化学实验室常用仪器设备简介.ppt
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常见化学仪器简介及其使用方法.PPT
多孔隔板
漏斗
U型管
干燥管 启普发生器
干燥器
碱 式 滴 定 管
21
试管
水槽
细口瓶
烧杯
量 杯
集气瓶
广口瓶
胶 头 滴 管
移
25℃ 20mL
液
管
分
梨
温
液
形
度
漏分计Fra bibliotek斗液
漏
斗
22
燃
烧
圆底烧瓶
平底烧瓶
蒸馏烧瓶
1000mL 20℃
匙
容量瓶
冷凝管
量 筒 蒸发皿
坩 埚
表面皿
23
试管架
酒精灯
研钵
滴瓶
铁铁 架架 台台
网
26
化学仪器的用途和使用方法:
1.用于加热的仪器
直接加热：试管、蒸发皿、坩埚 间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶
2.用于取定量药品的仪器
取一定量的固体：托盘天平
取一定量的液体：滴定管、移液管、量筒
3.用于溶解物质的仪器
溶解少量物质：试管
溶解较多量的物质：烧杯
4.用于配制溶液浓度的仪器
溶质质量分数的液：烧杯
坩 埚 钳
托盘天平
24
蒸馏
原理——利用液态混合物（互溶）中各组分沸点的不同， 加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从 而跟其他组分分开。
装置
圆底烧瓶
温度计
冷凝管 牛角管
锥形瓶
25
注意事项:
1.温度计水银 球处于蒸馏 烧瓶支管口
处
2.冷凝水，下 口进，上口出
3.投放沸石 或瓷片防暴
沸
4.烧瓶底 加垫石棉
化学实验室常用仪器图片PPT课件
28
空气压缩机
29
除湿机
30
pH计（酸度计）
31
pH计（酸度计）
32
pH计（酸度计）
33
电位计
与离子选择性 电极配用
34
电位计
35
浊度计
36
折光仪
37
冷原子吸收测汞仪
38
冷原子吸收的原理
元素汞在室温下，不加热的条件下，就可挥发成汞蒸 气，并对波长253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用， 在一定的范围内，汞的浓度和吸收值成正比，符合比 尔定律。
11
分离-萃取设备-高速离心机
12
分离-萃取设备-高速离心机
13
分离-萃取设备—固相萃取
14
混合-分散设备—漩
纯 化 设 备
蒸 馏 水 器
17
纯化设备—旋转蒸发仪
样品在减压 下置于恒温水浴 中,增大蒸发面积， 使溶液高效扩散 蒸发,用于浓缩, 干燥,回收
40
卡尔费休法属碘量法，其基本原理是利用碘氧化二氧 化硫时，需要—定量的水参加反应： I2十S02十2H2Ｏ=2HI十H2SO4 上述反应是可逆的。为了使反应向正方向移动并 定量进行，须加入碱性物质。实验证明，吡啶是最适 宜的试剂，同时吡啶还具有可与碘和二氧化硫结合以 降低二者蒸气压的作用。因此，试剂必须加进甲醇或 另一种含活泼OH基的溶剂，使硫酸酐吡啶转变成稳 定的甲基硫酸氢吡啶。 试剂的理论摩尔比为碘：二氧化硫：吡啶，甲醇 ＝1：1：3：1。
41
容量法和库仑法的区别
试剂组成： 容量法 甲醇（或乙二醇甲醚）和单质碘； 电量法 甲醇、吡啶（或乙二醇甲醚）、二氧化硫、 碘（在溶液中是以碘离子的形式存在）
测量原理：都是碘在一定溶液中和水定量反应。 容量法的碘是直接从溶液中得到的； 电量法的碘是靠电解碘离子得到的。
空气压缩机
29
除湿机
30
pH计（酸度计）
31
pH计（酸度计）
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pH计（酸度计）
33
电位计
与离子选择性 电极配用
34
电位计
35
浊度计
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折光仪
37
冷原子吸收测汞仪
38
冷原子吸收的原理
元素汞在室温下，不加热的条件下，就可挥发成汞蒸 气，并对波长253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用， 在一定的范围内，汞的浓度和吸收值成正比，符合比 尔定律。
11
分离-萃取设备-高速离心机
12
分离-萃取设备-高速离心机
13
分离-萃取设备—固相萃取
14
混合-分散设备—漩
纯 化 设 备
蒸 馏 水 器
17
纯化设备—旋转蒸发仪
样品在减压 下置于恒温水浴 中,增大蒸发面积， 使溶液高效扩散 蒸发,用于浓缩, 干燥,回收
40
