河北省农村幼儿园分类评定标准(试行)(同名2910)

河北省农村幼儿园分类评定标准(最新)

较好
一般
较好
一般
较好
一般
执行记录制度不全面
不全
较好
一般
四(0.4) 较差较差较差
均不执行较差
评估方法
查阅文字材料、座谈查阅文字材料、座谈查看档案、座谈查阅文字材料、座谈查看资料、座谈
B-9 财务管理 (20 分 )
48. 遵守财经纪律，认真执行本县 ( 市、区) 规定的收费 10 标准，实行收支两条线管理，严禁坐收坐支。
符合评估要 10
素
评估原则与等级系数二（ 0.8 ）三(0.6)
有牌 , 相有牌 , 不独
对独立
立
较符合
一般
坚固、安全
基本符合活动室数量足，但面积小于 40 平方米
房舍陈旧，尚无不安全
隐患一般
活动室数量足，有讲台 ,
黑板超高
四室
三室
四(0.4) 无牌 , 无独
立院较差房舍有个别不安全隐患较差
专以上学历
以上学历
以上学历档案
历
全体教师都 10 具有较强的
基本能力
全园 2/3 以上的教师具有较强的基本
能力
具有较好基本能力的教师不足 2/3
教师基本能力均较
差
查阅教案、听课、座谈、测查
A-2 组织管理 (180 分)
B-5 园长基本素质 (30 分 )
B-6 办园指导思想 (30 分 )
21. 有与本园幼儿人数相适应的沙坑、种植园、饲养
10
四种
角、嬉水池等，其中种植的花、草无刺无毒。
三种
二种
一种

河北省农村幼儿园分类评定标准

河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
指标指标分
指标指标
分
总分
说明：
1．本评估方案适用于农村幼儿园，总分为1000分，采取定性与定量相结合的方法进行评估。

2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。

3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。

4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，做加分计入总得分。

5．农村示范性幼儿园为900-1000分。

6．农村一类幼儿园为800-899分。

7．农村二类幼儿园为700-799分。

8.农村三类幼儿园为600-699分。

幼儿园分类标准河北

幼儿园分类标准河北幼儿园是孩子们接受教育的第一站，对于幼儿园的分类标准，河北地区也有着一定的规定和要求。

根据相关文件和政策，河北地区的幼儿园分类标准主要包括以下几个方面。

首先，幼儿园的办学性质是分类的首要标准。

根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园可以分为公办幼儿园、民办幼儿园和普惠性民办幼儿园。

公办幼儿园由政府举办，民办幼儿园由社会力量举办，而普惠性民办幼儿园是指按照国家相关政策和法规，由政府购买服务名额的民办幼儿园。

这三种不同性质的幼儿园在办学理念、管理模式、师资力量等方面都有所不同，因此需要进行分类管理。

其次，幼儿园的办学规模也是分类的重要依据。

根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园可以分为小班幼儿园、中班幼儿园和大班幼儿园。

小班幼儿园一般招收3-4岁的幼儿，中班幼儿园招收4-5岁的幼儿，大班幼儿园招收5-6岁的幼儿。

不同年龄段的幼儿在认知、情感、社交等方面有着不同的特点和需求，因此需要根据不同年龄段的幼儿特点进行分类管理，以便更好地满足幼儿的成长需求。

此外，幼儿园的办学条件和师资力量也是分类的重要考量。

根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园应当具备一定的办学条件和师资力量。

办学条件包括场地、设施、教学用具等方面，师资力量包括教师的学历、专业背景、教学经验等方面。

不同的幼儿园在办学条件和师资力量上有所差异，因此需要进行分类管理，以确保幼儿园能够提供良好的教育教学环境和优质的教育教学资源。

最后，幼儿园的办学质量和管理水平也是分类的重要依据。

根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园应当按照国家相关标准和要求进行办学，保障幼儿的权益，提高教育教学质量。

因此，幼儿园的办学质量和管理水平是分类管理的重要标准，只有达到一定标准的幼儿园才能得到相应的分类认定。

综上所述，河北地区的幼儿园分类标准主要包括办学性质、办学规模、办学条件和师资力量、办学质量和管理水平等方面。

只有严格按照相关标准和要求进行分类管理，才能更好地保障幼儿的权益，提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿的健康成长。

