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古今中外历史重要时期对比 PPT课件
现代化的类型
• （1）从动因和起步时间看，可分为： • 内源型现代化模式，如英法美 • 外源型现代化模式，如日、俄和亚非拉国家 • （2）从经济体制看，可分为： • 市场经济模式：如英法 • 计划经济模式：如苏联 • 混合经济模式：国家计划经济和市场经济混合 • （3）从社会经济的性质看，可分为： • 资本主义和社会主义现代化模式。社会主义现代
化模式又可分为苏联模式（即斯大林模式）和中 国模式（即中国特色的社会主义现代化模式）
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6、20世纪中期年代
“变化”：1、中国社会转型期：新民主主义社会
——社会主义社会
2、国际关系：美苏从同盟关系（反法西斯同盟）
变为敌对关系（冷战）
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7、20世纪六七十年代
“变化”：1、中国外交从“一边倒”到“一大片” 2、多极化趋势出现，冲击两极格局 3、从国家大力干预到减少干1预3
政治制度： 推动资产阶级代议制的建立和完善
思想文化： 资本主义、自由主义、民族主义、 阶级关系： 社会主义等思潮
工业资产阶级、工业无产阶级形成
国际关系：
资本主义世界体系形成，东方从 社会生活： 属于西方。
丰富物质生活，改变价值观念 7
4、19世纪末20世纪初
“变化”：从自由资本主义阶段进入垄断阶段（帝国主义）
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8、20世纪八九十年代以来
“变化”： 世界——两极格局瓦解，多极化、区域化、
全球化加强
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【概念明晰】 “国家资本主义”与“国家垄断资本主义 ”
国家垄断资本主义是资本主义垄断的一种，是垄断资 本主义同国家政权相结合的资本主义。国家垄断资本 主义产生于19世纪末（自由资本主义向垄断资本主义 过渡时期），是资本主义基本矛盾加剧的产物，由基 本矛盾尖锐化而引起的一系列问题需要由国家直接或 间接干预，20世纪30年代大危机期间初步发展（以美 国罗斯福新政为代表），二战后进一步发展，其主要 特点是国家采取措施干预经济生活。
高中的历史通史整合(对比篇)
通史体例．对比篇第一讲古代希腊罗马与夏商周、秦汉
二、公元前8—3世纪的中西比较
西方古希腊、罗马时期，中国春秋战国时期。
第二讲
欧洲的中世纪与隋唐、宋元
二、10—13世纪的中西比较 西方中世纪，中国宋元时期。
第三讲欧洲迈入近代文明与明清一、公元14—19世纪的世界与中国
二、14—18世纪的中西比较
西方工场手工业向机器大生产过渡，中国明清时期。
杨宁一主编《历史学习新视野新知识》：到20世纪初，中华文明的发展主要围绕三条线索。
一个是农业文明内部矛盾的斗争，主要表现在太平天国运动上。
一个是对外民族矛盾，西方列强多次发动侵华战争，使中国主权丧失，领土被分割；中华民族奋起抗争，但是没有能够取得成功。
一个是向西方学习进行变革，由“师夷长技以制夷”的思想变动，到洋务运动器物层面的变革，再到戊戌变法和辛亥革命制度层面的变革。
第四讲欧洲工业时代与晚清半殖民地时代
一、19世纪初——60年代的世界与中国
二、19世纪中期的中西比较
西方进入工业文明时代，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
第五讲自由资本主义过渡到垄断资本主义的欧洲与中国近代化的起步一、19世纪中晚期—20世纪早期的世界与中国
二、19世纪末20世纪初的中西比较
第六讲 20世纪上半期：动荡的世界与中国
二、20世纪30年代的中西比较
西方动荡、调整、战争，中国从国内战争到民族战争。
第七讲 20世纪下半期：从两极格局到多极化、全球化
二、二战结束以来的中西比较
