中国特色社会主义文化

并驾齐驱。
2020/10/7
1997年奥斯卡最佳影片—— 《泰坦尼克号》上演不到二 十天，票房就超过了两亿美 元，到1998年4月已近十一 亿美元（中国国内票房为3亿 元人民币）
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自97年《哈利波特与神 秘魔法石》出版后，全 球兴起了哈利波特魔法 风潮。过去的五集系列， 总共在全球销售了二亿 六千多万本，每年暑期 哈利波特的发行，都会 引起全球书迷的抢购， 从苏格兰到新加坡、从 纽约到新德里，处处都 可以看到哈利波特风潮 。
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英国：文化产业的年产值约600亿英镑； 新加坡：文化贸易占其GDP的24.4%； 韩国：受1997年经济冲击后，1998年开始提
出“文化立国”的战略，把文化产业列为 发展国家经济的龙头产业，几年下来，已 成为世界第5大文化产业国。
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大 长 今 飓 风 拉 动 韩 国 经 济
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云南：大学生兼职美女宴
2020/10/7
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诗?《黄瓜馅饼》
一根黄瓜 又一根黄瓜 是俩黄瓜 毫无疑问 我做的馅饼 是全天下 最好吃的
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《我坚决不能容忍》
我坚决不能容忍 那些
在公共场所 的卫生间 大便后 不冲刷 便池 的人
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中国特色社会主义文化建设方针
➢ 一个指导：马克思主义 ➢ “两为”方向：为人民服务，为社会主义服务 ➢ “双百”方针——百花齐放、百家争鸣 ➢ 三个贴近：实际、生活和群众 ➢ 古（继承优秀文化传统）今（立足当代）中（立
足本国）外（吸收世界优秀文化成果） ➢ 两手抓：繁荣+管理
音乐之都
感受文化寺塔
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“你不问我什么是文化的时 候， 我还知道文化是什么； 你问我什么是文化， 我反而不知道文化是什么 了。”
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钱钟书
“我被托付一项困难的工作，就是谈文化。在这个世界上，没有 别的东西比文化更难捉摸。我们不能分析它，因为它的成分无穷 无尽；我们不能叙述它，因为它没有固定形状。我们想用语言来 规范表述它的意义，这正象要把空气抓在手里似的；当着我们去 寻找文化时，它除了不在我们手里以外，它无处不在。” --A.L.Lowell
美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在《文化： 关于概念和定义的检讨》一书中所罗列的从1871 年到1951年80年间西方学者关于文化的定义，就 有164种。
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西方有代表性的 “文化”释义
1.生活方式说 2.实践成果说 3.观念综合说 4.精神产品说 5.人格符码说 6.历史痕迹说 7.教化工具说 8.······
• 当代西方文化学者中较新的观点是克利福德·格尔茨的观点 ：文化是使用各种符号来表达的一套时代相传的概念，人 们凭借这些符号可以交流、延续并发展他们有关生活的知 识和对待生活的态度。（《文化的解释》）
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• 中国学者的界定
➢ 清末由日文转译而来 ➢ 梁启超：文化者，人类心能所开积出来之有价值的共业也
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• 大众性： 宣扬大众生活意志 讨论：“二人转”能否走向全国？
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• 指示性：指引社会发展方向
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中国特色社会主义文化的战略地位
• 国家统一和民族团结的思想纽带 • 现代化建设的精神支撑和精神动力 • 综合国力的重要内容（文化软实力） • 国民精神生活和文明素质的基石
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二、中国特色社会主义文化建设 的基本任务
• 建设社会主义核心价值体系
1.关于马克思主义的指导 案例：视频
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• 弘扬和培育民族精神
1.民族精神的内涵 2.民族精神的意义 （1）民族文化认同 （2）构筑精神家园 3.中华民族精神
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• 发展教育与科学技术
——毛泽东：《新民主主义论》
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1.自我体认的文化觉悟（中国文化的特征） 2.社会结构的网状作用（人类认识的特征）
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何以实现？
1.构建文化形态 （有目标、有预设） 2.发展文化业态 （公益性文化事业和经营性的文化产业，教育、 科学文艺等）
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中国特色社会主义文化
物质文化 制度文化 精神文化
甲：物质设备 乙：精神方面 丙：语言 丁：社会组织
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（二）文化的析义 1. 文化：Your “你”和“我”的关联性
人是悬在由他自己编织的意义之网中的动物（马克斯·韦伯 ） “文化即是长时期的大群体集体公共人生”（钱穆：《中 国文化精神》）
2. “文”与“化” 文——纹（纹路、纹理）；文：君——
• 克莱德·克拉克洪在《人类之 镜》中用27页的篇幅设法定 义文化，最后处于绝望，转而 求助于比喻手法，把文化直接 比作一幅地图、一张滤网和一 个矩阵。
