加法器实验报告文档2篇
加法器电路设计实验报告
加法器电路设计实验报告【加法器电路设计实验报告】一、实验目的本实验的主要目标是通过实际操作，设计并实现一个基础的加法器电路，以深入理解数字逻辑电路的设计原理和工作方式。
通过对半加器、全加器以及多位加法器的设计与搭建，进一步熟悉集成门电路的应用，掌握组合逻辑电路的设计方法，并能对电路的逻辑功能进行有效的验证与分析。
二、实验原理加法器是数字系统中的基本运算单元，其核心工作原理基于二进制数的加法规则。
在最基础的层面上，一个半加器（Half Adder）用于计算两个一位二进制数的和，同时产生一个进位输出；而全加器（Full Adder）在此基础上增加了处理来自低位的进位输入，可以完成三位二进制数的相加。
对于多位二进制数的加法，可以通过级联多个全加器来实现。
1. 半加器：由两个异或门（XOR）实现“和”输出，一个与门（AND）实现“进位”输出，即S=A XOR B，Cout=A AND B。
2. 全加器：除了接收两个数据输入A和B外，还接收一个进位输入Cin，同样由异或门计算“和”，但“进位”输出需要考虑三个输入的与或逻辑关系，即S=A XOR B XOR Cin，Cout=(A AND B) OR (B AND Cin) OR (A AND Cin)。
三、实验步骤1. 半加器设计：首先，利用集成电路库中的逻辑门元件构建半加器，将A 和B作为异或门的输入得到和信号S，将A和B分别连接到与门的两个输入端得到进位信号Cout。
2. 全加器设计：在半加器的基础上，增加一个输入端Cin代表低位的进位，同样运用异或门和与门组合形成全加器的逻辑结构，根据全加器的逻辑表达式连接各门电路。
3. 多位加法器设计：为了实现多位二进制数的加法，将若干个全加器按照从低位到高位的顺序级联起来，每级全加器的进位输出连接到下一级的进位输入。
四、实验结果及分析经过电路设计与仿真测试，成功实现了从半加器到多位加法器的功能转化。
当给定两组多位二进制数后，所设计的加法器电路能够准确无误地计算出它们的和，并正确显示进位信息。
实验二 加法器的设计与仿真实验报告
实验二加法器的设计与仿真一、实验目的：实现加法器的设计与仿真。
二、实验内容1．用逻辑图和VHDL语言设计全加器；2．利用设计的全加器组成串行加法器；3．用逻辑图和VHDL语言设计并行加法器。
三、实验步骤。
（一）、全加器、串行加法器和并行加法器的逻辑图。
1.全加器：2.串行加法器：3．74283：4位先行进位全加器逻辑框图：逻辑图：（二）、全加器、串行加法器和并行加法器的VHDL。
1.全加器：LIBRARY ieee;USE ieee.std_logic_1164.all;LIBRARY work;ENTITY quanjiaqi ISPORT(X : IN STD_LOGIC;Y : IN STD_LOGIC;CIN : IN STD_LOGIC;S : OUT STD_LOGIC;COUT : OUT STD_LOGIC);END quanjiaqi;ARCHITECTURE bdf_type OF quanjiaqi ISSIGNAL SYNTHESIZED_WIRE_0 : STD_LOGIC;SIGNAL SYNTHESIZED_WIRE_1 : STD_LOGIC;SIGNAL SYNTHESIZED_WIRE_2 : STD_LOGIC;SIGNAL SYNTHESIZED_WIRE_3 : STD_LOGIC;BEGINSYNTHESIZED_WIRE_2 <= Y AND X;SYNTHESIZED_WIRE_1 <= CIN AND Y;SYNTHESIZED_WIRE_3 <= CIN AND X;SYNTHESIZED_WIRE_0 <= X XOR Y;S <= SYNTHESIZED_WIRE_0 XOR CIN;COUT <= SYNTHESIZED_WIRE_1 OR SYNTHESIZED_WIRE_2 OR SYNTHESIZED_WIRE_3; END bdf_type;2.串行加法器：LIBRARY ieee;USE ieee.std_logic_1164.all;LIBRARY work;ENTITY chuanxingjiafaqi ISPORT(x0 : IN STD_LOGIC;y0 : IN STD_LOGIC;cin : IN STD_LOGIC;x1 : IN STD_LOGIC;x2 : IN STD_LOGIC;y2 : IN STD_LOGIC;x3 : IN STD_LOGIC;y3 : IN STD_LOGIC;y1 : IN STD_LOGIC;s0 : OUT STD_LOGIC;s1 : OUT STD_LOGIC;s2 : OUT STD_LOGIC;s3 : OUT STD_LOGIC;cout : OUT STD_LOGIC);END chuanxingjiafaqi;ARCHITECTURE bdf_type OF chuanxingjiafaqi ISCOMPONENT quanjiaqiPORT(X : IN STD_LOGIC;Y : IN STD_LOGIC;CIN : IN STD_LOGIC;S : OUT STD_LOGIC;COUT : OUT STD_LOGIC);END COMPONENT;SIGNAL SYNTHESIZED_WIRE_0 : STD_LOGIC; SIGNAL SYNTHESIZED_WIRE_1 : STD_LOGIC; SIGNAL SYNTHESIZED_WIRE_2 : STD_LOGIC;BEGINb2v_inst : quanjiaqiPORT MAP(X => x0,Y => y0,CIN => cin,S => s0,COUT => SYNTHESIZED_WIRE_0); b2v_inst1 : quanjiaqiPORT MAP(X => x1,Y => y1,CIN => SYNTHESIZED_WIRE_0,S => s1,COUT => SYNTHESIZED_WIRE_1); b2v_inst2 : quanjiaqiPORT MAP(X => x2,Y => y2,CIN => SYNTHESIZED_WIRE_1,S => s2,COUT => SYNTHESIZED_WIRE_2); b2v_inst3 : quanjiaqiPORT MAP(X => x3,Y => y3,CIN => SYNTHESIZED_WIRE_2,S => s3,COUT => cout);END bdf_type;3．