全等三角形的性质习题

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全等三角形的性质(人教版)(含答案)

全等三角形的性质(人教版)(含答案)

全等三角形的性质(人教版)试卷简介:本套试卷主要测试学生全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等。

并和前面学生学过的三角形的内角和定理、三角形外角的性质等内容结合起来,检测学生能否灵活运用全等三角形的性质,有理有据的求边长、求角度。

一、单选题(共10道,每道10分)1.下面是五个全等的正五边形,请你仔细观察,判断出下面四个图案中与已知图案完全相同的图案是( )A. B.C. D.答案:A解题思路:本题考查全等图形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等图形.观察已知图形,对比选项验证,A正确,选A.试题难度:三颗星知识点:全等图形2.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是( )A.72°B.60°C.58°D.50°答案:D解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.思路分析:①根据全等三角形对应角相等,求∠α的度数,需找到∠α的对应角;②根据对应边所对的角是对应角,可先找对应边;③根据全等三角形对应边相等,结合图中标注,可知∠α所对的边长为b,因为边长为b 的边所对的角为50°,故∠α=50°,选D.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的性质3.如图,△ABD≌△EBC,AB=5,BC=12,则DE长为( )A.5B.6C.7D.8答案:C解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.1.思路分析根据全等三角形对应边相等可得BD=BC,BE=AB,然后根据DE=BD-BE代入数据进行计算即可得解.2.解题过程∵△ABD≌△EBC,AB=5,BC=12,∴BD=BC=12,BE=AB=5,∴DE=BD-BE=12-5=7.故选C.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的性质4.如图,点F,A,D,C在同一直线上,△ABC≌△DEF,AD=3,CF=10,则AC等于( )A.5B.6C.6.5D.7答案:C解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.1.思路分析首先观察图形,AC=AD+DC,而AD=3,要求AC的长度,则需求出DC的长,整理条件,根据全等三角形对应边相等AC=DF,得AF=DC,然后求出DC的长度,代入数据计算即可.2.解题过程∵△ABC≌△DEF,∴AC=DF即CD+AD=AF+AD,∴AF=DC,∵AD=3,CF=10,∴∴AC=AD+DC=3+3.5=6.5.故选C.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的性质5.如图,已知△ABE≌△ACD,则下列等式不正确的是( )A.AB=ACB.∠BAE=∠CADC.∠ADB=∠AECD.AD=DE答案:D解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.解:(1)∵△ABE≌△ACD∴AB=AC,BE=CD,AD=AE,∠BAE=∠CAD,∠B=∠C,∠BEA=∠CDA,∴选项A和选项B正确,不符合题意,(2)继续看选项C:∵∠BAE=∠CAD∴∠BAD=∠CAE又∵∠B=∠C∴∠ADB=∠AEC选项C正确,也不符合题意.(3)再看选项D:AD的对应边应为AE,而不是DE,所以选项D错误.故选D试题难度:三颗星知识点:全等三角形的性质6.已知△ABC与△DEF全等,∠A=∠D=90°,∠B=35°,则∠E的度数是( )A.35°B.65°C.35°或55°D.35°或65°答案:C解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.1.思路分析全等三角形对应边相等、对应角相等,要求∠E,只需求∠E的对应角.2.分类讨论题中全等三角形未用全等符号“≌”连接,故不能确定角的对应关系,需分类讨论.题目中告知∠A=∠D=90°,所以∠A和∠D一定是对应角,即A点和D点是对应顶点.所以需要分成两种情况:①△ABC≌△DEF,此时∠B=∠E,∠C=∠F,所以∠E=35°;②△ABC≌△DFE,此时∠B=∠F,∠C=∠E,所以∠E=55°.综上,∠E的度数为35°或55°,故选C.(3)易错点:忽略没有用全等符号“≌”,需分类讨论.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的性质7.已知△ABC≌,如果等腰三角形ABC的周长为18cm,BC=8cm,那么的底边长为( )A.5cmB.2cm或5cmC.8cmD.2cm或8cm答案:D解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.思路:1.结合条件,探索思路:根据全等三角形对应边相等、对应角相等,要求的底边长,只需求△ABC的底边长;2.确定等腰三角形ABC的底边,需分类讨论:①BC是底边时,三角形三边长为5,5,8,满足三角形三边关系,此时底边长为8cm;②BC是腰时,三角形三边长为8,8,2,也满足三角形三边关系,此时底边长为2cm;综上,底边长为8cm或2cm,故选D.试题难度:三颗星知识点:三角形的三边关系8.已知△ABC的三边长分别为3,4,5,△DEF的三边长分别为3,3x-2,2x+1,若这两个三角形全等,则x的值为( )A.2B.C. D.答案:A解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.1.思路分析:①根据全等三角形对应边相等,可知△DEF的三边长也应该为3,4,5;②分类讨论,列方程计算x的值:第一种情况:,解得;第二种情况:,求解可知此时x不存在;③综上,x的值为2,选A.2.易错点:①没有分类讨论;②分类讨论之后的验证,对“或”、“且”的理解,“且”需要同时满足.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的性质9.如图,△ABC≌△ADE,∠CAD=19°,∠B=25°,∠EAB=109°,则∠AFB为( )A.90°B.91°C.100°D.101°答案:B解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.思路:①分析条件,探索思路:∠AFB可以放到△ABF中,利用三角形的内角和求解.结合已知条件,需求∠BAF的度数,∵∠BAF=∠CAD+∠BAC,∴只需求∠BAC的度数;②根据全等三角形对应角相等,可知.③利用三角形内角和求解:∠BFA=180°-45°-19°-25°=91°,选B.试题难度:三颗星知识点:三角形的外角10.如图,N,C,A三点在同一直线上,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10.若△MNC≌△ABC,则∠BCM等于( )A.20°B.25°C.28°D.30°答案:A解题思路:本题考查全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等.1.思路分析:①分析条件,探索思路:由∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,结合三角形内角和定理,可知∠A=30°,∠ABC=50°,∠ACB=100°,要求∠BCM,可以利用∠BCM=∠ACB-∠ACM来求,故只需求∠ACM的度数.②设计方案,求∠ACM:由全等三角形的性质,∠ACB=∠MCN,∴∠ACM=∠ACB-∠BCM=∠MCN-∠BCM=∠BCN,而∠BCN=180°-100°=80°,∴∠ACM=80°.③求解目标:∠BCM=100°-80°=20°,选A.2.易错点:①不能利用全等三角形的性质进行角度的转移;②忽略N,C,A三点在同一直线上,即∠ACN=180°.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的性质。

