八年级道德与法治知识点汇总

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八年级上册道德与法治全册知识点

第二单元
遵守社会规则
1. 社会秩序的种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。
2. 社会规则的作用：明确社会秩序内容、保障社会秩序实现。
3. 自由与规则的关系：规则划定自由边界，规则是自由的保障。
4. 如何遵守规则：他律和自律、敬畏规则、维护规则。
社会生活讲道德
1. 尊重他人的原因和做法。
八年级上册道德与法治全册知识点
单元
课题
知识点
第一单元
走进社会生活
1. 感受社会生活的方式：走进农村、工厂、商场、博物馆、观看升旗仪式等。
2. 感受社会生活的意义：丰富社会感受、深刻社会认识、关心国家发展。
3. 个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分，人的、地缘关系、业缘关系。
5. 社会化的过程：从生物个体转化为社会人，需要父母抚育、同伴帮助、老师教诲等。
6. 亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
网络生活新空间
1. 网络的积极影响：丰富日常生活、推动社会进步。
2. 网络消极影响：虚假和不良信息、沉迷网络、隐私侵犯。
3. 如何理性参与网络生活：提高媒介素养、信息节食、辨析网络信息、遵守道德法律。
2. 以礼待人的含义和做法。
3. 诚实守信的重要性。
做守法的公民
1. 法不可违的原因和表现。
2. 如何预防犯罪。
3. 善用法律的方法和途径。
第三单元
勇担社会责任
1. 角色与责任的关系：角色不同，责任不同。
2. 对谁负责、谁对我负责：对自己、他人、社会、国家负责。
3. 做负责人的要求：树立责任意识、积极承担责任。
积极奉献社会
1. 关爱他人的含义和做法。
2. 服务社会的意义和价值。

八年级道德与法制册知识点

八年级道德与法制册知识点道德与法制课是中学生必修的一门课程，它是在学生心智成长中，培养他们做人做事的基本道德观念和法律意识的关键。

本文将介绍八年级道德与法制册的主要知识点，以供广大学生和家长参考。

一、国家的根本大法——宪法宪法是国家最高法律，规定了国家的根本制度、国家机构的权限、人权与义务等内容。

中学生了解宪法的内容有利于提高他们的法治意识，提高他们自我保护的能力。

二、基本原则——法律概述法律是维护社会秩序的工具，它规定了人们行为的准则与范围，是人类所共有的文明成果。

在学习基本原则的过程中，学生必须了解法律的基本知识，如法律的定义、主要内容、种类、制定过程和地位等。

三、基本知识——刑法和民法刑法和民法是法律的核心部分，是人们认识法律、了解法律的重要方面。

刑法是指国家通过固定的方法对实施刑罚的人进行惩罚。

与之相对的是民法。

在学习这两门课程时，学生需要掌握的知识内容有：刑法的定义和分类、实施、适用基础、刑罚种类和量刑标准等;民事法的种类、法律关系的成立和终止、合同的定义和成立要件、承认合同无效等。

