幼大语言期末试卷
学前班语言期末测试卷ok
一、你认识它们么？请写出它们各自的名字。
————————————————————
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————————————————————二、请写出所给词的反义词白——————————————老——————————————男——————————————
直——————————————
三、请给下面的物体加上合适的形容词
——————————————苹果——————————————树
——————————————香蕉——————————————湖水
四、听写，把句子补充完整
1、春天来了，小熊给小伙伴们依次打电话，邀请大家——————————————
2、这里的黎明静悄悄，大灰狼躲在树后偷看着天鹅，并向它们举起了猎枪。
但是，它突然想起了这样一首诗：——————————————曲项向天歌，——————————————，红掌拨清波。
多么美的诗呀，所以它放下了猎枪，饿着肚子回家去了。
3、妈妈对小红说，你就是我的——————————————，不管你变成什么，妈妈都会认出你，并把你抱回家。
学前儿童语言教育期末考试题库(共6题)
学前儿童语言教育期末考试题库（共6题）1.文学作品活动故事《爱打呼噜的河马先生》阳光公寓新搬来的河马先生是个热心人。
邻居们的床呀、柜子桌子呀、冰箱彩电呀等一些大家俱搬不动时，河马先生总是呵呵笑着赶来帮忙。
大家都很感激河马先生。
但河马先生也有个让人心烦的缺点，那就是他睡觉时特爱打呼噜。
一到晚上，河马先生的呼噜声就“轰隆!轰隆......”使得正在睡觉的邻居们根本无法睡着。
几天下来，邻居们受不了了:唉，再这样下去，可怎么得了?一个星期天的早晨，阳光公寓的居民们在小公园里讨论如何不让河马先生的呼噜声影响大家这一问题。
兔小姐说:“我们给河马先生做个大口罩吧，捂住他的呼噜声。
”山羊公公说: “不行不行，呼噜声用口罩是捂不住的，再说大热天的，让河马先生捂着大口罩睡觉，那多难受啊。
”狐狸说:“要不让他搬出阳光公寓吧，我可真受不了他的呼噜声了。
”狐狸这话刚一出口，马上遭到鸡妈妈和鸭太太的反对:“不能赶他走!想想河马先生对我们大家那么好，我们哪个没得到过他的帮助? 我们可不能做无情无义的事。
要是河马先生晚上不睡觉白天睡觉就好了。
”小猴子一听，猛拍一下脑袋跳起来:“嘿!有办法了!我们可以请河马先生当本公寓的保安员，晚上值班巡逻，白天睡觉。
”大家一听，都说:“妙!妙!”可不，河马先生下岗后天天出去找工作，到现在还没找着。
让他当保安员，既为他找到了工作，又对公寓里的居民们大有好处——他个头大又热心!这真是个两全齐美的好办法呀!此时，河马先生正背大包拎小包地走出家门呢，一见许多邻居到来，忙说:“对不起!我刚才无意中听到了你们的谈话，才知道我的呼噜声太大了，影响了大家。
我要走了，我想回到河边的老房子住。
再见!朋友们。
”“是这样的......”山羊公公捋着白胡子，将大家决定聘请他当阳光公寓保安员的想法说了一遍，并问:“不知你愿不愿意?”河马先生一听，立即扔下大包小包，拥抱着大家，连声说:“愿意!愿意!谢谢大家对我的信任，我保证晚上不打呼噜白天打呼噜!”自从有了河马先生当保安员，阳光公寓的动物居民们，晚上睡觉更香更甜更放心了。
学前儿童语言教育期末复习考试考试参考版
学前儿童语言教育期末复习考试考试参考版学前儿童语言教育是指对3-6岁学前儿童进行语言学习和发展的教育。
其目的是培养儿童的语言表达、交流和理解能力，为他们日后的学习和生活奠定基础。
下面将就学前儿童语言教育的重要性、教育原则和方法以及家庭配合等方面进行探讨。
一、学前儿童语言教育的重要性学前儿童是语言学习的黄金期，他们的大脑可塑性强，容易接受新知识和技能。
因此，对于学前儿童语言教育的重视显得尤为重要。
首先，语言是人类沟通和交流的基本工具，学前儿童在语言能力的培养过程中将学会有效表达自己的想法和情感，进而提高社交能力和人际关系。
