2017尤溪县东城中心小学火灾应急疏散演练方案要点

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小学火灾紧急疏散演练方案策划方案

小学火灾紧急疏散演练方案策划方案一、方案背景及目的我们国家高度重视校园安全，火灾事故在校园中属于高发事件，因此，提高小学生的火灾防范意识和疏散能力至关重要。

本次演练的目的是让小学生掌握火灾应急疏散的正确方法，增强安全意识，确保在火灾发生时，能够快速、安全、有序地撤离。

二、演练时间与地点1.时间：选在校园内较为空闲的周末，避免影响正常教学秩序。

2.地点：全校范围内，包括教室、宿舍、食堂等人员密集场所。

三、演练对象1.学生：全校小学生2.教职工：全体教职工及安保人员四、演练内容1.火灾报警信号触发2.紧急疏散3.火灾现场扑救4.人员清点与安抚五、演练步骤1.策划阶段（1）成立策划小组：由校长担任组长，分管安全的副校长、安保主任、年级组长、班主任等组成。

（2）制定演练方案：明确演练时间、地点、内容、对象、步骤等。

（3）召开动员大会：向全体教职工及学生传达演练方案，强调演练的重要性。

2.准备阶段（1）物资准备：包括消防器材、疏散指示标志、演练道具等。

（2）人员培训：对教职工进行消防知识培训，确保在演练过程中能够正确指导学生。

（3）安全隐患排查：对校园内的消防设施、电气线路等进行检查，确保安全。

3.实施阶段（1）触发火灾报警信号：通过模拟火灾现场，触发报警系统。

（2）紧急疏散：学生在老师的指导下，按照预定路线快速撤离。

（3）火灾现场扑救：安保人员使用灭火器等器材进行火灾扑救。

（4）人员清点与安抚：各班班主任在集合地点清点人数，安抚学生情绪。

（2）制定整改措施：针对演练中暴露出的问题，制定整改措施。

（3）反馈信息：将演练结果反馈给全体教职工及学生，提高火灾应急疏散意识。

六、注意事项1.确保演练安全：在演练过程中，要确保学生安全，避免发生意外事故。

2.注重宣传教育：通过演练，加强学生对火灾防范知识的宣传教育。

3.完善应急预案：根据演练结果，修订和完善火灾应急预案。

4.加强沟通协调：各相关部门要密切配合，确保演练顺利进行。

小学火灾紧急疏散演练方案策划方案

小学火灾紧急疏散演练方案策划方案清晨的阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，孩子们的书包里装满了知识，也装满了对未来的期待。

但安全，永远是教育中不可或缺的一环。

作为一位经验丰富的方案策划者，下面是我为小学策划的一份火灾紧急疏散演练方案。

一、目标明确我们的目标很简单，就是在火灾发生的第一时间，确保所有学生和教职工的安全，有序地完成疏散。

这不是一场游戏，而是一次生命的教育。

二、前期准备1.宣传教育提前一周，利用校园广播、班会等形式，对学生进行火灾预防、逃生知识的普及。

制作火灾逃生宣传海报，贴在校园显眼位置，提醒师生注意。

2.人员分工成立紧急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，各班班主任、保安、后勤人员等为成员。

指定各班级的疏散引导员，负责指导学生有序疏散。

3.设施检查对校园内的消防设施进行全面检查，确保消防通道畅通，消防器材完好。

检查校园内的紧急疏散指示标志，确保清晰可见。

三、演练流程1.疏散信号演练当天，由指挥部统一发布疏散信号，可以是广播、哨声或人工通知。

2.疏散路线疏散路线要避开主要通道，减少拥堵，确保快速疏散。

3.疏散秩序学生在疏散引导员的带领下，保持队形，不推不挤，不嬉戏打闹。

疏散过程中，注意保护头部，避免跌倒。

4.集合地点指定校园内的安全区域作为集合地点，各班级到达后，迅速清点人数，确保无人遗漏。

四、后期工作1.反馈改进将演练中存在的问题反馈给相关部门，及时进行整改。

对疏散引导员进行再次培训，提高疏散效率。

2.持续教育将火灾紧急疏散演练纳入学校的常规安全教育中，定期进行。

通过家长会、家长信等形式，让家长了解学校的疏散演练情况，共同关注孩子的安全。

3.落实责任明确各岗位的安全责任，确保在紧急情况下，每个人都能迅速行动，确保学生安全。

在这个充满希望的小学里，安全是我们共同的责任。

通过这次火灾紧急疏散演练，我们希望能够让孩子们学会如何在危险面前保护自己，让安全成为他们成长路上最美的风景。

注意事项：1.确保演练的真实性注意不要让孩子们觉得演练是个游戏，要让他们感受到紧张的气氛，这样才能在真正发生火灾时迅速反应。

火灾应急疏散演练方案

火灾应急疏散演练方案一、演练目的通过演练，使师生掌握火灾应急疏散的程序、方法和线路；确保我校发生火灾时，能快速、高效、有序地做好应急工作，最大限度地保护学校师生生命和财产安全。

