第5课 古代非洲与美洲

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历史-必修下-第二单元-第5课 古代非洲与美洲

历史-必修下-第二单元-第5课 古代非洲与美洲

夜间漫步于城中,弹奏乐器,载歌载舞。 ——旅行家利奥·阿非利加努斯
统一国家出现,农业发展,社会较为稳定
➢ 马里帝国设立了市场管理机构来调节市场秩序,规定合理汇率……盛
大的麦加朝圣,还将大量文人学者吸引到他(穆萨)的宫廷来,促进
了廷巴克图思想文化和宗教的繁荣……这里储备了大量的医生、法官、
教士和其他有学问的人,这种储备是靠国王慷慨地支付种种费用来维
11 世 纪 末 建 立 , 14—15 世 纪 进 入 鼎 石头城(巨石建筑群) 盛时期
二、古代美洲文明
1.古代美洲文明
(1)代表:玛雅、阿兹特克和印加文明。
(2)特征:以农业为主,文明发展具有独立性。
(3)贡献:独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。
美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民,他们在漫 长的岁月中,驯化了多种野生动物,培育出大量的农作 物……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、可可、咖 啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十种农作物, 都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美洲印第安人很早 就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、 鸽和鹅等家禽。此外还培育出了像愈疮木那样可以健身治 病的药草和植物1200多种,丰富了人类医药宝库。
——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》
◎印第安人
二2.、玛古雅代文美明洲文明
(1)成果 ①经济:玛雅人发展了以种植玉米为主的农业,制造出精美的陶器。 平民从事农业和手工业。 ②政治:建立了众多城市国家;氏族首领、贵族和祭司构成了统治 阶级;一般氏族成员成为平民。
材 料玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国,全盛期的玛雅 地区分成数以百计的城邦,然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上 却属于同一个文化圈。4至10世纪期间,玛雅文明非常的繁荣,但随后便衰落下去, 其原因尚不清楚。

第5课 古代非洲与美洲

第5课 古代非洲与美洲
手工业:冶铁技术
对外贸易发展:骆驼
(一)古代农业与班图人
公元初由于受到北方民族 的压力,开始向赤道及其以南 地区迁徙。班图人的大迁徙, 一直持续到19世纪才最后结束。
大迁徙导致民族大融合, 加快了中、南非洲各民族的的 社会发展进程,尤其居住在沿 海的班图人与外部接触较多, 便利吸收先进文化,先后形成 了一些文明国家。
西非:加纳、马里、桑海等国先后兴起
南非:津巴布韦发展
4世纪 5世纪
阿克苏 姆鼎盛
8世纪
10世纪 11世纪 12世纪 14世纪 15世纪 16世纪
东非一系列国家出现
一、古代非洲文明 (一)古代农业与班图人
文明 创始人
班图人
班图人
农业:甜高粱、西瓜、
棉花
文明 畜牧业:驯养牛,引 概况 进绵羊、山羊
西非最强大的国家。马里继 拉伯世界的)黄金输出,其数量大约
承并扩大了加纳的贸易,城 市和文化相当繁荣。廷巴克
为14世纪初期世界黄金总产量的三分 之二,控制了在政治上至关重要的马 匹进口以及从撒哈拉向南方缺盐森林
图成为西非重要的文化中心。 地区的食盐贸易。
——约翰·麦克尼尔《人类之网——
鸟瞰世界历史》
一、古代非洲文明 【探究】从古城廷巴克图看古代非洲文明兴盛的原因
“廷巴克图为古代西非和北非骆驼商队的必经之地,是跨撒哈拉商道西线
商地道理的条南件方相枢纽对城优市越…,…对在外廷巴贸克易图活,跃能见到来自北方的盐、南方的黄金、
东方的铜。”
——《廷巴克图:一个全球城市的兴衰》
“这里的居民十分富有,谷物与牲畜充足。人民天性平和,他们习惯在夜

阿拉伯商人
和中国等地
黄金、象牙和奴隶
(三)非洲西部 1、加纳王国

第5课 古代非洲与美洲 课件(21张PPT)

第5课 古代非洲与美洲 课件(21张PPT)

罗埃已经达到了很高水平,纺织品出口成为麦罗埃财富的主要来源之
一。
——郑家馨《一方水土养育一方文明:非洲文明之路》
考古证据显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前
1000-前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到
埃及。
——希林顿《非洲史》
区域 文明地区 存在时间 国家形态 统治特征或文明成果
——普雷斯科特《秘鲁征服史》
玛雅文字
印加结绳记事
墨西哥人(注:即阿兹特克人)和秘鲁人(注:即印加人),
在他们的各自的文明的特点上互不相同,似乎可能的是,他们彼此不 知道对方的存在……他们提供了这样一个意义重大的例证:即人类的 思想可以采取不同的方向,从黑暗中奋力挣脱出来,走向光辉灿烂的 文明。思考:你觉得它们之间的交往密切吗? 为什么?我们是否
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
玛雅文化惊鸿一瞥
玛雅石柱
奇钦伊察古天文观象台
库库尔坎古金字塔
库库尔坎金字塔建于10世纪,四 方对称,底长55.3米,高为24米, 四边棱角分明。整座塔呈阶梯形, 共有9层,向上逐层收缩。
残暴的阿兹特克人
阿兹特克人祭祀场景
他们曾经:在一年中杀了5万人,当做献 给神灵的祭品;在一个庆祝特诺奇蒂特兰的 神庙落成的派对上,他们用了2万活人祭 品…… ——泰瑞·狄利《狂暴易怒的阿兹特克人》
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
伦巴
踢踏
桑巴
摇滚乐
爵士乐
蓝调
一、时空定位——古代美非
班 图 人
印 第 安 人
时间轴
阿克苏姆
古 代
摩加迪沙 等

