五年级科学上册第一二单元填空练习
五年级科学上册习题和答案
五年级科学上册习题第一单元微小的生物1．病毒一、填空：1．病毒由（）外壳和内部的（）组成。
2．病毒不能（）生存，生活、繁殖都必须在其他（）的（）里进行。
3．病毒根据其寄生的细胞不同分为（）、（）、（）三类。
4．细菌病毒又叫（），它专门寄生在（））的细胞里。
5．流感主要的传播途径是（空气飞沫）和（接触传染）。
二．简答：1．病毒感染引起的疾病有哪些？如何预防？答：2．病毒是一类什么样的生物？2．细菌一、填空：1．在（）、（）、（）以及动植物的（），都可以找到细菌，它们无处不在。
2．细菌是一类（）的生物，基本形状有（）形、（）形和（）形。
3．自然界中无数的（）会促使动植物遗体不断地（）、（），最终消失掉。
4．生活中（）、（）、（）、（（）等都用到了细菌。
5．细菌对于自然界中（）等物质的（）起着重要作用。
二．简答：1．细菌是一类什么样的生物？答：2．细菌与人类的关系是怎样的？（答四个即可）答：3．如何防止病菌入侵？4．动物的遗体放一段时间会腐烂，这说明了什么？3．真菌一、填空：1．蘑菇是依靠地下部分的（）吸收土壤中的（）和有机物进行（）生活的。
2．我们常见的食用菌有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）九种。
3．辨别有毒蘑菇可以一看（），二看（），三看（），四闻（）4．蘑菇从上到下各部分名称分别是（）、（）、（）、（）、（）。
5．（）属于药用真菌。
6．研究真菌要用（）、（）、（）等。
8．到野外采蘑菇的最佳时机是（）。
到野外采来的蘑菇不能（）吃。
二．简答：1．蘑菇生活在什么样的环境里？答：2．如何识别有毒蘑菇？3．有人说“真菌对人类有益无害”，你认为对吗？为什么？答：第二单元认识自己4.我们的身体一．填空：1．人的皮肤下面有（）和（），胸腹部有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等器官。
2．（）、（）和（）组成了人体的运动系统。
3．人体有（）块骨头和（）多块肌肉。
4．我们身体分为（）（）（）（）四部分。
人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案
人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 下列哪一种是能量来源的“原虫”？A. 知了B. 青蛙C. 苍蝇D. 蚊子*答案：C*2. 表示盐和胡萝卜是食物的是哪组符号？A. 闭口、闭腿B. 开口、闭腿C. 闭口、开腿D. 开口、开腿*答案：A*3. 大力士进行胡萝卜接力，首先吃完一根胡萝卜后，将它放到一个什么形状的地方？A. 椭圆形B. 三角形C. 正方形D. 圆形*答案：D*4. 请在下面的空格中填入正确的拼音：动物核 __ 俩学生核 __*答案：紧、经*5. “新东方”商标中的“东”字含有多少划？A. 2B. 3C. 4D. 5*答案：C*6. 动物是根据什么特征分成不同的类别？A. 生活性B. 颜色C. 大小D. 声音*答案：A*7. 下面哪一个说法是正确的？A. 大象是羊类B. 狗是鸟类C. 蛇是爬行类D. 羊是鱼类*答案：C*8. 装有饮料的瓶子属于什么垃圾分类？A. 可降解垃圾B. 有害垃圾C. 可回收垃圾D. 其他垃圾*答案：C*9. 树叶的形状有很多种，下面哪一种形状的树叶是正确的？A. 球形B. 长方形C. 三角形D. 扇形*答案：D*10. 人喝醋时会感到口酸，这是因为醋属于什么酸？A. 香醋酸B. 果醋酸C. 乙酸D. 冰醋酸*答案：C*二、填空题（每题1分，共10分）1. 食物的特点有味道好、颜色多、口感佳。
味道好、颜色多、口感佳。
2. 比弹簧还轻、能飞得最远的是纸牌。
纸牌。
3. 盐、糖是食物，钢笔、胡萝卜是非食物。
非食物。
4. 大力士胡萝卜接力，首先吃完一根胡萝卜后，将它放到一个圆形的地方。
圆形的地方。
5. 生活中常见的年纪是根据出生的几年来计算的。
出生的几年来计算的。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 举例说明一种食物的特点和一个食物作用的例子。
特点：味道好、颜色多、口感佳例子：草莓作用：提供维生素C，提供能量例子：苹果2. 用简短的话解释“分类是认识事物的方法”。
苏教版小学五年级上册科学第一、二单元测试卷
苏教版小学五年级上册科学第一、二单元测试卷一、选择题1. 太阳是一颗（）。
- A. 行星- B. 恒星- C. 卫星- D. 小行星2. 地球有（）。
