(精选)一年级数学下册6.8《用减去相同的数解决问题》优秀课件(新版)新人教版

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人教版一年级数学下册第六单元课件《用减去相同的数解决问题》

二、引导探究，形成策略
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？从图上你获得了哪些信息？问题是什么？ “装满”是什么意思？
二、引导探究，形成策略
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？方法一：摆一摆
方法二：圈一圈
方法三：算一算
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2.文字练习
有25个苹果装入纸箱中，每箱装8个，可以
装满几个纸箱？
要想很快解决这个问题，你会使用哪种方法？
可以利装用满连3减个的算纸箱式，能还快多捷1简便个苹解果决。问题。
25 － 8 － 8 － 8 ＝ 1 Hale Waihona Puke 个）三、巩固练习，应用体验
1.用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？
30－6－6－6－6－6=0 最多可以拼5个。
28 -9 28 － 9
19 -9 10 -9 1
－ 9 － 9 ＝ 1 （个）
二、引导探究，形成策略
1.图示练习
如果每你5个有印什章么换办一法个算苹一果算，？明明能换几个苹果？
二、引导探究，形成策略
算一算
-5
-5
-5
18
13
8
圈一圈可以换3个苹果，还多3个印章。
3
二、引导探究，形成策略

一年级数学下册6.8《用减去相同的数解决问题》优秀课件(新版)新人教版

13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
想解决这个问题，你需要知道什么信息？
三、知识应用
（三）
＝ 2 （天） 7 － 30 7天， Nhomakorabea有 30 － 7 － 7 －六月共有
几个星期零几天？
口答：含有4个星期，零2天。
四、布置作业
作业：第78页“做一做”。第79页练习十八，第3题。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

《用减去相同的数解决问题》100以内的加法和减法PPT优秀课件

（一）
每个小组分7个面包。
我做了25个面包。
最多可以分给几个小组？
＝ 4 （个） 25 － 7 － 7 － 7 你都知道了哪些
信息？要我们解口答：最多可以分给3 个小组，决什么问题？
还剩4个面包。ຫໍສະໝຸດ 三、知识应用（二）
可以分成几个小组？
一共有多少人，每几人一个小组？
一共有13人，每4人一个小组。
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
现在你都知道了孩子们，来帮老师问题是一共有 „„ 28个橘子。 9 个装一袋。哪些信息？装橘子喽！老师一共有多少几个装一袋呢？可以装满几袋？个橘子？
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
-9 -9（个） -99 －＝ 1 19 9 － 1 910 28 －请你们来帮老师分一分吧！
我想把橘子每可以装满 3袋，袋，可以装满可以装满 3袋， 3 我想列个减法算式我用带箭头的算式 9个圈起来。还剩 1个。个。还剩还剩 1个。 1 来算一算。来分一分。
二、探究新知
三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？
28 － 9 － 9 － 9 ＝ 1 （个） 28
-9
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

一年级数学下册6.8《用减去相同的数解决问题》精选教学PPT课件(新版)新人教版

用减去相同的数解决问题
一、复习旧知
爷爷买了15个桃子，我吃了6个。
我也吃了6个。
吃还了剩多少个桃子？ 615＋－6＝6－126（＝个3（）个）或15－（6＋6）＝提出什么问题？
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
现孩在子你们都，知来道帮了老师问9一哪装个题共些橘装是有信子一…2息喽袋8…？个！。橘子。
13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
想解决这个问题，你需要知道什么信息？
三、知识应用
（三）
30 － 7 － 7 －六7月共－有370天＝，含有2 （天）
几个星期零几天？
口答：含有4个星期，零2天。
四、布置作业
作业：第78页“做一做”。第79页练习十八，第3题。
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。突然看清自己是一个极其懦弱的人。原来，我是害怕寂寞的。原来，我是在乎这些人的。无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。也许是我要的太多了。而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。别人并不能给我，或者不能，或者不愿又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。其实我并不希望这么孤单的活着，我渴望温柔的疼爱，我渴望被身边的人喜欢。我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜，甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。然而，他们离去了，我却又这样的不情愿。世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。曾经拥有的，我渐渐失去了；曾经的人，渐渐离开了。友情与爱情，也败给了伟大的时间。我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。安静的走近，安静的离开。离开·遗忘我不怕遗忘，只是心里会遗憾，然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。