加纳、马

里、桑海

第5课 古代非洲与美洲

第5课 古代非洲与美洲
1、玛雅文明
• 中美洲;城市建筑精美;金字塔庙宇; • 复杂历法;20进制。
2、阿兹特克文明
• 墨西哥地区;浮动原地;都城特诺奇蒂特兰。
3、印加文明
• 南美洲;都城库斯科;四大行区;人口调查表。
第5课 古代非洲与美洲
一、古代非洲文明
• 西非班图人培育出甜高粱、西瓜和棉花。 • 公元前后埃塞俄比亚兴起阿克苏姆王国。 • 东非各国和阿拉伯国家经济、文化联系密切。 • 西非各国和北非、欧洲经济、文化联系密切。 • 西非马里属国桑海一度发展壮大。 • 11世纪末,班图人建立津巴布韦国家。
二、古代美洲文明

第5课古代非洲与美洲知识清单--高一历史必修中外历史纲要下册

第5课古代非洲与美洲知识清单--高一历史必修中外历史纲要下册

(5)古代非洲与美洲【基础知识】知识点一古代非洲文明1.非洲的古代农业:(1)农作物:西非居民班图人培育出了甜高粱、和棉花等重要农作物。

(2)畜牧业和冶铁技术:驯养了,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。

(3)生产技术的扩展。

①的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区。

②到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。

2.东北非古代文明——阿克苏姆王国鼎盛:(1)公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了王国。

(2)4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。

3.东非古代文明:(1)国家产生:①由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和的传入。

②1015世纪,在东非沿海地区产生、和等国家。

(2)经济状况。

①广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,发达,城市繁荣。

②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种输入非洲。

作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶等。

4.西非古代文明:(1)主要国家:815世纪,、和等国家先后兴起。

拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。

(2)桑海国家。

①确立霸主地位:桑海原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位,16世纪达于极盛。

②概况。

政治桑海实行中央集权,官吏直接由任免经济扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量文化兴建,鼓励文化发展③衰落:16世纪末,桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。

5.南非古代文明:(1)建立:11世纪末,班图人建立了国家。

(2)鼎盛:1415世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。

知识点二古代美洲文明1.古代玛雅文明:(1)玛雅文明的繁荣:①在中美洲的半岛,古代玛雅文明曾非常繁荣。

②玛雅人发展了以种植为主的农业,建立了众多城市国家。

③玛雅人的城市建筑精美,城内有用于祭祀的庙宇。

(2)玛雅文明的文化成就:①玛雅人制造精美陶器,发明了独特的文字。

【讲义】第五课 古代非洲与美洲

【讲义】第五课 古代非洲与美洲

第五课古代非洲与美洲设计者:喵君【课标要求】通过了解中古时期非洲和美洲的社会状况,认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。

【学习目标】1.了解古代非洲与美洲的社会发展状况。

2.初步探讨各文明的特点及形成原因。

一、古代非洲文明1.非洲班图人(1)简介:班图人是非洲最大的民族(“班图”意为人或人民,班图人因说班图语而得名),又称班图尼格罗人,主要以信仰伊斯兰教为主,少部分信仰基督教。

(2)贡献①农业:培育出甜高粱、西瓜和棉花等。

②畜牧业:驯养牛,引进绵羊和山羊等。

③冶铁业:掌握了冶铁技术。

④文明扩展:11世纪,班图人将农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。

古代非洲文明之基本概况2.东非文明(1)阿克苏姆王国①兴起:公元前后,埃及衰落后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。

②鼎盛:4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国(2)其他东非国家①产生条件a.农业的进步;b.环印度洋贸易的发展;c.伊斯兰教的传入②时间: 10~15 世纪③代表:桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙④国家形态:城市国家⑤经济状况:a.使用奴隶;b.以种植瓜果蔬菜的园艺业为主;c.对外贸易发达;d城市繁荣。

3.西非文明(1)总述➢时间:8—15世纪。

➢代表国家:先后加纳、马里、桑海➢经济状况:①拥有丰富的黄金资源。

②控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。

③出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。

(2)马里①政治:征服加纳后进一步扩张,逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,西非最强大。

②经济文化:外贸兴盛;城市和文化繁荣,廷巴克图成为西非重要的文化中心。

(3)桑海帝国●兴衰:攻灭马里,确立在西非霸主,16世纪达于极盛,16世纪末衰落●统治:①政治:实行中央集权,官吏直接由国王任免。

②经济:扩大对外贸易,奴隶成为生产重要力量。

③文化:兴建学校,鼓励文化发展。

4.南非:津巴布韦王国(1)发展:11世纪末,形成津巴布韦国家。

14—15世纪,鼎盛(2)南非文明的代表:巨石建筑群二、古代美洲文明古代美洲文明之基本概况1.印第安人文明古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出其他大陆没有的很多农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。