- A. 3个南极- B. 4个赤道- C. 1个北极- D. 2个南极3. 下面哪个不是太阳系的行星？- A. 水星- B. 金星- C. 土星- D. 火星4. 春天是一年中的（）季节。
- A. 最热的- B. 最湿的- C. 最长的- D. 最温暖的5. 以下哪个现象与地球上的昼夜变化有关？- A. 四季变化- B. 月亮的圆缺变化- C. 潮汐的涨落变化- D. 地球的自转二、填空题1. 地球是太阳系中的一颗（）。
2. 夏至是一年中白天最（）的时候。
3. 月亮没有（）。
4. 宇航员在太空中看到的地球是（）。
5. 高温射线能够（）。
6. 潮汐是因为月球和地球之间的（）。
7. 太阳是一个（）恒星。
8. 地球绕太阳公转的时间约为（）。
三、简答题1. 简述地球的特点和重要性。
2. 什么是春分和秋分？这两个节气有什么特点？3. 请解释昼夜的形成原因。
4. 描述一下地球的自转和公转运动。
5. 解释一下太阳为什么被称为恒星。
6. 请解释一下月食的发生原理。
四、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题。
太阳系由太阳和围绕它公转的一些行星组成，其中地球是人类生活的星球。
地球有四个季节：春天、夏天、秋天和冬天。
春天和秋天是昼夜时间相等的节气，称为春分和秋分。
夏天和冬天分别是白天最长和最短的时候。
地球的自转使得太阳的光线能够到达地球的不同地方，形成昼夜的交替。
地球绕太阳公转的时间约为365天。
地球上的大部分水都集中在海洋中，陆地上分布着山脉、丘陵和平原。
地球的大气层中含有氧气和二氧化碳等气体，对人类和其他生物的生存至关重要。
1. 地球有几个季节？- A. 2个- B. 3个- C. 4个- D. 5个2. 什么时候是春分和秋分？- A. 春天- B. 夏天- C. 秋天- D. 冬天3. 地球的自转和公转运动分别是什么？- A. 自转是地球绕太阳转动，公转是地球自转- B. 自转是地球绕自身转动，公转是地球绕太阳转动- C. 自转是地球自转，公转是地球绕太阳转动- D. 自转是地球绕太阳转动，公转是地球自转4. 地球上的水集中在哪里？- A. 河流中- B. 冰川中- C. 海洋中- D. 云雾中5. 大气层中的气体对生物的生存有什么重要性？- A. 提供养分- B. 保护地球表面- C. 产生雨水- D. 控制气温。
大象版五年级上册科学第一、二单元检测题
A 土星
B 火星 C金星 D水星
5.地球四季变化与（）。
新|课|标|第|一| 网
A 地球自转
B 地球公转
C 月球公转
D 太阳自转
6.（）被誉为“近代科学之父”。
A 惠更斯
B 伽利略
C 亚里斯多德
D 达尔文
7.（）是最古老的计时工具。
A 沙漏
B 机械钟
C 日晷 D石英表
四、请将八大行星与太阳的距离由远及近排序。
（8分）
五、简答题（20分）
1.你知道四季的代表星座吗？
2.人类探测火星等外星球的目的是什么？
3.哪些因素决定摆的快慢？
4. 在自然界中，你知道那些生物钟现象？
六、试验与探究（22分）新-课-标-第- 一-网
1.在下面的图上标出地球的两极、地球自转的方向和此时地球上的昼夜。
阳
光
2.地球公转与自转会发生那些自然现象？（答五种以上）
3.发挥你的想象力，设想未来的钟表会是什么样子的？画一画，写一写。
新课标第一网系列资料。
小学科学五年级上册科学复习填空(含答案)
小学科学五年级上册科学复习题1.种子发芽需要一定的条件。
绿豆种子发芽的必需条件是（适宜的温度）、（水）和（充足的空气）。
2.植物生长必须有（阳光）、（空气）、（水）、（温度）等。
当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。
（仙人掌、松树和香蕉树的叶子大小与当地降水量的关系）3.动物生活需要一定的环境条件。
动物也具有一定的适应环境的能力。
蚯蚓喜欢（阴暗）、（潮湿）的环境。
4.蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。
（蔷薇）—蚜虫—瓢虫—小鸟；落叶—（蚯蚓）—小鸟；蔷薇一-毛毛虫一-（小鸟）5.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。
食物链中能（自己制造食物）的生物叫生产者，直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。
同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（食物网），如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。