二、演练组织机构（一）演练指挥部总指挥：副总指挥：（二）演练工作组：1、指挥联络工作组2、疏导安置工作组3、治安保卫工作组4、医疗救护工作组5、宣传报道工作组三、演练内容火灾应急疏散四、演练流程（一）防火常识教育演练前，由各部门组织师生学习火灾应急疏散、自救互救等防火安全常识。

重点讲清演练的内容、程序、纪律要求，以及发生火灾时应急避险与疏散的方法、路线和到达的安全区域。

（二）火灾即将发生12时30分预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间为3分钟）。

听到预先警报后，停止一切教学活动，各岗位人员迅速就位。

（三）火灾正在发生12时40分火灾警报响起（鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间为3分钟）。

听到火灾警报后，由当班任课教师、辅导员组织本班学生，按照疏散路线图有序地疏散到安全区域。

1、疏散要点：路线明确，有序快捷。

2、动作要领：用湿毛巾折叠８层捂住嘴巴、弯腰跑。

3、疏散步骤：（1）撤离教室。

从教室前、后门疏散至教室之外，随即按疏散路线图向相应的楼道有序撤离。

撤离顺序：上下层的按着火层、着火层的上层、着火层的下层的顺序撤离；同一层的按与着火部位先近后远的顺序撤离。

（2）楼道疏导。

①当班任课老师、辅导员到达楼道后，立即前往指定位置，负责指挥、疏导经楼道向下撤离的学生，避免拥堵和踩踏。

具体安排是：各层靠近楼梯口教室的当班任课老师、辅导员，在所在层向下楼梯中间转角位置指挥，楼道疏导结束后到集结地点协助安置学生；其他教室的当班任课老师，辅导员，在所在层楼梯口指挥，楼道疏导结束后协助本层清场救援。

②教学区内非当班任课老师实行年级区域负责制，相应到达指定楼层协助指挥疏散和清场救助。

（3）安全集结。

疏散出楼道的师生自行向行政办公楼前预定的安全区域集结。

中心小学消防应急疏散演练方案

中心小学消防应急疏散演练方案
如下：
演练内容包括火灾自救逃生、火灾扑救和消防器材使用等内容。

所有教职员工和学生应在演练开始时立即按照预先分配的疏散路线有序撤离到指定的安全区域。

在火灾自救逃生环节，重点强调学生保持冷静，低姿态行走，避免惊慌和混乱。

同时，学生们应该注意保持通道畅通，减少堵塞和拥挤，确保暗闷环境下的迅速疏散。

在火灾扑救和消防器材使用环节，教职员工需要配合学校消防队员，正确使用灭火器材、消防栓和其他消防工具，针对不同类型的火灾选择合适的灭火方法。

在演练过程中，要注重实战演练，让师生充分掌握灭火技能，提高应对火灾的能力。

另外，学校应加强火灾预防、安全意识教育，定期开展消防知识培训，使全校师生都具备基本的火灾应急处置能力。

总之，通过定期开展消防应急疏散演练，可以全面提升中心小学师生的消防意识和应急逃生能力，有效减少火灾事故发生时的伤亡事故。

希望全体师生能够认真参与演练，做好自身安全防范措施，确保学校的消防安全工作得到有效保障。

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2017小学消防应急疏散演练计划

2017小学消防应急疏散演练计划2017小学消防应急疏散演练计划【1】一、演练目的为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点201X年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地三、演练领导小组四、演练工作小组及职责安排：1.协助指挥小组：各班班主任老师一年级：谢德待王道丰二年级：杨文娟方晓彬三年级：林吴玲黄蔷薇四年级：张小东陈吕纯五年级：李丽丽李雪风六年级：吴香莲林晓冬职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。

撤离时做到：(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找;(4)到达操场后对学生的安全管理。

2.楼道护导安排：明德楼东楼道：何周林明德楼西楼道：陈定财知书楼东楼道：李津知书楼西楼道：陈钦相职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

3.救护小组：董其汉苏守锋职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4.宣传小组：何升钻(主持、广播)陈静(拍照)5.报警小组：林为杰疏散信号为哨声或警报。