全等三角形的性质专项练习30题(有答案)ok

全等三角形的性质专项练习30题(有答案)ok

全等三角形的性质专项练习30题(有答案)1.如图,点A,B,C,D在一条直线上,△ABF≌△DCE.你能得出哪些结论?(请写出三个以上的结论)2.如图,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度数.3.如图,AB=DC,AC=DB,你能说明图中∠1=∠2的理由吗?4.已知:AB=DE,AF=CD,∠A=∠D,EF=BC,试说明:BF∥CE.5.已知△ABC≌△DEF,其中AB=2cm,BC=3cm,AC=4cm,则△DEF的三边长DE=_________cm,EF= _________cm,DF=_________cm.6.如图,△ABC≌△ADE,∠B=40°,∠E=30°,∠BAE=80°,求∠BAC、∠DAC的度数.7.如图,△AOC≌△BOD,试证明AC∥BD.8.如图,△ABC≌△DEF,∠A=25°,∠B=65°,BF=3cm,求∠DFE的度数和EC的长.9.如图,△ABD≌△EBD,△DBE≌△DCE,B,E,C在一条直线上.(1)BD是∠ABE的平分线吗?为什么?(2)DE⊥BC,BE=EC吗?为什么?10.附加题:如图△ABC≌△DBC,∠A=110°,则∠D=_________.11.如图,已知△AEC≌△BFD,则AD_________BC.(填“>”、“=”或“<”).12.如图,△ABC≌△DEC,∠A:∠ABC:∠BCA=3:5:10,(1)求∠D的度数;(2)求∠EBC的度数.13.如图,△ABN≌△ACM,∠B和∠C是对应角,AB与AC是对应边,写出其他对应边和对应角.14.如图,已知△ABD≌△ACE.求证:BE=CD.15.如图,△ABC≌△DEF,BF=3,EF=2.求FC的长.16.如图,△ABC≌△BDE,M、M′分别为AB、DB中点,直线MM′交CE于K.试探索CK与EK的数量关系.17.如图,在△ABC中,BE,CF分别是AC,AB边上的高线,BE,CF相交于O,连接AO交BC于D,且△BCF≌△CBE,∠ABC=70°,求∠1和∠2的度数.18.如图,已知△ABC≌△ADE,BC的边长线交AD于F,交AE于G,∠ACB=105°,∠CAD=10°,∠ADE=25°,求∠DFB和∠AGB的度数.19.如图,△ABC≌△DEC,∠1与∠2相等吗?请说明理由.20.如图,△ABC≌△EBD.求证:∠1=∠2.21.如图,△ABC≌△ADE,∠CAD=10度,∠B=∠D=25度,∠EAB=120度,试求∠ACB的度数.22.如图,△ABC≌△DEF,△ABC的周长是40cm,AB=10cm,BC=16cm,求△DEF中,边DF的长度.23.如图:△ABF≌△DCE,写出相等的线段.24.如图,△ABC≌△ADE中,BA⊥AE,∠BAC=30°,AD=5,求BD的长.25.如右图所示,已知△ABD≌△ACE,试说明BE=CD.26.如图,△ABC≌△EFD,你能从图中找到几组平行线?请写出,并选择一组说明理由.27.如图,点B、E、C、F在一条直线上,BC=EF AB∥DE,请你添加一个条件_________,使△ABC≌△DEF.并写出证明过程.28.如图,△ACF≌△DBE,∠E=∠F,若AD=11,BC=7,求线段AB的长.29.如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠B=50°,BF=2,求∠DFE的度数和EC的长.30.如图,△ABC≌△ADE,B点的对应顶点是D点,若∠BAD=100°,∠CAE=40°,求∠BAC的度数.参考答案1.∵△ABF≌△DCE∴∠BAF=∠CDE,∠AFB=∠DEC,∠ABF=∠DCE,AB=DC,BF=CE,AF=DE;∴AF∥ED,AC=BD,BF∥CE.2.∵△ABC≌△ADE,∴∠DAE=∠BAC=(∠EAB﹣∠CAD)=.∴∠DFB=∠FAB+∠B=∠FAC+∠CAB+∠B=10°+55°+25°=90°∠DGB=∠DFB﹣∠D=90°﹣25°=65°3.证明:在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB,BC=BC,∴△ABC≌△DCB(SSS),∴∠1=∠2.4.∵AB=DE,AF=CD,∠A=∠D,则可得△ABF≌△DEC,∴BF=EC,又EF=BC,∴可得四边形BCEF是平行四边形,∴BF∥EC5.∵△ABC≌△DEF∴AB=DE,BC=EF,AC=DF∴DE=2cm,EF=3cm,DF=4cm.6.①∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D=40°,∠E=∠C=30°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=110°;②∵∠BAE=80°,∠BAC=∠DAE=110°∴∠BAD=∠DAE﹣∠BAE=30°,∴∠DAC=∠BAC+∠BAD=110°+30°=140°7.∵△AOC≌△BOD,∴∠A=∠B(全等三角形对应角相等).∴AC∥BD(内错角相等,两直线平行)8.△ABC中∠A=25°,∠B=65°,∴∠BCA=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣25°﹣65°=90°,∵△ABC≌△DEF,∴∠BCA=∠DFE,BC=EF,∴EC=BF=3cm.∴∠DFE=90°,EC=3cm.9.(1)∵△ABD≌△EBD,∴∠ABD=∠EBD,∴BD是∠ABE的平分线;(2)∵△DBE≌△DCE,∴∠DEB=∠DEC,∵∠DEB+∠DEC=180°,∴∠DEB=∠DEC=90°,∴DE⊥BC,∵△DBE≌△DCE,∴BE=EC.10.解:∵△ABC≌△DBC,∠A=110°∴∠D=∠A=110°.11.∵△AEC≌△BFD∴AC=BD(全等三角形对应边相等)∴AC+CD=BD+CD,即AD=BC.12.(1)∵∠A+∠ABC+∠BCA=180°,∠A:∠ABC:∠BCA=3:5:10,∴∠A=180°×=30°,∠ABC=180°×=50°,∠BCA=180°×=100°,又∵△ABC≌△DEC,∴∠D=∠A=30°;(2)∵△ABC≌△DEC,∴∠E=∠ABC=50°,∵∠BCA=100°,∴∠EBC=∠BCA﹣∠E,=100°﹣50°=50°13.∵△ABN≌△ACM,∠B和∠C是对应角,AB与AC是对应边,∴对应边:AN与AM,BN与CM;对应角:∠BAN=∠CAM,∠ANB=∠AMC14.∵△ABD≌△ACE,∴AB=AC,AD=AE,∴AC﹣AD=AB﹣AE,即CD=BE15.∵△ABC≌△DEF∴BC=EF=2又∵FC=BF﹣BC∴FC=3﹣2=116.CK与EK的数量关系为相等,理由如下:延长MK到N,使得NK=MM',连接EM′、CM、EN,如图,可得NK+KM'=MM'+M'K,即NM'=MK,∵△ABC≌△BDE,M、M′分别为AB、DB中点,∴EM'=CM,BM'=BM,∠EM'D=∠CMB,由BM'=BM得:∠BM'M=∠BMM'=∠KM'D,∴∠NM'E=∠CMK,在△EM'N和△CMK中,NM'=MK,∠NM'E=∠CMK,EM'=CM,∴△EM'N≌△CMK,(SAS)∴CK=EN,∠N=∠CKM=∠NKE,∴EK=EN,∴CK=EK.17.∵△BCF≌△CBE,∴∠FBC=∠ECB=70°,∴∠BAC=180°﹣∠FBC﹣∠ECB=40°,AB=AC,∵BE,CF分别是AC,AB边上的高线,BE,CF相交于O,∵AD⊥BC,∴∠1=∠2=∠BAC=20°18.∵△ABC≌△ADE,∴∠ACB=∠AED,∠ABC=∠ADE,∠CAB=∠EAD.∵∠ADE=25°,∴∠ABC=∠ADE=25°.∵∠ACB=105°,∴∠CAB=180°﹣105°﹣25°=50°.∴∠DFB=∠DAB+∠ABC=50°+10°+25°=85°.∠AGB=∠ACB﹣∠GAC=105°﹣50°﹣10°=45°19.由题意:∵△ABC≌△DEC,∴BC=EC.∴∠1=∠220.∵△ABC≌△EBD.∴∠A=∠E.又∵∠AOD=∠BOE,∴∠A+∠AOD+∠1=∠E+∠BOE+∠2=180°,∴∠1=∠221.∵△ABC≌△ADE,∴∠CAB=∠EAD.∵∠EAB=120°,∠CAD=10°,∴∠EAB=∠EAD+∠CAD+∠CAB=2∠CAB+10°=120°,∴∠CAB=55°.∵∠B=∠D=25°,∴∠ACB=180°﹣∠CAB﹣∠B=180°﹣55°﹣25°=100°,即∠ACB的度数是100°22.已知,△ABC的周长是40cm,AB=10cm,BC=16cm,∴AC=△ABC的周长﹣AB﹣BC=40﹣10﹣16=14(cm),∵△ABC≌△DEF,∴DF=AC=14cm,所以边DF的长度为14cm23.∵△ABF≌△DCE,∴AB=DC,BF=CE,AF=DE,∠DEC=∠AFE,∴OE=OF,∴AF﹣FO=DE﹣OE,∴AO=DO,∵BF=CE,∴BF﹣FE=CE﹣EF,∴EB=FC.24.由题意得:∠BAC=∠DAE=30°,AB=AD,∠BAE=90°,∴∠CAD=30°,∴∠ABD=60°,∴△ABD是等边三角形.故可得:BD=AD=525.∵△ABD≌△ACE,∴AD=AE,AC=AB,∴AE﹣AB=AD﹣AC,即BE=CD26.AB∥EF,AC∥ED.∵△ABC≌△EFD,∴∠B=∠F,∠ACB=∠EDF,∴AB∥EF,AC∥ED27.∠ACB=∠F或AB=DE或∠A=∠D.以下证明添加条件为AB=DE时,△ABC≌△DEF.∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF.在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF28.∵△ACF≌△DBE,∴AC=DB,∴AC﹣BC=DB﹣BC,即AB=CD,∵AD=11,BC=7,∴AB=(AD﹣BC)=(11﹣7)=2即AB=229.∵∠A=30°,∠B=50°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣30°﹣50°=100°,∵△ABC≌△DEF,∴∠DFE=∠ACB=100°,EF=BC,∴EF﹣CF=BC﹣CF,即EC=BF,∵BF=2,∴EC=230.∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAC﹣∠CAE=∠DAE﹣∠CAE,即∠BAE=∠DAC,∵∠BAD=100°,∠CAE=40°,∴∠BAE=(∠BAD﹣∠CAE)=(100°﹣40°)=30°,∴∠BAC=∠BAE+∠CAE=30°+40°=70全等三角形的性质--- 11。

