如何培养孩子珍惜时间
教育孩子珍惜时间的办法
教育孩子珍惜时间的办法相信每位家长在家庭教育中，都会教育孩子怎样合理安排自己的时间，那么具体要怎么做会更有效呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子珍惜时间的方法，希望对你有帮助教孩子珍惜时间方法1第1招：用好手表和闹钟孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。
闹钟却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威，有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，这样双休日孩子在家时，也会有点“紧张”气氛了。
第2招：一心一用要想让孩子利用好时间，首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。
专心致志的品质其实是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生活入手。
比如，穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法，需要多长时间，事先和孩子一起设定好，然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛，会有不错的效果。
第3招：一心二用时间的流逝是随时随地的，教孩子利用好零碎的时间，在一心一用的基础上学会一心二用，也可以提高孩子的效率。
比如在晨跑或洗澡时听英语录音，在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词…… 其实，这正是“统筹方法”的运用。
当然，这种一心二用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行，更重要的一点，一定要坚持不懈。
第4招：多花5分钟5分钟，一个不起眼的时间，可如果利用好这5分钟，会让很多事情变得简单和高效。
比如，每天让孩子在做完作业后，坚持用5分钟的时间检查一下，或者预习一下明天的功课，那就会让孩子省去很多修改错误的时间，而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子用5分钟检查一下有没有遗漏东西，这样就会省掉他回来取东西所花费的时间。
教孩子珍惜时间方法21.让孩子集中精力做事。
一旦养成了这样的好习惯，就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。
反而会觉得时间比较充裕。
对孩子来说，做作业集中精力，很快做完与拖拖拉拉，总也做不完比较，前者反而可以腾出更多自由支配的时间，可以去做自己喜欢做的事，或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。
培养孩子正确对待时间的观念
培养孩子正确对待时间的观念时间是一种珍贵的资源，对于每个人来说都是公平的，但如何正确对待时间却是一个需要学习和培养的能力。
对于孩子来说，正确对待时间的观念不仅能够帮助他们更好地安排生活，提高效率，还能培养他们的责任感和自律能力。
本文将探讨如何培养孩子正确对待时间的观念，帮助他们在成长过程中建立良好的时间管理习惯。
1. 重视时间教育时间教育是培养孩子正确对待时间观念的基础。
家长和老师应该意识到时间教育的重要性，从小就开始向孩子灌输正确的时间观念。
可以通过日常生活中的点滴细节来引导孩子学会珍惜时间，比如按时完成作业、准时起床等。
同时，家长和老师也要以身作则，做孩子的榜样，让他们从大人身上学到正确对待时间的态度。
2. 制定合理的学习计划为了帮助孩子正确管理时间，家长和老师可以和孩子一起制定合理的学习计划。
学习计划应该包括每天的学习任务、休息时间以及娱乐活动安排等内容，让孩子清楚自己每天需要做什么，如何安排时间。
通过执行学习计划，孩子可以逐渐养成良好的时间管理习惯，提高学习效率。
3. 培养孩子的自我管理能力除了制定学习计划外，家长还应该帮助孩子培养自我管理能力。
这包括让孩子学会设立目标、分清轻重缓急、合理规划任务等技能。
通过这些方法，孩子可以更好地掌控自己的学习和生活，提高自我管理能力，进而正确对待时间。
4. 培养孩子的责任感和自律能力正确对待时间不仅是一种技能，更是一种态度和品质。
家长和老师应该通过各种方式培养孩子的责任感和自律能力，让他们明白时间宝贵、责任重大。
可以通过奖惩机制、榜样示范等方式来引导孩子养成良好的行为习惯，让他们在日常生活中体会到责任和自律的重要性。
5. 鼓励孩子多样化发展除了学习之外，家长还应该鼓励孩子多样化发展，培养他们的兴趣爱好。
通过参加体育活动、艺术课程等方式，让孩子在不同领域有所尝试和收获。
这不仅可以丰富孩子的生活经验，还可以帮助他们更好地规划时间、平衡学业与生活。
结语正确对待时间是每个人都需要具备的基本素质，而培养孩子正确对待时间观念更是家长和老师义不容辞的责任。
如何教育孩子珍惜时间
如何教育孩子珍惜时间时间对每个人来说都是宝贵的资源，尤其对于孩子们来说，培养他们珍惜时间的意识至关重要。
教育孩子珍惜时间，可以帮助他们在日常生活和学业中更好地规划和利用时间，提高效率。
本文将探讨一些方法和策略，帮助家长们有效地教育孩子珍惜时间。
1. 树立榜样父母是孩子最好的榜样，他们的行为和态度会直接影响孩子。
如果父母本身不珍惜时间，孩子很可能也会对时间漫不经心。
因此，家长需要树立良好的榜样，合理规划自己的时间并充分利用它。
这意味着父母要养成良好的时间管理习惯，例如制定计划、遵守时间表、提前预备等，以此来告诉孩子时间的重要性。
2. 培养目标意识目标意识是培养孩子珍惜时间的关键。
通过帮助孩子设定明确的目标，他们将明白时间对于实现目标的重要性，并且愿意更加努力地利用时间。
家长可以与孩子一起制定长期和短期目标，并鼓励他们制定适当的计划和时间表，以及追踪和评估他们的进展。
这样的实践可以让孩子懂得，浪费时间就是浪费机会。
3. 教导时间管理技巧时间管理是珍惜时间的基本能力。
家长可以教导孩子一些简单的时间管理技巧，例如制定计划、设定优先级、集中注意力等。
