2020年学校卫生监督监督检查内容
2020中小学校园区域卫生检查表及检查细则
校园卫生检查表教室、办公室、专用教室卫生检查表宿舍卫生检查表食堂卫生检查表学校纪律、卫生值周检查评比细则学校为了加强对学生的管理，端正学风。
为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。
为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。
一、纪律管理要求：检查方式：1、对各班室纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。
2、一周抽查到两次相同情况扣2分。
具体扣分细则1、按时到校，不迟到，不早退。
凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。
2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。
3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。
走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。
凡不按要求做的一人一次扣纪律分数4分。
4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。
团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。
凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣班级纪律分数3分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数10分。
5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。
上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。
集会按要求认真听，不随便说话，走动。
做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。
凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。
集会没做到稳、齐、静每次扣2分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣1分。
学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。
6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。
不蹬、跨围墙、大门。
学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。
小学卫生定期检查制度模版
小学卫生定期检查制度模版引言本文旨在制定适用于小学卫生定期检查的制度模版，旨在加强学校卫生管理工作，保障学生的身体健康和生活环境的卫生安全。
本制度模版将规范小学卫生定期检查的内容、流程和要求，以及相关的责任和措施。
一、检查内容1. 学生个人卫生检查1.1. 检查学生的面部和头发卫生情况，鼓励学生保持面部和头发清洁整洁。
1.2. 检查学生的手部卫生状况，鼓励学生养成勤洗手的良好习惯。
1.3. 检查学生的指甲卫生情况，鼓励学生保持指甲整洁修剪。
1.4. 检查学生的口腔卫生情况，鼓励学生养成刷牙和漱口的良好习惯。
2. 教室和公共区域卫生检查2.1. 检查教室和公共区域的地面清洁情况，确保地面干净无尘。
2.2. 检查教室和公共区域的桌椅卫生情况，鼓励学生保持桌椅整洁有序。
2.3. 检查教室和公共区域的黑板卫生情况，确保黑板干净清晰。
2.4. 检查教室和公共区域的墙壁和窗户卫生情况，确保墙壁和窗户干净洁净。
2.5. 检查教室和公共区域的垃圾桶卫生情况，鼓励学生养成垃圾分类投放的良好习惯。
3. 食堂和厕所卫生检查3.1. 检查食堂的餐具和餐具清洗情况，确保食堂餐具干净整洁。
3.2. 检查食堂的食品储存和加工环境卫生情况，确保食品安全。
3.3. 检查厕所的卫生情况，确保厕所干净整洁，定期消毒。
3.4. 检查厕所的洗手设施和卫生用品情况，确保洗手设施和卫生用品齐全可用。
二、检查流程和要求1. 定期检查1.1. 学校将每学期进行一次全面的小学卫生定期检查。
1.2. 检查需提前预约，并通知学生和家长有关检查时间和要求。
2. 检查组织2.1. 由学校卫生管理人员组织检查，进行细致全面的检查工作。
2.2. 抽选学生代表参与检查，鼓励学生主动参与和监督学校卫生状况。
3. 检查记录和通报3.1. 检查人员将对每个班级进行详细的卫生检查记录，包括存在的问题和建议改进的意见。
3.2. 学校将对检查结果进行汇总和分析，制定改进措施。
小学安全卫生检查制度
小学安全卫生检查制度一、概述：小学安全卫生是保障学生健康成长的重要保障，为了加强对学校安全卫生情况的监督和管理，制定小学安全卫生检查制度是必要的。
本制度旨在规范学校安全卫生检查的内容、方法和程序，确保学校安全卫生工作的有效开展。
二、检查内容：1. 校园环境卫生：包括教室、走廊、操场、食堂、厕所等公共区域的卫生状况，检查是否存在垃圾堆放、脏乱等情况。
2. 学生个人卫生：包括学生着装、头发整洁、卫生习惯等方面的情况，检查是否存在不整洁、不爱洗手等不良习惯。
3. 食品卫生：包括学校食堂和学生自带食品的卫生情况，检查食品加工和存放是否符合卫生要求。
4. 安全设施：包括消防设施、电气设备、栏杆护栏等安全设施的使用情况，检查是否存在损坏、故障等隐患。
5. 学生安全知识：包括学生对火灾、地震、交通等安全知识的掌握情况，检查学生是否具备基本的安全防范意识。
三、检查方法：1. 定期检查：学校需制定安全卫生检查计划，按照一定的周期进行定期检查，确保全面覆盖学校各个方面的安全卫生情况。
2. 不定期抽查：学校可随机选取部分教室、学生个人进行抽查，以验证定期检查的结果，确保检查工作的真实性和准确性。
