四年级阅读题-战胜命运的孩子(含参考答案)-(1)

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2019年四年级阅读题战胜命运的孩子(含参考答案)

2019年四年级阅读题战胜命运的孩子(含参考答案)

2019年四年级阅读题战胜命运的孩子(含参考答案)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn hèn( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡyánɡsìhaǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sè( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1.在横线上填上适当的关联词(1分)2.根据拼音写词语(3分)3.从文中找出近义词(3分)埋怨()举世闻名()艺术超凡()4.文中加点的词“果然”是指.文中是指和一致。

(3分) 5.联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝——(2)埋怨——6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

2019-2020年四年级阅读题战胜命运的孩子含参考答案

2019-2020年四年级阅读题战胜命运的孩子含参考答案

2019-2020年四年级阅读题战胜命运的孩子含参考答案有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn hèn( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡyánɡsìhaǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sè( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1.在横线上填上适当的关联词(1分)2.根据拼音写词语(3分)3.从文中找出近义词(3分)埋怨()举世闻名()艺术超凡()4.文中加点的词“果然”是指.文中是指和一致。

(3分) 5.联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝——(2)埋怨——6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案战胜命运的孩子阅读答案阅读在语文考试中是非常重要一个题目,接下来请欣赏《战胜命运的孩子》原文及阅读答案。

战胜命运的孩子有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn han( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sa( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1. 在横线上填上适当的关联词(1分)2. 根据拼音写词语(3分)3. 从文中找出近义词(3分)埋怨( ) 举世闻名( ) 艺术超凡( )4.文中加点的词“果然”是指和(3分)5.联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝——(2)埋怨——6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案战胜命运的孩子阅读答案阅读在语文考试中是非常重要一个题目,接下来请欣赏《战胜命运的孩子》原文及阅读答案。

战胜命运的孩子有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn han( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sa( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1. 在横线上填上适当的关联词(1分)2. 根据拼音写词语(3分)3. 从文中找出近义词(3分)埋怨( ) 举世闻名( ) 艺术超凡( )4.文中加点的词“果然”是指和(3分)5.联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝——(2)埋怨——6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

部编版四年级下册语文阅读专项训练习题(十三)附答案

部编版四年级下册语文阅读专项训练习题(十三)附答案

部编版四年级下册语文阅读专项训练习题(十三)(一)战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。

恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。

老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。

因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。

因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的!”(1)写出反义词开始——_________________________伤心——_________________________(2)用“终于”造句。

___________________________________________________(3)老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求。

用“”把老人的话画下来。

(4)从这篇短文中你体会到了什么?___________________________________________________ 【答案】(1)结束开心;(2)我终于学会了弹吉他。

(3)你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?(4)从这篇短文中我懂得了,每个人都有缺点,我们不能因为自己的缺点而丧失信心。

战胜命运的孩子阅读答案3篇

战胜命运的孩子阅读答案3篇

战胜命运的孩子阅读答案3篇战胜命运的孩子阅读答案3篇在平时的学习、工作中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编精心整理的战胜命运的孩子阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

战胜命运的孩子阅读答案1有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。

因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”《战胜命运的孩子》题目1、把括号里不正确的注音划掉。

(2分)2、给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。

(2分)(1)、心里一亮()[①光线强。

②发光。

③响亮。

④清楚;明白⑤显露;显示。

](2)、名扬()四海[①高兴;往上升。

②往上撒。

③传播出去。

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案导读:阅读在语文考试中是非常重要一个题目,接下来请欣赏《战胜命运的孩子》原文及阅读答案。

战胜命运的孩子有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn han( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sa( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1. 在横线上填上适当的关联词(1分)2. 根据拼音写词语(3分)3. 从文中找出近义词(3分)埋怨( ) 举世闻名( ) 艺术超凡( )4.文中加点的词“果然”是指和(3分)5.联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝——(2)埋怨——6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分) 参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

战胜命运的孩子阅读答案3篇

战胜命运的孩子阅读答案3篇

战胜命运的孩子阅读答案战胜命运的孩子阅读答案3篇在平时的学习、工作中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编精心整理的战胜命运的孩子阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

战胜命运的孩子阅读答案1有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。

因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”《战胜命运的孩子》题目1、把括号里不正确的注音划掉。

(2分)2、给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。

(2分)(1)、心里一亮()[①光线强。

②发光。

③响亮。

④清楚;明白⑤显露;显示。

](2)、名扬()四海[①高兴;往上升。

②往上撒。

③传播出去。

战胜命运的孩子阅读答案1.文中用...

