动物生命活动的调节单元测试

高中生物必修3三1——2章试题
一、选择题
1.一个人出现水肿，其可能的原因是（）
A血浆中尿素过多 B皮下组织积存过多 C血糖含量过少 D血浆蛋白质含量过少
2.刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理反应是（）
①造血功能增强，红细胞数目增加②呼吸频率加快
③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快
A①③ B①② C②③ D②④
3．《新民晚报》消息：上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。

此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。

请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果 ( )
①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体④突触小体不能释放相应的递质
A．②③④ B．②③ C．②④ D．③④
4．人静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其中原因是（）A维持内环境渗透压的稳定 B是体内增加水分
C是体内增加无机盐 D是体内营养物质保持稳定
5．下列有关生命活动调节的叙述正确的是 ( )
A．切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少B．完成条件反射的反射弧中，不包括大脑皮层
C．一个健康人在寒冷环境中，下丘脑、垂体、甲状腺的分泌量会明显增加，此活动的调节属于神经一体液调节
D.渗透压平衡的调节只有体液调节
6．如图为人的反射弧模式图，③表示脊髓的神经中枢，箭
头指示受到刺激产生兴奋的传导方向。

下列表述正确的是
( )
A．兴奋在②上传导时，其膜外电流方向同箭头方向一致
B．刺激④既可以引起⑤的活动，亦可以导致a处的兴奋
C．a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传递
D．若因脑溢血使大脑失去功能，则图示的反射活动不能进行
7．下列关于神经冲动传导的叙述不符合实际的是 ( )
A．神经冲动在完成反射的活动中只沿一个方向传导
B．神经冲动的产生与膜内外电位变化有关
C．神经冲动在神经纤维上只向一个方向传导
D．神经冲动在神经纤维上传导的速度比在突触间传递的速度快
8．神经调节的基本方式是反射，下列说法正确的是( )
A.感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
B.所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位
C．兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度
D.突触后膜可以是神经元细胞膜，也可以是肌细胞细胞膜等
9．下列有关叙述正确的是 ( )
A.验证甲状腺激素对中枢神经系统发育的作用时最佳实验材料是小蝌蚪
B．验证生长激素促进骨骼生长的作用时用成年狗作实验动物最合适
C．神经递质的释放消耗能量，属于主动运输
D．验证胰高血糖素具有升高血糖功能时，取实验鼠的尿液加入斐林试剂并沸水浴10．激素有产生和作用部位。

促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是 ( )
A．垂体、甲状腺、全身细胞 B．垂体、全身细胞、全身细胞
C．垂体、全身细胞、甲状腺 D．下丘脑、甲状腺、全身细胞
11、选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。

几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表：
据表分析：乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是
A．甲状腺、垂体、睾丸 B．甲状腺、睾丸、垂体
C．垂体、甲状腺、睾丸 D．睾丸、甲状腺、垂体
12.王明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是
A.胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖
B.肾上腺素促进肝糖元分解
C.胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素
D.胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖
13.甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。

根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者
A.食量小，肥胖，皮肤温度比常人低
B.食量小，肥胖，皮肤温度比常人高
C.食量大，消瘦，皮肤温度比常人低
D.食量大，消瘦，皮肤温度比常人高
14.当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。

该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。

该物质对
血管的调节方式属于
A．血流自动调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经体液调节
15.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺的功能出现衰退，原因是
A.缺少促甲状腺激素
B.生长激素分泌不足
C.饮食中缺碘
D.甲状腺神经受损
16.观察甲、乙两地蝌蚪的生长发育情况，结果如右图所示。

以下推
测正确的是：A.甲地广见大型青蛙 B.乙地广见大蝌蚪
C.甲处居民有可能患甲状腺肿
D.乙处居民应多吃加碘盐
17.切除狗的胰脏则狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为
A.尿里会有氨基酸
B.肌糖元分解，使尿糖升高
C.狗尿中含有糖元
D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿
18．下列关于免疫的叙述，错误的是（）
A.天花病毒、结核杆菌是抗原
B.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
C.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生
D.只要接触一次某种抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征
19．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是( )
A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的
C．兴奋在神经元之间传递是单向的
D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
20．甲品系的小鼠和乙品系的小鼠的皮肤同时移植于A小鼠身上。

不久，甲品系小鼠的皮肤在A身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。

此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，第二次移植到A小鼠身上。

移植的皮肤比第一次更快地脱落死亡。

下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是（）
A．抗体具有特异性结合抗原的功能 B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原
C．特异性免疫细胞具有记忆功能 D．乙品系和A小鼠的亲缘关系较远21．下列关于体液与内环境的说法正确的是( )
A．体液的成分主要是水，不含蛋白质
B．内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分
C．细胞质基质是体液的一部分
D．内环境的理化性质是恒定不变的
22．下列物质中，可在血浆中找到的有( )
A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
、Na＋
B．氨基酸、纤维素、CO
2
C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖
D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
23.下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是( )
A．在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量
B．①中内容物以被动运输的方式释放至②中
C．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处表面分布着正电荷
24. 某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，不能写字但能看书看报，那么受损的是( )
A．运动性语言中枢B．听觉语言中枢
C．视觉语言中枢D．运动中枢
25.能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是( )
①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
二、非选择题
26．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答：
(1)①表示_______，d是________细胞。