四、检查程序：1. 检查准备：学校成立安全卫生检查小组，并确定检查时间、地点和检查项目，做好相应的准备工作。
2. 检查过程：检查小组按照事先确定的检查项目进行检查，对每一项检查内容进行记录和评估。
3. 形成报告：检查小组根据检查结果，撰写安全卫生检查报告，明确存在的问题和改进的措施，并向校方提出建议。
4. 整改落实：学校根据检查报告制定整改方案，并落实到实际工作中，确保问题得到解决和改进措施的有效执行。
5. 检查跟踪：学校进行后续的检查跟踪工作，确保整改措施的有效性，及时发现和解决新的安全卫生问题。
五、检查结果处理：1. 合格情况：学校安全卫生检查合格的，加强对检查工作的总结和表彰，充分肯定相关人员的工作成绩。
2. 不合格情况：对于检查中发现的不合格情况，学校及时进行整改，并在规定的时间内完成整改任务。
学校卫生专项监督检查总结模板
学校卫生专项监督检查总结模板一、检查目的和依据1. 目的：通过对学校卫生专项检查的开展，全面了解学校卫生工作的开展情况，发现存在的问题并提出改进意见，以提高学校卫生水平，保障师生身体健康。
2. 依据：学校卫生工作相关法律法规、卫生标准及学校制定的卫生管理制度。
二、检查内容和方法1. 检查内容：（1）校园环境卫生：包括学校教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等公共区域的卫生状况；（2）饮食卫生：包括学校食堂的食品安全管理、原材料采购、加工制作、储存保鲜等情况；（3）卫生设施设备：包括卫生间、淋浴间、洗手间、水龙头、消毒设备等设施设备的卫生状况及维护情况；（4）健康教育宣传：包括学校开展健康教育宣传活动的情况。
2. 检查方法：（1）现场检查：实地查看学校各区域的卫生情况，对照相关标准进行评估；（2）文件检查：查阅学校卫生管理相关文件和记录，了解学校卫生工作的运行情况；（3）访谈调查：与学校相关负责人和师生代表进行座谈，了解他们对学校卫生工作的认识和意见。
三、检查结果和问题分析1. 检查结果：（1）校园环境卫生：学校的教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域的卫生状况良好，整洁卫生，没有明显的卫生死角；（2）饮食卫生：学校食堂的食品安全管理较为严格，降低了食品安全风险，但仍存在一些细节问题，比如原材料的采购不合规范，食品保鲜措施不到位等；（3）卫生设施设备：学校的卫生设施设备维护较好，但仍有一些设备损坏的情况，需要及时修缮；（4）健康教育宣传：学校开展的健康教育宣传活动较为有限，需要加强师生健康知识的宣传。
2. 问题分析：（1）饮食卫生问题主要集中在原材料采购和食品保鲜措施上，这可能与供应商的选择和学校管理人员的监管力度不够有关；（2）卫生设施设备损坏的问题可能与学校经费投入不足、维护管理不到位有关；（3）健康教育宣传活动不足的问题可能与学校对健康教育的重视程度有关，也可能与师生对健康教育的需求程度不高有关。
四、改进意见和措施1. 饮食卫生改进意见：（1）加强原材料采购管理，选择有资质的供应商，并建立起长期稳定的合作关系；（2）完善食品保鲜措施，严格执行食品储存、加工、保鲜的标准和流程，避免食品变质受污染。
08_(2020)卫生监督协管
试题编号：卫生监督协管1588354025001533单位：___________姓名：___________出生年月：____________总得分：_______《卫生监督协管》试卷满分 207 分，书写要工整、清楚、标点符号使用正确。
一、单选，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分92分)1. 卫生监督是（）执行国家法律、法规，维护公共卫生和医疗服务秩序，保护人民群众健康及其相关权益，对特定的公民、法人和其他组织所采取的能直接产生法律效果的卫生行政执法行为。
A. 卫生行政部门B. 卫生事业单位C. 司法机关D. 卫生执法机构2. 卫生监督协管服务的对象是（）。
A. 城乡居民B. 辖区内居民C. 乡镇居民D. 基层居民3. 卫生监督协管人员业务培训不得少于（）学时。
A. 15B. 20C. 25D. 304. 下列选项中，不属于卫生监督协管服务工作依据的是（）A. 《学校卫生工作条例》B. 《中华人民共和国食品安全法》C. 《中华人民共和国母婴保健法》D. 《中华人民共和国环境保护法》5. 在进行卫生监督协管服务中的非法行医巡访时，行医场所必须具有的资质是（）A. 执业医师证B. 工商营业执照C. 采供血许可证D. 医疗机构执业许可证6. 学校卫生服务协助卫生监督机构定期对学校（）开展巡访。
A. 食品安全B. 公共卫生安全C. 人身安全D. 传染病7. 学校卫生服务要求协助有关专业机构对（）开展业务培训。
A. 食堂工作人员B. 校医（保健教师）C. 教师D. 安全保卫人员8. 协助开展的饮用水卫生安全、学校卫生、非法行医和非法采供血实地巡查次数每季度至少（）次。
A. 四B. 三C. 二D. 一9. 卫生监督协管服务是由（）承担组织保障和行政协调等职能。
A. 县级卫生健康局B. 乡镇政府C. 县级卫生监督机构D. 县级人民政府10. 饮用水安全巡查内容要求协助开展（）抽检服务。
中国医科大学2020年12月《卫生法律制度与监督学》作业考核试题答卷
11.卫生行处罚的行为罚不包括()。
A.责令停产停业
B.暂扣许可证
C.吊销许可证
D.罚款
答案:D
12.下列属于卫生行处罚申诫罚的是()。
A.责令停产停业
B.暂扣许可证
C.警告
D.罚款
答案:C
13.卫生行政案件移送的移送期限是()。
A.12小时内
B.36小时内
C.24小时内
2.承认错误，赔礼道歉
3.恢复名誉，消除影响
4.履行职务
5.撤销违法决定
6.纠正不当
7.停止违法行为
8.返还权益
9.恢复原状
10.行政赔偿
31.简述学校突发公共卫生事件处理原则？
答案:1）学校传染病疫情爆发处理应对2）学校饮用水污染事件处理应对3）预防接种或预防性服药的异常反应处理应对4）学生群体心因性反应处理应对
中国医科大学2020年12月《卫生法律制度与监督学》作业考核试题
一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分)
1.卫生法具有谁的意志性?