1.二战后初期的西方与中国
2.20世纪六、七十年代的西方与中国
3.20世纪90年代的西方与中国。
第二讲中西文明起源之比较篇ppt课件
皇帝近臣及其周围的机构。 ·皇帝控制社会思想、文化、学术等。“皆虚其
匈以听于上”。魏征忠的不是君而是民。 ·严密的行政组织限制黎民百姓的个人自由。
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以地缘政治为基础的希腊城市国家
城邦是一种规模有限，独立自治并得到其公 民的最高忠诚的共同体。希腊的城邦是罗马共和 国和近代欧洲政治制度的楷模。
·草原：
农业和商业 好客豪爽劫掠成性
·大河流域： 游牧
能歌善舞，鲁莽冲动，
又很讲义气，尚武
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在人类早期的历史中，文化条件简直就 像生理条件一样，影响并决定人的意志。 文化条件被视为‘自然’的现象，它们的变动 反而被认为违反自然。等到后来，文化条 件才被认为多少是人类心智活动的结晶。
杜威《自由与文化》 文化受特定自然条件的制约。
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中国的国家组织机构和政治制度
· 事君如事父的忠孝原则。 · “夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”
《孝经》
家长 家天下的君主
·孝 忠
●
· 君尊臣恭，尊卑大小，截然不犯。 · 重社稷、轻科学、政治统帅一切的官本位体制和人治
为中心、政治伦理化的传统。
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大一统的专制政体
·中国传统社会政治体制的特征：
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广州市
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丘 相州市
黄 内选岛 重行
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中华文化的自然基础
第四，半封闭的地缘地形。
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环境对中国文化的影响
1、 能够沿着自己的方向独立发展， 创造与众不同的文化品格和文明成果， 并能保持自成一体的延续性。
中西节日对比-PPT精品文档
对中西方节日的看法
• ★从消费和娱乐的角度看，多一个节日对于中国人来说是好事。既可以促进消费，拉动内需，又能让百姓感 受到异域的文化，多一个娱乐消遣的机会。 ★引进一些外来的节日文化，可以丰富我们的生活，给我们带 来欢乐，能多些人们相互间沟通感情、增进友谊的机会。 ★各大商场里已经充满了节日气氛，五花八门的 小礼品很吸引人的眼球，新鲜、刺激、有趣应该是年轻人爱过洋节的主要原因之一吧。其实不管洋节土节， 都包含有家人团聚、祝福平安等吉祥的意思，所以除了我们的传统节日，一年中再多一些洋节，不是多一份 快乐吗，只可惜，内地不像香港，过洋节不放假。 ★我们中华民族的文化是经过几千年漫长岁月延续下来 的，很难说哪些是我们原始的文化、原始的节日，就像我们没有理由排斥国外先进的技术、文明，拒绝学习 外民族语言一样。随着时代的发展，社会的进步，多一些节日没有什么不好。 ★只是找个多吃一顿的理由 和借口，又不是什么大事，不必认真。喜欢这个节日的人，可以在平安夜约上几个友人，共同享受这个浪漫 的节日，如果不喜欢尽可以在家休息。 ★有节就过啊，图个开心。节日虽然分古今中外，但都算是人类共 同的文化遗产，凡是节日都有个特别的意味，过节就过个意味呗。 ★圣诞节只是诸多“洋节日”在中国的 一个缩影。近些年，情人节、愚人节、感恩节等众多的“洋节日”在中国都市大行其道，但这些西方节日原 有的意义已被中国的年轻人曲解，变成了“疯狂聚会”、“狂欢的盛宴”。 ★过春节总是要和父母长辈在 一起，感觉很闷，洋节就不一样了，每年的洋节都和朋友们一起过，大家没有代沟，在一起无话不谈，吃饭 点菜也不用看长辈的脸色，真好！ ★排斥与跟自己年龄相差悬殊的人交往，许多人，尤其是年轻人，对春 节兴味索然，归根到底是因为他们不愿意和长辈在一起。洋节在中国还是新兴事物，难以被年龄较大的人接 受，基本属于年轻人的‘专利’，可以说为青少年提供了一个难得的‘诞节、情人节、母亲节、父亲节等等，不都是非常有意义 的节日吗？跟政治、民族自尊没有关系，谁不喜欢温馨浪漫的节日氛围呢？
