高考作文指导——于细微之处见精神
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身体健康， 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
只有在人群中间，才能认识自己。——德国 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 当你能梦的时候就不要放弃梦。
学习进步！ 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上
过了一会儿，老师走进来，先前严肃的面容 温和了许多，似乎还带着笑意，脸颊红红的，这 时，窗外传来呼呼的风声，这似乎在提醒我什 么——我意外地发现：老师身上多了一件外 套……
爱是什么？爱不是珍贵的礼物，爱是天寒时 一件温暖的外套，下留之际，爹用最现代的 方式表达了他的感情。
作文系列训练之
细微之处见精神
• 唯有细节最动人
细节描写是指对人物性格和情节 发展有特殊作用的一些细小环节的细 致描写，包括动作、神情、物件、环 境等。
运用细节描写，往往能增强描写 的生动性和真实感．使人物更具个性 特征，对人物塑造有四两拨千斤的作 用。
大象无形 大音希声 真爱无言
作文训练
以“亲情”为话题，写一篇记叙文。 要求：1、题目自拟。
2、突出细节描写。 3、不少于800字。
怎样寻找细节？
在关爱中发现 在感激中体味 在忏悔中净化 在烦恼时回味 在冲突后思索
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力 的样子。这时我看见他的背影，我 的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看 时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘 子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时， 我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我 的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过 一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他 走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来 坐下，我的眼泪又来了。
下过雨后，气温骤然下降了许多，一天 的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿 就进入了梦乡。突然辅导员把我叫醒了，说 我父亲为了省15元钱的住宿费，竟然睡在外 面的乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠也 会被感动。我扑过去，抚摸着他那坚硬的双 手，泣不成声。同宿舍的七姐妹齐刷刷地站 在我背后，哽咽着说：“就住在我们宿舍， 我们可以两个人住一张床。”“可是你们是 女生宿舍呀？”辅导员还很年轻，和其他人 一样，眼里蓄满泪水。“那又怕什么？他是 父亲。”
，就没有到不了的地方。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
• 怎样的细节是好的细节？
• 细节真实、准确、经得起推敲； • 取舍精当，安排巧妙，切忌繁琐的
自然主义描写； • 目的明确，服从于人物刻画的需要。
为了强调某一细节的重要作用，可 对此进行反复多次的描写。
• 作文现场展评
• 交换批阅 写个眉批
• 相互推荐 佳段展读
• 说长道短 写个尾批
己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 你把所有的都看透了，别人就看不透你了 志不立，天下无可成之事。 如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 懒人无法享受休息之乐。——拉布克 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
学校到了。我说：“您回吧。”“哎，萍儿，好好学！ 这三十块钱先用着，大过几天再来。嗯？”父亲说着，从 口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。啊！手，父 亲的手！那是怎样的一双手啊！青藤似的血管，竹枝似的 干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么 叫人心痛！我眼里立刻像揉进了什么……
晚自习，全班鸦雀无声的在做试卷，我却安 不下心。“砰、砰、砰”，传来轻轻的敲门声， 我抬起头，老师已起身走到教室门口，欲一下拉 开教室门，可当教室门才转过30度角时，老师的 手停止了，侧身出了教室，带上了门。
“萍儿，歇会儿吧！”父亲说着，从口袋里摸出两个 鸡蛋。“大大，您吃吧。”我推了过去。“大大有……这 里有……”我接过鸡蛋，找了个阴凉处。父亲在离我不远 的地方蹲下，他那长满胡须的下巴随着嘴的翕动一动一动。 我留意地把目光投了过去。我看见了什么？“土豆！”我 不由得喊了出来。“这……好吃……好吃……”父亲含含 糊糊地掩饰着。啊！父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙外面 的工作，又要照顾长年生病的母亲，眼看着周围的邻居都 富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿 好，却这样苦着自己……我心里涩涩的，说不出一句话。
只有在人群中间，才能认识自己。——德国 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 当你能梦的时候就不要放弃梦。
学习进步！ 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上
过了一会儿，老师走进来，先前严肃的面容 温和了许多，似乎还带着笑意，脸颊红红的，这 时，窗外传来呼呼的风声，这似乎在提醒我什 么——我意外地发现：老师身上多了一件外 套……
爱是什么？爱不是珍贵的礼物，爱是天寒时 一件温暖的外套，下留之际，爹用最现代的 方式表达了他的感情。
作文系列训练之
细微之处见精神
• 唯有细节最动人
细节描写是指对人物性格和情节 发展有特殊作用的一些细小环节的细 致描写，包括动作、神情、物件、环 境等。
运用细节描写，往往能增强描写 的生动性和真实感．使人物更具个性 特征，对人物塑造有四两拨千斤的作 用。
大象无形 大音希声 真爱无言
作文训练
以“亲情”为话题，写一篇记叙文。 要求：1、题目自拟。
2、突出细节描写。 3、不少于800字。
怎样寻找细节？
在关爱中发现 在感激中体味 在忏悔中净化 在烦恼时回味 在冲突后思索
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力 的样子。这时我看见他的背影，我 的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看 时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘 子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时， 我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我 的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过 一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他 走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来 坐下，我的眼泪又来了。
下过雨后，气温骤然下降了许多，一天 的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿 就进入了梦乡。突然辅导员把我叫醒了，说 我父亲为了省15元钱的住宿费，竟然睡在外 面的乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠也 会被感动。我扑过去，抚摸着他那坚硬的双 手，泣不成声。同宿舍的七姐妹齐刷刷地站 在我背后，哽咽着说：“就住在我们宿舍， 我们可以两个人住一张床。”“可是你们是 女生宿舍呀？”辅导员还很年轻，和其他人 一样，眼里蓄满泪水。“那又怕什么？他是 父亲。”
，就没有到不了的地方。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
• 怎样的细节是好的细节？
• 细节真实、准确、经得起推敲； • 取舍精当，安排巧妙，切忌繁琐的
自然主义描写； • 目的明确，服从于人物刻画的需要。
为了强调某一细节的重要作用，可 对此进行反复多次的描写。
• 作文现场展评
• 交换批阅 写个眉批
• 相互推荐 佳段展读
• 说长道短 写个尾批
己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 你把所有的都看透了，别人就看不透你了 志不立，天下无可成之事。 如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 懒人无法享受休息之乐。——拉布克 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
学校到了。我说：“您回吧。”“哎，萍儿，好好学！ 这三十块钱先用着，大过几天再来。嗯？”父亲说着，从 口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。啊！手，父 亲的手！那是怎样的一双手啊！青藤似的血管，竹枝似的 干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么 叫人心痛！我眼里立刻像揉进了什么……
晚自习，全班鸦雀无声的在做试卷，我却安 不下心。“砰、砰、砰”，传来轻轻的敲门声， 我抬起头，老师已起身走到教室门口，欲一下拉 开教室门，可当教室门才转过30度角时，老师的 手停止了，侧身出了教室，带上了门。
“萍儿，歇会儿吧！”父亲说着，从口袋里摸出两个 鸡蛋。“大大，您吃吧。”我推了过去。“大大有……这 里有……”我接过鸡蛋，找了个阴凉处。父亲在离我不远 的地方蹲下，他那长满胡须的下巴随着嘴的翕动一动一动。 我留意地把目光投了过去。我看见了什么？“土豆！”我 不由得喊了出来。“这……好吃……好吃……”父亲含含 糊糊地掩饰着。啊！父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙外面 的工作，又要照顾长年生病的母亲，眼看着周围的邻居都 富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿 好，却这样苦着自己……我心里涩涩的，说不出一句话。