学而思国际音标
48个国际音标学习 看音标+找规律+记单词(含发音规则,分类单词和句子))
国际音标学习看音标+找规律+记单词48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][ə:][ɔ:][u:][a:]短元音[i][ə][ɒ][u][æ][e][Λ] 8个双元音[ai][ei][ɔi][iə][ɛə][əu][uə][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][θ][∫][tʃ][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz] 3个鼻音[m][n][ŋ]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]一.长元音[a:]1、发音技巧：“感叹祖国大好山河音”发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。
a：watch观看ear：heart心ar：far远的smart聪明的uar：guard保卫2、词汇拓展：card卡片father父亲star星星farm农场half一半3、口语操练：1）It takes a lot of hard work.这需要很多的辛勤劳动。
2）So far,so good.到目前为止还好。
3）Don't break my heart.请不要伤我的心。
二.短元音[∧]1、发音技巧：“经典收小腹减肥急促短‘啊’音。
”简称“短啊音”。
发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。
o:money金钱love爱u：fun乐趣lucky幸运的oo：blood血液ou：enough足够trouble烦恼，困难2、词汇拓展：us我们mother母亲some一些club俱乐部cut切割3、口语操练：1）Seven is my lucky number.七是我的幸运数字。
2）Something is better than nothing.有总比没有强。
3）Money is not everything.钱不是万能的。
1、发音技巧：关键是发音时尽量拉长，把音发足发饱满。
48个国际音标发音规则及单词最新完整版
48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][][][u:][a:]短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][][u][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][][ ∫ ][][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][][ ][][dr][dz] 3个鼻音[m][n][]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]/i/--发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
//--发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
//--//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
//--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
//--它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
//--发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。
双唇收圆并突出。
口形比/u/////稍小。
//--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。
//--//是长元音。
发音时舌中部比发//音时略高。
双唇扁平。
//--//是读短元音。
发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
/ei/--先发/e/音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
//--它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。
先发/a/音，然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
国际音标总结表(必备3篇)
国际音标总结表第1篇元音（vowel）是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
（这里我们不研究专业术语，只研究发音方法，所以希望具体了解元音的朋友可以查看链接）几乎所有的英文单词都含有元音，所以把元音发好非常重要。
根据单个元音发音时是否需要进行舌位唇形变化，将元音分为：单元音和双元音。
英语中所有的元音都是浊音，发音时都需要声带的震动。
并且元音是不受阻碍发出的音，所以发元音时口腔内舌、齿、唇之间都没有摩擦。
发好元音的技巧是：字正腔圆，发音饱满。
国际音标总结表第2篇双元音在语音学中指2个联合的元音作为一个整体共同发音。
也就是说，双元音中的发音涉及到到两种不同的舌位，并且从其中一个舌位滑动到另一舌位。
发音时前面的元音强而长，后面的元音短而弱。
注意发音时过渡务必自然。
并且，由于双元音都是由单元音组合而来，所以先把单元音练好，双元音就会水到渠成。
双元音不太好发，每个音后面都给大家附上标准发音视频，务必跟着多练多重复。
这个音就是由 [a] 滑到 [ɪ]，发音时双唇张开先发 [a]音（与[ʌ]类似），然后颚部慢慢抬起滑向[ɪ]音，舌尖抵住下齿。
发音过程中舌部肌肉放松，牙床由半开到接近半合，舌位由低到高，口形由大到小，音量由强到弱，由长到短。
