八年级物理上册 第四章 第4节 光的折射习题课件 (新版)新人教版.pptx
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八年级物理上册 第四章 第4节 光的折射课件 (新版)新人教版.pptx
A、反射
B、折射
C、斜射
D、以上都不对
课堂练习
选择题
2、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃中 的情况?C( )
空
空气
空
空
气
气
气
水 A、
水 B、
水 C、
水 D、
课堂练习
3、下列说法正确的有B( ) A、光从一种介质射入另一种介质,其传播方向都会改变 B、光从空气垂直射向水面后,反射角和折射角都为0度 C、光从空气垂直射向水中后,传播方向和传播速度都不
硬币变浅
水 A’ A
渔夫看到水中的鱼
A’ A
由于光的 折射 ,鱼从 水中反射出的 光线,由水进入空气 时,会在水面 发生折射,折射光线偏离法线,折 射光线进入人眼,人眼逆着折射光 线方向看去,觉得这些光线好像是 从它的反向延长线的交点上的鱼像 发出来的,鱼像比鱼位置 高 .
在水中潜水员看到的海面上空的气 球比气球的实际位置高
变; D、光在水面发生折射时,折射光线一定偏向法线。
课堂练 习
4 、我们平时看到的许多商品广告有的忽 视了科学性。如下图中有一处科学性错误, 请指出错误的地方,并说明它违背了什么
物理规律。
答:看到的水中 部分应向上弯折
违背了光的折射 规律
5 、如下图所示,画出光通过三棱 镜时的光路。
偏向底面
把硬币放在空碗中,观察它的 位置,然后把学生水实验倒入碗中,再 观察它的位置。请认真体验并 思考下列问题:
v 两次观察有什么区别? v 观察水中的硬币时,光线是从哪里射向哪里? v 折射光线向哪个方向偏折?
由于光的折射,A点从水中反射 出的光线,由水进入空气时, 会在水面发生折射,折射光线 偏离法线,折射光线进入人眼, 人眼逆着折射光线的方向看去, 觉得这些光线好像是从它们的 反向延长线的交点上的A’发出 来空的气,所以池水看起来变浅了。
八年级物理上册_4.4_光的折射课件_(新版)新人教版课件PPT
想想议议
➢ 如果光从水(玻璃)中斜 射入空气中,是否也会发 B 生折射现象?
➢ 射到空气中的光线向哪个
方向偏折?画图表示你的 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/
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历史课件:/kejian/lish i/
想法 。
N
O 空气
水(玻璃)
N/ A
➢光从其他介质斜射入空气中,折射角>入射角。
入射角>折射角
N A
i
空气
O
水(玻璃)
γ
B
折射角>入射角 N
γ
空气 水(玻璃)
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大?
光的折射规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线两侧; ➢ 折射光线、入射光线、法线在同一平面内; ➢ 光线从空气斜射入其他介质中,折射光线像法线偏 折, 折射角<入射角;
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
➢ 猜想 ➢ 设计实验 ➢ 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃 γ
B N/
一、光的折射规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线两侧; ➢ 折射光线、入射光线、法线在同一平面内; ➢ 光线从空气斜射入其他介质中,折射光线向法线方 向偏折, 折射角<入射角。
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
新人教版八年级物理上册4.4 光的折射 精品课件(共28张PPT)
一条光线从空气斜射到水面时,发 生的反射和折射的光路,则光路和 标出的反射角α、折射角βD全部正
确的是( )
air
α
α
water
β
β
A
B
α α
β
β
C
D
渔民在叉鱼的时候,为了能叉 到鱼,应使鱼叉对准B ( )
A. 所看到的鱼 B. 所看到鱼的下方 C. 所看到鱼的上方 D. 以上选项均不好
如图,表示一束光线射入容器底形 成一光斑,让后向容器中逐渐加水, 则光斑的位B置将( )
D. 注水后仍看不到硬币
一束方向不变的光线从右方斜射向
水面,这是的反射角是β,折射角 是γ,若把水槽的左端稍垫高一些, 这时,反1 射角是β,1 折射角是Bγ,那 么1( ) 1
A. β1< β γ1< γ
B. β1= β 1γ = γபைடு நூலகம்
C.