6.计时人员：董其汉负责整个活动的计时。

7.后勤组人员：林为杰苏守锋负责后勤保障工作(准备报警器、烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等)五、演练步骤：1.明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延(投掷烟雾弹)。

老师进行初级灭火，火势不能控制。

情况紧急，立即切断总电源，拨打火警119，并向现场指挥何升钻老师汇报。

(由林为杰老师负责)2.指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。

中心小学火灾紧急疏散演练方案范本

中心小学火灾紧急疏散演练方案范本一、演练目的：1.提高师生防火意识，增强火灾自救能力。

2.熟悉和掌握紧急疏散标志、逃生通道和避难地点的位置。

3.熟悉疏散指挥程序和演练流程。

二、演练内容：1.启动火灾报警装置。

2.启动疏散指挥程序，指挥学生有序疏散。

3.学生根据学校预先划定的逃生通道，及时有序地迅速疏散到指定的避难地点。

三、演练时间：本次演练将于xx年xx月xx日上午8:30进行，预计演练时间为20分钟。

四、演练人员：1.主办单位：中心小学2.协办单位：教职工全体、全体学生及家长代表。

五、演练流程：1.指定演练负责人，负责统筹和组织演练活动。

2.提前向学生教师、家长代表等进行火灾演练的介绍和安全知识培训，使他们了解演练目的和注意事项。

3.指定火灾报警人员，负责启动火警报警装置。

4.指定疏散指挥人员，负责组织学生和教职工的疏散工作。

5.安排工作人员在各楼层、教室、走廊、楼梯口等位置进行引导和疏散指挥。

6.开始演练：a.火灾报警人员启动火警装置，触发火灾警报，同时向疏散指挥中心报告警情。

b.疏散指挥人员收到报警信息后，立即通过广播系统发出紧急疏散指令，指示学生和教职工迅速沿预定的逃生通道有序地疏散。

c.学生按照疏散指令迅速撤离班级，按照班级和指定的逃生通道有序地前往指定的避难地点。

d.教职工在各自负责区域引导学生疏散，并确保学生的安全和有序疏散。

e.所有人员到达避难地点后，进行点名确认，确保所有人员的安全。

f.指定人员根据场地情况，评估演练中存在的问题和不足，并提出改进意见。

g.进行演练总结和经验交流，吸取教训并改进演练方案。

六、演练要求：1.演练全程要保持秩序和安全。

2.演练负责人要做好现场指挥工作，确保整个疏散过程有序进行。

3.学校应将演练结果记录下来，并及时整理演练总结，以便日后参考和改进。

4.演练过程中要保持良好的态度和行为，严禁产生恶作剧和不恰当行为。

5.学生和教师要严格遵守演练规则，按照演练要求执行。

中心小学火灾应急疏散演练方案(1)

一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发消防事件的应变能力。

二、演练时间和地点时间:2018年11月9日下午1：45地点:由教学楼到集合地点（前操场）三、演练组织机构总指挥：姚长华现场指挥：张新堂四、参与演练人员：全校师生及保安五、演练工作小组成员与职责1、协助指挥小组组长：张新堂成员：各班班主任和上课教师。

职责：分别到各自班级,相互协助。

（1）演练前讲解疏散路线并清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集合场地后对学生的安全管理。

2、现场警戒小组组长：张新堂组员：姜世荣（整个演练活动东教学楼拍照）张科（集合地点学生安置）职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

3、救护小组组长：张毅组员：宋词勇职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、应急疏散小组组长：徐莉华组员：李晓丽刘玉霞王晓东职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

加强师生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道踩踏拥挤事故发生。

（1）楼梯负责人：李晓丽具体人员分工：每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

（东教学楼东楼梯拐角孙祥有，西楼梯拐角孙玉荣；西教学楼楼梯拐角刘晓云。

）职责：具体负责楼梯疏散安全管理调度和疏散引导。

（2）走廊大厅负责人：刘玉霞具体人员分工：每个走廊及大厅处都安排老师作为安全管理员，负责对走廊通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