6.（食物链）通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
7.池塘有哪些水生生物？（有水生植物如水藻水草，鱼类，虾，软体类如田螺河蚌，水鸟类如鸭，水生昆虫，青蛙等）；池塘里有哪些非生物？（非生物主要有空气、水、土壤、岩石等）。
像池塘里的这些（植物）和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（生态系统）。
一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成是一个生态系统。
9.生态瓶里小鱼太多会有什么结果？（小鱼浮出水面次数更多，甚至会缺氧死亡）。
是不是植物越多越好呢？（植物过多，影响植物对光的吸收，还会减少动物的活动空间，也会产生不良影响）。
10.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生物群落）。
（几十只昆虫生活在一起不能叫生物群落。
）如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会（失去平衡）。
•草原上过度放牧，草原将会发生什么现象？为什么？草原上过度放牧，会发生草原退化，面积减少等现象。
五年级科学上册第一二单元测试题
五年级科学上册第一二单元测试题一.我会填1.植物所需的主要养料＿＿＿来自于土壤，而是通过＿＿＿制造的。
2.生物是由＿＿＿构成的。
3.青少年时期，人的身体＿＿＿，不同的人生长情况有＿＿＿。
4.蘑菇是＿＿＿类生物。
真菌既不属于＿＿＿也不属于＿＿＿，是另一类生物。
5.树木的横截面上有＿＿＿，观察年轮可知道树木的＿＿＿。
6.食物链中＿＿＿和生产者之间的关系主要是＿＿＿和＿＿＿的关系。
7.鸟翅的＿＿＿和＿＿＿不同，适于飞行的方式也不同。
8.生物之间的联系，形成像链一样的关系叫。
9.鱼一般都由，，三部分组成。
10.锯子是在的启示下发明的。
11.龟一般将产生在陆地上潮湿的泥土或沙土里。
12.青蛙捕食用游泳用呼吸用。
13.植物的外形及其生长方式与是相适应的。
14.池塘的各种生物共同生活在一起，他们相互相互组成了保持着生态平衡。
15.生活中常见的真菌生物有，，，等。
二．我会判。
1．自然界的生物除了动物，植物和真菌外，还有细菌和病毒。
（）2.．人不论什么时期都在成长，只不过有时快有时慢。
（）3.一棵树的年轮宽窄都一致。
（）4﹒蘑菇是生长在阴暗潮湿的土壤里。
（）5﹒人进入青春期后，身高突增，体重突增，需要的营养物资突增，新陈代谢旺盛。
（）三．我会选。
1.鱼在水中靠推动自己前进。
A．鳞片B﹒腮C﹒鳍2.在农田生态系统中，属于生产者的是。
A..农民B.眼C.鳞片3﹒鱼可以在水中生活是因为它有可以在水中呼吸。
四．我会连。
1﹒将鸟与其特点相连接。
啄木鸟长而窄适于长途滑翔鹰长而宽适于在空中翱翔鸽宽而园适于在空中停留短程快速飞翔燕窄而尖适于在空中快速飞行2﹒将下列动物与它们所属类型相连接壁虎两栖动物金鱼哺乳动物鲸爬行动物蟾蜍鱼五．我会比较蟾蜍和蛙有何不同？六．我会答。
1﹒鱼的呼吸作用是怎样的？2﹒怎样保护鸟类？3﹒如何区分蘑菇有没有毒？4﹒植物主要用什么器官制造养料？5﹒什么叫光合作用？6﹒青蛙的外形有什么特点？7﹒在池塘中，如果植物和动物灭绝了，将会出现什么情况？8﹒水葫芦有什么危害？七．我探究。
教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)
教科版（新）小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1．能自身发光的物体叫做，分为和。
2．光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做。
3．光能透过一些的物体，比如玻璃；光能部分透过一些比较的物体，比如纸巾；光不能透过的物体，比如书本。
4．潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。
5．光在空气中是以的形式传播的。
二、判断题6．只有表面光滑的物体才能反射光。
（）7．教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强，使教室更加明亮。
（）8．利用两面镜子可以看到脑后的头发，这是利用了光的反射原理。
（）9．水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。
