遗传规律常见题型解题探究题
高中生物遗传学30道题及解析
高中生物遗传学30道题及解析一、全文概述高中生物遗传学是高考的重要组成部分，掌握遗传学的基本知识和解题技巧对于提高考试成绩具有重要意义。
本文将对高中生物遗传学的主要知识点进行梳理，并通过30道经典题目及其解析，帮助同学们巩固所学内容，提高解题能力。
二、经典题目与解析1.基因的分离与自由组合定律：题目1解析：根据基因的分离定律，杂合子在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
自由组合定律则表明，非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
2.基因的连锁交换定律：题目2解析：基因的连锁交换定律指的是在减数分裂过程中，同源染色体上的非等位基因发生交换，使后代产生新的基因型。
这种交换在一定程度上增加了遗传的多样性。
3.遗传的基本规律：题目3-5解析：遗传的基本规律包括基因的分离与组合定律、孟德尔遗传定律、染色体遗传规律等。
这些规律为我们研究遗传现象提供了理论基础。
4.基因型与表现型的关系：题目6解析：基因型是指一个生物个体所携带的基因组成，而表现型则是基因型与环境共同作用的结果。
表现型与基因型之间的关系可以通过遗传图解进行分析。
5.遗传工程的原理及应用：题目7-8解析：遗传工程是指通过人工手段对生物体的基因进行改造，以达到预期目的。
基因工程在农业、医学等领域有着广泛的应用。
6.基因突变与基因重组：题目9-10解析：基因突变是指基因在结构或功能上的改变，基因重组则是指在生物体进行有性生殖的过程中，染色体上的基因发生重新组合。
7.生物多样性与物种形成：题目11-12解析：生物多样性是由于基因突变和基因重组所产生的遗传多样性，物种形成则是通过长时间的演化过程，物种间的遗传隔离逐渐加大，最终形成新的物种。
8.人类遗传病及其预防：题目13-14解析：人类遗传病是由于遗传物质的异常所导致的一类疾病。
通过婚前遗传咨询和基因检测等技术，可以有效降低遗传病的发病率。
遗传规律的常见题型及解题方法
遗传规律的常见题型及解题方法一. 根据一个亲本或一个细胞的基因型，求解相应配子的种类或数目例1.一个基因型为AaBb（假设两对基因位于两对同源染色体上）的精原细胞，经过减数分裂后：（1）可以产生_________个精子，_________种精子。
（2）如果产生了一个基因组成为ab的精子，则另外3个精子基因组成分别是____________。
（3）如果要产生基因组成为AB和Ab的两种精子，至少需要________个精原细胞。
解析：（1）一个精原细胞经过一次减数分裂后，可以产生四个精细胞，四个精细胞经过变形后，可以形成四个精子。
由于此精原细胞中有两对基因，且位于两对同源染色体上，如图所示。
这样的两对基因在减数第一次分裂后期，可以通过两种自由组合的方式移向两极：AB自由组合到一极去的同时，ab自由组合到另一极去或Ab自由组合到一极去的同时，aB自由组合到另一极去。
一个这样的精原细胞，只能进行一次减数分裂，这两对基因的自由组合就只能发生上述两种组合方式中的一种，所以这样的一个精原细胞经过一次减数分裂后，可以产生四个精子，两种精子：AB、ab或Ab、aB。
（2）如果产生了一个基因组成为ab的精子，就意味着这一个精原细胞中的两对基因，在减数第一次分裂后期的自由组合情况已经确定：AB自由组合到一极去，ab自由组合到另一极去。
另外3个精子基因组成为：ab、AB、AB。
（3）如果要产生基因组成为AB和Ab两种精子，在减数第一次分裂的后期，必须要发生AB、ab和Ab、aB两种自由组合，就必须进行两次完整的减数分裂。
所以要产生基因组成为AB和Ab两种精子，至少需要两个精原细胞。
答案：（1）4 2 （2）ab、AB、AB （3）2二. 根据两个亲本的基因型，求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例例2.假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳(带答案)
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳(带
答案)
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳（带答案）
1. 题目：双色花
A. 若红花为显性纯合子，白花为显性杂合子，F1代杂合子与一个红花杂合子杂交，该代花色的比例是多少？
答案：3红：1白
解析：显性纯合子（红花）与显性杂合子（白花）的杂交，表现型比例为3:1。
2. 题目：鹰嘴豆叶颜色
A. 黄叶为显性纯合子，绿叶为显性杂合子，F1代两个绿叶杂合子自交至F2代，绿叶与黄叶的比例分别是多少？
答案：1绿：2黄
解析：两个绿叶杂合子自交，F2代表现型比例是1绿：2黄。
3. 题目：豌豆种子颜色
A. 黄种子为显性杂合子，绿种子为隐性纯合子，F1代两个黄
种子杂合子自交至F2代，黄种子与绿种子的比例分别是多少？
答案：3黄：1绿
解析：两个黄种子杂合子自交，F2代表现型比例是3黄：1绿。
4. 题目：小麦颖果颜色
A. 黄颖果为显性纯合子，红颖果为显性杂合子，F1代两个红