全等三角形的性质和判定练习

全等三角形的性质和判定练习

(一)全等三角形的特征 ∵△ABC ≌△DEF∴AB= ,AC= BC= , (全等三角形的对应边 ) ∠A= ,∠B= ,∠C= ; (二)三角形全等的识别方法1、如图:△ABC 与△DEF 中2、如图:△ABC 与△DEF 中∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________∴△ABC ≌△DEF ( ) ∴△ABC ≌△DEF ( )3、如图:△ABC 与△DEF 中4、如图:△ABC 与△DEF 中∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________ ∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________ ∴△ABC ≌△DEF ( ) ∴△ABC ≌△DEF ( )证明思路⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧)找任意一边()找两角的夹边(已知两角)找夹已知边的另一角()找已知边的对角()找已知角的另一边(边为角的邻边)任意角(若边为角的对边,则找已知一边一角)找第三边()找夹角(已知两边AAS ASA ASA AAS SAS AAS SSS SAS1.已知如图,AE=AC,AB=AD,∠EAB=∠CAD,试说明:∠B=∠D2.如图,BC=DE,AC=AE, ∠C=∠E. AB与AD相等吗?请说明理由。

3.△ABC和△EDC中,∠BCA=∠DCE, BC=DC①若加条件_____________,则可得△ABC≌△EDC(SAS)②若加条件_____________,则可得△ABC≌△EDC(ASA)4.如图,A B∥DE, ∠A=∠D, AB=DE,请说明AC∥DF5.如图,∠B=∠ E, AB=DE,①求证:,△ABC≌△DEC②AC和DC相等吗?6.已知:如图:AB=DE,AD=CF,BC=EF.①求证;△AB C≌△DEF②AB∥DE吗?为什么?DCBDABAABCDA B C。

全等三角形的性质与判定(习题与答案及解析)

全等三角形的性质与判定(习题与答案及解析)

