2016版本科工业工程培养方案(终稿)
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南昌大学2016本科经济管理学院工业工程专业培养方案
一、培养目标
工业工程专业培养具备科学素养和人文精神,适应国民经济与社会发展需要,系统地掌握工业工程领域的相关理论、方法和工具,具有国际视野、创新精神、创业意识及基本的创新创业能力,能够在各类工业及服务业等相关领域从事科学研究与应用实践的工程与管理复合型专门人才。
二、基本要求
知识要求:掌握并能应用本专业所需的数学、自然科学、人文社会科学及相关工程科学与管理科学的基础知识;掌握并能应用工业工程专业的基本理论和基本方法,了解专业的发展现状与趋势;掌握并能利用专业的最新技术和工具;形成合理的整体性知识结构。
能力要求:具备综合运用所学理论和方法进行工业工程专业领域问题的发现、定义、分析、规划、设计、实施、评价和改善的能力;良好的组织协调并发挥系统集成作用的能力;良好的沟通表达、人际交往及竞争合作的能力;具有工业工程领域的创新创业能力;了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规,具备正确分析评估工程与管理方案对客观世界和社会、健康、安全、法律、环境以及文化的影响,并理解应承担的责任;具备创新性科学思维和持续改善的基本能力;具备独立学习、适应发展的能力和宽广、开放的视野。
素质要求:具有良好的思想政治素质和正确的世界观、人生观、价值观,践行社会主义核心价值观;具有高度的社会责任感、诚信意识,遵守职业道德和规范,履行责任;具有创新精神和创业意识,较高的人文与科学素养与问题导向、持续改善的专业素质;具有健康的心理和体魄。
三、标准学制、毕业最低学分、授予学位
标准学制:4年
毕业最低学分:160学分
授予学位:管理学学士
四、课程体系
本专业课程体系分四部分:
1.通识课:48学分,其中I类通识课42学分,主要课程包括马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等;Ⅱ类通识课6学分。
2.学科基础课程:52学分,主要课程包括高等数学(II)、概率论与数理统计(Ⅱ)、运筹学、工程经济学、系统工程、系统创新方法、会计学、统计学、管理学、大学物理、物理实验(Ⅱ)、机械制造基础(I)、工程制图(Ⅱ)、电工电子学(Ⅱ)。
3.专业课程:60学分,主要有专业主干课程(基础工业工程、系统工程、设施规划与物流分析、生产与运作管理、质量管理、、生产系统建模与仿真、先进制造系统、物流与供应链管理、人因工程、工程训练(Ⅱ)、生产实习、毕业实习、毕业论文等)40学时和专业选修课程20学时。
4.创新创业学分课程:4学分,
五、各类课程学分比例
六、各类课程设置、学分分配及实践教学计划进程表(一)通识课程
1、Ⅰ类通识课程
2、Ⅱ类通识课程(6学分)
人文科学类、社会科学类、自然科学类每一类修满2学分
(二)学科基础课程
(三)专业主干课程
(四)专业选修课程(至少选满16学分,三个方向任选一,学分必修,其余学分在其他方向及专业任选课中任选)
(五)创新创业学分课程(4
学分)
具体课程见各学期创新创业学分课程《修读指南》
(六)实践教学计划表
七、课程目标、能力矩阵
知识要求:A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识
A2 社会科学学科的研究方法入门知识
A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识
A4 数学和逻辑性的基础知识
A5 工业工程领域的核心知识
A6 管理知识
能力要求:B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力
B2 发现、分析和解决问题的能力
B3 批判性思考和创造性工作的能力
B4 与不同类型的人合作共事的能力
B5 对文学艺术作品的初步审美能力
B6 至少一种外语的应用能力
B7 终身学习的能力
B8 组织管理能力
B9 熟练应用各种手段获取最新科学技术信息的能力
B10 熟练阅读英文科技文献的能力
B11 运用计算机软、硬件分析和解决工业工程相关问题的能力
B12 具有撰写学位论文和学术交流的能力
素质要求:C1 志存高远,意志坚强
C2 刻苦务实,精勤进取
C3 身心和谐,视野开阔
C4 思维敏捷,乐于创新
C5 崇高价值观念
C6 高度的社会责任感
C7 良好的职业道德和学术道德
八、有关说明
1、Ⅱ类通识课程:人文学科类、社会学科类、自然学科类每一类:修满2学分,共6学分。创新创业学分课程:4学分。专业课程类必须修满56学分,其中包括认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文四部分实践教学环节的23学分。
2、社会调查安排在第四学期,要求学生撰写社会调查报告1篇;毕业实习和毕业论文安排在第八学期,要求学生每周撰写实习周记一篇,实习结束后撰写实习报告一篇(3000字以上);
学生选定论文题目以后,在查阅文献资料的基础上完成开题报告一份,并要求至少完成一篇外文资料翻译,译文不少于2000汉字;要求学生撰写一篇有一定质量的学术论文(12000字以上)
专业负责人签字盖章处:学院签字盖章处:
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