九年级化学第八单元复习课件

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人教版九年级下册化学第八单元复习课件

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考点二 金属的物理性质
共性
个性
常温下一般是固态
汞-液态
大多呈银白色金属光泽铜-紫红、金-黄、铁粉-黑
一般密度较大,熔点较高
一般具有良好的导电性、导热性、延展性
【练习1】(2018湖南湘西州中考)下列有关“金属之最”的描述中,属于
金属物理性质的是(

A.钙是人体中含量最多的金属元素
D
B.铁是世界年产量最高的金属
2.金属与氧气反应 许多金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。
(1)镁、铝在常温下就能与氧气反应;
4Al + 3O2 === 2Al2O3
(2)铁、铜在常温下几乎不与氧气反应,但在点燃或加热 时能与氧气反应;
点燃
3Fe + 2O2 === Fe3O4
2Cu + O2 =△== 2CuO
(3)金在高温下也不与氧气反应(真金不怕火炼)。
Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑ ③____F_e_+___C_u_S__O__4_=_=_=__C__u_+__F_ eSO4 ④__3_C__O__+__F__e_2_O_3_=_高=__=温_=_=__2_F__e_+__3CO2
2.有关锌、铜的反应
请写出图中所涉及的化学方程式
①__________________________ ②____Z_n__+_2_H__C_l_=_=__=_Z__n_C_l_2 _+_H__2↑
置换反应: 一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一
种化合物的反应。
表达式:A+BC==B+AC
特征:一换一
4.金属与其他金属化合物溶液的反应(前金换后金)

九年级化学第八单元《金属和金属材料》复习课件

九年级化学第八单元《金属和金属材料》复习课件

物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
17、已知A、B、C、D四种物质都含有同一种 元素,其中A是单质,B是黑色固体,C是红色固 体。它们之间存在着如下转化关系: (1)A在不同条件下能够转化成B或C; (2)A和稀硫酸反应有D生成; (3)在高温条件下,B、C分别和无色气体E 反应,都能生成A和另一种无色气体。根据上述 信息,写出下列物质的化学式: A Fe ;B Fe3O4;C Fe2O3 ;D FeSO4 。
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
金属资源的保护 1 铁生锈的条件
2
氧气
水 如何利用和保护好金属
(1)防止金属腐蚀 (2)金属的回收利用 (3)有计划,合理地开采矿物 (4)寻找金属的代用品
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
6、全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产 量的四分之一。某学生想弄清楚铁生锈是否必须 同时有空气和水,他将干净 的铁钉放入A、B、C三支试 管中,进行研究。 (1)一周后,编号为_____的 A 试管中铁钉最易生锈。 A B C (2)比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对 吐鲁番盆地 较慢的地区是_____________。
① 镁与盐酸 ② 铁与盐酸
Mg+2HCl MgCl2+H2↑
Fe+2HCl
FeCl2+H2↑ 不反应
③ 铜与盐酸
与酸反应
剧烈程度不同
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
金属活动顺序在金属的化学性质的体现
1、与氧气反应 反应难易程度
2、与酸(盐酸、硫酸)的反应
反应的剧烈程度
5、判断下列反应是否发生,如果发生, 请写出化学方程式

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件

注意
铁与酸反应
生成的盐为亚
铁盐(即铁的
反应较缓慢, 化合价为+2)
产生气泡,溶液
金属与酸反
由无色变为⑫
应后,溶液的
_______色
浅绿
质量均增加












(续表)
化学性质 条件及通式
化学方程式
现象及解释
条件:前置换
铁与酸反应
后(K、Ca、
铁表面有⑮
金属与 Na除外),盐
某些可 可溶
Fe与CuSO4溶液反应:⑭
Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 放出大量热
通式:金属
+酸→盐+
铁与稀盐酸、稀硫酸反应:
氢气(属于
⑩__________________________
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
⑥_______
置换
⑪_________________________
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
反应)
第 8 单元
金属和金属材料












知识体系
导电
有金属光泽(金银饰品)、有良好的①______性(制电线、电缆)、有良好
导热
延展
的②______(用作铁锅)、有良好的③______性(作铝箔)
共性










最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料

最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
观察与思考
铁 锅
铝 锅
铜 火 锅
观察与思考
环顾你家里的日常生活用品,如锅、 壶、刀、锄、水龙头等,它们都是由金 属材料制成的。金属材料包括纯金属以 及它们的合金。
认知与了解
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切
关系。 2.了解常见金属的物理性质,能区分常见的金 属和非金属。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金会怎样?
铬比铁的硬度大,耐磨,耐腐蚀性强,且美观。镀金虽 然美观,但成本高,不耐磨。 5.以下铁的用途,涉及了铁的哪些性质? (1)烧菜用的铲子是铁制的,一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 (2)铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 (3)油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电,易发生火险, 因此,车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
观察与思考
镁、铝合金 (Mg——Al) 10-30% 用于制造飞机、轮船、火箭等
归纳与小结

