浮力(学生版)

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上海市初中物理竞赛“大同杯”历年真题分类汇编:专题04 浮力(学生版+解析版)

上海市初中物理竞赛“大同杯”历年真题分类汇编:专题04 浮力(学生版+解析版)

大同杯初中物理竞赛题分类汇编:专题04 浮力1.用竖直向上的外力F作用在浸在水中的直棒AB的A端,棒的截面积处处相等,密度分布均匀,静止在如图所示的位置。

此时A端距离水面x,棒与水面的夹角为θ,棒浸在水中的长度为L,B端的深度为h。

现由图示位置缓慢向上增大x直至棒的B端刚好离开水面的过程中,下列关于F、L、θ、h大小变化的判断,正确的是( )(A) F先不变后增大(B) L先增大后减小(C) θ先增大后不变(D) h先增大后减小2. 如图所示,浸入某液体中的物体恰好悬浮。

物体的上、下表面积分别为S1和S2,并且S1<S2,此时物体下表面与上表面受到液体的压力差为△F。

现用手将物体缓慢下压一段距离,松手后( )(A)物体保持悬浮,因为△F不变(B)物体保持悬浮,但△F变大(C)物体将上浮,因为△F变大(D)物体将下沉,因为△F变小3. 如图所示,在两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A>S B)内分别盛有甲、乙两种液体,甲的液面低于乙的液面,此时两液体对各自容器底部的压强恰好相等。

若容器足够高,并在两容器中同时倒入或同时抽出各自适量的液体,最终使得两液体对各自容器底部的压力相等,下列说法中正确的是( )(A)倒入的液体体积V甲可能等于V乙(B)倒入的液体高度h甲一定大于h乙(C)抽出的液体体积V甲可能小于V乙(D)抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙4. 如图所示,长为L 、密度为ρ的均匀细棒下端系一根细线,细线的另一端被拴在杯底A 点处,细棒竖直浸没在杯中的液体内,液体密度为ρ0(ρ0=4ρ)。

现打开杯底阀门k ,使液体缓慢流出。

当细棒露出液面一定长度时,细棒有可能倾斜,该长度的最小值为( )(A)L 54 (B)L 43 (C) L 32 (D) L 215. 如图所示,密度分布均匀的圆柱形棒的一端悬挂一个小铁块并一起浸入水中。

平衡时棒浮出水面的长度是浸入水中长度的n 倍。

若水的密度为ρ,则棒的密度为( )A .ρ11+nB .ρ1+n n C .ρ2)1(1+n D .ρ22)1(+n n6. 如图所示,直径为36cm 的半球形碗固定在水平面上,碗的端口水平。

物体的沉浮及浮力(学生用)

物体的沉浮及浮力(学生用)

结论:在空气中的物体,也会受到空气对它 的浮力,而且可以根据实验得出,浮力的 大小仍与物体排开空气的体积成正比,与 空气的密度成正比,满足阿基米德原理。 因此,在空气中的物体所受浮力的大 小为 F浮=( )。
■热气球(balloon)
hot air balloon 用热空气作为浮升气体的气球。在气囊 底部有供热空气加热用的大开口和吊篮。 空气加热后密度减小,温度达100°时 密度约为0.95kg/m3,是空气的1/1.3,因 此升空不高。现代热气球在吊篮中安装 有简单的飞行仪表 、燃料罐和喷灯等设 备。从地面升空时,点燃喷灯,将空气 加热后从气囊底部开口处充入气囊。升 空飞行后,控制喷灯的喷油量操纵气球 的上升或下降。热气球出现得最早,现 今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种 航空体育运动。此外,热气球还常用于 航空摄影和航空旅游。
3、走近潜水艇
潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉, 它和鱼类的工作原理是否一样?
1.当注射器将气体压入 玻璃球时,球内的水量 减少,球(和球内的水) 受到的重力变小 G<F浮,球将上浮.
2.当注射器将球内的气体 吸出时,球内的水量增多, 球(和球内的水)受到的 重力变大 , G>F浮,球将 下沉.
F浮
2.当F浮=G,由于物体受平衡力作用,
物体将处于____状态,此时物 体可以停留在液体内任何位置。 G
3.当F浮<G时,物体将___,最后
与容器底接触,物体受浮力、重力 和支持力三个力作用。
F浮 F支持力
G =?
G
物体浸没在液体中时:
1. F浮 2. F浮 3. F浮 G物,物体下沉,最后沉底. G物,物体在液体中悬浮. G物,物体上浮,最后漂浮.
(1)下沉原因:F浮 G
(2)空心的,G不变,V排( ), 所以F浮( ), 当漂浮在水面时, G= F浮

《浮力》2学生版

《浮力》2学生版

1.5 水的浮力[典型例题解析][例1] 将质量是2.34千克的钢块浸没在水中,受到的浮力是多大?(钢块的密度为7.8×103千克/米3)[例2] 一只铁球在空气中重3.12牛,全部浸没在水中重为2.5牛,问这个铁球是实心的还是空心的?(ρ铁=7.8×103千克/米3)[知识回顾]1.阿基米德原理可用公式F 浮=ρgV 表示,式中ρ是 ,V 是 ,浮力的方向是 。

3.如图1一23所示为一平底试管,长为l 1,横截面积为S ,倒扣并漂浮在水面上,其露出水面的长度为l 2,进入管内的水柱长为l 3,水的密度为ρ,则试管受到的浮力为. ( )A.ρgSl 1B.ρgS(l 1—l 2)C.ρgSl 2D.ρgS(l 1—l 2—l 3) 4.边长为10厘米的正方体木块,放入水中后,有52的体积露出水面。

求该木块受到的浮力。

[基础过关]1.水下6米深处有一条体积为300厘米3的鱼,它受到的浮力为 牛,这条鱼若再向上游5米,则它受到的浮力将 。

(假设鱼本身体积不变) 2.下列有关阿基米德原理的说法中,错误的是 ( ) A.浸在液体中的物体所受到的浮力,就是物体所排开液体的重力 B.物体在液体中所受的浮力,其大小等于物体在液体中所减轻的重C.物体浸没在液体中所受的浮力,其大小等于物体体积和液体密度及常数g 的乘积D.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体所排开的液体受到的重力 3.如图1—24所示是探究阿基米德原理的实验装置图,请对实际步骤作出补充说明:(1)甲步骤:向溢杯中 。

(2)乙步骤:在空气中先称出物体重力G ,然后将物体浸没在水中,读出弹簧秤的示数G ',两次示数之差(G —G ')是 。

(3)丙步骤:两次弹簧秤示数之差(F 1—F 2)测出的是 。

比较(2)(3)两次实验的结果,得出结论:浸在液体中的物体受到 的浮力,浮力的大小 物体排出的液体的重力。

4.质量相同的铝球、铁球和铜球(ρ铜>ρ铁>ρ铝)分别浸没在水中,三只球受到的浮力 ( )A.铝球所受的浮力最大B.铁球所受的浮力最大C.铜球所受的浮力最大D.三只球所受浮力一样大 5.有一个边长为L 的立方体木块,放入水中时有41L 露出水面,求木块的密度ρ木。

2022年中考物理微专题复习 专题12 中考浮力计算问题(学生版)

2022年中考物理微专题复习 专题12  中考浮力计算问题(学生版)

专题12 浮力计算问题知识点1:理解阿基米德原理浸在液体中的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力,这就是阿基米德原理,其数学表达式是:F浮=G排液=ρ液gV排。

(1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。

浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。

浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。

(2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

(3)当物体浸没在液体中时,V排=V物,当物体部分浸在液体中时,V排<V物,(V物=V排+V露)。

液体密度ρ液一定时,V排越大,浮力也越大。

(4)阿基米德原理也适用于气体,其计算公式是:F浮=ρ气gV排。

知识点2:理解物体漂浮条件漂浮问题是浮力问题的重要组成部分,解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。

(1)因为F浮=ρ液gV排,G物=ρ物gV物,又因为F浮=G物(漂浮条件)所以,ρ液gV排=ρ物gV物,由物体漂浮时V排<V物可得ρ液>ρ物,即物体的密度小于液体密度时,物体将浮在液面上。