河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)

河北省城市幼儿园分类评定标准（试行）附件1:河北省城市幼儿园分类评定标准（试行）建设设g (195分）A-2 (15 »)B-10房舍(25分)B-10B-11户外33.园内设施布局合理,建造美观.环境绿化.美化.儿童化,教育化。

绿化面枳达15%以上, _________________________________34.园内有适宣面枳的沙.土地，嬉水池.种植园,36 .音蝴泓±（倒奇ga薄臨械多娩37.有面积足够的多媒体功能室,县市区直届幼儿园设本地的学前教育研训中心.（以上二室可合一）38・地面平整，无杂物，无危（wei）险，便于幼15彻底符合彻底符合符合要求齐全120rff彻底符合基本符合基本符合基本符合少一种90nr基本符合有一项不符合有一項不符合设计不合理少三种60 m•以上有二项不符合有二項不符合有不安全隐少四种45 iff以下基本不符实地査看实地查看实地查看实地査看实地查看实地査看IS1.本评估方案合用于城市（舎县城）幼儿园,忘分为1000分，采用定性与定量相结合的方法逬行评估.2.评估指标分2级，评估要素共划分为4个等级，配有相应的等级系数。

3 .每一项目的得分二该项目标准分X评估等级系数。

4.省级示范住幼J區为900分一1000分；由育教育厅贝责验收评定。

5.城市一类幼儿园为800分一899分；由设区市敏育局贝舂验收评定.6.城市二类幼儿园为700分一799分；由县（市,区）教育局员责验收评定.7城市三类幼儿园为600分——699分；由县（权区）教育局负责验收评定.。

河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）

教职工4年内获得个人荣誉以每人每次2分为标准分按评估要素第51条相应的等级系数计算得分做加分计入总得分
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
附件2：
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。
3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，做加分计入总得分。
5．农村示范性幼儿园为900-1000分。
6．农村一类幼儿园为800-899分。
7．农村二类幼儿园为700-799分。
8.农村三类幼儿园为600-699分。

【免费下载】农村幼儿园评定标准

无措施
评估方法看工作实绩与职工座谈
与职工座谈
与职工座谈
综合评价
查看文字材料查看文字材料查看文字材料查看文字材料看资料与实地查看相结合
一级指标
A-1 领导与管理
3
二级指标
B-4 组织管理 (30 分)
B-5 制度管理（15 分）
B-6 财务管理 (30 分）
评估要素
查看资料
查看执行记录查看账目查看账目查看账目
一级指标
A-1 领导与管理
A-2 设施设备 (180 分)
4
二级指标
B-7 档案管理（15 分）
B-8 管理成效 (15 分)
B-9 环境建设 (15 分)
评估要素
24.严格按规定收费，不擅自增加收费项目。 25.严格执行物品保管制度，有专人负责物品保管。 26.各种设备能充分、合理地使用。
一级指标
A-1 领导与管理 (180 分)
附件 1：
1
附件: 1. 河北省城市幼儿园分类评定标准 2. 河北省农村幼儿园分类评定标准 3. 河北省城市示范幼儿园申报表（表样）
二级指标
B-1 办园指导思想 (30 分)
评估要素
1.园领导和教职工有正确的儿童观 10 正确和教育观，坚持正确的办园方向。
评估原则与等级系数
二（0.9）
较正确
较明确
较好
能坚持
一般
一般
一般
一般
三（0.8）
四（0.7）不正确不明确
较差
较差
评估方法座谈，综合评价座谈，看文字材料
听汇报，综合评价看日常活动，综合评价

河北省幼儿园评定标准

河北省出台幼儿园分类评定新标准活动场地面积、玩具数量、食谱编制等都有了具体要求。

记者从省教育厅获悉，新版《河北省城市及农村幼儿园分类评定标准(试行)》(以下简称新标准)已出台，248项评估标准着眼幼儿健康成长，从多个角度对幼儿园办园提出了新的规范。

■室内活动面积人均2平方米以上针对目前一些幼儿园大班教学与小学一年级同步的现象，新标准明确提出，幼儿园日常教学要以游戏为基本内容，游戏应形式多样、内容丰富，杜绝“小学化”现象。