颖果杂合子自交至F2代，红颖果与黄颖果的比例分别是多少？
答案：1红：2黄
解析：两个红颖果杂合子自交，F2代表现型比例是1红：2黄。
5. 题目：果蝇翅膀形态
A. 特短翅为显性杂合子，长翅为隐性纯合子，F1代一个特短
翅杂合子与一个长翅自交至F2代，特短翅与长翅的比例分别是多少？
答案：1特短：1长
解析：一个特短翅杂合子与一个长翅自交，F2代表现型比例
是1特短：1长。
以上是高中生物遗传显性隐性规律题型的归纳及答案。
这些题目很好地展示了基因的显性和隐性遗传规律，并帮助学生理解基因的遗传方式。
第31题 遗传规律-高考生物逐题必刷200题(原卷版)
第31题遗传规律1．马铃薯是我国东北主要的粮食作物之一，雌雄同花，常用块茎繁殖；水稻是我国南方的主要粮食作物之一，自花传粉，提高产量的措施是利用杂种优势。
袁隆平院士一生致力于雄性不育水稻的研究，利用雄性不育水稻可以省略去雄的操作，极大地简化制种程序。
（1）如图是某马铃薯花粉形成过程中的染色体状态示意图，相关叙述错误的是。
A．图中两条染色体是同源染色体B．进行交叉互换的是非姐妹染色单体C．交叉点断裂重接发生染色体变异D．交叉点断接后不一定发生基因重组（2）马铃薯黄肉（R）对白肉（r）为显性，抗病（Y）对感病（y）为显性，现用块茎繁殖的马铃薯都是杂合子，请设计马铃薯品种间最简洁杂交育种程序，选育出黄果肉抗病的马铃薯新品种。
要求用遗传图解表示并加以简要说明。
（写出包括亲本在内的三代即可）（3）上世纪末，终于发现了雄性不育水稻突变体S，该品系水稻在长日照、高于临界温度（23℃）时表现为雄性不育；而在短日照、低于临界温度时表现为雄性可育。
①将突变体S与普通水稻杂交，获得F1表现为可育，F1自交所得的F2中可育与不可育的植株数量比为3：1，说明水稻的育性由等位基因控制，不育性状为性状。
②该不育品系称为光温敏型雄性不育系，这种类型的发现说明水稻不育性状的表现型是的结果。
③如何利用光温敏型雄性不育系进行不育系的保持和杂交种的制作？请写出简要思路；。
2．某果蝇的眼色受两对等位基因A/a和B/b控制，A/a基因位于常染色体上。
果蝇眼色的控制途径如图所示。
现有三个基因型不同的纯合果蝇品系，品系甲和品系乙均表现为白眼，品系丙表现为粉眼，实验小组利用三个品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表所示。
回答下列问题：组别P F1一品系甲（♂）×品系丙（♀）全部表现为红眼二实验一中F1的红眼个体（♀）×品系乙（♂）红眼：白眼：粉眼＝1：2：1（1）根据杂交实验（填“一”或“二”）的结果，可以判断B/b基因位于（填“常”或“X”）染色体上，理由是。
专题一 孟德尔遗传规律、题型及解题方法
高中生物必修二遗传与进化专题一孟德尔遗传规律、题型及解题方法（在完全显性、独立遗传、性状由单基因控制的前提下）一、规律方法1．杂合子（Aa）自交后代会发生性状分离，其基因型分离比为：1AA:2Aa:1aa（或AA:Aa:aa），表现型分离比为：3显性:1隐性（或显性:隐性）。
2．纯合子（AA或aa）自交后代不会发生性状分离，即稳定遗传。
3．杂合子（Aa）与隐性纯合子（aa）测交后代有两种表现，其基因型分离比为：1Aa:1aa（或Aa:aa），表现型分离比为：1显性:1隐性（或显性:隐性）。
4．纯合子（AA或aa）与隐性纯合子（aa）测交后代只有一种表现，即显性表现（Aa）或隐性表现（aa）。
5．通过测交可以推测被测个体的基因型及其产生的配子的比例。
6．杂合子（Aa）连续自交，可提高后代纯合子的比例。
杂合子（Aa）连续自交n次后，后代中杂合子（Aa）的概率为（）n，纯合子（AA和aa）的概率为1－（）n。
二、概率知识1．概率：指某一事件（A事件）发生的可能性的大小，通常用百分数或分数表示，符号为P（A）。
2．互斥事件：指事件A和事件B不能同时出现。
加法定理：P（A或B）＝P（A）＋P （B），即出现事件A或事件B的概率等于它们各自概率之和。
3．独立事件：指A事件的出现，并不影响B事件的出现。
乘法定理：P（AB）＝P（A）×P（B），即A事件和B事件共同出现的概率等于它们各自出现的概率之积。
三、相对性状中显隐性的判断方法1．具有不同（相对）性状的亲本杂交，若后代只表现一种性状，则表现出来的性状是显性性状，未表现出来的性状是隐性性状。
公式记忆：高茎×矮茎→高茎（显性）。
2．具有相同性状的亲本杂交，若后代表现出新性状，则该新性状是隐性性状。
公式记忆：高茎×高茎→矮茎（隐性）。
3．具有相同性状的亲本杂交，若后代出现3:1的性状分离比，则分离比为3的性状是显性性状，分离比为1的性状是隐性性状。
高中生物遗传规律题型归纳
遗传规律常见题型归纳一、基础知识1．下列关于分离定律的叙述中正确的是A．“F2出现3：1的分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔假说的内容2．孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。
