社会实践调查报告
社会实践调查报告范文（通用6篇）
社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇）社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇） 接地⽓的实践活动已经告⼀段落，这段时间⾥，我们有得也有失，有苦也有甜，此时需要写⼀份实践报告，做好总结。
为了让您不再为写实践报告头疼，下⾯是⼩编为⼤家整理的社会实践调查报告范⽂篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
（通⽤6⼀、实践主题： ⼀、实践主题： 对⽩⾊垃圾以及废旧电池等对环境有极⼤危害垃圾进⾏实践调查。
⼆、实践形式：⼆、实践形式： 1.对各年龄段⼈群进⾏询问。
2.在⼩区草坪捡拾废旧电池。
3.去快餐店进⾏实地访问 4.上⽹查询资料 三、实践时间：三、实践时间： 四、实践地址：四、实践地址：五、实践⼈： 五、实践⼈： 申萍 六、实践过程：六、实践过程： 1、根据我们的询问得知⼴⼤群众存在乱丢废旧电池现象。
有⼋成的⼈是将废旧电池扔掉，其余两成⼈则攒起来放在家⾥的⾓落。
七成的⼈知道乱扔是危害环境的，其余的⼈则浑然不觉其危害。
⽬前只有⼀位同学知道在百货⼤楼周围有可以回收废旧电池的地⽅。
2、我们在友爱⼩区的⼀家⼩快餐店⾥打听到：他饭店忙时会在⼀天⽤掉塑料袋150个左右。
⽽我们的仙河镇有数⼗个饭店和⽤餐场所。
3、我们利⽤⽹络进⾏研究。
在⽹上我们寻找到了⼀⽚⼴阔的空间，使我们对“⽩⾊污染”有了更为深刻的认识。
“⽩⾊污染”已成为⼀个众所周知的新型名词。
那么，到底什么是“⽩⾊污染”呢？“⽩⾊污染”主要指⽩⾊的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农⽤地膜等给环境造成的污染。
“⽩⾊污染”物的主要成分为：聚⼄烯（PE）、聚氯⼄烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯⼄烯树脂（PS）。
在这些污染物中，还加⼊了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
造成“⽩⾊污染”的主要原因： （1）塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实⾏分类收集，能回收回的不回收利⽤。
（2）许多企业对于⽣产过程中产⽣的⽩⾊垃圾没有科学地处理，放任⾃流。
（3）我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
实践调查报告范文优秀6篇
实践调查报告范文优秀6篇社会实践报告篇一今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们！以下是我的个人实习报告总结：一、目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情二、单位介绍哈尔滨儿童福利院20xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：一⑦0名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-一⑦岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-一⑦岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人工作总结报告我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
社会调查报告优秀7篇
社会调查报告优秀 7 篇转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？下面是我为您带来的社会调查报告优秀 7 篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
教师方面：1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题？2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作？3、实施有效教学，教师应怎么做？4、学生不良习惯有哪些？应如何改进？5、关爱学生体现在哪些方面？我还应该怎么做？6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得，优质优酬？我认为？7、学校管理存在哪些问题？我认为这样改进？学生及家长代表：1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够？2、学校管理哪些方面存在不足？3、家长对孩子的学习生活关心情况。
1、调研时限：调研于 10 月 31 日－11 月 10 日期间进行。
2、调研范围：部分教师、学生代表、家长代表。
3、调研方式：走访、集中交流。
1、部份教师思想观念与科学发展观不相适应。
一是主人翁意识差；二是服务学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够，对工作安排有情绪。