其次，语言和思维密不可分，学前儿童通过语言的学习和使用，有助于思维能力的发展和提高。
最后，良好的语言环境和语言教育对于学前儿童的学习兴趣和学习动力的培养十分关键，它直接影响到他们未来的学习和发展。
二、学前儿童语言教育的教育原则1. 考虑儿童的兴趣和特点。
学前儿童的兴趣是教育的动力，只有与儿童的兴趣相结合，才能够吸引他们的注意力，提高学习的积极性。
此外，儿童的身体机能和认知能力也需要被充分尊重和考虑到。
2. 创设良好的语言环境。
学前儿童的语言学习主要通过模仿和语言输入来进行，因此，为他们创设一个丰富多样的语言环境是非常重要的。
教师和家长应积极引导儿童参与听、说、读、写的语言活动，提供大量的语言输入。
3. 培养良好的语言习惯。
学前儿童语言教育的目标是培养儿童良好的语言表达和交流习惯，因此在日常生活中，教师和家长应该教给儿童正确的语言使用方法和礼仪，让他们养成良好的语言习惯。
三、学前儿童语言教育的方法1. 游戏教学法。
学前儿童喜欢玩耍，游戏是他们的天性。
通过创设各种情境和游戏形式，将语言教学与游戏相结合，可以激发儿童的学习兴趣，让他们在游戏中学习。
2. 集体教学法。
学前儿童具有强烈的群体意识，通过集体教学的方式，可以培养他们的团队合作精神和友善意识。
同时，集体教学还可以提供一个相互学习和交流的平台，促进儿童的语言发展。
幼儿大班语言期末试卷
幼儿大班语言期末试卷
姓名： 得分：
一、 默写6个单韵母（12分）
二、 默写声母（23分）
三、 听写生子（10 分）
四、把能组成词语的字连起来。
（10分）
工 大 上 明 毛
小 厂 天 下 巾
五、照样子写一写，看谁写得最漂亮。
（10分）
丰
本
生 叶
田
六、背诵古诗（会背四首为满分）（20分）
《鸟》《咏鹅》《咏柳》《春晓》
《悯农》《小草》《静夜思》《游子吟》
《登鹳雀楼》《枫桥夜泊》
七、儿歌（能背或唱三首为满分）（15分）
《数字歌》两首《手指歌》两首《拍手歌》《一只哈巴狗》《地球是我家》《英语儿歌》《拔萝卜》《上学歌》《粉刷匠》《小兔子乖乖》《妈妈格桑拉》《自己的事情自己做》。
幼儿园大班上期期末语言考试试卷
2021年横铺中心幼儿园大班上期期末语言与拼音考试试卷姓名：得分：
1、比比谁更厉害。
(40分）
写笑书房开节世雨翅膀鸟花许草屋尸至扑春村里洞同猫百空外各明朋许高母行言高节世出全礼积叶笼走乐床全风本你种过儿眼睛日月语苗
二、听写韵母与声母，看谁得的分最高。
（30分）
3、看图将不同的一类圈起来。
（10分）
4、依照教材《蚂蚁搬家》的内容填空。
（20分）
住在地下的里。
一下，水就流进家里，把家给淹了。
于是决定搬家。
它把家搬到狗尾巴草上。
可是吹，它的家摇摇晃晃，一点也不平安；它又把家搬到芯里，夜晚，露珠弄湿了它的身子，仍是不平安；它又把家搬到了一个透明的玻璃瓶里，白天，能够看到蓝天、云朵和漂亮的小，晚上能够看到星星和月亮。
朋友们都夸这是世界上最漂亮的小。
幼儿园大班语言期末试卷
幼儿园大班语言期末试卷姓名：得分：
一、默写笔画（5分）
二、默写汉字（12分）
三、默写拼音（15分）
四、给下面的拼音打上四声：（8分）
iu iu iu iu ou ou ou ou
an an an an ui ui ui ui
五、写出下列字的反义词（12分）
出（）来（）左（）
开（）前（) 黑（）
六、给下面的字组成词语：（9分）
雨（）刀（）云（）
书（）车（）门（）
七、下面字添上一笔，就能变成另外一个字，你会添吗？（8分）
了一万大人乌十木
八、下面的字是几笔写成的（9分）
水（）小（）下（）
火（）耳（）月（）
九、填空：（15分）
b（）m（）ai（）ui j（）x
d（）n（）ao（）iu ie（）er
山村夜宿山寺
（）去（）（）里，危楼高百（），
烟村（）（）家。
（）可摘（）辰。
亭台（）（）树，（）敢（）（）语，（）（）（）枝花。
恐惊（）（）（）。
十、连线：
天上地上
花太阳月亮星星草房子树白云。
(整理)大班语言期末考试卷.