课件5:第5课 古代非洲与美洲

课件5:第5课 古代非洲与美洲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.东非 (1)阿克苏姆王国
公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国;4世纪, 阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国,最盛时版 图包括红海两岸大片地区。 公元 7世纪后,由于阿拉伯人的进攻,阿克苏姆王国逐渐衰落; 11世纪初,阿克苏姆王国灭亡。
(2)东非沿海地区的国家 10-15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,比较著名的 是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 兴起条件:农业的进步;环印度洋贸易的发展;伊斯兰教的 传入。 特点:广泛使用奴隶
津巴布韦”一词源于邵纳语,意为“石头建筑”或“石头城”。大津巴布韦是一 个围墙围成的圆表区域,内有房屋和庭院。围墙高9米,厚约5米,顶部砌着大石 块。沿山谷向下延伸,在约24万平方米的范围内散布着许多石头建筑,包括一座 围墙围着的庙宇和稍小一些的建筑物遗迹。大津巴布韦遗迹是一个大面积的复合 体,有防御工程、塔状建筑和排水系统,占地达一万多亩。
师等,都给与很高待遇。……
国王不仅富有,并且享有极大权威。他拥有一支10万人的军队,包括1万名的骑兵,在尼日尔河上还有水
军。马里君主致力于极权统治,他亲自向地方派遣行政长官,农村则由传统的部落首领负责。各地番薯都
须对他效忠、纳贡。
——马克垚、朱寰主编《世界史·古代史下卷》
经济上,贸易发达、经济繁荣、城镇兴起;
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
一、古代非洲文明 1.非洲最大的民族——班图人
非洲是古代农业一个重要的发生地,而西非居民班图人在推动 非洲农业发展中发挥了重要作用。班图人的生产方式被历史学 家认定为混合农业,包括农业、牧业和金属冶炼业。
(1)农业:培育了甜高粱、西瓜、棉花等重 要农作物 (2)畜牧业:驯养了牛,引进绵羊和山羊 (3)冶炼业:掌握了冶铁技术 (4)活动区域:班图人的活动区域逐渐扩展 到撒哈拉沙漠以南地区,到11世纪,班图人 成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁 技术也传播到非洲的大部分地区。

第5课古代非洲和美洲文明

第5课古代非洲和美洲文明

古代非洲和美洲文明(一)古代非洲文明思维点拨东非和西非的对比东非:城市国家,园艺业和环印度洋贸易发达。

西非:多为内陆帝国,政治上注重扩张征服、实行中央集权,经济上发展对外贸易。

(二)古代美洲文明1.玛雅文明(1)区域:尤卡坦半岛。

(2)表现:①发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家,城市建筑精美。

②氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。

③制造陶器,发明了表意文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制。

2.阿兹特克文明(1)区域:今墨西哥地区。

(2)时间:14-16世纪初。

(3)表现:①控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。

②上层阶级垄断官职,掌握军队。

③被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。

④经济基础是农业,发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。

⑤都城特诺奇蒂特兰,城内最著名的建筑是太阳金字塔。

知识拓展浮动园地印第安人从湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成浮动园地。

每次播种之前,农民们都要挖些新的湖土,铺在“浮动园地”上,因此其表面随着一次次耕种而不断增高。

“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。

3.印加文明(1)区域:秘鲁的库斯科地区。

(2)时间:15世纪末16世纪初。

(3)表现:①当时最为强大的印第安人国家。

②最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。

③土地、矿藏和牲畜归国家所有。

④全国划分为四大政区,贵族充任长官,按照人口多少设置各级官员。

⑤为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。

⑥修建道路系统,用于传递政府的命令和情报以及调动军队。

名家论史美洲文明的缔造者——印第安人我们从每个民族,从所有民族,都曾接受过丰富的礼物。

现在特别想想远东和远西,我们看出一个对比:中国的贡献主要是发明和技艺,如瓷器、丝绸和火药;古代美洲的贡献主要是植物,如玉米、马铃薯、烟叶、番茄、南瓜、草莓、菠萝和花生。

——[美]海斯、穆恩、韦兰著《世界史》考点二古代非洲与美洲的文明成果1.美洲文明的象征——玛雅文明史料一玛雅文字的破译经历了曲折漫长的过程。

原创1:第5课 古代非洲与美洲

原创1:第5课  古代非洲与美洲

概念阐释
印第安人:印第安人(Native American),除对因纽特人(又称爱斯基摩人)
外的所有美洲土著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美 洲和北美洲各国。他们所说的语言有上百种,一般统称为印第安语或美洲原住 民语言。印第安人的族群及其语言的划分情况至今均没有公认的分类。
16世纪,到美洲的欧洲殖民者大量奴役甚至屠杀印第安人。到21世纪大约有 3000万印第安人,其混血后代麦士蒂索人大多为男性殖民者与当地女性的后代。 而在美国,印第安人仅占全国总人口的1.2%左右。
概念阐释
班图人:班图人是非洲最大的民族,主要居住在赤道非洲和南部非洲国家,班
图人的语言属于班图语系。分布在赤道东非洲沿海地区的信奉伊斯兰教,其他 地区部分人信基督教。约有1.3亿人,49个民族。班图人是班图尼格罗人的简称, 非洲南半部说班图语系诸语言的各族人民的统称,原住尼罗河上游,后逐步向 南散布,并吸收了部分原居住在热带森林地区的俾格米人,现包括芳人、杜阿 拉人、巴尼亚卢旺达人、布隆迪人、吉库尤人、巴干达人、尼奥罗人等共8000 多万人(1967),各有自己的语言文化和风俗习惯,社会经济发展不平衡。
2、东部非洲
阿克苏姆
概况
⑴王国兴起:在今埃塞俄比亚地区 兴起了阿克苏姆王国。4 世纪,一度 成为地区强国。 ⑵对外贸易:10—15 世纪,在东非 沿海地区产生了一系列国家,出口 黄金、象牙和奴隶,与阿拉伯商人 交换印度、波斯和中国等地的瓷器、 纺织品等各种手工业品。
3、西部非洲
马里 桑海
加纳
马里国王穆萨手持黄金
概况
⑴王国兴起:8—15 世纪,加纳、 马里和桑海等国家先后兴起。 ⑵对外贸易:拥有丰富的黄金资源, 控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄 金交易,极其富有。