β1< β
1
γ
>
γ
D. β >β γ > γ
作业:
课本p49 2
A. 慢慢向右移动 B. 慢慢向左移动 C. 慢慢向水面移动 D. 仍在原位置不动
在空杯子放一枚硬币,眼睛刚好看 不到,保持眼睛和杯子位置不变, 慢慢向杯中A注水( )
A. 随着水的增多,眼睛能看到硬币, 但位置比实际位置高。
B. 随着水的增多,眼睛能看到硬币, 但位置比实际位置低。
C. 随着水的增多,眼睛能看到硬币, 切位置没有改变。
危险 看起来不过齐腰深的池水,
不会游泳的人可千万不可冒失
下去
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
练习
1、下列现象中,属于光的折射 现象的C是 ( )
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
A
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时,看到鱼儿在山水树木中自由 的游动,看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像,它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考:插入水中的筷子看上去是弯折的,这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化?
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1:一部分光返回 空气中,发生反射。
2:另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意:在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中,会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播,如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时,看到鱼儿在山水树木中自由 的游动,看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像,它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考:插入水中的筷子看上去是弯折的,这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化?
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1:一部分光返回 空气中,发生反射。
2:另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意:在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中,会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播,如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
人教版八年级物理上册第四章第4节 光的折射课件(共18张PPT)
• 根据本节课堂的内容,请总结以下问题? • 1、光沿直线传播,就一定是同种均匀介质 吗? • 2、探究光的折射原理的过程中为什么用了 白纸板? • 3、透过比较后的玻璃板看物体,有时候能 看重影,为什么?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 折射角与入射角之间的关系
• 1、折射角随入射角的变化关系:折射角随着入射 角的增大而增大,减小而减小。
• 2、折射角与入射角大小关系
• 从空气斜射入水 空气 • 折射角小于入射角 入射角
从水斜射入 折射角大于
• 总结: • 光的折射规律 • 光从空气斜射入水中或其他介质中时, 折射光线向法线偏折,折射角小于入射角; 当入射角增大时,折射角也增大。当光从 空气垂直射入水中或其他介质中时,传播 方向不变。在折射现象中,光路可逆。 • 折射光线和入射光线分立在法线两侧 • 三线在 同一平面内
•
光的折射的光路图的画法 先确定光的传播方向,再确定法线,再 根据光的折射规律画出光路图。
•
生活中的折射现象
•
如右图。看着是不是眼熟,参 看平面镜成像!
用光的折射原理解释
我们所看到的笔弯曲了,是因 为由折射光线的反向延长线交汇而成的虚像! 虚像位置比实际位置高些,所以笔向上偏折!!
• • • • • • •
• 如图 : 法线 • 入射角
折射角
• 当光线从空气斜着射入透明的玻璃砖后,光并没有沿直线 传播,而是在在介质的分界面上发生了偏折,这种现象叫 做光的折射现象。 • 光的折射的定义: • 光从一种介质斜射入另一介质时,光的传播方向发生偏 折。
• 光的折射遵循怎样的规律呢?