例如，孩子们可以用笔和纸的方式制定每天的计划，将任务按照优先级安排，慢慢培养自己把握时间的能力。
此外，家长还可以通过模拟和角色扮演等活动，帮助孩子在实际操作中掌握时间管理技巧。
4.培养专注力专注力是高效利用时间的关键。
当孩子专注于某个任务时，他们往往能更快速、高效地完成任务。
然而，在当今数字化的社会中，孩子们往往容易受到各种干扰，缺乏专注力。
因此，家长可以通过限制使用电子设备的时间、提供一个安静的学习环境、鼓励孩子分段学习等方式，帮助孩子培养专注力。
5. 激发兴趣与动力激发孩子对学习和探索的兴趣，能够提高他们对时间的重视程度。
家长可以引导孩子积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们发现自己喜欢什么，有所追求。
同时，家长还可以鼓励孩子设定小目标，并及时给予他们肯定和奖励。
如何给孩子进行有效的时间管理
如何给孩子进行有效的时间管理时间对于每个人都是非常宝贵的，但对于孩子来说，时间更是一种宝贵的资源。
在孩子的成长过程中，如何让他们学会有效地管理时间，去规划自己的生活，更好地利用时间，才能在未来的道路上更为出色。
本文将从以下几个方面，探讨如何给孩子进行有效的时间管理。
一、养成时间观念时间观念的培养是孩子进行有效时间管理的首要任务。
父母应该给孩子灌输“时间宝贵”的理念。
可以从日常生活中入手，向孩子传达时间的概念和重要性，告诉孩子珍惜时间，不能荒废光阴。
在亲子交流中，可以时常提及自己的时间分配，让孩子知道自己是如何安排每一天的时间。
此外，家长还应该为孩子规定具体的生活规矩和时间限制，以养成孩子的时间观念。
二、制定学习计划孩子的学习是时间管理的重点之一。
由于学习任务重，需要花费大量时间，为了更好地利用时间，孩子需要制定学习计划。
家长可以协助孩子确定学习目标并进行时间规划，将每个任务划分为时间段，安排具体的学习计划。
摆脱拖延症，按照计划，认真完成学习任务。
三、合理规划娱乐时间学习是重要的，但孩子也需要娱乐时间，以放松身心。
要让孩子明确知道娱乐也需要时间规划。
家长应该根据孩子的喜好，制定娱乐计划。
在每周计划中腾出适当时间，让孩子进行自己喜欢的爱好和运动。
但同时要注意，娱乐不能太过分，家长需要适当控制孩子的娱乐时间。
四、理性使用网络网络是当今社会中不可或缺的组成部分，也是最容易浪费时间的地方之一。
家长应该引导孩子理性使用网络，约束孩子上网的时间和频率。
应该选择一些有意义的网站和应用程序，可以进行知识学习和信息获取，让孩子合理利用网络资源，而不是追求无意义的游戏和视频。
五、为孩子创造规律的生活规律的生活有利于孩子的健康成长和良好习惯的养成。
制定固定的起居时间和休息时间，让孩子在规律的环境中长大，有助于良好的时间管理。
家长还应该教育孩子培养时间安排上的自觉性，让孩子在独立生活的过程中，能够准确地掌握时间, 做好时间管理。
如何教育孩子守时守纪
如何教育孩子守时守纪在当今社会，时间被认为是最宝贵的资源之一，而守时守纪更是被视为一种优秀的品质。
对于孩子来说，养成守时守纪的好习惯不仅有助于他们在学习和生活中更好地规划时间、提高效率，还能培养他们的责任感和自律能力。
那么，作为家长或教育者，我们应该如何教育孩子守时守纪呢？1. 以身作则家长或教育者是孩子最好的榜样，他们往往会模仿大人的行为。
因此，要想教育孩子守时守纪，首先要从自己做起。
家长或教育者应该自觉遵守时间约定，做到言行一致，不要轻易违背承诺或迟到早退。
只有以身作则，才能赢得孩子的尊重和信任，让他们从小就懂得时间的珍贵和约定的重要性。
2. 建立明确的规矩和奖惩机制在家庭或学校中，建立明确的规矩和奖惩机制对于教育孩子守时守纪至关重要。
家长或老师可以和孩子一起制定一些简单清晰的规则，如每天按时完成作业、准时吃饭、不拖延时间等。
同时，对于孩子遵守规则给予及时的表扬和奖励，对于违反规则进行适当的批评和惩罚。
通过这种方式，让孩子明白守时守纪是值得肯定和奖励的行为。
3. 培养孩子时间管理能力教育孩子守时守纪不仅仅是要求他们按时到达某个地方或按时完成某项任务，更重要的是要培养他们良好的时间管理能力。
家长或老师可以通过制定学习计划、安排合理的作息时间、培养孩子自主学习的习惯等方式来帮助孩子提高时间管理能力。
只有让孩子明白如何有效利用时间、合理安排任务，才能真正做到守时守纪。
4. 鼓励孩子树立正确的价值观除了以上几点外，家长或教育者还应该引导孩子树立正确的价值观。
让他们明白守时守纪不仅仅是为了遵守规则和约定，更是一种对自己和他人负责任的表现。
只有让孩子懂得时间对每个人都是公平的、珍贵的资源，才能真正意识到守时守纪的重要性。
结语总而言之，教育孩子守时守纪需要家长和教育者共同努力，需要从日常生活中细致入手，通过言传身教、建立规矩奖惩、培养时间管理能力、引导正确价值观等多种方式来引导孩子养成良好的习惯。
只有在这样一个良好的氛围中，我们才能培养出懂得珍惜时间、尊重约定、责任心强的下一代。
如何教育学生珍惜时间
如何教育学生珍惜时间时间是一种非常珍贵的资源，是众多成功人士共同具备的特质，也是每一个年轻人最宝贵的财富。
然而，现在的学生们似乎很难意识到时间的珍贵，常常会浪费大量的时间去做与学习无关的事情。
那么，作为教育者和家长，我们应该如何教育孩子们珍惜时间呢？以下是我的一些想法。
一、培养孩子们正确的时间观念孩子们对时间的概念和认知程度是有限的，他们通常认为一天既长又短，一小时可以既长又短，时间的感受很主观。
因此，教育者或家长应该将时间概念转化为具体的行动，让孩子们意识到时间的重要性和珍贵性。
首先，教育者或家长可以通过安排孩子的日常活动，灵活规划时间和时间周期的方式来帮助孩子们形成对时间的概念感知，了解时间是如何流逝的。
例如，孩子们可以通过记录自己的活动，然后和家长一起查看过去一段时间的记录，分析自己上学、吃饭、睡觉等活动所用的时间，从而更好地规划每天的时间，让孩子们更加珍惜宝贵的时间。
其次，还可以通过简单的小游戏，如快速摆放书桌上的物品、按时完成作业、尽快完成数学练习等活动，帮助培养孩子们的时间观念和时间管理能力，让孩子们更加注重时间的使用和规划。
二、让孩子们明白什么是“时间的价值”许多孩子们往往无法意识到时间的珍贵，他们喜欢在玩游戏、看电视、冲着社交媒体滑个不停，看似享受了机会，但这些只是短暂的快乐。