定义:

两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成 具有金属特性 的 物质。
归纳与小结
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和 颜色;将它们互相刻划,比较它们的硬度 现象
性质比较 黄铜

硬铝
铜呈紫红色,金呈黄色。
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,使用 时需考虑多方面。
归纳与小结
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,
但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时, 还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利, 以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
巩固与提高 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 铁比铅的硬度大,且铅有毒。 2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不 用银制? 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的 话, 可能会出现什么情况? 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝,通电后锡会熔化,灯丝 会熔断,灯泡不能正常发光。

九年级化学第八单元复习ppt课件

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铜丝浸 入硝酸 银溶液 中
铜丝表面覆盖一层
银白色的银,溶液 Cu + 2AgNO3 由无色逐渐变成蓝

== Cu(NO3)2 + 2Ag
实验二:说明 __C_u_ 的活动性强于 __A_g__
铜丝浸
入硫酸
铝溶液


实验三:说明_C__u__的 活动性弱于_A__l __
结论:金属活动性顺序_______A_l_>_C__u_>_A_g___________
【知识要点梳理 我最行!】
气 泡
读图分析
在金属活动 性顺序里, 位于氢前的 金属能置换 出盐酸、稀 硫酸中的氢;
上图是甲、乙、丙、丁四种常见金属 与稀盐酸反应的比较示意图。 (1)上述四种金属可以归为两类,
其中哪几种金属可以归为一类? (2)若乙是金属锌,则丙可能是什
么金属?请你说明理由。
【知识要 点梳理 我 最行!】
(1)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取 量氧为最化大碳F的 炼e2O是 铁3+铁 的3C。化O用学=高=赤方温=铁程2F矿式e+(3主CO要。2成分为Fe2O3)和一
(2)北京奥运会用到多种材料。下列应用中使用金 属材料的有①③ (填序号)。
①使用金、银和铜等制作奖牌 ②使用纯羊毛和聚 酯纤维制作“福娃,,
“垃圾是放错了位置的资源”,应 该分类回收。生活中废弃的铁锅、 铝制易拉罐、铜导线等可以归为一 类回收,它们属于(C )
A、氧化物
B、盐
C、金属或合金 D、碱
结合日常生活中的实例,写出防止 铁制品生锈的两种具体做法:
刀具采用保持干燥和洁净的方式防锈
自行车车身用刷漆的方式防锈

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 《金属和金属材料》复习课件1

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如何确定此目的已经达到?向固体中加稀盐酸,如没
有气泡产生则铁被除尽
1. 下列物质,不能由金属单质和盐酸
直接反应生成的是(A)
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2 2. 将质量相等的A、B、C三种金属, 同时分别放入三份溶质质量分数相同且
足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与 反应时间的关系如图所示。根据图中所
是(A )
约 200 年 前
约2500年前 约6000年前
约6000年前
K 、Ca、 Na、 Mg 、Al 、Zn 、Fe、 Sn、 Pb、(H) 、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、 Au
A、金属的活动性 B、金属的导电性 C、金属的延展性 D、地壳中金属元素的含量
练一练:已知镁、铁、铜三种金属的活动 性为Mg>Fe﹥Cu,请你设计实验证明。
金属与稀盐酸、 稀硫酸反应
能否反应及产生 气泡的速率
金属与化合物溶 液反应
能否反应
心得:
金属与稀盐酸、 能否反应及产生气泡
稀硫酸反应
的速率
1、对比实验:金属颗粒大小、酸的浓度、种类、 温度等条件均要相同
2、至多一种金属排在(H)后
金属与化合物 溶液反应
能否反应
3、三种金属的活动性比较一般可选中间金属对 两边化合物溶液或选中间化合物溶液对两边金属
点燃
1、大多数金属能跟氧气反应 金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同,取决于金属的金属活动性。 金在高温时也不与氧气反应。
铝与氧气反应:
4Al + 3O2 = 2Al2O3
思考:铝的化学性质很活泼,为什么通 常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢 丝球来擦洗铝制品?
铝的化学性质很活泼,常温下能与氧气反应生 成一层致密的氧化膜保护铝,所以铝制品耐腐 蚀。钢丝球擦洗铝制品会破坏铝制品表面的氧 化膜,氧化膜不能保护铝从而使铝制品受损。