卡尔费休法属碘量法，其基本原理是利用碘氧化二氧 化硫时，需要—定量的水参加反应： I2十S02十2H2Ｏ=2HI十H2SO4 上述反应是可逆的。为了使反应向正方向移动并 定量进行，须加入碱性物质。实验证明，吡啶是最适 宜的试剂，同时吡啶还具有可与碘和二氧化硫结合以 降低二者蒸气压的作用。因此，试剂必须加进甲醇或 另一种含活泼OH基的溶剂，使硫酸酐吡啶转变成稳 定的甲基硫酸氢吡啶。 试剂的理论摩尔比为碘：二氧化硫：吡啶，甲醇 ＝1：1：3：1。
41
容量法和库仑法的区别
试剂组成： 容量法 甲醇（或乙二醇甲醚）和单质碘； 电量法 甲醇、吡啶（或乙二醇甲醚）、二氧化硫、 碘（在溶液中是以碘离子的形式存在）
测量原理：都是碘在一定溶液中和水定量反应。 容量法的碘是直接从溶液中得到的； 电量法的碘是靠电解碘离子得到的。
化学实验室常用仪器PPT课件
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空气压缩机
第28页/共43页
除湿机
第29页/共43页
pH计（酸度计）
第30页/共43页
pH计（酸度计）
第31页/共43页
pH计（酸度计）
第32页/共43页
电位计
• 与离子选择性电极配用
第33页/共43页
电位计
第34页/共43页
浊度计
第35页/共43页
折光仪
第36页/共43页
第15页/共43页
纯 化 设 备
蒸 馏 水 器
第16页/共43页
纯化设备—旋转蒸发仪
样品在减压 下置于恒温水浴 中,增大蒸发面积， 使溶液高效扩散 蒸发,用于浓缩, 干燥,回收
第17页/共43页
—
氮纯 吹化 仪设
备
第18页/共43页
混合-分散设备—磁力搅拌机
第19页/共43页
恒温-加热-干燥设备—烘箱
冷原子吸收测汞仪
第37页/共43页
冷原子吸收的原理
• 元素汞在室温下，不加热的条件下，就可挥发成汞蒸气，并对波长 253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用，在一定的范围内，汞的浓 度和吸收值成正比，符合比尔定律。
• 样品经过前处理, 将无机汞化合物和有机汞化合物转变成可溶性二价 汞离子,然后于酸性介质中在还原剂作用下(SnCl2)将Hg2+还原为金 属Hg。 Hg2++Sn2+→Hg+Sn4+
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容量法和库仑法的区别
• 试剂组成： 容量法 甲醇（或乙二醇甲醚）和单质碘； 电量法 甲醇、吡啶（或乙二醇甲醚）、二氧化硫、碘（在溶液 中是以碘离子的形式存在）
• 测量原理：都是碘在一定溶液中和水定量反应。 容量法的碘是直接从溶液中得到的； 电量法的碘是靠电解碘离子得到的。
空气压缩机
第28页/共43页
除湿机
第29页/共43页
pH计（酸度计）
第30页/共43页
pH计（酸度计）
第31页/共43页
pH计（酸度计）
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电位计
• 与离子选择性电极配用
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电位计
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浊度计
第35页/共43页
折光仪
第36页/共43页
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纯 化 设 备
蒸 馏 水 器
第16页/共43页
纯化设备—旋转蒸发仪
样品在减压 下置于恒温水浴 中,增大蒸发面积， 使溶液高效扩散 蒸发,用于浓缩, 干燥,回收
第17页/共43页
—
氮纯 吹化 仪设
备
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混合-分散设备—磁力搅拌机
第19页/共43页
恒温-加热-干燥设备—烘箱
冷原子吸收测汞仪
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冷原子吸收的原理
• 元素汞在室温下，不加热的条件下，就可挥发成汞蒸气，并对波长 253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用，在一定的范围内，汞的浓 度和吸收值成正比，符合比尔定律。
• 样品经过前处理, 将无机汞化合物和有机汞化合物转变成可溶性二价 汞离子,然后于酸性介质中在还原剂作用下(SnCl2)将Hg2+还原为金 属Hg。 Hg2++Sn2+→Hg+Sn4+
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容量法和库仑法的区别
• 试剂组成： 容量法 甲醇（或乙二醇甲醚）和单质碘； 电量法 甲醇、吡啶（或乙二醇甲醚）、二氧化硫、碘（在溶液 中是以碘离子的形式存在）