因此，教育者或家长应该以生动有趣的方式，告诉孩子们“时间的价值”。
首先，可以利用多方面的案例教育孩子珍惜时间。
例如，讲述那些年轻人抓住了时间，实现了自己的梦想，或是那些时间匆忙地逝去的感人事迹，让孩子们深深地感受到时间的珍贵。
其次，让孩子们了解生活中的种种需要时间的事情。
比如做饭、做家务、上班等等，从方方面面了解生活中“时间”的重要性和珍贵性。
帮助孩子们形成“时间就是金钱”的意识，并让孩子们通过自己的亲身体验来领悟“时间的价值”。
三、引导孩子们承担更多的责任我们教育孩子珍惜时间，也需要在孩子的成长中，让他们承担更多的责任。
教育孩子珍惜时间的办法
教育孩子珍惜时间的办法第1招：用好手表和闹钟孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。
闹钟却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威，有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，这样双休日孩子在家时，也会有点“紧张”气氛了。
第2招：一心一用要想让孩子利用好时间，首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。
专心致志的品质其实是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生活入手。
比如，穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法，需要多长时间，事先和孩子一起设定好，然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛，会有不错的效果。
第3招：一心二用时间的流逝是随时随地的，教孩子利用好零碎的时间，在一心一用的基础上学会一心二用，也可以提高孩子的效率。
比如在晨跑或洗澡时听英语录音，在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词……其实，这正是“统筹方法”的运用。
当然，这种一心二用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行，更重要的一点，一定要坚持不懈。
第4招：多花5分钟5分钟，一个不起眼的时间，可如果利用好这5分钟，会让很多事情变得简单和高效。
比如，每天让孩子在做完作业后，坚持用5分钟的时间检查一下，或者预习一下明天的功课，那就会让孩子省去很多修改错误的时间，而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子用5分钟检查一下有没有遗漏东西，这样就会省掉他回来取东西所花费的时间。
1.让孩子集中精力做事。
一旦养成了这样的好习惯，就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。
反而会觉得时间比较充裕。
对孩子来说，做作业集中精力，很快做完与拖拖拉拉，总也做不完比较，前者反而可以腾出更多自由支配的时间，可以去做自己喜欢做的事，或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。
2.培养孩子良好的时间观念。
养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提，但并不意味着全部。
大班优秀社会教案《珍惜时间》（精选5篇）
⼤班优秀社会教案《珍惜时间》（精选5篇） ⼤班幼⼉应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的⼩学⽣活。
⽽传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层⾯上，时间概念在幼⼉的脑海中还是模糊的、抽象的。
为此应届毕业⽣店铺为⼤家带来了⼤班优秀社会教案《珍惜时间》（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。
⼤班优秀社会教案《珍惜时间》篇1 设计意图： 时间对幼⼉来说⽐较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。
在⽇常⽣活中，我们常常可以看到这样的现象，⽗母急急忙忙地拖着孩⼦上学，⽽孩⼦呢?却不紧不慢地跟在后⾯，边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中，我们也何尝不是因为幼⼉的拖拉现象⽽影响了下⼀环节的开展呢……⼤班幼⼉应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的⼩学⽣活。
⽽传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层⾯上，时间概念在幼⼉的脑海中还是模糊的、抽象的。
因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这⼀绘本故事的启发，旨在让幼⼉充分感知时间与⼈们⽣活、⾃⾝努⼒的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每⼀分每⼀秒的时间，从⽽达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。
活动⽬标： 1.建⽴初步的时间概念。
能结合⾃⼰的感受⼤胆地表述表达。
2.在故事的情境中，了解时间在⼈们⽇常⽣活中的重要作⽤。
3.在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备： 故事PPT、勾线笔、⽩纸、定时器⼀只 活动过程： (⼀)导⼊活动，引出时间的概念。
1.交流旅游的经历，体验路程远、时间长。
师：⼩朋友，你们出去旅游过吗?那从张家港到**地⽅远不远?你怎么感觉到的? 2.在很短的时间内说出这个圆像什么。
出⽰⼀个圆。
师：坐车**地⽅去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢?⼤班⼩朋友要想的快，说的快。
如何提高孩子的时间观念