（）10．光能透过透明的物体，也能部分透过较薄的物体。
（）11．万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。
（）12．用放大镜观察电视机或电脑的屏幕，看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
（）13．“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光，所以它们都是光源。
（）14．光年是光在一年中所走的距离，所以光年是时间单位。
（）15．我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。
16．用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。
（）17．没有光源我们凭肉眼也能看到物体。
三、单选题18．医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了光的（）原理。
A．反射B．折射C．直线传播19．打开台灯，我就看到了书上的字。
下列解释正确的是（）。
A．眼睛中射出光，让我看到了文字B．台灯中发出光照到书本上，然后再反射到我的眼里C．台灯中发出光照到书本上，眼睛中再发出光看到亮着的文字20．“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来，以下说法正确的是（）。
A．产生这种现象原因是光沿直线传播B．平静的水面像镜子一样，发生了镜面反射C．这种现象和凿壁偷光原理一样21．在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，那么就表示队伍排直了，这是因为（）。
苏教版五年级科学上册单元练习题
第一单元测试题一、填空题1、一天中太阳位置的变化规律是:()。
太阳的高度变化规律是: ()。
影子位置的变化规律是:(),影子的长短变化规律是:()。
2、太阳钟也叫()是测量()的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、()是产生昼夜交替现象的原因。
4、波兰天文学家()提出了“日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是()的结果。
5、月相变化规律是:上半月由()变(),下半月由()变()。
6、()、()等动物是在夜间活动的,()、()等动物是在白天活动的。
()花是凌晨开放,()花是上午开放,()花是下午开放,()花是晚上开放的。
7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:()可以使菊花提前开放,()可以增加鸡的产蛋量。
8、()根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“()”。
二、选择题1、昼夜形成的原因是()。
A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是()A 一年B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现()1A月牙 B满月 C不出现月亮4、一天中影子最短是在()A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是()A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是()A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于()A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是()A上午 B下午 C夜晚三、问答题1、2008年8月8日晚上8点,奥运会在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求写具体的时刻。
)2、怎样用拳头测量太阳的高度?四、实验题1、在太阳下影子变化的规律实验中,影子的方向和太阳的位置有什么关系?影子的长短和太阳的高度有什么关系?2、模拟昼夜变化的实验中,用手电筒水平照射地球仪,会发现什么现象?逆时针转动地球仪,会发现什么现象?第二单元测试题一、填空题1、光在同一种物质中,是沿()行进的。
教科版五年级科学上册各单元习题
教科版五年级科学上册第一单元一、填空题。
1、生物与生物之间是相互依存、相互作用、相互影响的。