高考历史一轮复习课件中外历史的对比与联系(二)25ppt
随堂检测
从16世纪中叶开始，玉米、番薯、马铃薯等原产于美洲 的粮食作物先后传入中国，种植面积迅速扩大，逐步成为主 导性的农作物品种。据此可知
A．缓和了明清人口增长压力 B．改变了明初的农业种植结构
A
C．精耕细作进一步走向成熟
D．对外开放加速明清经济发展
随堂检测
下表为l750--1900年欧洲与中国在世界制造业产量中所占 比重表（单位：％），表中的数据变化说明
日本独 霸中国
一战
五四 运动
中国 参战
高考历史一轮复习课件中外历史的对 比与联 系（二 ）25ppt
随堂检测
1918—1920年日本纱和印度纱的进口情况(上海)
年代
日本纱
印度纱
1918.5—1919.4
70 891
39 251
1919.5—1920.4
34 177
138 996
增减
－36 714
＋99 745
【关联点4】 1929年经济危机对中国的影响
资本主义国家
1929-1933年
中
经济危机
国
高考历史一轮复习课件中外历史的对 比与联 系（二 ）25ppt
苏联
高考历史一轮复习课件中外历史的对 比与联 系（二 ）25ppt
【关联点4】 1929年经济危机对中国的影响
资本主义国家
冲击中国经济
1929-1933年 经济危机
世界 大事
新航路开辟 早期殖民扩张
政治 经济
中国开始遭到西 方的侵略，逐步 闭关锁国
农作物新品种传 入中国；白银流 入中国
文化
西学东渐
第一次工业革命
第二次工业革命
列强侵略中国，中国开 始沦为半半社会，国门 被迫打开
中西文化对比ppt
神话传说的保存与流传
中国
在神话传说的保存和流传过程中，中国古代文明发展较之西 方快，文字发展历程短，传说的保存一般采用文字的形式， 但文字在春秋战国时期的重要作用并不是用来记载神话，而 是作为诸子百家表达他们哲学思想和政治理念的工具。因此 传说并没有过多地发扬光大，而是短小、零散、不成体系地 散见于一般的文章，比如在《山海经》、《淮南子》、《穆 天子传》等古籍中有所记载。 这对我们来说无疑是巨大的遗憾，尽管我们的先天条件很好， 但还是让许多神话传说消失弥迹.
那么，从民族心理的角度讲，我们可以发现那些不 同特点呢？
中西民族心理异同
1. 社会地位观念
中国：等级观念
中国近两千年的大一统的君主统治所形成的君臣制度，左右着社会的一切行为。 民间崇拜也受之影响，体现出森严的等级观念，所以古人们在创造神灵的同 时，也创造出一个庞大的等级森严的众神官僚机构。
西方：注重平等
西方诸神较具人性特征，更富人情味和现实生活的情趣。 众神有姻亲关系，如 同一个大家庭，诸神如常人般生活。 这种人神同形，诸神关系亲密微妙的特 征，反应了西方社会对神的态度显得比较理性和宽松，以及对人权和社会地 位平等的重视。
2. 社会地位观念
3. 自我
中国：正直，中庸，爱好和平 ，重视集体利益
中国神话中的战争，则截然相反。如，黄帝与蚩尤之战，就是正义与非 正义的较量，是一场以人民群众未来的幸福生活为前提的战争。可见， 中国重视战争的正义性，绝不首先发动战争，是一个爱好和平的民族。
早期宗教信仰
就早期崇拜而言，中西方都是由于自然条件极度恶劣，人民 的生产方式落后，为了生存和发展，人们从内心深处希望得 到某种护佑，并且从中得到对超自然界的解释，于是人们就 自发的产生了对自然界诸多现象和生物的一些幻想和崇拜。 古人们将自然界很多事物人格化、神另化，这就逐渐形成了 早期的宗教形式，以及神话传说。
古代中西对比课件
”到“统一”，“危机”到“中兴”可以概括其特征为两者
