会计研究毕业论文论会计诚信教育在会计诚信问题中的定位与实施
论会计教学中的诚信教育
伦 曾指 出 ： “ 立信 乃 会计 之 本 ，没 有 信 用 ，也 就 没有 会
计 。 由 此 可 见 ．诚 信 在 会 计 工 作 中 的 地 位 何 等 重 要 。 由 ” 于 诚 信 缺 失 后 果 的 严 重 性 ，必 须 强 调 学 生 进 行 会 计 诚 信 教
地 为 会 计 信 息 使 用 者 服 务 。其 内涵 不 仅 包 括 精 湛 的 会 计 技 能 和 会 计 技 术 。而 且 包 括 良好 的 会 计 职 业 道 德 和 会 计 职 业 操 守 ，以 及 完 善 的 会 计 信 息 质 量 和 优 质 的 会 计 服 务 。 会 计 诚 信 教 育 ．就 是 要 在 会 计 专 业 着 重 开 展 以 职 业 道 德 为 核 心 内 容 的 诚 信 教 育 ，培 育 “ 以 立 志 。 信 以 守 身 ， 信 以 处 信 世 ，信 以 待 人 ，毋 忘 立 信 ， 当 必 有 诚 ” 的 诚 信 精 神 ，努 力 发 展 面 向现 代 化 、面 向世 界 、 面 向 未 来 的 行 业 诚 信 文 化 。 会 计 是 一 种 通 用 的 商 业 语 言 ，是 经 济 的 晴 雨 表 ，其 目 标 是 向 财 务 报 告 使 用 者 提 供 与 企 业 财 务 状 况 、经 营 成 果 、 现 金 流 量 等 有 关 的 会 计 信 息 ， 为 企 业 投 资 者 、 债 权 人 、政 府 部 门等 进 行 预 测 、决 策 、控 制 、分 析 提 供 可 靠 的 依 据 。
体现应 急性 与 长远性 相结 合 、借鉴 与继 承相 结合 的原 则 ，
跟 踪 会 计 实 践 发 展 动 态 ，反 映 理 论 研 究 的最 新 成 果 。
论会计诚信教育在会计诚信问题中的定位与实施
论会计诚信教育在会计诚信问题中的定位与实施［论文关键词]会计诚信教育[论文摘要]目前会计诚信问题尤为严重，会计诚信教育迫在眉睫，本文对会计诚信问题及会计诚信教育在会计诚信问题中的定位进行分析，并提出了会计诚信教育的实施意见。
1992年我国爆发了第一起上市公司会计信息造假事件——深圳原野，随之几年又有一系列的上市公司会计造假被曝光，此时人们开始意识到这不是单个的上市公司的造假，而是一场大面积的会计诚信危机。
如果是单个公司造假，那是个别现象，但当出现上市公司大面积会计造假时，人们就不再关注个别主体的特殊性，而是开始认真地反思：是制度的因素还是道德文化的丢失？有人认为当今社会经济利益主导人们的心灵，传统的诚信道德几乎沦丧，于是大声疾呼加强教育；也有人认为道德约束在经济利益的诱惑面前显得软弱无力，应该加强立法，从重处罚。
在这十多年中，国家也出台了一系列的法律、法规，对会计行为加以约束，同时呼吁会计诚信教育，但无实质性的措施。
国家和公众都呼吁会计诚信教育，但是多年来会计诚信教育并未有实质性的进展，那么会计诚信教育在会计诚信问题中的定位或作用究竟如何？我们该怎样实施会计诚信教育？在分析之前，本文首先对会计诚信问题作一下简要地分析。
一、会计诚信问题简析1.会计诚信问题的含义：诚信是指诚实守信，不欺诈，会计诚信是指人为造成的会计信息所表达的内容与实际经济活动是否相符。
会计诚信问题的含义则要复杂一些，以往的研究并未对此有专门的讨论，本文认为会计诚信问题至少要包括三个方面:(1)会计诚信问题是已经存在的一种会计诚信缺失的现象;(2)这种现象已经对社会造成了相当程度的麻烦，是急待解决的矛盾;(3)会计诚信问题不只是故意造成会计信息所表达的内容与实际经济活动不相符这一简单结果，而是这个问题从其产生可能性到最终形成的一系列的过程以及该过程所涉及的事务的总和。
2.会计诚信问题的发展与现状分析：诚信是我国传统伦理道德中最重要的规范之一，从春秋时代到先秦儒学再到宋明理学对于诚信道德都很重视。
关于会计诚信的论文
关于会计诚信的论文会计诚信是国家经济发展的保障，只有会计信息的真实，国家才能了解经济发展的现状，才能制定经济发展战略。
下文是店铺为大家整理的会计诚信的论文的内容，欢迎大家阅读参考!会计诚信的论文篇1试论会计诚信建设摘要：会计造假现象日趋严重，给消费者、投资者、债权人甚至国家带来了无法估量的损失。
本文在给出会计诚信定义的基础上，分析了产生会计诚信危机的原因，从加强诚信教育，强化监督，健全法律体系，完善管理制度，加强内部会计制度等方面给出了相应的对策。
关键词：会计诚信对策近年来，国内外会计造假丑闻时有曝光，会计诚信的缺失，对证券市场和投资者造成了巨大的伤害，极大地影响了国民经济的健康运行。
目前国家对会计造假的约束条文越来越多，惩罚措施越来越严重。
但在法规重罚的同时，会计造假其势不竭。
只有探究会计失真的内因，然后进行针对性的解决，才能真正维护会计信息的客观真实性。
笔者根据自己多年的经验，对会计诚信建设谈谈自己的认识。
一、产生会计诚信危机的原因(一)经济利益是会计造假的内驱力。
经济利益是最常见的造假动机，是造假者最强大的内在驱动力。
在市场经济体制下，造假者的逐利心理突出地表现在他们对暴富的渴望，对物质财富和富足生活的羡慕，对保官、升官平步青云的期盼，对出人头地的向往。
而当这一切不能通过正当的渠道获得时，就企图依靠作假账来改变企业与国家、企业与个人、个人与个人之间的利益格局和分配关系，改变衡量其业绩的各项经济指标。
(二)会计人员的素质有待提高。