• 测量原理：都是碘在一定溶液中和水定量反应。 容量法的碘是直接从溶液中得到的； 电量法的碘是靠电解碘离子得到的。
化学实验室常用仪器PPT课件
冷原子吸收的原理
• 元素汞在室温下，不加热的条件下，就可挥发成汞蒸气，并对波长 253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用，在一定的范围内，汞的浓 度和吸收值成正比，符合比尔定律。
• 样品经过前处理, 将无机汞化合物和有机汞化合物转变成可溶性二价 汞离子,然后于酸性介质中在还原剂作用下(SnCl2)将Hg2+还原为金 属Hg。 Hg2++Sn2+→Hg+Sn4+
蒸 馏 水 器
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纯化设备—旋转蒸发仪
样品在减压 下置于恒温水浴 中,增大蒸发面积， 使溶液高效扩散 蒸发,用于浓缩, 干燥,回收
第17页/共43页
—
氮纯 吹化 仪设
备
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混合-分散设备—磁力搅拌机
第19页/共43页
恒温-加热-干燥设备—烘箱
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恒温-加热-干燥设备—恒温水浴
• 用净化空气做载气,将汞蒸气带入光吸收池使光强度减弱,根据减弱强 度,可以得到样品中汞的含量。
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卡尔-费休水分测定仪
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• 卡尔费休法属碘量法，其基本原理是利用碘氧化二氧化硫时，需 要—定量的水参加反应： I2十S02十2H2Ｏ=2HI十H2SO4 上述反应是可逆的。为了使反应向正方向移动并定量进行，须 加入碱性物质。实验证明，吡啶是最适宜的试剂，同时吡啶还具有 可与碘和二氧化硫结合以降低二者蒸气压的作用。因此，试剂必须 加进甲醇或另一种含活泼OH基的溶剂，使硫酸酐吡啶转变成稳定的 甲基硫酸氢吡啶。 试剂的理论摩尔比为碘：二氧化硫：吡啶，甲醇＝1：1：3：1。
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化学实验室常用仪器PPT课件
滴定管夹
用于夹持滴定管，便于实验操作 。
坩埚、蒸发皿等加热干燥类金属制品
坩埚
用于高温加热固体物质，耐高温、耐腐蚀，是化学实验常用加热 工具。
蒸发皿
用于蒸发浓缩溶液或干燥固体物质，表面积大，加热效率高。
燃烧匙
用于盛放可燃物质进行燃烧实验，具有耐高温、耐腐蚀的特点。
搅拌棒、药匙等取用搅拌类金属制品
1 2
分液漏斗
用于萃取操作，可将两种 不相溶的液体分离，具有 活塞控制液体流出。
布氏漏斗
用于减压过滤操作，可加 快过滤速度并提高过滤效 果。
03
金属制品类仪器
铁架台、试管夹等支撑固定类金属制品
铁架台
用于支撑和固定实验装置，可调 节高度和角度，适应不同实验需
求。
试管夹
用于夹持试管等玻璃仪器，具有 防滑设计，确保实验安全。
聚苯乙烯（PS）制品
具有透明度高、电绝缘性好等特 点，但不耐冲击和高温。
聚乙烯（PE）制品
具有优良的耐低温性能，化学稳 定性好，但耐热性较差。
聚碳酸酯（PC）制品
具有高强度、耐冲击、透明度高 等特点，但价格较高。
06
其他辅助设备
酒精灯、电炉等加热设备
酒精灯
提供稳定的热源，用于 加热反应物或维持实验 温度。
电炉
可调节温度，适用于需 要较高温度或长时间加 热的实验。
加热套
用于包裹容器进行均匀 加热，避免局部过热。
天平、电子秤等称量设备
天平
精确测量物质质量，分为机械天平和电子天平两种。
电子秤
快速、准确地称量物质，适用于大量或粗略的称量需求。
微量天平
用于称量微量物质，精度极高。
pH试纸、指示剂等化学试剂辅助工具
走进化学实验室常用仪器使用PPT精品文档
讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了， 对称量结果有影响吗？
m(物质) = m(砝码) + m(游码)
29
十四、燃烧匙
• 烧匙 燃烧少量固体物质可直接 用于加热。
30
十五、锥形瓶
• 锥型瓶用作接受器、 用作反应器等一般 放在石棉网上加热。
31
十六、烧瓶
用作反应 器不能直 接加热， 加热时要 垫石棉网。 所装液体 的量不应 超过其容 积1／2。
6
5.计量仪器
7
6、取用仪器
滴管、镊子、药匙
8
7、夹持仪器
• 铁架台、试管夹、坩埚钳
9
8、用作过滤、分离、注入溶液的仪 器