此时,V物=V排+V露。

(2)根据漂浮条件F浮=G物,得:ρ液gV排=ρ物gV物,V排=ρ物V物/ρ液同一物体在不同液体中漂浮时,ρ物、V物不变。

物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。

ρ液越大,V排反而越小。

知识点3:判断物体的浮沉的方法(1)受力比较法:浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。

F浮>G物,物体上浮。

 F浮<G物,物体下浮。

 F浮=G物,物体悬浮。

(2)密度比较法:浸没在液体中的物体,只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小,就可以判断物体的浮沉。

ρ液>ρ物,物体上浮。

 ρ液<ρ物,物体下浮。

ρ液=ρ物,物体悬浮。

质量分布不均匀的物体,如空心球,求出物体的平均密度,也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。

知识点4:计算浮力的一般方法(1)压力差法:根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下,一般用于已知物体在液体中的深度,且形状规则的物体。

初二物理下册第4讲-第十章浮力(学生版)

初二物理下册第4讲-第十章浮力(学生版)

第 1 页 共 14 页教学辅导教案1.下列在太平河中的物体中,没有受到浮力的作用的是( ) A .飘在水面的树叶 B .长在河底的水草的叶子 C .游在水中的小鱼 D .埋在河底泥沙中的贝壳2.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同.由此可以判断( ) A .两个物体一定处在液体中相同深度B .浸在水中时,弹簧测力计示数是相同的C .两个物体一定是等重的D .两物体受的浮力一定相同3.淞凇利用如图所示器材“探究浮力大小和哪些因素有关系”.他把同一金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入( )A .探究浮力大小与浸人液体深度是否有关,可选择乙、丁实验进行比较B .探究浮力大小与排开液体体积是否有关,可选择乙、丙实验进行比较C .探究浮力大小与液体密度是否有关,可选择丙、丁实验进行比较D .为了探究浮力大小与物体质量是否有关,应再选择质量、体积都不同的物体进行探究4.(1)质量为0.5kg 的木块漂浮在水中,木块所受水的浮力为______N ,木块排开水的体积是_________cm 3;(2)体积为1dm 3的金属块挂在弹簧测力计下,在空气中称时,弹簧测力计的示数为26.5N ,把它浸没在水中称时,弹簧测力计的示数为________;(3)重为10N 的物体浸没在水中,受到水向下的压力为12N 、向上的压力为16.9 N ,则物体受到的浮力为______N ,体积为______m 3.当物体在水底静止时,物体受到的重力和浮力的合力为______N.(4)如图甲所示,弹簧测力计示数为5N ,如图乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N ,则小球受到的浮力为______N ,并由此可算出,小球的体积应为_____cm 3;(g 取10N/kg ,ρ水=33m /kg 100.1 )5.如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐浸没入水中某一深度处。

教科版初二物理第27讲:在流体中的运动 、认识浮力、浮力的大小(学生版)

教科版初二物理第27讲:在流体中的运动 、认识浮力、浮力的大小(学生版)

在流体中的运动、认识浮力、浮力的大小____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1掌握浮力的定义2掌握阿基米德原理、公式以及浮力在现实生活中的应用一、浮力定义:一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力叫浮力。

同样,在气体中的物体,也受到气体对它的浮力。

浮力方向:竖直向上;施力物体:液体。

浮力实质是由于周围液体对物体上下表面存在压力差而产生的,F浮= F下– F上浮力的方向总是竖直向上的,与重力的方向相反。

二、阿基米德原理定义:浸入液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。

公式:F浮 = G排=ρ液gV排从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

三、物体在液体中三种状态的分析1、放入液体中的物体在液体中有三种状态:漂浮、悬浮和下沉。

2、一个密度均匀的物体放入液体中:(1)当ρ液> ρ物时,物体静止时将漂浮在液体上;(当把物体液面上的部分切除后,液面下的物体将上浮一部分)(2)当ρ液= ρ物时,物体静止时将悬浮在液体中的任意位置;(3)当ρ液< ρ物时,物体静止时将下沉到液体底部。

悬浮与漂浮的比较:相同:F浮 =G;不同:悬浮ρ液= ρ物;V排 = V物漂浮ρ液> ρ物;V排 < V物题型一:阿基米德原理例题1.在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升。

则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是( )A.气泡所受的液体压强不变B.气泡所受的液体压强变小C.气泡所受的浮力变大D.气泡所受的浮力不变例题2.蛋所受浮力的方向应是 ( ) A .F 1 B .F 2C .F 3D .F 4例题3.阿基米德原理不仅适用于液体同样也适用于气体.将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边,天平平衡.如果给左边的气球充上空气,再放在天平左边,则( ) A .天平还是平衡的B .天平往没有充气的气球这边(右边)倾斜C .天平往充空气的气球这边(左边)倾斜D .无法判断 题型二:浮力例题4.把一小球放入盛满酒精(330.810/kg m ρ=⨯酒精)的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8g 酒精,若将该小球放入盛满水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量( )A 、大于8gB 、等于8gC 、小于8gD 、无法判断例题5.把重5 N 、体积为0.6 cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( ) A.物体上浮,F 浮=6 N B.物体悬浮,F 浮=5 N C.物体漂浮,F 浮=5 N D.物体沉在水底,F 浮=6 N基础演练1.轮船的排水量指的是___________,若排水量为1万吨的货轮,自身质量为2 000 t ,则最多能装货物为_______t 。

2021年中考物理满分重点专题13 浮力实验 (学生版+解析版)

2021年中考物理满分重点专题13 浮力实验 (学生版+解析版)

专题13 浮力实验中考问题1.考查方式(1)已知实验现象,寻找实验原因。

(2)已知实验表格或图象,寻找物理规律。

(3)已知实验数据,算出需要的物理量。

2.必记需要牢记的知识(1)认真分析实验现象或实验数据,找出原因和结果两个因素。

(2)判断原因和结果是相同还是不同,如果不同,其不同点是什么。

(3)关注物理条件改变与物理现象变化之间的联系,寻求数据之间的相互关系的特征。

(4)用自己的语言力求客观、准确和简洁地对探究结果进行表述。

3.解答相关实验类问题的答题规则(1)如果实验过程中用到了控制变量法,要写明这个探究结论的前提条件。

(2)若归纳定性结论,应“由表及里,由具体到抽象,由特殊到一般,由个性到共性”进行抽象概括得出结论。

(3)若是归纳定量结论,应注意从“和、差、积(反比)、商(正比)、平方”等方向寻找规律。

【例题1】(2020苏州)小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。

(1)小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识1的是猜想(填序号)。

(2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验:①根据A 、B 、C 的结果,可得猜想1是 (正确/错误)的;根据A 、C 、D 的结果,可得猜想1是 (正确/错误)的。

深入分析上述现象,可得:浮力大小与 有关,与浸入液体的深度; ②接下来根据A 、D 和E (能/不能)对猜想2进行验证;③为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。

接着他仿照步骤D 进行实验,发现此时测力计示数小于1.8N ,便认为该猜想是正确的。

小明在该实验环节中存在的问题是 。

【对点练习】同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究.(1)小华将乒乓球按入水中,松手后,发现乒乓球竖直上浮,这说明了什么__________(2)小帅利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图所示的实验.你认为他在研究浮力大小与什么因素的关系?并写出你这样认为的理由.____________(3)小勇也用水做了上面的实验,还换用酒精和盐水做了下图的实验.则小勇的实验较小帅的实验有哪些优点?(写出两点)第一点:____________;第二点:____________。

专题09 计算浮力问题的多种方法 (学生版)

专题09 计算浮力问题的多种方法 (学生版)

【例题1】(2020苏州模拟)一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示.已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,则长方体下表面所受到液体的压力表达式为、浮力表达式为.(液体密度ρ液和g为已知量)【例题2】(2020江苏南京模拟)A、B是两个不溶于水的物块,用一根细线连接在一起,先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中,处于如图甲、乙所示的静止状态。

试判断两种情况下,烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为( )A.h甲<h乙B.h甲>h乙C.h甲=h乙D.无法判断【例题3】(2021海南二模)如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的(g取10N/kg)。

(1)求木块所受到的浮力大小;(2)若木块下表面所处的深度为0.2米,求木块下表面受到水的压强;(3)若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大的压力。