74283：4位先行进位全加器LIBRARY ieee;USE ieee.std_logic_1164.all;LIBRARY work;ENTITY 74283_0 ISPORT(CIN : IN STD_LOGIC;A1 : IN STD_LOGIC;A2 : IN STD_LOGIC;B2 : IN STD_LOGIC;A3 : IN STD_LOGIC;A4 : IN STD_LOGIC;B4 : IN STD_LOGIC;B1 : IN STD_LOGIC;B3 : IN STD_LOGIC;SUM4 : OUT STD_LOGIC;COUT : OUT STD_LOGIC;SUM1 : OUT STD_LOGIC;SUM2 : OUT STD_LOGIC;SUM3 : OUT STD_LOGIC );END 74283_0;ARCHITECTURE bdf_type OF 74283_0 IS BEGIN-- instantiate macrofunctionb2v_inst : 74283PORT MAP(CIN => CIN,A1 => A1,A2 => A2,B2 => B2,A3 => A3,A4 => A4,B4 => B4,B1 => B1,B3 => B3,SUM4 => SUM4,COUT => COUT,SUM1 => SUM1,SUM2 => SUM2,SUM3 => SUM3);END bdf_type;四、实验仿真结果。
2.1加法器实验 报告 A5
加法器组员:徐鹏，李新意,张严丹. 指导老师：丁祁正、蒋芳芳一、项目内容和要求◆设计一个反相加法器电路，要求：运算关系:)25(21i i O U U U +-=。
输入阻抗应满足Ω≥Ω≥K R K R i i 5,521。
设计条件：①电源电压Ec=±5V ；②负载阻抗Ω=K R L 1.5◆设计一个同相加法器电路，要求：运算关系：21i i O U U U +=。
设计条件： ①电源电压Ec =±5V ；②负载阻抗Ω=K R L 1.5二、设计及调试 （一）电路设计①反相加法器的电路设计如图 1-1 所示，其中U +=U -=0V ；U 0=－[(R f /R 1) ×U i1+(R f /R 2) ×U i2 ] R = R 1 //R 2 //R f根据项目要求的输入阻抗大于5K Ω，且运算关系满足)25(21i i O U U U +-=，因此根据实验室现有电阻的种类，我们选R1为20K Ω和为R2为51K Ω,Rf 为100K Ω、R 为10K Ω。
②同相加法器的电路设计如图1-2所示，其中 U 0的计算如下图1-1反相加法器电路U i1 U i22211121212i i o fU R R R U R R R U U R R RU ⋅++⋅+=⋅+=21212211121221,)(,i i o f i i f o U U U R R R R U R R R U R R R R R R U U U +====⋅++⋅++==有时当解得令图1-2同相加法器电路根据项目要求的输入阻抗大于5K Ω，且运算关系满足21i i O U U U +=，因此根据实验室现有电阻的种类，我们选R1、R2、R 和Rf 都是10K Ω.（二）电路仿真1、反相加法器的电路仿真测试A ：输入信号V U V U i i 5.0,5.021±=±=，测试4种组合下的输出电压如下；①反相加法器 U i1=+0.5v ，U i2=+0.5v ,输出电压U 0=-3.464V.②反相加法器 U i1=+0.5v ，U i2=-0.5v ,输出电压U 0=-1.503V.③反相加法器U i1=-0.5v，U i2=-0.5v ,输出电压U0=3.496V.④反相加法器U i1=-0.5v，U i2=+0.5v ,输出电压U0=1.536V.B ：输入信号V KHz U V U i i 1.0,1,5.021为正弦波±=信号，测试两种输入组合情况下的输出电压波形如下。
加法器实验实训报告
加法器实验实训报告实验目的，通过设计和实现一个加法器电路，加深对数字电路原理和逻辑门的理解，掌握数字电路的设计和实现方法。
实验原理，加法器是一种基本的数字电路，用于将两个二进制数相加得到和。
常见的加法器有半加器、全加器和多位加法器。
在本实验中，我们将使用全加器来设计一个4位二进制加法器。
实验材料和设备：1. 逻辑门集成电路（如74LS08、74LS32等）。
2. 连线材料。
3. 电源。
4. 示波器（可选）。
实验步骤：1. 根据实验要求，确定所需的加法器类型和位数。
在本实验中，我们选择使用4位全加器。
2. 根据全加器的真值表，设计电路连接图。
全加器由两个半加器和一个或门组成，其中半加器用于计算两个输入位的和，或门用于计算进位。
3. 根据电路连接图，使用逻辑门集成电路进行实验电路的搭建。
根据需要，可以使用示波器检测电路的工作情况。