随着市场经济的发展，会计职能不断丰富，会计工作也变得日趋复杂，这就要求有一支高素质的会计队伍来从事这项工作。
但据有关资料统计，在我国会计人员中，受过大学教育的不及10%，大专以上学历的也只有18.21%，有会计师资格证的仅占8.45%，由此可见，目前我国会计的实际水平与市场经济的要求还有很大差距。
同时在会计职业领域有一些错误观念：“会作假账的会计是好会计”，“会少纳税的会计是好管家”。
浅析会计诚信及会计诚信教育
财会之窗浅析会计诚信及会计诚信教育□梁 杰 马树军 段家菊 近些年来,会计诚信缺失尤为严重,其形成的原因有很多,如利益驱动、公司治理结构缺陷、法律不完善、道德弱化等等。
目前对会计诚信含义的解释注重其道德属性的一面,而对于其治理方法则侧重其经济属性,表现为重法律、制度约束轻诚信教育。
其实这两种属性及其所决定的两种方法不能割裂,各有所长,缺一不可,但道德文化约束注重心灵的教化,具有“事前”约束性,可以节约社会交易成本,从长远治理会计诚信问题的角度讲,可以说会计诚信,教育为先。
一、会计诚信教育的对象会计诚信,教育为先,首先要弄清的是教育的对象。
近些年,很多人对会计诚信及会计诚信教育进行分析,其重点是强调会计职业道德教育和会计专业学生的诚信教育。
无论是会计职业道德教育还是会计专业学生的诚信教育,其立足点都是会计人员,也就是说会计教育的对象限定在会计人员身上。
这表面上看很顺理成章,但深究会计诚信缺失的原因,却觉得将教育对象限定在会计身上,不但范围过于狭窄,而且也未必能起到真正的作用。
本文认为要全面地认识会计诚信教育的对象,还应该透过事情的表面,识别出会计诚信缺失的真正主使者。
通过对近些年会计诚信缺失案例和有关会计诚信实证研究的分析可以看出:会计诚信缺失的真正主使者是公司的管理层或决策者,而会计人员往往是虚假会计信息产生的工具,在此过程中起决定作用的并非会计人员。
再者,在较大的公司集团里,管理层或决策者往往是站在更高的层次上运作虚假会计信息,作为普通的会计人员很可能都不能洞悉其中的缘由。
如此情况下,我们把会计诚信教育的对象限定在会计人员身上,这不但是范围狭窄的问题,更重要的是如此教育不会起到真正的作用。
假如把公司的管理层或决策者纳入会计诚信教育的范围,让他们懂得会计知识,接受诚信观念,树立法律意识,这不但有利于会计诚信,也对公司的经营有益无害。
另一方面,无知者无畏,如果让管理层或决策者有所知,即有法律意识,有诚信观念,那势必对他们构成一种约束。
会计诚信问题毕业论文
会计诚信问题毕业论文会计诚信问题在当今社会越来越受到广泛关注，尤其是在金融危机和财务丑闻频发的背景下。
诚信是会计职业最为基本的要求，会计的诚信与否直接关系到企业的可持续发展和整个社会经济发展的稳定性。
因此，深入探讨会计诚信问题是一个十分必要的话题。
一、会计诚信的内涵与特征会计职业诚信是指会计职业人员在执行、实施会计工作中，始终坚持高度的职业道德，忠实地履行职业责任，对其管理的财务信息、财务报表及其他相关信息，坦率、真实、完整、准确地记录、报告和告知，忠于职业操守，恪守职业道德规范的一种职业特征和职业行为。
诚信作为会计职业人员的基本能力和素质，具有四个常见特征：(1)诚实守信，(2)责任感，(3)高度的职业操守，(4)专业技能。
二、会计诚信问题的原因1.人性原因人性自私自利，个人利益、功利性思维及贪欲是会计职业人员不诚信行为的最主要原因。
2.制度原因公司制度和政策对会计诚信的规范不够严格，监督机制不够完善，缺乏有效的处罚措施和法律约束，导致会计人员无所顾忌地违反道德和法规规定。
3.社会原因社会价值观的改变导致了人们对于金钱、权力的追求，对于个人利益的过度追求使得会计人员容易受到金钱等利益的诱惑。
三、会计诚信问题的影响对于企业:会计不诚信会导致公司财务报表不准确，影响企业融资和股价;对于社会:它会导致市场信任的减少，破坏了市场秩序和社会道德，特别是当涉及到金融领域时，这一问题会影响到整个经济的稳定性。
四、加强会计诚信的措施1.完善法律制度。
通过法律法规强化对会计职业人员的职业道德和职业信仰的约束、规范,在标准中加强对企业财务诚信的要求。
2.加大监管力度。
通过政府、监管机构和行业协会等部门间的合作，加大对会计职业人员的监督，同时加大对企业财务报表的核查力度。
3.加强职业道德教育。
加强会计职业人员的职业道德教育，加强企业管理人员对会计职业人员的道德要求，具体体现培训、考试等方式。
4.完善奖惩机制。
健全会计诚信评价体系，增加对诚信企业和会计人员的奖励和表彰。
会计诚信问题的思考毕业论文
会计诚信问题的思考毕业论文会计诚信问题的思考引言：会计诚信问题是当今社会普遍存在的一个严重问题。
在经济全球化和信息技术高度发达的背景下，会计诚信问题的严重性和复杂性日益增加。
本文将从不同角度探讨会计诚信问题，并提出一些解决方案，以期对改善会计诚信环境有所贡献。
一、会计诚信问题的背景1.1 全球化背景下的会计诚信问题随着经济全球化的深入发展，企业间的交流与合作越来越频繁。
然而，由于各国会计准则和监管机制的差异，会计信息的真实性和可比性成为一个严重的问题。
这为会计诚信问题的产生提供了土壤。
1.2 信息技术发展对会计诚信的挑战信息技术的高速发展为会计诚信问题的出现和传播提供了便利。
虚假会计信息的制造和传播变得更加容易，同时，会计信息的真实性也更加难以核实。
这对会计诚信提出了新的挑战。