其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶1二. 基本方法（一）. 根据两个亲本的基因型，求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例1、基因型为AaBbCc和AabbCc的两个体杂交（无链锁无交换），求：①双亲分别产生的配子的种类和比例②后代基因型种类③后代表现型种类④后代基因型为AaBbcc的几率为多少？（二）. 根据杂交后代表现型的种类或比例，求亲本的基因型1、（表格逆推）豌豆茎的高度由一对等位基因A、a控制，种子的形状由一对等位基因B、b 控制请根据上表写出每组杂交组合亲本植株的基因型A_____________________________- B_____________________________ C_____________________________ D_____________________________2、（柱形图逆推）必修2第13页3、（后代比例逆推）（三）.根据亲本、后代的基因型或表现型，求解后代中患遗传病的概率假设白化病的致病基因为a，色盲的致病基因为b，一表现型正常的男性（但其母亲患白化病），与一正常的女性（其父亲患白化病且色盲）婚配，则他们婚配后：（1）生一个正常小孩的概率是_______________。
遗传变异题型探究
题型一、用遗传平衡解基因(基因型)频率
例1：现有纯种大穗不抗病的小麦与纯种小穗抗 病的小麦品种进行杂交（控制穗大、穗小和抗病、 不抗病基因用D、d和T、t表示，并且两对基因位 非同源染色体上）F1全是大穗不抗病，让F1自交 后F2，在F2中选择大穗抗病品种： （1）让其自由交配，问后代的表现型及比例分 别是？
4/5
（2）鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，由另一对染色体上的一对 等位基因控制，芦花（B）对非芦花（b）是显性。芦花鸡羽毛在 雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。 ①若欲确定B、b基因的位置，可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花 雄鸡杂交，若F1代表现为 雄鸡全为芦花，雌鸡全为非芦花 ，则 可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段（即W染色体上没 有与之等位的基因）上。 ②将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交，若F1代全为芦花鸡， 则B、b基因可能位于常染色体上或Z、W染色体的同源区段。若 欲再通过一代杂交作进一步的判断，其方法之一是让F1代的雌雄 个体自由交配。 如果F2代的表现型为雌鸡全为芦花，雄鸡有芦花与非芦花两种 ， 则可以肯定B、b基因位于Z、W染色体的同源区段上。 如果F2代的表现型为 雌鸡和雄鸡均有芦花与非芦花两种 ， 则可以肯定B、b基因位于常染色体上。
练习2 果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料 （1）果蝇对CO2 的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做 了两个实验: 实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型 实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培 育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。 控制CO2 的耐受性的基因位于细胞质中 此人设计实验二是为了验证________________________________ 若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为______ ________________________________。 耐受型（雌） × 敏感型（雄） （2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时 能使合子致死（注：NN,XnXn, XnY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得 到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。 ①控制这一性状的基因位于____染色体上，成活果蝇的基因型共有______种。 X 3 n ②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是________，F1代雌蝇基因型为 XN XN XN Xn ____________________。 N 若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是___________。让F1代果蝇随机交配， 1/11 理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为__________。