4. 进行电路的调试和测试。
输入不同的二进制数，观察输出结果是否符合预期。
可以使用示波器观察信号波形，以验证电路的正确性。
5. 记录实验数据和观察结果。
包括输入的二进制数、输出的和、进位等信息。
6. 分析实验结果。
比较实验结果与预期结果的差异，找出可能存在的问题并加以解决。
7. 撰写实验报告。
包括实验目的、原理、材料和设备、步骤、数据和结果分析等内容。
实验结果分析：根据实验数据和观察结果，我们可以得出结论，通过设计和实现一个4位二进制加法器电路，我们成功地实现了二进制数的相加操作。
电路的输出结果与预期结果一致，证明电路的设计和实现是正确的。
实验总结：通过本次实验，我们深入学习了数字电路原理和逻辑门的运作方式，掌握了数字电路的设计和实现方法。
同时，我们也了解到了加法器的工作原理和实现过程。
通过实际操作和观察，我们加深了对加法器电路的理解，并提高了实验操作和数据分析的能力。
总的来说，本次实验对我们的学习和实践能力有很大的提升，使我们更加熟悉和了解数字电路的应用。
通过这次实验，我们不仅掌握了加法器的设计和实现方法，还培养了我们的动手能力和问题解决能力。
4位全加器实验报告doc
#10 $display ("A B=%b %b,S_t=%b,C3_t=%b",A_t,B_t,S_t,C3_t); A_t = 0111;B_t = 1100;C_1_t = 0;
#10 $display ("A B=%b %b,S_t=%b,C3_t=%b",A_t,B_t,S_t,C3_t);end endmodule
表2 全加器逻辑功能真值表
图4 全加器方框图
图5 全加器原理图
多位全加器连接能够是逐位进位，也能够是超前进位。逐位进位也称串行进位，其逻辑电路简单，但速度也较低。
四位全加器
如图9所示，四位全加器是由半加器和一名全加器组建而成：
图9 四位全加器原理图
【实验步骤】
(1)成立新工程项目：
打开ISE软件，进入集成开发环境，点击File→New project成立一个工程项目adder_4bit。
input cin; initial assign {cout,sum}=a+b+cin; begin endmodule a=4'b0; b=4'b0; cin=1'b0; #210 $stop; end always #10 a=a+1; always #5 b=b+1; always #100 cin=cin+1;endmodule 四、仿真波形如下：
数字电路加法器实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除数字电路加法器实验报告篇一：数字电路加法器实验报告中山大学移动信息工程学院本科生实验报告（20XX学年秋季学期）课程名称：数字电路实验任课教师：王军助教：李正一、实验题目Lab9：用3种不同的方法实现4位加法器1.行为级描述的加法器2.行波进位加法器3.超前进位加法器二、实验目的1.更加熟练的运用Ise软件进行实验设计和仿真。
2.加深对verilog语言的理解和运用3.掌握加法器的原理，学会用不同层级实现方法来实现加法器三、实验内容1.实验步骤?编写文本文件并编译?软件仿真?进行硬件配置2.实验原理四、实验结果b9：Ise软件进行4位加法器的设计与实现（行为级描述的加法器）1.1.综合得出的RTL电路图图一：加法器行为级描述RTL图如图一所示，用行为级语言对加法器进行描述即可实现四位加法器。
1.2仿真波形图图二：图一：行为级加法器实现的仿真图如图二所示，当输入a，b二进制的四位数时，输出y 分别是将四位数相加。
cf是最大进位，当a与b相加之后的数大于16，则cf输出为1，其余情况输出为0。
例如，当输入为a=1000，b=0111,时，输出相应的y应为1111，cf为0。
根据加法运算，上述仿真的结果是正确的。
1.3开发板的实际效果图下图的左边前四个开关分别对应a输入从高位到低位的四位二进制数，靠近右边的四个开关别对应输入b从高位到低位的四位二进制数。
输出对应5个LeD灯，从高位到低位分别为靠近左边从左到右的五个灯。
图一：a=1000,b=0101，y=1101，cf=0效果图如上图所示，当输入为a=1000和b=0101，相应的输出为0,1101分别对应相应的第2,3,5盏灯亮图二：a=1000,b=0111，y=1111，cf=0效果图如上图所示，当输入为a=1000和b=0111，相应的输出为0,1111分别对应相应的第2,3,4，5盏灯亮图三：a=1000,b=1000，y=0000，cf=1效果图如上图所示，当输入为a=1000和b=1000，相应的输出为1,0000分别对应相应的第1盏灯亮图四：a=1110,b=1010，y=1000，cf=1效果图如上图所示，当输入为a=1110和b=1010，相应的输出为1,1000分别对应相应的第1，2盏灯亮图五：a=1110,b=1101，y=1011，cf=1效果图如上图所示，当输入为a=1110和b=1101输出为1,1011 分别对应相应的第1，2,4,5盏灯亮2.Ise软件进行4位加法器的设计与实现（行波进位加法器）2.1.综合得出的RTL电路图如上图所示，按照加法器的实验原理，对与相应的进位数c[i]，c[i]=a[i]2.2仿真波形图3.Ise软件进行4位加法器的设计与实现（超前进位加法器）3.1RTL图如图所示，根据超前进位的原理，对于相应的位数I,当a[i]＝b[i]＝1时，由相应进位为＝1，即产生进位。
加法器实验报告
加法器实验报告加法器实验报告一、实验背景加法器是计算机中最基础的逻辑电路之一，它的主要作用是将两个二进制数进行加法运算，并输出一个二进制数作为结果。
在计算机中，加法器的存在极为重要，因为它是所有计算的起点。
