植物、动物、人

植物、动物、人

一、教学目标：

1、知道动物、植物、人等生命的基本需求和共同特征，

要有一定的空间、能生长、能繁殖后代、会死亡等。

2、知道人是生物世界中的一员，人和动物、植物都享有

生存的权利。

3、意识到要为自己及其他生物保持一个健康的生存环

境。养成爱惜生命，爱小动物，爱护花草树木的好品质。

二、教学重难

点：

知道人、动物、植物有哪些相同之处和不同之处。三、教学过程：

一、比较动植物的不同与相同。

1、教师故事导入新课：兔子与萝卜的故事。（边讲边

出示兔子的标本和萝卜或者制作多媒体课件动画导入）

2、模仿兔妈妈问：你（兔子）和萝卜比比看，有什么

不一样的地方吗？

3、小组讨论，代表小兔发言。

4、再问：萝卜和兔子也有相似之处吗？

5、小组讨论。

二、比较人与动物的相同、不同之处

1、人的照片与黑猩猩的相片并列。

2、同学们看看，老师与黑猩猩有哪些相同、不同之处？”

要求学生记录，比一比谁记的多？

3、组织学生进行交流。

三、体验动物、植物与人应和谐相处

1.谈话：人与其他生物看起来有那么多不同，但实质上仍有许多共同之处。各种生物与人共同生存在蔚蓝的地球上，使地球显得充满了勃勃生机。在你的想象中，人与其他生物应如何相处呢？

2. 谈话：而实际上，人类以地球的主宰者自居，对其他的生物，造成了各种伤害……

3.想一想：人类与其他生物应如何和谐相处？