一、选择题1.(2021山东泰安三模)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.5N.把零件浸入密度为0.8×103kg/m3的液体中,当零件的体积露出液面时,测力计的示数是6N,则金属零件的体积是(g取10N/kg)( ) A.2×10﹣4m3B.2.5×10﹣4m3C.6×10﹣4m3D.7.5×10﹣4m32.(2021深圳二模)在如图所示的甲图中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中。

图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像。

若不计水的摩擦力,则可算出该石料的密度为( )A.石料的重为1400N B.石料的重为500NC.石料的密度为2.8×103kg/m3 D.石料的密度为3.2×103kg/m33.(2021四川巴中二模)将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下,物体下表面刚好与水面接触,从此处匀速下放物体,直至浸没(物体未与容器底接触)的过程中,弹簧测力计示数F与物体下表面浸人水中深度h的关系如图所示,则下列说法正确的是( )A.物体重力为40NB.物体浸没时受到的浮力为15NC.物体的密度为2.5×103kg/m3D.物体刚好浸没时下表面受到的液体压强为800Pa4.(2021哈尔滨三模)在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示,若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙.则( )A.F甲<F乙B.F甲>F乙C.ρ甲>ρ乙D.ρ甲<ρ乙5.(2021河北二模)甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,如分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b,放在水中静止后,则 ( )A. a漂浮,a受浮力大于bB. b漂浮,b受浮力大于aC. a沉底,a受浮力大于bD. b沉底,b受浮力大于a二、填空题6.(2021四川达州二模)将密度为0.9×103kg/m3、体积为V的冰块放入盛有适量水的圆柱形容器中(无水溢出),冰块静止时露出水面的体积V露=V,当冰块完仝熔化后(总质量不变)容器中的水面将(选填“升高”、“降低”或“不变”)。

初中物理-浮力-修改版季学生版

初中物理-浮力-修改版季学生版

F 上1a 下F h 2h课前思考:轮船为什么可以浮在水面上? 曹冲称象又是利用了什么样的原理?一、浮力的产生1.浸在液体或 里的物体受到液体(或气体)对物体向上的 叫做浮力。

2.浮力的方向: 。

3.假设浸没物体的边长是a 的立方体,立方体的各个侧面受到液体的压力相互平衡,但其上下底面所受到压力大小不同 。

上表面受到液体对其向下压力的大小为:21a gh 液下ρ=F 下表面受到液体对其向上压力的大小为:22a gh 液上ρ=F两者之差就是浮力大小:F 浮=F 上―F 下=ρ液gh 2a 2 ―ρ液gh 1a 2=ρ液g(h 2―h 1)a 2=ρ液ga 34、原因:浮力是由于周围液体对物体向上和向下的_________而产生的,即:_________________。

5、物体的浮沉条件:物体浸在液体中,且只受浮力和重力。

物体的浮沉决定于它受到的_________和_________的大小。

知识梳理浮力物体浸在液体中时:①如果F浮<G物,物体_________②如果F浮>G物,物体_________③如果F浮=G物,物体_________下沉悬浮上浮漂浮二、阿基米德原理探究阿基米德原理实验一、实验名称:验证阿基米德原理。

二、实验器材:弹簧测力计、物块、细线、水桶、大烧杯等。

三、实验操作步骤及要求:步骤一:用弹簧测力计测出物块的重力F1 步骤二:测出空小桶的重力G桶;步骤五:计算出排开水的重力G排;步骤六:比较G排与F浮的大小。

发现G排______F浮(填大于、等于、小于)GF浮GF浮GF浮GF浮步骤三:用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中,到溢水杯中的水不再溢出时,读出物块受到的拉力F2 ;求出物块所受到的浮力F浮= F1- F2;步骤四:用弹簧测力计测量出G排+G桶;步骤七、另换物块重复上述实验三次,对结果进行比较,得出结论。

四、数据记录五、实验结论:阿基米德原理:。

用公式可表示为F浮=G排=__________。

2021中考物理压轴题突破:专题05 压强和浮力(学生版+解析版)

2021中考物理压轴题突破:专题05 压强和浮力(学生版+解析版)

压轴题05 压强和浮力1.2019年夏天,受台风“利奇马”影响,东营地区遭遇暴风雨的袭击,某工厂内放在圆柱形容器中的正方体实心金属块被雨水淹没,正方体实心金属块棱长为0.2m,质量为64kg,如图甲所示,金属块静止在容器底部(金属块与容器底部并未紧密接触)。

金属块露出水面前求:(1)金属块的密度;(2)金属块受到的浮力;(3)金属块对容器底部的压强;(4)金属块的下表面距水面的距离是1m,求金属块下表面受到的液体压强;(5)金属块离开水面后,绳子自由端的拉力是400N,求滑轮组的机械效率是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)2.如图甲所示,柱形储水箱的底面积为400cm2,在其底部紧密嵌入一个压敏电阻R x(上表面与水接触并涂有绝缘漆,其阻值与储水箱水深h的关系如图乙所示),R x所在电路的电源电压为30V,A为水位指示表(由量程为0~0.6A的电流表改成)。

把重为8N的柱体A与重为20N的正方体B用细绳连接,放入水箱底部,B未与R x接触,A的底面积为200cm2、高为10cm,B的边长为10cm。

向水箱中缓慢注水,当A、B之间的绳子拉力为4N时停止注水,此时电流表的示数为0.24A。

(g取10N/kg)求:(1)电流表的示数为0.24A时,储水箱中水对水箱底部的压强;(2)若继续向储水箱中加水直至B对水箱底部压力刚好为0,此时水面上升的高度。

3.如图是检修员对世界最大的射电天文望远镜——“中国天眼”进行体检的情景。

他们用一个氦气球,将检修员对反射面板的压力减小到面板能够承受的范围之内。

已知氦气球(包括球内氦气)连同吊索等配件的总质量为180kg,体积为200m³;反射面板能承受的最大压力为120N,求:(g=10N/kg)(1)氦气球受到的浮力是多大?(空气的密度ρ空气=1.29kg/m³)(2)若检修员需要携带20kg的检修装备,则检修员的质量必须在多少千克范围内,才能开展工作?4.世界上第一款超远距离续航的“光年一号”太阳能汽车,如图所示。

浙教版科学八上重点梳理与培优:浮力必刷题——选择题(学生版+解析)

浙教版科学八上重点梳理与培优:浮力必刷题——选择题(学生版+解析)

浙教版科学八上重点梳理与培优:浮力必刷题——选择题1、生活中应用浮力的例子很多,关于浮力的应用,下列说法正确的是( )A .一艘轮船从长江驶入大海,受到的浮力变大B .一艘轮船从长江驶入大海,排开的液体的体积变大C .热气球里充入的是密度比空气大的气体D .悬浮的潜水艇排出水舱中的一部分水后将上浮2、关于浮力下列说法中正确的是( )A .浮力就是浸在液体中的物体受力的合力,合力的方向就是浮力的方向B .浸在气体中的物体受到气体向上的浮力,浮力的大小等于物体排开气体受到的重力C .水中的圆柱形桥墩同样受水的浮力D .浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用,同时受到液体对它的浮力作用3、以下是浮力知识的应用,说法正确的是( )A .一艘轮船在海里和河里航行时,所受浮力一样大B .一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受的浮力大C .密度计漂浮在不同液体中,所受浮力不同D .密度计在不同液体中漂浮,浸入液体体积越大,所测得的液体密度越大4、关于浮力知识的应用实例,下列说法中正确的是( )A .轮船能漂浮在水面,是因为船体的体积较大B .气球内充入二氧化碳等密度大于空气的气体,从而实现上浮C .同一支密度计放在不同的液体中,浸入液体越深,表示液体的密度越大D .浸没在水中的潜水艇,若从淡水水域进入海水水域,则所受的浮力会变大5、如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中。