A.国家
B.政府
C.组织
D.人民
不是完整的卫生法律规则的构成部分?
A.即假定条件
B.事件原因
C.行为模式
28.简述卫生行政处罚的原则
答案:1）处罚法定原则 2）处罚的公开公正原则 3）处罚与教育相结合的原则 4）作出罚款决定的机构与收缴罚款的机构相分离的原则
29.简述卫生行政强制措施的特征
答案:1）强制性 2）预防性或制止性 3）暂时性
30.简述卫生监督机构卫生监督责任的承担方式？
答案:1.通报批评
D.法律后果
学校公共卫生案例及卫生监督措施
学校公共卫生不仅关注个体健康，还关注群体健康，注重通过改善学校环境、优化 教育过程来促进全体师生的健康。
学校公共卫生的重要性
学校是社会的重要组成部分，学校公共卫生对于社会公共卫生的整体发展具有重要影响。
学校是孩子成长的重要场所，健康的学校环境有利于孩子的身心发展，对他们的未来有深远 影响。
传播。
案例二：某小学的食物中毒事件
总结词
该小学食物中毒事件是一起因食品卫生问题导致的公共卫生事件，对学生的健康和生命安全造成了极大的威胁。
详细描述
2021年，某小学发生了一起严重的食物中毒事件，多名学生出现了呕吐、腹泻等症状，经调查发现，是由于学校 食堂的食品卫生问题所致。该事件的发生主要是由于学校食品卫生管理不严格，未能保证食品的清洁卫生，导致 病毒在校园内传播。
。
加强国际合作与交流
积极参与国际学校卫生合作与 交流活动，学习借鉴其他国家 和地区的先进经验和做法。
加强与世界卫生组织等国际组 织的合作，共同推动学校卫生 工作的进步和发展。
举办国际学校卫生论坛等活动 ，增进国际间的交流与合作， 为学校卫生工作的发展提供更 广阔的视野和思路。
THANKS
学校应根据卫生监督制度的要求，制定年 度卫生工作计划，明确工作目标、任务和 时间安排。
日常监督检查
定期检查
学校卫生监督机构应定期对学校 各场所进行卫生检查，包括教室 、宿舍、食堂、图书馆等，确保 各项卫生标准和要求得到落实。
及时整改
对于检查中发现的问题，应及时向 相关责任部门发出整改通知，并跟 进整改情况，确保问题得到及时整 改。
03
确保水源安全
卫生监督协管管理制度(2020版)
卫生监督协管管理制度（2020版）1、卫生监督协管办公室资料管理制度2、卫生监督协管工作岗位职责3、卫生监督协管协管员工作职责4、卫生监督协管协管员廉洁自律制度5、卫生监督协管投诉接待制度6、卫生监督协管案件交接制度7、卫生监督协管档案管理制度8、卫生监督协管学习培训制度9、卫生监督协管考核及奖惩制度10、卫生监督协管公共场所卫生安全巡查制度11、卫生监督协管生活饮用水巡查制度12、卫生监督协管非法行医（采供血）信息报告制度13、卫生监督协管学校卫生制度14、卫生监督协管食品安全信息报告制度15、卫生监督协管职业卫生咨询指导及报告制度卫生监督管办公室资料管理制度一、一般性行政和业务文件，在收到文件之后一日内处理，重要文件和急件应在收文之时向领导汇报、请领导阅示。
二、注重项目痕迹资料管理。
凡属项目活动都要有完备的痕迹记录，包括工作计划、财务报表、审计报告、督导与评估方案和结果、总结，以及项目实施各个阶段产生的其他各类文件材料及影像资料等，均应科学地加以分类归档管理。
三、立卷的原则是方便管理和查询。
按照项目目标、主要活动、活动类别、发生日期、发生机构等组卷。
案卷标题要确切反映卷内文件的内容，卷宗目录存入计算机。
四、办理完毕的文件，要及时整理归档。
每年2月份之前，上年度的资料装订成册、归档。
五、根据职责和工作范畴，以纸质文档和电子档案两种形式保留工作记录、原始数据、项目报表、计划方案、工作总结等各类资料。
上一级执行机构应保留下一级机构上报的电子资料和纸质文档。
卫生监督协管工作岗位职责一、各社区卫生服务中心、乡镇卫生院负责辖区内卫生监督协管工作。
二、卫生监督协管员要严格遵守各项规章制度，切实履行卫生监督协管员职责。
三、负责辖区内生活饮用水卫生安全巡查、学校卫生、非法行医（采供血）的信息报告、公共场所卫生安全、食品安全、职业卫生、消毒产品生产单位巡查工作。
四、开展卫生监督日常巡查工作，完成巡查工作任务（月、季度工作量），提出卫生监督巡查指导意见，并及时报送相关信息。
中学2020年教职工、学生晨午晚检制度和健康巡检制度
**中学教职工、学生晨午晚检制度和健康巡检制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校教职工、学生晨午晚检制度和健康巡检制度。
一、晨午检内容身体不适或有发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃，后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状。
二、晨午检判断方法检查时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
三、学生晨午晚检工作细则1.学生晨检和午检工作由生活教师负责，学生出寝室时，校医检查体温，询问状况，情况正常的，发放检查正常卡片，凭卡片出寝室门。
2．学生晚检工作由班主任负责，晚自习下课时逐一检测体温，询问状态，正常学生回寝室。