二、实验目的本实验的主要目的是通过制作加法器电路，掌握加法器的基本原理和操作方法。
通过实验，我们可以深入了解加法器的实现原理，在实践中体验二进制数的加法运算及其结果。
三、实验器材本次实验所需的器材如下：1.电路板2.电源线3.开关4.三枚LED灯5.四个按键6.电阻7.逻辑门SN74008.引线等四、实验步骤1.将电路板和电源线取出并清洗干净。
2.将电阻固定在电路板上。
3.将逻辑门SN7400安装到电路板上，并连接引线。
4.安装开关、LED灯和按键。
5.进行电路连接，注意避免短路和错接。
6.检查出错情况，重新调整电路连接。
7.开启电源并进行测试。
五、实验结果经过多次调整，我们成功地制作出了加法器电路，并进行了测试。
实验的结果显示：当我们同时按下两个按键时，相应的LED灯会点亮，从而输出结果。
六、实验误差及分析在实验过程中，我们发现有时LED灯不能很好地显示结果，这可能是由于电路连接不良或电阻的阻值不准确造成的。
在检查出错情况时，我们需要细心认真，尤其是对于电路连接的质量非常重要。
七、实验心得通过本次实验，我们深入了解了加法器的基本原理和操作方法。
同时，我们也掌握了电路连接和调试的技巧，认识到了实验中心细节的重要性。
通过实践，我们加深了对计算机逻辑电路的理解和应用，也提升了我们的创新能力和动手实践能力。
总之，本次实验让我们得到了很大的收获，不仅增强了我们对计算机逻辑电路的认识，也提高了我们的实验技能和科学素质。
我们相信，在今后的学习和实践中，这次实验的经验和教训将对我们有很大的帮助。
加法器实验报告
加法器实验报告一、实验目的本实验目的是通过学习数字电路中的加法器基本原理，掌握加法器的设计方法和加法器的应用。
二、实验原理1.加法器的定义加法器是一种数字电路，用于进行二进制数的加法运算。
加法器的核心是二进制累加器，可以将两个二进制数进行相加，并将结果以二进制形式输出。
2.半加器半加器是最基本的加法器，在实际电路中被广泛应用。
半加器可以对两个二进制位进行加法运算，并得出最低位的结果和进位信号。
半加器的电路图如下：半加器的真值表如下：|输入A|输入B|输出S|进位C||----|----|----|----|| 0 | 0 | 0 | 0 || 0 | 1 | 1 | 0 || 1 | 0 | 1 | 0 || 1 | 1 | 0 | 1 |4.四位全加器四位全加器可以对两个四位二进制数进行加法运算，其电路图如下：其中，Ci为上一位的进位信号，Si为本位的结果，CO为当前的进位信号。
三、实验器材101实验箱、数字电路板、八位拨动开关、VCC接口线、GND接口线、LED灯、7408四个与门芯片、7404六个反相器芯片、7483两个四位全加器芯片。
四、实验步骤1.搭建半加器电路将7408与门芯片的1、2、3、4引脚分别接入VCC电源，6、7、8、9引脚接入GND电源。
将输入的A、B二进制数接入7408与门芯片的1、2引脚，将输入的A、B二进制数经过反相器反向后接入7408与门芯片的3、4引脚，将输出的S、Cn+1接入LED灯，连接电路如下图所示：五、实验结果1.半加器和全加器电路测试结果：通过八位拨动开关分别输入二进制数11和10，经过半加器和全加器电路处理后，实验箱LED灯分别显示结果1和01，如下图所示：六、实验总结通过本次实验，我对加法器的基本原理有了更深层次的理解，并掌握了加法器的设计方法和加法器的应用。
在实验的过程中，我遇到了一些问题，在老师的指导下，通过反复尝试和理论分析，终于成功解决了问题，对自己的动手实验能力和实际问题的解决能力有了更进一步的提高。
数字逻辑实验报告：加法器
Ci,实验箱右上角的 2 孔视为 Sｉ； ③将７4LＳ０8 的 1 号引脚与Ｋ1 连接起来,将 74LＳ08 的２号引脚与 K２连接起 来， 将７4LS0８的 3 号引脚与７4ＬS３2 的 1 号引脚连接起来；将 74LS08 的 13 号引脚与 K１连接起来，将７４LS0８的 12 号引脚与 K3 连接起来，将 7４Ｌ S0８的 1１号引脚与 74LＳ32 的 2 号引脚连接起来;将７４LＳ08 的 10 号引脚与 K2 连接起来,将 7４LＳ08 的 9 号引脚与Ｋ3 连接起来，将 74LＳ08 的 8 号引脚与 74LS32 的 5 号引脚连接起来；将 7４LS３2 的３号和４号引脚连接起来，将７4L Ｓ32 的 6 号引脚与实验箱的右上脚的 1 孔相连;将 7４ＬS86 的１号引脚与 K1 连接起来，将 7４LS８6 的２号引脚与 K2 连接起来，将 7４LＳ86 的３号引脚与 10 号引脚连接起来,将 74ＬＳ86 的 9 号引脚与 K3 连接起来,将 74LS8６的 8 号引 脚与实验箱右上脚的 2 孔连接起来； ④打开实验箱的电源开关,按全加真值表调节开关 K1、K2、K3； ⑤记录数据； ⑥关闭 K1、K2、K3 的开关，关闭实验箱的电源开关,拔出所有的导线拔出芯片 ７4LS32、74LS08、7４ＬS86,合上实验箱的盖子,把三个芯片放在实验箱盖子上 方
主要仪器设备和材料：数字逻辑电路实验装置、芯片 74LS3２、芯片７４LS0８、
芯片 74LS8６，导线
实验过程和步骤：
①关闭实验箱的电源开关，将三个芯片正确地安装在实验箱装置上； ②分别用三根导线将三个芯片的第 14 号引脚与实验箱左下角的+５Ｖ连接起 来，，再分别用三根导线将三个芯片的第 7 号引脚与实验箱左下角的 GND 连接 起来，将 K1 视为 A,将Ｋ２视为 B，将Ｋ３视为 C，实验箱右上角的 1 孔视为
计算机组成原理加法器实验实训报告
计算机组成原理加法器实验实训报告一、实验目的本次实验旨在通过实际操作加法器电路，加深对计算机组成原理中加法器的理解，掌握加法器的工作原理和实验操作技能。