技巧： [a]音要先发饱满，可以通过汉语“阿姨”的发音找这个音，做出口型从“阿”到“姨”的变化，“阿”长且清晰，“姨”短且模糊。
常见发音字母或组合：1) i--bike, nice 2) y--style, type, sky(该音标也是元音字母“i”的发音，元音字母发音有一个常用规则：若“元音字母-辅音-不发音的e ”，此时元音字母发字母本身的音。
例如：b ike, k ite，l ike）例句练习：He likes the nice bike. Why told me the white lie?这个音是由[e]滑到 [ɪ]，发音时嘴角尽量向耳边拉伸，[e]音长且强，[ɪ]音短促且弱，力求自然过渡。
国际音标(完全版)
国际音标第一课1./i:/母E的发音相同。
2. /i/ 短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，比长音/i:/嘴要张得大。
3./p/ 清辅音，爆破音，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。
4./b/ 浊辅音，爆破音，与/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带振动5./t/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带振动。
6./d/与/t/发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带振动练习：一、元音练习二、辅音练习三、综合练习四、单词（一）字首辅音1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/（二）字尾辅音1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/七．听音注音,（一）字首辅音（二）字尾辅音1. A. /big/ B. /dig/ C. /pig/2. A. /di:p/ B. /pi:p/ C. /bi:p/?. A. /tip/ B. /ti:m/ C. /dip/4. A. /di:d/ B. /bi:t/ C. /bi:p/5. A. /pik/ B. /di:d/ C. /did/十．听音注音••[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee•e: m e b e sh e h e w e e vening•ee: sw ee t b ee sw ee p sh ee p s ee sl ee p thr ee gr ee n•ea: m ea t l ea f s ea p ea t ea ch ea t cl ea n s ea l••根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
48个国际音标大全表
48个国际音标大全表一、音标分类国际音标分为元音音标和辅音音标两大类。
元音音标共有20个，辅音音标共有28个。
二、元音音标1. [i:] 字母组合ee、ea、e、ie、ei。
2. [i] 发音为[i:]的省略，加上：[iə]，[iə]，[iə]，[ʔə]，[wə]。
3. [e] 字母组合ea、e。
4. [æ] 字母组合a。
5. [a:] 字母组合ar、a。
6. [ʌ] 字母组合u、o、ou、oo。
7. [ə:] 字母组合er、or、ur。
8. [ə] 发音为[ə:]的省略。
9. [ai] 字母组合i、y。
10. [au] 字母组合ou。
11. [ɔi] 字母组合oi、oy。
12. [u:] 字母组合oo、o。
13. [u] 字母组合u。
14. [ei] 字母组合aei、ai。
15. [ɔ] 字母组合o。
16. [əu] 字母组合o。
17. [auə] 字母组合ou。
18. [iə] 字母组合ie、ei。
19. [ɛə] 字母组合ear。
20. [uə] 字母组合ue。
三、辅音音标1. [p] 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。
2. [b] 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带需振动一下。
3. [t] 舌尖抵上齿龈，然后突然离开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。
4. [d] 舌尖抵上齿龈，然后突然离开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带需振动一下。
5. [k] 将舌根向上抬起紧贴软腭，然后突然离开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动一下。
6. [g] 将舌根向上抬起紧贴软腭，然后突然离开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带需振动一下。
7. [s] 将舌尖抵住下齿，然后让气流从上下齿之间流出口腔，发出摩擦音。
8. [z] 将舌尖抵住下齿，然后让气流从上下齿之间流出口腔，发出摩擦音，声带需振动一下。
9. [ʃ] 将舌尖抵住下齿，然后将舌身向前向上移动，让气流从舌尖和上齿之间流出口腔，发出摩擦音。
48个国际音标及发音规律
单元音
元音
双元音
国际音标
[i:] [ә:] [a:] [ɔ:] [u:]
长元音
短元音
[eɪ]
[ɪ] [ә] [aɪ] [ɔɪ]
[ʌ] [ɔ] [ʊ] [ɪə] [eә] [ʊə]
清 [p]
辅
清浊 音
成对 浊 [b]
辅音
辅
音
其他辅音
[t] [k] [f] [s] [θ]
[d] [g] [v] [z] [ð]
watch /wɒtʃ/ mop /mɒp/
what
/wɒt/
modern /'mɒdn/
常见字母及字母组合
o
prove /pru:v/
u
flu
/flu:/
oo loose /lu:s/
ou group /gru:p/
ui
cruise /kru:z/
ue blue
/blu:/
ough through /θru:/
eigh height /haɪt/