??全等三角形的性质及判定(习题)例题示范例 1:已知:如图,C 为 AB 中点,CD =BE ,CD ∥BE .求证:△ACD ≌△CBE .【思路分析】① 读题标注:DDBB② 梳理思路:要证全等,需要三组条件,其中必须有一组边相等. 由已知得,CD =BE ;根据条件 C 为 AB 中点,得 AC =CB ;这样已经有两组条件都是边,接下来看第三边或已知两边的夹角.由条件 CD ∥BE ,得∠ACD =∠B .发现两边及其夹角相等,因此由 SAS 可证两三角形全等.【过程书写】先准备不能直接用的两组条件,再书写全等模块.过程书写中需要注意字母对应.证明:如图∵C 为 AB 中点∴AC =CB ∵CD ∥BE ∴∠ACD =∠B在△ACD 和△CBE 中? AC = CB(已证)??ACD = ?B (已证)?CD = BE (已知)∴△ACD ≌△CBE (SAS )ACEAC EEC巩固练习1.如图,△ABC ≌△AED ,有以下结论:①AC =AE ;②∠DAB =∠EAB ;③ED =BC ;④∠EAB =∠DAC . 其中正确的有()A .1 个B .2 个C .3 个D .4 个EAA1F EBC2DC 第 1 题图第 2 题图2.如图,B ,C ,F ,E 在同一直线上,∠1=∠2,BF =EC ,要使△ABC ≌△DEF ,还需要添加一组条件,这个条件可以是 ,理由是 ; 这个条件也可以是 ,理由是 ; 这个条件还可以是,理由是.3.如图,D 是线段 AB 的中点,∠C =∠E ,∠B =∠A ,找出图中的一对全等三角形是 ,理由是 .ACAG DFH BED第 3 题图第 4 题图4.如图,AB =AD ,∠BAE =∠DAC ,要使△ABC ≌△ADE ,还需要添加一组条件,这个条件可以是 ,理由是 ; 这个条件也可以是 ,理由是 ; 这个条件还可以是,理由是.BCDF125.如图,将两根钢条 AA' , BB' 的中点连在一起,使 AA' , BB' 可以绕着中点 O 自由旋转,这样就做成了一个测量工具,A'B' 的长等于内槽宽 AB .其中判定△OAB ≌△ OA'B' 的理由是()A .SASB .ASAC .SSSD .AASAB'A'E第 5 题图第 6 题图6.要测量河两岸相对的两点 A ,B 的距离,先在 AB 的垂线 BF上取两点 C ,D ,使 CD =BC ,再定出 BF 的垂线 DE ,使 A ,C ,E 在一条直线上(如图所示),可以说明△E DC ≌△ABC ,得 ED =AB ,因此测得 ED 的长就是 AB 的长.判定△EDC ≌△ABC 最恰当的理由是()A .SAS B .ASA C .SSS D .AAA 7.已知:如图,M 是 AB 的中点,∠1=∠2,∠C =∠D .求证:△AMC ≌△BMD .【思路分析】① 读题标注:② 梳理思路:C D A MB 要证全等,需要 组条件,其中必须有一组相等.由已知得: =,= .根据条件 ,得=.因此,由 可证两三角形全等.【过程书写】证明:如图A OBCBFE8.已知:如图,点 B ,F ,C ,E 在同一条直线上,且 BC =EF ,AB ∥DE ,AB =DE .A求证:△ABC ≌△DEF .【思路分析】① 读题标注:② 梳理思路:D要证全等,需要 组条件,其中必须有一组相等.由已知得: =,=.根据条件 ,得 =.因此,由 可证两三角形全等.【过程书写】证明:如图思考小结1两个三角形全等的判定有,,_,,其中AAA,SSA 不能证明三角形全等,请举反例进行说明.2如图,A,B 两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B 间的距离,但绳子不够长,一个叔叔帮他出了这样一个主意:先在地上取一个可以直接到达 A 点和B 点的点C,连接AC 并延长到D,使CD=CA;连接BC 并延长到E,使CE=CB,连接DE 并测量出它的长度,DE 的长度就是A,B 间的距离.你能说明其中的道理吗?????【参考答案】 巩固练习1.B2.AC =DF ,SAS ;∠B =∠E ,ASA ;∠A =∠D ,AAS3.△BCD ≌△AED ,AAS4.AC =AE ,SAS ;∠B =∠D ,ASA ;∠C =∠E ,AAS5.A6.B7.①略②3,边∠1,∠2;∠C ,∠DM 是 AB 的中点,AM ,BM AAS【过程书写】证明:如图,∵M 是 AB 的中点∴AM =BM在△AMC 和△BMD 中??C = ?D (已知)??1 = ?2 (已知)? AM = BM (已证)∴△AMC ≌△BMD (AAS )8.①略②3,边BC ,EF , AB ,DE AB ∥DE ,∠B ,∠E SAS【过程书写】证明:如图,∵AB ∥DE ∴∠B =∠E在△ABC 和△DEF 中? AB = DE (已知)??B = ?E (已证)?BC = EF (已知)∴△ABC ≌△DEF (SAS )??思考小结1.SAS ,SSS ,ASA ,AAS AAA 反例:大小三角板SSA 反例:作图略2.证明:如图,在△ABC 和△DEC 中? AC = DC (已知)??ACB = ?DCE (对顶角相等)?BC = EC (已知)∴△ABC ≌△DEC (SAS )∴AB =DE (全等三角形对应边相等) 即 DE 的长度就是 A ,B 间的距离。

全等三角形的性质及判定(习题及标准答案)

全等三角形的性质及判定(习题及标准答案)

全等三角形的性质及判定(习题及答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:??全等三角形的性质及判定(习题)➢ 例题示范例 1:已知:如图,C 为 AB 中点,CD =BE ,CD ∥BE . 求证:△ACD ≌△CBE .【思路分析】 ① 读题标注:DDBB② 梳理思路:要证全等,需要三组条件,其中必须有一组边相等. 由已知得,CD =BE ;根据条件 C 为 AB 中点,得 AC =CB ;这样已经有两组条件都是边,接下来看第三边或已知两边的夹角.由条件 CD ∥BE ,得∠ACD =∠B .发现两边及其夹角相等,因此由 SAS 可证两三角形全等. 【过程书写】先准备不能直接用的两组条件,再书写全等模块.过程书写中需要注意字母对应. 证明:如图∵C 为 AB 中点 ∴AC =CB ∵CD ∥BE ∴∠ACD =∠B在△ACD 和△CBE 中 ? AC = CB (已证) ??ACD = ?B (已证) ?CD = BE (已知) ∴△ACD ≌△CBE (SAS )ACEAC EEC➢ 巩固练习1. 如图,△ABC ≌△AED ,有以下结论:①AC =AE ;②∠DAB =∠EAB ;③ED =BC ;④∠EAB =∠DAC . 其中正确的有( )A .1 个B .2 个C .3 个D .4 个EAA1F EBC2BDC D 第 1 题图 第 2 题图2. 如图,B ,C ,F ,E 在同一直线上,∠1=∠2,BF =EC ,要使△ABC ≌△DEF ,还需要添加一组条件, 这个条件可以是 ,理由是 ;这个条件也可以是 ,理由是 ; 这个条件还可以是,理由是.3. 如图,D 是线段 A B 的中点,∠C =∠E ,∠B =∠A ,找出图中的一对全等三角形是 ,理由是 .ACAG DFHBEBD第 3 题图 第 4 题图4. 如图,AB =AD ,∠BAE =∠DAC ,要使△ABC ≌△ADE ,还需要添加一组条件,这个条件可以是 ,理由是 ; 这个条件也可以是 ,理由是 ; 这个条件还可以是,理由是.BCDF1 2 5. 如图,将两根钢条 AA' , BB' 的中点连在一起,使 AA' , BB' 可以绕着中点 O 自由旋转,这样就做成了一个测量工具,A'B' 的长等于内槽宽 AB .其中判定△OAB ≌△ OA'B' 的理由是 ( )A .SASB .ASAC .SSSD .AASAB'A'E第 5 题图 第 6 题图6. 要测量河两岸相对的两点 A ,B 的距离,先在 AB 的垂线 BF上取两点 C ,D ,使 CD =BC ,再定出 BF 的垂线 DE ,使 A , C ,E 在一条直线上(如图所示),可以说明△E DC ≌△ABC ,得 ED =AB ,因此测得 ED 的长就是 AB 的长.判定△EDC ≌ △ABC 最恰当的理由是( ) A .SAS B .ASA C .SSS D .AAA 7. 已知:如图,M 是 AB 的中点,∠1=∠2,∠C =∠D .求证:△AMC ≌△BMD . 【思路分析】 ① 读题标注: ② 梳理思路: C DA MB 要证全等,需要 组条件,其中必须有一组 相等.由已知得: =,= .根据条件,得 = .因此,由 可证两三角形全等.【过程书写】证明:如图A OBCBFE8. 已知:如图,点 B ,F ,C ,E 在同一条直线上,且 BC =EF ,AB ∥DE ,AB =DE .A求证:△ABC ≌△DEF .【思路分析】 ① 读题标注: ② 梳理思路: D要证全等,需要 组条件,其中必须有一组 相等.由已知得: =,= . 根据条件 ,得 = .因此,由 可证两三角形全等.【过程书写】证明:如图➢思考小结1.两个三角形全等的判定有,,_,,其中AAA,SSA 不能证明三角形全等,请举反例进行说明.2.如图,A,B 两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B 间的距离,但绳子不够长,一个叔叔帮他出了这样一个主意:先在地上取一个可以直接到达A 点和B 点的点C,连接AC 并延长到D,使CD=CA;连接BC 并延长到E,使CE=CB,连接DE 并测量出它的长度,DE 的长度就是A,B 间的距离.你能说明其中的道理吗?A ECB D????【参考答案】 ➢ 巩固练习1. B2. AC =DF ,SAS ;∠B =∠E ,ASA ;∠A =∠D ,AAS3. △BCD ≌△AED ,AAS4. AC =AE ,SAS ;∠B =∠D ,ASA ;∠C =∠E ,AAS5. A6. B7.①略 ②3,边∠1,∠2;∠C ,∠DM 是 AB 的中点,AM ,BM AAS【过程书写】证明:如图,∵M 是 AB 的中点 ∴AM =BM在△AMC 和△BMD 中 ??C = ?D (已知) ??1 = ?2 (已知) ? AM = BM (已证) ∴△AMC ≌△BMD (AAS ) 8. ①略②3,边BC ,EF , AB ,DE AB ∥DE ,∠B ,∠E SAS【过程书写】证明:如图,∵AB ∥DE ∴∠B =∠E在△ABC 和△DEF 中 ? AB = DE (已知) ??B = ?E (已证) ?BC = EF (已知) ∴△ABC ≌△DEF (SAS )??➢ 思考小结1. SAS ,SSS ,ASA ,AASAAA 反例:大小三角板 SSA 反例:作图略 2. 证明:如图,在△ABC 和△DEC 中 ? AC = DC (已知) ??ACB = ?DCE (对顶角相等) ?BC = EC (已知) ∴△ABC ≌△DEC (SAS )∴AB =DE (全等三角形对应边相等) 即 DE 的长度就是 A ,B 间的距离。