二、实验内容1. 搭建基本加法器电路2. 进行加法器实验3. 分析实验结果并撰写实验报告三、实验器材和工具1. 电路实验箱2. 电源3. 电路连接线4. 示波器5. 多用途数字实验仪6. 逻辑门集成电路四、实验步骤1. 搭建基本加法器电路1) 将逻辑门集成电路插入电路实验箱中2) 连接逻辑门的输入端和输出端3) 接入电源并进行必要的调试2. 进行加法器实验1) 输入两个二进制数，并将其连接到逻辑门输入端2) 观察输出端的变化3) 调节输入信号，验证加法器的正确性和稳定性3. 分析实验结果1) 记录实验数据2) 分析实验结果，对比理论值和实际值的差异3) 总结实验中的经验和问题，并提出改进建议五、实验数据1. 输入数据：A = 1010B = 11012. 输出数据：Sum = xxxCarryout = 1六、实验结果分析通过实验，我们成功搭建了基本加法器电路，并进行了加法器实验。
实验结果表明，加法器能够正确地对两个二进制数进行加法运算，并输出正确的结果。
通过比对理论值和实际值，我们发现存在一定的偏差，可能是由于电路连接不良或逻辑门延迟等因素导致。
在今后的实验中，我们需要注意电路连接质量和信号延迟，以提高实验结果的准确性和稳定性。
七、实验总结通过本次加法器实验，我们加深了对计算机组成原理中加法器的理解，掌握了基本的加法器实验操作技能。
我们也发现了一些问题并提出了改进建议。
在今后的学习和实验中，我们将继续加强对计算机组成原理的学习，不断提升实验操作能力，为今后的科研工作和实际应用打下坚实的基础。
八、参考资料1. 《计算机组成原理》（第五版），唐朔飞，张善民，电子工业出版社2. 《数字逻辑与计算机设计》（第三版），David M. Harris，Sarah L. Harris，清华大学出版社以上是本次计算机组成原理加法器实验实训报告的全部内容，谢谢阅读。
加法器实验报告文档2篇
加法器实验报告文档2篇Adder experiment report document编订：JinTai College加法器实验报告文档2篇小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：加法器实验报告文档2、篇章2：加法器的基本原理实验报告文档篇章1:加法器实验报告文档【实验名称】【目的与要求】1.掌握1位全加器的设计2.学会1位加法器的扩展【实验内容】1.设计1位全加器2.将1位全加器扩展为4位全加器3.使4位的全加器能做加减法运算【操作步骤】1.1位全加器的设计（1）写出1位全加器的真值表（2）根据真值表写出表达式并化简（3）画出逻辑电路（4）用quartusII进行功能仿真，检验逻辑电路是否正确，将仿真波形截图并粘贴于此（5）如果电路设计正确，将该电路进行封装以用于下一个环节 2.将1位全加器扩展为4位全加器（1）用1位全加器扩展为4位的全加器，画出电路图（2）分别用两个4位补码的正数和负数验证加法器的正确性（注意这两个数之和必须在4位补码的数的范围内，这两个数包括符号在内共4位），用quartusII进行功能仿真并对仿真结果进行截图。
3.将4位的全加器改进为可进行4位加法和减法的运算器（1）在4位加法器的基础上，对电路进行修改，使该电路不仅能进行加法运算而且还能进行减法运算。
画出该电路（2）分别用两个4位补码的正数和负数验证该电路的正确性（注意两个数之和必须在4位补码的数的范围内），用quartusII 进行功能仿真并对仿真结果进行截图。
【附录】篇章2:加法器的基本原理实验报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】一、实验目的1、了解加法器的基本原理。
加法器设计实验报告全
重庆 XXXX实验报告课程名称：电子电路基础实验实验名称：加法器设计实验类型：设计学时： 3 学时系别：物理与电子工程学院专业：电子信息工程年级班别：09级电信2班学期：2010—2011上学生姓名：xxx 学号：20090701xxx实验教师：xxx 成绩：日期：2010年12月2日实验七: 加法器设计一 实验目的1） 研究集成运放对输出电压的影响 2） 进一步熟悉集成运放的性能指标 3） 掌握运算放大器的正确使用方法 4） 掌握基本运算电路的设计方法 5） 熟悉multisim 软件的使用 二 实验仪器示波器 信号源 直流稳压源 交流电源 交流表 三 实验器件集成运放HA17741 10k,20k,电阻 导线 四 实验原理集成运放能构成各种运算电路，在运算电路中，以输入电压作为自变量，以输出电压作为函数；当输入电压变化时，输出电压将按一定的数学规律变化，即输出电压反映输入电压某种运算的结果。
为了稳定输出电压，均引入电压负反馈。
由此可见，运算电路的特征是从集成运放的输出端到其反向输出端存在的反馈通路。
由于集成运放优良的指标参数，不管引入电压串联负反馈还是电压并联负反馈，均为深度负反馈。
因此电路是利用反馈网络和输入网络来实现各种数学运算的。
本实验要求设计加法器，所以设计同向求和运算电路。
当多个输入信号同时作用于集成运放的同相输入端时，就构成同相求和运算电路。
值得注意的是，在多级运算电路的分析中，因为各级电路的输出电阻均为零，具有恒压特性，所以后级电路虽然是前级电路的负载，但是不影响前级电路的运算关系，故而对每级电路的分析和单级电路完全相同。
如图所示，运放A1的组态为电压串联负反馈,运放A2的组态也为电压串联负反馈。
1I U , 2I U 都为运放A1的输入电压，运放A1的输出电压为1O U ,1O U 则为运放A2的输入电压。
Uo 为电路的输出电压。