战胜命运的孩子阅读答案1.文中用...

战胜命运的孩子阅读答案1.文中用...
1.动作拉听比划弹道谢擦干
神态:痛哭流涕激动专注
心理活动:伤心怨恨烦恼
2.虽然……但是虽然我今天有有些忙,但还是陪妈妈去外面散步.
尽管……但尽管今天是周末,但到公园里来玩的人并不多.
3.短文最后一自然段老人说话的意思是:天无绝人之路,面对挫折时不要绝望,要有战胜困难的信心.就例如杯子,虽然没了杯中水,但却多了一个可以装酒的空杯.
4.因为他们在困难面前没有自暴自弃,为了自己的明天努力奋斗.同时由于专注和毅力,使得他们有的如此成就.。

《战胜命运的孩子》阅读题和答案

《战胜命运的孩子》阅读题和答案

《战胜命运的孩子》阅读题和答案有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。

因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”1、把括号里不正确的注音划掉。

(2分)2、给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。

(2分)(1)、心里一亮( )[①光线强。

②发光。

③响亮。

④清楚;明白⑤显露;显示。

](2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。

②往上撒。

③传播出去。

④指容貌好看]3、概括每部分的内容。

(2分)第3—6节__________________________;第7—8___________________________4、填空:课文主写了_________________________________,说明了______________________________。

四年级下册语文阅读理解解题技巧精选含答案

四年级下册语文阅读理解解题技巧精选含答案

一、阅读理解1.阅读下面的文字,完成下面小题。

战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì),埋(mái mán)怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。

因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”(1)把括号里不正确的注音划掉。

(2)写出下面词语中的近义词。

埋怨________ 灵敏________ 干忧________ 烦恼________(3)失聪的孩子成了美术家,失明的孩子成了音乐家,他俩成功的原因分别是什么?(4)“听了老人的话,孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指________。

失聪的孩子学绘画可以成为________,失明的孩子学弹琴可以成为________。

(5)这两个孩子开始有什么怨恨?(6)仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联系自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解。

【答案】(1)hǎo;dì;mái;dǎo(2)怨恨;敏捷;打扰;苦恼(3)失聪的孩子因为可以避免一切干扰,使精力高度集中。

四年级阅读题-战胜命运的孩子(含参考答案)-(1)

四年级阅读题-战胜命运的孩子(含参考答案)-(1)

战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yum h en()。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好, ______ 他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,m in g y d n g s iha i(),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运d u s & )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1. 在横线上填上适当的关联词(1分)2. 根据拼音写词语(3分)3. 从文中找出近义词(3分)埋怨()举世闻名()艺术超凡()4•文中加点的词“果然”是指_________________________________ 文中是指_____ ________________________ 和 _________________________________ 一致。

(3分)5 •联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝一一_______________________________________________________ (2)埋怨一一___________________________________________________________ 6•回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案阅读在语文考试中是非常重要一个题目,接下来请欣赏《战胜命运的孩子》原文及阅读答案。

战胜命运的孩子有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn han( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sa( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1. 在横线上填上适当的关联词(1分)2. 根据拼音写词语(3分)3. 从文中找出近义词(3分)埋怨( ) 举世闻名( ) 艺术超凡( )4.文中加点的词“果然”是指和(3分)5.联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝——(2)埋怨——6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

《战胜命运的孩子》阅读题及答案

《战胜命运的孩子》阅读题及答案

《战胜命运的孩子》阅读题及答案战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。

恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。

老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。

因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。

因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“~~”把老人的话画下来。

2、从这篇短文中你体会到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话。

《战胜命运的孩子》阅读答案

《战胜命运的孩子》阅读答案

《战胜命运的孩子》阅读答案阅读理解是一门需要特别花心思的一道重题,不仅考验我们的阅读能力,也考验我们的审题以及分析能力。

那么下面就跟小编来练习阅读这篇文章吧。

《战胜命运的孩子》阅读答案战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的'追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。