三角形的全等性质练习题掌握三角形的全等性质及判定条件

三角形的全等性质练习题掌握三角形的全等性质及判定条件

三角形的全等性质练习题掌握三角形的全等性质及判定条件全等性质是数学中关于三角形的重要概念,它指的是两个三角形的对应的边和角完全相等。

在解决三角形相关问题时,掌握全等性质及其判定条件十分必要。

本文将通过练习题的形式,帮助读者巩固对三角形的全等性质的理解,并学会应用判定条件。

练习题一:给出两个三角形的边长和夹角,判断它们是否全等。

1. 已知三角形ABC,其中∠A=50°,BC=12cm,AC=8cm。

另一三角形DEF中,∠D=50°,EF=12cm,DF=8cm。

判断三角形ABC与DEF是否全等。

解析:根据全等性质的判定条件,我们可以比较三个对应的边和角是否相等。

首先,∠A=∠D=50°;其次,由斜边和一边确定三角形的性质可知,BC=EF=12cm;再次,根据两边定夹角的性质,AC=DF=8cm。

由此可得,三角形ABC与DEF满足全等性质,即两个三角形全等。

练习题二:根据给定的条件,判断两个三角形是否全等。

2. 已知三角形XYZ的边长分别为XY=3cm,YZ=4cm,ZX=5cm。

另一三角形UVW的边长分别为UV=4cm,VW=3cm,WU=5cm。

判断三角形XYZ与UVW是否全等。

解析:根据全等性质的判定条件,我们可以逐个比较三个对应的边和角是否相等。

首先,根据边长可以得知XY=UW=3cm,YZ=VW=4cm,ZX=UV=5cm;其次,根据斜边和一边确定三角形性质的定理可知,∠X=∠U,∠Y=∠V,∠Z=∠W,且它们的度数相等。

由此可得,三角形XYZ与UVW满足全等性质,即两个三角形全等。

练习题三:根据所给的图形,判断两个三角形是否全等。

3. 已知下图中,∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE,AB=DE。

判断三角形ABC与DEF是否全等。

(注意:此处省略了图形,请读者自行绘制)解析:根据所给的条件,我们可以得知两个三角形的两个角相等,即∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE。

全等三角形的性质与判定综合训练

全等三角形的性质与判定综合训练

双休日作业(全等三角形的性质与判定)【知识梳理】 1、全等三角形的性质全等三角形的对应角 ;全等三角形的对应边 . 2、全等三角形的判定方法⑴____________⑵_____________⑶______________⑷____ ______ 题型1——小试牛刀练一练1、已知图中的两个三角形全等,则∠α度数是( )A.72°B.60°C.58°D.50°2、如图,给出下列四组条件:( )①AB DE BC EF AC DF ===,,; ②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,; ④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,. 其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组3、如图,已知AB=AD 那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△ADC 的是 A .CB CD = B .BAC DAC =∠∠ C .BCA DCA =∠∠ D .90B D ==︒∠∠4、如图所示,在△ABC 中,D 、E 分别是边AC 、BC 上的点,若△ADB ≌△EDB ≌△EDC ,则∠C 的度数为( )A. 15°B. 20°C.25° D. 30°5、如图所示,△ABC ≌△AEF ,AB =AE ,∠B =∠E ,则下列结论:( )①AC =AF ;②∠FAB =∠EAB ;③EF =BC ;④∠EAB =∠FAC. 其中正确的个数是 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个6、某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的第2题第1题AB CD第3题第4题第5题方法是( ) A .带①去 B .带②去 C .带③ D .带①②③去7.(2012•柳州)如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M 、N 的距离,如果△PQO ≌△NMO ,则只需测出其长度的线段是( )A .POB .PQ 吧C .MOD .MQ8.(2012中考)如图,已知点A ,D ,C ,F 在同一条直线上,AB =DE ,BC =EF ,要使△ABC ≌△DEF ,还需要添加一个条件是( )A.∠BCA =∠F B . ∠B =∠E C . BC ∥EFD .∠A =∠EDF(2011•江苏宿迁)如图,已知9.∠1=∠2,则不一定能使△ABD ≌△ACD 的条件是( )A 、AB=A B 、BD=CD C 、∠B=∠CD 、∠BDA=∠CDA10、(2011南昌)如图,在下列条件中,不能证明△ABD ≌△ACD 的是( ) A.BD =DC ,AB =ACB.∠ADB =∠ADC ,BD =DCC.∠B =∠C ,∠BAD =∠CADD.∠B =∠C ,BD =DC11.(2011湖北十堰)工人师傅常用角尺平分一个任意角。