人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 课件 (共19张PPT)
2.春游时,看到鱼儿在山水树木中自由 的游动,看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像,它比实际位置要( 高 )
•光在同种介质中传播,如果介质不均匀也会发生折射现象
有大气,看到太阳更早 没有大气,将迟一些看到太阳
假设地球表面不存在大气层,那么人们观 察到的日出时刻与存在大气层的情况相
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中,会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播,如果介质不均匀也 会发生折射现象
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。上午10时39 分32秒上午10时39分10:39:3221.11.9
光
的
发生折射时,光路 也是可逆的。
折
射
空气
的
模
拟
水或其他介质
实
验
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时39分21.11.910:39November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二10时39分32秒10:39:329 November 2021
•光在同种介质中传播,如果介质不均匀也会发生折射现象
有大气,看到太阳更早 没有大气,将迟一些看到太阳
假设地球表面不存在大气层,那么人们观 察到的日出时刻与存在大气层的情况相
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中,会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播,如果介质不均匀也 会发生折射现象
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。上午10时39 分32秒上午10时39分10:39:3221.11.9
光
的
发生折射时,光路 也是可逆的。
折
射
空气
的
模
拟
水或其他介质
实
验
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时39分21.11.910:39November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二10时39分32秒10:39:329 November 2021
八年级物理上册 第四章 第4节光的折射共课件 (新版)新人教版
鱼叉对准( B ) A、鱼的上面一些 B、鱼的下面一些 C、看到的鱼
古诗词中有许多描述光学现象的诗句, 如“潭清疑水浅”说的就是光的 ___折__射__现象;“池水映明月”说的 就是光的____反__射__现象.
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止物 体,如图所示,他想用一束强光照亮物体, 则应瞄准( )A
下面哪个图正确表示了光从空气斜射入水中的情
况?( C)
空气
空气
空气
空气
水
A、
水
B、
水
C、
水
D、
随堂练习
下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气
的情况?( C)
随堂练习
如图所示,当光从空气斜射到一块玻璃表面 时,以下可以较全面反映光传播路径的是
( C)
OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线,
在图中标出入Leabharlann 光线,标出入射角的度数,现象的是 ( B )
在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”, 则
( B)
A、“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是 光的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是 光的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
以前渔民用鱼叉叉鱼,有经验的渔民总是将
一只青蛙枯井看天,下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了?”
(2014•阜新)下列光现象中,由于光的折射形
成的是( C )
A.路灯下人在地面上的“影子” B.湖边的树在湖水中的“倒影” C.从水面上看到水中的“鱼” D.在平面镜前看到镜中的“自己” (2013•莆田)如图的四种情景,属于光的折射
A.看到的物体 B.看到的物体的下方 C.看到的物体的上方 D.看到的物体的前方
古诗词中有许多描述光学现象的诗句, 如“潭清疑水浅”说的就是光的 ___折__射__现象;“池水映明月”说的 就是光的____反__射__现象.
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止物 体,如图所示,他想用一束强光照亮物体, 则应瞄准( )A
下面哪个图正确表示了光从空气斜射入水中的情
况?( C)
空气
空气
空气
空气
水
A、
水
B、
水
C、
水
D、
随堂练习
下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气
的情况?( C)
随堂练习
如图所示,当光从空气斜射到一块玻璃表面 时,以下可以较全面反映光传播路径的是
( C)
OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线,
在图中标出入Leabharlann 光线,标出入射角的度数,现象的是 ( B )
在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”, 则
( B)
A、“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是 光的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是 光的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
以前渔民用鱼叉叉鱼,有经验的渔民总是将
一只青蛙枯井看天,下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了?”
(2014•阜新)下列光现象中,由于光的折射形
成的是( C )
A.路灯下人在地面上的“影子” B.湖边的树在湖水中的“倒影” C.从水面上看到水中的“鱼” D.在平面镜前看到镜中的“自己” (2013•莆田)如图的四种情景,属于光的折射
A.看到的物体 B.看到的物体的下方 C.看到的物体的上方 D.看到的物体的前方
八年级物理上册 4.4 光的折射课件 (新版)新人教版
➢ 射到空气中的光线向哪个 方向偏折?画图表示 (biǎoshì)你的想法 。
N
O 空气
水(玻璃)
N/ A
➢光从其他(qítā)介质斜射入空气中,折射角>入射角。
第五页,共13页。
入射角>折射角
N A
i
空气
O
水(玻璃(bō
γ lí))
B
折射角>入射角 N
γ
空气 水(玻璃)
i N/
N/
在空气中的那个(nà ge)角比较大?
