2015内控练习及标准答案

《内部控制学》课后练习

第一章内部控制产生与发展

一、单选题:

1.（)是对现代内部控制研究开展得较早,而且最富有研究成效的国家。

A、美国

B、中国Ｃ、日本D、越南

2.美国专门研究内部控制问题的委员会（)

A、IIＡ

B、AICPA

C、COSO

D、IMA

3.我国对内部控制的系统研究开始于(）

A、２０世纪８0年代末

B、２0世纪80年代初

C、２０世纪9０年代末

D、20世纪9０年代初

4.内部控制是由于(）的需要而产生的

Ａ、企业内部管理 B、上级机关 C、企业对个投资Ｄ、市场环境５．在财务收支和企业的经济活动尚未发生之前进行的控制是()

A、事前控制

B、事中控制

C、事后控制

D、职能部门控制

６.提请聘任副总经理和财务负责人是()

A、出资者的控制

B、董事会的控制Ｃ、总经理的控制D、职能部门的控制

7．内部控制以（）作为主要的管理对象

A、人Ｂ、工艺流程 C、产品D、货币

８．内部控制学属于()学科

A、管理学科Ｂ、经济学科 C、自然学科Ｄ、

9．重要开支要求两个人或两个部门同时签字，或者部门之间相互签字是（)

A、实物牵制Ｂ、程序性牵制Ｃ、体制牵制D、簿记牵制

１0.内部控制的主体是（)

A、企业的全体人员Ｂ、投资人C、董事会D、总经理

二、多选题:

1.内部控制的主要特征（）

A、内部控制是一门综合性的管理学科

B、内部控制的主体包括企业的全体人员

C、内部控制以制度制定、制度执行和制度执行效果的考核为主要管理手段

D、内部控制的目标是防止风险,把企业风险带来的损失降低到最低程度。

2．内部控制按控制对象分类（）

A、实体物资的控制

B、业务过程的控制

C、事前控制

D、董事会的控制

3.内部控制有以下（）重要作用。

A、规范会计行为，保证会计信息的真实和完整。

B、维护资产的安全和完整。

C、提高工作效率和经营成效。

D、保证国家法律、法规和企业内部规章制度的贯彻执行。

E、为宏观经济运行提供良好的微观基础。

4．内部控制的发展经历了以下几个阶段(）

A、内部牵制Ｂ、内部控制论C、内部控制结构论D、内部控制框架论

５.COSＯ委员会在《内部控制——一体化框架》中,将内部控制的组成分为()五要素

A、控制环境

B、风险评估

C、控制活动

D、信息与沟通Ｅ、监控

６.控制环境主要指企业内部（）

A、文化

B、价值观

C、组织结构

D、管理理念和风格

7.与内部控制有关的控制活动主要包括()

A、业绩评价Ｂ、信息处理控制Ｃ、实物控制D、职责分离

三、判断题：

１.内部控制是一个动态的的概念，今后仍会继续发生变化。( )

２.内部控制就是为了防止贪污舞弊。( )

3．内部控制越严越好。（）

4.内部控制就是“管、卡、压”，会影响工作效率和积极性。( ）

5．只要内部控制制定得当，就可以一劳永逸。（)

6．因为内部控制的控制方法是通用的,所以内控建设可采用“拿来主义”。（）

7.内部控制与审计学是在本质上有着根本区别。（ )

8.内部控制的目的是消灭风险。（）

9.内部控制与会计学都属于管理学科,所以两者的关注点和目标取向相同。()

1０．内部控制的主体包括企业的全体人员。（ )

四、简答题:

１．内部控制产生的动因是什么？

２.内部控制经历了哪几个比较重要的发展阶段?

３．内部控制学与其他管理学科相比较具有哪些特征?

4.现代内部控制包括哪些主要内容？

答案：

一、单选题:

1．Ａ． 2.C ３．A 4.A 5．A 、6．Ｃ7．Ａ８．A 9.Ｃ1０.A 二、多项选择题

１．ABCＤ２．ＡB 3．ABCDE ４．ABＣD ５.ABCＤＥ 6. AＢCD7.ABCD

三、判断题

１.√ 2.× 3.×4．× 5．√６.×7.×8.×９．× 1０．√

四、简答：

1.（1）内部控制是企业管理当局履行受托责任的内在要求

(２)内部控制是提高管理效率的需要

(3)内部控制是制度管理思想的产物

2．（1)内部牵制阶段

(2）内部控制论阶段

(3）内部控制结构论阶段

(4)内部控制框架论阶段

3．(1)内部控制是一门综合性的管理学科

(2）内部控制的主体包括企业的全体人员

（3）内部控制以制度制定、制度执行和制度执行效果的考核为主要管理手段

(4）内部控制的目标是防止风险，把企业风险带来的损失降低到最低程度。

４.（1）内部环境（2）目标制定(３）事项识别(4)风险评估（5)风险反应

(6)控制活动（７)信息与沟通（８）监控