y cry /kraɪ/
ye bye /baɪ/
uy buy /baɪ/
silent
/'saɪlənt/
tie
/taɪ/
midnight /'mɪdnaɪt/
finally pie frightening
/faɪnəlɪ/ /paɪ/ /'fraɪtnɪŋ/
reply
oar roar
/rɔ:(r)/
oor floor
/flɔ:(r)/
our pour
/pɔ:(r)/
augh daughter /'dɔ:tə(r)/
48个国际音标及对应单词参照表
over超过
oa:
boat小船 coat大衣 s o a p 汤 goat山羊
OW:
show展示 window 窗 户s n o w 雪b o w l 碗
ou:
shoulder 肩 膀though 尽 管
[iə]
e: ear: eer: ea: ier: eo:
[eə]
era时代 ear耳朵 heart心 deer鹿 beer 啤 酒 really真的 pierce vt.刺穿，戳穿；刺破；洞察；深深打动vi.进入；透入 peony n.牡丹，芍药
[m] 字母组合 m mb mm mn me
[n] 字母组合n kn gn nn ne
[η] 字母组合 n ng [w] 字母组合 w wh [j] 字母组合 ye
48个音标对应字母表
—.20个元音音标
[i:]对应字母 e,ea,ee,ie,ei,i,ey
[i] 对应字母 i,e,y,a,ey,ay,u,ui
[a:] 对应字母a,ar,au,ear,al
[A] 对应字母 o,u,00,ou
[æ] 对应字母 a,ai [e] 对应字母 e,ea,a,ai,ue,ie [ei] 对应字母 a,ai,ay,ey,ea,ei,eigh [ai] 对应字母 i,y,ie,uy,ei,igh,eye
[ɔi] 对应字母 oi,oy
ea:
meat 肉 类 l e a f 树 叶 s e a 海 洋 t e a c h 教 学 e a t 吃
ie:
piece块；碎片；部件； 一件；一块；
ei:
receive收到；承受；对…作出反应；收听/看；接待；购买ceiling顶棚；上限
i:
police警察部门；警察；治安vt. (警察、军队等)巡查；(委员会等)监督；管制
学而思 - 14天攻克KET核心词汇 – Day12 - 中英(音标)
学而思- 14天攻克KET核心词汇– Day12 - 中英（音标）1、beginner / bi'ginə / n.初学者2、pupil / 'pju:pl,'pju:pil / n.小学生3、university / ˌju:ni'və:siti / n.大学4、college / 'kɔlidʒ / n.学院5、school / sku:l / n.学校6、board / bɔ:d / n.董事会7、library / 'laibrəri / n.图书馆8、bookshelf / 'bukʃeif / n.书架9、course / kɔ:s / n.课程10、subject / 'sʌbdʒikt / n.科目11、Science / ˈsaɪəns / n.科学12、Geography / dʒiˈɒgrəfi / n.地理学13、History / ˈhɪstri / n.历史学14、Mathematics / ˌmæθəˈmætɪks / n.数学15、exam / ɪgˈzæm / n.考试16、homework / 'həumwə:k / n.家庭作业17、project / 'prɔdʒekt / n.项目18、dictionary / 'dikʃənəri / n.字典19、example / ig'zɑ:mpl / n.例子20、language / 'læŋgwidʒ / n.语言21、level / 'lev(ə)l / n.水平,标准22、instructions / in'strʌkʃən / n.使用说明23、informatio n / ˌinfə'meiʃən / n.信息24、diploma / di'pləumə / n.文凭25、cassette / kɑ:'set / n.磁带26、cassette player / kəˈset ˈpleɪə / 盒式磁带放音机27、cassette recorder / kəˈset riˈkɔ:də/ 盒式磁带录音机28、bottom / 'bɔtəm / n.底部29、beautiful / 'bju:tifəl / adj.美丽的,漂亮的30、boring / 'bɔ:riŋ / adj.无聊的31、clever / 'klevə / adj.聪明的32、difficult / ˈdɪfɪkəlt / adj.困难的33、excellent / 'eksələnt / adj.极好的,优秀的34、fail / feil / v.失败,不及格35、improve / im'pru:v / v.改善,提高36、spell / spel / v.拼写spelt,spelt37、remember / ri'membə / v.记得,记住38、learn / lə:n / v.学习39、as well as / æz wel æz / 和。
国际音标精品讲义(完整版)
48个国际音标表∙1、将舌前部向硬腭尽量抬起∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉保持紧张∙4、嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似。
疯狂发音秘诀∙ 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。
∙ 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。
∙ 3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
∙ 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。
所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。