中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(含解析)

中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(含解析)

中外历史纲要下第5课古代非洲与美洲(含解析)中外历史纲要下第5课古代非洲与美洲(含解析)古代非洲与美洲的历史是中外历史纲要课程的重要内容之一。

本课将介绍古代非洲与美洲的历史背景、文化发展以及与其他地区的联系等方面。

通过了解这些内容,可以增进对非洲与美洲历史的了解,拓宽视野,培养跨文化交流的能力。

一、古代非洲历史概述古代非洲是人类文明的重要发源地之一。

在埃及,我们可以看到古代非洲人创造的伟大文明。

埃及的法老王朝统治了几千年,建立了伟大的金字塔等建筑,留下了丰富的文化遗产。

此外,古代非洲还有其他众多文明,如迦纳帝国、马里帝国等。

古代非洲的文化发展是多样且丰富的。

在文学方面,埃及的“死书”等著作被视为古代文学的经典之作。

在音乐方面,非洲的鼓乐被世界各地广泛采用,并对全球音乐产生了深远影响。

此外,非洲还有丰富多样的舞蹈、绘画等艺术形式。

古代非洲与其他地区的联系紧密。

在贸易方面,伊斯兰教的传播带动了非洲与中东、欧洲等地的贸易活动。

此外,随着欧洲探险家的到来,非洲与欧洲的接触越来越多。

这也引起了非洲与其他地区之间的文化交流。

二、古代美洲历史概述古代美洲是另一个重要的人类文明中心。

在美洲的南北大陆上,有着许多伟大的古代文明,如玛雅文明、印加文明等。

玛雅文明是美洲最重要的古代文明之一。

玛雅人以其独特的文化和科学知识而闻名于世。

他们建造了宏伟的金字塔、城市和天文观测设施,研究了天文学、数学和日历等领域。

印加文明是古代美洲发展最高峰之一。

印加帝国的疆域辽阔,统治了南美洲的大部分地区。

印加人建造了著名的马丘比丘城,以及高效的农田和道路系统。

他们的文化和建筑成就令人惊叹。

古代美洲文明还包括其他众多文化,如玻利维亚的提亚瓜纳库文明、墨西哥的阿兹特克文明等。

这些文明的兴衰、文化交流等都对古代美洲的历史产生了深远影响。

三、古代非洲与美洲的交流与影响古代非洲和美洲在一定程度上也存在交流与联系。

研究表明,古埃及的法老王朝曾与古美洲的玛雅文明有过贸易往来。

必修下册 第5课 古代非洲与美洲

必修下册  第5课  古代非洲与美洲
02
第5课
古代非洲与美洲 02
课程标准: 通过了解非洲、美洲地区的社会状况,认识这一 时期世界各区域文明的多元面貌。
01 02
运用时空定位,以地图为依托 ,知道非 洲和美洲古文明中心的区域范围。
学习 目标
在概括非洲和美洲古文明基本史实的基础 上,感悟世界文明是由各民族、各地区人
民运共用同列创表造 整0,理2 文历明史具知有识多的样技性布韦在班图 语中是“石头建筑”的意 思。这座古城遗址共用去 90多万块花岗岩。石块之 间不用灰浆,但是堆砌得 十分牢固.
史料二:大津巴布韦遗址 被联合国列入世界文化 遗产之一,是撒哈拉以 南非洲大陆最重要的古 代遗迹。其代表的古代 非洲文明,被称为“津 巴布韦文化”。
非洲人在长期的生
非洲本土“不是一个历史的大陆,它既没有显示
出变化,也没有显示出发展”,非洲黑人“既不
能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们
从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的状态
中”。
02
—《历史哲学》,德国哲学家黑格尔
你同意这样的说法吗?
穿越撒哈拉的贸易
• 古代西非与北非的交往,主要依靠穿越撒哈拉沙漠 的商道进行。罗马统治时期,骆驼被引入非洲,公 元5世纪,撒哈拉沙漠地区已经普遍使用骆驼。
课堂小结
东非:阿克苏姆王国
古代非 洲与美 洲
非洲古 西非:加纳、马里、桑海
文明
南非:大津巴布韦文化
02
玛雅文明
美洲古 阿兹特克文明 文明
印加文明


评 价
1、下列不属于古代非洲文明的是:
A A、古埃及文明
B、阿克苏姆王国
C、马0里2 王国
D、大津巴布韦王国

第5课 古代非洲与美洲(解析版)

第5课 古代非洲与美洲(解析版)

第5课古代非洲和美洲要点学纲一、古代非洲文明(一)文明的创造者——班图人(二)东非古代文明1.4世纪:阿克苏姆王国;2.10—15世纪:产生一系列国家⑴产生原因,⑵著名国家,⑶文明概貌:经济特色和对外贸易。

