校史文化

作业一：论文一篇

论四川大学两次“强强合并”的历史意义

（公共管理学院行政管理专业 0844013030周建平）

背景：

1994年4月8日，经国家教委和四川省政府批准，原四川大学与原成都科技大学合并为“四川联合大学（四川大学、成都科技大学）”。1998年12月21日，教育部将其更名为四川大学。2000年9月29日，经四川省政府和教育部报国务院批准，经第一次并校改革后的原四川大学与原华西医科大学合并，组建新的四川大学。这就是今日的百年名校——四川大学。

历史沿革：

原四川大学的历史渊源，远可以追溯到汉代（距今2036年前）开地方高等学校先河的“文翁石室”，近可系及1704年创办的锦江书院和1875年兴建的尊经书院。锦江书院是清代中期典型的古代书院，尊经书院则是清末洋务派首领张之洞在任四川学政时创办、经学大师王运主讲的带有改良色彩的新式书院。真正作为近代高等学校的原四川大学，是从1896年创建的以学习“西文西艺”为特征的四川中西学堂为肇端的。该学堂是四川总督鹿传霖奉旨创办、经清廷总理各国事务衙门核准于6月18日（农历5月初8日）开堂的，它是当时四川唯一的省级新式学堂，也是洋务运动“中学为体，西学为用”在四川文化教育方面的产物。之后在各个时期经过多次并校和更名，到1931年的四川联合大学已是当时全国13所国立大学之一，并在办学规模上位居前列，1993年学校有6个学院、22个系、50个专业。

原成都科技大学原名成都工学院。成都工学院始建于1954年，是在全国院系调整期间从原四川大学工学院独立出来新建的一所高等工科院校。1955年，国务院批准“四川化工学院迁至成都与成都工学院合并”，合并后仍定名为成都工学院。1978年，归中国科学院领导的成都工学院改建为成都科技大学，并列为全国的重点大学，由原来的多科性高等工科院校转为理工结合、以工为主的理工科大学。1993年学校有4个学院、23个系、56个专业。

原华西医科大学是1910年由英、美、加三国基督教会的五个差会在四川成都创建的。大学按“协合”的原则，仿英国牛津大学体制，实行“学舍”制，1913年毕启就任第一任校长。学校最初设文、理两科，1914年增设医科，1917年复增设的牙科为中国现代口腔医学的发源地，1918年增设教育科，逐步发展为一所“规模宏大、科学完备”的综合大学。1924年招收了第一班女生，开内地男女合校的先声。1929年医科与牙科组成医学院。1932年成立文学院，1934年将理科改为理学院，1932年创办制药系，为我国最早建立的现代高等制药教育机构之一。1937年“七七”事变后不久，中央大学医学院、金陵大学、金陵女子文理学院、齐鲁大学、东吴大学生物系、燕京大学、协和医学院的部分师生及其护土专科学校先后迁来成都，与华大联合办学。“五大学”因此盛况空前，华西坝也成为当时大后方教育文化中心之一。1978年2月学校被确定为全国重点大学，4月恢复了接受卫生部和四川省的双重领导、以部领导为主的领导体制。在1995年，学校即提出了跻身“211工程”建设的发展目标，1996年6月，卫生部和四川省政府签署了共同建设华西医科大学的协议，并将华西医科大学列为卫生部三所“211工程”建设的医科大学之一，学校迈出了办学体制改革的重大步骤。至2000年9月，学校设基础学科、口腔医学、临床医学、公共卫生、药学、成人教育和法医学等7个学院，外国语言文学和妇幼卫生两个系，临床医学、口腔医学、预防医学、卫生检验学、法医学、护理学、医学检验学、药学、药物化学、临床药学、妇幼卫生学、科技英语等12个本科专业。

历史意义：

四川大学的两次强强合并无论是对四川大学本身、对中国教育界还是对整个中华民族的发展都具有重大的历史和现实意义，注定被永载史册！

其一、并校后的四川大学办学规模更大、学科覆盖面更广、专业更齐全、学科优势更加互补、师资力量更雄厚、教育水平更高、国际合作与交流更多、整体实力更强、影响力更有深度和广度。单从师生规模这一点就可见一斑。学校现有全日制普通本科生4万余人、硕博士研究生2.1万余人、外国留学生及港澳台学生1042人；有教职工11100余人，其中英国皇家科学院院士1人，中国科学院和中国工程院院士11人、特聘院士25人，文科杰出教授4人，理科杰出教授1

人，国务院学位委员会委员及学科评议组成员19人，居全国第五位，国家“973计划”项目首席科学家6人，国家社科基金重大招标项目首席专家7人。“长江学者奖励计划”特聘教授18人和讲座教授9人，教育部创新团队8支, 数量并列全国第五位, 国家杰出青年基金获得者42人，教育部跨世纪优秀人才支持计划与教育部新世纪优秀人才支持计划入选者131人,教授（级）1323人，副教授（级）2345人。

其二、两次“强强合并”直接促进了四川大学更具重大现实意义和深远历史意义的奋斗目标的提出，那就是“将四川大学建成中国一流、世界知名的研究性综合大学。现在的四川大学是教育部直属的全国重点大学，是教育部“211工程”和“985工程”重点建设的高校，在国内具有不错的声誉和影响力。2009年2

月18日，中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报等机构发布《2009中国大学评价研究报告》显示,四川大学排名第十。诸如此类对四川大学的褒奖铺天盖地而来，但奋进的川大人并没有被这一长串的荣誉蒙蔽双眼，我们深知辉煌属于过去、智者理应放眼未来，这些荣誉更应该成为我们的鼓励与鞭策、成为趋我们前进的号角、成为我们再创辉煌的不竭动力。并校的措施无疑地成为促成该目标的助推器，成为黑夜里的一盏明灯，指引着我们前进的路。

其三、并校后的四川大学成为西部第一名校、西部教育航母，引领着西部教育的前进方向，对国家整体教育水平的提升意义非凡。。学校现设30个学科型学院，建有研究生院、海外教育、成、哲、农、教等11个门类，有37个国家重点学科，一级国家重点学科共涵盖46个二级学科。教育部高等学校特色专业17个，位于全国并列第四位。拥有32个省部级一级重点学科，涵盖198个二级学科,26个省部级二级重点学科，重点学科（国家级，省部级）覆盖的二级学科总数为217个，自有学科重点率为81.8%。27个一级学科博、硕士学位授权点，228个博士点（含80个自设博士点），345个硕士点（含81个自设硕士点），9个专业学位点，121个本科专业，28个博士后科研流动站，9个国家人才培养和科学研究及课程教学基地（涵盖了中人教育学院和网络教育学院。学科覆盖了文、理、工、医、经、学院管、法、史文、历史、哲学、数学、物理、化学、生物、基础医学、临床医学、口腔医学等众多学科）， 1个国家大学生文化素质教育基地。这样庞大的学校规模、这样雄厚的师资力量、这样完备的学科配置、这样突出的办学业绩，不仅在西部、而且在全国同等高校中都是鲜有的，四川大学是当之无愧的西部第一名校，是西部教育航母，是祖国教育事业的领航者。