人教版一年级数学下册用减去相同的数解决问题课件

我也吃了6个。
吃还了剩多少个桃子？ 615＋－6＝6－162〔＝个3〔〕个〕或15－〔6＋6〕＝3〔个〕
根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？
三、知识应用
〔二〕
可以分成几个小组？
一共有多少人，每几人一个小组？
一共有13人，每4人一个小组。
13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
信息？要我们解
口答：最多可以分给3决个什小么问组题，？还剩4个面包。
三、知识应用
〔三〕
30 － 7 － 7 －六7月共－有370天＝，含有2 （天）
几个星期零几天？
口答：含有4个星期，零2天。
四、布置作业
作业：第78页“做一做〞。第79页练习十八，第3题。
一、复习旧知
爷爷买了15个桃子，我吃了6个。
拼
22
17
12
7
2
-6
-6
-6
拼
22
16
10
4
小棒题
蘑菇题
日历题
开始
六月共有30天，含有几个星期零几天？
30 － 7 － 7 － 7 － 7 ＝ 2 （天）
口答：含有4个星期，零2天。
三、知识应用
〔一〕
每个小组分7个面包。
我做了25个面包。
最多可以分给几个小组？
25 － 7 － 7 － 7 你＝都知4道了（哪个些）
日历题
蘑菇题
小棒题
开始
有18个蘑菇，每5个装一篮，可以装满几篮？
1.每5个5个地圈一圈，可以装满 3 篮，还剩 3 个。
-5
-5
-5
2.用减法解答：18
13 8
3

《用减去相同的数解决问题》100以内的加法和减法PPT课件

现孩在子你们都，知来道帮了老师问9一哪装个题共些橘装是有信子一…2息喽袋8…？个！。橘子。
老师一共有多少几可个个以橘装子一满？袋几呢袋？
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
28 －-99 －19 9 －-9 910＝ 1-9（个1）
请你们来帮老师分一分吧！
我我用可想带以可列箭我可装以个头以想满装减的装把3满法算橘满袋3算式子3，袋袋式每，，来来分还算一剩还一分9还个1剩算。剩个圈1。1。个个起。。来。
三、知识应用
（一）
每个小组分7个面包。
我做了25个面包。
最多可以分给几个小组？
25 － 7 － 7 － 7 你＝都知4道了（哪个些）
信息？要我们解
口答：最多可以分给3决个什小么问组题，？还剩4个面包。
三、知识应用
（二）
可以分成几个小组？
一共有多少人，每几人一个小组？一共有13人Fra bibliotek每4人一个小组。
100以内的加法和减法（一）
用减去相同的数解决问题
一、复习旧知
爷爷买了15个桃子，我吃了6个。
我也吃了6个。
吃还了剩多少个桃子？ 615＋－6＝6－162（＝个3（）个）或15－（6＋6）＝3（个）
根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
想解决这个问题，你需要知道什么信息？
三、知识应用
（三）
30 － 7 － 7 －六7月共－有370天＝，含有2 （天）
几个星期零几天？
口答：含有4个星期，零2天。

《用减去相同的数解决问题》100以内的加法和减法PPT课件 (共11张PPT)

挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

一年级下册课件 6.8同数连减(1)

还剩1个。
怎样解答？
28 - 9 - 9
-
9 =1
一共减了3次，所以能装满3袋。
有28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
28 -9 19 -9 10 -9 1
解答正确吗？
有28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
9+9+9 +1 =28（个）
可以装满3袋，
27
还剩1个。
可以用加法检查。3袋
一共是27个，再加上剩下
一、复习导入
5+8-3= 10
14-2+6= 18
5+（8-3）= 10 14-（2+6）=6
100以内的加法和减法（一）
猴妈妈买了20个桃子，妈妈吃了6 个。
猴宝宝也吃了6 个。
还剩多少个桃子？ 20－6－6 = 8（个）
有28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
怎样才算装满一袋？
怎样解答？
口答：最多可以分给3个小你都组知，道了哪些
还剩4个面包。
信息？要我们解
决什么问题？
练习
你是你怎解知样怎答道检样正了查解确什的决吗么？？可以8箱8箱地
2圈4一圈-。8 16 -8 8 -8 0 口也答可：以需用减要法解3次决才。能把苹果全部运走。
练习
一共有13人，每4人一个小组。
可以分成几个小组？
的1个，正好是28个橘子。
Байду номын сангаас
有25朵花，每个花瓶插6支花，这些花可以插满几个花瓶？
有34根小棒，用7根小棒可以摆一条小鱼，最多可以摆多少条小鱼？
有75人，一辆大巴车限乘20人，可以坐满几辆车？
练习
每个小组分7个面包。