(三)▲西非:加纳、马里和桑海先后兴起(四)南非:津巴布韦国家二、古代美洲文明(一)文明的创造者——印第安人(二)△玛雅文明(参见表1)1.政治统治;2.社会经济;3.文化成就。

(三)阿兹特克文明(参见表1)1.崛起时间和地理范围;2.政治统治;3.社会经济。

(四)▲印加文明(参见表1)1.崛起时间和地理范围;2.政治统治。

一、古代非洲文明1.西非居民班图人是古代非洲文明的创造者,他们培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。

到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。

2.(东非)4世纪,兴起于今埃塞俄比亚地区的阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。

10—15世纪,由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入,在东非沿海地区产生了一系列国家,比较著名的是桑给巴尔、蒙巴莎和摩加迪沙。

这些国家在经济上以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。

3.(西非)8—15世纪,西非的加纳、马里和桑海等国家先后兴起,成为西非强国。

这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。

马里的城市和文化相当繁荣,廷巴克图成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问。

4.(南非)14—15世纪,班图人建立的津巴布韦国家进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。

二、古代美洲文明(一)文明的创造者——印第安人古代美洲印第安人,独立培育出其他大陆没有的很多农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。

在农业和贸易发展的基础上,印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。

美洲文明玛雅文明阿兹特克文明印加文明兴盛期约4世纪—9世纪玛雅文明达于极盛,建立众多的城市国家16世纪初,阿兹特克国家进入鼎盛时期,建都特诺奇蒂特兰15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期地理范围中美洲尤卡坦半岛今墨西哥地区库斯科地区政治统治(阶级关系)氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级,一般氏族成员成为平民⑴上层阶级垄断官职,掌握军队;⑵被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋⑴最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权;⑵将全国划分为四大政区,每个政区设一个长官,由贵族充任;⑶为征兵和征税,政府编制了人口调查表;⑷帝国修建了完善的道路系统;⑸迁徙被征服地区的居民,以防止他们反抗社会经济⑴农业:以种植玉米为主;⑵手工业:制造精美的陶器;⑶城市建筑:精美,面积广阔,能建造用于祭祀的金字塔庙宇⑴以农业为主,发明“浮动园地”,扩大耕地面积;⑵城市建筑:都城建于特斯科科湖中心的小岛上,面积广阔,人口众多,水渠和道路纵横交错土地、矿藏和牲畜归国家所有文化⑴发明文字;⑵用复杂的历法纪年;⑶采用20进位制,可能知道0的概念——一、15—16世纪的世界强国材料一:1450—1500年世界主要强国排名:1.明帝国,2.奥斯曼帝国,3.法兰西王国,4.西班牙王国,5.桑海帝国,6.印加帝国。

高中历史必修第2册 中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲

高中历史必修第2册 中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲

第5课 古代非洲与美洲
刷提升
6.某学者说:“流感不像钢刀那样寒光闪闪,但印第安人都躲不开它……天花比所有的枪炮更能消灭更 多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。”该学者意在( D ) A.强调疾病、瘟疫等是殖民者的重要武器 B.提醒印第安人应该加强疾病的防控 C.为欧洲殖民侵略者的罪恶进行辩解 D.说明疾病、瘟疫是印第安人锐减的重要原因
第5课 古代非洲与美洲
刷提升
7.[山东新泰一中2020高一月考]研究印加帝国的某学者说:在任何暴动发生之前和在最遥远的边界上发 生任何侵略之前,消息就已传到首都,帝国军队就从这个国家的宽阔的道路上迅速前往镇压。据此可知, 印加帝国修缮道路( D ) A.使首都全城水渠与道路纵横交错 B.便利了都城的淡水供应 C.旨在连接贯通尤卡坦半岛的人工运河 D.有利于战争时传递政令情报和调兵
解析
本题考查玛雅文明。根据所学知识可知,玛雅文明的成就之一就是发展了以玉米种植为主的农业,所以 材料中的“他们"是指玛雅人,故选A项;其余三项均与题干材料 不符,排除。
第5课 古代非洲与美洲
刷基础
8.[山东夏津第一中学2021月考]现行公历,一年以365.242 5日计算,玛雅历以365.242 0日计算。而根据 天文学家计算,一年应该是365.242 2日。玛雅历的误差很小,换算成秒仅为每年17.28秒。可见( B ) A.玛雅历是最早的太阴历 B.玛雅历的准确性非常高 C.现行公历起源于玛雅历 D.玛雅文明历久远而不衰
解析
本题考查桑海国的政治制度。根据“中央和地方 大臣均由国王选派亲信担任;拥有一支以战俘和奴隶 组成的 常备军”可知,桑海国加强了对地方和全国的控制,即建立了 中央集权制度,故选B;行省制 度只是桑海国所建立的各种制 度中的一个,不能全面涵盖题意,排除A;材料内容没有涉及 人才选拔 和奴隶制度,排除C、D。

