弘扬中华传统美德(主题班会教案)

弘扬中华传统美德(主题班会教案)

“弘扬中华传统美德，传承优良家风和家训”主题班会教学计划

黄小琴，二年级一班

二年级一班[班会目标]:

1.帮助学生理解家庭传统及其起源。

2.树立学生建立文明良好家庭作风的意识。

3.深化礼仪学习，努力建设“中国梦”。

4.要求学生践行良好的家庭传统和家训，继承和发扬中华美德。[活动准备]: 1。主题班会

2.中国传统文化、良好的家庭传统及相关史料。[班会流程]: 1。什么是家庭风格？

简而言之，家庭风格是家庭的传统时尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，是中华民族5000多年灿烂文化孕育的许多优良传统。家庭风格是我们确立人类身份的行为准则。家庭风格是社会和谐的基础。古代家风:五常、八德、五常、义、礼、智、信八德、忠、孝、仁、义、和。

新时期的家庭风格:孝道是家庭成员的道德要求，是维护家庭和谐的根本环节。除了孝道，家庭成员应该把孝道的美德延伸到家庭所在的国家和民族。这是忠诚。忠于民族，忠于国家，忠于同代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。2.谈论你家庭的家庭风格和家训。学生们讲述了他们的家庭传统和家训及其对他们的影响。3.古今中外的家族故事《燕家训》和《傅雷家书》孔融让梨的故事婆婆纹身——忠于国家的季洪章——高官不准发财。

曾国藩——经营家庭的八字法则:舒舒鱼与猪(读书、种菜、养鱼、养猪)早间扫屋(早间扫屋祭祖)

4.好的家庭风格和家庭指导有什么效果？

家庭风格，也称为家庭风格，是一个家庭或家族多年来形成的传统氛围、风格和时尚。它承载着一个家庭的生活方式、生活态度、文化氛围、观念、价值观和人生观。家庭生活方式的构建对孩子的成功、家庭生活方式的质量以及家庭成员在社会中的地位起着决定性的作用。一个好的家庭风格是一个丰富多彩和生动的教科书，伴随着儿童的健康成长。虽然它没有挂在墙上的文字要求，也没有放在床边的详细物品，但它发挥了一种无形的潜在教育功能，并对儿童产生了微妙的影响。通过家庭成员，尤其是父母的言语和行为来影响孩子的行为和培养他们的情感是他们成长的风向标。一般来说，来自学习型家庭的孩子喜欢读书，来自勤劳家庭的孩子喜欢工作，来自和谐家庭的孩子注重礼貌，来自民主家庭的孩子懂得尊重。不同的家庭风格会给孩子的意识留下深刻的印记，影响他们性格、品质和价值观的形成。孩子生活在一个良好的家庭氛围中，心情轻松，心理安全，兴趣浓厚，学习进步。相反，他们空虚、不安、态度消极、学习松懈。这是家庭风格的重要性，也是家庭风格的感染和熏陶。

虽然家庭风格是家庭教育的重要组成部分，但教育是没有痕迹的，它默默地滋润着一切。它常常通过家庭成员，特别是父母的日常生活标准、行为习惯和思维方式直接教育和影响儿童，而且往往比简单的说教和管教更有效。它不仅影响孩子的现在，也影响他们的未来。为了

形成一个好的家庭风格，父母应该为他人树立榜样。他们应该不断提高个人修养，努力把家庭变成孩子们培养美德和提高素质的教室。5.家庭、学校和班级风格

学生谈论课堂气氛和他们自己的课堂气氛建设。牢记课堂规则，并仔细遵守。6.总结班会

总结班会的成果，提出对学生未来的要求。良好的家庭氛围是社会的道德力量。家庭传统需要代代相传。如果每个家庭都能继承一个良好的家庭传统，如果每个家庭成员都能有一个良好的家庭传统意识和令人不寒而栗的社会道德滑坡，这肯定会得到有效遏制。一个家庭的家庭风格是积极向上的，一个家庭所有成员的道德品质是纯洁高尚的，那么一个社会必须是和谐的