义务教育(yìwù jiàoyù)教科书 物理 八年级 上册
光的折射 (zhéshè)
第一页,共13页。
光从一种介质斜射(xiéshè)入另一种介质时,传播 方会向发_生__偏__折_______这种现象叫光的折射。
信息快递
N A
AO 入射光线
OB
折射光线
NN′ ∠i ∠γ
法线
入射角 折射角
(折射光线和法线的夹角)
➢ 当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射 角也减小;
➢ 当光线从空气垂直射入水中时,光的传播方向不变。
第七页,共13页。
二、生活(shēnghuó)中的折射现象
第八页,共13页。
二、生活中的折射(zhéshè)现象
插入(chā rù)水中的筷子会怎么样? 法线
筷子反射的光线在水面(shuǐ miàn)处发生折射后进入
第六页,共13页。
光的折射(zhéshè)规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线(fǎ xiàn)两侧; ➢ 折射(zhéshè)光线、入射光线、法线在同一平面内; ➢ 光线从空气斜射入其他介质中, 折射光线像法线偏 折, 折射角<入射角;
N
O 空气
水(玻璃)
N/ A
➢光从其他(qítā)介质斜射入空气中,折射角>入射角。
第五页,共13页。
入射角>折射角
N A
i
空气
O
水(玻璃(bō
γ lí))
B
折射角>入射角 N
γ
空气 水(玻璃)
i N/
N/
在空气中的那个(nà ge)角比较大?
义务教育(yìwù jiàoyù)教科书 物理 八年级 上册
光的折射 (zhéshè)
第一页,共13页。
光从一种介质斜射(xiéshè)入另一种介质时,传播 方会向发_生__偏__折_______这种现象叫光的折射。
信息快递
N A
AO 入射光线
OB
折射光线
NN′ ∠i ∠γ
法线
入射角 折射角
(折射光线和法线的夹角)
➢ 当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射 角也减小;
➢ 当光线从空气垂直射入水中时,光的传播方向不变。
第七页,共13页。
二、生活(shēnghuó)中的折射现象
第八页,共13页。
二、生活中的折射(zhéshè)现象
插入(chā rù)水中的筷子会怎么样? 法线
筷子反射的光线在水面(shuǐ miàn)处发生折射后进入
第六页,共13页。
光的折射(zhéshè)规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线(fǎ xiàn)两侧; ➢ 折射(zhéshè)光线、入射光线、法线在同一平面内; ➢ 光线从空气斜射入其他介质中, 折射光线像法线偏 折, 折射角<入射角;
人教版物理八年级上册 第四章 光现象 第4节 光的折射习题课件(共24张PPT)
(1)根据小明和小刚的探究,判断下列说法是否正确(选填“√”或“×”)。 ①当光以任何角度从玻璃射到空气中时都能发生全反射。( × ) ②当光从空气射到水中时,也会发生全反射。( × )
19.小明做了如下实验:按照图那样,让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上,可以 看到一部分光从玻璃砖的直边上折射到空气中,此时折射角 大于 入射角,另一部分光 反射到玻璃砖内。逐渐增大光的入射角,将看到折射光线离法线越来越 远 ,而且越 来越弱,反射光越来越强。当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时, 反射光 线就消失了,只剩下折射光线。他把这个发现与小刚进行了交流,最后他们去请教老 师,老师告诉他们这种现象叫做全反射,折射角变成了90°时的入射角叫临界角。他 们又用水进行了实验,得出了同样的结论。
15.(20-21·衡水期末)有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底
部产生一个光斑O,如图所示。下列操作使光斑向左移动的是( B )
A.保持水面高度不变,使激光笔向右平移
B.保持激光射入角度不变,向容器内加水
C.保持激光笔不移动且射入角度不变,使容器向左移动
D.保持水面高度和入射点不变,使激光束远离法线
12.一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,如图所 示,入射光线与液面成30°角,反射光线与折射光线的 夹角为83°,则( D ) A.入射角为30° B.反射角为30° C.折射角为53° D.折射角为37° 解析:根据光的反射定律和折射规律作图。设入射角为α, 折射角为β,由题意知,入射光线与液面成30°角,则入 射角α=90°-30°=60°,根据光的反射定律知,反射角等 于入射角等于60°,故A、B错误;由反射光线与折射光线 的夹角为83°知,折射角β=180°-60°-83°=37°,故D 正确,C错误。