遗传规律题型归纳(带答案)
18 遗传规律常见题型归纳复习要求1.掌握对基因分离现象的解释、基因分离和自由组合定律的实质、基因分离和自由组合定律在实践上的应用2.运用基因分离和自由组合定律解释一些遗传现象3.结合遗传系谱图或相关图表，进行遗传方式的判断，遗传的规律和伴性遗传的特点。
综述纵观近几年的高考题不难发现，关于遗传基本规律知识的考查是重中之重，不论是在分值上，还是在考查的频度上都非常高。
主要包括孟德尔杂交实验的有关概念、杂交实验的程序步骤、伴性遗传等。
命题角度分析@主要是利用文字信息、表格数据信息和遗传系谱图等方式考查学生对遗传学问题的分析处理能力；从实验的角度考查遗传规律也是近两年命题的热点；有关育种、控制遗传病方面的应用一直是高考命题的热点角度。
命题形式分析基本概念、原理、识图、图谱分析、遗传病的有关问题都可以以单项选择题、多项选择题的形式考查，以简答题的形式考查遗传规律的应用、相关性状分离的计算和遗传图解的绘制，以探究实验的题型考查孟德尔实验的方法、有关实验的设计及问题探究。
命题趋势分析伴性遗传与分离、自由组合定律的综合以及遗传图谱的分析考查，依旧会成为今后考查的重点，材料信息题和实验设计探究题也是未来的考查热点。
课堂探究：一．遗传规律的验证方法.1．自交法（1）自交后代的分离比为3∶1，则(2)若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1，则2．测交法(1)若测交后代的性状分离比为1∶1，则（2）若测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1，则对应训练：现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆，叶腋花（E）对茎顶花（e）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案，探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上，并作出判断。
:3．花粉鉴定法根据花粉表现的性状（如花粉的形状、染色后的颜色等）判断。
（1）若则符合分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。
遗传规律相关题型
遗传规律相关题型一、求子代中基因型或表现型不同于亲本类型的概率1、基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，回答下列问题：(1)该杂交后代的基因型及表现型种类分别是_______ __、_____ _____。
(2)该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显性、F性状隐性的概率为_____ ___。
(3)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为。
(4)该杂交后代中基因型不同于两亲本的个体数占全部子代的比例为，子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的比例为。
2、注意：先求与亲本相同的概率，然后按“1－相同者＝不同者”推算。
二、题干信息——自由组合；考查方式——分离定律1、已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。
从理论上讲，F3中表现白花植株的比例为A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/162、已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/163、注意：自由组合定律以分离定律为基础，且分离定律中规律性比例较简单，因而用分离定律的知识解决自由组合的问题显得简单易行。
三、特定条件下自由组合定律的计算1．下列是特定条件下自由组合定律的几种情况，请据信息回答：(1)在某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显性，短尾基因T对长尾基因t是显性，而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死，这两对等位基因是独立分配的，请回答：两只表现型都是黄色短尾的鼠交配，则子代表现型分别为____________________，比例为____________。
孟德尔遗传定律_专练(家庭作业)
②据“杂合体自交后代出现性状分离”。
新出现的性状为隐性性状。
③在未知显/隐性关系情况下，任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。
1．(1) ①上述两对相对性状中，显性性状为 、 。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A 和a 分别表示株高的显、隐性基因，B 和b 分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为 × 。