若它们在空气中受到的浮力分别为F 氮和F 空 , 则下列说法中正确的是( )A .空氮F F >B .空氮F F =C .空氮F F <D .条件不足,无法比较6、10牛的水能产生的浮力( )A .总是小于10牛B .等于10牛C .等于0牛D .可以大于10牛7、下列物体没有受到浮力作用的是( )A .在水中嬉戏的小鸭B .在蓝天飞翔的老鹰C .深海潜游的鲸鱼D .深入河床底的桥墩8、将重为4N 的金属小球轻放入盛满水的烧杯中,若排出水重1N ,则小球所受到浮力的大小( )A .一定为1NB .可能为3NC .一定为4ND .可能为4N9、把一个小球轻轻放入未盛满水的杯子里,溢出了100N 的水,则小球受到的浮力( )A .一定等于100NB .一定大于100NC .小于或等于100ND .大于或等于100N10、如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处,浮力最小的是( )A .甲B .乙C .丙D .丁11、如图所示是某大桥的桥墩,它在水中受到的浮力是( )A .0NB .105NC .104ND .4104.1⨯N12、如图所示,潜水艇在海面下根据需要实现上浮或下潜(但始终未露出海面)。

(学生精典学案)第十章 浮力 复习学案

(学生精典学案)第十章 浮力 复习学案

浮力复习学案【教学目标】知识与技能:1.知道浮力的定义和计算方法2.理解阿基米德原理。

3.知道浮沉条件.过程与方法:通过实验学会计算浮力的四种方法。

情感态度价值观:通过实验养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。

【重点难点】重点:浮力的四种计算方法、阿基米德原理、浮力的应用.难点:阿基米德原理【易存在的困惑】1.学生对浮力的求法不会选公式。

2.学生不理解阿基米德原理。

3.学生对浮力计算题感觉无从下手。

【基础过关】一、浮力1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个的力,这个力就是浮力。

2.一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。

3.浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数,即F浮=4.阿基米德原理:浸在液体里的物体受的浮力,大小等于。

用公式表示为;F浮= 。

(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式;F浮=G排=m液g= 。

(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于。

二、浮力的应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程,此时物体受非平衡力作用。

下沉的结果是沉到液体底部,上浮的结果是浮出液面,最后在液面。

如表:(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力重力,在平衡力的作用下静止不动。

但漂浮是物体在液面的平衡状态,物体的一部分浸入液体中。

悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态,整个物体浸没在液体中。

如表:2.应用(1)轮船:①原理:把密度大于水的钢铁制成空心的轮船,使它排开水的体积,从而来增大它所受的,故轮船能在水面上。

②排水量:轮船满载时排开的水的。

(2)潜水艇:原理:潜水艇体积一定,靠水舱充水、排水来改变,使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。

(3)气球和气艇原理:气球和飞艇体内充有密度空气的气体(氢气、氨气、热空气)。

3.浮力的计算方法:①称量法:F浮=②平衡法:F浮= (悬浮或漂浮)○3压力差法:F浮=F向上-F向下○4阿基米德原理法:F浮= =ρ液gV排丙乙 甲图12【课前检测】小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水,看到如图20所示的情景:(1)比较AB 两图可知: 图中苹果受到的浮力较大,从B 图可以判断苹果的密度 (选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。

第1讲 压强和浮力-讲义(学生版

第1讲 压强和浮力-讲义(学生版

第一讲压强和浮力小剧场曹冲称象曹冲年龄五六岁的时候,知识和判断能力如一个成年人。

有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。

曹冲说:“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,称一下这些东西,那么比较下就能知道了。

”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了。

那么你知道其中的原理吗?知识树一、固体与液体压强有幸相识——锥形容器以下三个质量不计的薄杯放在水平桌面上,1号敞口杯,2号圆柱杯,3号缩口杯,3个杯子中盛水高度相同,1号2号杯子底面积相同,1号3号杯子盛水质量相同,3号杯子底面积较大。

问:(1)水对杯底的压力F ,F ,F 大小关系;(2)杯底对桌面的压强P ,P,P大小关系。

内功心法:固体先想压力再想压强,液体先想压强再想压力。

123123小试牛刀A.压强增大,压力不变B.压强增大,压力增大C.压强增大,压力减小D.压强不变,压力减小1.如图密封的圆台容器里装有一部分水,若把该容器倒置后,水对容器底的( )A.量杯B.烧杯C.锥形瓶D.量筒2.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图.这个容器可能是( )量杯烧杯锥形瓶量筒百步穿杨3.如图所示,置于桌面上甲、乙两容器重力相等,底面积相等,注入等质量同种液体,则液体对容器底部的压强,液体对容器底部的压力;容器对桌面的压力 ,容器对桌面的压强(填“”“”或“”).甲乙甲乙甲乙甲乙A.液体对锥形瓶底的压强为 B.液体对锥形瓶底的压力为C.锥形瓶对水平桌面的压强为 D.锥形瓶对水平桌面的压力为4.如图,将锥形瓶放在面积为的水平桌面上,已知锥形瓶的质量为、底面积为;当往锥形瓶中倒入密度、质量为的液体后,液面高度为,则下列说法不正确的是()(1)(2)(3)5.如图所示,一个底面积为、重的圆形容器中装有的水.将一个密度为的实心铝球放入水中后沉底(容器中水未溢出)导致水位最终上升至.求:()水对容器底的压强;该实心铝球的质量;容器对水平桌面的压强.反转课堂推荐题目A.,B.,C.,D.,6.如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为,此时水对容器底部的压力为,压强为.当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为( )二、浮力大小比较模型1. 物体的浮沉条件-知识讲解前提条件物体浸在液体中,且只受浮力和重力的作用.(1)物体的浮沉条件:受力情况状态下沉悬浮上浮漂浮与的关系与的关系注:指实心物体的密度.浮浮浮浮浮物液物液物液物液物液物(2)悬浮与漂浮的比较:相同:不同:悬浮——;; 漂浮——;.浮液物排物液物排物有幸相识:1.体积相等的两个小球,放置在同种液体中。

专题09-浮力(提升题):2023年中考物理一模试题分项汇编-(学生版)

专题09-浮力(提升题):2023年中考物理一模试题分项汇编-(学生版)

专题09-浮力(提升题)一、单选题1.(2023·上海徐汇·统考一模)如图所示,装有水的柱状容器置于水平地面上,正方体物块悬浮在水中,其上表面与水面平行,若物块上表面受到水的压力为1F 、下表面受到水的压力为2F 、受到的重力为G 受到的浮力为F 浮,则()A .1F 大于2F B .1F 与2F 是一对平衡力C .1F 与2F 的合力大小大于F 浮D .1F 与2F 的合力大小等于G2.(2023·上海奉贤·统考一模)如图所示,水平桌面上两个相同的长方体玻璃缸装满了水,水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。

甲、乙两图中水对缸底的压强分别为1p 和2p ,缸对桌面的压强分别为3p 和4p 。

两只玩具鸭受到的浮力分别为1F 和2F ,则它们的大小关系为()A .12p p ,34p p ,12F FB .12p p ,34p p ,12F FC .12p p ,34p p ,12F F D .12p p ,34p p ,12F F 3.(2023·上海徐汇·统考一模)甲、乙两种不同的液体盛放在同样的容器中,将完全相同的密度计分别浸入甲、乙液体中,静止后如图所示。

现将密度计从液体中取出,若甲、乙两种液体的密度为 甲、 乙,液体对容器底部的压强变化量为Δp 甲、Δp 乙,则()A . 甲乙,ΔΔp p 甲乙B . 甲乙,ΔΔp p 甲乙C . 甲乙,ΔΔp p 甲乙D . 甲乙,ΔΔp p 甲乙4.(2023·上海杨浦·统考一模)盛有等质量水的轻质薄壁柱形容器甲、乙置于水平地面,均匀柱体A、B漂浮在水面上,如图所示。

已知容器底面积S甲>S乙,水深h甲>h乙,则下列判断一定正确的是()A.柱体排开水的质量m排A=m排B B.柱体的密度ρA=ρBC.水对容器底部的压力F甲>F乙D.容器对地面的压强p容甲<p容乙二、填空题5.(2023·上海静安·统考一模)某同学用比较坚韧的薄纸做成了一盏孔明灯,如图所示,用棉花团蘸上酒精放在孔明灯底部的燃料盒内,点燃棉花团,过了一会儿,孔明灯凌空而起。