19.小明做了如下实验:按照图那样,让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上,可以 看到一部分光从玻璃砖的直边上折射到空气中,此时折射角 大于 入射角,另一部分光 反射到玻璃砖内。逐渐增大光的入射角,将看到折射光线离法线越来越 远 ,而且越 来越弱,反射光越来越强。当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时, 反射光 线就消失了,只剩下折射光线。他把这个发现与小刚进行了交流,最后他们去请教老 师,老师告诉他们这种现象叫做全反射,折射角变成了90°时的入射角叫临界角。他 们又用水进行了实验,得出了同样的结论。
15.(20-21·衡水期末)有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底
部产生一个光斑O,如图所示。下列操作使光斑向左移动的是( B )
A.保持水面高度不变,使激光笔向右平移
B.保持激光射入角度不变,向容器内加水
C.保持激光笔不移动且射入角度不变,使容器向左移动
D.保持水面高度和入射点不变,使激光束远离法线
12.一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,如图所 示,入射光线与液面成30°角,反射光线与折射光线的 夹角为83°,则( D ) A.入射角为30° B.反射角为30° C.折射角为53° D.折射角为37° 解析:根据光的反射定律和折射规律作图。设入射角为α, 折射角为β,由题意知,入射光线与液面成30°角,则入 射角α=90°-30°=60°,根据光的反射定律知,反射角等 于入射角等于60°,故A、B错误;由反射光线与折射光线 的夹角为83°知,折射角β=180°-60°-83°=37°,故D 正确,C错误。
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入射光线、反射光线和折射光线的方向均
未标出),其中折射光线是
示)O,G反射角等于
。
(用30字° 母表
20
• 6.“东方红太阳升”描述太阳刚刚升起的情
景,从我们物理学角度分析,看到的并非
是太阳的实际位置,而是光线经过不折均射 匀
大气时发生了
(选填“反射”或“折
射 (选”以填下)“而以形下成的”像或“,太以阳上实”际)。在地平线
21
• 7.(2016聊城)如图4-4-10所示,一束光射向 一块玻璃砖,并穿过玻璃砖。画出这束光 进 线入)。玻璃和离开玻璃后的光线(如(注图意) 标出法
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• 8.某校新建成一个喷水池,在池底中央安装 了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边 的池壁上,当池内无水时,站在池旁左边 的人,看到在S点形成一个亮斑,如图4-411所示。现往池内灌水,水面升至a位置时, 人看到亮斑的位置在P点;如果水面升至b 位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则( )
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• 10.(2016宁波)如图4-4-13所示,在“观看 水中的硬币”活动中,把一枚硬币固定在 空杯的底部,找一个角度使你刚好看不到 硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置 不变,在同学逐渐把水加入到杯中的过程 中,硬币上的B点和C点能先后被你看到。
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• (1)你所看到的水中硬币是一个浅变 的虚 • (2)在图4-4-13中画出了刚看到C点时光的传
面时,一般情况下既发生反射又发生折射;
• ②反射光线、折射光线都与它们的入射光 线分居法线两侧;反射光线、折射光线位
• ③反射角和折射角都随入射角的增大而增
5
• ④光在发生反射或折射现象时,光路都是 可逆的;
• ⑤光垂直入射时,折射角、反射角、入射 角三者相等,都等于0°。
• (2)不同点:反射时,反射光线和入射光线 在同种介质中,反射角等于入射角;折射 时,折射光线与入射光线在两种介质中, 折射角一般不等于入射角。
6
• 1.光的折射是光从一种介质斜射入另一种介 质,或光在同一种不均匀介质传播时,传
• 2.无论从空气看水中的物体,或从水中空 气中的物体,看到的均是物体的虚像,看 到的位置比实际位置要高。
7
• 知识点1 • 例1 如图4-4-2所示,S为发光点,S发出的
光射到水面产生折射,折射光B 线可能是( )
第4节 光的折射
1
• 1.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播