∙ 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。
要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
∙ 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。
∙7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.∙8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
音标[iː]音的发音规则通常情况下，元音字母在重读开音节中都发字母本身的音，所以字母e在重读开音节中发/iː/,例如：he [hiː]他me [miː]我be [biː]是此外字母组合ee,ea,ie,ei在重读音节中都可以发/iː/,例如：sh ee p [ʃiːp] 绵羊 gr ee n [griːn] 绿色 f ee[fiː] 费s ea t [siːt] 座位 st ea m [stiːm] 蒸汽 m ea n [miːn] 用意ach ie ve[ə'tʃiːv] 完成bel ie ve [bi'liːv] 相信bel ie f [bi'liːf] 信任rec ei ve [ri'siːv] 收到conc ei t [kən'siːt]想法dec ei t [di'siːt] 欺骗发音方法∙1、舌前部向硬腭尽量抬起，抬起高度比[iː]低∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉松弛∙4、嘴唇向两旁伸开疯狂发音秘诀∙ 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。
48个国际音标表及发音大全精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版48个国际音标表、最新英语国际音标表音标认读：一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze（微风，简单的事）d ee p fr eeS ea t（座位） b ea t（打,击,敲;冲击）l ea d（引领，最前端） t ea ea tr ea sonGr ie f（悲痛，伤痛） bel ie veach ie veRec ei ve（收到，接收） conc ei ve(构想，想象)[ i ]发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh[ e ]发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea ven（天堂，天国）m a rry a ny m a ny[æ]发音组合: a代表单词: c a p m a p b a d m a d（发疯的,发狂的） b a nk th a nk l a mp（灯,油灯,灯火）中元音：[ə:] [ə][ə: ]发音组合：or ir er ur ear代表单词：w or k w or ker w or m(蠕虫, 使缓慢前进)b ir d d ir t(污物;)aff ir m(断言,申明)t er mB ur n（烧毁） s ur f（碎浪,海浪;浪花）P ear l（珍珠） l ear n[ə ]发音组合：a er or代表单词：a ppear a rise a gain a like a man a penteach er moth er broth erdriv er ang erdoct or act or tut or（家庭教师,私人教师）fam ou s jeal ou s（妒忌的，吃醋的）后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:]发音组合：ar ear al代表单词：f ar d ar k h ar t f ar m g ar den b ar st arh ear th al f[ʌ]发音组合：u o代表单词：u p c u t b u t b u s l u ckb u tter(奶油)M o nk(和尚) o nion(洋葱) [u:]发音组合：oo o ou u代表单词：f oo d f oo l(蠢人) b oo m( (雷,大炮等的)隆隆声) c oo l h oo p(铁圈，戒指，耳环) p oo l（水塘,水池） sh oo t （发射，放射）t o mbgr ou pbl ue cl ue（提示，线索） r u le tr u th concl u de（推断出，结束）[u]发音组合：oo u ou代表单词：f oo t g oo d c oo k（煮，烧） h oo k （钩，挂钩） t oo kP u ll（拉,拖,牵,拽;搬走） f u ll b u ll（公牛，壮汉，）sh ou ld[ɔ:]发音组合：a oo aw ou ore au or ar代表单词：t a lk b a ll h a ll( 会堂;大厅)c a lld oo r fl oo rL aw(法律) s awb ou ght f ou ght(fight的过去式和过去分词，打仗;搏斗;打架;奋斗)th ou ght bef ore ign ore c au ghtn au ghty( 顽皮的,淘气的;撒野的)n au tical(海上的;船员的;船舶的;航海的) f or ce b or n s o rt( 种类,品种,类型 )w ar n[ɔ]发音组合：o代表单词： n o t c o p（抓，捕） r o t(腐烂,腐坏;腐朽,破损) h o t l o t d o g n o d sh o p合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu][ei]发音组合：ei a ai ay代表单词：ei ghtc a ke f a te n a ked sn a ke l a ke m a ken a mep ai d m ai nd ay m ay[ai]发音组合：y i uy代表单词：cr y dr y m yk i te h i gh b i ke