二、会计诚信问题的原因2.1 利益驱动与道德观念的冲突在商业竞争激烈的环境下，企业往往为了追求利益最大化而忽视道德观念。
这种利益驱动与道德观念的冲突导致了会计诚信问题的产生。
2.2 监管不力与法律漏洞监管机构在会计监管方面的不力和法律漏洞的存在使得会计违规行为有了可乘之机。
监管机构需要加强对会计行为的监管力度，并修补法律漏洞，以减少会计诚信问题的发生。
三、解决会计诚信问题的措施3.1 加强道德教育与职业操守培养在会计从业人员的教育培养过程中，应加强道德教育和职业操守的培养。
通过课堂教学和实践经验的结合，培养学生的道德观念和职业操守，提高其诚信意识。
3.2 健全会计监管机制完善会计监管机制是解决会计诚信问题的重要途径。
监管机构应加强对会计行为的监管，加大对违规行为的处罚力度，并建立健全的举报机制，鼓励各方举报违规行为。
3.3 提高会计信息透明度提高会计信息透明度是解决会计诚信问题的关键。
企业应主动公开自己的财务信息，接受第三方的审计，并建立起透明的财务报告制度。
这样可以增加会计信息的可信度，减少虚假信息的传播。
结语：会计诚信问题对企业和整个社会的影响不可忽视。
会计研究论文：会计专业诚信教育研究5篇
会计课题研究论文会计专业诚信教育研究5篇【摘要】会计诚信教育应成为会计专业学生专业教育的重要组成部分。
通过不断提高他们对会计诚信问题的认识，增强履行诚信的自觉性，真正以“诚信为本，操守为重，遵守准则，不做假账”为座右铭，切实恪守独立、客观、公正的执业原则。
这对提高未来会计人员的道德水平、重建会计行业信誉有着非常重要的现实意义。
【关键词】会计专业诚信教育会计专业诚信教育研究:会计专业学生诚信教育探讨【摘要】会计诚信教育应成为会计专业学生专业教育的重要组成部分。
通过不断提高他们对会计诚信问题的认识，增强履行诚信的自觉性，真正以“诚信为本，操守为重，遵守准则，不做假账”为座右铭，切实恪守独立、客观、公正的执业原则。
这对提高未来会计人员的道德水平、重建会计行业信誉有着非常重要的现实意义。
【关键词】会计专业学生诚信教育教学分析一、会计专业学生加强诚信教育的重要性现代会计之父潘序伦曾如此诠释会计诚信，“信以立志、信以守身，信以处事、信以待人、毋忘立信，当必有成。
”立信，乃会计之本，没有信用，也就没有会计。
而如今会计失信问题相当严重，许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济犯罪活动，以及上市公司会计信息造假等大量腐败现象，几乎都与财会人员做假账分不开。
会计信息失真问题，已成为全球范围内关注的焦点，会计诚信危机已成为严重的社会问题。
而会计专业学生是我国会计行业的重要后备力量，他们的职业道德水平，将对我国会计队伍的整体素质产生重要影响。
因此，作为培养未来会计师摇篮的会计专业学校，尤其需要在诚信教育方面付出努力。
在传授专业知识和基础知识的同时，开展人文教育、社会实践等活动，确立一种“教学为主，育人为本，德育为首”的教学思想，同时应根据这个行业的特点，对会计专业学生在校期间结合思想道德和素质教育进行会计诚信教育，培养学生在走向工作岗位之前的诚实品质。
会计诚信教育应成为会计专业学生专业教育的重要组成部分。
通过不断提高他们对会计诚信问题的认识，增强履行诚信的自觉性，真正以“诚信为本，操守为重，遵守准则，不做假账”为座右铭，切实恪守独立、客观、公正的执业原则。
会计优秀毕业论文(精选3篇)
浅谈会计诚信目录一、会计诚信的概念 (3)二、会计诚信缺失的危害性 (3)（一）破坏了市场经济秩序 (3)（二）危害投资者和企业自身利益 (4)（三）危害会计人员自身利益 (4)（四）导致税收和国有资产的大量流失 (5)三、会计诚信缺失的现状 (5)（一）会计诚信危机 (5)（二）会计职业道德滑坡 (5)四、会计诚信缺失的原因 (6)（一）利益驱动 (6)（二）会计人员思想政治素质较低，会计基础工作薄弱 (6)（三）缺乏合理有效的公司管理制度，产权不明晰 (7)（四）会计自身的特点及局限性为会计操纵提供了可能 (7)（五）会计从业人员与会计执业机构缺少独立性，导致监管机制失灵8（六）造假成本低 (10)五、完善会计诚信制度的建立完善 (10)（一）建立全国会计信用公示制度 (10)（二）重视会计人员的诚信道德教育，提高会计人员素质 (11)（三）完善公司治理结构 (11)（四）加快会计准则的研究和制订，减少会计虚假信息的施展空间11（五）加速会计师事务所的体制改革 (12)（六）加大对会计造假行为的处罚力度 (12)结束语 (13)参考文献： (13)致谢............................................................................错误！未定义书签。
浅谈会计诚信摘要：诚信是会计工作的灵魂，是会计人员应遵守的职业道德，会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况和经营成果，但是现实中由于种种原因有些单位的会计人员诚信缺失，弄虚作假，致使会计资料失真，给社会造成严重的危害。
本文探讨了会计诚信的内涵，对会计诚信缺失的危害性、成因做出了具体分析并结合我国的实际情况提出了一系列有关完善会计诚信制度的对策，希望全社会都能行动起来，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”为行动准则，营造良好诚信的社会氛围，让诚实守信者得到回报，让弄虚作假者无生存之地，使会计诚实守信原则深入人心，使市场经济秩序更加科学合理。