学生需要掌握的浮力计算题

学生需要掌握的浮力计算题

学生浮力必须掌握的计算题前言:同学们,现在我们已经学到到浮力大小的计算。

以下有四种计算浮力的方法:这四种方法都可以用来计算浮力的大小,具体用哪一个要看所给的条件而定.希望通过以下题目的训练,并不断总结,能让你在今后做浮力计算题时有所帮助的,愿你的不懈努力能给你取得优异的成绩!方法一、压力差法:F浮=F向上-F向下(F向上=P向上S=ρ液gh1S , F向下=P向下S=ρ液gh2S ) 方法二、称重法:F浮=G-F(G:物体本身的重力;F:物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。

)方法三、原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排(注意:G排:指物体排开液体所受到的重力;m排:指物体排开液体的质量;ρ液:指物体排开的液体密度;V排:指物体排开的液体的体积。

) 方法四、平衡法:当物体漂浮或悬浮时, F浮=G1.酒精的密度是0.8×103kg/m3kg/m3,将体积为0.01m3的实心铝块(铝的密度为2.7×103kg/m3),放入洒精中,它受到的浮力是多大?若将其放入密度为13.6×103kg/m3的水银中,它受到的浮力又是多大?(设洒精和水银都足够多,g=10N/kg)2.弹簧测力计下挂一物体,在空气中弹簧测力计的示数是392N,浸没在水中时,弹簧测力计的示数是342N,求:(1)该物体的体积是多少?(2)构成该物体的材料的密度是多少?3.质量为316g的实心铁球,浸没在水中时受到的浮力是多大?若将该铁球浸没在某种液体中时,受到的浮力是0.3136N,则这种液体的密度是多少?(ρ铁=7.9×103kg/m3, g=10N/kg)4.如右图,将边长为0.05m重9.8N的正文体实心物体挂在弹簧测力计下,物块浸没在水中,上表面与水面相平,根据上述条件,请你求与物块相关的五个物理量. 5.(08江西中考)现将一个质量为m/kg,体积为V/m3的苹果放在水中,它静止时露出水面的体积是总体积的1/10.请用两种方法求这个苹果所受的浮力.6.(04武汉)小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘.在右盘加砝码使天平平衡,然后把木块轻轻放入溢水杯中后,有20cm3的水排入量筒,木块漂浮在水面上,此时天平恢复平衡.小明计算出了多个物理量,请你再计算出其它三个物理量. ( g=10N/kg)7.边长为10 cm的实心正方体木块轻轻放入盛满水的烧杯中,待木块静止在水面上时,从杯中溢出600 g水.求:(1)木块受到的浮力;(2)木块的密度(g=10N/kg)8.(03江西中考)如右图所示,将边长为a的正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,已知水的密度为ρ水,木块静止时,从杯中溢出水的质量为m,根据以上条件,理量.(木块的面积,体积除外)9.一艘轮船满载时的排水量是7500t,求: (1)轮船受到的浮力是多少的体积是多少m3(3)在水下面3m深处水对船体的压强是多少?(轮船的排水量是指轮船排开水的质量) (g=10N/kg)10.在空气中称木块重6N,当该木块的体积浸入水中时,弹簧测力计的示数恰好为零.求:(1)木块的密度是多大?(2)若把木块从弹簧测力计上取下,并轻轻放入水里,那么在木块上加多大竖直向下的压力,才能使木块刚好全部浸入水中? (g=10N/kg)53第411.在抗洪抢险中,几位同学找了一张总体积为0.3m 3的质量分布均匀的长方体塑料泡沫床垫,将其放入水中,床垫有 体积浸没在水中,若取g 取10N/ kg. 求:(1)此时床垫受到的浮力是多大?(2)床垫的密度是多少?(3)若被救的人平均质量为50kg,要保证安全,该床垫一次最多能承载多少个人?12.边长均为2cm 的实心正方体木块和铁块,木块的密度为0.6×103kg/m 3,将它们放入水中,待其静止时,分别求出木块和铁块受到的浮力.( g=10N/kg)13.新型抗压潜水服由能承受外界深水压力的坚硬金属壳体构成,一名身穿些潜水服总重力为7000N 的潜水员潜入600m 深的海底完成打捞任务,他排开海水的体积是0.66m 3(g 取10N/kg,海水密度近视取1.0×103kg/m 3).求: (1)潜水员潜入水中后受到的浮力;(2)潜水员在浸没于水中下潜的过程中,所受重力和浮力的合的大小;(3)在600m 深处的海底,海水产生的压强.14.现有一边长为10cm 的正方体物块漂浮在水中,如图所示,其上表面距水平面2.5 cm,它的下表面受到的水的压力是多大?它受到的浮力多大?木块的密度是多少15.体积为5dm 3的圆柱体,重为196N,浸没在水中称得其重力为147N;它在水中时,上表面受到水的压力为235N.下表面受到水的压力为284N.请用三种不同的方法求出这个圆柱体浸没在水中时受到的浮力.16.将一个挂在弹簧测力计上的物体完全浸没在盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁),溢出了0.24kg 的水,弹簧测力计的示数是1.2N,请你尽可能多地求出该物体的有关物理量.(至少求出三个) ( g=10N/kg)17.体积为100cm 3的物体浸没在水中时受到的浮力是多少,浸没在密度为0.8×103kg/m 3的煤油中时浮力是多少? ( g=10N/kg)18.弹簧测力计下挂吊着一个重为 1.47N 的石块,当石块全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为0.98N,求:(1)石块受到的浮力(2)石块的体积(3)石块的密度19.一个方形木块的体积为2.6×10-3m 3,放入盛有清水的圆柱形容器中,木块浸入水中部分的体积是1.56×10-3m 3,容器的底面积为7.8×10-2m 3,容器中无清水溢出,求:(1)木块受到的浮力.(2)木块的质量和密度(3)木块放入水中后,容器受到水的压强增大了多少? ( g=10N/kg)20.把一个重为5N,体积为0.6dm 3的物体投入到水中,若不计水的阻力,当物体静止时,物体受到的浮力为多大? ( g=10N/kg)21.边长为0.05m,的正方体实心物体挂在弹簧测力计下,物块浸没在水中,上表面与水面相平,木块静止时,弹簧测力计的示数F=2N,根据上述条件,请你求出相关的五个物理量.(含过和结果)22.把一个外观体积为了17.8 cm 3空心铜球放入水中,它恰好处于悬浮状态,已知铜的密度为8.9×103kg/m 3,.求:(1)空心铜球的重力.(2)实际含有铜的体积(g=10N/kg)23.把一个边长为0.1m 长方体木块放入水中,然后在其上表面放一块底面积为2.5×10-3m 3的小柱体,静止时,放木块刚好能全部浸入水中,现把小柱体拿走,方木块上浮,静止时有1/5的体积露出水面求:(1)木块的密度(2)小柱体放在木块上时对木块的压强. ( g=10N/kg)第14题21题图5124.氢气球体积为1500cm 3,载重为1.750×104N,漂浮在空气中,已知空气的密度为1.29kg/m 3,那么氢气球在空中所受到的浮力和重力各是多少? ( g=10N/kg)25.一个物体所受重力为10N,将其全部浸入水中时,它所排开的水的重力为20N,此时他所受到的浮力为多少?放手后当物体静止时,物体所受到的浮力是多少? ( g=10N/kg)26.密度为0.4×103kg/m 3,体积为0.5dm 3的木块.求(1)浸没在水中时受到的浮力是多少?(2)当木块浮在水面上时受到的浮力又是多少呢? ( g=10N/kg)27.如图所示放在水平桌面上的薄壁圆柱体形容器重4N,弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N 的物块,现将物块浸没水中,容器内水面由16cm 上升到20cm,求: (1)物块未放入水中时,容器底受到水的压强.(2)物块的密度(3)物块受到的浮力(4)物块放入水中后,28.淡水湖面上漂有一块浮冰,如图所示,若其露出水的部分的体积为2m 3,试计算与这块浮冰有关的三个物理量. ( ρ铁=7.9×103kg/m3,g=10N/kg)29.考古工作者要打捞沉在河底的一块古代石碑,他们先潜入水下清理石碑周围的淤泥,然后在石碑上绑一条绳子,拉动绳子提起石碑,如果石碑的质量为80kg,在水中匀速提起所需的力为480N,求石碑在水中受到的浮力和石碑的密度.30.(05江西中考).如右图所示,将一块重为5N,体积为100 cm 3石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水的深度由10cm 上升到12cm.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不计,g 取10N/kg)求:(1)石块所受到的浮力(2)容器中水的重力(3)细线松动后,石块沉到容器底静止后,容器对水平地面的压强.31. 一木块漂浮在水面上时有3/5的体积浸入水中,当浮在另一种液面上时有1/3的体积露在液面外,求:(1)木块的密度.(2)液体的密度. (g 取10N/kg)32.一个重79N,外观体积为20dm 3的铁球放入水中静止时受到的浮力是多大? (g 取10N/kg)33.某物体1/4的体积露出水面时受到的浮力是300N,全部浸入水中时受到的浮力是多大?若将它全部浸没在密度为0.8×103kg/m 3的洒精中受到的浮力又是多大? (g 取10N/kg)34.一块泡沫的质量是0.5kg,它在水中漂浮,求(1)它受到的浮力?(2)若将该木块全部浸没在水中,它受到的浮又是多大? (泡沫的密度为0.2×103kg/m 3,g 取10N/kg)35.质量为0.316kg 的实心铁球,求:(1)该铁球的体积(2)当该球浸没在水中时受到的浮力是多大?(3)若将该铁球浸没在某种液体中时受到的浮力是0.3136N,则这种液体的密度是多大? (ρ铁=7.9×103kg/m 3g 取10N/kg)36.已知轮船满载时的排水量为2×103t,轮船自重为9×103N,问(1)它最多能装多重的货物?(2)满载后在东海上航行,轮船驶入海水中的体积是多大?当它驶入长江后,它受到的浮力是否发生变化,为什么?(ρ海=1.03×103kg/m 3,g 取10N/kg)2728题图30题图37.将重为45N,体积为1dm3铜球浸没在水中后放手,铜球受到的浮力为多大? (g取10N/kg)38.在实施国家863计划中,某材料科学研究所研制出了一种高分子聚合材料,它的机械性能优于用来制造飞机的铝全金,且密度介于酒精和水之间,这种材料样品放入盛满水的大烧杯中,静止后溢出了90g水,将其放入洒精中溢出80g洒精,这种材料的密度是多少? (g=10N/kg)39.木块的质量是12kg,它在水中漂浮,求木块受到的重力和浮力. (g=10N/kg)40.把重为50N的铁块,投入到盛有足够多的水银槽中,问铁块静止时,所受的浮力大小为多大?(ρ铁=7.9×103kg/m3,g=10N/kg)41、在青海湖水面上的游艇中,有一位游客想粗测湖水的密度,他便将自己手中装有596mL纯净水的轻薄透明的饮料瓶放入湖水中,当瓶静止时看到露出湖面的纯净水的体积约有100mL,试求:(1)、此时瓶受到的浮力约为多少牛?(2)、青海湖水的密度大约是多少kg/m3?42、装有少量细沙的长直平底玻璃管漂浮于水面,玻璃的底面积为5×10-4m2,浸入水中的长度是0.1m,求:(1)、玻璃管和细沙总重多少?(2)、当向水中撒入一些食盐并搅拌均匀后,玻璃向上浮起0.01m,此时食盐水的密度多大?43、体积为1.0×10-3m3的正方体木块,投入装有水的容器中,静止后露出水出的高度为5×10-4m2,容器的底面积为0.04m2。