最新人教版九年级下册化学PPT教学课件第八单元复习课

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2.合金与其成分金属比较具有以下特征: (1)一低:熔点比其组成金属的熔点低。 (2)二高:强度和硬度一般比组成金属更高。 (3)二更好:机械加工与抗腐蚀性能更好。 3.合金的应用 合金很多性能与组成它们的纯金属不同,这时合金更适用于不同的用途。
易错点2 金属与多种化合物溶液的反应过程理解易错
【典例2】(2019·河北中考)将一定量的铁粉加入含有Cu(NO3)2和AgNO3的废 液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。下列判断正确的
【学霸这样练】 1.(2020·黄冈中考)已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为Fe>R>H,下列说法正 确的是 ( B ) A.金属R放入Zn(NO3)2溶液中,有锌析出 B.金属R放入CuSO4溶液中,金属表面有红色固体析出 C.金属铁(足量)放入R(NO3)2溶液中,溶液变黄色 D.金属铁放入AgNO3溶液中,一段时间后溶液质量变大
3.(2019·鄂州中考)小亮学完合金后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中 含有铜和镍(Ni)。他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。 (1)[查阅资料]镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气。写出镍 与稀硫酸反应的化学方程式:___N_i__+__H_2S_O_4_=_=_=_=_N_i_S_O_4_+_H_2↑____。 (2)[猜想与假设]根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三 种金属的活动性作出猜想: 猜想①Fe>Ni>Cu;猜想②___N_i_>_F_e_>_C_u___。
下列说法正确的是
(B)
A.固体X中只含有Cu
B.试剂B是稀硫酸
C.溶液Z中的溶质为FeSO4和CuSO4 D.操作Ⅰ用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

第八单元 金属和金属材料复习课件九年级下册化学人教版

第八单元 金属和金属材料复习课件九年级下册化学人教版
有韧性 (4)大多数金属熔沸点比较高,硬度比较大
5
2.金属之最 • 地壳中含量最高的金属元素── 铝 • 人体中含量最高的金属元素── 钙 • 目前世界年产量最高的金属── 铁(铝、铜) • 导电、导热性最好的金属── 银 • 硬度最高的金属── 铬 • 熔点最高的金属── 钨 • 熔点最低的金属── 汞 • 延展性最好的金属── 金 • 密度最小的金属── 锂
X+ZCl2=Z+XCl2
Y+2HCl=YCl2+H2↑ X与稀盐酸不反应。
则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序( C )
A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X
21
2. 判断金属跟混合盐溶液反应 金属活动性相差越大,置换反应越易发生
例:将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的Cu(NO3)2和AgNO3混
图所示.下列说法中正确的是(A )
A.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z B.产生氢气的速率顺序为X>Y>Z C.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X D.相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z
28
2)过量金属等量酸图像
活动性顺序:Mg > Al > Zn > Fe 酸等量、金属足量,生成氢气质量相等 Mg = Al = Zn = Fe
金属活泼性强弱:Al ﹥Fe ﹥Cu > Ag
16
实验
现象
反应的化学方程式
铝丝浸入硫酸 铜溶液
铜丝浸入硝酸 银溶液
固体溶解,有紫红色物质生成, 溶液由蓝色逐渐变为无色。
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3C u
固溶体液溶由解无,色有逐银渐白变色为物蓝质色生。成,Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

九年级化学第八单元复习课件

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习题三:化学方程式与质量守恒定律应用
总结词:掌握化学方程式的书写及质量守恒定律的应用
质量守恒定律:理解质量守恒定律的含义,知道在化学反 应前后物质的总质量不变
详细描述
化学方程式与质量守恒定律的关联:掌握通过化学方程式 和质量守恒定律来分析和解释化学反应的过程和结果
化学方程式:了解化学方程式的意义和书写规则,包括反 应物、生成物、条件和计量数的表示
单元重点与难点
重点
金属的化学性质、物理性质、合 金的组成和用途、金属的冶炼过 程和原理。
难点
金属的腐蚀与防护、实验操作技 能和科学探究能力的培养。
02 知识点梳理
知识点一:原子结构与元素周期表
原子结构
原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子组成。
元素周期表
元素周期表是按照原子序数排列的,分为7个主族和7个副族。
建议2:结合生活实例,理解化学原理
展望:第九单元学习建议与重点难点预测
建议3
多做习题,巩固所学知识
展望2
重点难点预测
预测1
酸碱盐的性质与反应
展望:第九单元学习建议与重点难点预测
预测2
氧化还原反应的概念与应用
预测3
化学方程式的综合计算
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
配平方法:掌握常用的配平方法,包括观察法、化合价法 、待定系数法等。
04 实验操作复习
实验一:酸碱中和反应实验
总结词:理解酸碱中和反应
实验中需要注意试剂的用量和反应条件 ,以保证实验的准确性和安全性。
在酸碱中和反应实验中,学生可以观察 到酸和碱反应生成盐和水的过程,进一 步加深对酸碱中和反应的理解。
化学方程式的书写规则:掌握化学方程式的书写规则,包 括反应物和生成物的书写顺序、反应条件的标注、反应速 率的表示等。