这些问题都应在这次深入学习实践科学发展观活动中逐步解决落实。
2、教师的综合素养、教育教学业务能力还有待提高。
我校的青年教师综合素能还有所欠缺，部分教师对于新课程改革的理念、新课程的领悟与操作水平与教育发展的要求还有差距。
3、发展受客观条件制约。
目前学校的教学条件，客观上制约着学校向更高、更新、更强发展，这些客观因素成为了我们部分同志不能积极向上看齐的理由，少了实干精神，成为得过且过的借口。
4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。
把追求教学质量是学校工作核心，还没有真正把德育工作真正的放在首位，加上周边环境的恶劣，结果教育教学质量不高，还有个别学生身心不健全，因此，必须以德育为先，“以人为本、全面发展”的教育思想，德育为首，长抓教学质量不放松。
社会实践报告的范文5篇
社会实践报告的范文5篇一、调查背景我的家乡和隆满族自治乡坐落在辽北的一个山区小镇。
镇内资源较为丰富，林业、养殖业和烟草种植业是家乡的支柱产业，家乡人民比较富裕。
九十年代初期，随着改革开放的不断深入，基于家乡的支柱产业发展了三、四家乡镇企业：巢丝厂、地板块厂、鹿厂等并开始蓬勃发展，曾经一度引来日本和韩国人的购买和投资。
但是，这些都没能改变家乡企业没落的现实。
现在，仅有鹿场尚在且效益低下。
基于对家乡的热爱和学校对及社会对大学生社会实践的支持和要求，__年夏，我对家乡的乡镇企业进行了一些调查，由于时间较短且调查范围较小，所以仅从我的角度谈谈我对家乡的乡镇企业发展的一系列问题的不成熟的见解。
二、调查过程由于时间较为仓促，有些企业建厂较早倒闭也早且厂里的主要负责人也均举家搬迁，所以调查大多是访问一些原在职工人。
我想在他们的嘴里应该可以得出一些结论。
(一)巢丝厂工厂概况：1989年基于家乡的养蚕业建厂，建厂是有工人43人。
曾经因产品价格低廉一度引来韩国人的疯狂收购。
94年，企业倒闭。
调查过程：为调查企业的发展及最终倒闭的原因，我走访了原巢丝厂的厂办主任李春明老人和原巢丝厂工人袁永义老人。
两位老人如是说：“刚开始建厂的时候俺们一咕隆(方言,意思是干劲较足)干，但干着干着就没人张罗了”。
“刚开始最好的时候吧，职工基本隔几天就发东西”。
“咱东西都卖给韩国人了，当时就咱东西便宜”。
“一开始挣钱的时候吧，大家都急着往兜里揣，后来厂里缺钱呢让大伙拿钱又没人干”。
“后来污染太严重，下游大有村集体上告，没办法就得关了”。
“就是不告也得关，东西都卖不出去。
质量太差” 调查结果：1、建厂的原因1) 企业为集体所有制企业，所用厂房均为原村支部，仅需廉价购些淘汰设备，投资较少，并由政府和村支部共同承担。
2) 当地有很好的养蚕业基础，原料易购得且廉价。
3) 当时正值改革开放初期，政府和村支对建厂可谓大力支持，倾其全部。
4) 建厂初农民心齐，热情高。
社会实践调查报告(通用15篇)
社会实践调查报告(通用15篇)社会实践调查报告1一、实践单位和岗位简介在大四的这最后一个学期里，我迎来了最后一门课程---毕业实践。
本次实践被安排在了开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学到的专业知识与具体实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的深层次1理解和掌握。
我此次在攸县人民法院实践。
攸县人民法院是基层法院，共有三个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。
我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。
我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。
二、实践过程概述去实践时老师对我们说实践能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求，才能学有所获。
而且老师反复强调实践的重要性，特别要求我们认真对待实践。
实践的第一天，确定实践岗位后我到民一审判庭去报到。
民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。
这是一起比较简单的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最后陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。
下午我被安排在庭内整理卷宗。
从第二天开始，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。
我们庭基本上每天上午开庭，不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。
中午11点40分结束工作去吃饭。
下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午继续开庭。
除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。
庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。
在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。
社会实践调查报告模板【三篇】
【导语】调查报告是对某⼀情况、某⼀事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥"的分析研究，揭⽰出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书⾯形式陈述出来。
以下是⽆忧考整理的社会实践调查报告模板，欢迎阅读！ 社会实践调查报告模板⼀ ⼀、摘要 20xx暑假已经到来，许多的学⽣放假在家。
他们每天除了完成⽼师布置的作业，还可以进⾏体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。
假期本就是⼀个放松的时间，可以随性所欲。
⼆、问题的提出 轻松愉快的暑假是每⼀个中⼩学⽣所向往的。
那么，在暑假期间学⽣们⼜在做些什么呢?他们是在家复习功课，和⽗母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养⾃⼰的特长等等。
中⼩学⽣的暑假还存在哪些问题?学⽣们的暑假究竟该怎样度过?针对这⼀系列的问题，我对当地的中⼩学⽣的暑假⽣活进⾏了调查。
三、正⽂ 现在多数的家庭⽗母都有⾃⼰的⼯作，平时⽗母上班，孩⼦上学。
可到了暑假，学⽣常常是⾃⼰在家。
没有了⽗母和⽼师的看管，这些未成年⼈能管理好⾃⼰的⽣活吗?处在这样⼀种⽆组织、⽆规律的⽣活之中，学⽣的⼈⾝安全是的隐患。
在⾛访的过程中发现，超过6成的学⽣在暑假期间是独⾃在家，没有⽗母或其他⼤⼈的照看。
他们安排⾃⼰每天的⽣活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学⽣的暑假⽣活会有所不同，但基本的内容是⼀致的。
值得注意的是吧是多数学⽣打发假期时间最常去的地⽅，另外，暑假天⽓炎热，很多学⽣为了避暑去野浴，这都是很危险的⾏为。
据调查，本市有⼀半以上的中⼩学⽣，整天泡在吧或是游戏厅⾥，给孩⼦们⽣命安全造成了很⼤的隐患，也给家长的⼯作和学习带来了很⼤的影响。
如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第⼀天进游戏厅玩耍，另⼀个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅⼦向王猛砸，尔后⼜⽤⽊棒打其后背，将王打得鲜⾎直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流⾎过多⽽死亡。
社会实践调查报告(10篇)
社会实践调查报告(10篇)调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
它可以在报刊上发表，下面是为大家整理的社会实践调查报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!社会实践调查报告11.调查对象：大学生2.调查方式：实地走访为主，参考资料为辅3.调查内容：大学生对寒假生活的安排调查内容及结论寒假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。
能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。
作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。
通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类：一、参加社会实践兼职打工。
二、埋头苦学，参加各类培训班。
三、出行旅游度假观光。
四、在家“无聊”一族。
社会实践兼职打工调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。
随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。
有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。
社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。
到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。
寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。
“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。
”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。
尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。
社会实践调查报告精彩4篇