四、立法机构——全国人民代表大会全国人民代表大会是我国的最高立法机关，其成员是代表全国各地选举产生，代表人民的意愿进行立法工作。

在学习这项内容时，学生需要了解：全国人民代表大会是什么机构;它批准的法律形式是什么;由什么人员组成。

五、法院系统——审判庭和法官法院是负责处理和解决法律纠纷的机构，审判庭和法官则是法院的主要组成部分。

在学习这部分内容时，学生应了解：法院的职责;审判庭是什么意思;法官必须明确的职业责任;司法权的保护。

六、依法维权——诉讼程序诉讼是指人们依法维权的手段。

在这部分内容中，学生必须了解：诉讼的特点;适用民事诉讼程序的案件种类;如何起诉。

七、司法救济——上诉和申诉在司法机关已经作出裁决或者判决的情况下，申请更高一级的司法机关审查裁决或者判决的行为称为上诉。

在最高法院批准的情况下，再次查看裁决或判决的行为称为申诉。

八年级道德与法治上下册易混易错知识点

易混易错知识点（一）易混易错知识点【八年级上册】1网络无限,自由有界。

我们要提高媒介素养，学会信息节食，学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

2.每一种角色都意味着承担相应的责任,不同的角色意味着要承担不同的责任。

3.遵守社会规则，需要自律和他律。

4.规则划定自由的边界，规则是人们享有自由的保障。

5.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。

6.规则不是一成不变的。

7.礼貌是文明交往的前提。

8.文明有礼是人立身处事的前提，促进社会和谐，体现国家形象。

文明有礼，要做到态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄。

9.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

尊重他人要做到积极关注重视他人平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。

10.每个人在人格和法律地位上都是平等的。

11.诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。

12.诚信是企业的资产，是企业的无形资产和标识。

13.尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

14诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德。

15诚信是我们融入社会的通行证。

我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录16善意的谎言是诚信的表现。

17法律是最刚性的社会规则。

18不违法是人们行为的底线。

19任何违法行为都要受到法律的制裁。

20违法行为可以分为民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为。

21.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

22.侵犯他人民事权利，或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。

23.民事违法行为要承担民事责任。

民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，赔偿损失等。

24.行政违法行为要受到行政制裁。

行政制裁分为行政处分和行政处罚等形式。

行政处分包括警告，记过，记大过，降级，撤职，开除等。

八年级上册道德与法治各单元知识详细汇总

八年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：走进社会生活知识点详解1.1 丰富的社会生活社会生活的多样性：了解不同职业、角色和社会活动，理解社会生活的丰富多彩。

个人与社会的关系：明确个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。

1.2 网络生活新空间网络的积极影响：网络丰富日常生活，推动社会进步。

网络的消极影响：沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。

合理利用网络：提高媒介素养，学会“信息节食”；辨析网络信息，抵制不良信息；恪守道德、遵守法律。

第二单元：遵守社会规则知识点详解2.1 维护秩序社会秩序的重要性：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，是人民安居乐业的保障。

维护社会秩序的措施：需要道德、纪律、法律等规则；需要每个人自觉遵守规则，维护秩序。

2.2 遵守规则自由与规则的关系：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。

自觉遵守规则：遵守规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

改进规则：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。

第三单元：勇担社会责任知识点详解3.1 责任与角色同在责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情，来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

角色与责任的关系：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。

3.2 做负责任的人承担责任的代价与回报：承担责任会付出时间、精力和金钱等代价，但也能获得物质和精神方面的回报。

不言代价与回报地承担责任：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，但一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

我承担我无悔：对于非自愿选择的责任，我们应该自觉承担相应的责任，不抱怨、不懈怠，全身心投入。

第四单元：维护国家利益知识点详解4.1 国家好大家才会好国家利益的含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。

开卷必备：八年级道德与法治考点

速查速记目录八年级(上册)第一单元走进社会生活（备考关键词：亲社会行为、合理利用网络）第二单元遵守社会规则（备考关键词：文明有礼、诚信、一般违法、犯罪）第三单元勇担社会责任（备考关键词：承担责任、做负责任的人、服务和奉献社会）第四单元维护国家利益（备考关键词：国家利益、国家安全、国家发展、实干创造未来）八年级(下册)第一单元坚持宪法至上（备考关键词：尊重和保障人权、宪法组织国家机构、规范权力运行、宪法）第二单元理解权利义务（备考关键词：基本权利、基本义务、依法行使权利、权利义务关系、履行法定义务）第三单元人民当家作主（备考关键词：经济制度、政治制度、国家机构）第四单元崇尚法治精神（备考关键词：自由、平等、公平、正义）八上【第一单元：走进社会生活】1.亲社会行为的表现？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

2.为什么要养成亲社会行为？（意义）①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.如何养成亲社会行为？①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

6.网络的消极影响？①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络，影响学习工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

7.如何合理利用网络？①要提高媒介素养，学会“信息节食”。

②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

③要xxxx和法律。

④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。

人教版道德与法治八年级全册知识点

人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.感受社会生活（1）我们的社会生活绚丽多彩。

（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。

社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

2.个人与社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。

（二）在社会中成长1.在社会课堂中成长（我们是怎样在社会课堂中成长的？）（1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。

我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现关注社会，了解社会，服务社会。

3.亲社会行为的作用有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4.怎样养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

部编道德与法治八年级上册必背知识点

部编道德与法治八年级上册必背知识点1.感受社会生活的意义随着对社会生活的感受越来越深入，我们对社区治理和国家发展的关注也越来越高。

我们认识到，作为社会的一员，个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

社会关系的类型包括血缘关系、地缘关系和业缘关系。

2.社会化的含义和途径社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，主要通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等途径实现。