2020年春鲁教版九年级化学下册《第八单元 海水中的化学》单元复习教学课件(共39张PPT)

2020年春鲁教版九年级化学下册《第八单元 海水中的化学》单元复习教学课件(共39张PPT)

精制 饱和 吸氨 饱和 碳酸化 碳酸
食盐水
氨盐水
氢钠
过滤 热解
纯碱
NaCl+NH3+CO2+H2O === NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3 =△=== Na2CO3+CO2↑+H2O
优点:原料经济易得、CO2和NH3可回收利用; 缺点:CaCl2用处不大,污染环境。 NaCl利用率低。
2.侯氏制碱法
D.④①③②
【迁移训练9】(2019春•沛县校级月考)下列关于 酸、碱、盐的生产或应用中的说法合理是 ( C ) A.将氯化铵与草木灰混合施用 B.烧碱既可以从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合 制碱法”制取 C.用小苏打治疗胃酸过多 D.高温煅烧生石灰可以得到熟石灰
十、复分解反应 1、概念:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化
B.盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区 C.海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体 D.盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
【迁移训练4】(2019•株洲中考)我国海水晒盐具
有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( B )
A.Na2SO4 C.CaCl2
B.NaCl D.Na2CO3
五、固体溶解度 1.定义:指在一定温度下,某固体物质在100g溶剂(通常 为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。
海水提镁 常规矿物 可燃冰 锰结核 原理 方法
原理 流程 优缺点 原理 流程 优点 化学性质 用途
2 知识回顾
一、海水中的物质 1.海洋中有丰富的化学资源,其中: (1) 海水中最多的物质是__水_____ (2)海水中含量最多的四种元素依次是 O、H、Cl、Na 。 (3)海水中最多的金属离子是_钠__离__子__;海水中最多的非金 属离子是__氯__离_ 子 ;它们组成化合物的化学式为 NaCl 。

第八单元 金属和金属材料 复习-人教版九年级化学复习课件(共28张PPT)

第八单元 金属和金属材料 复习-人教版九年级化学复习课件(共28张PPT)

2.在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸稀硫酸中的。氢
3.在金属活动性顺序里,位于前面的金属能 将后面的金属从其盐溶液。
(钾钙钠除外) 。
中置换出来
※※※金属化合物溶液的颜色: 含有亚铁离子的溶液颜色为 浅绿色,含有铁离子的溶液颜色是 黄 色,
含有铜离子的溶液颜色为 蓝 色。
知识回顾 金属的化学性质 1.金属能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同
A.X>Z>M>Y B.Y>M>Z>X C.X>Z>Y >M D.Z>X>M>Y
巩固提升
5.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计
了以下四种实验方案,其中能达到目的的是( D )
②灼烧,表面变色的是“愚人金” 2Cu+O2=△==2CuO
③浸Z没n+在H2S稀O4硫==酸Zn中SO,4 表+ H面2↑有气泡产生的是“愚人金”
④浸没Z在n硫>酸Cu锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”×
A.①③ B.②④C.①④ D.②③
例题分析
例3:为验证锌、铁、铜三种金属的活动性依次减弱,某同学
还原性 。
知识回顾 金属的化学性质
金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅(氢)铜 汞 银 铂 金(写金属名称)
它可以给你下的判断的依据:
1.在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就 越强 。
合金的特点
合金一般比组成它们的纯金属 硬度大 、熔点低和 抗腐蚀性 好。
例题分析
例1:铁是目前世界上使用最多的金属。

人教版九年级化学第八单元复习课件

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D. Z、Y、X
8. 将等质量的锌粉和铁粉分别加入装有等质量、等浓度 的稀硫酸的烧杯中,剩余金属质量与反应时间关系如图 8-F-5所示,请根据图像信息判断,下列说法错误的 是( B )
A. 参加反应金属质量:Zn>Fe B. 反应后两烧杯内溶液质量:Zn=Fe C. 产生氢气质量:Zn=Fe D. 产生氢气速率:Zn>Fe
易错提醒:这类题目一般会采取“三取中”的方法。此
方法是取中间金属的单质和两端金属的化合物溶液反应
或取中间金属的化合物溶液与两端金属的单质反应。
正解:根据金属活动性顺序可知Fe、Cu、Ag的金属活 动性顺序为Fe>Cu>Ag。根据“两液夹一金”,可选 择试剂FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液;或根据“两金夹 一液”,可选择试剂Fe、CuSO4溶液、Ag。 答案:D
图8-F-5
重点5 金属防腐
9. 如图8-F-6所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊
置于甲、乙两集气瓶中,并使部分铁钉露出液面。放置
一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是( C )
A. 甲、乙两集气瓶中,气体含氧气
的体积分数不相等
B. 甲集气瓶中,铁钉在植物油内的
部分没有锈蚀
C. 乙集气瓶中,铁钉在水面下的部
11. 利用如图8-F-8所示实验装置模拟工业炼铁。下列说
法错误的是( D )
A. 实验时应先通CO一段时间再点燃
酒精灯
B. b处可用澄清石灰水检验生成的CO2 C. 充分加热,a处固体由红棕色变为
黑色
图8-F-8
D. 可用水吸收尾气中的CO
12. 为探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响,小林设计了 如图8-F-9所示的实验。
单元复习
第八单元复习