社会实践调查报告精彩4篇社会实践调查报告篇一调查背景：据xx市夏季社会农村调查了解，虽然国家已经免除了九年义务教育的学费，但是仍然有很多贫困家庭的孩子因为负担不起食宿而辍学在家工作，每个月只有40元钱可以帮助一个孩子实现上学的梦想。
今年夏天，我有幸参加了这个团队14年来的教学和帮助学生的活动，通过这些活动我了解了我孩子的学习和家庭情况。
实际用途：熟悉农村，体验生活，通过教学和帮助学生了解学生的学习和家庭情况，在大学里实践所学，丰富暑假生活。
练习内容：暑假在xxxx县xx乡xx小学教书，在周边贫困村开展助学活动。
我在那里度过了一个忙碌、充实、辛苦、快乐的暑假。
我之所以努力，是因为我在工作中不断从内心学习、理解、提高新的东西；幸福是因为克服困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
教学总结在教学过程中，我发现孩子的心是纯洁的像一片碧玉，像一池清泉，像一片绿荫。
考虑到他们的心智发展，我选择了游戏与教学相结合的方法；实践证明，这种方法是正确的。
我将教学内容安排如下：第一课时：利用多种游戏让孩子了解心理。
毕竟，心理存在于生活的每个角落。
第二课时：讲故事让孩子总结道理，讲自己的故事。
第三、四小时：教歌曲《感恩的心》，引导孩子感恩社会，感恩集体，感恩父母，感恩朋友，感恩兄弟姐妹。
第五和第六个小时：教授歌曲《年轻的强者》，激励孩子们寻找梦想，玩一个关于理想美丽的岛屿帮助孩子确定梦想并给予鼓励。
第七和第八小时：谈论有效的学习方法和如何高效地学习。
由于孩子们的合作，教学进行得很顺利。
孩子渴望学习，对未知的世界充满好奇，聪明活泼可爱是形容他们的绝佳方式。
在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，将所学的理论知识应用到实践中，巩固了所学知识，也让我认识到了自己知识储备的不足，所以返校后要加强学习。
社会实践调研报告篇二大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前本地大学生的就业现状，便于分析新形势下本地区大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。
社会实践调查报告(7篇)
社会实践调查报告(7篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践活动调查报告范文（精选14篇）
社会实践活动调查报告社会实践活动调查报告范文（精选14篇）充实的社会实践已经告一段落，相信收获不少，此时此刻我们需要做一个实践报告。
一起来学习实践报告是如何写的吧，下面是小编精心整理的社会实践活动调查报告范文，欢迎阅读与收藏。
社会实践活动调查报告篇1一、活动背景：（范例）说到经济历史，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。
墟市文化丰富多彩，是人们生活中的重要组成部分。
墟市悠长的历史让人回味，而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。
为了一睹墟市的热闹和繁华，感悟墟市文化的精深和博大，和了解今天墟市应何去何从，我们一行人来到了墟市，进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。
二、活动目的：（可参考）①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料，了解勒流墟市的发展情况。
培养整理、筛选资料的能力，并且拓展课外知识，开阔我们的视野。
②走出课堂，走进生活，贴近社会，通过实地考察，问卷调查等方式获取资料，学习探究问题的科学方法，培养社会实践能力。
③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神，增强组员之间的凝聚力与向心力，打造团结、友爱、互助、统一的集体。
三、活动过程（可参考）1、制定方案（1）时间：（2）地点：（3）组员分工情况：收集、筛选、整理资料问卷调查，采访总结资料并撰写调查报告2、实施方案查阅资料（范例）顺德墟市起源神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。
相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上，只好在北水庙前暂作停留。
但是风雨连日，难见晴天，他们只好就地摆卖，但出乎意料，销路奇佳。
后来人们相传，当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物，上书“有福者来”四字，当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去，于是他们的销售如有神助，人们就相传这是神仙下凡，助人发财。
这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。
因神仙墟日已年近岁晚，摊位多摆卖年货，特别繁盛，或许是摊主心情特好，他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容，更奇特的是，几乎每年神仙墟日都要下点雨，让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。