都出现混乱、分裂或危机，但都走向了统一或中兴；由材料 ⑤中“南下”“十六国”“入侵”“分裂”可以概括其特征 为两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。
C.清政府实行闭关锁国政策
D.《南京条约》开放广州为通商口岸
新课标高三二轮 ·历史
第一部分
通史专题整合
【解析】 据题干情境及所学知识可知，清朝前期，政府
实行闭关锁国政策，只允许广州一口通商，因此广州成为当 时中国的外贸中心，故C项正确；清政府当时严格限制民间 对外贸易，故A项错误；抵达广州的外国商船不一定都是要 进行鸦片走私，故 B项错误； D项是在 1842年，与题干时间 不符，故排除。 【答案】 C
④未受考察的生活是不值得过的
A.②③④ C.①②④
新课标高三二轮 ·历史
B.①③④ D.①②③
第一部分
通史专题整合
【解析】 “人法地，地法天，天法道，道法自然”是中
国古代关于人与自然关系的研究，故①正确；“人是万物的 尺度”是古希腊智者学派的主张，把人置于世界和社会的中 心，是人类自我意识的第一次觉醒，故②正确；“人是一件 多么了不起的杰作”是英国莎士比亚的名言，与材料时间不 符，故③错误；“未受考察的生活是不值得过的”出自苏格 拉底，第一次在哲学上认识了自我，表现出对理性的尊崇和
1.与古代希腊罗马时代建设广场、剧院的传统相比，中国 古代民众参与活动的公共空间非常有限，城市公共建筑主要 包括城墙、城门、钟楼和鼓楼等。这反映了两者（ A.艺术品位的高低 C.传统文明的优劣 B.经济水平的高低 D.政治文明的差异 ）
高考历史中外历史的对比与联系(一) ppt
42．（ 2017年Ⅰ卷）阅读材料，完成下列要求。（12分）
时间
中国
外国
14～15世 纪
朱元璋在位期间，与30余国进行官方贸易。 废除丞相制度。 郑和七下西洋，是世界航海史的壮举。
德国人古登堡发明了最早的印刷机。 哥伦布到达美洲大陆。 佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。
活动。 英国早期移民乘“五月花号”到达北美。
表4为14～17世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结 合所学知识予以阐述。
农耕文明时代的东西方世界
中华文明
前2070
春秋 秦汉 战国 时期
前221
明清 时期
1840
西方文明
前8C
古希腊
罗马 帝国
5世纪
1500年左右
近代 开始
A．中国科技文化水平领先于西欧各国 B．意在营造变革社会现状的舆论氛围
B
C．中国政治体制适应了时代发展需要
D．工业革命推动了东西方的经济交流
1405-1433
1492
【关联点7】郑和下西洋与新航路开辟的比较
项目
郑和下西洋
背景 封建君主专制产物
新航路的开辟
商品经济和资本主义萌芽的产物
目的
为了宣扬国威、加强与海外诸国联系， 满足统治者的需求
欧洲启蒙思想 资本主义有较大发展 封建专制的阻碍 人们的思想进一步解放
资产阶级的反封建思想
主张
抨击君主专制，主张“工商皆本 批判封建制度；为资本主义
”和“经世致用”
设计出比较完整的方案
作用
是儒学的新发展，但没有推动 中国社会的变革与转型
推动了欧洲由封建社会向资本 主义社会的转变
2019年高三历史二轮复习专题课件：中西方历史对比知识点 20PPT
中外现代史命题、解体思路
中国国内政治发展状况
中国国内经济发展状况
中国外交政策与国家关系 世界政治格局的发展 世界经济格局的发展ห้องสมุดไป่ตู้
内政
外交
国际格局
内政
外交
国际格局
内政
外交
国际格局
A.西周初年的分封制
B.秦朝的郡县制
C.西汉的郡国并行制
D.元朝的行省制
（2）措施： ①汉武帝对王国的打压，颁布 __________________