3.每天检查情况，由班主任指定同学进行记录。
四、教职工及家属晨午晚检工作1.校外教职工进出校门时，由进门通道口由值班校警负责检测，并做好记录。
2.校内教职工上班时，由校医***负责检测，检测点为学校搭建的“自建小区体温监测点”。
3．校内家属凡离开教师公寓区进入校园，就要进行检测登记。
4.食堂员工结合食堂晨会，由卞晓云负责每天上下班检测，并做好记录。
五、健康巡检工作1.寝室门口有专人负责值守，每层楼有人巡视，发现学生精神状态不佳，立即进行询问了解，并进行体温检测。
2.教师和值班人员教学区巡视，发现学生精神不佳，立即进行询问了解，并进行体温检测。
3.各部门负责人要关注本部门人员健康状况，如有异常，要及时询问了解，并进行体温测量。
环境卫生检查通报范文 [学校环境卫生检查通报制度]
![环境卫生检查通报范文 [学校环境卫生检查通报制度]](https://img.taocdn.com/s3/m/f2b0b4bd4793daef5ef7ba0d4a7302768e996f39.png)
学校环境卫生检查通报制度近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，环境卫生问题已经成为社会关注的焦点。
在学生身心健康成长的过程中，学校环境卫生的影响是至关重要的。
为了稳步推进校园环境卫生的管理工作，提高校内环境卫生水平，本学校制定了学校环境卫生检查通报制度。
一、检查内容学校环境卫生检查主要包括教室、宿舍、餐厅、厕所、楼道、操场、图书馆等公共区域的卫生情况，以及垃圾分类、废品收集、消毒除虫等方面的工作。
二、检查标准1.教室内：教室地面清洁，黑板擦擦干净无尘，讲桌椅、课桌椅擦拭干净，书籍堆放整齐，窗户整洁，教材归位，废纸扔进垃圾桶或纸篓。
2.宿舍内：宿舍地面清洁干燥，床铺、床垫无灰尘、无污迹、被褥干净整齐，物品摆放整齐有序。
3.餐厅内：餐厅要求桌椅顺序摆放，餐具干净整洁，餐桌面清洁无油污，餐具消毒无异味，工作服清洁整洁。
4.厕所内：厕所清洁干净、无异味，公共马桶、洗手盆、地板、墙面等物品都有专人进行清扫消毒操作，确保整个厕所的卫生环境满足卫生标准。
5.楼道内：楼道地面要清洁干净、无异味，防滑、防尘等设施，要严格执行环境卫生管理标准，及时清理垃圾、杂物及异味。
6、操场内：操场应该经常清扫、消毒、洒水等工作，储藏室物品摆放整齐，管理严格。
三、检查频率学校环境卫生检查应该定期进行，每学期进行两次环境卫生检查，分别在中期和期末进行，对于检查出存在的问题，需要第一时间通知相关部门进行整改，确保在下一次检查中全面消除问题。
四、检查奖惩学校环境卫生检查的情况将形成报告，并进行通报，对于检查中存在的问题，学校将会根据情况进行相应的惩处，对于检查中表现突出的人员进行表扬奖励。
五、总结通过学校环境卫生检查通报制度的实施，将极大地推动学校的环境卫生管理工作，可以让师生更加充分的了解到校内环境卫生管理的标准要求，对于提升环境卫生管理水平、保障学校公共卫生环境和改善校园民生将起到重要的推动作用。
小学卫生检查规章制度内容
小学卫生检查规章制度内容
第一条为了保障学生的健康和身体安全，促进学生的身心健康发展，根据教育部门相关规定，制定本规章制度。
第二条学校将每学期进行两次卫生检查，检查包括学生个人卫生、教室和宿舍卫生、食堂卫生等方面。
第三条学生个人卫生检查包括体温测量、口腔卫生、指甲修剪、头发梳理、着装整洁等内容。
第四条教室和宿舍卫生检查包括地面清洁、黑板整洁、床铺整理、物品摆放整齐等内容。
第五条食堂卫生检查包括食品卫生、餐具卫生、厨房卫生等内容。
第六条学校将建立卫生检查台账，记录每次卫生检查的情况，并及时通知学生和家长。
第七条学生个人卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入个人卫生档案。
第八条教室和宿舍卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入班级卫生档案。
第九条食堂卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入学校食堂卫生档案。
第十条学生个人卫生不合格者将受到批评和教育，直至纳入学生处分管理。
第十一条教室和宿舍卫生不合格者将被通报家长，并要求家长配合整改。
第十二条食堂卫生不合格者将被通报食堂负责人，并要求食堂负责人进行整改。
第十三条学生在卫生检查中如发现有违纪行为，将按照学校纪律规定进行处理。
第十四条学校将定期开展卫生知识教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。
第十五条学校将设立卫生检查小组，由校领导、教师、家长代表和学生代表组成，定期对学校卫生工作进行评估。
第十六条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改，经学校相关管理部门审批后实施。
以上规章制度经学校相关部门审议通过，并于****年*月*日正式执行。
大悟县四姑镇中心初级中学2020年秋季学校工作检查