初中物理力学--浮力(学生版)

初中物理力学--浮力(学生版)

D.②①④③
(2) 测量时,弹簧测力计的示数如图所示,分别为F 1 、F 2 、F 3 和F 4 .其中符合阿基米德原理叙述的等量关 系式是_______ A.F 4 > F 3 > F 2 > F 1 B.F 4 -F 3 =F 2 -F 1 C.F 1 +F 3 =F 2 +F 4 D.F 3 -F 1 =F 4 -F 2
F浮=F向上-F向下
初中物理力学—浮力
典 型 例 题
例题 1
浮力的定义
如图所示,A、B 是能自由移动的物体,C、D 是容器自身凸起的一部分,现往容器 中注入一些水,则下列关于浮力的说法中错误的是( ) A、A 物体一定受浮力作用 B、B 物体一定受浮力作用 C、C 物体一定受浮力作用 D、D 物体一定受浮力作用
C.②③
D.②④
5
1. 轮船
浮力的应用
知 识 导 航
轮船是采用“空心”法而浮在水面的,它所受到的浮力等于船的总重. 轮船的排水量是指轮船满载时排开的水的质量,即:排水量=船自身的质量+满载时货物的质量.
2.潜水艇
潜水艇靠改变自身的重力而实现上浮、下沉或停留在水中.
3.气球和飞艇
气球和飞艇靠改变自身的体积而实现上升、下降。
4.密度计
密度计是利用物体漂浮在液面的条件工作的,即 F浮=G物 ,它是测量液体密度的仪器。 密度计上标的刻度是被测液体的密度与水的密度之比,且大的刻度值在下面,小的刻度值在上面.
初中物理张燕东
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初中物理力学—浮力
典 型 例 题
例题 7
轮船的排水量
轮船的排水量是指轮船满载时所排开水的 ,一艘轮船的排水量是 7000t,轮船自重 2.45×106N,它最 多装 t 货物.该轮船满载时从长江驶入东海所受到的浮力将 ,轮船排开海水的体积将 (选填“变大”、“变小”或“不变”) ,该轮船受到的浮力为 N. ,

(完整版)学生版液面变化浮力压强变化

(完整版)学生版液面变化浮力压强变化

1.如图1所示,甲、乙、丙三个质量和底面积相等的容器放置于水平桌面上,容器内分别盛有等质量的液体,其中甲、乙容器中的液体密度相同,乙、丙容器中的液体深度相同。

若将小球A 放在甲容器的液体中,小球A 静止时漂浮,此时液体对甲容器底部的压力为F 1,桌面对甲容器的支持力为N 1。

若将小球A 用一段不计质量的细线与乙容器底部相连,并使其浸没在乙容器的液体中,小球A 静止时细线对小球的拉力为T 1,液体对乙容器底部的压力为F 2,桌面对乙容器的支持力为N 2。

若将小球A 放在丙容器的液体中,用一根不计质量的细杆压住小球A ,使其浸没且不与容器底接触,小球A 静止时细杆对小球的压力为T 2,液体对丙容器底部的压力为F 3,桌面对丙容器的支持力为N 3。

下列判断中正确的是A .F 1 = F 2 ,N 1>N 2B .F 2<F 3 ,N 2= N 3+T 2C .F 2>F 3 ,T 1<T 2D .F 1<F 3 ,N 1= N 3-T 22.图2中,A 、B 、C 三个完全相同的杯子盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A 、B 、C 三个杯子的水中(水均未溢出),且各杯中的水面达到同一高度。

下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是 A .甲最大 B .乙最大 C .丙最大 D .一样大3.如图3所示,两个完全相同的杯子置于水平桌面上,甲装密度为ρ1的液体,乙装密度为ρ2的液体,两杯子底部所受液体压强相等,甲杯中液体质量为M 1,乙杯中液体质量为M 2。

当把小球A 放在甲杯中时,有1/4体积露出液面,此时液体对容器底部的压强为P 1;当把小球B 放在乙杯中时,小球全部浸在液体中,此时液体对容器底部的压强为P 2(两次液体均未溢出)。

已知ρ1: ρ2=5:4 ,两球体积相等。

则下列判断正确的是A.M 1>M 2 P 1=P 2B.M 1<M 2 P 1<P 2C.M 1=M 2 P 1>P 2D. M 1<M 2 P 1>P 24.如图4所示,甲、乙两圆柱形容器静止在水平地面上(容器质量不计)。

三年中考物理真题:浮力[2018-2020分项详解](全国通用)(学生版)

三年中考物理真题:浮力[2018-2020分项详解](全国通用)(学生版)

『三年中考·真题试炼』『2018-2020·分项详解』编在前面:历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型,命题风格,各知识板块的分值分布,考查的重点及难点。

