人教部编版《我们小点儿声》完美PPT1

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3.优秀的诗文作品清新自然，不落言 筌，用 朴实的 语言、 平常的 事物创 造出似 浅而实 深的意 境，使 读者在 平淡的 语句中 体味作 者的深 意。
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4.引导社会力量办教育是普通百姓难 以作壁 上观的 事，它 不仅关 系到教 育资源 多元化 的配置 ，也有 利于办 好人民 满意的 教育。
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5语言在他们手里被赋予新的生命，而 不仅仅 是将它 修修补 补，使 之有力 一点， 用法多 样一些 而已.
第三单元 我们在公共场所
12.我们小点声
芹池镇中心学校 李沁阳
活动一：我有灵耳朵
空白演示
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谢谢你，小朋友， 要是所有的小朋友 都和你一样轻轻的 开门、关门，那该 有多好呀！
活动二：我有金点子
Fra Baidu bibliotek
你拍一，我拍一，校园里，有礼貌。 你拍二，我拍二，不喧哗，不吵闹。 你拍三，我拍三，说话时，声要小。 你拍四，我拍四，对他人，无打扰。 你拍五，我拍五，文明学生，我来当。
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语 言具备 了不寻 常的气 势
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7.经过大家的运用和驾驭，语言的价 值大为 提高
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8.真正的大家并不着意去创造新词， 而是想 方设法 使自己 所用的 词语丰 富起来 ，使其 含义和 用法更 加深刻 ，更有 分量
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9.只要看一下当代许多法国作家的事 例便可 以知道 ，普通 人当中 这种天 赋是多 么缺乏 啊
遇到下列情况怎么办？
小组讨论时......
图书室看书时......
课间活动时......
关门时......
上下楼梯时......
进入图书馆......
进入教室办公室......
不同的场所，说话的有时要小声，有时要 大声。
调节声音有秘诀： 电影院，图书馆，秘密事情——悄悄说 讨论时，楼道里，课间休息——小声说 勤发言，爱赞美，演讲问候——大声说