社会调查社会实践报告范文7篇
社会调查社会实践报告范文7篇社会调查社会实践报告范文篇1现将此次实践活动的有关情况报告如下：作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。
参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。
社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。
暑假是我们进行实践的重要时间，所以我要好好把握和利用这个实践机会。
我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培养出符合社会需求的高素质人才。
社会告诉我们：我们在剩下的两年大学中，不仅要学习好专业知识，还要全面提高自己的实际能力!我学习的专业是对外汉语，将来的发展方向有可能是教育工作方面的，我国的教育是要培养出一代有共产主义理想，有道德,有知识,有体力，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分，而且我自己比较喜欢小朋友，基于这些想法，在辗转考虑多个比如我该去哪些城市发展，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识的了解，如何能更好地服务社会等等的问题之后，最终，我决定到自己家乡的童星幼儿园进行社会实践。
在我们这个城市里，有部分幼儿园会让小朋友放为期两个月的暑假，但是很多家长因为要工作而不能照看孩子，他们就会把孩子们送到我们幼儿园进行托管。
所以我在这次实践中，就有机会去接触一批新来的幼儿，这些孩子都是3-4岁的小不点。
周六一大早，我就准时到幼儿园报到，帮助老师收拾、布置教室。
回到家后，我怀着既兴奋又紧张的矛盾心情期待着星期一的到来。
其实，在准备去幼儿园实习的前几天，我内心是很矛盾的。
矛盾在于，我很想去实习，因为很想去感受一下幼儿教师的生活;但又害怕去实习，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。
社会实践调查报告
社会实践调查报告辛劳的社会实践已经告一段落了，你梳理过这段时间的社会实践吗?为此需要认真地写实践报告了。
应当怎么写才合适呢?下面作者给大家带来关于社会实践调查报告5篇，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
社会实践调查报告篇1一、问题的提出在暑假作业本上，要求我们去进行环保调查报告，我便开始这次的环保调查报告。
二、调查方法1、拜访各类小吃店或超市使用或销售一次性餐具的数量。
2、网浏览我们应当做到那些环保行动。
三、调查情形和资料整理小吃店或超市使用销售一次性餐具的情形：使用销售的一次性筷子一天500多双，餐巾纸一天3000多张，一次性餐盒一天50多个，一次性手套一天500多双，一次性桌布一天10包，塑料袋一天300多个，一次性鞋套一天2500多双。
我们可以做到的环保行动：1、关掉不用的灯，不开长明灯。
白天尽量利用自然光，在自然光线充足的地方学习。
2、同时开着不用的电器：看电视时，关掉电脑或收音机;听音乐时，别让电视和电脑等在一旁空开着耗电。
3、尽量用扫帚和抹布打扫卫生，减少吸尘器的使用。
4、使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。
5、一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸或自制成笔记本使用;过期的挂历纸可以用来包书皮。
6、不在新年期间大量送贺年卡，由于制造精美的贺年卡要砍伐树木，4000张贺卡就要牺牲一棵树，会破坏环境。
7、支持大学生哥哥姐姐们的减卡救树活动，把买贺卡的钱节省下来种树，保护大自然。
8、自带饭盒在学校用餐，少用一次性快餐盒。
9、在商店买东西时少领取塑料袋，也劝爸爸妈妈上街购物时带上一个购物装。
10、重复使用已有的塑料袋。
11、少用一次性筷子，外出就餐时可自备筷子。
12、外出游玩时，自带水壶装水喝，以减少塑料饮料瓶等产生的垃圾。
13、少使用纸杯、纸盘、塑料保鲜膜等。
14、少使用木杆铅笔，由于制造木杆铅笔需要大量的木材，你可以挑选自动铅笔。
四、结论1、虽然人们的环保意仍旧不够强，但是大多数人们都知道去减少用电量，用水量，稳定丢垃圾。
社会调查或社会实践报告参考5篇
社会调查或社会实践报告参考5篇实践报告的记录是为了总结过去的经验教训，更好的开展今后各项实践，学会认识自身不足，才是职场人记录实践报告的价值，大学生范文网小编今天就为您带来了社会调查或社会实践报告参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
社会调查或社会实践报告篇1一学年即将过去，在今年里义工组织了很多活动，证明了“义工”的价值，而我在这一年的义工活动中主要是担任“村助理”这应该说是我第一次和学校以外，真正社会上的人如此近距离的接触，自然有很多感受。
村助理，即是帮助村干部和群众做一些力所能及的事，如打些文件，写材料等，尤其重要的是如何与农民们打交道，因为他们问的一些问题是我目前所不知道，或无法回答的，通过几次“碰壁”后，我知道了作为一个村干部的责任，虽是助理但也能马虎行事，对于一些事情还是了解一些为好。