初中人教版化学第八单元《金属和金属材料》复习课件

初中人教版化学第八单元《金属和金属材料》复习课件
练习:(2012肇庆)把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中, X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的硫酸盐溶液中, X表面析出Y。则三种金属活动顺序为( ) B A.Y> X >Z B.X >Y> Z C.Z>Y>X D.X>Z>Y
真题大讲坛
• 例2.(去年广州中考题)下列说法正确的是(

解:由题意可知,脱氧剂中含有铁粉和活性炭.在脱氧时,活性炭具有吸附性,化学性质 稳定;铁粉与氧气、水反应生成锈,呈红褐色,铁锈的主要成分是Fe2O3.如果铁全部生 成了铁锈,这包脱氧剂中只有Fe2O3和C;若果铁粉部分生成铁锈,这包脱氧剂中Fe2O3、 C和Fe. A、脱氧剂中含有铁粉和活性炭,由质量守恒定律可知,脱氧后的物质中不可能含有铜, 故A错误; B、由铁生锈可知,锈的主要成分是Fe2O3、不是Fe3O4,故B错误; C、由脱氧剂的脱氧情况可知,②⑤猜想合理.故C正确; D、由锈的主要成分是Fe2O3可知,这包脱氧剂中不可能含有Fe3O4,故D错误. 故选C.
Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4
(条件:“前换后,盐可溶”)
(“湿法冶金”原理)
三、常见金属活动性顺序:
• K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
• 金属活动性由 强逐渐减弱 • 在金属活动性顺序里:
(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越_____ (2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的______ (不可用浓硫酸、硝酸) (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的________ 中置换出来。(除K、Ca、Na、Ba)
△ (1)CoO ;Co2O3 ;(2)CoCl2· 2O ==== CoCl2 + 6H2O; 6H (3)固体溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为粉红色。

人教版九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》复习课课件

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设计理念:
加热黄金,如果出现 黄金变为黑色 的现象, 证明黄金为假黄金。 △ 2Cu+O2====2CuO
反应原理:
金和氧气在高温下也不发生 化学反应(真金不怕火炼)
反应现象 发出耀眼的白光,放热, 镁 产生白烟 在空气中形成一层致密 铝 的薄膜 剧烈燃烧,火星四射, 铁 放热,生成 黑色的固体
化学方程式 2Mg+O2== 2MgO
3、能利用金属活动性顺序解决一些实际问题。
4、通过典型习题的练习、交流,提高解答
综合题的能力。
一、金属的物理性质(共性与个性) 、合金
1.金属 常温下一般是
大多数金属呈 固 态 ( 汞 ---液态) 银白 色(铜紫红 色,金 黄 色)
一般具有良的导电性、 导热性 、 延展性。 在金属中加热融合某些 金属 或 非金属 , 2.合金 就可以制得 合金 ;合金中至少含有 一 种金属; 合金属于 混合物 (纯净物、混合物) 硬度 一般比组成它们的纯金 合金的强度和 属更高, 抗腐蚀 性能也更好
智能应用
考点一、金属的化学性质 【典例分析1】.相同质量的Mg、 Zn、Fe和足量 的稀硫酸反应,
氢 气 的 质 量 /m
a b c
产生氢气的总质量(m)随时间(t)
变化的关系如图,则下图中a、b、 c表示的金属分别为: a Mg 、 b Fe 、c Zn 。 t1 t2 t3
反应时间/t
1.看斜率,
白色沉淀(不 可溶于酸)
抓住物质特征,找准突破口,找线索最多的路径。
考点三、 金属活动性顺序
【典例分析3】. (2013年临沂市中考题27题) 小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做 了以下两个实验。请分析实验,完成填空。