t i ght f i ne t i meb uy g uy[ɔɪ]发音组合：oy oi代表单词：t oy b oy l oy aln oi se v oi ce p oi nt s oi lc oi n oi l[au]发音组合：ou ow代表单词：h ou se s ou nd ou t n ou nb ow t ow n n ow t ow er[əu]发音组合：o ow oa代表单词：h o st n o se t o ne h o le n o te c o ke c o peb ow l kn ow l ow ow nb oa tc oa t集中双元音为：[iə] [ɛə][uə][iə]发音组合：eer ear ere代表单词：b eer d eerh ear n ear f earh ere[ɛə]发音组合：air ear are ere 代表单词：h air f air air ch airb ear sw eard are h areth ere[uə]发音组合：oor ure our代表单词：p oorl ure s ureto ur二、辅音爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ][ p ]发音组合：p代表单词：p ay p i p e p ut p ie p each s p ort s p eed s p end[ b ]发音组合：b代表单词：b ird b ed b ag b ig b uy b ake b ill b ear b ook[ t ]发音组合：t代表单词：t ea t eacher t eam t are t ank t aught t ipi t mee t ca t though t fa t et ent boa ts t udent s t and s t ick[ d ]发音组合：d代表单词：d o d i d d oes d eer d ate d ig d oomnee d be d climbe d[ k ]发音组合：c k ck代表单词：c ake c ar c an c at c omek ite s k y k eeppic k bac k[ g ]发音组合：g代表单词：g eese g o g ap g etbi g ba g be g爆破音小结:1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。
48个国际音标表
48个国际音标表国际音标（International Phonetic Alphabet）是一套用于标记各种语音音素的符号系统。
它是为了表示世界上各种语言中的音素而设计的，提供了一种统一的、可被所有语言学家和语音学家所接受的标记方式。
国际音标表包含了48个基本音标符号，分别用于表示辅音和元音的不同发音。
下面将详细介绍这48个国际音标符号及其对应的发音。
辅音音标：1. /p/：清音爆破音p，发音时嘴唇紧闭，然后突然松开。
2. /b/：浊音爆破音b，发音时与/p/类似，但声带振动。
3. /t/：清音爆破音t，发音时舌尖触碰牙龈，然后突然离开。
4. /d/：浊音爆破音d，发音时与/t/类似，但声带振动。
5. /k/：清音爆破音k，发音时舌尖触碰软腭，然后突然离开。
6. /g/：浊音爆破音g，发音时与/k/类似，但声带振动。
7. /f/：清音塞擦音f，发音时嘴唇用力将空气挡住，然后慢慢松开，使气流与牙齿之间摩擦产生音。
8. /v/：浊音塞擦音v，发音时与/f/类似，但声带振动。
9. /s/：清音擦音s，发音时舌尖与上齿龈接触，空气从舌尖和上齿间逸出，形成音。
10. /z/：浊音擦音z，发音时与/s/类似，但声带振动。
11. /ʃ/：清音半元音音sh，发音时舌尖离开上齿龈，口腔空气从齿间与舌背之间逸出。
12. /ʒ/：浊音半元音音zh，发音时与/ʃ/类似，但声带振动。
13. /h/：清音喉塞音h，发音时唇齿放松，用气流摩擦喉咙的后部产生音。
14. /m/：鼻音m，发音时唇齿闭合，鼻腔通气，声带振动。
15. /n/：鼻音n，发音时舌尖触碰上齿龈，鼻腔通气，声带振动。
16. /ŋ/：鼻音ng，发音时舌尖触碰软腭，鼻腔通气，声带振动。
17. /l/：涎音l，发音时舌尖轻触上齿背，舌背与上腭靠近形成音。
18. /r/：涎音r，发音时舌尖离开上齿龈，舌尖或舌背振动与上腭摩擦产生音。
19. /j/：半元音音y，发音时舌尖离开上齿龈，舌背和上腭靠近，气流摩擦或湍流形成音。
国际音标48个(可编辑、可直接打印)
国际音标48个（可编辑、可直接打印）48个国际音标表1.长元音[i:]（1）发音要领穿针引线长衣音，简称“长衣音”。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
please请、Chinese 中国人、feeling 感情、receive 接到、believe 相信（2）延伸词汇we、she 、meet 、sixteen 、each 、please（3）语句练习①Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟。
②Seeing is believing.眼见为实。
（4）知识拓展Please feel free to 请尽管...①Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。
②Please feel free to ask for any help anytime.需要帮忙尽管说。
2.长元音[ə:]（1）发音要领“重读卷舌音”发音时舌中部比发/e/音时略高。
双唇扁平。
prefer更喜欢、dirty脏的、were是、world世界、hurt伤害、urgent紧急的（2）延伸词汇her、first、shirt、thirty、learn（3）语句练习①Nobody is perfect.人无完人。
②The early bird catches the worm.早起的鸟儿有虫吃。
3.长元音[ɔ：]（1）发音要领“中嘴卷舌长元音”简称“中嘴卷舌音”发音时舌后部抬高，双唇收得圆而小，并向前突出。