从文明演进的角度来看，中西民主 制度的第一次历史分野几乎是必然的， 无论是古希腊的城邦民主。还是中国的 专制主义中央集权制度，他们都各自适 应了当时当地的历史和地理条件，是制 度演进的客观结果，而不是人们主观选 择的结果。 两千年之后我们回顾这次历史分野 的优劣得失，我们一定可以看得更清晰。 就个人的自由和幸福角度来讲，民主制 显然比专制集权制更富吸引力，在民主 制下个人权利相对有保障，政府行为也 更为透明。暴政和腐败将减少。
“挑战—回应”模式的合理性在于肯定 了外力的作用。中国传统社会由于具有小 农经济的封闭性、君主政治的专制性、儒 家思想的钳制性和优越自大的心理,使得传 统政治形态具有显著的连续性,这种连续性 构成了中国传统政治走向现代化的障碍。 外力挑战打断了这种连续性,从而充当了中 国早期政治现代化启动的“不自觉的工 具”。 然而中国内部力量始终是推动政治现 代化启动和进一步发展的决定性因素。
专制集权制让中国强盛 了上千年，但是专制集权 制越到后期。其缺陷就表 现得越为明显。到清朝后 期，当西方国家再一次回 到民主制的时候，我们的 老大帝国已经落后西方国 家很多了，甚至面临着亡 国灭种的危险，有识之士 敏感地觉察到这将是“三 千年来未有之变局”。
2016年高考历史专题复习中外历史对比整合资料ppt
3）人类历史上的三次科技革命 4）三次工业革命与中国
4）三次工业革命与中国
例题５：
⑴第一次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因及对中 国产生的影响 ①原因：经济：自给自足的自然经济占统治地位，资本主 义未能充分发展。 政治：封建制度走向衰落，专制主义 中央集权空前强化。思想：统治阶级推行的重农抑商政策 阻碍商品经济的发展。文化：文化专制统治阻碍科技和思 想的自由发展。外交：闭关锁国阻碍了中西经济文化的正 常交流。 ②影响：英国发动对中国的鸦片战争，中国沦为半殖民地 半封建社会，政治上主权丧失，经济上自给自足的自然经 济开始解体，被卷入资本主义世界市场；冲击了中国落后 的经济体制和思想观念；洋务派开始引进西方先进的科学 技术和机器，创办中国第一批近代企业；思想界掀起了一 股向西方学习的新思潮，促使中国人关注现实、探求救国 救民之路。
１、社会主义国家建国之初往往经济实力不够强大 俄：十月革命前，在主要资本主义国家中处于落后境地 中：1949前是一个半殖民地半封建国家 ２、社会主义国家改革道路充满曲折的主要原因——理 论上出现偏差，出现两种极端现象 １）坚持过时的教条主义理论，拒绝吸收资本主义 社会中人类文明发展的共同成果，固步自封，各 种矛盾积累最后滑向危机边缘； ２）走向另一个极端使社会主义国家解体，如戈尔 巴乔夫试图用西方国家价值观和经济、政治模式 改造苏联
⑵第二次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因及对中 国的影响 原因：内因：清政府腐败无能，国家主权不断沦丧；洋务 运动只引进西方先进的技术和机器，没有改变落后的封建 制度。 外因：甲午战争中国战败，半殖民地半封建社会的性 质大大加深；帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，加大了对 中国的侵略。 影响：①帝国主义加大了对中国的侵略，经济上资本输出， 政治上掀起了瓜分中国的狂潮，使中国社会的半殖民地半 封建化程度大大加深。 ②民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级开始登 上历史舞台，掀起了戊戌变法和辛亥革命。
《中外历史对比整合》课件
中外历史对比的意义
促进跨文化交流
提供借鉴和启示
通过中外历史的对比，可以更好地了 解不同文化背景下的历史演变和发展 ，促进跨文化交流和相互理解。
中外历史的对比可以为当前的社会发 展提供借鉴和启示，促进人类社会的 进步和发展。
深化历史认识
通过对比中外历史，可以更深入地认 识人类历史的多样性和复杂性，更好 地理解历史发展的规律和趋势。
技术进步
西方在工业革命时期实现了技术飞跃，而中国则相对滞后。
开放程度
西方国家较早地参与了国际贸易和投资活动，而中国则长期闭关 锁国。
04
中外文化交流与融合
中西文化交流历程
古代中西文化交流
01