因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”1、把括号里不正确的注音划掉。

(2分)2、给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。

(2分)(1)、心里一亮( )[①光线强。

②发光。

③响亮。

④清楚;明白⑤显露;显示。

](2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。

②往上撒。

③传播出去。

④指容貌好看]3、概括每部分的内容。

(2分)第3—6节__________________________;第7—8___________________________4、填空:课文主写了_________________________________,说明了______________________________。

【战胜命运的孩子阅读答案】 战胜命运的孩子及答案

【战胜命运的孩子阅读答案】 战胜命运的孩子及答案

《【战胜命运的孩子阅读答案】战胜命运的孩子及答案》摘要:),堵塞 )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!,) 艺术超凡( 技艺卓绝 )阅读在语文考试中是非常重要一个题目,接下来请欣赏《战胜命运的孩子》原文及阅读答案。

战胜命运的孩子有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yun han( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mnɡ ynɡ s haǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sa( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!1. 在横线上填上适当的关联词(1分)2. 根据拼音写词语(3分)3. 从文中找出近义词(3分)埋怨( ) 举世闻名( ) 艺术超凡( )4.文中加点的词果然是指和(3分)5.联系上下文理解词语。

(4分)(1)技艺卓绝(2)埋怨6.回答问题:孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

句中的孩子们听了,心里一亮,此时,他们想到了什么?(3分)参考答案战胜命运的孩子(17分)有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

2020-2021四年级下册语文阅读理解解题技巧练习题(含答案)

2020-2021四年级下册语文阅读理解解题技巧练习题(含答案)

一、阅读理解1.阅读下面的文字,完成下面小题。

战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì),埋(mái mán)怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。

因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”(1)把括号里不正确的注音划掉。

(2)写出下面词语中的近义词。

埋怨________ 灵敏________ 干忧________ 烦恼________(3)失聪的孩子成了美术家,失明的孩子成了音乐家,他俩成功的原因分别是什么?(4)“听了老人的话,孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指________。

失聪的孩子学绘画可以成为________,失明的孩子学弹琴可以成为________。

(5)这两个孩子开始有什么怨恨?(6)仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联系自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解。

【答案】(1)hǎo;dì;mái;dǎo(2)怨恨;敏捷;打扰;苦恼(3)失聪的孩子因为可以避免一切干扰,使精力高度集中。

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战胜命运的孩子(17分)
有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn hèn( )。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡyánɡsìhaǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sè( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
1.在横线上填上适当的关联词(1分)
2.根据拼音写词语(3分)
3.从文中找出近义词(3分)
埋怨()举世闻名()艺术超凡()
4.文中加点的词“果然”是指.文中是指
和一致。

(3分) 5.联系上下文理解词语。

(4分)
(1)技艺卓绝——
(2)埋怨——
6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中
的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)
参考答案
战胜命运的孩子(17分)
有两个孩子。

一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn hèn(怨恨)。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡyánɡsìhaǐ(名扬四海),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。

事实证明,只要努力,当命运dǔ sè(堵塞)了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
1.在横线上填上适当的关联词(1分)
2.根据拼音写词语(3分)
3.从文中找出近义词(3分)
埋怨(怨恨)举世闻名(名扬四海)艺术超凡(技艺卓绝)4.文中加点的词“果然”是指事实与所说或所料相符。

文中是指耳
聋的孩子改学绘画成了艺术家,眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家和改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注,改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中一致。

(3分)
5.联系上下文理解词语。

(4分)
(1)技艺卓绝——文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺高超到极点。

(2)埋怨——文中指孩子们突然残疾之后非常伤心,痛哭流涕,对命运的不公平表示不满。

6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)
耳聋的孩子会想:是啊,既然耳朵坏了不能学音乐,就不要强求了,我的眼睛还是明亮的,就改学绘画吧。

眼瞎的孩子会想:对啊,既然眼睛瞎了不能学绘画,哭也没有用,我的耳朵还是灵敏的,就改学音乐吧。

走读生家长你好,今天中午1点半到校去原子城参观,希望让孩子早点到校。

谢谢!。

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