为保证孩子们在幼儿园里“玩得开心，学得快乐”，新标准对游戏玩具和场所提出了很细化的要求。

比如，城市幼儿园分类评定标准要求：幼儿园内要有适宜面积的沙、土地、嬉水池、种植园。

有面积足够的多媒体功能室，有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4平方米以上；室内活动面积幼儿人均2平方米以上。

每班有钢琴、电视机、DVD机、录音机等。

按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具，各种玩教具使用率高，室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。

为了从小培养孩子们的锻炼习惯和强健体格，我省要求所有幼儿园要坚持户外活动与锻炼，每天不少于2个小时。

其中城市幼儿园分类评定标准中甚至包括“肥胖儿童在2%以下”这一要求。

此外，我省还要求城市幼儿园按幼儿年龄特点编制食谱。

幼儿计划免疫率达100%。

在园幼儿每半年测身高、视力、体重一次，每年全面体检一次。

对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾并单独做好护理记录。

据悉，新标准将同时适用于公办和民办幼儿园。

每一项评估要素都有相应的分数标准，我省将根据各幼儿园具体考核情况打出相应分数，并划分为城市或农村一类、二类、三类幼儿园三个等级。

其中总分超过900分，并经省教育厅负责验收评定的，将被授予省级示范性幼儿园或农村示范性幼儿园称号。

河北省幼儿园分类评定标准

四 (0.4)
A-2 B-15 1、使用全国统编或省编幼儿画册。
5 此项符合要求给满分，不符合要求给零分。
实地计算实地查看、计算
实地查看实地查看
测量实地查看实地查看
实地查看
实地查看评估方法
实地查看
..
..
.
.
.
设
玩 2、有幼教专业刊物五种以上，有保教书籍
施
教具
500 册以上。 2*有幼教专业刊物五种以上，有保教书籍
加工区
办公室-现代化办公设备
其它-卫生保健室、隔离室、消
毒室、库房。
B-12 活
1、地面平坦、无杂物，无危险，便于幼儿活动。
3
动
场地
2、有共用和分班户外活动场地，幼儿人均 4m2 以上。
4
（7分）
齐全
完全符合完全符合
少二种
基本符合人均 3m2
.
少三种
有一项不符合人均 2m2
少四种
基本不符合人均 2m2 以下
使用充分合理
能合理使用
部分使用
闲置设备较多
齐全并能发挥作用
齐全
缺一种
无档案
有专人保管满分，无专人保管一律零分
查看物品登记表实地查看
查文字材料向教师调查询问
一级指标
二级指标
评估要素
A-1 领导与管理 (90分)
B-9 管 1、社会公众评价高，家长满意。理成效 2、完成各项管理目标要求。（12分）
不正确
综合评价
较差
综合评价
较差
综合评价
事业心、进取心较差
看工作实绩

农村幼儿园评定标准

附件:1. 河北省城市幼儿园分类评定标准2. 河北省农村幼儿园分类评定标准3. 河北省城市示范幼儿园申报表（表样）附件1：河北省城市幼儿园分类评定标准一般说明：1.本评估方案适用于城市（含县城）幼儿园，总分为1000分，采用定性与定量相结合的方法进行评估。

2.评估指标分2级，评估要素共划分为4个等级，配有相应的等级系数。

3.每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。

4.城市示范幼儿园为900分——1000分；由省教育厅负责验收评定。

5.城市一类幼儿园为800分——899分；由设区市教育局负责验收评定。

6.城市二类幼儿园为700分——799分；由县（市、区）教育局负责验收评定。

7.城市三类幼儿园为600分——699分；由县（市、区）教育局负责验收评定。

附件1：河北省农村幼儿园分类评定标准说明：1．本评估方案适用于农村幼儿园，总分为1000分，采取定性与定量相结合的方法进行评估。

2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。

3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。

4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，做加分计入总得分。

5．农村示范幼儿园为900-1000分。

6．农村一类幼儿园为800-899分。

7．农村二类幼儿园为700-799分。

8．农村三类幼儿园为600-699分。

附件3：河北省城市示范幼儿园申报表幼儿园名称_______________________园址_______________________园长_______________________填表人_______________________填表日期_______________________河北省教育厅制表幼儿园情况一览表。