加法器的运算关系如下所示12111204127547125****i i o o i i o u u u R R R u u R R u u Ru R R R R ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭=⎛⎫=+ ⎪⎝⎭由于要保证集成运放输入级差分放大电路的对称性 ∴123456//////R R R R R R R==五 实验电路六 实验内容 1） 电路图按照实验电路图连接实验电路。
加法器实验报告范文
加法器实验报告范文实验目的：本实验通过搭建加法器电路，了解加法器的原理及工作过程，掌握加法器的设计与实现方法。
实验原理：加法器是一种数字电路，用于将两个或多个数字相加。
在数字电路中，加法器常被用于数据的处理和计算。
常见的加法器有半加法器、全加法器和并行加法器。
半加法器是最基本的加法器，只能进行单位数的加法。
它有两个输入A和B以及两个输出S和C，其中S是相加结果，C是进位。
半加法器的真值表如下：A，B，S，C0，0，0，00，1，1，01，0，1，01，1，0，1全加法器是在半加法器的基础上扩展而来的，可以进行多位数的加法。
它有三个输入A、B和Cin（进位输入）以及两个输出S和Cout（进位输出）。
全加法器的真值表如下：A ，B ， Cin ， S ， Cout0，0，0，0，00，0，1，1，00，1，0，1，00，1，1，0，11，0，0，1，01，0，1，0，11，1，0，0，11，1，1，1，1并行加法器是由多个全加法器串联而成的，可以进行多位数的并行计算。
它的输入输出与半加法器和全加法器类似，其中最低位的全加法器没有进位输入，最高位的全加法器没有进位输出。
实验步骤：1.根据真值表，使用逻辑门电路搭建半加法器电路，并使用LED灯等输出结果。
2.根据真值表，使用逻辑门电路搭建全加法器电路，并使用LED灯等输出结果。
3.根据要求确定所需位数（如4位）的并行加法器电路结构。
4.根据电路结构，使用逻辑门电路搭建并行加法器电路，并使用LED 灯等输出结果。
实验结果与分析：1.经过实验，半加法器的电路能够实现两个数字的加法，并正确输出相加结果和进位。
2.经过实验，全加法器的电路能够实现多位数的加法，并正确输出相加结果和进位。
3.经过实验，4位并行加法器的电路能够实现四个4位数的加法，并正确输出相加结果。
结论：通过本次实验，我深入了解了加法器的原理和工作过程，并掌握了加法器的设计与实现方法。
通过搭建半加法器、全加法器和并行加法器电路，我成功实现了数字的相加运算，并正确输出了相加结果。
计组-加法器实验报告
半加器、全加器、串行进位加法器以及超前进位加法器一、实验原理1.一位半加器A和B异或产生和Sum，与产生进位C2.一位全加器将一位半加器集成封装为halfadder元件，使用两个半加器构成一位的全加器3.4位串行进位加法器将一位全加器集成封装为Fulladder元件，使用四个构成串行进位加法器4.超前进位加法器（4位）⑴AddBlock产生并行进位链中的ti(即Cthis)和di（即Cpass），以及本位结果Sum⑵进位链（Cmaker）四位一组并行进位链，假设与或非门的级延迟时间为1.5ty，与非门的延迟时间为1ty，在di和ti产生之后，只需2.5ty就可产生所有全部进位⑶超前进位加法器将以上二者结合起来即可完成，A和B各位作为各个AddBlock的输入，低一位的进位Ci-1作为本位AddBlock的C-1的输入。
各个AddBlock输出的C_this和C_pass作为对应的Cmaker的thisi和passi的输入。
二、实验器材QuartusII仿真软件，实验箱三、实验结果1.串行进位加法器结果2.超前进位加法器结果四、实验结果分析1.实验仿真结果显示串行加法器比超前进位加法器快，部分原因应该是电路结构优化不到位。
另外由于计算的位数比较少，超前进位加法链结构较复杂，所以优势没体现出来，反倒运作的更慢一点。
当位数增加的时候，超前进位加法器会比串行的更快。
2.波形稳定之前出现上下波动，应该与“竞争冒险”出现的情况类似，门的延迟和路径的不同导致了信号变化时到达的时间有先有后，因此在最终结果形成前出现了脉冲尖峰和低谷；另外也可能部分原因由于电路结构优化的不到位所致。
加法器实验实训报告
加法器实验实训报告引言：本次实验旨在设计和构建一个加法器电路，实现两个二进制数的相加操作。
加法器是计算机中最基本的逻辑电路之一，其功能对于计算机的运算和逻辑处理至关重要。
通过本次实验，我们将掌握加法器的原理和实现方法，并通过实际搭建电路进行验证。
一、实验目的本次实验的主要目的是：1.了解加法器的基本原理和工作方式；2.学习二进制数的相加操作；3.掌握加法器电路的设计和构建方法；4.通过实际搭建电路，验证加法器的正确性。
二、实验原理加法器是一种基于二进制数的逻辑电路，用于将两个二进制数相加并输出结果。
常见的加法器有半加器、全加器和多位加法器等。
本次实验我们将使用全加器来实现两个二进制数的相加。
全加器的输入包括两个待相加的二进制数和一个进位信号（前一位相加的进位），输出为相加结果和进位信号。
全加器的逻辑电路可通过逻辑门的组合实现。
三、实验步骤1.根据实验要求，确定加法器的位数并设计电路结构；2.根据设计的电路结构，确定所需的逻辑门类型和数量；3.根据逻辑门的真值表，确定逻辑门的输入输出关系；4.根据逻辑门的输入输出关系，设计逻辑门的电路图；5.根据设计的逻辑门电路图，搭建实验电路；6.验证电路的正确性，通过输入不同的二进制数进行相加操作，并观察输出结果是否符合预期；7.根据实验结果，总结加法器的工作原理和特点。
四、实验结果与分析通过实验，我们成功地设计并构建了一个加法器电路，并通过输入不同的二进制数进行相加操作。
实验结果表明，加法器能够正确地完成二进制数的相加，输出结果与预期一致。
五、实验总结本次实验通过设计和构建加法器电路，加深了我们对加法器原理和工作方式的理解。