第5课 古代非洲与美洲(36张)【课件39】

第5课 古代非洲与美洲(36张)【课件39】

(2)马里
①政治:13世纪,西非最强大的国家。 ②经济:外贸兴盛;城市繁荣
③文化:廷巴克图成为西非重要的文化中心。穆萨统治的25年,是
马里帝国的黄金时代。
其疆土从撒哈拉沙漠
边缘的廷巴克图,一
直延申到大西洋
1324年,穆萨带领庞
大商队前往麦加朝圣,
14世纪的马里,无论是国土面积还是国家财富, 都可以说是世界大国之一;廷巴克图更是可以与当
印加文明
马丘比丘是印加人建造的古 城,位于安第斯山脉中的山脊上, 遗址中的宫殿、神庙、城墙主要 是由花岗岩建成。经专家们测量, 这成千上万块巨大的花岗岩石来 自于600米以下的山谷里,那些 巨大的石块很明显留有像人们切 奶酪一样切割的痕迹。石块之间 没有灰浆,没有水泥,更没有使 用任何粘合剂,但却拼得天衣无 缝、牢固无比。还有城中的排水 设施,都充分展现了印加人高超 的建筑艺术。
第5课 古代非洲与美洲
提到非洲,你会想到什 么,会给这块大陆贴上 什么样的标签?
那在非洲诗人的眼中非 洲又是怎么样的存在?
撒哈拉沙漠
荒凉
奴隶
落后 黑人
东非大裂谷 热带
遥远
骆驼
动物王国
贫穷 黄金
原始
战乱 干旱
黑人运动员
饥饿
钻石
一 古代非洲文明 -----撒哈拉沙漠以南的非洲文明
1、非洲文明的开创者—班图人
文明 时期
特诺奇蒂特兰的城市建设,太阳
金字塔
南 美 洲
印加 文明
12世纪建立, 13世纪逐渐崛


统一大帝国
15世纪末16世纪
初发展到鼎盛时期
统治机构体系完善, 完善的道路系统
1.每个文明都有自己的文明符号。下列农作物中,原产地位于非洲的是( A )

第5课_古代非洲与美洲

第5课_古代非洲与美洲
——朱寰主编《世界上古中古史》
一、独立起源:古代非洲文明
(二)东非文明——城市国家(10~15世纪)
2、沿海城市国家:桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙
原因 农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教 的传入。
时间 10-15世纪。
经济 园艺业为主,对外贸易发达,黄金产地,
特点
城市繁荣。
政治 奴隶制国家。
文化 信仰伊斯兰教。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
一、独立起源:古代非洲文明
思考:封闭的非洲?开放的非洲?
【观点一】 非洲文明是封闭的、与世隔绝的。 非洲东、西、北三面都有相当强劲的自然屏
障。撒哈拉沙漠和尼罗河上游的巨大沼泽地, 以及西非和东非平直的海岸线,使得对非洲的 殖民变得异常困难。从北非入侵非洲内陆基本 不可能,西非的大河和东非的山脉也不利于当 时尚未掌握先进技术的欧洲人深入非洲内陆。 因此,直到欧洲人完成工业革命,在武力和技 术上都拥有更大优势而且足以克服自然造成的 阻碍时,才最终完成殖民。
思考:班图人迁徙对文明 的影响?
一、独立起源:古代非洲文明
(二)东非文明——阿克苏姆王国
1、阿克苏姆王国
兴起 公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起。
鼎盛 4世纪,进入鼎盛时期。
特点
经济 黄金产地,农业手工业发达, 对外贸易发达。
政治 王权发达,奴隶制国家。
文化 信仰基督教。
阿克苏姆国家信仰基督教,居民主要从事农 牧业,国际贸易也很兴旺,每年从红海的国际贸 易获得巨额收入。
太阳纪.II----伊厄科特尔(米索不达亚文明),此文明在 南极大陆,毁于地球磁极转换。
太阳纪.III----奎雅维洛(穆里亚文明),毁于大陆沉没。 太阳纪.IV----宗德里里克(亚特兰蒂斯文明),在火雨的 肆虐下引发大地震灭亡。 玛雅历法预言太阳纪仅有五个循环,在“太阳纪.V” 时宣告终结,因此,玛雅预言地球将在“太阳纪.V”走 向末日。“太阳纪.V”始于玛雅纪元3113年,历经玛雅 大周期5125年后,走向最终。现今公历对照这个终结日 期,在公元2012年12月21日。此后,人类将进入一个全 新的文明。