一填空
b＿＿f d＿＿lg＿h j q＿zh＿＿r z＿s y＿
二拼一拼组一组
j-ing-( ) sh-uǐ-( ) sh-àng-( )x-i-à-( )n-ǎi- ( ) y-áng- ( )g-u-ān-() q-ǜ-( ) m-én-( )ch-u-āng-()
三拆分音节
lóu→( )-( ) chū→( )-( )
nǎi→( )-( ) huā→( )-( )-（）
guā→( )-( )-（）
四看音节写汉字
fēi ji kāi chēguān mén rìyuèshítou
( ) ( ) （）（）（）
大米上山多少牛肉水果
（3）建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估。六组词
（一）安全预评价依据大（）日（）水（）
[例题-2006年真题]下列关于建设项目环境影响评价实行分类管理的表述，正确的是（ ）刀（）尺（）
一、安全评价
发现规划环境影响报告书质量存在重大问题的，审查时应当提出对环境影响报告书进行修改并重新审查的意见。七写反义词
下-（）关-（）多-（）大-（）地-（）
八找朋友
人山后来七上三五九牛
环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
居上八下人海二虎成群
对于不同的评价单元，可根据评价的需要和单元特征选择不同的评价方法。
九汉字大变身
（5）公众意见采纳与不采纳的合理性；人加一笔（）大加一笔（）木加一笔（）口加一笔（）牛加一笔（）
内涵资产定价法基于这样一种理论，即人们赋予环境的价值可以从他们购买的具有环境属性的商品的价格中推断出来。
十补充句子
（四）安全预评价内容1、小明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小博士幼儿园2024年幼小衔接班第一学期期末试卷(语言) 2024
小博士幼儿园2024年幼小衔接班第一学期期末试卷（语言）一、听力部分（30分）1.听音辨词（10分）请听录音，选择你听到的词语。
1. A. 苹果 B. 香蕉2. A. 汽车 B. 飞机3. A. 小猫 B. 小狗4. A. 书包 B. 铅笔5. A. 桌子 B. 椅子2.听短文回答问题（20分）请听短文，根据短文内容回答问题。
1.小红最喜欢什么水果？2.小明每天怎么去学校？3.小兔子家住在哪里？4.小鸟早上喜欢做什么？5.小熊为什么喜欢冬天？二、语言知识运用（40分）1.选择题（20分）选择正确的答案，将字母填入括号中。
1.“妈妈买了（）苹果。
” A. 一个 B. 一些2.“小明和小红在（）玩。
” A. 花园 B. 学校3.“天空中有（）鸟。
” A. 很多 B. 一只4.“（）是我的书。
” A. 这本 B. 那个5.“我喜欢吃（）。
A. 巧克力 B. 铅笔2.填空题（10分）请根据图片提示填写合适的词语。
1.图中有一只小（）。
2.小朋友们正在（）。
3.小猫在（）。
4.天空中有（）。
5.这是一个（）。
3.连线题（10分）请将左边的句子与右边的图片连线。
1.小狗在玩球。
2.小朋友们在唱歌。
3.小鱼在水里游。
4.小鸟在树上唱歌。
5.小兔子在吃胡萝卜。
三、阅读理解（30分）1.短文阅读（15分）阅读下面的短文，然后回答问题。
《小猫咪咪的故事》小猫咪咪非常喜欢玩耍。
每天早上，咪咪都会跑到花园里，和小鸟、小虫子们一起玩。
一天，咪咪发现了一只大蝴蝶，咪咪高兴地追了过去。
蝴蝶飞得很高很快，咪咪追呀追，追到了一个大树下。
树下有一只小狗，小狗看到咪咪，友好地摇了摇尾巴。
咪咪和小狗成了好朋友，从此以后，它们每天都在花园里一起玩耍。
1.小猫咪咪喜欢去哪儿玩？2.咪咪在花园里发现了什么？3.咪咪追蝴蝶时，遇到了谁？4.咪咪和小狗成了什么？5.短文的题目是什么？2.图文匹配（15分）请根据短文内容，将图片与对应的文字连线。
《学前儿童语言教育概论》期末试卷A及答案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）《学前儿童语言教育概论》期末试卷姓名：班级：成绩：一、填空题 (请把答案填写在横线中。
每小题1分，共10分)1.对学前儿童的语言运用技能考察，不包括。
2.听说游戏活动设计与组织的第一步骤是。
3.在计算机辅助语言教育活动中，多媒体情境教学法发挥了计算机的。
4.在幼儿园文学活动中，向儿童展示成熟语言的意义不包括。
5.早期阅读活动能够让幼儿有机会接触。
6.活动教育观的主要理论依据是。
7.学前儿童先学会一种语言，然后再开始学习第二语言，这种现象属于。
8.与自闭症情感交往障碍儿童相比，一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现。