2、生物之间的食物联系，叫做食物链。
自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
3、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作生态系统。
4、我们的生活离不开光，它给我们以光明和温暖。
5、像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。
光是以直线的形式传播的。
光传播的速度每秒约30 万千米。
6、凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。
7、物体吸热本领的大小与物体的颜色以及阳光的照射角度有关。
二、填空题。
8、地震和火山是地球__内部__运动引起的。
9、地球表面有__河流__、__海洋__、__山脉__、__高原__（陆地，高山，峡谷，盆地……）等多种多样的地形地貌。
10、地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
11、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
12、利用橡皮筋的弹力可以使小车前进，利用气球的反冲力也可以使小车前进。
13、弹簧测力计是测量力大小的工具。
力的单位是“牛顿”，用字母N 表示。
1牛顿约等于100_克力。
14、用气球驱动小车时，小车运动的方向与气嘴喷气的方向相反。
15、常见的力有__重力__、__弹力__、__反冲力__和__摩擦力_。
三、选择题。
1、种子发芽需要的最基本条件是（ C ）。
A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、种子发芽的过程中最先出现的现象是（ C ）。
A、长出嫩芽B、种皮破裂C、种子膨大3、蚯蚓喜欢生活在（ C ）的环境里。
A、干燥、高温B、明亮、低温C、黑暗、潮湿4. 在生态瓶中，为动物提供氧气的是（ B ）。
A．微生物B．植物C．沙5、下面不在食物链中的是（ E ）。
A、蔷薇B、瓢虫C、蚜虫D、小鸟E、花坛6、光在同一种物体中，是沿（ A ）行进的。
人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)
人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)一、单项选择题1. 下列属于类脊椎动物的是（）。
- A. 蜈蚣- B. 虾- C. 扁桃鱼答案：C.2. 人体最重要的器官是（）。
- A. 心脏- B. 肺- C. 大脑答案：C.3. 下列物体中能传热的是（）。
- A. 木板- B. 玻璃棉- C. 泡沫塑料答案：A.二、填空题1. 太阳是发光的，它发出的光是（太阳光）。
2. 燃烧需要（氧气）和可燃物。
3. 为了避免手被烫伤，用手拿漏斗等物体时要用（架子钳）。
三、判断题1. 大气由气体组成。
（√）2. 水蒸气是水的固态。
（×）3. 动物分为哺乳动物和鸟类两大类。
（×）四、简答题1. 什么是社会急救？- 社会急救是指在突发疾病或意外事故发生时，通过一些简单的紧急处理措施，保护伤员的生命，减轻病情，争取时间，确保伤员在到达医院之前得到最佳护理。
2. 请简述太阳为地球带来的益处。
- 太阳为地球带来的益处包括：提供光线和热量，使植物进行光合作用，维持地球的温度适宜，促进农作物生长和动物活动，促进水循环、风力和海洋洋流的形成等。
五、解答题1. 请列举几种常见的传染病。
- 常见的传染病有：流感、肺炎、水痘、麻疹、乙肝、艾滋病等。
2. 请简述下雨的形成过程。
- 下雨的形成过程主要包括：蒸发、上升、冷却、凝结、降水几个阶段。
首先，水面受热而蒸发形成水蒸气；然后，水蒸气随着热量上升到高空；在高空，水蒸气因为气温下降而冷却，形成云层；当云层中的水蒸气凝结成液态水滴时，就形成了云中的水滴；最后，云中的水滴变大并重量增加时，就从云层中降落到地面，形成降水，即雨水。
以上为人教版五年级上册科学第一单元测试题及答案。
五年级科学上册第一单元测试题
、
和
。
6、蘑菇是依靠地下部分的
吸收土壤中的水分和
进行
生活的。
7、人的身体分为
、
、பைடு நூலகம்
、
四部分。人
的皮肤下面有
和
，胸腹部有 、 、 、
等。
8、 人的口腔附近有
，它能分泌 。唾液里含有一种促进食
物消化的
，能把淀粉分解成
。
9、
有遇碘变蓝的性质；
燃烧时有像烧焦头发的气味；
含量高的东西会在纸上留下油渍。
10、食物的消化，一靠