农村幼儿园分类评定标准

60以上符合
60%以下
实地查看
19.有符合标准，便于幼儿自由取放的“四柜一架”，即衣帽柜、玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。
5
符合
90%符合
80%符合
70%符合
实地查看
20.有取暖和降温设备且按时使用。
5
有暖气、空调、电扇按时使用
有暖气和空调，按时使用
有炉火和电扇能按时使用
没有，不得分
实地查看
合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
4.园内有沙坑、种植园、饲养角、幼儿嬉水用具（沙坑20平方米以上，戏水池可根据北方特点用戏水盆等代替，已建成的戏水池夏季以外季节灵活使用，种植园要成为幼儿的探究园）。
5
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
5园内各班有属于自己的涂鸦墙（可设在户外或使用楼道墙砖等，上边沿离地面不高于1.2米，）
5
3种都有
具备2种
具备1种
不具备0分
实地查看
B-8
卫生
保健
设备
（34分）
30.幼儿园有符合标准的专门的盥洗室，保证每10个幼儿一个水龙头。
10
此项有者满分，没有者零分。
31．幼儿园有符合标准的水冲厕所，提倡水冲厕所和盥洗室合二为一，并实现干湿分离。
10
此项有者满分，没有者零分。
32.有洗衣机
2
此项有者满分，没有者零分。
2
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
基本不符
实地查看
B-2
户外场地
（10分）
6．地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。

定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)

定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）(a3日常教学和a4家园共育部分)二级指标评估要素标准分1010评估原则档案内容评估方法70．幼儿园设有大班、中班、小班，班额：小班20-25人，中班26-30人，大班31-35人，混合班不超过30人。

71.以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富，杜绝小学化现象。

符合评估要素完全符合查看看游戏活动72.教师能够根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求和本班幼10儿实际，制定阶段目标（学期、月）和具体的周、日计划目标。

B-13日常教学(170分)好1、幼儿园教育教学工作计划与总结2、班级学期教育教学计划与总结3、班级学期教学进度计划4、班级月（主题）教学计划5、班级周教学计划6、班级学期户外游戏计划7、班级月（主题）区域活动计划8、幼儿一日活动计划(每位教师备课本上写半日活动计划。

入园、做操、集体教学、户外游戏、区域活动。

区域活动把重点指导的写上。

)幼儿一日生活时间安排表查看文字材料73.教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式科学合理安排教育活动，效果好。

74.幼儿一日生活安排科学、合理、有序，尽量减少幼儿无谓等待时间。

75.教师每节集体教育活动有教案，有课后评析。

101010完全符合很好很好很好3种以上区域活动观察记录丰富且经常使用很好幼儿园教师优秀教育随笔很好教师集体教育活动教案，有课后评析。

（在幼儿一日活动计划中）看一日活动实地察看查看教案、听课实地查看76.每班室内墙壁有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。

1077.每班有数量不少于3种以上的活动区（如健康区、语言区、社会区、科学区、数学区、音乐区、美术区等），各区设置合理，具10有开放性，能充分利用，便于幼儿观察和动手操作。

78.各班幼儿操作材料丰富多样，有足够的半成品材料和一定数量10废旧材料，并不断充实更新。

河北省农村幼儿园标准

河北省农村幼儿园标准河北省农村幼儿园标准是为了规范和提高农村幼儿园的办园质量，保障农村幼儿的健康成长而制定的。

农村幼儿园是农村地区最基层的教育单位，对于农村幼儿的教育和保育起着至关重要的作用。

因此，制定并严格执行农村幼儿园标准，对于提高农村幼儿的教育质量和保障幼儿的身心健康具有重要意义。

首先，农村幼儿园的场地和设施应当符合相关标准。

幼儿园应当有宽敞明亮的教室、干净整洁的活动场地、安全可靠的游戏设施等，以提供一个良好的学习和生活环境。

同时，应当配备专业的保育设施，如卫生间、餐厅、医务室等，保障幼儿的生活需求和健康安全。

其次，农村幼儿园的教育教学内容和方法应当科学合理。

幼儿园应当制定符合幼儿身心发展规律的教育教学计划，注重培养幼儿的综合素养和实际操作能力。

教师应当具备专业的教育背景和丰富的教学经验，能够有效引导幼儿，激发他们的学习兴趣和潜能。

另外，农村幼儿园的管理和服务应当规范高效。

幼儿园应当建立健全的管理制度和规章制度，保障教职员工的权益，加强对教师的培训和考核，提高教师的专业素养和教学水平。

同时，幼儿园还应当加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长，形成家庭、幼儿园和社会的良好教育共同体。