古丝绸之路、大唐西域记等历史事件，促进了中西文化的交流
与融合。
近代中西文化交流
02
随着西方列强的入侵，中西文化交流进入了一个新的阶段，中
中西文化交流的意义和价值
中西文化交流不仅有助于增进双方的了解和友谊，还能促 进世界文化的繁荣和发展，为构建人类命运共同体贡献力 量。
05
中外历史人物对比
中国历史人物介绍
秦始皇
统一六国，建立秦朝，推行一系列改革措施，奠定了中国两千多年 政治历史进程的基础。
孔子
儒家学派创始人，提出“仁、义、礼、智、信”等核心思想，对中 国及世界文化产生了深远影响。
商业发展
受到重农抑商政策限制，商业发展受限。
西方古代经济制度
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奴隶制经济
奴隶主拥有大量奴隶，主要从事农业生产。
土地制度
封建领主所有制，土地分散在各个领主手中。
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商业发展
随着十字军东征等贸易活动，商业逐渐发展壮大 。
中外经济发展模式比较
初级中学历史中外大事对比表课件.doc
初中历史中外大事对比年表中国时间世界中国时间世界元谋人、北京人传说的黄帝、炎约170 万年约5000 年前约公元前3000 年左三顶洞人、河姆前帝、尧舜禹时代、----2000 年前右，统一的古代埃渡人、半坡氏族---5000 年禅让制左右及国家建立，象形前文字。
公元前2000年左右，爱琴文明发祥禹建立夏朝公元前前18 世纪，甲骨文商朝公元前1600 年----2070 年----- 古巴伦王国前1600 年前1046 年统一两河流域，楔形文字分封制西周前356 年商鞅变春秋战国公元前8 世纪斯巴法，百家争鸣，战达、雅典城邦建立、公元前公元前770 年前6 世纪佛教产生、1046 年----- 国七雄，都江堰，前771 年前509 罗马共和国铁器时代---前221 年建立、前 4 世纪亚历山大帝国中央集权、郡县秦朝张骞出使西域、前264 年--- 前27 年罗马帝国建制，统一文字、“罢黜百家，独尊西汉公元前221 前146 年不立、1 世纪基督教产货币、度量衡、匿战争儒术”、《史记》、生年----- 前前202----9 年筑长城。
陈胜、207 年丝绸之路、佛教传吴广起义人、造纸术、官渡之战、赤壁东汉三国两晋、南395 年罗马帝国分北魏孝文帝改革、之战、蔡伦改进25 年---220祖冲之、王羲之、北朝、裂、476 年西罗马帝造纸、《九章算年顾恺之、《齐民要220---589 年国灭亡、术》、张仲景、术》、《水经注》、华佗、道教产生科举制、赵州隋7 世纪初穆646 年日本大化改唐贞观之治、开元盛桥、大运河、581 年618 年---907罕默德创立世、文成公主入新、8 世纪前期查理.马特改革—618 年伊斯兰教藏、玄奘西游、鉴年真东渡、敦煌莫高窟、唐诗、书法北宋开始、五代五代10 世纪前后北宋毕升发明活字印十国结束907 年960 年---1127中古西欧城刷术、指南针、交---979市兴起子、《资治通鉴》年宋词、岳飞、1206 年南宋元忽必烈、行省制成吉思汗建立1127 年1271---1368度、马可.波罗来蒙古政权华、元曲年—1276 年1 / 5废丞相设内阁、14---16 世纪明长城、《本朝明文艺复兴、郑和下西洋1405--1433纲目》、《天工开1368---1644 1453 年拜占物》、小说廷帝国灭亡1488 葡萄牙人迪亚士发现好望角1492 年哥伦布到达1553 年葡萄牙攫取澳门美洲居住权戚继光抗击倭16 世纪中荷兰侵占台湾1624 年寇期清初专制主义1640 年英国资产阶级革命中央集权强化、清军机处、文字1636---1912狱、闭关锁国政策、明朝灭亡、清军1644 年郑成功收复台湾1662 年入关、清朝设置台湾1684 年清与沙俄雅克萨1685--1686府之战中俄《尼布楚条1689 年英《权利法18 世纪法国启蒙运动约》案》清朝设置驻藏1727 年18 世纪60 年珍妮纺纱机发明，大臣代工业革命开始1775---1783 美国独立战1776 年《独立宣言.》