（东教学楼二楼走廊：西-马庆华、东-董桂玲；一楼大厅南出口处：徐惠男、邢帅；西教学楼一楼大厅出口处：张敬瑜；西教学楼二楼走廊：唐金姣。

小学火灾疏散演练活动方案

小学火灾疏散演练活动方案活动名称：小学火灾疏散演练活动活动目标：1. 增强学生的火灾应急疏散意识和自救能力。

2. 掌握正确的逃生方法和自救技能。

3. 培养学生冷静应对紧急情况的能力。

活动内容：1. 火灾应急知识讲解：组织专业消防人员对学生进行火灾应急知识讲解，包括火灾的原因、发生地点和危害，正确逃生的基本原则，如何使用灭火器和逃生器具等等。

2. 灭火器和逃生器具操作演示：请专业人员进行灭火器和逃生器具的操作演示，让学生亲自参与操作，并指导他们正确使用灭火器和逃生器具。

3. 火灾疏散演练：在学校室内或室外设置火灾发生场景，组织学生进行火灾疏散演练。

演练时要求学生按照预先制定的疏散路线迅速有序地疏散到安全地点，并确保所有人员全部撤离。

4. 火灾逃生自救演练：模拟火灾现场的逃生自救情况，组织学生进行逃生自救演练。

包括学生体验如何在浓烟环境中低姿态逃生、如何正确跳楼逃生等。

5. 紧急求救方式教育：讲解学生在火灾发生时如何快速拨打火灾报警电话，并告知身边亲友联系方式，以便紧急情况下及时求救。

活动安全措施：1. 确保演练环境安全：在演练前进行安全检查，确保演练场地没有任何安全隐患。

如有必要，增加救生设备和安全保护措施。

2. 给予学生必要的防护措施：学生在演练时应穿戴防护装备，并配备逃生器具等必要设备。

3. 严格遵守消防规范：确保火灾演练过程中严格按照消防规范操作，做好火灾的预防和控制工作，确保学生的人身安全。

4. 设置安全观察员：在演练过程中设置专人负责观察和控制演练安全，并及时介入指导学生的逃生行动。

活动评估：1. 活动后进行学生对火灾疏散演练活动的反馈，了解学生对活动的理解和接受程度。

2. 整理分析演练活动中存在的问题和不足，并提出改进建议。

3. 对学生的活动参与度、应急疏散反应能力进行评价。

活动后续：1. 针对评估结果进行改进：根据活动评估结果和反馈意见，对活动进行改进和完善，提高活动效果和安全性。

2. 定期开展火灾疏散演练：建立火灾疏散演练的常态化制度，定期组织学生进行火灾疏散演练，保持学生应急疏散意识和自救能力的持续提高。

小学火灾疏散演练应急预案

小学火灾疏散演练应急预案1. 目的为了加强我校火灾应急疏散准备工作，提高火灾应急疏散能力，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《火灾应急条例》，特制定本预案。