最后，农村幼儿园的安全保障工作应当得到重视。

幼儿园应当建立健全的安全管理制度，加强对幼儿的安全教育和防范意识培养，确保幼儿在园期间的安全。

同时，幼儿园应当加强食品卫生和疾病防控工作，保障幼儿的健康成长。

综上所述，河北省农村幼儿园标准的制定和执行，对于提高农村幼儿园的办园质量，保障幼儿的健康成长具有重要意义。

只有严格按照标准要求，规范办园行为，才能为农村幼儿提供更好的教育和保育服务，推动农村教育事业的健康发展。

希望农村幼儿园能够认真贯彻执行标准，为农村幼儿的成长和发展创造更好的条件。

河北省幼儿园分类评定标准

与
（13分） 4、收费合理、不擅自增加收费项目， 4
提高收费标准。
管
5、严格执行物品保管制度，有专人
1
理
负责保管财产。
(90分)
6、各种设备能充分、合理地使用。 1
B-8 1、文书档案资料齐全（教师业务档
文书案、保健医档案，幼儿档案等），能 2 档案充分发挥作用。（三年以内）管理
（3分）
2、文书档案有专人负责保管。
B-9 管
1、社会公众评价高，家长满意。
理
成
效（12分）
2、完成各项管理目标要求。
标
准
一
分 (1.0)
90%家长
6
满意
评估原则与等级系数
二
三
四
(0.8)
(0.6)
(0.4)
评估方法
80%家长满意
60%家长 60%以下向家长发问卷进行
满意
家长满意调查
6
全面保质完成
较好地完成
基本完成
没有完成
对照管理目标看完成情况
基本符合基本符合基本符合
有一项不符合
有一项不符合
有一项不符合
有二项不符合
有二项不符合
有二项不符合
实地查看实地查看
一级指标
A-2 设
施
设
二级指标
标
评估要素
准
分
1、房屋建筑设计科学、合理，
符合安全标准。
5ห้องสมุดไป่ตู้
B-11
房 2、各类用房齐全（活动室、寝
舍室、卫生间、音体活动室、办
（25分）公室、资料室、厨房、卫生保 20

河北省城市幼儿园分类评定标准汇总

附件1：河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)一级指标A-1 领导与管理(200 分)二级指标B-1办园指导思想(30 分)B-2领评估要素1.园领导和教职工有科学的儿童观和教育观，坚持科学办园。

2.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识，坚持保教结合、保教并重的教育原则。

3.深入贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》等相关法规，依法办园。

4.坚持以幼儿发展为本的教育理念，关注幼儿个体差异，尊重幼儿人格和认知规律，促进幼儿健康快乐成长。

5.领导班子成员事业心强，有责任感，并具有进取、改革和创新精神。

标准分10510510一( 1.0 )科学认识明确很好坚持得好事业心强，管理有创新评估原则与等级系数二( 0.8 )较科学较明确较好能坚持能体现改革创新精神三( 0.6 )普通普通普通普通循序渐进开展工作四( 0.4 )不科学不明确较差较差事业心、进取心较差评估方法座谈，综合评价座谈，看文字材料听汇报，综合评价看日常活动，综合评价看工作实绩一级指标A-1 领导与管理( 200 分)二级指标导班子建设(35 分)B-2领导班子建设B-3目标计划管理评估要素6.领导成员分工明确，结构合理，精通分管工作，团结协作。