方向一改变般会
,这种现象叫光的折射
现象。
2
• 2. • (1)如图4-4-1所示,AO是入射光线,OB是
折射光线,过入射点O垂直于分界面的直线 NN′称为法线,入射光线与法线的夹角α叫 做入射角,折射光线与法线的夹角γ叫做折
3
• (2) • ①三线共面:折射光线 、 入射光线 和法线在同一平面内;
播 的示入射意角图是,入α=B射,角则是αBαC,如αC果。刚看到B点时
A
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• A.P点在S点的下方,Q点在S • B.P点在S点的上方,Q点在S • C.P点在S点的上方,Q点在S • D.P点在S点的下方,Q点在S点的下方
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• 9.一束光从空气斜射到某液面上发生反射和 折射,入射光线与液面成30°角(如图4-412所示),反射光线与折射光线的夹角为 8大3小°为,60则°反射。角的大小为 37° ,折射角的
10
• 3.有一种玻璃制成的正方体玩具,内有光源 S,摇动玩具就能看见其发光。图4-4-4中 画出了玻璃中的两条入射光线,请画出空 气中对应的两条折射光线。
(如图)
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• 知识点2 • 例2 如图4-4-5甲所示,一束光线斜射入容
器中,并在容器底处形成一光斑,这时往 容器中逐渐加水,则B光斑的位置将( ) • A.慢慢向右移动
• B. • C.慢慢向水面移动 • D.仍在原来位置不动
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• 4.(2017苏州)下列图示的光现象中,属于光 的折射形B成的是( )
13
• 5.如图4-4-6所示,一束光线斜射入盛有水
的容器中,并在容器底处形成一光斑,打
开容器的开关,在放水的过程中,光斑的
位置将( )
A
• A.慢慢向右移动
• B.
• A.O 1M • B.O 2M • C.O 3M • D.O 4M
8
• 1.(2016广安)当光从空气斜射进入玻璃中时 会发生折射。下列画出的折射光路图中C 正 确的是( )
9
• 2.如图4-4-3所示是光在空气和玻璃之间发 生折射的光路图,从图中可以看出,空左 气 在 过 小程界是中面还的有。部侧分3,5发°折生射了60角反°的射大,小反是射角的,大此
• C.慢慢向水面移动
• D.仍在原来位置不动
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• 6.如图4-4-7所示,从玻璃杯底部的A处发出 一束光,在杯壁B处形成一光斑,当逐渐往 杯中加水时D,则光斑( )
• A.可能移向B • B.可能移向B • C.在B • D.可能先移向B的下方,再慢慢向上移到B
处
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• 1.光从空气射入水中,入射角为0°,折射A 角为( )
• A.0° • B.30° • C.45° • D.60°
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• 2.一束光线由空气斜射入水中时,如果入射 角逐渐增大,折D射角将( )
• A. • B. • C. • D.逐渐增大,且总小于入射角
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• 3.(2016烟台)有经验的渔民都知道,只有瞄 准鱼的下方才能把鱼叉到,如图4-4-8所示。 下列四幅光路图,能够正确说明叉C到鱼的 道理的是( )
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• 4.(2017烟台)“五一”节期间,在南山公园
平静的湖水中,小红看到了“鸟在水中飞,
鱼在云中游”的美丽画面,她所观察到的
“飞鸟”和“游鱼”( )
B
• A.
• B.
• C.
• D.分别是折射和反射而成的像
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• 5.如图4-4-9所示,一束光在空气和玻璃两
种介质的界面上同时发生反射和折射(图中
• ②法线居中:折射光线 和 入射光线 分居法线两侧;
• ③两角一般不等:a.当光从空气斜射入水或其他介质中时,
折射角
入小射于角,属于近法线折射;
• b.当光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角 • 大于
• c.光从空气垂直射入水(或其他介质),折射角等于入射角,
都等于
度0。
4
• 3.在折射时光路可是逆 • • (1)相同点:①当光传播到两种介质的交界