宣告闭关锁国政策争闭关锁国政策全美国诞生全面实行1785 年瓦特改良蒸1787 年美国1787 年宪法面实行汽机1789 年法国资产阶18 世纪末19拉丁美洲独立运动级革命世纪初1804 年法兰西第一1814 年史蒂芬孙发明火车帝国建立林则徐领导虎1840 年前鸦片战争1840---1842英国完成工门销烟（1839后业革命年年）中英,《南京条1842 年1848 年《共产党宣言》发约》签订表太平天国运动1851--1864 1857--1859 印度民族大起义第二次鸦片战1856--1860 1859 年达尔文《物种起源》争英法联军火烧1860 年洋务运动开始1861 年美国内战爆发圆明园安庆内军械所创俄国农奴制改革立2 / 51868 年日本明治维19 世纪70 年第二次工业革命新电气时代代到20 世纪初1871 年巴黎公社左宗棠收复新疆1878 年甲午中日战争1894--1895 《马关条约》、公1895 年车上书戊戌变法、义和1898 年八国联军侵华战1900 年团运动、争《辛丑条约》签1901 年1903 年莱特兄弟发明飞机订中国同盟会成1905 年爱因斯坦提19111年10 月武昌起义、辛亥革立、科举制度废出相对论命10 日除、1912.1.1 成立 2 月12 清帝退位1912 年中华民国孙中山为临时1912--1949、清亡大总统民族工业“黄金1914---1918 第一世界大1915 年时代”战新文化运动1917 俄国十月革五四运动1919 年巴黎和会、凡尔赛命体系、七月中国共产1921 年列宁新经济党成立政策、华盛顿中共二大1922 年苏联成立、《九国公会议约》中国国民党一大召开，国民革1924 年北伐战争、1926 1926 英国贝尔德发命运动兴起；黄明电视埔军校创立国民革命运动失败；中共发动南昌起义，八七会议，秋收起1927 年井冈山会师1928义；建立井冈山革命根据地，找到农村包围城市的道路九一八事变、东1931.9.18 1929--1933 资本主义世界经济北三省沦陷大危机1933 罗斯福就任总统、实行新政红军长征1934--1936 遵义会议1935.13 / 5七七事变，全民族抗战开始；红军改编为八路军和新四军；1936 年苏联颁布新第二次国共合作12.12 西安事变1937 年法西斯轴心国形成宪法实现，抗日民族统一战线建立；南京大屠杀台儿庄大捷1938 年慕尼黑阴谋1939 年二战全面爆发百团大战1940 年1941 年12.7 日本偷袭珍珠港1942.1.1 《联合国家1942---1943 斯大林格勒战役宣言》签订1944 诺曼底登陆20 世纪四五第三次科技革命开年代始中共七大、抗战1945 雅尔塔会议、1946 年丘吉尔铁幕演说国民党发动全面胜利、重庆谈判二战结束、联内战合国成立刘邓大军挺进1947 杜鲁门主义、1948 马歇尔计划、以色三大战役、大别山印巴分治1948.9---1949.1列建国、第一次中东战争爆发渡江战役、4.231949 年北约组织成中国人民第一届新中国南京解放，国民立1949 年政协召开、10.1政府覆灭开国大典土地改革1950---1952 抗美援朝1950--1953三大改造、“一五”西藏和平解放1951 1953 赫鲁晓夫开始改革计划、和平共处五项原则第一届全国人华约成立、两极格万隆会议、“求同大、《中华人民1954 存异”1955局最终形成共和国宪法》中共八大、三大匈牙利事件大跃进、人民公社改造完成、“双1956 年化运动1958百”方针提出1960 非洲独立年第一颗原子弹爆1964炸成功文化大革命1966--1976 1967 欧共体成立我国成功发射十一届三中全会、第一颗人造卫1970 20 世纪70 年1978家庭联产承包责星代日本发展任制重返联合国、1971 成为世界经中美正式建交19794 / 5尼克松访华、济大国居世《中美联合公界第二位报》、田中角荣1972访华、中日正式建交袁隆平籼型杂资本主义经设四大经济特区交水稻1973 年1980济危机；美国中共十二大提,《义务教育法》、出建设中国特1982“863”计划1986色的社会主义中英签署香港中葡签署澳门问问题的联合声1984 