10
9、干燥仪器
11
10、其他仪器
石棉网、玻璃棒、水槽 等
12
一、试管
• 1 ①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③ 在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量 气体的发生装置
21
八、漏
(
漏斗)
• 1 ①制过滤器；②向小口容器倾注液 体；③长颈漏斗在气体发生器装置中 用于注入液体。
• 2 ①不可向其中倾倒热的液体；②长 颈漏斗下口要在液面以下
• 3 ①以防炸裂；②防止所制气体任意 逸散，确保气体纯净
22
九、试管夹
• 1夹持 • 2 ①试管夹应从试管的----- 部向 • 套入后夹持；②试管夹应夹在试
4、称取物质的量：
物质的质量=砝码质量+游码质量。
注：（1）若称量物和砝码放反了：
物理的质量=砝码质量-游码质量
（2）易潮解和有腐蚀性药品，应放在玻璃器皿
（小烧杯、表面皿）里称量。
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三、托盘天平的使用
m(物质) = m(砝码) + m(游码)
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十四、燃烧匙
• 烧匙 燃烧少量固体物质可直接 用于加热。
30
十五、锥形瓶
• 锥型瓶用作接受器、 用作反应器等一般 放在石棉网上加热。
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十六、烧瓶
用作反应 器不能直 接加热， 加热时要 垫石棉网。 所装液体 的量不应 超过其容 积1／2。
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5.计量仪器
7
6、取用仪器
滴管、镊子、药匙
8
7、夹持仪器
• 铁架台、试管夹、坩埚钳
9
8、用作过滤、分离、注入溶液的仪 器
10
9、干燥仪器
11
10、其他仪器
石棉网、玻璃棒、水槽 等
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一、试管
• 1 ①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③ 在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量 气体的发生装置
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八、漏
(
漏斗)
• 1 ①制过滤器；②向小口容器倾注液 体；③长颈漏斗在气体发生器装置中 用于注入液体。
• 2 ①不可向其中倾倒热的液体；②长 颈漏斗下口要在液面以下
• 3 ①以防炸裂；②防止所制气体任意 逸散，确保气体纯净
22
九、试管夹
• 1夹持 • 2 ①试管夹应从试管的----- 部向 • 套入后夹持；②试管夹应夹在试
4、称取物质的量：
物质的质量=砝码质量+游码质量。
注：（1）若称量物和砝码放反了：
物理的质量=砝码质量-游码质量
（2）易潮解和有腐蚀性药品，应放在玻璃器皿
（小烧杯、表面皿）里称量。
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三、托盘天平的使用
常用的化学仪器及名称PPT课件
【与空气相近的不能使用。】【需要将出气管 或进气管插于瓶内底部】
排水法：1.不易溶于水； 2.不与水发生反应。
.
检查装置的气密性
把导管口的下端浸入水中，用双手紧握 试管。如果观察到
导气管口有气泡冒出，则证明装置不漏 气。
.
仪器的洗涤
1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗; 2.洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下; 3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪
铁圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器:酒精灯. 11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.
.
气体的收集
向上排空气法：密度比空气大【用相对原子质 量与空气(约为29)进行比较，比空气大的可以 使用。】
向下排空气法：密度比空气小【用相对原子质 量与空气(约为29)进行比较，比空气小的可以 使用。】
器放在指定的地方.
.