如何提高孩子的时间观念时间，是人生命中最宝贵的东西。
培养孩子珍惜时间的良好习惯，对于孩子的成长是非常重要的。
但是有的孩子时间观念淡薄，做事磨磨蹭蹭，不管是吃饭还是做作业，都要慢上半拍，怎样帮助孩子珍惜时间提高做事效率呢？第一招：一分钟专项训练。
(1)训练孩子专心做题。
准备几十道简单的加减法法口算题（根据年级不同，难度可以不同），规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十几道题，而自己写作业时，有时候几分钟也写不出一个小题。
(2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子一分钟最多能写多少个字，记下每次的情况，并进行对比。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间，同时也提高孩子的写字速度和做题速度。
训练时以一分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练时注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事磨蹭的时候，家长和老师都喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，我们就会越生气。
孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子一些简单的事情或简单的题目，孩子会很快做好，家长要做大吃一惊状呼到：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了！”“现在洗刷快多了！”……但千万不要说成“现在穿衣服快多了，如果写作业也这样快就好了”。
只表扬，不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间孩子自由支配每天给孩子规定好学习的时间，提前把孩子要写的作业和家长布置的家庭作业做一个时间的预计，如果孩子在规定时间内按要求完成作业，余下的时间必须由孩子自己支配，或奖励看会动画片，玩自己喜欢的玩具等。
就是做孩子喜欢做的事。
养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就能有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练先给他规定时间，要求她在规定时间内完成自己要做的事。
教育孩子珍惜时间与机会
教育孩子珍惜时间与机会在当今社会，时间被誉为最宝贵的资源之一，而机会往往伴随着时间的流逝而来临。
教育孩子珍惜时间与机会，不仅是为了培养他们的时间管理能力，更是为了让他们学会抓住机遇，实现自身的成长和发展。
本文将探讨如何教育孩子珍惜时间与机会，培养他们的自我管理能力和未来成功所需的素质。
重视时间意识教育孩子珍惜时间，首先要树立正确的时间观念。
父母可以通过自身的言传身教，向孩子灌输“时间就是金钱”、“时不我待”等观念，让他们意识到时间的宝贵和限制性。
在日常生活中，可以通过制定计划、设定目标、合理安排时间等方式，帮助孩子养成良好的时间管理习惯。
培养自我管理能力教育孩子珍惜时间与机会，需要培养他们的自我管理能力。
父母可以从小事做起，让孩子学会合理规划时间、分清轻重缓急、控制延迟满足的冲动等。
通过激励奖励和引导指导，帮助孩子逐步提高自我管理能力，做到高效利用每一分每一秒的时间。
抓住机遇实现成长教育孩子珍惜机会，意味着让他们学会抓住每一个可以成长和进步的机会。
父母可以引导孩子主动寻找挑战、接受变化、勇于尝试新事物，让他们在实践中不断积累经验、提升能力。
同时，也要教育孩子珍惜眼前的机会，不要因为犹豫不决或畏首畏尾而错失良机。
塑造积极心态教育孩子珍惜时间与机会，还需要塑造他们积极向上的心态。
父母可以通过鼓励表扬、正面引导、榜样示范等方式，培养孩子面对困难时保持乐观、勇于挑战的态度。
只有拥有积极心态的孩子才能在面对时间与机会时把握住每一个转折点，实现自身的成长和发展。
结语教育孩子珍惜时间与机会是一项长期而艰巨的任务，需要父母付出持久耐心和精力。
但只有通过不懈努力和正确引导，才能让孩子在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的人生目标。
希望每位家长都能认识到这一点，并从日常生活中细微之处开始，引导孩子珍惜时间与机会，成为未来成功人士的候选人。
以上是关于教育孩子珍惜时间与机会的一些思考和建议，希望对各位家长有所启发和帮助。
如何教育孩子珍惜时间
如何教育孩子珍惜时间时间是一种宝贵的资源，对于孩子的成长和发展来说尤为重要。
教育孩子珍惜时间，培养他们良好的时间管理能力，不仅能提高他们的学习效率，还能养成他们的自律和责任心。
本文将详细介绍如何教育孩子珍惜时间的方法。
一、树立时间的意识作为家长，首先要树立起时间的重要性。
我们可以通过自己的言行来示范给孩子，例如，准时完成工作，合理安排自己的时间等。
同时，可以与孩子进行交流，告诉他们时间是有限的，并且必须合理安排和利用，才能更好地实现自己的目标和梦想。
二、制定合理的学习计划学习计划是培养孩子良好时间管理能力的基础。
我们可以帮助孩子制定一份合理的学习计划，包括每天的学习内容和时间安排。
在制定计划的过程中要注意科学合理，根据孩子的实际情况来确定每个时间段的学习任务，避免任务过重或过轻。
同时，要鼓励孩子按计划执行，培养他们按时完成任务的习惯。
三、培养孩子正确的时间观念培养孩子正确的时间观念是教育孩子珍惜时间的关键。
我们可以通过一些活动和游戏来引导孩子学会感受时间的流逝，例如设定限时挑战，让孩子在规定的时间内完成任务，或者设置定时器提醒孩子，让他们养成按时完成活动的习惯。
同时，我们还可以对孩子进行奖励和鼓励，使他们明白合理利用时间的重要性。
四、培养孩子的自律能力自律是孩子珍惜时间的关键能力之一。
我们可以通过约定规则和制定规章制度来培养孩子的自律能力。
例如，对孩子进行定时提醒和监督，要求他们按时完成作业和个人任务。
同时，我们还可以根据孩子的实际情况，逐步增加他们的自主权，让他们有能力根据时间合理安排自己的学习和游戏时间。
五、鼓励孩子参与有意义的活动在孩子的成长过程中，我们要帮助他们发现并参与一些有意义的活动。