6、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（
）
A、菌伞
B、菌盖
C．菌褶
7、健全的人体由（
）块骨头
A、206块 B、201块 C、204块 D、205块
8、属于呼吸器官的是（
）
A胃
B、肠
C、肝 D、肺
9、含有脂肪的食物是（
）
A、肉
B、油
C 、苹果
10、含淀粉最多的是（
）
A、馒头、米饭、土豆
B、瓜、白菜
C、 萝卜、苹果
1、下列哪一项不是细菌的基本形态 （
）
A．球形 B、杆形 C、蝌蚪形
2、下列不是单细胞生物个体的是（
）
A草履虫
B病毒 C、细菌
3、下列菌种中可以用来发酵造酒的是（
）
A、酵母菌
B、青霉菌
C、根霉菌
4、蘑菇是一类个体比较大的（
）
A、细菌
B、霉菌 C、真菌
5、蘑菇的生活方式是（
）
A、寄生 B、腐生
C、寄生核或腐生
）
8．酱油、酸醋、豆腐乳的制作中都是要用到多种霉菌。 （
教科版科学五年级上册一二单元试卷
教科版科学五年级上册一、二单元试卷班级_________ 得分__________一、填空：30分1、动、植物的生长需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等条件..２、在光的照射下物体影子的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿和光源的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿有关..３、动植物都会对它们需要的＿＿＿＿进行选择..４、光是沿＿＿＿＿传播的;当它碰到物体后会发生反射;反射光也是沿＿＿＿＿传播的..5、生物之间像链环一样的食物关系;叫做＿＿＿＿;这种关系中能自己制造食物的生物叫＿＿＿＿;直接或间接消费别人制造的食物的生物叫＿＿＿＿..6、生物在一定区域内相互＿＿＿＿;相互依存;形成了一个＿＿＿＿..二、判断：20分1、月亮会发光;也是光源..2、太阳是地球最大的光源和热源..3、物体吸热的本领与物体的颜色有关..4、影子的产生必须有光源、遮挡物和屏三个条件..5、影子的方向总是和太阳的方向一致..6、太阳位置最高时;影子最长；太阳位置最低时;影子最短..7、乱砍乱伐是不会干扰生态系统平衡的..8、只要有水;绿豆就会发芽..9、当环境改变时;植物具有一定适应环境的能力..10、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的生活环境..三、选择题：30分1、光传播的速度很快;每秒约A、30万千米B、3万千米C、100万千米2、下面不是光源的是A、月亮B、蜡烛C、手电筒3、萤火虫发的光属于..A、冷光源B、热光源C、强光源4、下面的物体吸热最快的是A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸5、增加可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气..A、水B、植物C、动物6、一天早晨;小明测得一棵大树在阳光的影子长5米;过一小时再去测量;小树的影子会A、不变B、大于5米C、小于5米7、为了维护生态平衡;我们人类应该A、乱砍乱伐B、保护环境C、任意放牧8、操场上空飘扬的红旗;它反射的光是A、红色B、白色C、黑色9、如果太阳在物体的左边;那么影子在物体的A、右边B、左边C、后面10、取之不尽;用之不竭的能源是A、太阳能B、煤C、石油四、列举10分请你写出日常生活中人们利用太阳能的五个实例..五、简答：10分1、请你写出你制作生态瓶的过程..2、太阳能取之不尽、用之不竭;请你设想在未来生活中我们如何例用太阳能。
五年级上册科学试题第一二单元综合测试题教科版
五年级上册科学第一、二单元测试题一、填空题（20）1.水稻→田鼠→蛇这条食物链中，共有（）种消费者，生产者是（）。
2.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为（）。
3.影子产生的条件是（）（）和（）4.光是以（）的形式传播的。
5. 像生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们堪称一个（）。
6.太阳是地球上最大的（）和（）。
7.种子发芽需要一定的条件：（）（）和（）。
8. （）是一种光热转换器，具有（）、（）、（）的优点。
9. 世界上第一个自然保护区——（）国家公园。
10. 食物链通常从（）开始，到凶猛的（）终止。
二、判断题（10）（）1.种子在没有阳光的条件下也会发芽。