浅谈会计诚信问题
浅谈会计诚信问题
诚信是一种基本的道德品质，也是企业生存发展的基础。
在会计工作中，诚信尤为重要，因为会计工作涉及到企业的经济利益，一旦失去诚信，不仅会损害企业的声誉和形象，还可能导致严重的经济后果。
因此，会计人员应该始终保持诚信，做到遵守相关法律法规，正确处理会计账务，秉持道德准则，为企业的良好发展作出贡献。
首先，会计人员要严格遵守相关法律法规。
会计工作涉及到企业的经济利益，因此必
须遵守相关的法律法规，比如税法、会计法、公司法等。
会计人员应该了解这些法律法规
的具体规定，避免违反规定导致法律责任。
比如，会计人员要按照法律规定正确核算税费，如偷逃税费或虚开发票等行为，都属于违法行为，应当严厉打击。
其次，会计人员应该正确处理会计账务。
会计账务是反映企业财务状况的重要依据，
因此会计人员必须仔细核实各项账务，确保有凭有据，准确无误。
同时，会计人员应该注
意保护企业资产，例如，严防财务造假、保守企业商业秘密等方面，维护公司利益。
另外，会计人员还应该遵循会计准则，保证会计报表的真实可靠，避免提前承认收入，滥用财务
信贷等行为。
最后，会计人员应该秉持诚信的道德准则。
诚信是一种基本的道德品质，会计人员必
须始终保持诚实和透明，秉持正确的道德观念。
例如，会计人员要避免以虚增利润来夸大
公司形象，损害投资人的利益，还要杜绝利用自己职业的特殊地位和权力，谋取不正当的
利益。
同时，会计人员还要尊重他人的权利和财产，保护他人的利益和尊严。
论会计诚信教育
论会计诚信教育【摘要】会计诚信教育有助于会计人员诚信品质的培养与社会道德风尚的造就，对会计诚信问题的解决有积极的推动作用。
在本文中，笔者对会计诚信教育中的一些基本理论问题作一探讨，并提出我国高职高专院校进行会计诚信教育的方法，希望能对我国会计诚信的理论与实践有所裨益。
会计诚信涉及经济生活的方方面面，一直是人们谈论较多的话题。
近年来，国内外出现的一系列虚假会计信息事件使会计界笼罩在一片“数字失真”的恐慌之中，会计行业似乎已陷于“四面楚歌”的困境，这更使会计诚信问题的研究升温。
对高校会计专业来说，会计诚信教育显得尤为重要。
一、会计诚信教育与会计信息质量的关系会计诚信教育是通过一系列科学的方法和手段使会计人员具有诚信理念，公正、准确的职业判断能力，良好的会计职业操守，精湛的会计技术和会计技能，以便其提供高质量的会计信息及优质的会计服务。
然而会计人员诚信的加强与会计信息质量的提高之间是否有必然的因果联系呢？笔者认为，要解决这个问题必须对会计的本质有正确全面的认识。
对会计界颇有影响的契约理论认为会计是“组织赖以存在的基础”。
组织是个人或团体之间契约的组合，整个社会都是由组织组成的。
不同主体之间是一种契约关系，组织动作过程中不同主体之间的冲突必然存在。
解决组织内部冲突是组织赖以存在并健康发展的一个基本前提。
桑德指出“如果不把共同知识的变量引入契约中，就会产生争论或欺骗……组织中的会计与控制制造共同知识，以便界定主体之间的契约”。
由此我们可以看出，会计就是组织中各不同主体利益折衷的产物，会计的本质就是为了合理协调各主体利益关系。
各相关主体出于自身特殊利益的考虑会对会计信息提出不同的要求，这些要求之间有些是共同的，还有一些可能是相互冲突的，显然会计活动无法完全满足来自不同方面的要求。
由于信息不对称现象的存在，出于自身利益考虑，各相关者就会有操作会计信息的动机，虚假会计信息的产生就不难理解。
要想从根本上改善会计信息质量，必须使各利益相关者处于信息对等的位置。
会计诚信问题的毕业论文
会计诚信问题的毕业论文关于会计诚信问题的毕业论文随着经济的发展，企业所面临着的会计诚信问题也越来越多。
下面是店铺为你整理的会计诚信问题的毕业论文，希望对你有帮助。
会计诚信问题的毕业论文篇1摘要：随着社会、经济的迅速发展，会计作为一种经济管理活动，企业的会计诚信问题已经引起社会的关注，成为严重危害市场经济秩序、阻碍企业健康发展的热点问题之一。
本论文从我国目前企业会计诚信的现状出发，分析其产生的原因，并提出对策解决问题，使企业的会计诚信问题重新走上正轨。
关键词：企业会计诚信;诚信缺失;重建一、企业会计诚信概述会计诚信是会计工作与生俱来的道德诉求，表达了会计对社会的一种承诺。
会计人员必须按照财务制度来工作，是有据可依的，而不是主观臆断的。
不仅提出了对会计人员的要求，也说明了会计资料的真实性、客观性。
从整体来看，会计诚信主要包括两方面的内容：一是会计从业人员的诚信道德要求，即会计人员要具备良好的职业素质。
因为会计工作的敏感度和重要性是各方利益相关者都比较关注的，所以诚实守信是各行业对会计从业人员最基本的要求。
只有具备了这最基本的道德品质，会计从业人员才会在工作上尽职尽责。
二是由会计信息而作出的经济决策的真实性与权威性，而这就需要会计人员应该具备熟练的会计技术。
会计信息的外部使用者主要是根据会计部门提供的各种报表数据来了解企业的相关状况，即企业的财务状况、盈利能力与发展潜力。
二、企业会计诚信的现状当前，我国还处在社会主义市场经济不断发展与完善的阶段中，与之相适应的信用体系还未建立，由于产权不明晰、权责不分明、利益主体多元化的问题，导致了各行各业出现了不同程度上的职业道德危机，不讲诚信已经渗透到了各个领域，这样的大环境肯定会影响会计行业，必然造成了会计信用缺失的现状。