order命令、sport运动、warm温暖的、fourth第四、more更多、door门（2）延伸词汇call、fourth、floor、sport、boring、afford（3）语句练习①Force yourself to do more.强迫你自己做多一些。
②It's important for us to practice more.对我们来说，多加练习非常重要。
国际音标(20个元音部分)
国际音标 (元音部分 元音部分) 元音部分
Ma haitao
国际音标的分类
长元音
单元音 元音 双元音 清辅音 辅音 浊辅音
短元音
元音
元音：分为单元音 元音：分为单元音 双元音。 和双元音。 单元音：又分为长 单元音：又分为长 元音和短元音。 元音和短元音。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
二、短元音：
[i] [ə] [ʌ] [ɔ] [u] [e] [æ]
嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起， 然放松发声。 然放松发声。 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿， 微抬起。 微抬起。 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩， 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆 。 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起。 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起。 梅花音，嘴张大， 梅花音，嘴张大，嘴角尽量拉向两边 。
[重读，后轻读，舌尖抵下齿， [e]和 两个单音组成，前重读，后轻读，舌尖抵下齿， 双唇半开。 双唇半开。 由[u]和[ə]两个单音组成，前重读，后轻读， [u]和 两个单音组成，前重读，后轻读， 嘴唇由收圆到半开。 嘴唇由收圆到半开。
Now, it’s time for us to relax!
48个国际音标详细教程
48个国际音标详细教程国际音标（IPA）是一种用于标记语音音素的国际通用符号系统，它被广泛应用于不同的语言学领域。
学习国际音标可以帮助我们准确地发音和理解不同语言中的音素。
下面是一个关于国际音标的详细教程，详细介绍了48个国际音标符号及其对应的发音。
前元音（Front vowels）：1. /i/：高前不圆音，如英语的"sheep"，读作/iː/。
2. /ɪ/：低前不圆音，如英语的"ship"，读作/ʃɪp/。
3. /e/：半开前不圆音，如英语的"red"，读作/red/。
4. /ɛ/：开前不圆音，如英语的 "pen"，读作/pen/。
5. /æ/：开前不圆短音，如英语的 "cat"，读作/kæt/。
央元音（Central vowels）：6. /ə/：中央非圆元音，如英语的"about"，读作/əˈbaʊt/。
后元音（Back vowels）：7. /u/：高后圆元音，如英语的"boot"，读作/buːt/。
8. /ʊ/：低后圆元音，如英语的"hood"，读作/əʊdz/。
9. /ʌ/：开后不圆元音，如英语的"up"，读作/ʌp/。
10. /ɔ/：半开后圆元音，如英语的"law"，读作/lɔː/。
11. /ɒ/：开后圆音，如英语的"log"，读作/lɒɡ/。
高元音（High vowels）：12. /ɪə/：低高前不圆双元音，如英语的"ear"，读作/ɪər/。
13. /eɪ/：高前不圆双元音，如英语的"day"，读作/deɪ/。
14. /aɪ/：高前不圆双元音，如英语的"like"，读作/aɪk/。
学而思英语音标练习题
一、元音练习1. 标出下列单词的正确音标：catsunmapcuppen2. 选择正确的音标填空：I / ai / ei / au / oushe / si / se / shi / shei3. 判断下列句子中元音发音是否正确： "She has a cat.""I see the sun.""The map is on the table.""Can you give me a cup?""He has a pen."二、辅音练习1. 标出下列单词的正确音标：dogbookboxbusbike2. 选择正确的音标填空：/t/ /d/ /th/ /f/ /v/I / ti / di / thi / fi / vi3. 判断下列句子中辅音发音是否正确： "The dog is big.""I have a book.""The box is heavy.""We are on the bus.""He rides a bike."三、音节练习1. 标出下列单词的正确音节划分：applebananatelevisiondictionary2. 选择正确的音节划分填空：3. 判断下列句子中音节划分是否正确： "She has an apple.""He eats a banana.""This television is big.""She reads a dictionary."四、连读练习1. 标出下列单词的正确连读形式：yesterdaytomorrowyesterdaytomorrowyesterday2. 选择正确的连读形式填空：/yesterday / /tomorrow / /yesterday / /tomorrow / /yesterdayI / yester·day / tomor·row / yes·ter·day / to·mor·row / yes·ter·day3. 判断下列句子中连读是否正确："I will go yesterday.""She will leave yesterday.""They will visit tomorrow.""We will meet yesterday."五、重音练习1. 标出下列单词的重音位置：importantdifficultunforgettableunforgettable2. 选择正确的重音位置填空：3. 