村是基层，直接面对群众，看似简单，但却又复杂。
村干部不仅要处理好村之间各邻里的关系，使其和睦相处，同时，又必须做好其他调节工作，使得村内存在的各种企事业单位能够和谐发展。
通过一段时间与村的人的相处、交往，发现人际能力在社会中是很重要的，因为不善长人际，开始很多时候我处在那些不知道该说些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么错，加上对她们工作开始的不了解，有点不知所措，渐渐的，知道了工作的性质、对象，也了解到工作的繁琐、细致，需要的不仅是耐心，认真，更需要坚持和友善，觉得他们的工作是很“神圣”的。
现在，结束了村助理的工作，心里总结一下，当好一个助理要得是耐心与责任心，当好一名义工更需要热情与信心，很多时候在面对一些突发情况时，作为一名高中义工，给别人展示的不仅仅是义工的身份，还有高中生的风采，作为一个义工，在工作中出现了不足，在此，反省自己，也以此激励自己，希望自己在今后的道路上能坚持所追求的，及时自省，勉励自己。
作为高二的学生，学习任务和各方面事情（家教、各项活动等），能安下的时间越来越少，但这短短的时间也让我感受颇深。
社会实践调查报告10篇
社会实践调查报告10篇社会实践调查报告篇1关于农村文化教育，思想教育，及经济收入方式的调查20__年1月9号，我们怀者激动的心情向薛埠出发。
我们将会在薛埠进行我们的社会实践活动。
我们通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下的农村人民的生活状态。
在我们进行问卷调查的时候我发现了不少问题，表现除了我国的农名在文化教育和思想教育上还存在着许多的问题。
一、扫盲工作应继续展开在我们发问卷调查的时候我们竟然发现有好多中年的农名朋友不认识字，他们拿着问卷调查报告说我们不认识字该怎么办啊。
对于这句话我们大学生是非常震撼的，国家对新农村建设高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是国家给与农村的科技技术支援，都需要农民朋友们具备一定的文化素养，但是如果连最基本的字都不认识的话，这些农民显然是没有办法跟上时代的步伐的。
二、思想教育应继续加强在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时，许多人摇头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时，他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策。
、说明我们在平时就应该加强系统的思想教育，让他们系统的了解国家的政策，这样才可以让他们懂得政策，这样政策才能更好的为广大农民服务。
同时我们也发现的农村的留守人都是老年人，而年轻人大部分都出去打工了，而这些年纪大的一些农民平时几乎没有什么经济来源，平时只有靠自己种植的蔬菜来生活。
我们觉得这写农民的生活状态值得我们的重视。
一天的实践活动很快就过去了。
在这一天的活动中，我们和农民面对面的接触，更好的了解了他们，也明白了他们的不容易。
社会实践调查报告篇2随着经济的发展，目前，我国城镇化率逐年大幅度提高，进城务工农民逐年增加。
实践调查报告(10篇)
实践调查报告（10篇）社会实践是大学生增加社会实践经验的重要渠道,是一次体验社会生活的机会，下面是小编为大家整理的实践调查报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!实践调查报告1白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了(当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年)，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧!坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。
事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。
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《思想道德修养与法律基础》社会调查报告关于大学生诚信品质状况的调查与分析专业班级：网络工程组长：成员：指导教师：关于大学生诚信品质状况的调查与分析摘要：诚信是中华民族的传统美德，也是全人类所认同的道德规范。
诚信也对于整个社会的道德水准，及经济发展和社会稳定具有重大意义。
社会在金钱的驱使下出现了“诚信危机”的可怕现象。
而当代大学生作为祖国的下一代接班人在诚信方面也出现了一些问题。
为更深入的了解本校大学生的诚信状况，我们小组特做此次调查，同时也为了进一步加强大学生的诚信意识。