(一)企业会计工作人员诚信缺失的现状。
会计工作是宏观经济的基础性工作，而会计从业人员职业道德观念薄弱、弄虚作假、追求私利、违背原则、不能尽职尽责时，市场的危险度就会增加。
浅谈论会计专业学生的诚信教育
浅谈论会计专业学生的诚信教育论文关键词：会计专业职业道德诚信教育论文摘要：会计诚信是会计的根本，目前会计诚信缺失已成为社会关注的焦点。
努力提高会计诚信已成为当前会计界的一项重要而紧迫的任务。
教育是诚信建设的基础，如果将诚信教育贯穿到会计教学中，有利于提升学生的职业判断能力和职业道德水平，进而提高会计专业学生的诚信水平。
文章分析了加强对会计专业学生进行诚信教育的必要性，阐述了会计专业学生产生诚信危机的原因，并指出消除会计专业学生诚信危机的解决对策。
诚信，即诚实守信，它是一切道德的基本和根本。
“诚”是对会计人员尽职尽责的要求，“信”是对社会与会计行业之间达成相互信任方面的要求。
朱基给上海国家会计学院的题词“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”就是对会计人员诚信的最好诠释，加强对会计专业学生的诚信教育是从根本上改善目前会计人员诚信缺失的有效方法之一。
一、加强对会计专业学生诚信教育的必要性第十六届世界会计师大会上明确提出会计人员应“诚信为本，不做假账”。
这不仅要求会计人员应尽快地提高业务技能，还要求会计人员应具备良好的职业道德素质，来确保会计人员的诚信。
因此，作为培养会计专业人才的高等院校，在开展会计诚信教育中扮演重要的角色。
1.加强诚信教育有利于提高会计专业学生的综合素质。
我国财会类高校将培养高素质的会计人员作为其人才培养目标。
会计专业的学生毕业后大多要从事会计工作，企事业单位的会计工作要由他们来完成，国家制定的会计政策、法规也要由他们来贯彻执行，这就要求他们须具备良好的综合素质。
因此，笔者认为，在日常的会计专业教学中，在强调会计专业学生必须掌握本专业的理论知识和实际操作技巧的同时，还要掌握并且理解会计相关的政策法规，使他们认识到提高会计职业道德素养是很有必要的。
这样才能保证会计专业的学生毕业后成为高素质的会计人才。
2.加强诚信教育有利于奠定会计专业学生的诚信基础。
会计人员工作的重要任务是及时、完整地提供会计信息来反映企业的财务状况、经营成果。
应用文-论会计诚信教育在会计诚信问题中的定位与实施
论会计诚信教育在会计诚信问题中的定位与实施'目前会计诚信问题尤为严重，会计诚信教育迫在眉睫，本文对会计诚信问题及会计诚信教育在会计诚信问题中的定位进行分析，并提出了会计诚信教育的实施意见。
1992年我国爆发了第一起上市公司会计信息造假事件——深圳原野，随之几年又有一系列的上市公司会计造假被曝光，此时人们开始意识到这不是单个的上市公司的造假，而是一场大面积的会计诚信危机。
如果是单个公司造假，那是个别现象，但当出现上市公司大面积会计造假时，人们就不再关注个别主体的特殊性，而是开始认真地反思：是制度的因素还是道德的丢失？有人认为当今利益主导人们的心灵，传统的诚信道德几乎沦丧，于是大声疾呼加强教育；也有人认为道德约束在经济利益的诱惑面前显得软弱无力，应该加强立法，从重处罚。
在这十多年中，国家也出台了一系列的法律、法规，对会计行为加以约束，同时呼吁会计诚信教育，但无实质性的措施。
国家和公众都呼吁会计诚信教育，但是多年来会计诚信教育并未有实质性的进展，那么会计诚信教育在会计诚信问题中的定位或作用究竟如何？我们该怎样实施会计诚信教育？在分析之前，本文首先对会计诚信问题作一下简要地分析。
1.会计诚信问题的含义：诚信是指诚实守信，不欺诈，会计诚信是指人为造成的会计信息所表达的内容与实际经济活动是否相符。
会计诚信问题的含义则要复杂一些，以往的研究并未对此有专门的讨论，本文认为会计诚信问题至少要包括三个方面:(1)会计诚信问题是已经存在的一种会计诚信缺失的现象;(2)这种现象已经对社会造成了相当程度的麻烦，是急待解决的矛盾;(3)会计诚信问题不只是故意造成会计信息所表达的内容与实际经济活动不相符这一简单结果，而是这个问题从其产生可能性到最终形成的一系列的过程以及该过程所涉及的事务的总和。
2.会计诚信问题的与现状分析：诚信是我国传统伦理道德中最重要的规范之一，从春秋时代到先秦儒学再到宋明对于诚信道德都很重视。
但我国古代重农轻商，所以在商业方面诚信制度并未得到充分的发展，相反却出现了“无商不奸”的说法。
会计诚信方面论文 关于会计方面的论文
会计诚信方面论文关于会计方面的论文诚信既是中华民族的优良传统，也是每位会计工作者应具有的基本操守，这是因为诚信是做好会计工作的根本，是会计职业道德的精髓。
下文是WTT为大家搜集整理的关于会计诚信方面论文的内容，欢迎大家阅读参考!会计诚信方面论文篇1浅谈会计行业的诚信【【摘要】：^p 】在大力提升国民素质的过程中，精神文明道德建设日趋重要，无论是工作职业操守还是日常与人交往，诚实守信作为我国的传统美德早就渗透进了我们的一言一行。
会计是一项经济管理范畴，能够为各方面提供经济信息，要求客观且真实，这在一定程度上严格要求了会计行业的诚信度。
而当今社会会计行业诚信的丢失引发了一轮轮的诚信危机，严重的影响了市场经济的秩序。
本文就会计行业中诚信的现状进行分析^p ，提供相应的对策以促进市场经济的稳固健康发展。
【【关键词】：^p 】会计诚信市场经济真实性会计的诚信职业道德，体现的是会计人员人格修养和职业道德，如爱岗敬业、诚实守信，恪守客观、公正的做人原则，不提供虚假的会计信息或以职务之便谋私利等。