2. 适用范围本预案适用于我校火灾应急疏散演练活动。

3. 组织机构成立火灾疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长、安全主任、班主任等为成员。

指挥部下设疏散组、救护组、警戒组、通讯组等，分别负责疏散引导、伤员救护、现场警戒和通讯联络等工作。

4. 火灾报警和疏散信号火灾发生时，立即启动报警系统，播放紧急疏散音乐，同时由值日老师或消防控制室操作人员通过校园广播系统发出疏散指令。

5. 疏散路线及目的地全体师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。

疏散目的地为学校操场或者空旷地带。

6. 疏散时间和要求疏散时间要求在听到疏散指令后，全校师生必须在2分钟内完成疏散。

7. 演练组织实施演练每学期至少开展一次，由火灾疏散演练指挥部组织实施。

演练前，对师生进行火灾应急疏散培训，使师生熟悉火灾应急疏散流程和操作要求。

8. 宣传教育加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识。

利用校园广播、班会、海报等形式，定期开展消防安全知识宣传，使师生掌握火灾预防、扑救和疏散逃生等基本知识和技能。

9. 应急处置火灾发生时，全体师生应保持冷静，迅速按照预定路线撤离，途中遇火灾、烟雾等情况，应采取低姿势、湿毛巾捂住口鼻等防护措施，尽量避免吸入有害气体。

如发生人员伤亡，救护组应及时进行现场救护，并迅速送往医院治疗。

10. 总结评估演练结束后，火灾疏散演练指挥部组织总结评估，对演练过程中出现的问题进行分析，并提出改进措施。

11. 附则本预案自发布之日起实施，原有相关规定与本预案不符的，以本预案为准。

本预案的解释权归火灾疏散演练指挥部。

12. 更新历史- 2023年9月1日：首次发布本预案。

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小学火灾疏散演练活动方案

小学火灾疏散演练活动方案
一、活动目的
1、提高学生火灾事故的防范意识。

2、让学生掌握疏散的基本知识和技能。

3、为学生提供参与消防行动的机会，培养消防意识。

二、活动准备
1、确定活动时间和地点。

2、准备安全疏散场所。

3、向学生讲解和演示疏散规则。

4、准备消防器材和灭火器材。

5、准备应急电话和医疗设备。

三、活动流程
1、安排志愿者
在学生中选择数名志愿者，负责指导学生疏散，协助演练。

2、讲解和演示规则
在活动前，应向学生讲解以下规则：
(1)了解火灾危险，学会如何预防火灾。

(2)发现火灾，要迅速采取措施，切勿逞勇。

小学火灾疏散演练活动方案

小学火灾疏散演练活动方案小学火灾疏散演练活动方案随着社会的发展，火灾的发生频率逐年增加，火灾是一种无情的人间灾难，儿童是家庭和学校宝贵的财富，小学是儿童接受基础教育的重要场所，如何保障小学儿童在火灾事故中的生命安全，小学火灾疏散演练活动方案变得尤为重要。

一、运动前准备1、编写小学火灾疏散演练活动方案，明确教师的职责和学生的应急措施；2、制定火灾逃生计划，规定疏散路线和疏散方式；3、安排学校巡查队伍，对学校的消防器材设施进行全面检查，确保设施完好；4、招募志愿者，协助教师开展火灾疏散演练；二、开展疏散演练1、选择合适的时间和天气，组织全校师生开展模拟疏散演习；2、在学校演练前，各班主任应向学生详细介绍学校的疏散路线和疏散方式，规定好班级学生的应急措施；3、在演练场地和疏散路线设置阻挡物，模拟出火灾现场，演习的过程要严格按照实际情况进行；4、在演练前逐一向师生普及救火知识、避难知识和逃生技巧；5、对于救火器的使用方法进行示范，学生进行操作练习，确保学生掌握拨打火警电话、灭火器的使用方法；三、演练后总结1、在演练后，教师和志愿者要对演练过程进行分析，总结出不足之处和应对措施，不断改进演练方案；2、要对灭火器设备进行检查，确保设备处于工作状态；3、要开展专项教育，定期组织消防知识培训，提高儿童消防安全意识，增强自我保护意识；4、对教学楼的消防设备进行定期检验和维护，确保消防器材的应急反应速度和可靠性。