判断下列句子中重音位置是否正确："This is an important book.""That is a difficult problem.""That is an unforgettable memory.""She has an unforgettable experience."六、语调练习1. 标出下列句子的语调："I like apples.""She is a teacher.""Where is the school?""Can you help me?""I am happy."2. 选择正确的语调填空：/I like apples./ /She is a teacher./ /Where is the school./ /Can you help me./ /I am happy.I / like / apples / she / is / a / teacher / where / is / the / school / can / you / help / me / I / am / happy3. 判断下列句子中语调是否正确："I like apples.""She is a teacher.""Where is the school?""Can you help me?""I am happy."七、发音技巧练习1. 标出下列单词中需要特别注意的发音技巧："thick""ship""ship""watch""watch"2. 选择正确的发音技巧填空：/th/ /sh/ /ch/ /wh/ /w/I / thick / ship / ship / watch / watch3. 判断下列句子中发音技巧是否正确："The thick book is on the table.""He has a ship.""She has a ship.""I can watch TV.""She can watch TV."八、综合练习1. 标出下列句子的音标，并判断其发音是否正确："She went to the store yesterday.""I saw a movie last night.""He is a teacher.""We are going to the park.""They are eating dinner."2. 选择正确的音标和判断发音正确性填空：/she / went / to / the / store / yes·ter·day / I / saw / a / movie / last / night / he / is / a / teacher / we / are / go·ing / to / the / park / they / are / eat·ing / din·nerI / she / went / to / the / store / yes·ter·day / I / saw / a / movie / last / night / he / is / a / teacher / we / are / go·ing / to / the / park / they / are / eat·ing / din·ner3. 判断下列句子中发音是否正确："She went to the store yesterday.""I saw a movie last night.""He is a teacher.""We are going to the park.""They are eating dinner."九、语音语调综合练习1. 标出下列句子的语调和重音："I am going to the cinema tonight.""She doesn't like coffee.""Can you help me with my homework?""Where did you go last weekend?""I think it will rain tomorrow."2. 选择正确的语调和重音填空：/I / am / go·ing / to / the / cin·e·ma / tonight / She / doesn't / like / cof·fee / Can / you / help / me / with / my / ho·me·work / Where / did / you / go / last / week·end / I / think / it / will / rain / tomor·rowI / am / go·ing / to / the / cin·e·ma / tonight / She / doesn't / like / cof·fee / Can / you / help / me /with / my / ho·me·work / Where / did / you / go / last / week·end / I / think / it / will / rain / tomor·row3. 判断下列句子中的语调和重音是否正确："I am going to the cinema tonight.""She doesn't like coffee.""Can you help me with my homework?""Where did you go last weekend?""I think it will rain tomorrow."十、音标与单词匹配练习1. 将下列音标与对应的单词匹配：/b/ book/k/ cat/d/ dog/g/ game/f/ fish2. 选择正确的单词填空：/b/ /k/ /d/ /g/ /f/I / book / cat / dog / game / fish3. 判断下列句子中单词的音标是否正确："I have a book.""She has a cat.""He has a dog.""We play a game.""I catch a fish."十一、音标与句子匹配练习1. 将下列音标与对应的句子匹配：/h/ "How are you?"/w/ "What is your name?"/z/ "Where are you from?"/m/ "My name is John."/n/ "Nice to meet you."2. 