这些活动可以是兴趣班、社区服务、志愿者活动等，能够引导他们合理利用时间并培养他们的社会责任感。
同时，通过参与这些活动，孩子还能够拓宽自己的兴趣爱好，培养个人发展和成长。
六、与孩子进行交流和倾听与孩子进行交流和倾听是教育孩子珍惜时间的重要环节。
幼儿园家庭教育案例：培养孩子珍惜时间的技巧
幼儿园家庭教育案例：培养孩子珍惜时间的技巧在幼儿园阶段，家庭教育起着至关重要的作用，尤其是在培养孩子珍惜时间方面。
在这个关键时期，家长们可以通过一些技巧来帮助孩子树立正确的时间观念和管理能力，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
接下来，我们将深入探讨一些在幼儿园家庭教育中培养孩子珍惜时间的技巧。
1. 用游戏引导孩子学会等待在日常生活中，孩子经常会面临等待的情况，比如等待家长给予关注、等待吃饭或等待出门游玩。
家长可以通过各种游戏的方式来引导孩子学会等待，比如玩“石头剪刀布”游戏或者卡片游戏，让孩子在等待的过程中感受到快乐和愉悦，同时培养耐心和自控能力。
2. 制定简单的日程安排帮助孩子制定一份简单的日程表，让他们知道每天会做什么事情，如吃饭、玩耍、学习等。
通过日程安排，孩子可以逐渐养成按时完成任务的习惯，同时也能在有限的时间内安排好自己的学习和娱乐活动，培养时间管理能力。
3. 设立时间奖励机制在家庭教育中，家长可以设立时间奖励机制来激励孩子珍惜时间。
孩子在规定的时间内完成作业或者整理玩具，可以得到一定的奖励，这样孩子会潜移默化地懂得珍惜时间的重要性，并愿意主动管理好自己的时间。
4. 带孩子体验时间流逝的方式家长可以通过一些活动或游戏，带领孩子亲身体验时间的流逝。
种植一盆小花或者养一只小鱼，让孩子亲身感受到时间的变化和转换，让他们明白时间的宝贵。
5. 倡导家庭共同规划时间在幼儿园家庭教育中，家长可以与孩子一起规划家庭活动的时间，比如周末一起去游乐场或者参加亲子活动。
通过参与规划和安排家庭活动的过程，孩子会认识到时间是可以安排利用的，同时也培养了孩子对时间的尊重和珍惜。
6. 家长示范珍惜时间的行为家长自己要以身作则，展现出珍惜时间的行为。
按时完成家务、守时出行、合理安排休闲时间等，这些都是孩子学习珍惜时间的榜样。
家长自身的行为对孩子的影响是深远的，通过家长的示范，孩子自然而然地会学会珍惜时间。
结语在幼儿园家庭教育中，培养孩子珍惜时间是一项重要而长期的任务。
幼儿园老师如何教育孩子珍惜时间
幼儿园老师如何教育孩子珍惜时间时间是如此的珍贵，每一分钟都不能浪费。
幼儿园老师应该不断地教导孩子珍惜和利用时间。
那么，幼儿园老师应该如何去教育孩子珍惜时间呢？一、以身作则老师是孩子们的榜样，教育孩子珍惜时间首先要从自己做起。
老师应该严格按时上下班，不要总是临时抱佛脚，做事都要有计划和时间表，不要在工作期间做自己的私事。
在平时的言行里也要传递出尊重和珍惜时间的重要性。
二、开展主题教育活动通过主题教育活动让孩子们切身体会到珍惜时间的重要性，例如：时间盘点、时间计划会、时间管理讲座等等。
通过活动，让孩子们了解时间的流逝、时间的价值、时间的宝贵，从而引发孩子们对时间的思考和认知。
三、培养孩子的时间观念多余的时间可能初始化意味着浪费时间。
所以要教育孩子学会如何利用时间，老师可以开展一些时间观念类的活动。
例如，让孩子们制作一个时间表，告诉孩子们每件事情的时间分配，开展时间竞赛等等。
不断地启迪孩子的思维，让他们养成好的时间观念，增加时间意识。
四、培养孩子的时间管理能力按照时间表进行时间的分配是一项提高时间管理能力的好方法。
老师可以让孩子们将每天的事情分配好，让孩子们完成一些特定任务、培养自我约束力。
当孩子能够自己管理自己的时间，自己作出决策时，才能更好地把握时间。
五、制定有效的课堂计划老师制定一个符合幼儿特点的课堂计划，充实而不缺乏效率。
如果老师能够有条不紊地进行课堂授课，孩子也能够接受并做出相应的反应。
这样才能不浪费时间，让孩子们有针对性地学习。
六、创设良好的教育环境幼儿园环境也是孩子们重要的成长环境之一。
优良的环境能够调动孩子们的积极性，让孩子们充分发挥自己的特点、能力。
老师应该给孩子们营造一个合适和谐的学习环境，让孩子们有良好的心态去学习、爱惜时间。
总结起来，老师如何教育孩子珍惜时间需要做到以下几点：以身作则、开展主题教育活动、培养孩子的时间观念、培养孩子的时间管理能力、制定有效的课堂计划以及创设良好的教育环境。
培养孩子时间紧迫感的重要性和方法
培养孩子时间紧迫感的重要性和方法1、帮助孩子认识时间的价值：通过日常生活中的实例和故事，帮助孩子认识到时间的重要性和价值。
可以告诉孩子时间对于我们的生活和学习都非常重要，只有珍惜时间，才能更好地利用时间，实现自己的梦想和目标。
2、设定目标和计划：在孩子开始做事情之前，帮助他们设定明确的目标和计划，并强调按时完成任务的重要性和必要性。
这可以让孩子明确自己的任务和时间安排，有计划地进行，同时也可以培养孩子的目标和计划意识。
3、给予时间限制：在日常生活中，给予孩子时间限制，让他们在规定的时间内完成任务。
可以设置闹钟或使用计时器等工具来帮助孩子掌握时间，并让他们明白时间的紧迫性和任务的重要性。
4、培养优先级排序：教给孩子如何对事情进行优先级排序，即先做重要的事情，再做不重要的事情。
这样可以让孩子明白时间的重要性，学会如何安排时间和任务，提高效率和质量。
5、给予适当的压力：在孩子面临重要任务或考试时，给予适当的压力和提醒，让孩子明白时间的紧迫性和任务的重要性。
可以与孩子一起制定具体的计划和时间表，并监督他们的执行情况。
6、培养自我管理能力：通过日常生活中的实例和游戏等活动，帮助孩子提高自我管理和时间管理能力。
这可以让孩子更好地掌握时间，减少拖延现象，同时也可以培养他们的责任感和自主性。
7、鼓励和奖励：当孩子按时完成任务时，给予及时的鼓励和奖励，以激发他们的积极性和动力。
这可以让孩子感到自己的努力得到了认可和鼓励，从而更加愿意积极行动。
总之，让孩子对时间有紧迫感需要家长采取多种措施，包括帮助孩子认识时间的价值、设定目标和计划、给予时间限制、培养优先级排序、给予适当的压力、培养自我管理能力和鼓励和奖励等。
这些措施可以帮助孩子更好地管理时间，提高效率和质量，同时也可以培养他们的责任感和自主性。