人教版九年级下册化学第8单元复习课件全套

人教版九年级下册化学第8单元复习课件全套

5.生铁和钢都是_铁___的合金,主要区别是__含__碳__量____不同。 6.钛和钛合金具有许多优良的性能,如:熔点_高___、密度_小___、 可塑性__好__、易于加工、机械性能__好__、抗腐蚀性_强___,被称 为第四代金属,它和人体也具有很好的__相__容___性,因此可用来 制造___人__造__骨___。
知识点3:合金
3.下列物质不属于合金的是
(D
)
4.下列关于合金的叙述:①合金中至少含有两种金属;②合
金一定是化合物;③合金中一定含有金属;④合金一定是混合
物;⑤合金具有金属特性。其中正确的是
A.④
B.①②③
(D)
C.③④
D.③④⑤
5.下列有关金属的叙述,正确的是
(A
)
A.钢中含碳量低于生铁中的含碳量
(1)她将上述三组金属每组内两两相互刻画。 ①她这样做的目的是:___比__较__合__金__与__组__成__它__们__各__成__分__金__属__的___ __硬__度__大__小____。 ②她观察到的现象是:__铁__片__、__纯__铜__片__、__纯__铝__片__上__出__现__痕__迹____。 ③从该现象中可得出的结论是:__合__金__比__各__组__分__金__属__的__硬__度__大__。
10.下列有关合金都是生产生活中经常用到的,请选择其序号填空: ①不锈钢 ②焊锡 ③锰钢 ④青铜 ⑤硬铝 (1)人类最早大规模使用的合金__④__; (2)熔点较低,常用于电器中焊接固定电子元器件的是_②___; (3)质轻、强度高,常用于窗框的是_⑤___; (4)韧性好、硬度大,可用作钢轨、坦克装甲的是_③___。 (5)具有良好的抗腐蚀性能,常用于制造医疗器械、炊具餐具的是 _①___。

第八章 常见的酸、碱、盐 单元复习(课件)九年级化学下册(科粤版)

第八章 常见的酸、碱、盐 单元复习(课件)九年级化学下册(科粤版)