乙组合为 × 。
丙组合为 × 。
丁组合为 × 。
戊组合为 × 。
③为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是 。
（2）假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶，则在基因工程中，获得编码这种酶的基因的两条途径是 和人工合成基因。
如果已经得到能翻译成该酶的信使RNA ，则利用该信使RNA 获得基因的步骤是 ，然后 。
【答案】．（1）①高茎 红花 ②AaBb ×aaBb AaBb ×Aabb AABb ×aaBb AaBB ×aabb Aabb ×aaBb ③戊（2）从供体细胞的DNA 中直接分离基因 以酶的信使RNA 为模板，反转录成互补的单链DNA 在有关酶的作用下合成双链DNA ，从而获得所需要的基因。
(二)、基因型的判断基本方法：从隐性性状入手，以配子为中心，根据比例关系I ．隐性纯合突破法：具隐性性状的个体一定是纯合体，其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本，说明两个亲本至少含一个隐性基因。
II ．性状分离比突破法：根据特殊交配组合后代的性状分离比来确定基因型。
2．下图为白化病（A-a ）和色盲（B-b ）两种遗传病的家族系谱图。
请回答：（1）写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2 ，Ⅲ9 ，Ⅲ11 。
（2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为 。
（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为 ，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
（4）若Ⅲ7与Ⅲ10结婚，生育一个患白化病孩子的概率为 ，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
2025年高考生物复习之小题狂练300题(解答题)：遗传的基本规律(10题)
2025年高考生物复习之小题狂练300题（解答题）：遗传的基本规律（10题）一．解答题（共10小题）1．家兔的毛色有野鼠色、黑色和褐色之分，受常染色体上两对等位基因共同控制。
D、d为控制颜色的基因，D基因控制黑色，d基因控制褐色；E、e为控制颜色分布的基因，E基因控制颜色分布不均匀，体色均为野鼠色，e基因控制颜色分布均匀，体色表现为相应颜色。
研究人员利用不同毛色的纯种家兔进行了杂交实验，结果如图。
回答下列问题：（1）基因D、d和E、e的遗传遵循定律，野鼠色兔的基因型有种。
（2）实验一中，F1野鼠色兔的基因型为，F2野鼠色兔与褐色兔杂交，其后代表型及比例为。
（3）实验二中，F2野鼠色兔中性状能稳定遗传的个体占。
若实验一F2中一只野鼠色雄兔和实验二F2中一只野鼠色雌兔杂交，后代中为野鼠色兔的概率为。
（4）研究发现，在实验二F2黑色兔群体中偶然出现一只灰色可育突变雄兔，经检测，其基因型为DdeeGg，G基因会影响D和d的表达，导致家兔黑色或褐色淡化为灰色或黄色。
为探究D、d和G、g 在染色体上的位置关系，科研人员让该雄兔与多只褐色雌兔杂交，观察并统计后代的表型及比例。
①若后代出现：，则两对基因位于两对同源染色体上。
②若后代出现：黑色兔与黄色兔数量比接近1：1，则该突变雄兔细胞中D、d和G、g在染色体上的位置关系（不考虑互换）。
2．某昆虫的体色由位于3号染色体（常染色体）上的一组复等位基因B+（黑色）、B（红色）、b（棕色）控制（复等位基因的显隐性关系是B+＞B＞b），只有常染色体另一基因E存在时，上述体色才能表现，否则表现为灰色。
含有B+的雌配子致死。
不考虑基因突变和其他变异。
请回答下列问题：（1）复等位基因B+、B、b的出现是的结果，若控制体色的基因符合自由组合定律，从基因的位置分析，需满足的条件是。
（2）该昆虫种群中，体色为黑色个体的基因型有种。
现有一只雄性黑色昆虫与一只雌性灰色昆虫杂交，F1中只有黑色、红色、棕色三种体色的个体，则亲本的基因型为。
高三生物----遗传规律常见题型讲解
遗传规律一、单项选择题1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离2．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。
现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，F1代的雌雄个体再交配产生F2代，让F2代中的灰身果蝇自由交配，产生F3代。
那么F3代中灰身与黑身果蝇的比例是A．3：1 B.5：1 C.8：1 D.9：13．在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。
用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是4．鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。
甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。
根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是A．甲为AAbb，乙为aaBB B．甲为aaZ B Z B，乙为AAZ b WC．甲为AAZ b Z b，乙为aaZ B W D．甲为AAZ b W，乙为aaZ B Z B5．A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，有一对夫妇的基因组成如下图所示(不考虑染色体交叉互换和基因突变)，则他们的孩子A．同时患三种病的概率为1／2B．同时患甲、丙两病的概率为3／8C．只患一种病的概率为1／2D．三种病都不患的概率为1／46．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．I-2和I-4必须是纯合子B．II-1、III-1和III-4必须是纯合子C．II-2、II-3、III-2和III-3必须是杂合子D．II-4、II-5、IV-1和IV-2必须是杂合子25.下图为甲（基因用A、a表示）、乙（基因用B、b表示）两种人类单基因遗传病的系谱图，Ⅱ1不携带乙病致病基因，下了叙述正确的是：（）A. 甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ2个体的基因型为aaX B X B或aaX B X bC. 乙病为常染色体隐性遗传病D.Ⅱ1和Ⅱ2再生一个正常男孩的概率为1/4 25．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。
高中生物十年级下册遗传规律应用题
高中生物十年级下册遗传规律应用题题目一：基因组成和遗传规律在遗传学中，基因是决定个体性状的基本单位。
合适的基因组合可以产生不同的性状表现。
下面是一些基因组成和遗传规律的应用题。
1. 为了研究一个性状的遗传规律，科学家用纯合子1号和纯合子2号进行了杂交。
结果显示，杂合子后代的性状表现与纯合子1号完全一致。
请写出杂合子1号的基因型。
答案：杂合子1号的基因型是纯合子1号的基因型。
2. 在一对显性/隐性基因中，假设父亲是纯合显性基因型（AA），母亲是显性/隐性的杂合子（Aa）。
请计算他们的子女中，有多大比例会表现出显性性状？答案：根据孟德尔的第二定律，子女有表现出显性性状的可能性为75%。
题目二：连锁因子与基因重组连锁因子是指位于同一条染色体上的基因，它们在遗传中常常是一起传递的。
然而，基因重组的发生可以打破连锁因子的联锁关系。
下面是一些关于连锁因子和基因重组的应用题。
1. 在果蝇的一个连锁因子对中，红眼是显性性状，白眼是隐性性状。
通过对大量的果蝇进行交叉杂交实验，科学家发现，红眼与弯翅之间的连锁指数为0.335，红眼与柔毛之间的连锁指数为0.171。
请问红眼和弯翅之间的连锁距离与红眼和柔毛之间的连锁距离哪个更远？答案：红眼和弯翅之间的连锁距离更远。
2. 在小麦的一对连锁因子中，科学家发现两个基因的连锁距离为11个单位。
在进行基因重组实验时，他们发现1%的重组子代。
请计算这两个基因的连锁频率。
答案：由于重组频率等于重组子代的比例，所以这两个基因的连锁频率为1%。
希望对你的遗传学学习有所帮助！。
孟德尔基础知识—Alan
遗传规律的常见题型及解题方法（第一课时）一. 根据两个亲本的基因型，求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例例1. 假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。
请回答下列问题：（1）杂交后代中，产生的基因型________种。
（2）杂交后代中，基因型为YyRr的概率是__________。
（3）杂交后代中，可能产生________种不同的表现型。
（4）杂交后代中，表现型为黄色圆粒的概率是___________。
（5）杂交后代中，纯合子、杂合子出现的概率分别是_________。
（6）杂交后代中，不同于亲本表现型的占___________。
（7）如果杂交后代中，共有480万粒种子，其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有_ 粒。
例2.已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂交，能产生________种基因型的个体；能产生________种表现型的个体。
已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例为____________；基因型为aaBbCc的个体所占的比例为____________。
例3.假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为 （ ）A.5种B.8种C.16种D.32种【当堂检测】1. 基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律。