幼儿 珍惜时间 好方法
幼儿珍惜时间好方法
幼儿珍惜时间的好方法有很多，以下是一些建议：
1. 制定计划和时间表：帮助孩子制定一个日常计划或时间表，让他们知道每天要做什么，什么时间做什么事情。
这有助于孩子更好地管理时间，也让他们更有目标和计划性。
2. 培养专注力和集中注意力：幼儿期是培养孩子专注力和集中注意力的关键时期。
家长可以通过一些游戏和活动，帮助孩子提高专注力和集中注意力，这样他们在做事情时也会更有条理和效率。
3. 充分利用碎片时间：日常生活中有很多碎片时间，如等车、排队、坐车等。
家长可以引导孩子利用这些时间做一些有意义的事情，如听故事、听音乐、看书等。
这样不仅可以让孩子充分利用时间，也可以培养他们的阅读习惯和兴趣。
4. 教孩子优先级排序：家长可以教孩子根据事情的紧急性和重要性进行优先级排序，先做重要的事情，然后再做其他事情。
这样可以帮助孩子更好地安排时间和任务。
5. 给孩子足够的自由时间：孩子也需要足够的自由时间来发展和探索自己的兴趣爱好和潜能。
家长可以给孩子一些自由时间，让他们做自己喜欢的事情，这样也可以提高他们的积极性和自主性。
6. 表扬和鼓励：当孩子珍惜时间、高效完成任务时，家长要及时表扬和鼓励，增强孩子的自信心和积极性。
总之，幼儿珍惜时间的好方法需要家长耐心地引导和帮助，同时也需要家长的榜样作用。
通过合理的时间管理和良好的习惯培养，可
以帮助孩子更好地珍惜时间，提高学习效率和生活质量。
家长会发言稿时间观
大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
我是孩子的班主任，很荣幸能够在这里与大家分享一些关于时间观念的思考和体会。
时间，是生命中最宝贵的财富，也是衡量一个人成就的重要标准。
对于孩子来说，培养良好的时间观念，让他们懂得珍惜时间，合理安排时间，对于他们的成长和发展具有重要意义。
在此，我想结合孩子的成长过程，与大家探讨如何培养孩子的时间观念。
一、树立正确的时间观念1. 时间是有限的我们要让孩子明白，时间就像流水一样，一去不复返。
每个人的一生都是有限的，如何利用好这有限的时间，是我们每个人都应该思考的问题。
让孩子认识到时间的宝贵，是培养他们时间观念的第一步。
2. 时间是公平的每个人都有相同的时间，关键在于如何利用。
我们要让孩子明白，时间对每个人都是公平的，要想取得成功，就必须付出努力。
我们要教育孩子，不要抱怨时间不够，而是要珍惜时间，努力提高自己的能力。
3. 时间是可以管理的我们要让孩子知道，时间是可以通过管理来提高效率的。
通过制定合理的时间计划，让孩子学会合理安排时间，提高时间利用率。
二、培养孩子的自律意识1. 自律是时间观念的基石自律是指个体在没有外部压力的情况下，能够自觉地遵守规则、完成任务。
一个自律的孩子，更容易养成良好的时间观念。
我们要培养孩子的自律意识，让他们学会自我管理。
2. 培养孩子的责任感让孩子明白，时间是自己的，合理安排时间，完成自己的任务，是对自己负责任的表现。
我们要让孩子承担起自己的责任，让他们懂得珍惜时间。
3. 引导孩子自我反省我们要鼓励孩子定期对自己的时间管理进行反思，找出存在的问题，并制定相应的改进措施。
通过自我反省，让孩子不断调整自己的时间观念。
三、营造良好的家庭氛围1. 家长要以身作则家长是孩子最好的榜样。
我们要在日常生活中，注重自己的时间管理，为孩子树立良好的榜样。
例如，合理安排自己的工作、学习、娱乐时间，让孩子感受到时间的重要性。
2. 家庭活动要有序进行家庭活动要有序进行，避免浪费时间。
幼儿园时间概念指南：培养小朋友的时间观念
幼儿园时间概念指南：培养小朋友的时间观念在孩子成长的过程中，培养良好的时间观念是非常重要的。
时间观念不仅是指孩子能够准确地感知时间的流逝，也包括孩子对时间的规划、安排和利用能力。
在幼儿园阶段，孩子的时间概念开始逐渐形成，家长和老师都可以通过一些方法来帮助孩子培养良好的时间观念。
一、通过亲子游戏和故事启发时间概念在幼儿园阶段，孩子对时间的概念还比较模糊，可以通过一些亲子游戏和故事来启发他们对时间的认识。
可以利用丰富多彩的游戏，比如“找数字”游戏、“时间过得快慢”游戏等，让孩子在游戏中感知时间的流逝。
通过一些富有想象力的故事，比如《睡前故事》，来引导孩子了解时间的概念，例如“一天有24小时”、“一周有七天”等，使孩子从小就接触时间的概念，并逐渐形成对时间的基本认识。
二、使用日常活动培养时间管理能力在幼儿园期间，日常生活经验对孩子的时间观念形成起着重要作用。
家长和老师可以在日常生活中，通过给孩子制定简单的计划，比如吃饭时间、午睡时间、游戏时间等，让孩子逐渐学会按照时间顺序完成不同的活动，并培养时间的感知和管理能力。
可以利用闹钟、定时器等工具来借助外部影响帮助孩子掌握时间。
三、教育孩子珍惜时间，学会合理规划在培养时间概念的过程中，教育孩子珍惜时间，学会合理规划是非常重要的。
可以通过和孩子一起做日程表的方式，帮助他们规划自己的学习和玩耍时间，让他们逐渐明白时间的宝贵，并学会根据需求合理地安排时间。
在日常生活中，家长和老师也可以通过实际的行动给孩子树立一个良好的榜样，让他们从小学会珍惜时间，合理规划自己的生活。
四、通过活动培养时间概念在幼儿园阶段，丰富多彩的活动也是培养孩子时间概念的重要途径，可以通过手工制作、团体游戏、户外活动等形式，让孩子在活动中感知、认识时间的概念，并且培养他们的时间管理和规划能力。
也可以通过一些节日活动、生日派对等形式，让孩子在活动中体会时间的规律性和周期性，使他们对时间有更深入的理解。
珍惜时间的切实可行的做法一年级
珍惜时间的切实可行的做法一年级
以下是一些适合一年级学生珍惜时间的做法：
1. 设定时间规划：帮助孩子理解时间的重要性，并一起制定一个可行的日常规划，包括学习、玩耍和休息时间。
2. 培养专注力：孩子的专注力是有限的，可以通过训练如呼吸练习、视觉训练等来提高他们的专注力，从而提高学习效率。
3. 有效利用碎片时间：在日常活动中，如等待公交、排队等，可以让孩子进行一些简单的阅读或者复习活动，这样可以让孩子更好地利用这些碎片时间。
4. 设定小目标并按时完成：鼓励孩子设定一些小目标，如完成作业、阅读一本书等，并帮助他们按时完成这些目标，从而培养他们的时间管理技能。
5. 建立规律的作息时间表：良好的睡眠和规律的作息对孩子的身心健康和学习效率都有很大的影响，因此建立规律的作息时间表是非常重要的。