第5课 古代非洲与美洲

第5课 古代非洲与美洲
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
班图人的活动区域扩展到撒哈拉沙漠以南地区。到 11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和 冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
古代非洲文明
Байду номын сангаас2.古代东非文明 (1)阿克苏姆王国
公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆 王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成 为地区强国。
15世纪桑给巴尔(班图人建立)强盛起来,以 首都基瓦尔为中心,和印度洋各国建立了广泛的贸 易联系,除首都基瓦尔外,蒙巴萨、布拉伐、摩加 迪沙等都是著名的商业城市。……桑给巴尔矿藏资 源丰富,商业繁荣。
——朱寰主编《世界上古中古史》(下册)
◎古代非洲的国家
蒙巴萨 桑给巴尔
古代非洲文明
【课堂探究】研读以下节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的材料,探究并归纳伊 斯兰教的传入是如何影响东非乃至非洲文明发展的? 材料一 伊斯兰教影响最明显的是体现于生活的外表——姓名、服饰、家庭摆设、建筑 风格、节日,等等。另外,他也表现在农业的进步和技术进步上,农业和技术的进步是 因与外界更为广泛的关注引起的;例如,在东非,阿拉伯人从印度引入了水稻和甘蔗。 材料二 伊斯兰教还将非洲经济同由穆斯林商人控制的欧亚大陆广泛的商路网联在一起, 从而促进了贸易。 材料三 伊斯兰教还大大地促进了苏丹的文化生活。随着《古兰经》学校的建立,识字 的人越来越多。学者们可以在苏丹各大学里从事更高深的研究。 材料四 信奉伊斯兰教还加强了各王国政治上的团结。传统上,苏丹各王国的统治者只 是要求有直接亲属关系的集团或家族,以及有亲属关系并承认血统上同属某一伟大祖先 的其他集团对自己效忠。
蒙巴萨 桑给巴尔
◎古代非洲的国家
古代非洲文明
2.古代西非文明 (2)西非王国更替
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第二步 读材料·提信息
(1)由材料“‘我认为,它们都是本地的。’可在挖出四只皂石鸟后写道:‘(这 些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的’”可以 得出其观点的变化为起初认为古津巴布韦文化与外来文化没有联系,后来认为古 津巴布韦文化来自于地中海文明,是外来文化创造的。由“一句话绝不是非洲的” 可知其带有明显的种族歧视倾向。 (2)由材料“大津巴布韦‘毫无疑问,在每一个细节上都属于非洲’”可以得出 其考古结论为大津巴布韦遗址属非洲古文化,结合所学可以得出大津巴布韦遗址 是外来文化创造的观点。
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材料二 1905年,考古专家兰德尔·麦克维尔,他仔细考察了这片遗址,对遗址进 行了全面系统的发掘。他郑重宣布:大津巴布韦“毫无疑问,在每一个细节上都属 于非洲”。他还指出:“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎,但可以肯定,一个冷 静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产。”
设问:依据图片信息,结合所学知识,指出大津巴布韦文化的特点。 提示:花岗石垒砌而成的建筑物成为独具特色的大津巴布韦文化的代表。
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探究二 (核心素养)神秘的美洲玛雅文明 素养解读
1.从“史料实证”角度了解玛雅文明的成就 玛雅文明是世界重要的古文明之一。玛雅人拥有高超的建筑艺术水准、独特的表 意文字,在数学和天文学等方面有极高成就。
9
3.阅读教材:西非桑海帝国和美洲印加帝国有何异同? 提示:同:都兴盛于16世纪;都是通过扩张成为当地土著大帝国;最高统治者都 是国王,实行中央集权。异:印加对所征服的地区实行的是“殖民统治”。
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发掘教材·读一读 1.阅读“中国瓷器”图片及文字说明(见教材P27)
信息解读:阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业 品输入非洲,此图片印证了中国古代瓷器曾远销非洲,同时说明了东非对外贸 易发达。
设问:依据图片、文字并结合所学知识分析玛雅文明的贡献。 提示:玛雅人在农业、自然科学、建筑及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的文 化遗产。
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探究2 玛雅文明的衰落 史料 古气候学家在1995年研究尤卡坦半岛中部的奇彻坎努博湖时,发现有大量 的沉积物沉淀在湖底。在这些沉积物中,硫酸的含量在公元800—1000年的沉积物 中很高。只有在湖水很少的情况下,硫酸才会沉到湖底,而且通常是在干旱时期 ①。……西班牙的第一任主教那戈·德·兰达在玛雅人辉煌的文化面前目瞪口呆,竟 然宣称那是“魔鬼干的活儿”“魔鬼的作品”,下令要全部销毁②。
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命题探究 探究1 混合型文明——阿克苏姆文明
史料 阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲①,来自四面八方 的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融②。
——华东师范大学出版社《高中历史》第一册
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读史: ① 阿克苏姆王国地理位置重要 ② 阿克苏姆文明是在不同文明间相互交融中发展起来的
洲、美洲文明的特点。 3.了解美洲“阿兹特克文明”和“印加文明”的成就,从 “历史解释”的角度探究美洲文明中落的原因。
1
古代非洲文明 1.古代非洲班图人
(1)贡献:培育出了甜高粱、__西__瓜___和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊 和山羊等,掌握了冶铁技术。 (2)活动区域:班图人原是西非居民,后逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11世纪, 成为当地的主要居民,_农___业__、畜牧业和冶铁技术也 传播到非洲大部分地区 。
——人民教育出版社《历史材料与解析》
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读史: ① 自然灾害是玛雅文明消失的原因之一 ② 西方殖民破坏也导致了玛雅文明的消失
设问:据史料概括导致玛雅文明消失的几种可能因素。你认为要进一步研究这一 问题,搜集哪种类别的史料最有价值? 提示:因素:自然因素、殖民侵略与破坏。史料:历史遗迹等实物史料。
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设问:依据史料说明阿克苏姆文明的特点及兴盛原因。 提示:特点:阿克苏姆文明是在各种文明的交流过程中逐渐形成和发展起来的。 兴盛原因:地理位置和频繁的商贸活动。