随着经济的发展，社会上的一些不正之风大肆弥漫，在经济建设中尤为突出，会计人员在种种因素下做假账，出一些虚假的财务报表，使其缺乏最基本的诚信职业道德，而这些行为恰恰是行贿受贿、滋生贪官污吏、偷税漏税等现象的罪恶之，给个人、企业甚至国家带来了巨大损失，因而会计行业中造假早已成为市场经济和人们关注的焦点。
一、会计行业中诚信的丢失社会经济的发展往往能衍生出各种各样的问题，经济中存在的问题更为明显，现今会计行业的诚信已经成为了一个让各界人士头疼不已的难题，造假的案件“层出不穷”。
据不完全统计，在对很多企事业单位资产负债损益情况进行审计的时候，发现很多会计报表严重不实，人为的调节让很多单位虚盈实亏、虚亏实盈，展现的表象和实际财务状况相差甚远，严重相背离，各种违规违纪违法现象赤裸裸的摆在人们眼前，其间不乏假凭证、假账目、假报表、假审计和假评估等情况，实际操作中，为了利益而随意调整财务报表的比比皆是。
会计诚信毕业论文
会计诚信毕业论文会计诚信毕业论文摘要：本论文主要探讨会计诚信的重要性以及影响因素。
会计诚信是会计职业发展中的核心价值观之一，关系到会计行业的信誉和社会公信力。
本文通过梳理相关研究文献，分析会计诚信的内涵和特点，并探讨了影响会计诚信的主要因素。
在此基础上，提出了提高会计诚信的对策和建议，以期在现实中促进会计诚信的发展。
关键词：会计诚信；价值观；影响因素；对策建议一、引言会计诚信是指会计从业人员在从事会计工作过程中，恪守职业道德规范，忠实履行职责，保持诚实正直的品质和行为。
会计诚信对于维护会计行业的职业声誉和社会公信力至关重要。
然而，在实践中，会计诚信问题时有发生。
本文旨在探讨会计诚信的内涵和特点，并通过分析影响会计诚信的主要因素，提出解决这些问题的对策和建议。
二、会计诚信的内涵和特点会计诚信的内涵包括：真实性、准确性和透明度。
真实性指会计信息要真实、客观，不得故意隐瞒真相或歪曲事实；准确性指会计信息要准确、正确，甄别真伪、排除错误；透明度指会计信息要清晰、明了，确保信息公开、公平。
会计诚信的特点主要包括：专业性、责任性和坚持性。
专业性是指会计诚信需要具备一定的专业知识和技能，符合职业道德规范；责任性指会计诚信需要承担相应的责任，对所提供的会计信息负责；坚持性指会计诚信需要持续不断地提高自身素质和能力，保持诚信的品质和行为。
三、影响会计诚信的因素1. 职业道德的培养：强调职业道德的培养对于提高会计诚信至关重要。
会计从业人员需具备良好的职业道德修养，遵守职业道德规范，保持职业操守。
2. 监督机制的完善：加强对会计从业人员的监督和管理，建立健全的内部控制和审计制度，提高会计信息的可靠性和准确性。
3. 绩效考核的合理性：建立合理的绩效考核制度，将会计诚信作为考核指标，对违法违规行为进行惩处，对遵守职业道德规范、恪尽职责的行为进行激励。
四、提高会计诚信的对策和建议1. 加强职业道德教育：通过加强职业道德教育，引导会计从业人员树立正确的价值观念，培养良好的职业操守和道德修养。
浅谈会计诚信 会计学本科毕业论文
浅谈会计诚信会计学本科毕业论文会计诚信是会计人员在工作中应该遵守的职业道德规范，是保持会计工作秩序稳定和发展的基础。
由于会计工作的特殊性质，涉及到财务资产和经济信息的处理和管理的极端重要性，对于一名会计人员在工作中的诚信和责任感和义务是非常重要的。
从而，会计诚信已成为会计职业道德规范中最为重要的一部分。
遵守会计诚信的基本原则是独立性，诚实和诚信的原则。
这些原则是优秀会计人员必须遵守的基本准则，通过这些准则，会计人员不仅可以提高自己的职业价值感和实践能力，同时可以为公司或组织增加价值的创造。
会计诚信对会计从业人员来说具有以下几个方面的意义：1. 维护财务信息的准确性。
会计诚信是保持财务信息准确性和可靠性的基础，一名诚信的会计从业人员应对财务信息进行审慎处理和管理，并在适当的时间内提供有关信息。
如果会计从业人员在工作中存在不诚信的行为，则会对经济信息的真实性产生负面影响，导致公司的财务状况出现偏差而引起严重的后果。
2. 维护财务机密。
会计职业人员在工作中往往能获得公司的财务信息，并应对这些信息具有保密意识，保护财务机密的安全性。
只有保持对财务机密的审慎处理并严格控制会计信息的使用，才能有效维护公司的商业权益和形象，避免导致不必要的麻烦和损失。
3. 避免违法和不道德行为。
作为会计人员，在工作中既要遵守法律，同时还有诚实和诚信的道德标准。
如果会计人员在工作中存在不诚信的行为，将会引发道德风险和企业责任，甚至可能因其他原因引发任何违规行为，导致严重的法律后果。
因此，作为一名合法的会计职业人员，必须在工作中完全遵守法律和职业道德标准，避免任何违法或不道德的行为。
综上所述，会计诚信是会计职业道德规范中的重要内容，是保持会计工作秩序稳定和发展的基础，是一名会计人员优秀素质的重要组成部分。
在职业生涯中，会计人员需要在诚实和诚信的准则下并严格执行内部和外部业务相关规定和制度，一方面提高自己职业的水准和素质，另一方面也能为企业发展和社会进步做出贡献。
会计诚信问题论文范文
会计诚信问题的思考论文会计诚信度的再思考[2009-12-26 08:12]【摘要】随着会计造假案件的频频曝光，会计的信誉已受到了严重损害。
本文分析了会计丧失诚信原则的原因，并提出了重塑会计诚信对策。