6. 避免过度安排：给孩子充足的休息和娱乐时间，避免过度的学习安排，这样可以提高孩子的学习效率，同时也能让他们更好地享受生活。
7. 培养孩子的兴趣爱好：让孩子参与他们感兴趣的活动，这不仅可以让他们享受时间，同时也可以培养他们的兴趣爱好和技能。
通过以上的步骤，可以帮助一年级的孩子更好地珍惜时间，提高学习效率，同时也能让他们更好地享受生活。
教育孩子珍惜时间怎么教育好
教育孩子珍惜时间怎么教育好孩子不珍惜时间就无法合理安排时间，孩子就会缺少自我控制的能力，缺乏不断前进的动力。
可见教育孩子珍惜时间有多重要。
以下是店铺分享给大家的教育孩子珍惜时间的技巧，希望可以帮到你!教育孩子珍惜时间的技巧要善巧方便予以开导小孩不懂得珍惜时光，我们应该如何去引导?有一个父亲发现他的孩子整天游手好闲，做父亲的没有马上去制止他。
有一天，父亲拿了一根八十公分长的棍子，来到孩子的面前对孩子说：「孩子，人的一生就好像这根木棍一样，八十年左右;前二十年在学习，对家庭、对社会没有帮助，这段时光没有贡献，我们要把它减去，砍掉一节。
」说完，他拿起斧头，把前面二十公分斩断了。
接着又说：「人生六十岁以后身体衰老，也没有力气做事情，所以后面二十年也要去掉。
」说完，又把木棍砍去了二十公分。
父亲接着又说：「剩下的这四十公分，又有三分之一都睡掉了，所以还要把它砍去一段。
」在砍的过程中，儿子的心里感觉到一阵阵的震撼。
接着父亲又说：「你每天除了吃饭，还有许多无关紧要之事，又浪费了很多时间，所以要再砍一段。
」当父亲要再砍下去的时候，孩子就跟父亲讲：「父亲，你别砍了，我知道错了。
」父亲说：「你不会知道的，你一生不知要生多少场病，要在床上度过，这一段也不能算。
」孩子感悟了，就向父亲跪了下来。
父亲就跟他说：「你看，人生只剩下如此之短的时间，能真正做有意义的事，能真正孝顺父母，奉献社会，奉献国家;既然都这么短了，你还拿来挥霍，太不应该了。
」一开始要先让他立定志向很多读经薰习圣贤学问的孩子，你问他为什么要读书?他们会说：「我要作圣人，读书志在圣贤。
」老师给孩子们规定每天早上七点要读诵《弟子规》，所以孩子们都是六点半就起床，从而养成了孩子们早起的好习惯。
有个孩子在过年时睡得比较晚，他的母亲唯恐他睡眠不足，就把闹钟调慢一个小时。
结果孩子早上醒过来，一看闹钟才五点多，所以又继续睡。
后来觉得有问题，因为人都有生理时钟，因此他就走出来，一看快八点了，孩子就放声大哭，说为何都快八点了还不叫我起床读《弟子规》?孩子从小养成良好的习惯，而且这还包含了他对老师的恭敬，他对自己言语的承诺，不敢忘失。
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如何培养孩子珍惜时间，提高效率
省市卢龙县石门小学胡宪刚
最近常常听一些家长说，自己的孩子做事磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，半个小时的作业，要做两三个小时。
有的孩子连吃一餐饭都要一个多小时。
后来，许多老师和我交谈中也提到到孩子的磨蹭行为，他们也认为爱磨蹭的孩子越来越多，现象越来越严重。
如何纠正孩子这一不良习惯，养成珍惜时间的习惯呢？
一、让孩子树立时间观念
有一个一无所长的年轻人，感到自己生活的非常无聊，于是，他就去拜访一位哲人，希望哲人能够给他的未来指明一条通路。
哲人问他：“你为什么来找我？”
年轻人回答道：“我至今仍一无所有，恳请你给我指明一个方向，使我能够找到人生的价值。
”
哲人摇摇头，说：“我觉得你和别人一样富有啊！因为每天时间老人也在你的时间银行里存下了86400秒的时间。
年轻人苦涩一笑，说：“那有什么用处呢？他们既不能被当作荣誉，也不能换成一顿美餐……”
哲人肃然打断了他的话题，问道：“难道你不认为它们很珍贵吗？那你不妨去问问一个刚刚延误乘机的游客，一分钟值多少钱？你再去问一个刚刚死里逃生的“幸运儿”，一秒钟值多少钱？最后你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员，一毫秒值多少钱？”
听了哲人的一番话，年轻人羞愧的低下了头。
哲人继续说道：“只要你明白了时间的珍贵，去发现一件自己想做的事情，那你脚下的路便会慢慢的明朗起来。
”
一个人对待时间态度往往就是他对待人生的态度，只有心中有理想，有远大目标，才会自觉的去赢得时间。
我们要针对孩子的年龄特点，帮助孩子树立学习目的，树立远想。
有理想的孩子会珍惜时间，抓紧时间学习。
我们可以应从多方面帮助孩子认识时间的重要性，如通过一些具体的事例帮助他们认识。
利用榜样对学生进行珍惜时间的教育，或组织学生向榜样学习，是一种基本方法和形式。
榜样有利于提高学生的认识，有助于增进学生的情感，有助于增强学生意志，有助于养成学生的习惯。
榜样有三类：一是现实生活中的人如何珍惜时间（同龄伙伴、班里同学），他们年龄相仿，每天生活、学习在一起，这样的榜样会更生动，更真实，更具体；二是影视中的人物如何珍惜时间，自己身边模人物在小学生中往往具有强大的说服力和感染力；三是成功人士、名人、伟人如何珍惜时间，如，欧阳修在马背上、枕头上、厕所里都在构思他的大作；76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他的回答是希望还有若干时间来整理稿子，以及鲁迅、爱迪生、巴尔扎克等珍惜时间的故事。
同时还要求学生记住珍惜时间的名言警句，时时约束自己，并且躬行践履。
另外，教师要以身作则，平时要求学生做到的事情，我们自已首先要做到，要给学生做好示。
我们要经常给孩子灌输时间的重要性，告诉他们青少年时期是人一生打基础的时期，是学习的黄金时期，不抓紧是万万不行的。
二、作息规律
家长应从人学起就根据孩子的心理和生理特点，建立科学的日程表，并对孩子严格训练。
如规定孩子起床、就寝、吃饭、做功课、自由活动、做家务的时间等，使孩子养成严格按照时间表作息的习惯，让孩子的生活有规律、有节奏。
特别要强调在规定学习的时间里，一定要坐下来学习，不能没有作业就玩，或随便改变学习时间等。
对此，一开始应有家长的督促，等孩子习惯了，那习惯就如一座钟，会及时提醒孩子学习。
事实表明，常有中断或松散的学习，是孩子学习分心、注意力不集中、效率降低的主要原因。
