2013年中考数学专题复习函数与方程
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2013年中考数学专题复习——函数与方程思想
班级___________姓名____________学号____________
教学目标:探索实际生活中的数量关系和变化规律,利用函数的性质或方程理论解决有关
的实际问题.
教学重、难点:利用函数的性质或方程理论解决有关的实际问题. 一、预习反馈
1.小亮从家里骑自行车到同学家去玩,然后返回,图是他离家的路程y (千米)与时间x (分钟)的函数图象。下列说法不一定...
正确的是( ) A .小亮家到同学家的路程是3千米 B .小亮在同学家逗留的时间是1小时 C .小亮去时走上坡路,回家时走下坡路 D .小亮回家时用的时间比去时用的时间少 2.甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为x 千米/小时,依题意列方程正确的是( )
A .
30x =40
15
x - B .
30
15
x -=40x
C .
30x =4015x + D .30
15
x +=40x 3.若点(m ,n )在函数y =2x +1的图象上,则2m -n 的值是( ) A .2 B .-2 C .1 D . -1 4 . 一次函数11y x =-与反比例函数22
y x
=
的图像交于点A B (-1,-2),则方程组12y x y x =-⎧⎪
⎨=⎪⎩
的解为:
使12y y ->0的x 的取值范围是
5.已知二次函数2
2y x x m =-++的部分图象如图所示, 则关于x 的一元二次方程220x x m -++=的解为 . 不等式m x x ++-22
>0的解集为 。
D
C
B
A
二、例题解析
例1. 如图,正方形ABCD 的边长为4,P 是A →D →C →B →A ,设P 点经过的路程为x ,以点A 、P 、D 角形的面积是y .则下列图象能大致反映y 与x 的函数关系的是(
例 2. 黄岩岛是我国南沙群岛的一个小岛,渔产丰富.一天某渔船离开港口前往该海域捕
鱼.捕捞一段时间后,发现一外国舰艇进入我国水域向黄岩岛驶来,渔船向渔政部门报告,并立即返航,渔政船接到报告后,立即从该港口出发赶往黄岩岛.下图是渔政船及渔船与港口的距离s 和渔船离开港口的时间t 之间的函数图象.(假设渔船与渔政船沿同一航线航行)
(1)直接写出渔船离港口的距离s 和它离开港口的时间t 的函数关系式. (2)求渔船和渔政船相遇时,两船与黄岩岛的距离.
2. 某商场试销一种成本为每件60元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于45%,经试销发现,销售量y (件)与销售单价x (元)符合一次函数
y kx b =+,且65x =时,55y =;75x =时,45y =.
(1)求一次函数y kx b =+的表达式;
(2)若该商场获得利润为W 元,试写出利润W 与销售单价x 之间的关系式;销售单价定为多少元时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元?
三、课堂小结
1、函数思想,就是用运动、变化的观点,分析研究具体问题中的数量关系,通过函数的形式,把这种数量关系表示出来并加以研究,从而使问题获得解决。
2、方程思想,就是在解决某些数学问题时,先设定一些未知数,然后把它们当做已知数,根据题设本身总量间的制约,列出等式,所设未知数沟通了变量之间的关系的一种思想方法。
3、函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系,一个函数若有解析表达式,那么这个表达式就可以看成是一个方程。因此,许多有关方程的问题可用函数的方法解决;反之,许多有关函数的问题也可以用方程的方法解决。
四、当堂反馈
1.若反比例函数
k
y
x
=与一次函数y x2
=+的图像没有
..交点,则k的值可以是()
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
2. 甲、乙两地相距300km,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地.如图,线段OA 表示货车离甲地距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系,折线BCDE表示轿车离甲地距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系.请根据图象,
解答下列问题:
(1)线段CD表示轿车在途中停留了h;
(2)求线段DE对应的函数解析式;
(3)求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车.
3.某商场购进一批L型服装(数量足够多),进价为40元/件,以60元/件销售,每天销售20件。根据市场调研,若每件每降1元,则每天销售数量比原来多3件。现商场决定对L 型服装开展降价促销活动,每件降价x元(x为正整数)商场销售的毛利润为w元。(1)试求w与x的函数关系式
(2)在促销期间,商场要想每天获得最大销售利润,每件降价多少元?每天最大销售毛利润为多少?(注:每件服装销售毛利润指每件服装的销售价与进货价的差)