部编版小学一年级语文上册第7课《青蛙写诗》精品课件

dānɡ
当
当心 当成
造句：开门要当心。
chuàn
串
一串 串门
造句：哥哥来我家串门了。
巧记 小山全反了。
巧记 一根绳上两 颗珠。
men
们
我们 他们
造句：老师在给我们上课。
yǐ
以
以后 可以
造句：这里可以直行。
巧记 人靠在门旁。
chénɡ
成功
成
成绩
造句：老师要宣布考试成绩了。
秃宝盖
冖
偏旁学习
写冖
书写注意：秃宝盖
7 青蛙写诗
绿衣小英雄，田时捉害虫，
猜 冬天它休息，夏天勤劳动。
谜Βιβλιοθήκη Baidu
谜底：（青蛙）
语
资料链接
句号和省略号
句号（。）用于陈述句或语气和缓的祈 使句末尾，表示一个句子完了。
省略号（……）表示引文中省略的部分 或话语中没有说完全的部分，或者表示断断 续续的话语中的停顿。
字词学习
我会读
xiě shī
写诗
ɡuò
过来
chuàn
一串
xià yǔ
下雨
ɡěi
送给
men
我们
diǎn
雨点
dānɡ
当心
yǐ
可以
yào
需要
ɡè
一个
chénɡ
成为
捞蝌蚪
写
点
过 当 串以
要诗 给 们 成
下个雨们
独体字 下 雨 个 左右结构 们
雨 yǔ
结构：独体字
部首：雨
书写指导：第四画的竖写在竖中线上； 四点要分布均匀。
整体感知
朗读课文，思考：这篇课文主要写 了什么事？
1.正确、流利、有感情地朗读课文，并 读给爸爸妈妈听。
2.默写生字词。
人教版 语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
亲爱的小朋友们，你们知道池塘里都有什么吗？ 池塘里的谁最喜欢下雨吗？它在下雨的时候会干什 么呢？这节课就让我们走进课文一起去看看吧！
第一课时
青蛙
一种既可以生活在水 中又可以生活在陆地的动 物。善于跳跃。常生活在 河流、池塘和稻田等处。 吃昆虫等。对农业有好处。
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
为什么不说“一个水珠”当省略号？ 因为省略号是六个点，一个水珠
不能形成省略号。
分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和 水珠说的话，联系文中插图，你认识 逗号、句号、省略号吗？
我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……”
朗读课文 扫清障碍
我会认 xiě
写
写字 写下
造句：我最爱写字了。
shī
诗
诗人 古诗
巧记 寺庙旁边说话。
造句：听说他是个诗人。
diǎn
点
雨点 优点
造句：雨点落在了我身上。
yào
要
不要 主要
造句：老师告诉我们下课不要跑太快。
ɡuò
过
过去 过河
造句：我要过河去。
ɡěi
给
送给 给力
造句：孩子们送给老师一束鲜花。
写诗（s√hī sī） 可以（ǐ √yǐ）
一串（ch√uàn chàn） 写成（ch√énɡ chén）
二.找朋友，连一连。 当省略号 当逗号 当句号
三.小水珠会落到哪片荷叶上呢？
串只 朵 个 把 句
一 只 青蛙 一 个 水泡泡 一 把 伞 一 串 水珠 一 朵 荷花 一 句 话
四.给下列句子加上标点符号。
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我 能 当 个 小 句 号。”
句号
水泡泡
hé yè
荷叶
shànɡ
上
de yí
的一
chuàn
串
shuǐ
水
zhū
珠
s说huō：指出水珠的数量多
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们 可以 当 省 略 号。”
。 1.青蛙在池塘里写诗（ ） ！ 2.我要写诗啦（ ） ， ， 3.下雨了（ ）雨点儿淅沥沥（ ） 。 沙啦啦（ ）
课后习题
朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来 帮忙了。
朗读指导：这首儿歌很适合分角色朗 读，可以同学间分小组共同完成。读时带 着快乐的心情，想象诗中的场景。
青蛙写诗的时候小蝌蚪、水泡泡、一 串水珠都来帮它的忙了。
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
提示：小蝌蚪像逗号，水泡泡像句号。
参考答案： 呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……
读一读。
shī ɡē shī rén
诗歌 诗人
nǐ men tā men
你们 他们
yǐ qián yǐ hòu
以前 以后
xiě zì xiě zuò yè
写字 写作业
课外作业
比宝盖少了一点。书写时 注意第一笔是左点，第二 笔是横钩，秃宝盖在上部 时，要偏扁一些，盖住下 方部件。
小青蛙写了 一首诗 ；这 首 诗 很有意思，有 蝌蚪 、 水泡和 水珠 来帮忙。
课文解读自读课文，画出不熟悉的字词，多读 几遍，把句子读通顺。
xià yǔ le
下 雨了， 拟声词
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点儿淅沥沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
拓展延伸
小逗号, 像蝌蚪, 一扭一扭文中游。
标 小句号, 一个圈, 一句说完后面点。 点 小顿号，像水滴, 词语并列中间立。 符 小问号, 像耳朵, 一只耳朵问题多。 号 一竖一点感叹号, 表达感情用叹号。 歌 逗号上面戴小帽, 语句并列用分号。
一上一下两圆点, 提示下文用冒号。
随堂练习
一.用“√”给加色的字选择正确的读音。
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
你还知道哪些拟声词？
汪汪、喵喵、叽叽、喔喔、沙沙、哗哗……
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小 蝌 蚪 游 过 来 说：
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我要 给 你 当 个 小 逗 号。”
逗号
小蝌蚪
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
省略号
一串水珠
在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？ 他们帮了什么忙？ 小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。”
小蝌蚪为什么能当小逗号？
小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大 的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就 是一个会游动的“逗号”。
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”
水泡泡为什么能当小句号？ 水泡泡圆圆的，亮亮的，很像句号。
“呱”是青蛙的语言，想一想：青蛙 的“呱呱”声传达了哪些意思呢？
青蛙在赞美淅沥沥的小雨呢！
青蛙在歌颂朋友之间的友情。
你来说：
。
结构梳理
青 小蝌蚪 逗号 ，
生
蛙 写 水泡泡 句号 。
动 有
诗 一串水珠 省略号 ……
趣
主旨概括
这是一首轻快、活泼的儿童诗，主要 写青蛙在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮 助下，写成了一首诗，让我们初步认识了 逗号、句号和省略号这三种标点符号。