一：调查目的随着经济社会的发展，人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族的传统美德，为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度，我们小组进行了一项关于大学生的诚信度现状的调查，通过这一调查得出以下几个方面信息，希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。
通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注，从而引导他们更好地做到诚实守信。
二：调查对象面向安阳工学院的所有在校生中随机调查三：调查方式随机走访调查问卷调查，全发放全回收四：调查时间2013年11月25日——2013年11月27日五：调查研究过程1.做好调查的准备活动2.确定调查的对象3.设计问卷调查表4.随机走访各宿舍交谈并发放问卷5.根据交谈内容及回收问卷得出相应结论六：问卷结果统计1.我校学生对诚信的认识及理解：1.言出必行的有90%的人。
2.别人怎样无所谓，自己讲诚信就好的10%的人。
3.成不成信无所谓有0%的人2.我校学生认为诚信很重要：1.回答“是”的有95%的人。
2.回答“基本是”的人5%。
3.回答“不清楚的”有0%3.我校学生和他人交往时是否诚信：1.回答“是”的有99%的人。
2.回答“基本是”的人1%4.我校学生考试是否作弊：1.回答“是”的有80%的人。
2.回答“否”的有20%的人5.我校学生是否逃避助学贷款：1.回答“是”的0%的人。
2.回答“否”的有100%的人6.我校学生是否在网络上制造虚假信息：1.回答“是”的有1%的人。
2.回答“否”的人有99%的人7.我校学生有拾金不昧的人：1.回答“是”的有100%的人。
2.回答“否”的有0%的人8.我校学生认为诚信与受教育程度的关系：1.回答“有很大关系”的有95%的人。
2.回答“无直接关系”的人4%。
3.回答“不是很清楚”的有1%七：综合评述及调查结果分析诚信是一个国家的立国之本，是促进社会主义市场经济健康发展的道德基石；它不仅对促进社会稳定繁荣、导正社会风俗、医治社会精神疾病具有重要的作用，而且对加强社会成员的个人道德涵养，提升全民族的文明素质，培养有知识、有作为、讲道德、守法纪的一代公民具有重要作用；它是立国、立业之本，也是个人安身立命的精神法宝。
由此，可以说明诚信对于一个人的重要性。
作为当代大学生我们更应该把诚信摆在为人处事的首要地位，恪守诚信是每个大学生应该有的生存和发展理念之一。
讲诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人和发展事业服务社会的机遇。
每一个大学生在步入社会之前，都应该认真的分析评价一下自己的价值观和人生理念，树立包括诚信在内的健康的价值观，把诚信二字刻入我们的心灵深处，用一生的言行去实践它。
也只有当我们的诚信修养提高了，我们的人生才能走上一条可持续发展的道路，才能更好的抓住人生的机遇，让自己成为社会的栋梁。
“诚者，物之始也。
”《周一·乾》中讲到：“修辞立其诚，所以居业也。
”意为君子说话、立论诚实不欺，真诚无妄，才能建功立业。
做事，首先是做人。
诚信对人才成长、事业成功有很大作用，也是一个人立身做人的基本原则。
一个人想成就一番事业，如果离开组织的培养支持及集体的智慧和力量，是无法实现的。
“人之所助者，信也。
”一个人在群体交往中是否讲诚信，直接体现了他对群体、对他人的基本态度。
不讲诚信就是对群体、对他人不尊重，当然也就不可能获得别人对自己的尊重、信任和帮助。
只有诚实守信，才能实现相互交流与理解，从而建立起相互信任、相互尊重和相互依赖的良好关系，为个人的成长进步创造融洽和谐的环境。
从调查结果总体上来看，我校大部分学生对于诚信的认识还是很深入，能结合个人事迹情况，对不诚信行为作出批判。
日常生活中能够遵守诚信原则，也有很少一部分同学对诚信原则漠视，希望学校能够定期加强同学的诚信意识。
总的来说，诚信还是要看个人的认识与理解程度。
八：主要问题和原因问题：一些人为了赚取更高的利益经常做一些违背诚信的事，二人么法律意识淡薄，对于一些被侵犯个人利益的事情缺乏正当的自我保护，认为也没多大事情不值得小题大做，也有一些人因为自己的利益被侵犯就去照着做一些不诚信的事情来让自己心里平衡，例如：一些人在买东西时收到了假币，因为自及利益收到了损失，虽然国家有假币回收政策，但是一些人还是为了是心中平衡一些而把假币花出去。
现在大学生找工作出现了许多学历造假，档案造假，伪造课程成绩，英语，计算机，普通话等级考试证书；面试时自我拔高，部分大学生面试时对自己夸夸其谈，结果到了实际工作中没有能力。
现在社会诚信问题严重，许多人缺乏诚信教育，法律意识淡薄。
原因：从调查中发现，影响大学生诚信度的因素主要有个人、家庭、学校和社会四个方面。
以上调查不难看出，当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平，学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异；学生的诚信行为选择有着较大的现实性的特点，尚没有建立被普遍接受的诚信原则。
因此，在诚信行为与维护诚信的选择上，学生都是以自我作为判断依据，学生拥有的诚信的社会资源不足，这直接影响到青年学生的诚信行为的选择。
再加之社会上不良风气的影响，对不诚信现象没有明确的处理对策，滋长了不诚信的行为；学校对于学生的诚信教育，宣传力度不够也是原因之一。