(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有________。

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有________(填字母)。

(4)人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的______(填编号)。

(5)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是______(填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的。

27．回答下面关于糖代谢相关的问题：
(1)在血糖调节中，胰岛素与胰高血糖素的关系是作用。

(2)为探究某种物质x是否有降低血糖的作用，某研究小组用大白鼠做实验对象，将发育状况相似的大白鼠均分为两组，然后对两组鼠分别注射等量的 (填下面的正确的编号)
①蒸馏水②蒸馏水配成的葡萄糖溶液③蒸馏水配成的x溶液
④生理盐水⑤生理盐水配成的葡萄糖溶液⑥生理盐水配成的x溶液
(3)为鉴定大白鼠处于低血糖状态，除直接验血外，还可通过
(4)一般认为糖尿病的发病原因是。

(5)近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚。

据下图(甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式)分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的( )
(6)如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据上图，您认为可能的原因是。

(7)根据你所学的知识结合最新研究成果，请你提出能够治疗糖尿病的方法。

28．下图为人体体温调节示意图。

请据图回答。

（1）示意图中字母表示的结构名称：A____________、B_______________、C___________。

（2）人体主要的散热器官是__________________。

当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是__________________。

（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。

完成这一反射活动的反射弧是______。

这种反射属于__________________反射。

（4）甲状腺能参与体温调节，是因为_________。

（5）当传人神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的
__________________大量内流而形成
__________________电位。

29．下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。

请回答下列问题：
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有
___________________。

当人体突然进入寒冷环境中，下丘脑分泌的__________量增加，与其它激素协同作用，导致产热增加。

(2)在①-⑤过程中，属于反馈抑制作用的是_____。

(3)下丘脑参与上述活动的神经中枢是_____________。

(4)甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，某同学由"高温能影响酶的活性"联想到"高温是否也影响甲状腺激素的活性"。

该同学以小白鼠为实验对象进行探究，完成下列问题：实验材料和用具：正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、试管等。

实验步骤：
①将正常的小白鼠分成A、B两组，观察并记录其生理状况。

②将这两组小白鼠的甲状腺切除，小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象。

③___________________________。

④___________________________。

一段时间后，观察并记录其生理状况。

实验结果的预测和结论：
①________________________________________；
②_________________________________________；
③____________________________________________。

30.请根据下图回答下列问题：
(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会
引起图中[]________的液体增多，其结果将会引
起组织水肿。

(2)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化
的是图中[]________；此病主要是影响人体有氧
呼吸第________阶段。

(3)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血
糖素，其中______________可以进入血液，参与糖类代谢的调节。

31.甲表示与缩手反射相关的结构，乙是图甲中某结构亚显微结构模式图。

请据图回答下列问题：
（1）甲图中f表示的结构是，乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B为一个神经元的。

（2）缩手反射时兴奋从A传到B的信号物质是。

该反射弧由个神经元组成。

（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。

某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是。

生物试题参考答案
1D 2D 3C 4A 5 C 6C 7C 8D 9D 10A 11A 12C 13D 14C 15A 16C 17D 18C 19C 20C 21C 22A 23A 24A 25B
26．(1)吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原效应T
(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(3)bcdeg(4)④(5)b免疫缺陷病27．（1）拮抗（2）④⑥（3）观察大白鼠的状态，如果出现惊厥、甚至昏迷症状，静脉注射葡萄糖后症状缓解。

（答出低血糖的症状，并补充葡萄糖后症状缓解即得分）（4）胰岛B细胞受损，合成胰岛素量减少。

（5）A、C （6）胰岛素作用的信号通路受阻（其他合理答案也可）（7）注射胰岛素
28、(1)下丘脑体温调节中枢；骨骼肌；肾上腺 (2)皮肤蒸发散热
(3)皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺非条件
(4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢 (5)Na+动作
29．(1)神经和体液调节(1分) 促甲状腺激素释放激素(2分) (2)④⑤(答对一个得1分)(2分)(3)体温调节中枢、水平衡的调节中枢、血糖调节中枢、激素分泌调节中枢(2分，答出其中一个即可)(4)③量取两组等量的甲状腺激素制剂，一组进行水浴高温处理，然后冷却至-与另一组温度相同；(2分)④在相同的适宜外界环境条件下，向A组小白鼠注射适量的甲状腺激素制剂，向B注射等量的经过高温水浴处理的甲状腺激素制剂；
实验结果的预测和结论：
①如果B组小白鼠的生理状况和A组的一样，说明高温不影响甲状腺激素的活性；
②如果B组小白鼠仍然是精神萎靡、食欲不振，说明高温能降低甲状腺激素的活性；
③如果D组小白鼠的兴奋性比A组高，说明高温能提高甲状腺激素的活性。

30.(1)⑥组织液(2)⑤红细胞三(3)胰岛素和胰高血糖素
31、（1）感受器d树突膜或细胞体膜
（2）神经递质 3 （3）B神经元持续兴奋。