【关键词】会计造假会计诚信原因对策在证券市场上，银广夏、麦科特、ST黎明等一系列上市公司会计造假案件曝光，像一枚枚重磅炸弹，在我国会计界炸开，而在去年年底美国爆发的“安然事件”，以及近来的世界通信公司、施乐公司的会计造假案，则引发了一场严重的国际性会计危机，昔日被称为“铁算盘”的会计人员成了“过街老鼠”。
会计的信誉已受到了严重损害。
一、会计丧失诚信原则的原因分析会计信息是会计工作的最终产品，目前，已日益成为一种准“公共产品”。
其质量的好坏将直接影响到社会资源的配置与利用效率，这就要求会计信息做到真实与公允。
然而，现阶段，会计信息质量普遍不高，会计信息失真已到了令人发指的地步。
造成会计失信的主要原因有以下几方面。
1.信息不对称是会计失信的前提首先，是会计信息的制造者与会计信息的作用者的信息不对称。
由于信息不对称，会计信息的制造者与会计信息的使用者对会计信息的获取时间、内容等方面都存在优势。
由于会计信息的制造者一般是直接参与公司的运作管理，控制着企业经营活动的全过程，拥有企业内部的各种信息。
而会计信息使用者由于不直接参与企业的生产经营，只能靠会计信息制造者提供信息来了解企业的经营状况。
结果会计信息制造者就可能出现“道德风险”或进行逆向选择，违反诚信原则，提供虚假会计信息。
其次，是由于信息的不对称，使我国的会计陷入“囚徒困境”。
在不同的会计个体之间，存在三种选择：一个会计主体选择提供虚假会计信息，则该会计主体可能获得好处；两个会计主体都选择提供虚假会计信息，则可能都受到严厉的处罚；两个会计主体都选择提供真实会计信息，则什么益处都没有，由于信息不对称，结果都选择了提供虚假会计信息。
同样在会计人员中，也存在三种选择：一个会计人员执行领导授意做假账，另一个不执行领导授意，则执行领导意图的会计人员可能获得好处；二个都拒绝领导授意，则可能面临一起受到不公正待遇；二个都执行领导授意，共同做假账。
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论会计诚信教育在会计诚信问题中的定位与实施
［论文关键词]会计诚信教育
[论文摘要]目前会计诚信问题尤为严重，会计诚信教育迫在眉睫，本文对会计诚信问题及会计诚信教育在会计诚信问题中的定位进行分析，并提出了会计诚信教育的实施意见。
1992年我国爆发了第一起上市公司会计信息造假事件——深圳原野，随之几年又有一系列的上市公司会计造假被曝光，此时人们开始意识到这不是单个的上市公司的造假，而是一场大面积的会计诚信危机。
如果是单个公司造假，那是个别现象，但当出现上市公司大面积会计造假时，人们就不再关注个别主体的特殊性，而是开始认真地反思：是制度的因素还是道德文化的丢失？有人认为当今社会经济利益主导人们的心灵，传统的诚信道德几乎沦丧，于是大声疾呼加强教育；也有人认为道德约束在经济利益的诱惑面前显得软弱无力，应该加强立法，从重处罚。
在这十多年中，国家也出台了一系列的法律、法规，对会计行为加以约束，同时呼吁会计诚信教育，但无实质性的措施。
国家和公众都呼吁会计诚信教育，但是多年来会计诚信教育并未有实质性的进展，那么会计诚信教育在会计诚信问题中的定位或作用究竟如何？我们该怎样实施会计诚信教育？在分析之前，本文首先对会计诚信问题作一下简要地分析。
一、会计诚信问题简析
1.会计诚信问题的含义：诚信是指诚实守信，不欺诈，会计诚信是指人为造成的会计信息所表达的内容与实际经济活动是否相符。
会计诚信问题的含义则要复杂一些，以往的研究并未对此有专门的讨论，本文认为会计诚信问题至少要包括三个方面:(1)会计诚信问题是已经存在的一种会计诚信缺失的现象;(2)这种现象已经对社会造成了相当程度的麻烦，是急待解决的矛盾;(3)会计诚信问题不只是故意造成会计信息所表达的内容与实际经济活动不相符这一简单结果，而是这个问题从其产生可能性到最终形成的一系列的过程以及该过程所涉及的事务的总和。
2.会计诚信问题的发展与现状分析：诚信是我国传统伦理道德中最重要的规范之一，从春秋时代到先秦儒学再到宋明理学对于诚信道德都很重视。
但我国古代重农轻商，所以在商业方面诚信制度并未得到充分的发展，相反却出现了“无商不奸”的说法。
即使在今天的社会，虽然不再认为“无商不奸”，但伦理道德中的诚信观念和经济领域里的诚信制度也仍然还未有机地结合在一起。
二、会计诚信教育在会计诚信问题中的定位
1.会计诚信教育定位的意义：国家会计学院会计诚信教育课题组曾对上市公司的财务报告的可信度进行调查，结果发现仅有
2.51%的总会计师认为财务报告可信，可见上市公司会计诚信问题的严重程度。
如此严重的会计诚信问题，单靠立法、处罚，能治理得了吗？回答是否定的，百年大计，教育为本，会计诚信教育肯定是起作用的，但会计诚信教育在会计诚信问题中的地位究竟如何以及在该地为下会计诚信教育如何实施，却是一个应该值得明确的问题，只有明确了它，才能真正地实施好会计诚信教育。
2.会计诚信教育在会计诚信问题中的定位：道德文化与政治制度、经济制度不同，政治制度、经济制度能在短时期内更迭或变迁，而道德文化的改变却是一个逐渐的，漫长的过程。
但道德文化一旦为个体所接受，并内化于个体的身心，形成一种信念，便对个体的行为有极强的，长期的约束力。
也正是如此，才决定诚信道德对个体行为的约束是基础的，深远的。
会计诚信道德是诚信道德中的一部分，它要随着诚信道德的大环境的发展而发展，不可能单个的突飞猛进。
道德文化的传承主要是靠教育，所以这也决定了会计诚信教育在会计诚信问题中的定位：从纵向讲，会计诚信教育不能起立竿见影的效果，但它的作用却是基础的，