社会化的结果是知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成。

3.亲社会行为的意义和养成方法亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为，包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

养成亲社会行为的原因在于其必要性和意义，而养成方法则在于在人际交往和社会实践中主动了解社会、关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.参与社会生活的意义参与社会的过程不仅是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

5.网络对我们的生活的作用和推动社会进步的方式网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

同时，网络也为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建XXX。

然而，网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响研究、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。

1）要尊重他人的意见和权利，不轻易批评、指责、攻击他人。

2）要尊重他人的隐私和个人空间，不侵犯他人的私人生活。

3）要尊重他人的文化和惯，不歧视、不排斥、不侮辱他人。

4）要尊重他人的劳动成果和知识产权，不抄袭、不盗用、不侵权。

26、道德的作用是什么？1）道德是社会生活的规范，是人类文明进步和社会和谐的基础。

八年级道德与法制上册考点知识点汇总归纳

八年级道德与法制上册考点知识点汇总归纳第一单元：走进社会生活1.亲社会行为的表现？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

2.为什么要养成亲社会行为？（意义）①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.如何养成亲社会行为？①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

6.网络的消极影响？①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络，影响学习工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

7.如何合理利用网络？①要提高媒介素养，学会“信息节食”。

②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

③要自觉遵守道德和法律。

④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。

第二单元：遵守社会规则1.礼的主要表现？语言文明、仪表端庄、举止文明。

2.为什么要文明有礼？（意义）①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

3.如何做文明有礼的人？①要态度谦和，用语文明。

②要仪表整洁、举止端庄。

③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

4.为什么要讲诚信？（意义）①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。

③诚信是企业的无形资产。

④诚信促进社会文明、国家兴旺。

5.如何做一个诚信的人？①树立诚信意识，信守承诺。

②运用诚信智慧，做到恪守诚实的要求又尊重他人隐私。

2024中考道德与法治八年级上册易混易错知识点总结

2024年中考《道德与法治》八上考点第一单元《走近社会生活》【易混易错】1. 社会是个人的简单相加。

×纠正：个人是社会的有机组成部分，社会的生存与发展都是人们共同努力的结果。

2. 我们每个人的成长，都离不开父母的抚育，老师的教导，与社会没关系。

X纠正：人的成长是不断社会化的过程，我们的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3. 每个人都是社会这张“大网”外的一个“结点”。

×纠正：每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

4. 每个人都是独立的，可以融入社会，也可以脱离社会。

×纠正：每个人的生存与发展都离不开社会。

5. 个人身份是通过家庭关系来确定的。

×纠正：个人身份是通过社会关系来确定的。

在不同的社会关系中，我们有不同的身份。

6. 人的生存和发展离不开社会，强调“个人”对社会的影响；×纠正：人的生存和发展离不开社会；强调“社会”对个人的影响；人们的活动推动着社会进步与发展；—--强调“个人”对社会的影响；7. 网络生活的基本准则：虚拟、平等、自主。

x纠正：3.网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律。

虚拟、平等、自主是网络交友的特点。

8. 网络可以扩大公民的权利。

×纠正：公民权利是法律规定的，不能扩大；网络丰富民主形式，拓宽民主渠道，促进民主政治的发展。

9. 沉迷网络影响学习、工作和生活，我们应远离网络. ×纠正：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应合理利用网络。

