四年级数学下册第四单元观小数的意义和性质第二课时小数的读法和写法课件新人教版

课堂小结
谁来说一说：这节课你有什么 收获？
小数的意义、读法和写法
小数的意义 数位顺序表 小数的读法和写法
课时作业
一、把下面图形中的阴影部分分别用分数和小数表示出来。
二、说出38.472每个数位上的数个表示什么？ 三、读出下面横线上的数。
1、南京长江大桥全长6.772千米。 2、张娟的身高是1.41m。 3、李芸的体重是30.8kg。 四、写出下面横线上的数。
3.5 读作：三点五
41.47 读作：四十一点四七 小结读: 小数时，整数部分按照整数的读法来读， 整数部分是“0”的就读成“零”，小数部分要 依次读出每个数字。
创设情境，探究小数读法
（三）巩固练习
P35页做一做第1题。读出下面各数。
6.5
读作：六点五
0.04
读作：零点零四
6.72
读作：六点七二
0.058
1、我国科学工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的最高海拔是八千八 百四十四点四三米。 2、湖北省的面积是一十八点五九万平方千米。 3、一节7号电池一般约重零点零二五千克，会污染零点九九平方米的土壤。
十七点六零零零八 写作： 17.60008 零点零一零零四 写作： 0.01004
学以致用
把小数和它正确的读法连起来。
4.105
一 十五点七
15.7
二点零八
2.08
三三百百五五十十点点九九十零
0.21
四点一零五
350.90
零点二十一一
问：1、哪几个可以连线？你是怎么想的？
2、你能把其中错误的读法改正吗？
这一位叫十分位； 计数单位是0.1。
认识小数的计数单位和数位
（二）认识小数的数位——百分位
把一张正方形纸（平均分成100份）。
问：1、从这幅图上得出分数，并改写成小数。 2、如果从0.01开始数，你能数出几个这样的小数？ 3、小数点后面的这一位叫什么位？计数单位是多少？
这一位叫百分位； 计数单位是0.01。
四则运算 观察物体
运算定律
小数
三角形Biblioteka Baidu小数加减法
图形的运动
平均数
9 数学广角——鸡兔同笼
1 0
总复习
4 小数的意义和性质
第二课时 小数的读法和写法
认识小数的计数单位和数位
（一）认识小数的数位——十分位
把一张正方形纸（平均分成10份）。
问：1、从这幅图上得出分数，并改写成小数。 2、如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？ 3、小数点后面的这一位叫什么位？计数单位是多少？
读作：零点零五八
340.09
读作：三百四十点零九
注意：小数部分的读法。
探究小数的写法
（一）创设情境，试写小数
一点四 写作： 1.4 五点八 写作： 5.8 零点零九 写作： 0.09 零点八八 写作： 0.88
问：1、自己试着写出上面这段话里的小数。 2、说一说你是怎样写的。
探究小数的写法
（二）归纳小数的写法
认识小数的计数单位和数位
（三）整理小数数位顺序表
问：1、整理小数的数位顺序表。 2、为什么在百分位的后面排上千分位，你是怎么想的？
深入认识数位
（一）出示例题情境
深入认识数位
（二）研究数位的意义
整数部分 小数点
小数部分
1
.
8
5
.
63
12
.
378
这是个位，计数单位 是一，表示几个一。
问：1、介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。
一点四 写作： 1.4 五点八 写作： 5.8 零点零九 写作： 0.09 零点八八 写作： 0.88 小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写， 整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要 依次写出每个数字。
探究小数的写法
（三）巩固练习
P35页做一做第2题。写出下面各数。 三百点七一 写作： 300.71 五点零六 写作： 5.06 零点零八九 写作： 0.089
个( )。
2、读出或写出下面横线上的数。
⑴地球和太阳之间的平均距离大约是1.496 亿千米。 (
)
⑵冥王星和太阳之间的距离大约是59.805亿千米。 (
)
⑶珠穆朗玛峰的高度是八千八百四十四点四三米。 ( )
⑷叶芬在跳高测试中的成绩是零点八九米。
()
创设情境，探究小数读法
（一）创设情境，试读小数
高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg
这是世界 上最大的 古钱币。
0.58 读作：零点五八 3.5 读作： 三点五
41.47 读作： 四十一点四七 问：1、自己试着读出这枚古钱币的有关数据。
2、说一说你是怎样读的。
创设情境，探究小数读法
（二）归纳小数的读法
高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg
这是世界
上最大的 古钱币。
0.58 读作：零点五八
2、 你能像这样说一说其他数位表示什么吗？ 3、说一说12.378是由什么组成的。
课时作业
1、填一填。
⑴3.508读作( ),读小数部分时要(
)读出每个数字；
零点零三四写作( ),写小数部分时要(
)写出每个数字。
⑵64.65小数点左边的“6”在( )位 上，表示6个( )；右边的
“6”在( )位上，表示6个( )；百分位上的数字是( ),表示( )
小结写：小数时，整数部分按照整数的写法来 写，整数部分是“零”的就写成“0”，小 数部分要依次写出每个数字。
小结小数的读、写法
小组讨论： 小数部分有连续的“0”应当怎么读、写？
小结： 有几个“0”读几个“零”， 有几个“零”写几个“0”
读、写练习：
0.2003
读作： 零点二零零三
60040.0203005 读作：六万零四十点零二零三零零五