全等三角形的概念性质习题

全等三角形的概念性质习题

【巩固练习】一、选择题1. 如图,△ABC≌△ECD,AB和EC是对应边,C和D是对应顶点,则下列结论中错误的是()A. AB=CEB. ∠A=∠EC. AC=DED. ∠B=∠D2. 如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为()A. 4cmB. 5cmC. 6cmD. 以上都不对3. 下列说法中正确的有()①形状相同的两个图形是全等图形②对应角相等的两个三角形是全等三角形③全等三角形的面积相等④若△ABC≌△DEF,△DEF ≌△MNP,△ABC≌△MNP.A.0个B.1个C.2个D.3个4. (2014秋•庆阳期末)如图,△ABC≌△A′B′C,∠ACB=90°,∠A′CB=20°,则∠BCB′的度数为()A.20°B.40°C.70°D.90°5. 已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18平方厘米,则EF边上的高是()A.6cmB.7cmC.8cmD.9cm6. 将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC、BD分别为折痕,则∠CBD的度数为()A.60° B.75°C.90°D.95°二、填空题7.(2014秋•安阳县校级期末)如图所示,△AOB≌△COD,∠AOB=∠COD,∠A=∠C,则∠D的对应角是___________,图中相等的线段有____________________________.8. 如图,△ABC ≌△AED ,AB =AE ,∠1=27°,则∠2=___________.9. 已知△DEF ≌△ABC ,AB =AC ,且△ABC 的周长为23cm ,BC =4cm ,则△DEF 的边中必有一条边等于______.10. 如图,如果将△ABC 向右平移CF 的长度,则与△DEF 重合,那么图中相等的线段有__________;若∠A =46°,则∠D =________.11.已知△ABC ≌△'''A B C ,若△ABC 的面积为10 2cm ,则△'''A B C 的面积为________ 2cm ,若△'''A B C 的周长为16cm ,则△ABC 的周长为________cm .12. △ABC 中,∠A ∶∠C ∶∠B =4∶3∶2,且△ABC ≌△DEF ,则∠DEF =______ .三、解答题13.如图,已知△ABC ≌△DEF ,∠A =30°,∠B =50°,BF =2,求∠DFE 的度数与EC 的长.14. (2014秋•射阳县校级月考)如图,在图中的两个三角形是全等三角形,其中A 和D 、B 和E 是对应点.(1)用符号“≌“表示这两个三角形全等(要求对应顶点写在对应位置上);(2)写出图中相等的线段和相等的角;(3)写出图中互相平行的线段,并说明理由.15. 如图,E为线段BC上一点,AB⊥BC,△ABE≌△ECD.判断AE与DE的关系,并证明你的结论.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】D;2. 【答案】B;【解析】AD与BC是对应边,全等三角形对应边相等.3. 【答案】C;【解析】③和④是正确的;4. 【答案】C;【解析】解:∵△ACB≌△A′CB′,∴∠ACB=∠A′CB′,∴∠BCB′=∠A′CB′﹣∠A′CB=70°.故选C.5. 【答案】A;【解析】EF边上的高=1826 6⨯=;6. 【答案】C;【解析】折叠所成的两个三角形全等,找到对应角可解.二.填空题7. 【答案】∠OBA,OA=OC、OB=OD、AB=CD;【解析】解:∵△AOB≌△COD,∠AOB=∠COD,∠A=∠C,∴∠D=∠OBA,OA=OC、OB=OD、AB=CD,故答案为:∠OBA,OA=OC、OB=OD、AB=CD.8. 【答案】27°;9. 【答案】4cm或9.5cm;【解析】DE=DF=9.5cm,EF=4cm;10.【答案】AB=DE、AC=DF、BC=EF、BE=CF, 46°;11.【答案】10,16;【解析】全等三角形面积相等,周长相等;12.【答案】40°;【解析】见“比例”设k,用三角形内角和为180°求解.三.解答题13.【解析】解:在△ABC中,∠ACB=180°-∠A-∠B,又∠A=30°,∠B=50°,所以∠ACB=100°.又因为△ABC≌△DEF,所以∠ACB=∠DFE,BC=EF(全等三角形对应角相等,对应边相等)所以∠DFE=100°EC=EF-FC=BC-FC=BF=2.14. 【解析】解:(1)△ABC≌△DEF;(2)AB=DE,BC=EF,AC=DF;∠A=∠D,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE;(3)BC∥EF,AB∥DE,理由是:∵△ABC≌△DEF,∴∠A=∠D,∠ACB=∠DFE,∴AB∥DE,BC∥EF.15. 【解析】 AE=DE ,且AE⊥DE证明:∵△ABE≌△ECD,∴∠B=∠C,∠A=∠DEC,∠AEB=∠D,AE=DE又∵AB⊥BC∴∠A+∠AEB=90°,即∠DEC+∠AEB=90°∴AE⊥DE∴AE与DE垂直且相等.。

三角形全等证明习题(10道)

三角形全等证明习题(10道)

探索三角形全等的条件练习题
1、AD 是⊿ABC 的中线,BE ⊥AD ,CF ⊥AD ,问BE =CF 吗?说明理由。

2、AC =BD ,AE =CF ,BE =DF ,问AE ∥CF 吗?
3、在四边形ABCD 中,AB =CD ,AD =CB ,问AB ∥CD 吗?说明理由。

4、∠BAC =∠DAE ,∠1=∠2,BD =CE ,问AD =AE .吗?为什么?
5、在⊿ABC 中,高AD 与BE 相交于点H ,且AD =BD ,问BH =AC 吗?为什么?
6、AB =AC ,AD =AE ,∠1=∠2,问CE =BD 吗?
A
B C E
H D A C D
B E F G 1
2 A C
D E F A D E B C 1 2
A B C D F E
7、如图,D ,E ,F ,B 在一条直线上,AB =CD ,∠B =∠D ,BF =DE ,问(1)AE =CF (2)AE ∥CF 。

8、,AC ⊥CE ,AC =CE , ∠ABC =∠DEC =900,问BD =AB +ED 吗?
9、⊿ABC ≌⊿A ′B ′C ′,AD 与A ′D ′分别是中线,问AD =A ′D ′吗?
10、如图,在△ABC 和△DEF 中,∠A=∠D ,AC=DF ,请你添加一个条件,使△ABC 和△DEF 全等,并说明的理由.
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C D E
F A B A B C D A B C D
A B C
D E。