——《文化的解释》
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• 当前得到公认的最早的文化定义是英国人类学家爱德华·泰 勒1871年在其著作《原始文化》中的界定：“文化，就其 在民族志中的广义而言，是个复合的整体，它包含知识、 信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必 需的其他能力及习惯” 。
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• 繁荣文化事业和发展文化产业
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美国：文化产业在全球居第一位。文化产业增 加 值 占 其 GDP 总 量 的 18%-25% ， 在 国 民 经 济中比重居第４位。
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• 目前全美国从事文化艺术及相关产业的人员有1700多万 人，仅纽约市每年就有约上百亿美元的资金在文化产业中 流通。其所产生的经济效益仅次于华尔街。
。 ➢ 钱穆： 文化即是长时期的大群体集体公共人生 ➢ 现代含义：人的修养、教养和文明程度
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2.分层
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梁漱溟在《东方学术概论》
中指出，人类文化主要研究三个 问题：
第一，人对物的问题。人类 征服自然，产生自然科学。
第二，人对人的问题。人与 人相处，产生社会科学。
第三，人对己的问题。人与 自己的较量，产生宗教。
➢ 中国的教育现状与教育未来
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）的几个“亮点” 2012年教育投入占GDP4%；大学推行“政校分开，管办分离”；招 考制度多元化，不再“一考定终身”；学前一年毛入园率后年达95% ；2020普及高中阶段教育； 新增劳动力受教育年限达13.5年
➢ 如何解决“钱学森之问”的难题？
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为什么“文化”难谈难辨？
千人千面 千人一面 异同共在 同异互见
• 文化，文化，言之固 易，要正确地加以定 义及完备地加以叙述 ，则并不是容易的事 。
——（英）马凌诺夫斯基：《 文化论》，费孝通译
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一、中国特色社会主义文化的定位
（一）文化的定义与分层
1.定义
文化（culture）一词在西方来源于拉丁文 cultura，原意是农耕及对植物的培育。自15世纪 以后，逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培 养，具有了“教化”的涵义。
人，地——社会； 化——影响、塑造，变 迁、改造
“观乎人文以化成天下”
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圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武 之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。
——（汉）《说苑·指武》
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（三）文化建设：何为与何能？ “一定的文化（当作观念形态的文化）是
一定社会的政治和经济的反映，又给予伟 大影响和作用于一定的政治和经济”。
• 是以马克思主义为指导，以培育有理想、 有道德、有文化、有纪律的公民为目标， 发展面向现代化、面向世界、面向未来的 ，民族的科学的大众的社会主义文化。
（描述性界定：世界观和方法论、目标任 务、方向性质）
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中国特色+社会主义
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中国特色社会主义文化的特征
➢民族性 ➢时代性 ➢大众性 ➢指示性
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日本文化娱乐业年产值早在１９９３年就超过了 汽车工业的年产值，日本漫画畅销到欧洲美国及 亚洲国家。除了漫画，日本的动画片也风靡全球 ，如《铁臂阿童木》、《聪明一休》、《花仙子 》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》等都是中国 包括港澳新加坡地区许多儿童和成人熟知并喜爱 的对象。 据日本内阁府《国民经济计算年报》统 计，目前日本文化产业总产值约占国内生产总值 的18%，已成为国民经济中仅次于制造业（约占 国内生产总值的21%）的第二大支柱产业。
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一些思路与启迪
毛泽东：古为今用，洋为中用 鲁迅：拿来主义
张岱年：综合创新论 费孝通：文化自觉
➢ 文化多样性与价值主导性的统一 ➢ 文化建设合目的性与合规律性的统一
2020/10/7
三、建设中国特色社会主义文化的根本路径 ➢发展经济以提供支持 ➢尊重创造以繁荣局面 ➢加强管理以达成和谐 ➢促进转化以构建进步
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需要关注的倾向
文化悦民≠文化越民 文化育民≠文化愚民 文化富民≠文化缚民 文化聚民≠文化拒民
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实践中的思考
• 文化长于积累，重在建设 • 坚持经济效益和社会效益相统一
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中国特色社会主义 文化建设
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宇文利 2010.11-12
题记
对文化的分析既是一种一种探求意义 的解释科学，也是一种寻求规律的实 验科学。
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内容
一、中国特色社会主义文化的定位 二、中国特色社会主义文化建设的基本任务 三、建设中国特色社会主义文化的根本路径