这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。

而且历年的中考真题还有中考风向标的作用,学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。

这对于学生来说帮助非常大。

很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。

虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型,但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。

利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。

老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题,每一遍都会有不同的侧重点。

通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。

目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。

了解中考题试卷难易的题型分布等。

中考真题通常是80%是基础题型,20 %是难题。

第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。

主要是要把握中考的做题节奏,合理安排时间。

第二遍通常要注重准确率。

因为通过第一遍做题和对答案以后,需要花时间对错题进行分析,对难题做出归纳总结。

掌握中考真题的做题思路和方法。

而且在做第二遍的时候,要尽可能的去缩短时间。

同时避免再犯第一次做题的错误,以能够锻炼做题的速度和准确率。

做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。

因为经过前两次的反复练习,对中考真题已经很熟悉。

尤其是对中考试卷进行研究以后,那么对于平时的模拟考试,就会显得非常简单。

一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是,如果在第三次,做中考真题的时候还会出现错误,那就需要好好地反省一下了。

中考真题的作用是独一无二的,你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大,所以在考试前一定要认真做中考真题,并总结分析真题规律!三年(2018-2020)中考物理真题分项详解(全国通用)考点十二:浮力(原卷版)★考点列表序号考点考点释义备注浮力的方向、测量、计算方法、阿基米德原1浮力理及其解释相关现象㈠物体的浮沉条件;㈡浮力的应用:轮船、2浮力的利用潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理★三年真题一、选择题1.(2020·湖南常德)将一个新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,鸡蛋静止在两个容器中的位置如图所示。

初中物理浮力经典例题大全及详细解析(学生练习用)

初中物理浮力经典例题大全及详细解析(学生练习用)

例1 下列说法中正确的是()A.物体浸没在水中越深,受的浮力越大B.密度较大的物体在水中受的浮力大C.重的物体受的浮力小D.同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大例2 质量为79g的铁块,密度是7.9g/cm3,这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中,排开水的质量是多少?所受浮力是多少?(g取10N/kg)例3 (广州市中考试题)用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球,全部浸在水中时,弹簧测力计的示数为33.25N,此铜球的空心部分的体积是________m3.(已知铜的密度为8.9×103kg/m3)已知:G=43N,浸没水中F=33.2N求:V空例4 体积相同的A、B、C三个物体,放入水中静止后,处于图1—5—1所示的状态,试比较三个物体受的重力G A、G、G C和密度ρA、ρB、ρC.B图1—5—1例5 将一个蜡块(ρ蜡=0.9×103kg/m3)分别放入酒精、水和盐水中静止后,试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小.(ρ盐水>ρ水>ρ蜡>ρ酒精)酒精水盐水(a)(b)(c)图1—5—2例6(广州市中考试题)将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手,铜球静止后所受的浮力是________N.例7 (广州市中考试题)把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g(ρ酒精=0.8×103kg/m3),若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是()A.15g B.12.5g C.10g D.8g例8 体积是50cm3,质量是45g的物体,将其缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后,溢出水的质量是________g.将其缓缓放入装满酒精的烧杯中,溢出酒精的质量是________g.(ρ酒=0.8×103kg/m3)例9(南京市中考试题)如图1—5—3中,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在没有露出水面之前,所受合力的大小和方向是()A .5 N ,竖直向下B .3N ,竖直向上C .2N ,竖直向上D .8N ,竖直向下图1—5—3例10 以下是浮力知识的应用,说法正确的是 ( )A .一艘轮船在海里和河里航行时,所受浮力一样大B .一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受的浮力大C .密度计漂浮在不同液体中,所受浮力不同D .密度计在不同液体中漂浮,浸入液体体积越大,所测得的液体密度越大甲 乙图1—5—4例11 (北京市西城区中考试题)如图1—5—5,展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”.曹冲运用了等效替代的方法,巧妙地测出了大象的体重.请你写出他运用的与浮力..相关的两条知识.(1)_______________________;(2)_______________________.图1—5—5例12 (长沙市中考试题)已知质量相等的两个实心小球A 和B ,它们的密度之比A ∶B =1∶2,现将A 、B 放入盛有足够多水的容器中,当A 、B 两球静止时,水对A 、B 两球的浮力之比F A ∶F B =8∶5,则ρA =________kg /m 3,ρB =________kg /m 3.(ρ水=1×103kg /m 3)例13 (北京市中考试题)A 、B 两个实心球的质量相等,密度之比ρA ∶ρB =1∶2.将它们分别放入足够的酒精和水中,它们受到浮力,其浮力的比值不可能的是(ρ酒精=0.8×103kg /m 3) ( )A .1∶1B .8∶5C .2ρA ∶ρ水D .2ρ酒精∶ρB例14 (北京市中考试题)如图1—5—6(a )所示,一个木块用细绳系在容器的底部,向容器内倒水,当木块露出水面的体积是20cm 3,时,细绳对木块的拉力为0.6N .将细绳剪断,木块上浮,静止时有25的体积露出水面,如图(b )所示,求此时木块受到的浮力.(g 取10N /kg )(a ) (b )图1—5—6例15 如图1—5—7所示,把甲铁块放在木块上,木块恰好浸没于水中,把乙块系在这个木块下面,木块也恰好浸没水中,已知铁的密度为7.9×103kg /m 3.求:甲、乙铁块的质量比.图1—5—7例16 (北京市中考试题)如图1—5—8所示的木块浸没在水中,细线对木块的拉力是2N .剪断细线,待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,再在剩余的木块上加1N向下的压力时,木块有20cm3的体积露出水面.求木块的密度.(g 取10N/kg)图1—5—8例17如图1—5—10(a)所示的圆柱形容器,底面积为200cm2,里面装有高20cm的水,将一个体积为500cm3的实心铝球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出).(a)(b)图1—5—10求:(1)图(b)中水对容器底的压强容器底增加的压力.(2)图(b)中容器对水平桌面的压强和压力.(不计容器重,ρ铝=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)例18(河北省中考试题)底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水,将其竖直放在水平桌面上,把边长为10cm 的正方体木块A放入水后,再在木块A的上方放一物体B,物体B恰好没入水中,如图1—5—11(a)所示.已知物体B 的密度为6×103kg/m3.质量为0.6kg.(取g=10N/kg)(a)(b)图1—5—11求:(1)木块A的密度.(2)若将B放入水中,如图(b)所示,求水对容器底部压强的变化.已知:S=400cm2=0.04m2,A边长a=10cm=0.1m,ρB=6×103kg/m2,m B=0.6kg求:(1)p A;(2)△p.例19 (北京市中考试题)在水平桌面上竖直放置一个底面积为S的圆柱形容器,内装密度为ρ1的液体.将挂在弹簧测力计下体积为V的金属浸没在该液体中(液体未溢出).物体静止时,弹簧测力计示数为F;撤去弹簧测力计,球下沉并静止于容器底部,此时液体对容器底的压力为容器底对金属球的支持力的n倍.求(1)金属球的密度;(2)圆柱形容器内液体的质量.例20 如图1—5—13(a),在天平左盘放一杯水,右盘放砝码,使天平平衡.(a)(b)图1—5—13(1)将一质量为27g的铝块(ρ铝=2.7g/m3)放入左盘水中,水不溢出,天平还能平衡吗?(2)将铝块如图1—5—13(b)方式放入左盘中,天平还能平衡吗?例21 如图1—5—14中,容器内分别装有水和盐水,在液面上浮着一块冰,问:(1)冰在水中熔化后,水面如何变化?(2)冰在盐水中熔化后,液面如何变化?(a)(b)图1—5—14例22 (北京市中考试题)如图1—5—15 (a ),在一个较大的容器中盛有水,水中放有一个木块,木块上面放有物体A ,此时木块漂浮;如果将A 从木块上拿下,并放入水中,当木块和A 都静止时(水未溢出),下面说法正确的是 ( )(a ) (b )图1—5—15A .当A 的密度小于水的密度时,容器中水面上升B .当A 的密度大于水的密度时,容器中水面下降C .当A 的密度等于水的密度时,容器中水面下降D .当A 的密度大于水的密度时,将A 拿下后悬挂在木块下面,如图1—3—15(b ),容器中水面不变例23 (北京市东城区中考试题)自制潜水艇模型如图1—5—16所示,A 为厚壁玻璃广口瓶,瓶的容积是V 0,B 为软木塞,C 为排水管,D 为进气细管,正为圆柱形盛水容器.当瓶中空气的体积为V 1时,潜水艇模型可以停在液面下任何深处,若通过细管D 向瓶中压入空气,潜水艇模型上浮,当瓶中空气的体积为2 V l 时,潜水艇模型恰好有一半的体积露出水面,水的密度为恰ρ水 ,软木塞B ,细管C 、D 的体积和重以及瓶中的空气重都不计.图1—5—16求:(1)潜水艇模型.的体积;(2)广口瓶玻璃的密度.例24 一块冰内含有一小石块,放入盛有水的量筒内,正好悬浮于水中,此时量筒内的水面升高了4.6cm .当冰熔化后,水面又下降了0.44cm .设量筒内横截面积为50cm 2,求石块的密度是多少?(ρ水=0.9×103kg /m 3)例25 (北京市中考试题)在量筒内注入适量的水,将一木块放入水中,水面达到的刻度是V 1,如图1—5—18(a )所示;再将一金属块投入水中,水面达到的刻度是V 2,如图(b )所示;若将金属块放在木块上,木块恰好没入水中,这时水面达到的刻度是V 3.如图(c )所示.金属密度ρ=________.(a ) (b ) (c )图1—5—18例26 如图1—5—19所示轻质杠杆,把密度均为4.0×103kg /m 3的甲、乙两个实心物体挂在A 、B 两端时,杠杆在水平位置平衡,若将甲物体浸没在水中,同时把支点从O 移到O ′时,杠杆又在新的位置平衡,若两次支点的距离O O ′为OA 的51,求:甲、乙两个物体的质量之比.图1—5—19例27 (北京市中考试题)某人用绳子将一物体从水面下2m 深处的地方匀速提到水面0.5m 处的过程中,人对物体做功为54J .当将物体拉到有51体积露出水面时,让其静止,此时绳子对物体的拉力为40N .不计绳子的质量,忽略水的阻力,求物体的密度.(g 取10N /kg )。