小学火灾疏散演练活动方案的制定和实施要做到严格监管和执行，提高并强化学生的消防安全教育意识，做好在遇到火灾等突发事件时的应急措施，最大限度地保障师生的生命安全。

因此，加强对小学消防安全的教育工作既是小学一项重要的教学任务，也是班级和学校的一项重要管理任务。

火灾疏散演练的组织流程和实施要点有哪些

火灾疏散演练的组织流程和实施要点有哪些火灾是一种极其危险的灾害，可能在瞬间造成巨大的生命和财产损失。

为了提高人们在火灾发生时的应对能力和逃生技能，组织火灾疏散演练是至关重要的。

下面将详细介绍火灾疏散演练的组织流程和实施要点。

一、前期准备（一）确定演练目的明确此次演练是为了检验应急预案的有效性、提高员工的火灾应急意识、熟悉疏散路线，还是为了磨合各部门之间的协作能力等。

（二）成立演练组织指挥机构包括领导小组、策划组、执行组、保障组等，明确各小组的职责和任务。

（三）制定详细的演练方案1、确定演练的时间、地点和参与人员。

2、设定火灾场景，包括火灾发生的部位、火势大小、烟雾情况等。

3、规划疏散路线，确保路线安全、畅通，并设置明显的指示标志。

4、明确各部门和人员的任务分工，如报警、灭火、疏散、救援等。

（四）开展培训和宣传1、对参与演练的人员进行火灾应急知识培训，包括火灾的特点、危害、预防措施、逃生方法等。

2、宣传演练的重要性和注意事项，提高员工的参与积极性和重视程度。

（五）准备演练物资如灭火器、消火栓、防烟面具、担架、急救药品等，并确保其性能完好。

二、演练实施（一）火灾报警与初期扑救1、按照设定的场景，模拟火灾发生，触发报警装置。

2、现场人员发现火灾后，立即拨打内部报警电话，向消防控制中心报告火灾的位置、火势大小等情况。

3、附近的员工迅速使用附近的灭火器材进行初期扑救，争取在火灾初期将其控制住。

（二）疏散引导1、疏散引导员迅速到达指定位置，按照预定的疏散路线引导人员疏散。

2、用喊话、手势等方式提醒人员保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。

3、确保疏散过程中人员不拥挤、不推搡，有序快速地撤离。

（三）安全疏散1、人员按照疏散路线迅速撤离到安全区域，如室外广场、空地等。

2、在疏散过程中，要注意避开危险区域，如烟雾弥漫的通道、火势蔓延的方向等。

3、到达安全区域后，各部门负责人立即清点人数，并向指挥中心报告。

（四）灭火救援1、消防队员到达现场后，迅速展开灭火行动，控制火势蔓延。

学校火灾应急疏散演练方案（三篇）

学校火灾应急疏散演练方案一、目的和意义火灾是发生在学校中最危险的灾害之一，必须采取有效的措施来预防和应对火灾事故。

学校火灾应急疏散演练的目的是提高学生、教职员工在火灾发生时的自救和互救能力，增强大家的应急意识和技能，减少火灾事故造成的损失，确保学校的安全和稳定运行。

二、演练时间和地点演练一般选择在校内课余时间进行，最好是在每学期初进行一次。

演练的地点一般选择在学校主楼或学生宿舍楼进行，根据实际情况选择合适的地点。

三、演练内容1. 对学生和教职员工进行火灾基本知识的宣传和教育，包括火灾原因、火灾危害、火灾预防、火灾扑救和逃生自救等知识。

2. 指定专人负责组织和协调演练，包括指挥演练、记录演练过程、总结演练结果等。

3. 实施火灾报警，通过学校广播系统发出火灾警报。

4. 学生和教职员工进行火灾疏散演习，按照学校制定的疏散路线和疏散点进行疏散。

5. 通过演练检查和测试学校的火灾预警系统、消防设备和逃生通道是否正常运行，并提出改进建议。

四、演练步骤1. 准备工作：提前对演练的地点进行检查，确保演练地点的安全和正常运行。

准备火灾警报器材、消防设备等。

2. 宣传准备：提前在学校进行宣传，让学生和教职员工了解演练的时间、地点和内容，引起大家的重视和关注。

3. 演练前指导：在演练前，组织对学生和教职员工进行相关的疏散知识讲解，告诉大家在火灾发生时如何正确疏散。

4. 演练过程：在合适的时间和地点进行火灾报警，通过广播系统传达火灾警报，学生和教职员工按照疏散路线和疏散点进行疏散。

通过有关人员记录演练过程，及时了解和处理演练中的问题和困难。

5. 演练总结：演练结束后，组织对演练情况进行总结，包括演练中存在的问题和不足，以及改进的方法和措施。

五、演练要点1. 火灾疏散路线的设定：学校应根据实际情况设定合理的疏散路线，确保学生和教职员工能够迅速、安全地疏散到安全地点。

2. 防止恐慌和踩踏：在演练过程中，要控制好学生和教职员工的情绪，避免出现恐慌和踩踏的情况。

中小学防火安全紧急疏散演练方案

中小学防火安全紧急疏散演练方案一、前言火灾是一种常见且危险的灾害，对于中小学来说，防火安全事关师生的生命安全和财产安全。

为了提高中小学生的安全意识和应对能力，必须加强对防火安全知识的教育和演练。

本方案旨在制定中小学防火安全紧急疏散演练的具体方案，以确保校园内的师生在火灾发生时能够迅速、有序地进行疏散，最大限度地减少伤亡和财产损失。

二、准备工作1.成立防火安全紧急疏散演练领导小组，明确各成员的职责和权限。

2.确定防火安全紧急疏散演练时间，最好在学期开始之前和中途进行两次演练。

3.明确防火安全紧急疏散演练的目的、内容和方法，制定详细的工作计划。

4.开展防火安全教育宣传活动，提高师生的防火安全意识。

三、演练方案1.目的通过紧急疏散演练，使中小学师生掌握火灾应急疏散的基本原则和方法，提高防火安全意识和应对能力，确保学校师生在火灾发生时能够迅速、有序地疏散，减少伤亡和财产损失。

2.演练内容（1）基本知识和技能培训- 防火安全知识普及：包括火灾的常见原因、火灾危害、火灾的预防和扑灭方法等。

- 火灾疏散技能培训：包括疏散途径选择、紧急疏散方法、逃生器材使用等。

（2）演练流程- 火灾报警和求救环节：通过模拟火灾报警和求救情况，让师生学会正确报警和求救。

- 疏散准备：当火灾报警后，师生应尽快关闭门窗，迅速组织师生集合，并配备疏散装备，如手持 Megaphone、防烟面具等。

- 疏散行动：按照指定的疏散口和疏散路线，师生有序地进行紧急疏散。

- 集结点集合：师生在指定的集结点进行汇合，并进行人数核对。

- 清点人数：各班级教师根据应有的人数清点学生和自己的人数，确保没有人员遗漏。

- 安全指示：在集结点进行安全指示，以保证师生的安全。

- 停止演练：将演练情况进行总结，提出改进建议，并及时处理可能存在的问题。

3.演练方法（1）模拟火灾环境在校园内选择一个合适的场地，搭建模拟火灾环境，如搭建火焰和烟雾等模拟设备，并配备专业的灭火器材。

2017尤溪县东城中心小学火灾应急疏散演练方案

尤溪县东城中心小学火灾应急疏散演练方案（试用版）一、演练主题师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点1.时间安排：2017年11月9日上午8:45-9:25.2.地点安排：校内。