考点讲练
【巩固训练】 1.(2022秋•交城县校级月考)在日常生活中,下列关于化学试剂
的用途描述错误的是( B )
A.碳酸钙用作补钙剂
B.亚硝酸钠用于腌制食品
C.氯化钠用于配制生理盐 D.碳酸氢钠用作发酵粉
2.(2022秋•大名县校级月考)在一定条件下,与NaOH溶液、
BaCl2溶液、Na2CO3溶液、Fe2O3、Zn五种物质均能发生反应的是 (C) A.硝酸铜 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.二氧化碳
考点讲练 【典例剖析】 [典例3]学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相
互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应,其中不 能用于制取ZnCl2的是( C)
A.① C.③
B.② D.④
考点讲练
【解答】解:A、①为酸碱反应,氢氧化锌与盐酸反应生成氯化锌 和水,可以制得氯化锌,A不符合题意;B、酸与金属反应,锌的金 属活动性强于氢,所以锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气,可以制得 氯化锌,B不符合题意;C、碱与盐的反应,碱为氢氧化锌,本身不 易溶于水,不能与盐反生复分解反应生成氯化锌,因此C符合题意; D、盐与金属反应,锌金属活动性强于铜,锌与氯化铜反应生成氯 化锌和铜,可以制得氯化锌,D不符合题意;
考点讲练 【解答】解:初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示,“一” 两端的物质均能发生反应,图中各物质(除石蕊溶液外)的类别均不 相同,所以Z是金属氧化物,X可以是可溶性碳酸盐或碱,Y可以是碱或 盐, A、X可能是碳酸钠,Y是氢氧化钙,符合反应关系,故A正确; B、Z是氧化铁时,与硫酸反应,可能得到黄色溶液,故B正确; C、氢氧化钠不会与硝酸钡反应,所以X和Y不可能是NaOH和Ba(NO3)2, 故C错误; D、Mg与H2SO4发生置换反应生成硫酸镁和氢气,故D正确。 故选:C。
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3 、 等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球 , 将杠 等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球, 杆调平后,将球分别浸没在等质量、 杆调平后 ,将球分别浸没在等质量 、 等密度的稀 溶液里, 如右图, 一段时间后, H2SO4 和 CuSO4 溶液里 , 如右图 , 一段时间后 , 杠 杆将会( 杆将会( ) A、 左高右低 B、 右高左低 C、 保持平衡 D、 都有可能
将铁片插入下列溶液中,片刻后取出, 将铁片插入下列溶液中,片刻后取出,溶液质量减少 的是( 的是( ) A.盐酸 B.硫酸 盐酸 硫酸 C.硫酸铜 D.硫酸亚铁 硫酸铜 硫酸亚铁 把锌粉、铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中, 把锌粉、铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中, 充分反应后过滤,滤出的金属中一定含有( 充分反应后过滤,滤出的金属中一定含有( C ) A.Fe B.Zn C.Ag D.Ag和Cu 和
金属 熔点 /℃ 沸点 /℃ 钠 97.8 883 钾 63.6 774 铝 660 2200 铜 1083 2595 铁 1535 2750
某纪念币外观有银白色的金属光泽, 某纪念币外观有银白色的金属光泽,一 些同学认为它可能是铁制成的。 些同学认为它可能是铁制成的。在讨论 有同学提出: 时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁 来吸一下” 拿磁铁来吸一下” 来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这 一过程言, 一过程言,属于科学探究中的 A A、实验 B、假设 C、观察 D、做结 、 、 、 、 论
金属( g )
金属( g )
金属( g )
(A)
(B)
(C)
(D)
8、如图在托盘天平上各放一只烧杯,分别注入足量的稀 、如图在托盘天平上各放一只烧杯, 盐酸,天平平衡,向左边烧杯中加入10g金属锌,向右边 金属锌, 盐酸,天平平衡,向左边烧杯中加入 金属锌 烧杯中加入10g金属镁,当反应停止后,天平指向是( ) 金属镁, 烧杯中加入 金属镁 当反应停止后,天平指向是( A、分度盘的左边 、 B、分度盘的中间 、 C、分度盘的右边 、 D、三种情况都有可能 、
第八单元 金属和金属材料
总复习
隋秀芳
国际上推广使用中国的铁锅, 国际上推广使用中国的铁锅,这是因 为铁锅 (D) A、是单质 、 B、含碳、属于混合物 、含碳、 C、化学性质比较活泼 、 D、易使人体中含人体所需的铁元素 、
.下列化学方程式书写完全正确的是( B ) 下列化学方程式书写完全正确的是( 下列化学方程式书写完全正确的是 e+6H = A.2Fe+ HCl= 2FeCl3+3H2 ↑ e+ B.Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑ + C.FeSO4+Cu= CuSO4+Fe = Fe+3O D.4Fe+ 点燃 2Fe2O3 Fe+ 2 =
等质量的锌、 等质量的锌、铁、镁分别放入足量的盐酸中,放出氢气 镁分别放入足量的盐酸中, 的质量与消耗金属质量的关系,图像正确的是( 的质量与消耗金属质量的关系,图像正确的是 B )
H2
( g)
Fe
Zn Mg
H2
( g)
Mg
Fe Zn
H2
( g)
Zn
Fe Mg
H2
( g)
Mg
Zn Fe
金属( g )
炼钢的主要原料是生铁, 炼钢的主要原料是生铁,在古代 众把烧红的生铁转化为钢。 众把烧红的生铁转化为钢。这也 是成语“百炼成钢” 是成语“百炼成钢”和“千锤百 的由来。 炼”的由来。请写出上关键一步 反应的化学方程式 点燃 C+O2==CO2
工业生产中常将两种金属在同一容器中加热 使其熔化, 使其熔化,冷凝后得到具有金属性质的熔融 合金) 物(合金)试根据下表所列金属的熔点和沸 点 的数据(其他条件均已满足),判断不能 的数据(其他条件均已满足),判断不能 ), 制得的合金是( ) 制得的合金是( A、K-Na B、K-Fe C 、Na-Al D 、Fe-Cu 、 、
5.6克金属颗粒与足量的稀硫酸反应得到 克金属颗粒与足量的稀硫酸反应得到 0.18克氢气,则此金属颗粒可能是 克氢气, ) 克氢气 则此金属颗粒可能是( A、纯净的铁 、 B、含锌的铁 、 C、含不溶于稀硫酸的杂质的铁 、 D、含不溶于稀硫酸的杂质的锌 、
两种金属粉末的混合物30g与足量的稀硫酸反应生成 与足量的稀硫酸反应生成 两种金属粉末的混合物 1g氢气,则这种混合物的可能组成是( ) 氢气, 氢气 则这种混合物的可能组成是( D.Fe和Zn A.Fe和Mg 和 B.Fe和Al C.Mg和Al 和 和 和
上述实验中, (1)上述实验中,金属一定过量的组的编号是 ,稀硫酸 上述实验中 金属一定过量的组的编号是__, 一定过量的组的编号是___(2)若在当时实验条件下, 一定过量的组的编号是 ( )若在当时实验条件下, H2的密度为 的密度为0.085g/L,则反应所用金属R的相对原子质量 ,则反应所用金属 的相对原子质量 的密度为 ____
市场上出售的补血麦片中常含有微量颗 粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液 粒细小的还原性铁粉, 中的盐酸反应转化为亚铁盐, 中的盐酸反应转化为亚铁盐,起到补血 的作用, 的作用,写出这个反应的化学方程式 _____________________________ 淬火和回火是钢件热处理的两种方法。 淬火和回火是钢件热处理的两种方法。 淬火后钢铁制品的硬度、耐磨性增强, 淬火后钢铁制品的硬度、耐磨性增强, 但塑性和韧性降低, 但塑性和韧性降低,小钢家斧子劈柴时 易缺口,应进行_________处理,理由 处理, 易缺口,应进行 回火 处理 增强塑性和韧性 是_________
某实验室的废液中含有硝酸汞、硝酸铜和硝酸锌。为 某实验室的废液中含有硝酸汞、硝酸铜和硝酸锌。 了分离并回收金属汞和铜, 了分离并回收金属汞和铜,化学课外小组设计了如图 所示的分离、回收方案: 所示的分离、回收方案:
加入过量
滤液A 滤液
的金属X
废液 过滤 滤渣B 滤渣
加入适量 稀硫酸
滤液C 滤液在空气中将6.96克铁的某种氧化物在高温下与足量的一氧化碳充 克铁的某种氧化物在高温下与足量的一氧化碳充 分反应,生成5.28克二氧化碳,则这种铁的氧化物应该 克二氧化碳, 分反应,生成 克二氧化碳 是
一定质量的铁与铜的混合物与足量的稀 硫酸完全反应后,过滤, 硫酸完全反应后,过滤,所得的固体不 溶物与足量的氧气充分反应, 溶物与足量的氧气充分反应,所得产物 质量仍然等于反应前原混合物的质量。 质量仍然等于反应前原混合物的质量。 则原混合物铜与铁的质量比是
Fe + 2HCl FeCl2 + H2↑
.金属活动性顺序 金属活动性顺序 位于氢前面的金属能置换出酸中的氢(氢气 氢气) ①位于氢前面的金属能置换出酸中的氢 氢气) ②位于前面的金属能将后面的金属从它们的盐溶液 里置换出来(注意三点) 里置换出来(注意三点) 练习: 、 练习:1、下列物质间能发生置换反应的是 ① Fe + CuSO4 ② Zn + Cu(NO3)2 ③ Cu + HCl ④ Cu + AgNO3⑤ Zn + MgCl2 ⑥ Cu + Hg(NO3)2
某学生在课外活动中用一定量的二价金属和稀硫酸反 应来制取氢气,所做5次实验 结果记录见下表( 次实验, 应来制取氢气,所做 次实验,结果记录见下表(假 设每次实验所产生的氢气全部被收集, 设每次实验所产生的氢气全部被收集,何种在同温同 压下测定) 压下测定) 实验编号 1 2 3 4 5 R的质量 1.5 2.0 2.2 2.25 3.0 稀硫酸 的体积 50 50 50 50 50 生成H2的体积 1.47 1.96 2.16 2.16 2.16
铜 还原 氧化铜
冷却
过滤
滤渣D 滤渣
加热