（）2.植物的生存都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。
（）3.驴能拉车，鸡会下蛋，它们是生产者。
（）4.用一面镜子将阳光投射到一张纸上形成的光斑，比有两面镜子将光投射到同一张纸上形成的光斑更亮。
（）5.光的传播速度很快，每秒30千米。
（）6. 食物链上的各种生物相互依赖、相互影响、相互制约，一环扣一环。
如果某一环节发生故障，链条就失去整体性，生态系统就会发生紊乱。
（）7．物体温度的高低与照射到该物体的光线强弱没有关系。
（）8.在阳光照射下，白色物体吸热最快。
（）9.物体表现越光滑，反射光的本领就越强。
（）10. 中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。
三、选择题。
（30）1. 18世纪英国科学家普利斯特列曾用（）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。
A、凹面镜B、凸透镜C、近视镜D、远视镜2.太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度（）多度，内部温度高达（）多度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。
地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（），却使我们的地球充满了生机。
A、二十亿分之一B、十二亿分之一C、6千D、两万3.雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
期中复习（一）
填空
1、植物的生长需要一定的环境条件，这些条件主要是指（）、（）、（）、（）等。
2、植物都生长在与它相适应的环境中，如香蕉的叶子阔大，因为它生长在（）充足、（）丰沛的热带环境中。
3、你了解到的热带植物有（），温带植物有（），寒带植物有（），水生植物有（），沙漠中的植物有（）等。
4、（）叫食物链。
5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（）。
6、在食物链中，（）的生物叫做生产者。
（
）的生物叫做消费者。
7、食物链通常从（）开始，到（）终止。
8、池塘中的水生生物需要（）、（）、（）（）等生存条件。
9、池塘中的生物和非生物（）、（），形成一个（）的整体，可以看成是一个（）。
10、制作生态瓶的顺序是：
①（）；
②（）；
③（）；
④（）。
11、（）叫做生物群落。
如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会（）。
12、鹰、兔和草之间的食物链是（）。
13、大草原上：
（1）在（）的情况下，兔的数量会增加。
（2）在（）的情况下，兔的数量会减少。
（3）如果草少了，会出现（）的现象。
14．像电灯这样自己（）的物体叫做光源。
15．做影子游戏时，必须有能产生影子的不透明的（）和投向其形成影子的（）。
16．从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（）。
17．光是以（）形式传播的，太阳光的传播是向（）的。
18．光的传播速度（），每秒约（）万千米。
19．太阳离地球的距离为（）亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要（）分钟。
20．太阳外部温度约（）℃，内部温度高达（）℃，地球得到的太阳能量，仅仅是它放射能量的（）。
21．通过观察、实验，我们发现，阳光下物体吸收光热的本领与物体的（）和（）等有关。
22．深色物体反光的能力（），吸收热的能力（）。
23．表面光滑的物体反光的能力（），吸收热的能力（）。
24．太阳外部温度约（）℃，内部温度高达（）℃，地球得到的太阳能量，仅仅是它放射能量的（）。
25．通过观察、实验，我们发现，阳光下物体吸收光热的本领与物体的（）和（）等有关。
26．深色物体反光的能力（），吸收热的能力（）。
27．表面光滑的物体反光的能力（），吸收热的能力（）。
28．地球上的能量绝大部分来源于（）。
29．太阳能热水器是利用（）设计出来的一种节能装置。
30．要使我们设计的太阳能热水器能尽快地升温，就要让热水器加热部分的颜色越（）越好，还要让保温箱内的水散热的速度越（）越好。
31．我们做出的各种各样的太阳能热水器的效能如何？为了准确评价，我们应注意：①（）；
②（）
③（）；
④（）
32．在制作太阳能热水器的过程中，我们利用到的本单元学到的知识有：（）。