而紧的学习则有助于孩子注意力的集中和思维速度的提高。
应让孩子明白：认真做事，尽情玩耍，不可一心二用。
为此，家长要指导孩子养成做事善始善终的习惯。
比如打扫卫生，就要在规定的时间，把房间里的每一件东西都摆放在合适的位置，然后清扫地面、擦抹桌凳等，最后还要把垃圾倒掉。
房间没清扫完毕，不能停下来玩或干别的。
一件事情做好了，家长要给予表扬，以强化他的行为习惯；如果没做好，就要批评或让他重做。
对于孩子高效率地完成任务节约下来的时间，应让他自己支配，以示“奖励”。
居里夫人布置任务时总是告诉女儿：干完了你随便玩。
这样，不但有利于调动孩子完成任务的积极性，而且有利于养成孩子在规定时间集中精力做好一件事的习惯。
三、教育孩子利用黄金时间
每个人都有生物节律，孩子也是如此。
孩子常常会有这种感觉：
在相同的时间段，心情好的时候学习效率就高，情绪不稳定的时候，学习效率就低；在一天当中，早晨和夜间学习效率高，下午和傍晚学习效率低。
可见，孩子的学习往往存在一个最佳学习时机。
专家指出，对一个孩子来说，一天有四段高效的记忆时间：
第一段：早上6至7点，适合记忆一些新的概念、新的容。
第二段：上午8至10点，适合记忆大量基础理论知识。
第三段：下午7至9点，适合进行综合性知识的记忆。
第四段：晚上10至11点，适合记忆精确性高、容易出错的知识。
当然，每个人的具体情况又有所不同，有些人早上学习效率高，有些人晚上学习效率高。
父母可以让孩子注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的学习容安排到最佳时间里去学习。
如做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间，比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间;晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。
一旦定下来就严格执行。
这样做使孩子具有一定的紧迫感，加强了注意力，最终使其学习效果得以提高。
充分利用好白天的时间。
一般来说，人在白天精神状态比较好，记忆力强，思维活跃。
有统计资料表明，白天1小时＝夜晚1.5小时(从学习效果上看)。
但是，也有孩子属于“夜间兴奋型”（五年级学生），他们在晚上的学习效率比白天高，一般利用夜间学习。
这种做法我们也并不反对，但是如果晚上过于兴奋而白天精神不振，到时势
必会影响第二天的学习。
建议不妨将生物钟调整一下，提高白天的兴奋度，保持好第二天正常的学习。
一个人每天一般要有八个小时的睡眠时间，小学生最好要有十个小时的睡眠时间，才能使脑力和体力得到较好的恢复。
所以，在安排学习时间时，应该根据睡眠规律，尽量保证正常的睡眠时间。
四、教会孩子利用时间的方法
1、制定学习计划
要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。
平时，学会要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。
上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。
什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。
一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。
应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。
这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。
2、牢牢抓住今天
学会牢牢抓住今天。
为了充分地利用时间，要求学生学会“牢牢抓住今天”这一诀窍。
许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯。
须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。
明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。
如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。
因此，希望学生从今天
做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。
“明日复明日，明日何其多，我君待明日，明日能几何”。
3、利用零星时间
常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”零星时间看似很少，利用价值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。
可以将一些公式、定理、法则、短语等记在一些小卡片上，随身携带。
利用排队等车、放学途中等时间拿出来抓紧学习(活页式的笔记也有同样的功效)；也可以把这样的小卡片贴在家中盥洗室的镜子边，一边洗漱，一边学习。
如果能够充分利用好这些“边角料”时间，经过一定的量的积累，就会产生质的飞跃，就一定会收到意想不到的效果。
五、自然后果惩罚法
现在很多孩子磨蹭偷懒不珍惜时间，这些毛病与很多家长的娇惯有关系。
如爱睡懒觉的孩子，大多是作息时间安排不合理。
造成父母叫一遍不醒，叫两遍不起，叫第三遍才起来。
一看表已知道已不早，于是家长帮孩子急急忙忙穿衣，准备书包等，甚至连早餐也来不及吃就上学去了。
家长这样做，实际上不利于培养孩子的时间观念，还会助长孩子的依赖和懒惰的习惯。
家长不放实验一下在孩子的床头放一个小闹钟，并向孩子说明家长不再来催促他起床，早晨闹钟响，就自己起床。
假如起床晚了，就没时间吃早饭。
假如拖拉就会上学迟到，就会让老师批评。
如果孩子能按家长的要求做，那么它就会逐渐养成案时起床的习惯，否则就会因不安时起床受到“惩罚”——吃不上早
饭、迟到、受批评。
一旦孩子尝到了耽误时间的苦果心里就会不舒服，就会吸取教训。
重犯的可能性就少，这种后果叫做自然后果惩罚法。
时间，是人生命中最宝贵的东西。
培养孩子珍惜时间的良好习惯，对于孩子的成长无疑是非常重要的。