方案中,滤液 、滤液C各含有一种溶质 各含有一种溶质。 方案中,滤液A、滤液 各含有一种溶质。请根据方案回 答下列问题: 答下列问题: 中有____,滤液 的溶 (1)加入的金属 是____,滤渣 中有 )加入的金属X是 ,滤渣B中有 ,滤液A的溶 质为____ 质为 (2)将氧化铜还原为铜,常可选择的还原剂有____(写 )将氧化铜还原为铜,常可选择的还原剂有 ( 出至少两种) 出至少两种)
4、某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反 、某校化学活动小组为探究 、 、 三种金属与酸的反 应情况,进行了如下实验:取等质量的X、 、 分别与 应情况,进行了如下实验:取等质量的 、Y、Z分别与 足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,都生成+2价金 足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,都生成 价金 属的硫酸盐,反应情况如图表示。 属的硫酸盐,反应情况如图表示。下列对该图象理解的叙 述中, 述中,正确的是 ( AD)多选 A、金属的活动性由强到弱:X、Z、Y 、金属的活动性由强到弱: 、 、 B、金属的活动性由强到弱:X、Y、Z 、金属的活动性由强到弱: 、 、 C、X、Y、Z依次可能是 、Zn、Fe 依次可能是Mg、 、 、 、 、 依次可能是 D、相对原子质量的大小:Z > Y > X 、相对原子质量的大小: 5、常温下,Fe、Cu、Zn、Mg四种 、常温下, 、 、 、 四种 金属分别放入相同浓度的稀盐酸中, 金属分别放入相同浓度的稀盐酸中, 如下图, 如下图,金属在酸中减少的情况与 时间关系,则四条线表示的四种金 时间关系, Mg Zn Fe Cu 属依次为: 属依次为:
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