选择正确的句子填空：/h/ /w/ /z/ /m/ /n/I / How / are / you / What / is / your / name / Where / are / you / from / My / name / is / John / Nice / to / meet / you3. 判断下列句子中的音标是否正确："How are you?""What is your name?""Where are you from?""My name is John.""Nice to meet you."十二、音标与图片匹配练习1. 将下列音标与对应的图片匹配：/m/ 图片：猫/p/ 图片：苹果/k/ 图片：钥匙/f/ 图片：鱼/b/ 图片：狗2. 选择正确的图片填空：/m/ /p/ /k/ /f/ /b/I / 猫 / 苹果 / 钥匙 / 鱼 / 狗3. 判断下列图片对应的音标是否正确：图片：猫音标：/m/图片：苹果音标：/p/图片：钥匙音标：/k/图片：鱼音标：/f/图片：狗音标：/b/十三、音标与字母组合匹配练习1. 将下列音标与对应的字母组合匹配：/sh/ sh, ch, th/zh/ zh, ch, sh/th/ th, sh, th/s/ s, z, c/z/ z, s, c2. 选择正确的字母组合填空：/sh/ /zh/ /th/ /s/ /z/I / sh / ch / th / s / z3. 判断下列字母组合对应的音标是否正确： sh, ch, th 音标：/sh/zh, ch, sh 音标：/zh/th, sh, th 音标：/th/s, z, c 音标：/s/z, s, c 音标：/z/十四、音标与发音规则匹配练习1. 将下列音标与对应的发音规则匹配：/æ/ /a/ + /e//ɑː/ /a/ + /ɪ//eɪ/ /e/ + /ɪ//ɔː/ /ɑ/ + /o//oʊ/ /o/ + /ʊ/2. 选择正确的发音规则填空：/æ/ /ɑː/ /eɪ/ /ɔː/ /oʊ/I / a / e / aɪ / ɑ / oʊ3. 判断下列音标对应的发音规则是否正确：/æ/ 发音规则：/a/ + /e//ɑː/ 发音规则：/a/ + /ɪ//eɪ/ 发音规则：/e/ + /ɪ//ɔː/ 发音规则：/ɑ/ + /o//oʊ/ 发音规则：/o/ + /ʊ/十五、音标与单词拼写练习1. 根据音标拼写下列单词：/kæt/ cat/bɑːk/ back/hæv/ have/fɪŋ/ fing2. 选择正确的单词填空：/kæt/ /bɑːk/ /hæv/ /fɪŋ/ /kʌm/ 3. 判断下列单词的音标是否正确：cat 音标：/kæt/back 音标：/bɑːk/have 音标：/hæv/fing 音标：/fɪŋ/答案一、元音练习1. cat /kæt/sun /sʌn/map /mæp/cup /kʌp/pen /pen/2. I / ai / ei / au / oushe / si / se / shi / shei3. "She has a cat." 正确"I see the sun." 正确"The map is on the table." 正确 "Can you give me a cup?" 正确 "He has a pen." 正确二、辅音练习1. dog /dɒg/book /bʊk/box /bɒks/bus /bʌs/bike /baɪk/2. /t/ /d/ /th/ /f/ /v/I / ti / di / thi / fi / vi3. "The dog is big." 正确"I have a book." 正确"The box is heavy." 正确"We are on the bus." 正确"He rides a bike." 正确三、音节练习1. apple /ˈæpl/banana /bəˈnɑːnə/television /ˌtelɪˈveɪʃən/dictionary /ˈdɪkʃənəri/3. "She has an apple." 正确"He eats a banana." 正确"This television is big." 正确 "She reads a dictionary." 正确四、连读练习1. yesterday /jɛstəˈdeɪ/tomorrow /təˈmɒrroʊ/yesterday /jɛstəˈdeɪ/tomorrow /təˈmɒrroʊ/yesterday /jɛstəˈdeɪ/2. /yesterday / /tomorrow / /yesterday / /tomorrow / /yesterdayI / yester·day / tomor·row / yes·ter·day / to·mor·row / yes·ter·day3. "I will go yesterday." 正确"She will leave yesterday." 正确"They will visit tomorrow." 正确"We will meet yesterday." 正确五、重音练习1. important /ɪmˈpɔːrtənt/difficult /ˈdɪfɪkəlt/unforgettable /ˌʌnforˈgetəbl/unforgettable /ˌʌnforˈgetəbl/3. "This is an important book." 正确"That is a difficult problem." 正确"That is an unforgettable memory." 正确"She has an unforgettable experience." 正确六、语调练习1. "I like apples." 升调"She is a teacher." 降调"Where is the school?" 升调"Can you help me?" 升调"I am happy." 降调2. /I like apples./ /She is a teacher./ /Where is the school./ /Can you help me./ /I am happy.I / like / apples / she / is / a / teacher / where / is / the / school / can / you / help / me / I / am。