9.在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养。
10.2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到。
二、单向选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填写在括号中。
每小题1分，共10分)1.幼儿在学前期须要取得根本阅读技巧包括视察模仿书面语言的能力、预期的技能和( )。
A.书写的技能B. 识字的技能C.自我调试的技能D.理解意义的技能2.普通来说，发音异样景象可以归纳为丢音、错音和( )。
A.口吃B.换音C.构音D.弱音3.在第二语言的学习中，感情的功能包含信号功能和( )。
A.念头功能B.均衡功能C.符号功能D.能力功效4.目前常见的语音评估方法重要有监测法、猜测法和( )。
A.听测法B.察看法C.比较法D.临床法5.进行构音障碍矫治时，不充足斟酌到儿童语言经验的做法是( )。
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练B.抉择儿童发错但轻易改正发准的音进行练习C.选择对儿童或家长最主要的语音进行训练D.取舍可视性强的语音进行训练6.用口头语言把人物的阅历、行为或事情产生、发展、变更讲述出来，就是( )。
A.描写性讲述B.叙事性讲述C.谈论性讲述D.情景表报告述7.对于语言环境对幼儿学习英语的要害作用的表述，过错的是( )。
幼师《幼儿语言教学法》期末考试卷及
幼师《幼儿语言教课法》期末考试卷及答案幼师《幼儿语言教课法》期末考试卷及答案一、填空题 ( 每空 1 分，共 35 分)1.语言是人们社交的。
2.语音是指以为标准的一般话语音。
3.指幼儿对词义不十分理解，或许固然有些理解，但不可以正确使用的词。
幼儿既能理解又能使用的词叫做。
4.幼儿期间是掌握语汇最快速的期间，一般说幼儿可掌握 1000 个词，幼儿可掌握 3000 个至 4000 个词。
5.故事教课一般能够从和方面提出要求，还能够从和方面提出要求。
6.叙述故事时，教师的表情要、。
7.幼儿复述故事的选材要注意不可以太长，要简单，要生动风趣，要精练优美，最好有要点语句。
8.幼儿复述故事课分为故事复述课和故事复述课。
9. 诗歌教课的选材应注意、、和可接受性。
10. 教幼儿朗读的方法有、和几种。
适合于小班或中班早期。
11.绕口令只适合在进行。
12.谜语以句和句为最多，一般是四句。
编谜只适合在进行。
13.看图叙述是对幼儿、和三种能力的综合训练和运用。
14. 看图叙述发问时，教师应防止提那些包含答案在内的问题。
15. 写信这类教课形式只适合于。
16.幼儿创建性叙述除了创建性看图叙述外，还有、、等。
二、选择题(每题 3 分, 共 12分)1.扩展幼儿的词汇量的不正确门路是 ( ),.经过特意介绍观点的书本来学习归类的词汇1,.在上下文中理解和学习新词,.在语言文学活动中掌握和运用新词,.记忆背诵新词2 为了培育存心识的聆听能力，不倡导教师采纳的做法是( ),.选择适合的故事、童话和儿歌,.逼迫幼儿认真聆听,.增添聆听内容的吸引力,.教师能够经过手势、动作或其余体态语言来调换幼儿的踊跃性3. 少儿在语言学习中的模拟种类主要有( ) A.即时完整摹仿、即时不完整摹仿、延缓模拟和选择性模拟B. 即时完整摹仿、即时不完整摹仿、延缓模拟和非选择性模拟C. 即时完全摹仿、即时不完整摹仿、非延缓模拟和选择性模拟D. 即时完整摹仿、延缓模拟和选择性模拟4( 叙述活动的种类不包含 ( ) 。
(整理)大班上学期语言期末试卷
-------------幼儿园大班上学期语言期末试卷姓名＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿＿亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一．请你按声母表的顺序默写声母（从b 到 x ）。
14%二．默写6个单韵母。
6%三．我会选音节—找出合适的音节填在图片下的（）里。
5%fó jī bǐ pá tù（）（）（）（）（）四．拼一拼，再写出音节来。
6%j－ü→( )d－u→( )n－ü→( )q－ü→( )x－ü→( )l－ü→( )五．写出下面字的反义词。
6%大－（）上－（）左－（）六．认一认下面的字再组词。
24%人（）口（）目（）车（）几（）大（）小（）水（）火（）木（）山（）只（）-------------后面还有哦！七．看图写汉字。
12%（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 八．选字填空。
4%头 朵 个 只一（ ）一（ ） 一（ ） 一（ ）九．看一看，填上合适的字。