2018-2019年人教版八年级物理下册第十章浮力期末试卷【学生用】

2018-2019年人教版八年级物理下册第十章浮力期末试卷【学生用】

人教版八年级物理下册第十章浮力期末试卷【学生用】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、如图所示,在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲,木块恰好浸没在水中。

拿掉铁块甲,用细线把铁块乙系在木块下面,木块也恰好浸没在水中,则铁块乙的质量为()A.311克B.237克C.318克D.326克2、若一艘轮船从长江驶入东海,关于轮船受到的浮力及船身状况的判断正确是()A.浮力变大B.船身上浮C.浮力变小D.船身下沉3、下列应用与原理对应不正确的是()A.锅炉水位计——连通器原理B.轮船——物体漂浮条件C.塑料吸盘——大气压的存在D.船闸——流速与压强的关系4、一弹簧秤下挂一物体,将物体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,直到物体的底部刚刚与烧杯底部接触为止。

如图是整个过程中弹簧秤的示数F随物体下降高度h变化的图线。

下列选项说法正确的是()A .3~7cm 时物体浸没在水中B .3~7cm 时物体受到的浮力在减小C .7~9cm 时物体受到的浮力是8ND .7~9cm 时物体受到的重力是4N5、形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的( )A .质量相同B .体积相同C .密度相同D .物重相同6、将同一物块分别放入两种不同的液体中,静止后如图所示。

若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,静止时物块所受的浮力分别为F 甲、F 乙,已知物块在甲液体时,其下表面受到水的压力为2.3牛,上表面受到水的压力为1.5牛,则( )A . 3.8F =甲牛 ρρ甲乙>B . 3.8F =乙牛 ρρ<甲乙C .0.8F =甲牛 ρρ甲乙>D .0.8F =乙牛 ρρ<甲乙7、渔民利用鸬鹚捕鱼是我国传承千年的古老技艺,如图所示,关于鸬鹚捕鱼的场景,下列说法正确的是( )A.渔船所受浮力始终大于它的总重力B.鸬鹚全部下水后,渔船所受的浮力不变C.鸬鹚全部上船后,渔船排开水的重力变大D.鸬鹚全部下水后,渔船底部受到水的压强变大8、冲泡茶叶时,一开始茶叶漂在水面上,过一段时间后又沉入水底。

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浮力
(2007中考)1. 一个空心球,空心部分体积为整个体积的一半,它漂浮在水面上,有一半体积露出水面,若将空心部分注满水,放入水中再静止时将(水足够深)()
A. 漂浮
B. 悬浮
C. 沉底
D. 无法确定
(2010南开模拟)2.把体积相等.质量不等的三个小球A.B.C放入同种液体中,静止后的位置如图所示,它们所受的浮力分别为F A.F B.F C,则这三个力大小关系正确的是()
A.F A>F B>F C
B.F A=F B=F C
C.F A<F B<F C
D.F A<F B=F C
(2010中考)3.甲、乙两个质量相等的实心小球,密度分别为ρ甲、ρ乙,且ρ甲:ρ乙=3:2。

将它们放入足够深的水中,甲、乙两球静止时所受浮力之比可能的是()
A.3:2 B.1:1
C.ρ水:ρ乙D.ρ水:ρ甲
(2008中考)4.用弹簧测力计称得容器和水的总重为5 N (如图4甲所示).将体积为10 cm3的物体A全部投入水中,弹簧测力计的示数T1为0.4 N (如图4乙所示).若将容器、水和浸投水中的物体A用弹簧测力计一起称量(如图4丙所示),弹簧测力计的示数为T2.则()
A.浸没水中的物体A所受浮力为0.1 N
B.浸没没水中的物体A所受浮力为0.4N
C.弹簧测力计的示数T2为5.5N
D .弹簧测力计的示数T 2为5.1 N
(2009中考)5.某物理兴趣小组,在测量一个实心小物体的密度时,采用了如下的实验操作:首先
用天平测出物体的质量m o ;然后在小烧杯中装入一定量的水,用天平测出烧杯和水的总。

质量m 1;再用细线将物体系好后,用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出 且物体不接触烧杯),此时天平平衡时测量值为m 2,如图6所示。

下列说法正确的是( )
A .物体在水中受到的浮力是m o g
B .物体在水中受到的浮力是(m 2一m l )g
C .物体的密度是水ρ-1
20
m m m D .物体的密度是水ρ-020
m m m
(2010和平模拟)6.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA 的液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F 甲、F 乙,如图所示,下列判断正确的是( )
A .ρ
甲大于ρ乙 F 甲大于F 乙 B .ρ
甲小于ρ乙 F 甲等于F 乙 C .ρ
甲大于ρ乙 ρ乙小于ρA D .ρ甲小于ρ乙 ρ乙大于
ρA (2010南开模拟)7.将重为19.6N 的铝球慢慢地浸没在一个盛满水的容器中,从容器中溢出了9.8N 的水,铝球受到的浮力是____N ;由此可判断,这个铝球是____(选填“空心”或“实心”)的。

(已知ρ铝=2.7×103kg/m 3)
(2009南开模拟)8. 如图6所示的瓶子中装满水,瓶塞浸在水中的体积为8cm 3,那么,
瓶子正立放置时瓶塞受到水的浮力是 N ;瓶子倒立放置时瓶塞受到水的浮力为

N。

(2010宝坻模拟)9.一轮船满载时排开水的质量(即轮船的排水量)为1000 t,河水的密度为1×103kg/m3,g取10 N/kg。

则轮船满载时受到河水的浮力为N,轮船满载时排开河水的体积为m3。

(2010河西模拟)10. 如图a所示,某建筑工地上有边长为0.1m的立方体A重6N,放在水平地面上。

图b中有一柱状容器放在水平地面上(不计自重),内装5kg的水,容底面积为200cm2。

(g取10N/kg)求:
(1)立方体A对水平地面的压强多大?
(2)若把立方体A放入如图b所示盛水的容器中,那么最终A静止时会处于什么状态?并求立方体A静止时所受的浮力?
(3)除以上2个问题外,请你再提出一个问题,并解答.。

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