通过调查也发现，从小受过诚信教育的学生比没受过诚信教育的学生更讲诚信，所以，家庭教育的好坏也是影响学生诚信与否的因素。
九：对策和建议1.始终将诚信作为一种道德品质来培养。
道德品质对一个人的成长和成才，塑造完美人格乃至成就一番事业都具有十分重要的作用。
对大学生而言，“诚实守信”是必不可少的首要品质。
坚持诚实守信，就是言行跟思想一致，不伪装，不虚假，办事要实事求是，讲信用。
诚实于手心二者有着密切的联系，诚实是守信的思想基础，诚信是诚实的外在表现。
只有内心诚实，为他人着想，做事才能讲信用、有信誉。
2.始终将诚信作为一种道德实践来体验。
道德品质的养成与生活实践是紧密相连的。
诚信道德是在道德实践中形成的。
我们要在家庭、学校、社区和大自然中主动寻找自我诚信的角色，通过切身的实践体验，接受诚信道德教育，是自己能够比较完整的感受诚信道德形成过程，认识诚信道德对成才、对社会发展的重要作用，自觉、主动的参与诚信道德实践活动，在参与和体验中学会做诚信人，做诚信事。
3.始终将诚信作为一种道德目标来追求，大学生进入高等院校不仅仅是学习知识、培养能力，还要懂得怎样做人、提高自身素质。
对于德育目标，邓小平同志明确指出，青年学生要“有理想，有道德、有文化、有纪律”。
有道德作为做人的目标一旦建立，就会对怎样做人产生引发、导向和激励作用。
我认为，大学生诚信危机的解决措施有以下几方面：1.学校要做好诚信教育，提高学生的道德水平。
首先，努力创新诚信教育的方法。
高校诚信教育一定要跟紧时代步伐，在发挥传统的教育方法的基础上，充分发挥现代化教育手段优势，多方面、全方位的对大学生进行立体的诚信教育，力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。
在大学，诚信教育主要以思想道德修养课的形式进行，这很抽象。
要强化诚信教育，应该培养学生的责任感，事业心，平等竞争的意识、独立自主的人格和对规则的虔诚态度。
我校可以根据各专业的特点，在专业课中融入道德教育。
最后，广泛开展诚信教育活动，在实践中加强诚信教育。
身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施，我们在从事项上、理论上加强对大学生进行诚信教育的同时，应该切实引导大学生参加各种社会实践活动，在实践中开展批评和自我批评，在实践中检验自身的诚信素养，从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中。
2.建立信用评判体系。
大学生作弊现象普遍，说明约束机制不健全。
我们应将学生在校期间的行为进行归纳分析，建立科学的指标体系，并按期进行信用评估，作为其评优评先、信用贷款等的主要依据。
3.建立公开透明的个人信用档案。
用规范化、制度化的管理，保障个人诚信，把学生在校期间的表现都如实记录，有效的促使大学生平常养成诚实守信的行为习惯。
大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观，正确认识社会，杜绝社会上不良现象的影响，学会分辨真伪，不要被不良的社会风气所侵蚀，并且培养“爱心”及适应社会的能力。
对尚未完全进入社会的大学生进行这种先行约束的做法是有积极意义的。
十．调查总结通过这一次的调查实践活动，我们对大学生诚信度现状有了基本的了解，大学生对诚信认识较清醒，能够正确看待诚信的内涵，并且基本上能做到诚实守信。
但仍有少部分人没有认真看待诚实守信，甚至觉得他不适合现代社会的发展。
从中我们也间接地了解到了当今大学生对诚信及其相关的东西的态度。
大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德，是每个大学生必备的。
致谢在安工学习，有幸聆听杨俊英老师讲课是我们的荣幸，老师在课堂上的高谈阔论深深的印在了我们脑海中，这事我们永远不会忘怀的记忆。
在调查过程中，各组员积极参与，较充分地运用了大家的智慧，发扬了团结一致的团队精神，使这次实践获得了预期的结果。
这次实验的圆满完成除了团队的配合外还要感谢各位学长以及学姐的帮助与配合。
参考文献：1.《社会诚信建设探索》.孙振兴.《今日财富》.20102.《试论我国社会诚信建设》.钟凌云.《网络财富》.20093.《试论和谐社会构建中的社会诚信缺失及其规则》.张跃铭.《理论月刊》.20094.《试析对当前大学生诚信现状调查及教育反思》.高远.《教育与职业》.20095.《思想道德修养与法律基础》[M].高等教育出版社.2013版6.《大学生诚信状况与诚信教育研究》.何霭.《思想教育研究》.2006 附表：大学生诚信品质问卷调查专业班级_________ 姓名__________1.我校学生对诚信的认识及理解（）A.言出必行B.别人怎样无所谓，自己讲诚信就好C.成不成信无所谓2. 我校学生认为诚信很重要（）A.是B.基本是C.不清楚3. 我校学生和他人交往时是否诚信（）A.是B.基本是4. 我校学生考试是否作弊（）A.是B.否5. 我校学生是否逃避助学贷款（）A.是B.否6. 我校学生是否在网络上制造虚假信息（）A.是B.否7. 我校学生有拾金不昧的人（）A.是B.否8. 我校学生认为诚信与受教育程度的关系（）A.有很大关系B.无直接关系C.不清楚。