8%（ ）条鱼 （ ）个草莓 （ ）颗星 （ ）口人十．写出下面字的笔画笔顺。
15%手 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）画 足 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）画 水 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）画 火 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）画 目 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）画★十一. 把诗中加下划线的字和画上相关的事物连起来（10%）画远看山有色， 近听水无声。
春去花还在，-------------人来鸟不惊。
语言教育期末试题及答案
语言教育期末试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项是正确的？A. 英语是全球通用语言。
B. 汉语是世界上使用人数最多的语言。
C. 西班牙语是世界上第二大母语使用人数的语言。
D. 法语是使用范围最广泛的语言。
答案：B. 汉语是世界上使用人数最多的语言。
2. “言之无物”是以下哪种修辞手法的表现？A. 比喻B. 夸张C. 反语D. 排比答案：C. 反语3. 下列哪个是口语交际中的礼貌用语？A. 您吃了吗？B. 你叫什么名字？C. 晚上好！D. 你在哪里工作？答案：A. 您吃了吗？4. “彼岸花开”是以下哪种修辞手法的表现？A. 比喻B. 夸张C. 拟人D. 排比答案：A. 比喻二、问答题1. 请描述语言教育的重要性及其对个人和社会的影响。
答：语言教育的重要性在于它是沟通的基础，能够帮助个人与他人进行有效的交流。
语言教育不仅可以提升个人的沟通能力，还可以拓宽个人的视野，增加个人的就业机会。
对社会而言，语言教育有助于促进国际交流与合作，推动文化交流和发展。
2. 请列举三种有效的语言学习方法。
答：三种有效的语言学习方法包括：- 多听多说：通过听大量的原生语音、跟读和模仿，提高语音和口语表达能力。
- 多阅读多写：通过阅读大量的相关语言材料，提高词汇量和阅读理解能力，同时进行写作练习，提升写作能力。
- 多实践多交流：通过参与实际交流活动，如语言角、辩论赛等，锻炼口语表达和沟通能力。
三、简答题1. 请简要概括语言教育的基本要素。
答：语言教育的基本要素包括：- 语音：学习语言的基本音素和音节，并能正确发音。
- 词汇：学习词汇的意义和用法，并能正确运用。
- 语法：学习语言的句子结构和语法规则，并能正确运用。
- 阅读：学习阅读理解和分析技巧，能够理解和解读文本。
- 写作：学习书写规范和表达技巧，能够正确地书写和表达思想。
2. 简述语言教育在全球化时代的意义。
答：在全球化时代，语言教育的意义更加突出。
随着国际交流与合作的增多，学习多种语言成为了必备的能力。
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语言幼大（上）
期末考试
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曼德勒明德学校2016~2017学年上学期幼大期末考试
语 言 试 卷
（一）我会写笔顺：（18分）
考场 学号 姓名 年级
………………试 ……….. 卷 ……… 密 封 线
语言幼大（上）期末考试（二）写出意思相反的字：（12分）
冷____（）左____（）粗____（）
短____（）低____（）错____（）
新____（）笑____（）
（三）把下列相关的组成一组，并连连看：（20分）
万灭冬牛光中我小柱座
天明分火肉鱼子号间们（四）找出下列带偏旁的字：（14分）
扌_____ ______ 艹_____ ______ 口_____ ______
女_____ ______ 亻_____ ______ 氵_____ ______
门_____ ______
（五）填空题：（8分）
一（问，间）房子真（漂，飘）亮。
（）（）
只有（门，们）来没（友，有）窗。
（）（）
鱼（肉，内）水果排排（座，坐）。
（）（）
外（回，面）热来（里，甲）头凉。
（）（）
第2页共叁页
语言幼大（上） 期末考试
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（六）我会填量词：（16分）
只
根
条
座
支
片 件 间
一 _______ 衣服 一 _______ 小河 一 _______ 亭子 一 _______ 蜡烛 一 _______ 柱子 一 _______ 房子 一 _______ 叶子
一 _______ 白鹅
（七）看图连一连：（12分）。