全等三角形的性质概念练习题

全等三角形的性质概念练习题

全等三角形的性质1、如图,△ABC≌△CDA,并且BC=DA,那么下列结论错误的是()A、∠1=∠2B、AC=CAC、AB=ADD、∠B=∠D2、下列说法错误的有()①只有两个三角形才能完全重合;②如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同;③两个正方形一定是全等图形;④边数相同的图形一定能互相重合.A、4个 B 3个 C 2个 D 1个3、已知△ABC与△DEF全等,∠A=∠D=90°,∠B=37°,则∠E的度数是()A、37°B、53°C、37°或63°D、37°或53°4、已知等腰△ABC的周长为18cm,BC=8cm,若△ABC≌△A′B′C′,则△A′B′C′中一定有一条边等于()A、7cmB、2cm或7cm C、5cm D、2cm或5cm5、如图,如果图中的两个三角形全等,根据图中所标数据,可以推理得到∠α=______6、一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、6,若这两个三角形全等,则x+y=____7、如图所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,则x=____度.8、如图所示,△ABD≌△ACE,点B和点C是对应顶点,AB=8,BD=7,AD=6,则BE的长是____9、已知如图△ABC≌△FED,且BC=DE.则∠A=____,AD= ____、FE= ___.第9题第10题10、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C=____度.11、如图,在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:5:10,又△MNC≌△ABC,则∠BCM:∠BCN等于()12、如图,△ABE和△ACD是△ABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,若∠BAC=150°,则∠θ的度数是()13、如图,已知△ABE≌△ACF,∠E=∠F=90°,∠CMD=70°,则∠2=______度.14、如图所示,已知△ABC≌△ADE,BC的延长线交DE于F,∠B=∠D=25°,∠ACB=∠AED=105°,∠DAC=10°,则∠DFB为()第14题第13题15、(2010•铜仁地区)如图,△ABC≌△DEF,BE=4,AE=1,则DE的长是()16、(2009•太原)如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为()17、(2004•南山区)如图,若△ABC≌△DEF,则∠E等于()第17题第18题18、如图,△ABC≌△DEF,DF和AC,FE和CB是对应边.若∠A=100°,∠F=47°,则∠DEF等于()第19题第20题19、如图所示,△ABC≌△AEF,AC和AF是对应边,那么∠EAC等于()20、如图,△ABC≌△ADE,∠DAC=60°,∠BAE=100°,BC、DE相交于点F,则∠DFB的度数是()全等三角形基础【巩固练习】一、选择题1. 如图,△ABC≌△ECD,AB和EC是对应边,C和D是对应顶点,则下列结论中错误的是()A. AB=CEB. ∠A=∠EC. AC=DED. ∠B=∠D2. 如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为()A. 4cmB. 5cmC. 6cmD. 以上都不对3. 下列说法中正确的有()①形状相同的两个图形是全等图形②对应角相等的两个三角形是全等三角形③全等三角形的面积相等④若△ABC≌△DEF,△DEF ≌△MNP,△ABC≌△MNP.A.0个B.1个C.2个D.3个4. 如图,△ABE ≌△ACD,∠B =50°,∠AEC =120°,则∠DAC 的度数等于( )A.120°B.70°C.60°D.50°5. 已知△ABC ≌△DEF ,BC =EF =6cm ,△ABC 的面积为18平方厘米,则EF 边上的高是( )A.6cmB.7cmC.8cmD.9cm6. 将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC 、BD 分别为折痕,则∠CBD 的度数为( )A .60°B .75°C .90°D .95°二、填空题7. 如图,在△ABC 中,AC >BC >AB ,且△ABC ≌△DEF ,则在△DEF 中,______<______<_______(填边).FED C BA8. 如图,△ABC ≌△AED ,AB =AE ,∠1=27°,则∠2=___________.9. 已知△DEF ≌△ABC ,AB =AC ,且△ABC 的周长为23cm ,BC =4cm ,则△DEF 的边中必有一条边等于______.10. 如图,如果将△ABC 向右平移CF 的长度,则与△DEF 重合,那么图中相等的线段有__________;若∠A =46°,则∠D =________.11.已知△ABC ≌△'''A B C ,若△ABC 的面积为10 2cm ,则△'''A B C 的面积为________ 2cm ,若△'''A B C 的周长为16cm ,则△ABC 的周长为________cm .12. △ABC 中,∠A ∶∠C ∶∠B =4∶3∶2,且△ABC ≌△DEF ,则∠DEF =______ .三、解答题13.如图,已知△ABC ≌△DEF ,∠A =30°,∠B =50°,BF =2,求∠DFE 的度数与EC 的长.14.已知:如图,△ABC ≌△DEF ,且B ,E ,C ,F 四点在一条直线上,∠A =85°,∠B =60°,AB =8,EH =2.(1)求∠F的度数与DH的长;(2)求证:AB∥DE.(1)解:∵∠A=85°,∠B=60°,∴∠ACB=180°-∠______-∠______=______°.∵△________≌△ABC,∴_______=AB()∠________=∠ACB=_____°()∵AB=8,EH=2,∴DH=DE-HE=______-HE =_______.(2)证明:∵△________≌△_________,∴∠______=∠______()∴_____∥_______()15. 如图,E为线段BC上一点,AB⊥BC,△ABE≌△ECD.判断AE与DE的关系,并证明你的结论.。

全等三角形的性质与判定(SSS、SAS、ASA、AAS)练习题

全等三角形的性质与判定(SSS、SAS、ASA、AAS)练习题

全等三角形的性质与判断(SSS、SAS、ASA 、AAS )练习题1.如图,在△2.如图,把△则∠ A=A ABC中,∠ A=90°, D、 E 分别是 AC、 BC上的点,若△ ADB≌△ EDB≌△ EDC,则∠ C= ABC 绕点 C 顺时针旋转35°,获得△ A′ B′ C, A′ B′交 AC 于点 D,若∠ A′ DC=90°,A' BEDAD D A' C FCB'B'AB E CB CO A B1题图2题图3题图4题图3.如图,△ AOB 中,∠ B=3 0°,将△ AOB 绕点 O 顺时针旋转 52°,获得△ A′ OB′,边 A′B′与边OB交于点 C( A′不在 OB上),则∠ A′ CO=4.如图,△ AB C≌△ ADE , BC 的延伸线过点 E,∠ ACB= ∠ AED=10 5°,∠ CAD=1 0°,∠ B=50°,则∠ DEF=5.如图, Rt △ ABC中,∠ BAC=90°, AB=AC,分别过点 B、 C 作过点 A 的垂线 BC、CE,垂足分别为 D、E,若 BD=3 , CE=2 ,求 DE 的长 .BCD A E6.如图, AD 是△ ABC的角均分线, DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分别是 E、 F,连结 EF,交 AD 于 G,试判断AD与 EF的关系,并证明你的结论。

AEGFBDC7.如下图,在△ ABC 中, AD 为∠ BAC 的角均分线, DE⊥ AB 于 E, DF⊥ AC 于 F,△ ABC 的面积是28cm2,AB=20cm,AC=8cm,求 DE的长。

AE FB D C8.如图, AD=BD , A D⊥ BC于 D, BE⊥ AC于 E, AD与 BE 订交于点 H,则 BH与 AC相等吗?为何?AEH- 1 -B D C1 / 49.已知: BD 、 CE 是△ ABC 的高,点 F 在 BD 上, BF=AC ,点 G 在 CE 的延伸线上, CG=AB ,求证: A G⊥AFG AE DFB C10.如图:在△ ABC中, BE、 CF 分别是 AC、AB 两边上的高,在 BE 上截取 BD=AC,在 CF 的延伸线上截取CG=AB,连结 AD、 AG.试判断 AD与 AG的关系怎样?并证明之.AGF EDHB C11.已知,如图:AB=AE,∠ B=∠ E,∠ BAC=∠ EAD,∠ CAF=∠ DAF,求证:AF⊥ CDAEBC F DA12.已知:∠ B=∠ E,且AB=AE。