通过实际操作，我们掌握了加法器电路的设计和构建方法，并验证了其正确性。
加法器作为计算机中最基本的逻辑电路之一，其重要性不言而喻。
通过本次实验，我们进一步认识到了加法器在计算机运算和逻辑处理中的重要作用。
六、实验心得通过本次实验，我深刻体会到了电路设计和构建的重要性。
加法器实训实验报告
一、实验目的1. 理解加法器的基本原理和结构。
2. 掌握加法器的使用方法和调试技巧。
3. 通过实际操作，加深对数字电路基础知识的理解。
二、实验器材1. 实验箱2. 加法器芯片（如741）3. 逻辑分析仪4. 万用表5. 连接线6. 电源三、实验原理加法器是一种基本的数字电路，用于实现两个或多个数字的加法运算。
本实验以半加器和全加器为基础，通过级联实现多位数的加法运算。
1. 半加器：完成两个一位二进制数相加，并产生和与进位。
2. 全加器：在半加器的基础上增加一个进位输入端，实现多位数的加法运算。
四、实验步骤1. 搭建电路：- 将加法器芯片插入实验箱的相应位置。
- 根据实验要求，连接输入端、输出端和电源。
- 使用逻辑分析仪观察输入信号和输出信号。
2. 半加器测试：- 将两个一位二进制数输入到半加器的两个输入端。
- 观察逻辑分析仪的输出，验证半加器的功能。
3. 全加器测试：- 将两个一位二进制数和一个进位信号输入到全加器的三个输入端。
- 观察逻辑分析仪的输出，验证全加器的功能。
4. 多位数加法测试：- 将多位二进制数输入到全加器的相应输入端。
- 观察逻辑分析仪的输出，验证多位数的加法运算。
5. 实验结果分析：- 对比理论计算结果和实验结果，分析实验误差原因。
五、实验结果与分析1. 半加器测试：- 输入：A=0, B=0- 输出：和=0，进位=0- 输入：A=1, B=0- 输出：和=1，进位=0- 输入：A=0, B=1- 输出：和=1，进位=0- 输入：A=1, B=1- 输出：和=0，进位=12. 全加器测试：- 输入：A=0, B=0, 进位=0- 输出：和=0，进位=0- 输入：A=1, B=0, 进位=0- 输出：和=1，进位=0- 输入：A=0, B=1, 进位=0- 输出：和=1，进位=0- 输入：A=1, B=1, 进位=0- 输出：和=0，进位=13. 多位数加法测试：- 输入：A=1010，B=1101，进位=0- 输出：和=10111，进位=1实验结果表明，加法器能够实现预期的功能，实验结果与理论计算基本一致。
最新加法器实验报告
最新加法器实验报告
实验目的：
本实验旨在验证加法器的基本功能和性能，通过实际操作加深对数字电路中加法运算原理的理解，并掌握加法器的使用方法。
实验设备和材料：
1. 数字逻辑实验板
2. 四位二进制加法器芯片（如74LS83）
3. 电源
4. 示波器或LED灯阵列（用于显示输出结果）
5. 连接线若干
6. 面包板或实验板
实验步骤：
1. 根据加法器芯片的引脚图，正确连接电源至Vcc和GND。
2. 将四位二进制加法器插入实验板，并按照数据手册连接A、B输入端口，以及进位输入端口Cin。
3. 准备两个四位二进制数，分别输入至加法器的A、B端口。
4. 通过开关或按钮设置进位输入Cin为0或1。
5. 打开示波器，连接至加法器的输出端口，观察并记录加法结果。
6. 更改输入数值，重复步骤3至5，进行多次实验以验证加法器的准确性。
实验结果：
在实验中，我们对加法器进行了多次测试，输入了不同的四位二进制数值。
实验数据显示，加法器能够正确地执行加法运算，并且输出的和与预期相符。
在所有测试中，加法器的性能稳定，没有出现误差。
实验结论：
通过本次实验，我们验证了四位二进制加法器的正确性和稳定性。
实验结果表明，加法器是实现数字电路中基本算术运算的重要组件。
此外，实验过程中也加深了对数字逻辑电路设计和功能测试的理解。
加法器实验总结
加法器实验总结1. 引言加法器是计算机中一种关键的数字逻辑电路，用于实现数字数据的加法运算。
本文将对我们进行的加法器实验进行总结和分析，包括实验的目的、设计原理、具体实验步骤、实验结果以及实验总结和改进方向。
2. 实验目的本次实验的主要目的是通过设计和实现一个4位二进制加法器，加深理解数字逻辑电路的工作原理和设计方法，并通过实际操纵和观察实验现象来验证所学到的知识。
3. 设计原理一个基本的4位二进制加法器包含4个输入端口（两个4位的二进制数A和B）、一个输出端口（4位二进制数S）和一个进位输出端口（C）。
设计原理可以简述如下： - 每一位的加法运算由一个半加器（half adder）实现，用于计算每一位的和（S）和进位（C）。
- 第一位的和（S[0]）和进位（C[0]）直接由对应的输入端口A[0]和B[0]进行异或和与运算，得到结果。
- 对于其它位（i>=1），和（S[i]）的计算需要考虑前一位的进位（C[i-1]），即S[i] = A[i] ^ B[i] ^ C[i-1]，进位（C[i]）的计算需要考虑前一位的进位（C[i-1]）和当前位的进位（Carry）信号，即C[i] = (A[i] & B[i]) || (C[i-1] & (A[i] ^ B[i]))。
4. 实验步骤4.1 材料准备•集成电路芯片：4个半加器、4个或门、3个异或门。
•连线材料：导线、面包板等。
4.2 电路连接根据设计原理进行电路的连接，确保每个元件都正确连接并没有短路或接触不良的情况。
4.3 电路测试对搭建好的电路进行测试，将不同的二进制数输入A和B接入相应的输入端口，并观察输出端口S和进位输出端口C的结果是否符合预期。
5. 实验结果根据我们的实验步骤，我们成功完成了一个4位二进制加法器的设计和实现。
通过输入不同的二进制数A和B，我们观察到输出端口S和进位输出端口C都能正确地计算出4位二进制数的和。
2021年数字逻辑实验报告加法器