在F2中，与亲本表现型相同的个体共占全部子代的（ ）A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．5/82.基因型为AaBb（两对等位基因独立遗传）的水稻自交，自交后代中能稳定遗传的比例是A．1/16 B．1/4 C．3/4 D．1/2 3.纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2的比例无直接关系的是（ ）A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）4. 已知A与a、B与b、C与C 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
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8.下列有关遗传规律的正确叙述是： D A.遗传规律适用于一切生物 B.遗传规律只适用于植物 C.遗传规律适用于受精过程 D.遗传规律在配子形成过 程中起作 9.下列各项采取的实验方法分别是： D ①鉴别一只兔子是否为纯合子 ②鉴别一对相对性状 的显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度 A.杂交、测交、自交 B.杂交、自交、测交 C.自交、测交、杂交 D.测交、杂交、自交
1 2 3 聋 白 哑 化 4 5 6 白 化
(4) 若Ⅱ4 不含聋哑基因,则Ⅱ3 与Ⅱ4婚配,他们所生的孩子既白 化又聋哑的几率是_____,只患白 0 化病的概率是 1/3 _____
遗传题解题步骤
1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成； （隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_ ） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传 因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。
亲本基因型组合 后代基因型比例 后代表现型比例 AA×AA 全显 AA AA×Aa AA：Aa=1︰1 全显 AA×aa Aa 全显 Aa×Aa AA :Aa:aa=1:2:1 显性:隐性=3:1 Aa×aa Aa:aa=1:1 显性:隐性=1:1 aa×aa 全隐 aa
注意：不管有多少对等位基 因分析都从一对开始分析
已知豚鼠中毛皮黑色(D)对白色 (d)为显性,粗糙(R)对光滑(r)为显性, 如果用毛皮黑色光滑的豚鼠与毛皮白 色粗糙的豚鼠杂交,其杂交后代表现 型为黑色粗糙18只,黑色光滑16只,白 色粗糙17只,白色光滑19只,则亲代最 可能的基因型是( D )
A C DDrr×DDRR DdRr × DdRr B DDrr × ddRR D Ddrr × ddRr
10.人类的血型是可以遗传的，在ABO血型系统中，IA 与IB 为共 显性基因，对i均为显性。不同血型的基因组成如下： 血型A型B型AB型O型基因型IAIA 、IAiIBIB 、IBiIA..IBii正常情况 下，子女血型不可能为O型的婚配方式是要 D A.A型×O型 B.B型×O型 C.A型×B型 D.AB型×O型
11.一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠，它们 的表现型及数量可能是 D A、全部黑或全部白 B、三黑一白或一黑三白 C、两黑两白 D、以上任何一种
遗传病概率求解
当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患 病情况的概率如表：
序号
1 2 3 4
类型
患甲病的概率m 患乙病的概率n 只患甲病的概率 只患乙病的概率
4.子代对亲代的推断 例4 番茄的红果（R）对黄果（r）是显性， 二室（D）对多室（d）是显性，这两对基因 分别位于不同对的染色体上，现用甲乙两种 不同的类型的植株杂交，它们的后代中，红 果二室、红果多室、黄果二室、黄果多室的 植株数分别为300、109、305和104，问甲乙 两种杂交植株的基因型是怎样的？表现型是 怎样的？
（1）该遗传病的遗传方式为： 常
染色体 显 性遗传病。 3/8 2/3 ，再生一个 。
（2）5号与6号再生一个患病男孩的几率为 3/4 。 男孩患病的几率为 （3）7号与8号婚配，则子女患病的几率为
7.下列基因中，能产生4种配子的是： D A.EeFF B.Aabb DdGg D.MmNnPP
人类多指基因(T)是正常指(t)的显 性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,而且 都是独立遗传.一个家庭中,父亲是多指, 母亲正常,他们有一个白化病但手指正 常的孩子,则下一个孩子只有一种病和 有两种病的几率分别是( A )
A 1/2,1/8 B 3/4,1/4 C 1/4,1/4 D 1/4,1/8
第一章 遗传因子的发现
遗传规律常见题型 解题探究
常用思维方法:
1.棋盘法和分枝法
乘法原理和加法原理.
