小学英语交通工具教案

小学英语交通工具教案
【篇一：幼儿英语交通工具教案第二课时】
英语交通工具教案第二课时
活动目标：1. 学习新单词能够标准发音plane，ship，truck，train.
2. 老师提问how do you go to travel? 幼儿会回答 by
plane/ship/ctruck/train…
3. 乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

活动准备：
各交通工具单词卡片。

活动过程：
一． warming up
t：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。

bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane 飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。

boys and girls, do you remember what we learned last lesson? c: bike/taxi/car/bus…
二． reviewing
t：now let’s play a game.传递单词
每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。

在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。

最后，第一排的学生把所传的单词
告诉老师，说对的得一面红旗。

三． learning new words：plane，ship，truck，train.
t: today we will learn four new vehicle.
looking, what’s this?
c: this is a box.
t: yes, can you guess what is in the box?
c: 飞机/轮船/卡车/火车
t: ok, read after me. plane/ship/truck/train.
四． consolidating
t：now let’s play a game: guess the words.
将四张卡片打乱顺序，背对幼儿贴在黑板上，逐一让幼儿猜，猜对的那组可以得一面红旗。

t: now let’s play another game： london bridge。

请8名幼儿上来，每人手持一张卡片排成一队，另请两名幼儿搭小桥。

老师唱：we go to travel by bike, by bike, by bike, we go to travel by bike, my fair lady. 老师会提问被逮住的幼儿:” how do you go to travel?” 幼儿要回答：”by bike…”
五．综合复习：童谣
大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。

bike，bike自行车，
taxi，taxi，出租车，
car，car小轿车，
bus，bus公交车
plane，plane飞机，飞机plane天上飞， ship，ship轮船，轮船ship水上行， truck，truck卡车，卡车truck地上跑， train，train火车，火车train呜呜叫.
that’s all for today. class is over. bye-bye. boys and girls.
【篇二：幼儿园大班英语教案：交通工具】
幼儿园大班英语教案：交通工具
教学目标：1、引导幼儿在游戏中复习单词：bus car train plane boat。

2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。

3、能较好地遵守游戏的各项规则。

教学准备：
1、各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的房子和头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

教学过程：
一、warm up1、律动:《by bus》
师：let’s go by bus, ok?
2、 are you ha y today ?
师：how do you feel today? are you ha y?/are you sad? /are you angry?
二、想一想1、逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。

b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?
引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场、码头、和飞机场。

2、引导幼儿逐一认识小兔、小猫、小狗、小羊、小牛的家，问：whose house is it ?
3、引导幼儿观察挂图,逐一提问: how can we go to the（ra it、cat、dog、sheep、cattle）’s house ? 引导幼儿学习用by 来表达
4、个别提问,引导幼儿边操作边表达。

三、玩一玩玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作
相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。

全体幼儿喊口令：by bu y train ，获胜的幼儿得到奖品。

师：do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)四、幼
儿律动出活动室、《row row row your boat》师：let’s go by boat, ok?
【篇三：大班英语教案交通工具】
幼儿园教案大全
大班英语教案交通工具
内容: 交通工具内容: 交通工具
目的:
1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。

2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。

3.能较好地遵守游戏的各项规则。

准备:
1、各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作
道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和
头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

过程:
一、warm up
1. 律动:《by bus》
师：let’s go by bus, ok? 2. are you ha y today ?
师：how do you feel today? are you ha y?/are you sad? /are
you angry?
二、想一想
1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。

b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?
引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。

2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家，
问:whose house is it ?
3.引导幼儿观察挂图,逐一提问: how can we go to the（ra it、cat、dog、sheep、cattle）’s house ? 引导幼儿学习用by 来表达.
4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。

三、玩一玩
玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通
工具”比赛谁先到达某个小动物的家。

全体幼儿喊口令:by bu y train ------ 获胜的幼儿得到奖品。

师：do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)
师：let’s go by boat, ok?
幼儿园教案大全。