光合速率和呼吸速率曲线围成的面积反映了植物在不同光照条件下的生理适应能力。

面积越大，说明植物在充分利用光能的也能有效地进行呼吸作用，保持生物体内的能量平衡。

2. 反映植物对环境的适应性通过观察光合速率和呼吸速率曲线围成的面积，可以了解植物对不同环境条件的适应能力。

面积较大的植物，通常具有更强的适应性，在不同光照条件下能够保持较高的光合作用效率。

三、个人观点和理解在我看来，光合速率和呼吸速率曲线围成的面积是一个综合反映植物生理状态的重要指标。

通过对这一面积的观察和分析，可以更全面地了解植物的生长状态和生态环境适应能力。

这一概念也为我们提供了评价植物光合作用效率的重要依据，对于农业生产和生态环境的保护都具有重要意义。

总结光合速率和呼吸速率曲线围成的面积是植物生理学中的重要概念，反映了植物在不同光照条件下的生理适应能力和光合作用效率。

通过对这一面积的观察和分析，可以更全面地了解植物的生长状态和生态环境适应能力。

希望本文能够帮助您更好地理解光合速率和呼吸速率曲线围成的面积这一概念，对您的学习和工作有所帮助。