1987题联合声明；明；开放14 个中共十三大提出沿海城市；城市社会主义初级阶经济体制改革段基本路线全面展开1989 东欧剧变、1990 纳米比亚独立开发上海浦东新APEC 成立区中国加入APEC 1991 苏联解体邓小平南方视察、1992九二共识、中共十四大、1993 欧盟成立提出“科教兴国”1995 WTO 成立战略香港回归、中共1997 亚洲金融危澳门回归、1999 科索沃战争十五大、机；培养克隆羊“多利”成功申奥成功、加入2001 美国9.11 事2003 伊拉克战争“神州五号”发射WTO 、上海举件成功办APEC 会议、5 / 5。
中外历史比较
表 现
9、1945年至70年代末中外历史比较
世界
二战后，资本主义国家 特 进行了调整和改革；社 征 会主义在发展中逐渐陷 入困境 政治：国家职能变化； 德日意政治民主化改革； 经济：二战后国家垄断 资本主义发展，经济进 入黄金时期； 表 国际关系：两极格局的 现 形成和演变；世界多极 化发展。（雅尔塔体系 的建立，美苏争霸；）
6、19世纪末20世纪初中外历史比较
西方 中国 半殖民地半封建社会的形成 和近代化的发展 经济：民族资本主义初步发 展 政治：清政府成为列强侵华 工具，人民继续抗争探索， 戊戌变法和义和团运动先后 兴起。 文化：资产阶级维新、革命 思想形成，影响深远，为中 国文化开辟了一条新的道路 社会生活：社会习俗变化
(1)1928年后苏联农业政策发生了怎样的变化?原因是什么?(3分) 实施农业集体化政策。为了满足国内工业化的需要。
【材料二】中国的工业化是在农业生产力水平很低的状况下启 动的，落后的传统农业对工业化造成极大制约，这种制约突出 表现在农产品供给短缺的制约和农村市场需求不足的制约两种 形式。因此随着中国工业化发展战略的全面推行，对农业发展 的要求就变得十分强烈。 ——据孙代尧：{20世纪50年代中国急速向社会主义过渡的 工业化背景分析》 (3)新中国“一五”和“二五”计划期间，在农业方面开展 了哪些运动?(2分) 合作化运动、人民公社化运动。 (4)1978年后中国的农村经济体制发生了什么重大变化?对斯 大林经济体制有何突破?(6分) 实行家庭联产承包责任制；大力发展乡镇企业。改变了高度 集中的经济体制；使农业和工业协调发展；兼顾了国家、集 体和农民三者的利益，调动了农民的生产积极性。
中 国
1949 新中 国成 立
三年恢 复 一 五“计 划实施
高考历史二轮复习：重要时期之中外整合(共20张PPT)
展。
文化：新文化运动
1927～1945 年的世界与中国
项目
西方
中国
特征
资本主义世界由战后的相对稳定到经济危机的打击 下，走向动荡而爆发二战；社会主义在探索中前进
由国内战争到抗日战争
经济：经济危机，美国罗斯福新政，进入政府大规 经济：官僚资本形成，日伪政
模干预经济的时代；苏联放弃新经济政策，推行计 权对沦陷区开始了大规模的经
划经济，建立斯大林模式。
济夺；民族资本主义在困境
表现
政治：资本主义国家出现分化；苏联社会主义制度 建立。
中日益萎缩。 政治：中国特色革命道路探索
文化：艺术发展，人们的生活方式出现重大变化。 开始。
对外：英法绥靖政策，欧亚战争策源地形成，二战 文化： 马克思主义成为中国
项目
西方
中国
二战后，资本主义国家进行了调整和改革；社会主义 特征
在发展中逐渐陷入困境(东欧、苏联)
新民主主义革命取得胜利 并开始新中国的社会主义 建设的初期探索
第二部分 备考微主题 微主题14 重要时期之中外整合
备考依据 古今跨越，中外关联往往是高考命题体现出的一种特点，它更能考查出学生对学科 知识体系的构建、掌握，也体现出新课程的世界眼光、开放情怀。 备考策略 打破教材专题史结构，分时期，按政治、经济、文化、外交从阶段特征、表现、重 大历史事件方面去构建新的知识网络。
爆发
革命的指导思想
重大 历史 史实
经济：资本主义大危机，罗斯福新政， 政治：南昌起义和井冈山道路，红军长
苏联社会主义经济体制的建立； 征与西安事变，国共合作抗日；当政者
文化：电影和电视。 为南京国民政府。