大悟县四姑镇中心初级中学关于开展2020年秋季学校工作检查的通知各小学、镇中、幼儿园：为督促全镇各级各类学校、幼儿园认真抓好秋季开学工作，全面规范办学行为，落实教学常规管理，经研究，决定对全镇2020年秋季开学工作进行一次全面的检查。
现将有关事项通知如下：一、时间安排11月2日（星期一）上午9点在学区会议室召开检查组人员会议，11月2日深入各学校、幼儿园检查。
二、检查范围全镇中学、小学、幼儿园。
三、检查内容1、各学校和幼儿园传达贯彻市、县开学工作方案情况、开学组织情况及教师到位情况。
查看学校工作计划、处室工作计划、学校各项制度、会议记录等相关资料。
2、学校常态化疫情防控情况。
各学校、幼儿园是否制定落实“两案九制”。
是否抓实抓好封闭管理，是否落实出入登记的“四必”管理。
消杀环节是否做精做细，是否对学校公共场所、重点部位进行规定频次、规定标准的消毒通风，是否建立健全消杀台账。
是否规范落实健康检测，是否严格按程序抓实晨午晚检，规范记录检查信息，规范处置发热、因病缺课师生追踪等情况。
是否健全常态保洁机制，是否形成常态保洁的卫生习惯与管理机制。
是否织密常态监管网络，是否加强上下学、课间活动、就餐、如厕、就寝、空档时间的值守管理，保障网络化管理不漏时间、不漏人员、不漏场地、不漏细节。
是否加强防控物资管理，是否对配备的防控物资分类科学管理，健全分发使用登记管理台帐。
是否抓好食品卫生管理，是否严格落实食堂食品卫生管理制度。
3、收费情况。
各学校、幼儿园是否严格按省、市、县文件规定收费，收费标准是否公示，学生自愿缴费的项目是否按规定程序操作。
是否存在学校自立项目、提高标准、扩大范围收费的情况。
4、学校对家庭经济困难学生的扶助情况，确保义务教育阶段学生不因贫困失学。
5、校容校貌。
查看校园环境卫生状况和校园文化氛围，督促学校加强校纪校风建设，创设良好的育人氛围。
6、学校常规管理工作。
9月1日是否开学开讲，是否编制了三表（作息时间表、课程表、辅导表），是否开足开齐了课程，是否举行或安排了开学典礼。
2020年秋冬季校园卫生工作整改报告
2020年秋冬季校园卫生工作整改报告10月26日，**小学接受了局关于2020年秋冬季校园工作专项督导监察，对照文件督察表的内容，逐项进行检查，大部分项目无问题，个别需要整改的项目马上进行了改进，具体项目如下：一、合格部分：（一)建立成立学校常态化疫情防控 ___小组，明确职责分工，专题研究疫情防控工作，部署防控措施，制定新冠疫情常态化防控工作方案和切实可行的应急处置预案，有疫情报告制度、值班制度、师生晨午检制度、健康教育制度、缺勤登记追踪制度、废弃口罩集中处理制度、应急演练以及知识技能培训记录。
（二)物资保障水龙头数量足够，手消、洗手液健全，物资储备充足，有消毒记录，消毒全面。
（三)隔离区域校门口有应急隔离空间设置现场应急隔离区域的区域划定、卫生条件、设施配备等符合规定，有明确负责人。
校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
（四)食堂管理本校无食堂，老师在校所属幼儿园吃饭，食堂管理方面属于幼儿园，由幼儿园进行材料上交工作。
（五)校园周边食品经营单位校园周边200 米内无流动摊贩，五经营三无产品、过期食品、是否经营假冒伪劣食品。
（六)错峰返校为了疏散学生，减少过多接触，学校制定有清晰明确的分批错峰上下学方案，严格按照方案进行错时放学。
（七)学校生活、饮用水管理情况学校集中供水、二次供水是否有卫生许可证，供、管水人员“健康合格证明”和“卫生培训合格证明”。
对学校生活饮用水设备定期清洗消毒。
桶装水生产企业卫生许健全，对饮水机定期进行消毒。
（八)校园出入管理对进出师生进行体温检测、身份核验，教师要核验健康码，外来人员实名登记备案二、应改进方面：（一)卫生室学校设置有保健室，按学生人数600：1 的比例配备专职卫生技术人员达不到，按标准我校现缺两名专职校医，继续申请或聘校医。
（二)因大门口施工，学生暂时和幼儿园学生走一个大门进校，有交叉感染的隐患，已和施工方协商，加快工期，尽快完工，使大门尽快恢复使用。
学校监督检查制度范本
学校监督检查制度范本一、绪论学校监督检查制度的实施是为了加强学校的管理和监督，确保学校的教学质量和教育教学活动的顺利进行。
本制度旨在明确学校监督检查的目的、原则、内容和程序，规范学校监督检查的组织和实施，保障学校监督检查工作的科学性和公正性。
二、目的和原则本制度的目的在于促进学校的发展和提高教育教学质量，确保教育教学活动的科学性、规范性和有效性。
具体原则如下：1. 公正公平原则：学校监督检查的行为应当公正、公平、客观，不偏袒任何个人或群体，不侵犯他人的合法权益。
2. 管理科学原则：学校监督检查应当以科学的管理理念和方法为指导，注重实际情况和实际效果，并根据需要及时进行调整和改进。
3. 签署保密原则：学校监督检查的结果和相关信息应当严格保密，不得泄露给任何人，以保护学校和个人的利益。
三、内容和范围学校监督检查的内容主要包括教学管理、学生管理、师德师风、办学条件、教育教学质量等方面的检查。
具体包括以下几个方面：1. 教学管理方面的检查：包括教学计划、教学方案、教材选用、教学方法、教学评价等方面的检查。