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探究2 独具特色的大津巴布韦文化 史料
大津巴布韦遗址②
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读史: ① 建筑物是由花岗石垒砌而成 ② 津巴布韦文明是南部非洲文明的重要代表
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明立意 以西方侵略者对玛雅文明的破坏为切入点,从“历史解释”角度考查玛雅 文明衰落的原因。 抓关键 题干中的关键信息是“西班牙人征服”和“仅有部分作品传之后世”。 排干扰 玛雅文明辉煌灿烂,但还不能说是人类最先进的文明。
B
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【典例2】 大津巴布韦遗址和穆塔帕王国都属于津巴布韦文明,它们是非洲古代文 明的一个缩影。阅读下列材料: 材料一 1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道:“我对这地区的废墟古 物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道: “(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。” ——吕贝克·斯特夫《废墟的真相》
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【典例1】 王斯德在《世界通史》中写道:“16世纪西班牙人征服时,许多珍贵的
玛雅文字写本被当作‘魔鬼的作品’焚毁,祭司遭受掳杀,仅有部分作品传之后
世。”这反映了玛雅文明( )
A. 是“魔鬼的作品” 西方殖民者的诽谤
B. 受殖民侵略衰落 其中原因之一
C. 属于落后的文明 玛雅文明辉煌璀璨
D. 是最先进的文明 是印第安文明中璀璨的篇章
4
古代美洲文明
1.古代美洲印第安人:创造了灿烂的文明,__独__立___培育出 马铃薯、玉米、番茄和花生
等农作物。
其他大陆没有
2.古代美洲文明的代表 (1) 玛雅文明 15世纪中期衰落 ①政治统治:建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一
般氏族成员成为平民。 ② 农业和手工业 :以种植__玉__米___为主的农业;制造精美陶器。 玛雅人培育的农作物,传播到世界各地,极大地丰富和改善了人类的生活
探究3 玉米文明 史料
玉米①神像香炉②(金塔纳罗州的奇班切出土)
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读史: ① 玉米种植有着悠久的历史 ② 农业文化在当时占据了重要地位
设问:观察图片,找出玉米神香炉造型的寓意,结合所学知识,指出玉米对人类 历史的贡献。 提示:寓意:玉米神手持鲜花,从天而降,给人们带来丰收的喜悦。贡献:玉米 是重要的高产粮食作物,传播到世界各地,极大地丰富了人类的物质生活。
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2.阅读“马里国王曼萨·穆萨”图片及文字说明(见教材P28)
信息解读:马里极其富有,拥有丰富的黄金,对外贸易体现为黄金交易。
12
3.阅读“大津巴布韦”图片及文字说明(见教材P29)
信息解读:大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表,得名于一组古代 巨石建筑群遗址。
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4.阅读“墨西哥浮动园地”(见教材P31)
7
阅读教材·想一想 1.阅读教材P28“史料阅读”:分析摩加迪沙的经济发展状况。 提示:摩加迪沙商业手工业发达,对外贸易兴盛。
8
2.阅读教材P27“沙漠商队”:东非和西非国家各有哪些主要特点?
提示:东非国家多是城市国家,对外贸易发达,主要环印度洋进行贸易,贸易品 主要是手工业品;西非国家交替兴衰,多扩张,形成中央集权的国家,极其富有, 西非对外贸易发达,主要和北非埃及进行贸易,贸易品主要是黄金贸易。
人部落,建立“阿兹特克帝国”
6
②经济基础:阿兹特克人的经济基础是__农__业___,他们发明了“_浮__动__园__地__”,扩 大了耕地面积。 ③城市建设:__特__诺__奇__蒂__特__兰__作为都城,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市 的交通和运输。 (3)印加文明 ①兴起:12世纪,印加人以__库__斯__科___为都城,建立国家,13世纪逐渐崛起。15 世纪末16世纪初,发展到 鼎盛时期 。是当时最为强大的印第安人国家 ② 统治 :最高统治者是__国__王__,世袭继承,拥有行政、__立__法___和军事大权。地 美洲印第安社会中最严密的统治机构 方分四大政区,由贵族充任长官。编制详细的___人__口__调__查__表____,修建完善的道 路系统,迁移被征服地区的居民。
2.从“历史解释”角度认识玛雅文明中落的原因 玛雅文明为何突然衰落,至今还没有确实的定论。科学家和考古学家,对玛雅文 明湮灭之谜,提出了许多假设,诸如外族入侵、人口爆炸、感染疾病、气候变化、 农民起义等。
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3.从“家国情怀”角度体会玛雅文明对人类的贡献 玛雅人长于农耕,用金石工具,从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、番茄、 可可、烟草在内的40多种农作物,后来都陆续传播到世界各地,极大地丰富和改 善了人类的生活。
推动了非洲文明的进步
2
2.古代非洲文明区域 (1)东北非:阿克苏姆王国。 ①出现:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起。 ②发展:4世纪,进入鼎盛时期,一度成为地区强国。 (2)东非 ①代表:10—15世纪,在东非__沿__海__地__区____产生了一系列国家。比较著名的有桑 给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 ②原因:农业的进步、环印度洋贸易 的发展和___伊__斯__兰__教___的传入。
——纪录片《所罗门王的宝藏》剧情介绍 请回答: (1)依据材料一,说明本特的观点变化,指出他对非洲文明的认识有何错误倾向。 (2)依据材料二,指出麦克维尔的考古结论,结合所学知识,分析材料中“罗曼史” 的含义。
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审读关键
第一步 审设问·定方向 审读通则
第(1)问“依据材料一”,说明答案来自材料一;第(2)问“依据材料二 引导词
21
命题探究 探究1 玛雅文明——“美洲的希腊” 史料
库库尔坎金字塔① 库库尔坎金字塔的设计数据都具有天文学上的意义,它的底座呈正方形,它的阶 梯朝着正北、正南、正东和正西,四周各有91层台阶,台阶和阶梯平台的数目分 别代表了一年的天数和月数②。
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读史: ① 玛雅人建筑艺术高超 ② 玛雅人天文学发达
第5课 古代非洲与美洲
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