药品的存放
1、固体药品存放于广口瓶内; 2、液体药品存放于细口瓶内; 3、气体存放于集气瓶内.
.
化学仪器的连接顺序
基本顺序是自(下)而(上),从(左)到(右)
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
托盘天平
启普发生器
多孔隔板
.
初中化学常用仪器根据用途分类
1能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或
排水法：1.不易溶于水； 2.不与水发生反应。
.
检查装置的气密性
把导管口的下端浸入水中，用双手紧握 试管。如果观察到
导气管口有气泡冒出，则证明装置不漏 气。
.
仪器的洗涤
1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗; 2.洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下; 3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪
铁圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器:酒精灯. 11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.
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气体的收集
向上排空气法：密度比空气大【用相对原子质 量与空气(约为29)进行比较，比空气大的可以 使用。】
向下排空气法：密度比空气小【用相对原子质 量与空气(约为29)进行比较，比空气小的可以 使用。】
器放在指定的地方.
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药品的存放
1、固体药品存放于广口瓶内; 2、液体药品存放于细口瓶内; 3、气体存放于集气瓶内.
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化学仪器的连接顺序
基本顺序是自(下)而(上),从(左)到(右)
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托盘天平
启普发生器
多孔隔板
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初中化学常用仪器根据用途分类
1能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或
常用仪器介绍ppt课件
-
8
• 3)蒸馏瓶
普通玻璃蒸馏瓶及带支管仪器的支管容易碰断， 在使用、安装和放置时都要特别注意。任何情况下 都不能把支管当作把手。
-
9
• 4)冷凝管
冷凝管夹套通水后质量较大，安装时应先用冷凝
管夹在它的重心位置上进行固定。直形夹套冷凝管 一般用作蒸馏沸点低于130℃液体时的冷凝器，球形
冷凝管一般用作回流冷凝器。洗涤冷凝管时需用长
-
12
• 7)蒸发皿与水浴锅
化学制备中用来浓缩溶液的是钵形的瓷蒸发皿， 实验室常用有嘴带柄的蒸发皿。容量为15一250mL 内壁应该是洁白光滑的，绝不允许用搅捧在蒸发皿 中刮动沉淀。
对稳定的溶液，可以直接在煤气灯上小火加热， 上面"罩"以表面皿 (用玻璃勾架起)。易分解的溶液应 在水浴上加热，蒸发皿内所盛溶液的体积不能超过 蒸发皿容量的2/3。
隔板； • 使用过程中要经常检查箱内温度是否在规定的范围
内，温度控制是否良好，发现问题及时修理； • 使用温度不能超过恒温干燥箱的最高允许温度，使
用完毕套（或叫电热帽）
• 它是玻璃纤维包裹着电热丝织成帽状的加热器， 加热和蒸馏易染有机物时，由于它不是明火，因此 具有不易引起着火的优点，热效率也高。加热温度 用调压变压器控制，最高温度可达400℃左右，是有 机试验中一种简便、安全的加热装置。电热套的容 积一般与烧瓶的容积相匹配，从50mL起，各种规格 均有。
-
31
• 16)磁力搅拌器
由一根以玻璃或塑料密封的软铁(叫磁棒)和一个 可旋转的磁铁组成。将磁棒投入盛有欲搅拌的反应 物容器中，将容器置于内有旋转磁场的搅拌器托盘 上，接通电源，由于内部磁铁旋转，使磁场发生变 化，容器内磁棒亦随之旋转，达到搅拌的目的。一 般的磁力搅拌器(如79—1型磁力搅拌器)都有控制磁 铁转速的旋钮及可控制温度的加热装置。
化学实验室常用仪器设备简介课件
化学实验室常用仪器设备简介课件标题：化学实验室常用仪器设备简介课件一、概述化学实验室是进行科学实验的重要场所，而化学实验仪器设备则是完成实验任务不可或缺的工具。
本篇文章将向您介绍化学实验室中常用的仪器设备，包括玻璃器皿、金属器皿、塑料器皿、测量仪器以及其他辅助设备。
二、玻璃器皿1、烧杯：用于溶解物质、加热液体等基本实验操作。