10.刑事违法性是犯罪的最本质特征。

×纠正：严重社会危害性是犯罪最本质特征。

刑事违法性是犯罪的法律标志。

第二单元《遵守社会规则》【易混易错】1. 社会秩序就是公共场所的秩序。

x纠正：社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

2. 政府对公用设施的管理属于维护公共场所秩序。

x纠正：政府对公用设施的管理属于维护社会管理秩序。

八年级上册道德与法治笔记知识点

道德与法治是中学的一门课程，旨在培养学生的道德修养和法治意识。

下面是八年级上册道德与法治的知识点笔记。

一、法治基本概念与原则1.法治的含义：法治即以法律为基础，以法律为准绳，依法治国，严格依法办事的原则。

2.法治的基本要素：法律面前人人平等，法定权力与公民个人权力的平衡，以及依法行政和司法的原则。

3.法治的作用：保障公民的合法权益，维护社会秩序，促进社会公平正义。

4.法治的原则：公正、公开、公平、公正、平等、公革。

二、宪法与法律1.宪法的基本概念与内容：宪法是国家的根本法律，规定了国家的基本制度、组织结构和公民的基本权利与义务。

2.法律的基本概念：法律是国家的重要法规，规定了公民的行为准则和国家管理的规则。

3.法律的分类：行政法、民法、刑法、商法等。

4.法律的作用与意义：规范社会行为，维护社会秩序，保护公民合法权益。

三、公民基本权利与义务1.公民权利的概念和特点：公民权利是公民在法律保护下享有的具有普遍性和不可侵犯性的权利。

2.公民权利的分类：a.人身权利：生存权、健康权、姓名权、荣誉权、自由权等。

b.财产权：财产的占有、使用、收益、处分权等。

c.政治权利：选举权、被选举权、言论自由、结社自由等。

3.公民义务的基本内容：遵守法律法规，守信用、尊重他人权利，保护环境等。

四、人民调解与司法1.人民调解的概念和特点：人民调解是一种依法进行的纠纷解决方式，由当事人自主协商解决纠纷。

2.人民调解的程序和方式：报案、立案、调解、确认和履行。

3.司法的概念和特点：司法是国家行使审判权力，通过法院依法公正判决争议，维护社会公平正义。

4.司法的原则和程序：公正、公开、公平、快捷、层级审判制度等。

五、法律与道德的关系1.相同点：法律和道德都是规范人们行为的准则，都是为了维护社会秩序和公共利益。

2.区别点：法律是由国家制定并强制执行的行为准则，而道德是人们自愿遵守的行为规范。

3.相互关系：法律有时会借鉴道德观念，道德也会对法律产生影响。

道德与法治八年级上册必背知识点

道德与法治八年级上册必背知识点1. 道德与法律的关系- 道德是人们内心自觉遵循的行为准则，而法律是国家通过立法形成的强制性规范。

- 道德与法律的关系有相互促进、相互制约、相互补充的特点。

2. 法治与法律的关系- 法治是建立在法律基础上的国家治理原则，是法律的主导地位和全面贯彻执行的体现。

- 法律是法治的基础，法治要依法治国、依法行政、依法裁判、依法办事。

3. 法规与行政法规的区别- 法规是国家的立法机关制定的具有普遍性约束力的规范，包括法律、法令和行政法规。

- 行政法规是国务院、地方各级人民政府制定的对行政管理活动具有普遍约束力的规范。

4. 中国公民的权利和义务- 公民的权利包括人身权、人格权、政治权、经济权、社会权等各方面的权利。

- 公民的义务包括遵守宪法和法律、保护国家利益、维护社会公共秩序等。

5. 法制和法治建设的重要性- 法制建设是通过制定和完善法律法规来推进社会进步和保障公民权益的过程。

- 法治建设是依法治理国家和社会的重要内容，是实现社会公正和稳定发展的基础。

6. 公民的法律意识和法治观念的培养- 公民应该树立正确的法律意识，了解和遵守法律的规定。

- 培养公民的法治观念，培养尊法、守法、用法思维方式，增强法律意识和法治意识。

7. 遵纪守法与个人品质的关系- 遵纪守法是公民的基本义务和基本要求，是维护社会稳定和公共秩序的前提。

- 遵纪守法的行为不仅展现了个人的法治观念，也反映了个人的道德品质。

8. 法律责任与法律制裁的区别- 法律责任是指根据法律规定对违法行为者予以追究和处罚。

- 法律制裁是指法院、检察院等司法机关根据法律规定对犯罪嫌疑人或犯罪分子进行刑事惩罚。

9. 刑法常识- 刑法是国家对犯罪行为制定的规范性法律，旨在保护社会公共利益和人民合法权益。

- 刑法中包含了犯罪类型、犯罪构成要件、处罚种类等方面的规定。

10. 法律援助制度的意义和范围- 法律援助制度是国家为了保障公民依法行使权利和履行义务而设立的法律帮助机制。

八年级上道德与法治知识点归纳

八年级上道德与法治知识点归纳
以下是八年级上道德与法治的知识点归纳：
1. 道德的概念与特点：道德是人们在社会生活中遵循的规范，具有客观性、普遍性、自觉性和约束性。