师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：蒋光银副总指挥（现场总指挥）：于宗炜成员：梁爱平方发权朱克阔陈春梅罗朝乐曾德坤卢丽方职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组组织协调组1)．组长：梁爱平成员：曾德坤陈学挺职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。

2)宣传报道组组长：黄小红成员：王卉廖金莲职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

3)疏散引导组组长：林新妹成员：各班主任及配班老师安全岗人员：见附件三。

职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

4)抢险救护组组长：蔡雅晶成员：阮沁宇保安职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

中心小学火灾紧急疏散演练方案

中心小学火灾紧急疏散演练方案一、背景介绍火灾是学校中最常见的一种突发灾害，发生火灾后，如果不及时疏散师生，将会造成严重的人员伤亡和财产损失。

因此，为了保障中心小学师生的生命安全，提高应对火灾突发事件的能力和应对能力，特制定以下火灾紧急疏散演练方案。

二、演练目的1.提高师生的火灾安全意识，增强预防、避免和减少发生火灾的能力。

2.熟悉火灾紧急疏散的程序和技巧，提高师生的火灾疏散能力。

3.检验和完善学校火灾应急预案并及时发现问题、改进漏洞。

4.增加师生间的团结协作意识，培养应对突发事件的合作能力。

三、演练时间和地点时间：____年____月____日____时地点：中心小学校园四、演练组织方案1.指挥部组成：指挥部由校长、副校长、保卫处主任、安全员、班主任等组成，负责指挥、协调、监督演练的进行。

2.角色设定：-"火灾发生"角色：指挥部负责人扮演，通过向各班级通知演练开始，触发演练的开展。

-"落后班级"角色：特意选派数个人员，装扮负责班级，主要测试学校疏散方案是否合理。

-"火灾通道负责人"角色：各班级教师担任，负责引导和组织学生迅速有序地疏散到指定地点。

-"学生"角色：全体学生参与演练，根据指定的信号和疏散通道做出正确的反应。

五、演练内容1.演练前准备：-演练前通过班会、家长会等形式，向全体师生宣传火灾疏散的基本知识和技能，并提前告知时间和地点。

-确定演练的信号、指示灯、报警器等设备是否正常运行。

-对演练地点进行检查，确保疏散通道的畅通，并清除可能存在的障碍。

-各班级教师要认真检查自己班级的门窗、消防器材等设施是否完好，并做好相应的维护保养工作。

2.演练过程：-在预定的时间和地点，进行演练指挥部宣布演练开始。

-"火灾发生"角色向全校师生发出紧急告警，并通过广播系统或者其他设备通知演练开始。

-各班级的"火灾通道负责人"迅速引导学生疏散，确保学生按照疏散通道进行确保学生按照疏散通道进行。

中小学火灾疏散演练方案及流程

中小学火灾疏散演练方案及流程火灾作为一种突发性的灾害事件，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。