2、烧瓶：有各种类型，如圆底烧瓶、平底烧瓶等，用于蒸馏、回流、分解等实验操作。
3、试管：用于少量物质的溶解、反应等实验操作。
4、滴定管：用于精确测量溶液体积。
5、移液管：用于准确转移溶液。
6、玻璃棒：用于搅拌、转移等操作。
三、金属器皿1、坩埚：用于高温加热实验，有不同材质，如瓷坩埚、石墨坩埚等。
2、镊子：用于夹取实验材料。
3、剪刀：用于剪裁实验材料。
4、打孔器：用于制作过滤纸。
5、研磨器：用于研磨物质。
四、塑料器皿1、试剂瓶：用于存储试剂。
2、量筒：用于测量液体体积。
3、离心管：用于分离物质。
4、塑料滴管：用于滴加少量液体。
5、塑料移液管：用于转移少量液体。
五、测量仪器1、天平：用于称量物质质量。
2、温度计：用于测量温度。
3、压力计：用于测量压力。
4、湿度计：用于测量空气湿度。
5、比重计：用于测量液体密度。
六、其他辅助设备1、水浴锅：用于加热实验材料，可精确控制温度。
2、抽滤装置：用于过滤实验产物。
3、分光光度计：用于测量物质的光学性质。
4、磁力搅拌器：用于搅拌实验材料。
5、电动搅拌器：用于搅拌实验材料，可提供强大的搅拌力。
七、使用注意事项1、使用前需了解仪器设备的使用方法及注意事项。
2、使用时需按照操作规程进行，以免发生意外。
3、使用后应及时清洗和保养，以保证仪器设备的性能和寿命。
八、总结化学实验室常用仪器设备是完成实验任务的基础，使用前需了解其使用方法和注意事项，使用时需按照操作规程进行，以确保实验结果的准确性和安全性。
使用后应及时清洗和保养，以保证仪器设备的性能和寿命。
高中化学常用实验仪器ppt课件
中学化学常用实验仪器
化学实验专题讲座
完整编辑ppt
1
一、常用仪器分类
1、加热器 2、计量器 3、分离器 4、收集器 5、干燥器 6、夹持器 7、其它仪器
完整编辑ppt
2
1.加热器
（1）试管 （2）蒸发皿 （3）坩埚 （4）烧杯 （5）烧瓶 （6）锥形瓶 （7）石棉网 （8）三角架、泥三角 （9）酒精灯
斗组成。固体药品放在中间圆球内，可以在固体 下面放些玻璃棉来承受固体，以免固体掉至下球 中。液体从球形漏斗加入。
使用时，只要打开活塞，液
体即进入中间球内，与固体接触
而产生气体。停止使用时，只要
关闭活塞，气体就会把液体从中
间球压入下球及球形漏斗内，使
固体与液体不再接触而停止反应。
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50
7.9 试管架
给固体加热时，试管要横放，
管口略向下倾斜。
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4
1.2 蒸发皿
（2）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。 注意事项： 可直接加热，但不能骤冷。 盛液量不应超过蒸发皿容积 的2/3。 取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
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5
1.3 坩埚
（3）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。 注意事项： 把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接
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38
6.4 坩埚钳
用于夹持坩埚、蒸发皿。
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39
6.5 镊子
用于取用块状固体药品，砝码等。
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40
7、其它仪器
（1）研钵
（2）燃烧匙
（3）胶头滴管
（4）玻璃棒
（5）铁架台
（6）试管刷
（7）表面皿
（8）启普发生器
化学实验专题讲座
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1
一、常用仪器分类
1、加热器 2、计量器 3、分离器 4、收集器 5、干燥器 6、夹持器 7、其它仪器
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2
1.加热器
（1）试管 （2）蒸发皿 （3）坩埚 （4）烧杯 （5）烧瓶 （6）锥形瓶 （7）石棉网 （8）三角架、泥三角 （9）酒精灯
斗组成。固体药品放在中间圆球内，可以在固体 下面放些玻璃棉来承受固体，以免固体掉至下球 中。液体从球形漏斗加入。
使用时，只要打开活塞，液
体即进入中间球内，与固体接触
而产生气体。停止使用时，只要
关闭活塞，气体就会把液体从中
间球压入下球及球形漏斗内，使