2. 学生管理方面的检查：包括学生的纪律、卫生、安全、活动等方面的检查。
3. 师德师风方面的检查：包括教师的师德、行为规范、教学态度等方面的检查。
4. 办学条件方面的检查：包括教室设施、实验室设备、图书馆资源等方面的检查。
5. 教育教学质量方面的检查：包括学生的学习情况、教师的教学水平、教学效果等方面的检查。
四、程序和要求1. 组织和安排：学校监督检查应当由学校领导和相关部门共同组织和安排，确保检查的全面性和公正性。
2. 通知和准备：学校监督检查前，应当提前通知受检查单位，并做好相应的准备工作，确保检查的顺利进行。
3. 报告和反馈：学校监督检查后，应当及时撰写检查报告，并向被检查单位提供反馈意见和改进建议。
4. 跟踪和督查：学校监督检查结束后，应当进行跟踪和督查，确保被检查单位按照要求和建议进行整改。
五、工作责任和监督学校监督检查的责任主要分为三个层次：学校领导、中层管理人员和教师。
小学卫生监测工作制度
小学卫生监测工作制度一、目的为加强我校小学卫生工作，提高学生健康水平，预防和控制疾病，保障学生身心健康，根据国家卫生健康委员会、教育部等部门的有关规定，特制定本制度。
二、组织机构1.成立卫生监测工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健老师等为成员。
2.设立卫生监测工作办公室，负责日常卫生监测工作的组织实施和协调。
三、监测内容1.学生健康状况监测：定期进行学生健康体检，了解学生生长发育、营养状况、常见病、传染病等情况。
2.环境卫生监测：对学校环境卫生进行定期检查，包括教室、宿舍、食堂、厕所等场所的卫生状况。
3.食品卫生监测：对学校食堂、小卖部等食品经营单位的食品卫生状况进行定期检查。
4.生活饮用水卫生监测：对学校生活饮用水进行定期检测，确保水质符合国家卫生标准。
5.传染病防控监测：加强对传染病的监测、报告和控制，预防传染病在学校的传播。
四、监测方法1.学生健康状况监测：采用定期体检、问卷调查、观察等方式进行。
2.环境卫生监测：采用定期检查、随机抽查等方式进行。
3.食品卫生监测：采用定期检查、抽检等方式进行。
4.生活饮用水卫生监测：采用定期检测、现场查看等方式进行。
5.传染病防控监测：采用定期巡查、疫情报告、防控知识宣传等方式进行。
五、监测周期1.学生健康状况监测：每学期至少进行一次全面体检，平时注意观察学生健康状况。
2.环境卫生监测：每月至少进行一次全面检查。
3.食品卫生监测：每月至少进行一次全面检查。
4.生活饮用水卫生监测：每月至少进行一次检测。
5.传染病防控监测：每月至少进行一次巡查。
六、监测结果处理1.对监测中发现的问题，应及时向相关单位或个人反馈，并提出整改要求。
2.对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到有效解决。
3.对卫生状况良好的单位或个人给予表扬和奖励。
4.对卫生状况不合格的单位或个人，依法予以查处。
七、培训和宣传1.定期组织卫生监测工作人员进行培训，提高业务水平。
小学安全卫生检查制度范文（二篇）
小学安全卫生检查制度范文一、目的与依据为了维护小学师生的身心健康，保障校园的安全卫生环境，制定本检查制度。
本制度的依据主要包括《小学卫生保健与安全管理办法》、《小学安全工作规定》以及学校安全卫生管理的相关法律法规。
二、检查范围和内容1.校园环境和设施（1）检查校园围墙、栅栏、大门等周界设施是否完好，并进行修复和维护。
（2）检查校园道路、走廊、楼梯、树木、草坪等是否整洁、平整、无障碍，并进行清扫和修剪。
（3）检查教室、办公室、图书馆、实验室等是否干净整洁，是否存在安全隐患，如电线乱拉、堆放物品过多等。
（4）检查水源设施、消防设备、防雷设施等是否正常运行，是否经常检修和维护。
2.食品安全（1）检查学生食堂和食品加工间的卫生情况，包括灭菌设备、储存设备、食品加工工艺等是否符合规范要求。
（2）检查食堂的食品采购渠道，确保供应的食品符合食品安全标准，并保证食品的来源、加工、储存等环节符合卫生要求。
（3）开展食品留样，并定期进行抽检，保证食品质量安全。
3.学生健康及防控（1）检查学生宿舍和卫生间的卫生情况，确保床铺、衣物、卫生间等设施清洁卫生。
（2）组织健康教育宣传，普及知识，增强学生的防护意识。
（3）定期组织学生进行身体检查，及时发现疾病，采取相应的防控措施。
4.安全教育和事故防控（1）制定相关安全教育计划，开展适度频次的安全培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。
（2）检查教室、实验室、体育馆等场所的安全设施和消防通道是否畅通，并开展相关演习。
（3）加强校园安全巡查，发现安全隐患及时整改，确保学校师生的人身安全。
5.其他事项（1）建立相关记录和档案，对检查结果进行归档，并定期总结评价工作，及时修订和完善本制度。
三、检查方式和频次1.本检查分为定期检查和不定期抽查相结合的方式进行，定期检查至少每学期开展一次，由安全卫生工作组全体成员参与。
2.抽查部分校区、楼栋、教室等场所，确保覆盖全面。