2.几个相关证明.(显隐型，基因型，是 否遵循孟氏定律) 3.自交的规律. 4.六个交配
5.1/3和2/3的问题
配子 1/2 H 1/2 h
HH × Hh 1/2 H 1/4 HH 1/4 Hh
1/2 H 1/4 HH 1/4 Hh
思考
Y
1 2
y R
3 4
r
基因的自由组合规律:
研究的是控制两对相对性状的非同源 染色体上的非等位基因之间的关系
一、自由组合定律的实质 位于非同源染色体上的非等位基因的分离 或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的 过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离， 同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 这一规律就叫做基因的自由组合定律，.注意掌 握以下三点:
1. 各对等位基因独自遗传,无不干扰
Y
1 2
y R
3 4
2. 每对等位基因遵循分离定律
r
3.每对等位基因的分离是同时发生的
学以致用 1.有关配子间的计算 例1 假定某一个体的基因型为AaBbCCDd （独立遗传），试求： （1）此个体能产生几种类型的配子 （2）产生的配子类型有哪些？ （3）其中基因型为ABCD的配子所占的概率 为多少？
已知亲代基因型，用乘法定理求子代概率
具有两对以上相对性状的两个体杂交，子 代基因型的概率等于每对相对性状相交所 得基因型概率的乘积
例：已知双亲基因型为AaBb×AABb，求 子代基因型为AaBb的概率。
解：∵Aa×AA→1/2Aa Bb×Bb→1/2Bb ∴子代AaBb的概率＝1/2×1/2＝1/4
4.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂 交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ B ） ① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 5.已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色
4、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd
D.Ad
5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是 A.25% B.50% C.75% D.100% 6、自由组合定律在理论上不能说明的是 A.新基因的产生 B.新的基因型的产生 C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合
7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且 比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为
TtBb ttBb ________________
思考
Y
1 2
y
基因的分离定律:研究的是控制一对相对性状的 等位基因之间的关系 等位基因随同源染色体的分离而分离
不同题型：
1.下列各项中不是配子的是 C A.HR B.YR C.Dd D.Ad 2.一基因型为AaBb的杂合公牛，体内100个精原细胞经
过减数分裂后 （1）理论上可产生含A的精子 200 个 （2）产生含AB的精子 100 个 （3）产生含A且含X染色体的精子 100 个 （4）产生含AB且含X的精子 50 个。 3.有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都是单眼皮， 这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再 C） 生一个单眼皮孩子的概率为（ A.100% B 0% C 25% D 75%
YR YR Yr
YY RR YY Rr Yy RR Yy Rr
Yr
YY Rr
yR
Yy RR Yy Rr yy RR yy Rr
yr
Yy Rr
YY rr
Yy Rr Yy rr
Yy rr
yy Rr yy rr
yR
yr
具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的 性状中： （1）双显性性状的个体占总数的 9/16 。 （2）能够稳定遗传的个体占总数的 。 1/4 （3）与F1性状不同的个体占总数的 7/16 。 （4）与亲本性状不同的个体占总数的 3/8 。 基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因 型占总数的（ C ），双隐性类型占总数的（ A ） A．1/16 B．3/16 C．4/16 D．9/16
已知亲代的表现型和子代的表现型及比例推 导亲代的基因型，常用的解法有三种： 解法一：基因填充法 解法二：分离组合法 解法三：采用特殊的分离比法 YyRr× YyRr→9∶3∶3∶1
YyRr× yyrr→1∶1∶1∶1
Yyrr× YyRr→3∶1∶3∶1
Байду номын сангаас
番茄紫茎A对绿茎a是显性，缺刻叶B对马 铃薯叶b是显性。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎 缺刻叶亲本杂交，后代植株数是：紫缺321， 紫马101，绿缺310，绿马107。如两对基因 自由组合，问双亲的基因型是什么？ 方法步骤： ①根据亲本性状，用待定式推测亲本 基因型
同理可求子代表现型概率、基因型种数、 表现型种数、表现型比例等。
乘法定理的应用 要决--- 独立考虑每一种基因 1、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂 交，能产生________种基因型的个体；能 12 产生________种表现型的个体。 4 2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率 已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交， 求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例 1/16 为____________；基因型为aaBbCc的个体所 占的比例为____________。 1/8
2.有关基因型的计算
例2某种植物的基因型为AaBb，这两对等位基因分别 位于两对同源染色体上，去雄后授以aabb的花粉， 试求： （1）后代个体有多少种基因型？
（2）后代的基因型有哪些？ （3）其中基因型为Aabb的后代个体出现的概率为多 少？
3.有关表现型的计算
例3 人类多指基因（T）对正常(t)为显性， 白化病基因（a）对正常（A）为隐性，而 且都在常染色体上并独立遗传，已知父亲 的基因型为AaTt，母亲的基因型为Aatt， 试求： （1）他们后代出现几种表现型？ （2）其后代表现型类型有哪些？ （3）其后代患一种病的概率为多少？