人教部编版一年级数学下册用减去相同的数解决问题优质课件

二、探究新知
三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？
28 － 9 － 9 － 9 ＝ 1 （个） 28 -9 19 -9 10 -9 1
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
孩子们，你们分的对吗？能自己检查一下吗？我还比可较以了用三加种法不检同查的。分3法袋，
结一果共是是一2样7个的，，可再我以加觉装上得满剩我3下们袋，分的对1了个。，正好是还2剩8个1个橘。子。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
三、知识应用
（一）
每个小组分7个面包。
我做了25个面包。
最多可以分给几个小组？
25 － 7 － 7 － 7 你＝都知4道了（哪个些）
信息？要我们解
口答：最多可以分给3决个什小么问组题，？还剩4个面包。
三、知识应用
（二）
可以分成几个小组？
一共有多少人，每几人一个小组？
师问9一哪装个题共些橘装是有信子一…2息喽袋8…？个！。橘子。
老师一共有多少几可个个以橘装子一满？袋几呢袋？
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
28 －-99 －19 9 －-9 910＝ 1-9（个1）
请你们来帮老师分一分吧！
我我用可想带以可列箭我可装以个头以想满装减的装把3满法算橘满袋3算式子3，袋袋式每，，来来分还算一剩还一分9还个1剩算。剩个圈1。1。个个起。。来。

用减去相同的数解决问题省优获奖课件ppt

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。
100以内的加法和减法（一）
用减去相同的数解决问题
一、复习旧知
爷爷买了15个桃子，我吃了6个。
我也吃了6个。
吃了多少个桃子？还剩多少个桃子？ 15 －－ 6＝ 3（个） 6＋ 66 ＝ 12 （个）或15－（6＋6）＝3（个）
根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？
二、探究新知
13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
想解决这个问题，你需要知道什么信息？
三、知识应用
（三）
＝ 2 （天） 7 － 30 7天，含有 30 － 7 － 7 －六月共有
几个星期零几天？
口答：含有4个星期，零2天。
四、布置作业
作业：第78页“做一做”。第79页练习十八，第3题。
语文
小魔方站作品盗版必究
我想把橘子每可以装满 3袋，袋，可以装满可以装满 3袋， 3 我想列个减法算式我用带箭头的算式 9个圈起来。还剩 1个。个。还剩还剩 1个。 1 来算一算。来分一分。
二、探究新知
三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？
28 － 9 － 9 － 9 ＝ 1 （个） 28

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三、知识应用
（一）
每个小组分7个面包。
我做了25个面包。
最多可以分给几个小组？
25 － 7 － 7 － 7 你＝都知4道了（哪个些）
信息？要我们解
口答：最多可以分给3决个什小么问组题，？还剩4个面包。
三、知识应用
（二）
可以分成几个小组？
一共有多少人，每几人一个小组？
一共有13人，每4人一个小组。
用减去相同的数解决问题
一、复习旧知
爷爷买了15个桃子，我吃了6个。
我也吃了6个。
吃还了剩多少个桃子？ 615＋－6＝6－162（＝个3（）个）或15－（6＋6）＝3（个）
根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
现孩在子你们都，知来道帮了老师问9一哪装个题共些橘装是有信子一…2息喽袋8…？个！。橘子。
二、探究新知
三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？
19 -9 10 -9 1
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
孩子们，你们分的对吗？能自己检查一下吗？我还比可较以了用三加种法不检同查的。分3法袋，
结一果共是是一2样7个的，，可再我以加觉装上得满剩我3下们袋，分的对1了个。，正好是还2剩8个1个橘。子。
13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
想解决这个问题，你需要知道什么信息？
三、知识应用
（三）
30 － 7 － 7 －六7月共－有370天＝，含有2 （天）
几个星期零几天？
口答：含有4个星期，零2天。
四、布置作业
作业：第78页“做一做”。第79页练习十八，第3题。
27.现在不努力拼搏进取，将来你该拿什么跟别人比。 83.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 56.人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。 79.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。 13.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 85.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 76.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 39.不与已婚人或者已经同居的人谈感情，多半是浪费口舌，最后没什么收获，反而打击自己的生活激情。 72.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。 31.你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 71.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 86.许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 55.只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 53.所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有的幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。 89.梦由自己来创造，路由自己来走好。 87.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 28.别到处嚷嚷这个世界抛弃了你，世界原本就不属于你。 6.我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。 4.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
老师一共有多少几可个个以橘装子一满？袋几呢袋？
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
28 －-99 －19 9 －-9 910＝ 1-9（个1）
请你们来帮老师分一分吧！
我我用可想带以可列箭我可装以个头想以满装减的把装3满法算橘满袋3算式子3，袋袋式每，，来来分还算一剩还一分9还个1剩算。剩个圈1。1。个个起。。来。