3.检查方式包括现场检查、查阅资料、听取汇报等方式。
学校教育卫生检查方案
学校教育卫生检查方案学校是孩子们成长的地方，为了保障学生身心健康，学校教育卫生检查是非常必要的。
本文将探讨如何制定一份有效的学校教育卫生检查方案。
首先，学校教育卫生检查的目的是什么？我们可以把目的分为两个方面。
一方面，检查可以发现和预防学生健康问题，如龋齿、近视等。
另一方面，也能够促进学校的福利建设，如学生宿舍卫生、饮食卫生等。
因此，学校教育卫生检查方案需要包含这两个方面。
其次，学校教育卫生检查的内容应包括哪些方面？首先是学生体检，体检应该针对不同年龄段的学生制定不同的检查项目。
例如，小学生应该重点检查视力、牙齿、身高、体重等方面，而中学生需要进一步检查心肺功能、血液等方面。
此外，还需检查学生的饮食、宿舍卫生等方面。
第三，学校教育卫生检查应该由谁来执行？首先，学校应该成立专业的保健人员来执行检查工作，这些人员可以是学校医务室的医生、护士等。
同时，还应该有专业的保健人员来制定检查方案，例如卫生学专业的教授、公共卫生专业的医生等。
在这些人员的协助下，可以为学生提供更精准和专业的检查服务。
最后，如何保证学校教育卫生检查的有效性？一方面，检查方案应该充分考虑学生的年龄、性别、各种病史等因素，制定出科学合理的检查项目。
另一方面，学校还应该配备足够的检查器材和设备，以确保检查的准确性。
同时，学校还应该对检查结果进行统计和分析，在多年的检查中不断完善和调整方案。
总之，学校教育卫生检查方案是一项非常重要的工作，它涉及到学生身心健康问题，应得到学校和社会的高度重视。
通过科学、专业、有效的检查方案，可以帮助学生摆脱健康隐患，培养健康的生活习惯，从而为他们的成长与发展提供良好的保障。
小学食堂卫生检查制度
小学食堂卫生检查制度一、背景随着社会进步和人民生活水平的提高，食品卫生安全问题日益得到重视。
特别是对于小学生来说，他们的身体发育阶段非常重要，因此确保小学食堂的卫生安全显得尤为重要。
为了保障小学生的健康安全，我们制定了小学食堂卫生检查制度。
二、目的小学食堂卫生检查制度的目的是确保小学食堂的饮食环境、食品加工和储存等环节的卫生标准符合相关法律法规要求，为小学生提供安全、健康、优质的餐饮服务。
三、卫生检查内容1. 食堂场所卫生检查食堂场所应保持干净整洁，无异味、无害虫、无垃圾积聚等情况。
检查员将对食堂内的卫生状况进行检查，包括墙壁、地面、天花板、窗户等各个部位的清洁情况，并对排水系统、照明系统等设施进行检查。
2. 食品加工环节卫生检查食品加工环节卫生检查主要对食品加工设备、烹饪工具和操作流程进行检查。
检查员将对食品加工设备的清洁程度、操作人员的卫生习惯、食品加工过程中的卫生措施等进行检查。
3. 食品储存和保质期管理卫生检查食堂应设置专门的食品存储区域，并对食品进行分类存放。
检查员将对存放食品的温度、湿度进行检查，并检查食品的包装完整性、保质期是否过期等情况。
4. 食品运输和配送环节卫生检查食品运输和配送过程中应采取一系列卫生措施，确保食品的卫生安全。
检查员将对食品运输工具的卫生状况、食品运输的温度控制、食品配送车辆的整洁程度等进行检查。
5. 食品服务环节卫生检查食品服务环节包括食品摆放、餐具清洁和个人卫生等方面。
检查员将对食品的摆放位置、餐具的清洁状况、食品摆放区的清洁程度以及食堂工作人员的个人卫生状况进行检查。
四、卫生检查频率根据小学食堂的实际情况，卫生检查应定期进行。
一般建议每月进行一次全面检查，发现问题及时纠正并整改。
五、卫生检查记录和处理卫生检查的结果应做详细记录，并及时反馈给相关食堂管理人员和职工。
对于发现的卫生问题，应制定整改措施，并设立整改期限。
相应的食堂管理人员应及时进行整改，确保问题得到解决。
小学食堂卫生检查制度范文
小学食堂卫生检查制度范文小学食堂卫生是关系到学生身体健康的重要环节，卫生检查制度的建立和落实至关重要。
为了保障学生的食品安全和健康成长，我校特制定了以下小学食堂卫生检查制度：一、卫生检查的时间和频次为了全面监督食堂卫生状况，每学期至少进行两次卫生检查。
具体检查时间由学校根据实际情况安排，确保覆盖所有食堂运营时段。
二、卫生检查的内容卫生检查主要包括以下内容：1. 食品储存和处理区域的卫生情况：检查食品储存间、食品加工区、食品分装区等区域的卫生状况，包括地面、墙壁、天花板的清洁程度、垃圾桶的密闭情况等。
2. 食品原材料的质量和储存情况：检查食品原材料的存放位置是否整齐清洁，是否存在变质、腐烂、霉变等情况。
3. 餐具清洁度和储存情况：检查食堂餐具的清洁度，包括餐具是否洗净、消毒充分，储存是否整齐干净。
4. 环境卫生状况：检查用餐环境的清洁程度，包括就餐区域的桌椅、地面、窗户等的清洁情况。
5. 食品加工工艺和操作规范：检查厨师的操作规范和食品加工工艺是否达标，包括使用清洁的工作服、手套、口罩等。
6. 食品留样和追溯系统：检查食堂是否建立食品留样和追溯系统，确保食品质量可追溯，便于后期发现问题。
三、卫生检查的结果和处理措施根据卫生检查的结果，将问题划分为轻微、一般、严重三个级别，并采取相应的处理措施。
1. 轻微问题：即食堂卫生问题中的一些小瑕疵，例如地面有少量污渍等。