成绩评定: 1、 依据试验情况和试验汇报质量作出写事性评价
2、 评分
综合评分
折合成等级
指导老师署名:
时间:
年月日
安徽师范大学
学院试验汇报
专业名称 实验室 试验课程 试验名称 姓名 学号 同组人员 试验日期
软件工程 数字逻辑 加法器试验
.3.26
注: 试验汇报应包含（试验目, 试验原理, 关键仪器设备和材料, 试验过程和
步骤, 试验原始数据统计和处理, 试验结果和分析, 成绩评定）等七项内容。 具体内容可依据专业特点和试验性质略作调整, 页面不够可附页。 试验目: 学会使用试验箱搭建基础组合逻辑电路。 试验原理: 全加器是中规模组合逻辑器件, 它实现二进制数码加法运算, 是计 算机中最基础运算单元电路。一位加法器有三个输入端Ａi、 Bi、 Ci-1,即被 加数, 有两个输出端 Si 和 Bi 即相加及向高一位进位输出。
Ａi
Bi
Ci-1
Si
Bi
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
1
1
1
(全加真值表) Si=AiBiCi-1+AiBiCi-1+AiBiCi-1+AiBiCi-1 Ci=AiBi+AiCi-1+BiCi-1 全加器关键用于数值运算; 另外, 全加器还能够实现组合逻辑函数。
试验原始数据统计和处理:
Ａi
Bi
Ci-1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
加法器实验报告文档2篇
Adder experiment report document
编订：JinTai College
加法器实验报告文档2篇
小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：加法器实验报告文档
2、篇章2：加法器的基本原理实验报告文档
篇章1:加法器实验报告文档
【实验名称】
【目的与要求】
1.掌握1位全加器的设计
2.学会1位加法器的扩展【实验内容】
1.设计1位全加器
2.将1位全加器扩展为4位全加器
3.使4位的全加器能做加减法运算
【操作步骤】
1.1位全加器的设计
（1）写出1位全加器的真值表
（2）根据真值表写出表达式并化简
（3）画出逻辑电路
（4）用quartusII进行功能仿真，检验逻辑电路是否正确，将仿真波形截图并粘贴于此
（5）如果电路设计正确，将该电路进行封装以用于下一个环节 2.将1位全加器扩展为4位全加器
（1）用1位全加器扩展为4位的全加器，画出电路图
（2）分别用两个4位补码的正数和负数验证加法器的正确性（注意这两
个数之和必须在4位补码的数的范围内，这两个数包括符号在内共4位），用quartusII进行功能仿真并对仿真结果进行截图。
3.将4位的全加器改进为可进行4位加法和减法的运算器
（1）在4位加法器的基础上，对电路进行修改，使该电路不仅能进行加
法运算而且还能进行减法运算。
画出该电路
（2）分别用两个4位补码的正数和负数验证该电路的正确性（注意两个
数之和必须在4位补码的数的范围内），用quartusII 进行功能仿真并对仿真结果进行截图。
【附录】
篇章2:加法器的基本原理实验报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】
一、实验目的
1、了解加法器的基本原理。
掌握组合逻辑电路在Quartus Ⅱ中的图形输入方法及文本输入方法。
2、学习和掌握半加器、全加器的工作和设计原理
3、熟悉EDA工具Quartus II和Modelsim的使用，能够熟练运用Vrilog HDL语言在Quartus II下进行工程开发、调试和仿真。
4、掌握半加器设计方法
5、掌握全加器的工作原理和使用方法
二、实验内容
1、建立一个Project。
2、图形输入设计：要求用VHDL结构描述的方法设计一个半加器
3、进行编译，修改错误。
4、建立一个波形文件。
（根据真值表）
5、对该VHDL程序进行功能仿真和时序仿真Simulation
三、实验步骤
1、启动QuartusⅡ
2、建立新工程 NEW PROJECT
3、设定项目保存路径＼项目名称＼顶层实体名称
4、建立新文件 Blok Diagram/Schematic File
5、保存文件FILE /SAVE
元件符号放置通过EDIT_>SYMBOL 插入元件或点击图标
管脚命名 PIN_NAME
元件之间连线（直接连接，引线连接）
8 、编译：顶层文件设置，PROJECT_>Set as
Top_Level
开始编译 processing_>Start Compilation
编译有两种：全编译包括分析与综合
（Analysis&Synthesis）、适配（Fitter）、编程（assembler）时序分析（Classical Timing Analysis）4个环节，而这4个环节各自对应相应菜单命令，可单独发布执行也可以分步执行
9 、逻辑符号生成FILECreat/_update_>create Symbol File forCurrent File
建立仿真wenjian
添加需要的输入输出管脚
功能仿真：主要检查逻辑功能是否正确，功能仿真方法如下：
1TOOL/SIMULATOR TOOL,在SIMULATOR MODE下选择Functional,在SIMULATION INPUT栏中指定波形激励文件，单击Gencrator Functional Simulator Netist,生成功能仿真网表文件。
任务1 : 逻辑符号生成
任务2：采用基本逻辑门电路设计，异或设计半加器
任务4、用半加器，设计全加器
五、实验体会
通过这次实验，初步熟悉了VHDL语言的原理图设计输入。
-------- Designed By JinTai College ---------。