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全等三角形及其性质1.如图,△ ABC ◎△ ADE,且CAD 10o, B D 25o, EAB 120o,求DFB和DGB的度数.AB ACBD DC △ ABD ◎△ ACDAD AD2.如图所示,A, B, C, D在同一直线上,且AF // DE, BF // CE, AC BD .△ ABF DCE •求证:3.长为I的两根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边围为()\A. — W X6\ \E. — W X< —8 4D.\_84.如图,点A, B, C, D在一条直线上,△ABF △x的取值范ABC是个钢架,AB AC,5.如图,△BC之间存在什么关系小明的思考过程如下AD是连接点A与BC中点D的支架,AD与DCE,你能得出哪些结论FADB ADC 90oBAD CADBD CD你能说明每一步的理由吗6.如图所示,求证: 1 △ ABC ADE , B与D , C与E是对应点.2 •E B D z12C A7.如图所示,△ ADF BCE , B 30o, F 25°, BC 5cm, CD 1cm,DF 4cm,求:(1)1的度数;(2)AC的长.8.如图所示,△ ABC ADE , BC的延长线交DA于F,交DE于G ,AD是BC边上的中线、高线,也是BAC的角平分线.ACB AED 105°, CAD 15°, B DE A9.已知:△ ABC ◎△ ABC , △ ABC 的三边为3, m, n , △ ABC 的三边为5, p, q , 若△ABC的各边都是整数,则m n p q的最大值为多少12. △ ABE与厶ACD全等, 顶点.13.小明在设计一份图纸时,需要把△ABC以BC的中点0为中心,把△ ABC绕D点旋10.如图,△ ABC DEF, A角.D, AB DE •找出另外两对相等的边和相等的11.矩形ABCD的对角线AC , BD相交于点0,指出图中所有的全等三角形.CE对应,顶点C与B对应,写出其他对应角及对应A转180°,得到△ BCD,已知AB 2cm , BC 3cm , AC 4cm,试求出△ BCD 的三边长,并画图.15.如图,△ ABD与厶ACE都是等边三角形,在这个图形中,有两个三角形一定是全等的,利用符号“如”可以表示为()16. 一个图案由一个正方形及其两条对角线组成,其中有_______________ 对全等三角形.17.如图△ ABC中,AB AC要使AD AE ,需要添加一个条件是__________________________ 14.如图,△ ABC 中,AB AC , D , E在BC上,BD CE,则图中全等三角形的对数是()A. 0B. 1C. 2D. 3A. △ ABD ACEC. △ BDE CEDB. △ BCD CBED.E18•如图△ ABD ◎△ ACE,试说明EBD与DCE的关系.19.已知△ ABC ◎△ DEF . A 50°, B 30°, ED 10cm •试求的长.20.如图,△ ABC与△ CDA是全等三角形,则一定是一组对应边的是()A. AB和DCB. AC和ACC. AD 和CBD. AD和DC21.如图O为Y ABCD的对角线AC , BD的交点,EF经过点O ,且与AD , BC分别交于点E , F •若BF DE,则图中全等三角形最多有()A. 2对B. 3对C. 5对D. 6对F的度数及ABF C22.下列说法正确的是( )A.若Rt A ABC也Rt △ DEF ,且△ ABC 的两条直角边分别是水平和竖直状态,那么 △ DEF 的两条直角边也一定分别是水平和竖直状态E.如果 △ ABC DEF , △ DEF GHK ,那么△ ABC GHKC. 有一条公共边,而且公共边在每个三角形中都是腰的两个等腰三角形一定全等D. 有一条相等的边,而且相等的边在每个三角形中都是底边的两个等腰三角形全等23.如果D 是△ ABC 中BC 边上一点,并且) A.锐角三角形E.钝角三角形24.已知△ ABC MNP , A 48o,N 62o ,贝y B ____________ , C , M和 P 的度数分别为 _____________ , _______________ , _______________ .25.如图,在图中有3对全等三角形,分别是26.如图,AD BC , AD // BC , AB CD . (1) △ AOD 与厶BOC 不可能全等,为什么 (2)△ ABD 与厶ABC 不可能全等,为什么△ ADB ADC ,则△ ABC 是(C.直角三角形D.等腰三角形C27.如图ACB ADC 90°, △ ABC与△ ADC不可能全等,请说明理由.28.如图所示,AB AC , DC DA , BAC 40°, ADC 40° .△ ABC 与厶 ADC不可能全等,说明理由.29.如图,某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块, 现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃,那么他可以()A.带①去 E.带②去 C.带③去90° 25°23答案: AD 是BC 边上的中线、咼线,也是BC 所对角的角平分线.第一步: 由“边边边”判定条件知两三角形全等;第二步: 全等三角形的对应角相等,对应边相等;第三步: 由中线、高线、角平分线的定义可得结论.24答案: Q A ABC BA ADEBACDAEBAC BAEDAE BAE ,即1 2.25答案: (1) 55° (2) 4cm26答案 :Q ACB AFCCAFAFC ACB CAF._ 0 . _0 _ _ 0105 15 90+1919答案:因为 所以 DAE所以 DFBA ABC 也ADE ,1 -(EAB2 -(120° 2BACFABFAC 10° 55CAB 25°DGB DFBCAD) 10°) 55 •B°9020 答案:Q △ ABF ◎△ DCE AF // DE ;又 A ABF ^A DCEABF DCE Q ABF FBC 180°DCE BCE 180° FBCECB BF // CE ;Q A ABF DCE AB DCAB BCDC BC •即 AC BD •21答案: 当两全等三角形三边各自都相等时, x 最小为-,而每一个三角形周长为6-,因2此最长为 X 2 x ,因此X 寸,故选A. 22答案: 由厶ABF DCE,可得到CDE, AFB DEC, ABFBAF AF // ED, AC BD, BF // CE, A AEC 也DCE, AB DC, BF CE, A DFB 等.AF DE;DFG AFC 90o 190° D 90° 30° 60°.27答案 :由题意可知三边为3,5, n ,且 p n, q 3, 5 m , 由于2 n 8,而p qm n n 3 5n 82n ,因此 12 p qm n24 ,故取大整数值为 23•28答案:BC EF, AC DF; ACB F, B DEF •30 答案: △ ABD ◎△ CDB ◎△ BAC ◎△ DCA ; △ AOB ◎△ COD , △ AOD ◎△ BOC •31答案: D 与 E 对应,顶点D 与E 对应,顶点C 与B 对应,所以A 与A 对应,则 C 与 B 对应,BAE 与 CAD 对应.32答案:因为 △ BCD 是通过△ ABC 旋转得到的,所以 △ BCD CBA • 所以△ BCD 的三边长分别为 BC 3cm , CD 2cm , DB 4cm • 图形如下图.33答案: C 34 答案:D 35 答案:836答案: ADB AEC 或 BADCAE 或 BD CE 或 BE CD •37答案:•••△ ABD ACE• •• D E ,又I COD BOE •- • ° —DCOD 180°EBOE •即DCEEBD •38 答案:丁 A 50°, B 30°,C 180° 50° 30°100° ••/△ ABC DEF ,二 F C 100° • AB DE 10cm •即 F 的度数是100°, AB 的长为10cm •39 答案:E 40 答案:D 41 答案:B 42 答案:D 43 答案:62°; 70° , 48°, 70° 44 答案:△ AOE BOF , △ AOC BOD , △ ACE BDF • 45答案:(1) AOD 与 BOC 是对应角,它们所对的边不相等. (2) BAD 与 ABC 互补而不相等, AD 与BC 也不相等.46答案:AC是两个三角形的公共边,它在△ ACD中是最大边,在厶ABC中不是最大边, 所以△ABC与△ ADC不可能全等.47 答BAC与ADC是对应角,夹它们的边不对应相等. 48答案:C。

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