特别是在中小学校这样一个以孩子为主体的场所，火灾安全问题更加重要。

针对中小学火灾疏散演练，制定一套科学、合理且实用的方案和流程至关重要，能够提高师生们应对火灾突发情况时的自救互救能力，保障他们的人身安全。

本文将就中小学火灾疏散演练方案及流程进行探讨。

一、建立完善的火灾预防机制1. 提供有效的消防设施在中小学校内设置足够数量和规范化的消防器材，并定期进行检测和维护保养。

2. 建立健全消防责任体系明确各级负责人在火灾预防和应急处理工作中的职责，并定期开展相关培训。

3. 进行常态化巡查和隐患排查定期组织检查员对校内消防设施进行检查，并对潜在火灾隐患进行排查。

二、制定中小学火灾疏散演练方案1. 针对不同年级制定具体方案中小学生梯次参与消防疏散演练，针对不同年级的孩子设计相应的预案。

2. 制定详细的行动流程明确各个角色（老师、学生、保安等）在火灾发生时应采取的行动，包括如何组织撤离和控制人群等。

3. 定期开展实战演习至少每学期举行一次全校性的火灾疏散演习，让师生们能够真实地感受到紧急情况下的紧张氛围，并掌握正确逃生技巧。

三、切实落实中小学火灾疏散演练流程1. 提前预警机构和相关人员发现火势后第一时间向班主任、值日干事等人员报告，并通知校内消防队伍出动扑救或执行疏散任务。

2. 快速疏导人员向安全区域集结根据不同年级的规模和布局特点，在指定的时间和地点快速疏导师生迅速集结到指定的安全区域。

3. 逐级核实人员名单班主任、年级组长等负责人逐一核查是否有遗漏，并在疏散现场进行登记，确保无人员滞留。

四、总结与改进1. 及时对演练进行检查与总结仔细分析整个演练过程中存在的问题，并根据反馈结果及时制定改进措施。

2. 积极借鉴他校经验多邀请其他学校参观和交流，了解他们在火灾疏散演练方面的做法和经验，互相借鉴。

3. 加强宣传教育工作培养学生对火灾疏散重要性的认识，提高他们的自护能力和防火意识。

学校火灾应急疏散演练方案

学校火灾应急疏散演练方案一、演练目的为了加强学校消防安全工作，提高师生消防安全意识，熟悉火灾应急疏散的正确方法，提高师生应对火灾突发事件的能力，确保师生的生命安全，制定本演练方案。

二、演练原则1. 结合实际，注重实效。

结合学校实际情况，制定演练方案，确保演练的真实性和实用性。

2. 安全第一，预防为主。

在演练过程中，要始终将师生的生命安全放在首位，确保演练过程中不发生安全事故。

3. 统一指挥，协同配合。

演练过程中，要明确指挥体系，确保各级指挥官和参演人员明确自己的职责和任务，协同配合，确保演练的顺利进行。

4. 宣传教育，提高意识。

通过演练，加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。

三、演练时间每学期至少组织一次全校性的火灾应急疏散演练。

四、演练地点全校范围内，重点是教室、宿舍、食堂、图书馆等人员密集场所。

五、演练对象全校师生员工。

六、演练内容1. 火灾报警：发现火灾，立即报火警，启动应急预案。

2. 应急疏散：师生按照预定路线，迅速、有序地撤离火灾现场。

3. 扑救初期火灾：消防队员、师生使用灭火器等灭火设备，扑救初期火灾。

4. 救援被困人员：救援队伍对被困人员进行救援。

5. 清点人数：各部门负责人报告本部门人员疏散情况。

七、演练组织1. 成立演练指挥部：由校长担任总指挥，相关部门负责人担任成员，负责演练的策划、组织和指挥。

2. 设立演练筹备组：负责演练的筹备工作，包括制定演练方案、组织实施、宣传动员等。

3. 设立演练实施组：负责演练的实施工作，包括现场指挥、疏散引导、救援操作等。

4. 设立演练评估组：负责对演练进行评估，总结经验教训，提出改进措施。

八、演练流程1. 演练前：召开预备会议，部署演练任务，明确演练目标、内容、流程、时间表等。

2. 演练中：按照预定方案，实施演练。

3. 演练后：召开总结会议，评估演练效果，总结经验教训，提出改进措施。

九、注意事项1. 确保演练安全：在演练过程中，要确保师生的人身安全，避免发生意外事故。

中小学防火灾紧急疏散演练方案

学校防火灾紧急疏散演练方案一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。

坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。

为此，学校定于9月8日下午眼保健操时间（14：40）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：组长：副组长：成员：2、职责分工（1）现场指挥:职责：负责整个演练过程的指挥。

（2）紧急疏散组组长：值周教师（小学部）（中学部）教学楼：（中学部）一楼：（值周教师）；二楼：靠近楼梯的当堂课任课教师（楼梯拐弯处）；三楼：靠近楼梯的当堂课任课教师（楼梯拐弯处）。

四楼：靠近楼梯的当堂课任课教师（楼梯拐弯处）（小学部）一楼：靠近楼梯的当堂课任课教师（楼道入口处）；二楼：靠近楼梯的当堂课任课教师（楼梯拐弯处）；三楼：靠近楼梯的当堂课任课教师（楼梯拐弯处）：四楼：靠近楼梯的当堂课任课教师（楼梯拐弯处）。

基本职责：在现场指挥组指挥下，负责引导学生有序撤离，避免学生无序推挤出现踩踏事故。

（３）伤员救护组组长：成员：基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，重伤员直接送往镇卫生院救治。

（4）内部控制组组长：成员：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，在集合地组织学生集队，维护现场秩序。

另各班班主任（或任课教师）必须坚守集合点（让学生能看到你），集好队后，迅速清点人数。