深远的；从横向讲，会计诚信教育要随着诚信道德的大环境的发展而进行，不可能抛开大环境而唯独让它超然卓越。
三、会计诚信教育的实施
会计诚信教育在会计诚信问题中的作用是基础的，深远的，所以会计诚信教育应该是势在必行，常抓不懈；会计诚信教育不能脱离诚信道德的大环境，故此会计诚信教育要与其他方面相互配合，相互促进。
具体来讲主要做好以下几个方面：
1.会计诚信教育要选定正确的范围。
近些年，很多人对会计诚信及会计诚信教育进行分析，其重点是强调会计职业道德教育和会计专业学生的诚信教育。
无论是会计职业道德教育还是会计专业学生的诚信教育，其立足点都是会计人员，也就是说会计教育的范围限定在会计人员。
这表面上看很顺理成章，但深究会计诚信缺失的原因，却觉得将教育范围限定在会计人员，不但范围过于狭窄，而且也未必能起到真正的作用。
本文认为要清楚地认识会计诚信教育的范围，就应该透过事情的表面，识别出会计诚信缺失的真正主使者。
通过对近些年会计诚信缺失案例和有关会计诚信实证研究的分析可以看出：会计诚信缺失的真正主使者是公司的管理层或决策者，而会计人员往往是虚假会计信息产生的工具，在此过程中起决定作用的并非会计人员。
再者，在较大的公司集团里，管理层或决策者往往是站在更高的层次上运作虚假会计信息，作为普通的会计人员很可能都不能洞悉其中的缘由。
如此情况下，我们把会计诚信教育的范围限定在会计人员，这不但是范围狭窄的问题，更重要的是如此教育不会起到真正的作用。
假如把公司的管理层或决策者纳入会计诚信教育的范围，让他们懂得会计知识，接受诚信观念，树立法律意识，这不但有利于会计诚信，也对公司的经营有益无害。
另一方面，无知者无畏，如果让管理层或决策者有所知，即有法律意识，有诚信观念，那势必对他们构成一种约束。
曾经有一个学者做过这样一个实证分析：他把公司管理层的文化程度与公司诚信问题做相关性研究，其结论是文化程度越高，诚信的可能性越大。
这一点从侧面证明了把公司的管理层或决策者纳入会计诚信教育的范围的必要性。
所以本文认为会计诚信教育范围除了会计人员还应包括公司的决策者及其他相关人员。
2.会计诚信教育要有一个有力的实施者。
目前，我国会计诚信教育主要是一些会计职业团体对团体成员的定期或不定期的教育，其覆盖面并不广泛，除此之外还有部分的高校对会计专业的学生进行了会计诚信方面的教育，其形式也多是空洞的说教。
其实会计诚信教育已经呼吁了很多年，但会计诚信教育的现实状况却是零散、不系统的，似乎是并未有效的正真实施过，究其原因就是没有一个有力的实施者。
如此一来，就是有好的会计诚信教育的方法或内容，但也不能在实践中得到实施。
所以国家必须确定一个有效的会计诚信教育机构来指导会计诚信教育，并有能力把会计诚信教育对象约束到会计诚信教育的范围内。
3.会计诚信教育的内容和方法应该切合实际，不能流于形式。
会计诚信教育的内容不是一成不变的，它要随着社会经济发展的需要，随着新问题的不断涌现而必然会相应的有所变换。
所以会计诚信教育的内容应与社会的现状相符合，应该切合实际。
中华民族历史悠久，有着优秀的道德传统，但目前是伦理道德中的诚信观念与经济领域里的诚信制度未有机地结合在一起。
所以会计诚信教育的内容应重点放在传统伦理道德与市场经济的结合上，应加强会计诚信观念与个人荣辱观的融合；而不是死记硬背会计职业道德中的条条框框。
会计诚信教育的方法应该行之有效，避免空洞的说教。
现在有很多人认为过去过于注重会计技能教育而忽视了诚信道德教育。
其实会计技能教育和会计职业道德教育不能割裂开来，双方应该结合在一起进行教育。
抛开了会计职业道德，单纯进行会计技能教育，那会使会计变成了数字游戏，不会发挥出会计事业的真正作用；离开会计技能，单纯的进行会计职业道德教育，那只能是一种空洞的说教。
会计技能与会计职业道德应该融合在一起，在会计技能与方法中应贯穿着会计职业道德的思想，某些会计职业道德可以融入到会计原则之中，去判断会计方法的恰当与否，使会计技能真正的为会计事业服务
4.会计诚信教育要立足诚信道德的大环境，积极寻求其他方式的配合。
世界是普遍联系的，任何事物都不可能孤立地存在，都在与周围的事物相互作用相互影响。
会计诚信也是如此，它不能脱离大的环境而孤立地存在，孤立地就会计诚信而进行会计诚信教育，这本身就陷入了哲学中所说的孤立的、片面的、机械论的观点。
通俗点说就是不可能单纯通过会计诚信教育而达到“举世皆混，维会计诚信独清”。
所以会计诚信教育应与其他方面的诚信教育相互配合，相互促进。
会计诚信教育要重视法律知识的传播和法律处罚。
只有会计诚信教育对象具有法律意识，法律才能在事前对他们起到约束作用，另外法律知识和法律处罚虽然不是会计诚信教育的内容，但是处罚的结果却对会计诚信教育有深远的影响，因为这种惩恶扬善的氛围非常有利于会计诚信教育的进行。
会计诚信教育还要积极利用舆论宣传的配合。
会计诚信教育机构的教育虽然是系统的、有计划、有步骤的，但他的覆盖面并不十分广泛，舆论宣传不但范围广而且易于营造一种氛围，这种氛围对会计诚信教育的作用是无法估量的。
参考文献:
[1]胡霞:对我国会计诚信问题缺失的思考.经济师，2003（12）
[2]国家会计学院会计诚信教育课题组.会计诚信及会计诚信教育.财会通讯，2004（4）
[3]卜华赵斐程芳:会计诚信教育为先.事业财会，2005（2）
[4]李颖辉:试论会计诚信．中国科技信息,20006（1）:77。