对于轻微问题，责令立即整改，并进行记录。
2. 一般问题：即食堂卫生问题中的一些中等程度的问题，例如餐具未完全清洗干净等。
对于一般问题，责令整改，并扣除相关部门的考核分数。
3. 严重问题：即食堂卫生问题中的一些严重问题，例如食品存放不当、食品原材料过期等。
对于严重问题，立即停止相关食品的使用，责令整改并进行紧急处理。
四、卫生检查结果的通报和监督将卫生检查结果及处理情况由学校向全体师生通报，以确保食堂卫生问题得到及时改进，学生和家长能够监督食堂的卫生状况。
学校卫生检查制度范文
学校卫生检查制度范文学校卫生检查制度是为了保障学生的身体健康和创造一个良好的学习环境而设立的。
本文将探讨学校卫生检查制度的必要性、实施过程、存在的问题以及改进措施等方面。
1. 学校卫生检查制度的必要性学校卫生检查制度的实施是为了确保学生的身体健康和促进学生全面发展。
在学校中，学生们长时间待在教室、食堂、宿舍等场所，卫生状况直接关系到学生的身心健康，因此有必要对学校的卫生状况进行定期检查。
2. 学校卫生检查制度的实施过程学校卫生检查制度的实施过程主要包括准备工作、检查内容和评定结果等。
首先，学校应组织相关人员对检查项目进行准备和规划，确定检查的时间、地点和人员。
其次，根据学校的实际情况，制定详细的检查内容，包括教室、食堂、宿舍、厕所等各个场所的卫生状况。
最后，根据检查情况进行评定，并制定整改方案，对问题进行整改，确保学校的卫生状况符合相关要求。
3. 学校卫生检查制度存在的问题学校卫生检查制度在实施过程中存在一些问题。
首先，由于学校人员和资源有限，未能及时对所有场所进行全面检查。
其次，对于一些问题的整改不够及时和有效，导致卫生问题长期存在。
此外，部分学生对卫生意识不高，无法主动配合学校的卫生工作。
4. 学校卫生检查制度的改进措施为了解决学校卫生检查制度存在的问题，可以采取以下改进措施。
首先，学校可以增加相关人员和资源，确保对所有场所进行全面检查。
其次，对于检查发现的问题，学校应制定具体的整改措施，明确责任人和整改时间，并进行跟踪督办。
此外，学校应加强对学生的卫生教育，提高学生的卫生意识和自觉性。
5. 结论学校卫生检查制度的实施对于学生的身体健康和学习环境的改善具有重要意义。
然而，在实施过程中存在一些问题，需要采取相应的改进措施来解决。
通过加强学校人员、资源的配置，及时整改问题，并加强学生的卫生教育，可以进一步提高学校卫生检查制度的有效性和可行性。
尽管学校卫生检查制度存在一些问题，但凭借学校和相关人员的共同努力，相信问题可以得到有效解决，学生们的身体健康和学习环境将会得到有效保障和改善。
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学校卫生监督
一、教学环境卫生
1、教室人均使用面积：小学≥1.15m2；中学≥1.22 m2 ；前排课桌前缘距黑板≥2m；课桌间距≥0.6m米；后排走道≥0.6 m；后排课桌后缘距黑板≤9m。
2、课桌椅：符合《学校课桌椅功能尺寸》要求，每个教室中课桌椅型号不少于两种，每人一席。
3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板尺寸中学不小于1m×4m，小学不小于1 m×3.6m；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8-0.9 m，中学为1-1.1 m。
4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。
教室照明灯：40瓦荧光灯9 盏以上，配灯罩，符合节能环保要求，垂直于黑板面布置，灯桌距：1.7-1.9 m。
黑板灯：40瓦荧光灯2盏，配灯罩。
5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻璃；单侧采光的教室光线从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗设在学生座位左侧。
6、室内空气质量：应设通气窗，经常开窗通风。
新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的方可投入使用，并保持通风换气。
二、学校生活设施
1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女生分区或分单元布置，一层设置安全防护设施；人均使用面积≥3.0平方米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗；学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。
宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。
2、学生厕所：新建教学楼每层设厕所，数量：女生1个/15人、男生1个/30人单排蹲位，不建在蓄粪池上，小学蹲位宽度≤18cm 结构完整、安全，顶、墙、门、窗和人工照明。
三、学校传染病和常见病防控。