2. 道德与法律的关系：道德和法律都是社会规范，但道德是自觉遵循的行为规范，而法律是由国家制定并强制执行的行为规范。

3. 个人道德与公德：个人道德是个体在个人生活中遵循的道德规范，公德是个体在社会生活中遵循的道德规范。

4. 道德判断与行为：道德判断是对行为是否符合道德规范的评价，道德行为是符合道德规范的行为。

5. 罪恶与道德败坏：罪恶是指违反法律规定并对社会造成重大危害的行为，道德败坏是指违背人们共同的价值观和准则的行为。

6. 公民的权利与义务：公民具有平等、自由、安全、尊严等权利，同时也有付出税款、遵守法律等义务。

7. 法治的概念与要素：法治是依法治国的原则，包括法律面前人人平等、国家行政依法进行、社会法律秩序稳定等要素。

8. 国际法与国内法：国际法是指各国之间所共同遵守的法律规
范，国内法是指某一国家内部的法律规范。

9. 法治与公平正义：法治要求公正、公平、正义的实现，通过法律的约束和保护实现社会的公平正义。

10. 法律知识与法治素养：了解和学习法律知识可以提高公民的法治素养，增强法律意识和法律观念。

以上是八年级上道德与法治的知识点归纳，希望对你有帮助。

2023初中道法核心知识点：八年级道德与法治知识点归纳

2023初中道法核心知识点：八年级道德与法治知识点归纳国家的主人广泛的权利第一课国家的主人广泛的权利“公民"是一个共同体政治的概念，作为一项制度，它发源于古希腊。

公民是"凡得参加司法事务和治权机构的人们“。

即指对共同体的公共事务有发言权的人。

古希晤早期的公民身份即使对于自由民也只限于少量的家长，其他家庭成员都不具备公民身份，所有的女人都不是公民。

后来享有公民身份的人逐渐增多，经过大约300年的时代变迁，在公元前3世纪，大部分男性自由民都具备了公民身份，女人、奴隶和外来民仍然不是公民。

通过参与公共活动，每个公民作为个人融入了集体，并通过集体的力量决定着城邦的走向和价值观念，同时，公民也在公共活动中展示个性并养成平等竞争、自由和负责任的公民意识。

这就是公民文化，公民文化是古希腊对人类文化的重大贡献。

1、我国的国家性质？答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

2、公民基本权利的含义（P5页第二段）答：指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利3、人民和公民的区别答人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

中国人民：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

所以，属于中国的公民但不属于中国的人民的有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

八年级初中政治必背知识点

八年级初中政治必背知识点在初中政治的学习中，我们需要掌握一些必备知识点，这些知识点对于我们理解政治学科的基本概念和理论、提高我们分析、解决具体问题的能力非常重要。

下面，就为大家介绍一下八年级初中政治必背知识点。

一、政治学概念政治学是研究政治现象和政治规律的一门社会科学。

它主要关注政治权力、政治制度、政治行为、政治思想等方面的理论和实践问题。

二、国家机器指国家权力机关及其工作人员所组成的整体。

其基本任务是通过制定法律法规、行政命令、政策等手段来维护社会秩序和国家利益。

三、宪法宪法是国家的基本法律。

它规定了国家的制度、体制、权力机关组织和职权、公民基本权利等，具有至高无上的法律效力，是国家各项工作的指导性文件和最终评判标准。

四、共产党中国共产党是中国工人阶级先锋队，也是中国各族人民利益的忠实代表。

其宗旨是实现共产主义和为人民谋幸福，其最终目标是建立社会主义和实现共产主义。

五、社会主义社会主义是指在生产资料公有制基础上，通过计划经济、协作共赢、人民民主等方式进行管理的社会制度。

其特点是平等、公正、协作、共同富裕，实现了劳动人民一切有人的权利。

六、人民代表大会人民代表大会是全国最高权力机关，其主要职责是选举和决定国家的主要领导人、制定和修改宪法、监督国家权力机关的工作、授予荣誉称号等。

七、选举和被选举权选举权是公民通过投票选举有权人士的权利，被选举权是公民担任国家机关或政党组织领导职位的权利。

八、法治国家法治国家是以法律为基础，以行政、立法、司法、公检法各项职责的和协调为特点的国家。

在法治国家中，人民的权利和利益得到了法律的保护和保障。

以上就是八年级初中政治必背的知识点，这些知识点可以帮助我们更好地理解政治学科的基本理论和概念，提高我们分析、解决具体政治问题的能力，同时也是我们为将来成为一名优秀公民做好知识储备的重要一步。