固体与液体不再接触而停止反应。
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50
7.9 试管架
给固体加热时，试管要横放，
管口略向下倾斜。
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4
1.2 蒸发皿
（2）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。 注意事项： 可直接加热，但不能骤冷。 盛液量不应超过蒸发皿容积 的2/3。 取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
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5
1.3 坩埚
（3）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。 注意事项： 把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接
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6.4 坩埚钳
用于夹持坩埚、蒸发皿。
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6.5 镊子
用于取用块状固体药品，砝码等。
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40
7、其它仪器
（1）研钵
（2）燃烧匙
（3）胶头滴管
（4）玻璃棒
（5）铁架台
（6）试管刷
（7）表面皿
（8）启普发生器
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分离-萃取设备-高速离心机
分离-萃取设备—固相萃取
混合-分散设备—漩涡振荡器
纯化设备—纯水器
纯 化 设 备
蒸 馏 水 器
纯化设备—旋转蒸发仪
样品在减压 下置于恒温水浴 中,增大蒸发面积， 使溶液高效扩散 蒸发,用于浓缩, 干燥,回收
氮纯 吹化 仪设
备
—Hale Waihona Puke 混合-分散设备—磁力搅拌机
恒温-加热-干燥设备—烘箱
测量原理：都是碘在一定溶液中和水定量反应。 容量法的碘是直接从溶液中得到的； 电量法的碘是靠电解碘离子得到的。
仪器结构
容量法的电解池简单，只有测量指示极；
电量法的电解池体结构复杂，不但有测量指示 极，还有一对电解电极，还分阳极池和阴极池， 试样是进样到阳极池中的，阴极池还分有隔膜 和无隔膜的 。
宜的试剂，同时吡啶还具有可与碘和二氧化硫结合以
降低二者蒸气压的作用。因此，试剂必须加进甲醇或 另一种含活泼OH基的溶剂，使硫酸酐吡啶转变成稳 定的甲基硫酸氢吡啶。
试剂的理论摩尔比为碘：二氧化硫：吡啶，甲醇 ＝1：1：3：1。
容量法和库仑法的区别
试剂组成： 容量法 甲醇（或乙二醇甲醚）和单质碘； 电量法 甲醇、吡啶（或乙二醇甲醚）、二氧化硫、 碘（在溶液中是以碘离子的形式存在）
容量法测的水分是常量水分（1%），微量水 分精度较差；而电量法测的水分是微量水分 （0.1%），精度较高。
恒温-加热-干燥设备—恒温水浴
水浴振荡器
水浴振荡器
恒温-加热-干燥设备—马弗炉、高温炉
恒温-加热-干燥设备
实验室试管干燥器/玻璃仪器烘干器
粉碎设备—研磨机
真空泵（机械式、循环水式）
空气压缩机
除湿机
pH计（酸度计）
pH计（酸度计）
pH计（酸度计）
电位计
与离子选择性 电极配用
电位计
浊度计
折光仪
冷原子吸收测汞仪
冷原子吸收的原理
元素汞在室温下，不加热的条件下，就可挥发成汞蒸 气，并对波长253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用， 在一定的范围内，汞的浓度和吸收值成正比，符合比 尔定律。
样品经过前处理, 将无机汞化合物和有机汞化合物转 变成可溶性二价汞离子,然后于酸性介质中在还原剂作 用下(SnCl2)将Hg2+还原为金属Hg。 Hg2++Sn2+→Hg+Sn4+
实验室常用仪器
清洗消毒设备—超声波清洗器
清洗消毒设备-手套箱
清洗消毒设备-洗瓶机
制样/消解设备 –微波消解仪
制样/消解设备 –电热消解仪
制样/消解设备—压片机
制样/消解设备—加热板
分离-萃取设备—微波萃取仪
分离-萃取设备—超临界萃取仪
分离-萃取设备—索氏萃取脂肪测定仪
分离-萃取设备-高速离心机
用净化空气做载气,将汞蒸气带入光吸收池使光强度减 弱,根据减弱强度,可以得到样品中汞的含量。
卡尔-费休水分测定仪
卡尔费休法属碘量法，其基本原理是利用碘氧化二氧 化硫时，需要—定量的水参加反应： I2十S02十2H2Ｏ=2HI十H2SO4 上述反应是可逆的。为了使反应向正方向移动并
定量进行，须加入碱性物质。实验证明，吡啶是最适