7.领导成员作风正派、民主，秉公办事。

充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性。

8.园领导班子是一个善于学习、反思和不断提升工作质量的团队。

9.领导成员时常深入教育工作第一线，能及时发现并解决好各种问题和艰难。

10.依据本园实际制定全园的总体规划和远期目标、近期目标。

11.有各部门计划(卫生、后勤、保教、培训、教研、班级计划等)和总结。

标准分55105510一( 1.0 )工作协调，精通分管工作有良好的作风，充分发挥教代会作用好好目标切合本园实际各项计划齐备评估原则与等级系数二( 0.8 )较好较好较好较好较切合缺二项以上三( 0.6 )普通普通普通普通基本切合缺三项以上四( 0.4 )较差较差较差较差与本园实际不符合无书面计划，不得分评估方法与职工座谈与职工座谈与职工座谈综合评价查看文字材料查看文字材料2一级指标二级指标(30 分)B-4组织管理(30 分)评估要素12.有各阶段计划、总结。

河北省幼儿园分类评定标准

评估方法
4
B-
1、各项制度完备（学习制度、
5
会议制度、办公制度、考核制度、
A-
制奖惩制度、教育教学制度、卫生保
度健制度、财务制度等）。
1
管
领
理
2、严格执行各项制度，定期检
（
导
查制度落实情况。 6分）
与
管
理 (90 分)
B-
1、组织机构健全，各部门协调
6 一致。
组 2、层层落实目标管理责任制和
织考核制度。
备常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、
（
听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、软皮尺。（5）包括外用药，防治常见
8分）病的中西成药。
标
评估原则与等级系数
准一
二
三
四
分
1
此项有者给满分，没有者零分
1
此项有者给满分，没有者零分
6
全部具备
少一种
少三种
大部分不具备
评估方法实地查看实地查看
7
施设备（1 10分）
境
（8
2、园舍美观，绿化、美化好，
分）环境布置儿童化，有教育意义。
3、有沙地、嬉水池、种植园及饲养角，绿化面积达 15%。
3
完全符合
3
完全符合
基本符合
基本符合
有一项不符合有一项不符合
一
二
级
级
指
指
标
标
评估要素
A-
B
1、房屋建筑设计科学、合
2
-11 理，符合安全标准。
地
4
完全符合

河北省幼儿园达标验收标准

查看账目
25.严格执行物品保管制度，有专人负责物品保管。
5
严格执行
执行较好
能执行
不能执行
查看物品登记表
26.各种设备能充分、合理地使用。
5
使用充分合理
能合理使用
部分使用
闲置设备较多
实地查看
B-7
档案
27.档案资料有专人负责。
5
齐全并能发挥作用
齐全
缺二种以上
无档案
向教师调查询问
A-1
领
导
与
管
理
管理
（15分）
10
符合
基本符合
一般
不符合
座谈
65.有高度的责任感，较强
管理能力和业务能力。
10
符合
基本符合
一般
不符合
座谈
一般
不符合
座谈，看工作实绩
B-19
教
师
(50分)
66.教师学历全部合格，一定数量教师具有大专以上学历，均具有幼儿教师资格证。
5
85%以上的教师
65%以上的教师
45%以上的教师
44%以下的教师
查看证书
10
娴熟
熟练
一般
较差
看教育活动
A-3
人
员
素
质
与
条
件
B-19
教
师
69.教师在实施具体教育活动中具有机智教学能力，善于观察幼儿、解读幼儿，及时反思，尊重幼儿兴趣点随时科学调整改进教学活动，提高教学效果。
10
好
较好
一般
较差
查科研、教研工作记录，听课
70.教师具有较强的教科研意识和一定的教科研能力，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。

河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)

附件2
河北省城市幼儿园分类评定标准〔试行〕
说明：
1.本评估方案适用于城市〔含县城〕幼儿园，总分为1000分，采用定性与定量相结合的方法进行评估。

2.评估指标分2级，评估要素共划分为4个等级，配有相应的等级系数。

3.每一工程的得分=该工程标准分×评估等级系数。

4.省级示范性幼儿园为900分——1000分；由省教育厅负责验收评定。

5.城市一类幼儿园为800分——899分；由设区市教育局负责验收评定。

6.城市二类幼儿园为700分——799分；由县〔市、区〕教育局负责验收评定。

7.城市三类幼儿园为600分——699分；由县〔市、区〕教育局负责验收评定。