八年级道德与法治知识点汇总

八年级道德与法治知识点汇总第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、个人与社会的关系①我们都是社会的一员。

个人是社会的有机组成部分。

人的身份是在社会关系中确定的。

②2、为什么要养成亲社会行为?①，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行。

②③3①②。

③第二课网络生活新空间1、网络的积极影响网络丰富我们的日常生活。

①②网络打破了传统③网络推动社会进步。

①②③2、网络消极影响①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，②③3、如何合理利用网络（1）理性参与网络生活。

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息、无聊信息面前停留，③守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

（2）传播网络正能量。

我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。

第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.?②2.为什么要遵守规则？①②3.③将规则作为自己行动的准绳。

④下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

⑤献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

4.为什么要改进规则?①规则不是一成不变的。

②③④第四课社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？①②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③2.怎样尊重他人?①积极关注、重视他人。

②平等对待他人。

③学会换位思考。

学会欣赏他人。

3为什么要诚实守信？①的重要内容，诚信也是。

②。

③④。

4.①②③5.①②③6.怎样做到文明有礼?①②③一个学礼、明礼、守礼的人。

我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

第五课做守法的公民1.违法行为的分类（区别及共同点）共同点：①违法；②具有危害性；③都要承担法律责任2.犯罪的含义及基本特征犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

(完整版)人教版八年级上册道德与法治知识点

人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间（6）要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则2．社会秩序的作用（背）答：(1)社会正常运行需要秩序。

(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

5．社会规则与社会秩序有什么关系？（背）答：社会规则明确社会秩序的内容。

社会规则保障社会秩序的实现。

第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会t i me an dAl l 答：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

（三）坚持国家利益至上1．树立维护国家利益意识（如何树立？）（背）答：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。

2．捍卫国家利益（如何捍卫？）（背）答：（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

第九课树立总体国家安全观（一）认识总体国家安全观1．国家安全与我们息息相关（国家安全作用）（背）答：（1）国家安全是人民幸福安康的前提。

八年级上册《道德与法治》知识点

八年级上册《道德与法治》知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（二）在社会中成长1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

（二）合理利用网络1.警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。

网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

八年级道德与法治寒假背诵内容(1)

第一课党的主张和人民意志的统一考点1：坚持中国共产党领导1.为什么？（地位）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

（党的性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。

2.怎么做？①坚持党的领导，必须坚决维护党中央权威。

②坚持党的领导，必须坚持民主集中制的根本组织原则。

③坚持党的领导，必须做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

考点2：国家一切权力属于人民3.为什么？（宪法原则）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

②尊重和保障人权是我国的宪法原则。

4.怎么做？一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

考点3：尊重和保障人权1.是什么？（主体、内容）（1）主体：既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人（生命权、人身权），也保护群体（民族自决权、发展权、环境权）。

（2）内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

2.为什么？①人民幸福生活最大的人权。

②尊重和保障人权是我国的宪法原则。

③尊重和保障人权是立法活动的基本要求。

考点4：国家机构的产生1.是什么？（人民代表大会与国家机构的关系/国家机构如何产生的）①我国的一切权力属于人民。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

②我国宪法第三条规定:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

考点5：规范权力运行1.为什么？（原因）①规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。

②权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

八年级道德与法治,上册知识点

八年级道德与法治,上册知识点
八年级道德与法治上册知识点可能包括以下内容：
1. 第一课：丰富的社会生活
人的成长离不开社会。

个人是社会的有机组成部分。

人们在社会交往中形成了各种社会关系。

人的身份是在社会关系中确立的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

社会关系从建立的基础，可以分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。

人的成长是不断社会化的过程。

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

2. 家庭关系的确立
家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家庭关系的确立分以下几种：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；随父(母)再婚组建新的家庭。

3. 家庭的结构
主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。

单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。

联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭。

4. 家庭的功能
情感慰藉、休闲娱乐、家庭教育等。

5. 对于父母收入低或父母有生理缺陷的认识
自己的家长可能有生理缺陷，这是他们不同于别人的特点，而不是我们看不起家长的理由，明理者不嫌父母丑。

不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情关系是无法改变的。

请注意，这些仅是一些可能的重点知识点，具体的考试内容和范围可能会有所不同，建议参考具体教材和考试大纲进行复习。