第2章1、2节

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概率论与数理统计答案 第二章1-2节

概率论与数理统计答案  第二章1-2节
第二章 随机变量及其分布
关键词: 随机变量 离散型随机变量、分布律 连续型随机变量、概率密度 概率分布函数 重伯努利实验、二项分布、泊松分布 均匀分布、正态分布、指数分布 随机变量的函数的分布
1
§1 随机变量
定义
2 3
例1: 将一枚硬币抛掷3次. 关心3次抛掷中, 出现 H的总次数 以X记三次抛掷中出现H的总数, 则对样本空间 S={e}中的每一个样本点e, X都有一个值与之对 应, 即有
1) P { X = k} = C3k p k (1 − p )3− k , k = 0,1, 2,3 (
( 2)
P { X = 2} = C32 p 2 (1 − p)
21
泊松分布(Poisson分布)
若随机变量X的概率分布律为 e− λ λ k
P { X = k} = k! , = 0,1, 2, ⋅⋅⋅, λ > 0 k
互不影响
例如: 1.独立重复地抛n次硬币,每次只有两个可能的结果: 正面,反面, P (出现正面 ) = 1 2 2.将一颗骰子抛n次,设A={得到1点},则每次试验 只有两个结果:A , A , P ( A ) = 1 6
12
定义随机变量X表示n重伯努利试验中事件A发生的次 数, 我们来求它的分布律. X所有可能取的值为0,1,2,...,n. 由于各次试验是相互独立的, 因此事件A在指定的 k(0≤k≤n)次试验中发生, 在其它n−k次试验中A不发生 的概率为
13
设A在n重伯努利试验中发生X次,则
k P பைடு நூலகம் X = k} = Cn p k (1 − p ) n − k , = 0,⋅⋅⋅,n k 1,
⎛n⎞ k Cn = ⎜ ⎟ 表示n中 ⎜k ⎟ ⎝ ⎠ 任选k的组合数目

教师专业发展 第二章1、2节

教师专业发展 第二章1、2节
出来的。必须在特定的教学情景中才能
得以展现。
• 这种智慧有人称之为默会知识。
波兰尼(英国哲学家《个体知识》) :默会知识
默会知识,又称“缄默知识”,也 称“隐性知识”,主要是相对于显性知 识而言的。它是一种只可意会不可言传 的知识,是一种经常使用却又不能通过 语言文字符号予以清晰表达或直接传递 的知识。(1958年) 教师的默会知识包括:技能、方法、能
PCK
背景、评价、 课程、学科性质、环境、 教学法、社会文化、教学管理
学科知识、关于学生的知识
PCK位于塔尖, 是多方面知识整合的结果。
学科教学知识(PCK)的特性
• 与其说PCK是一种知识,倒不如说它是一
种教师特有的理解力、一种方法、一种 策略,一种教学智慧,一种实践能力。
• 这种智慧是教师在具体教学情况下体现
情感
愉快 : : : : :
——眉目语言 眼睛是心灵的窗户。仅眉毛的不同姿态就有40多种,眼皮的闭合 姿态也有30多种。研究表明,在课堂教学中,师生用30~60%的时 间进行目光交流。教师的眼神是共鸣、微笑,是精神面貌的反映 。因此,眼神成为最基本却又是最高级的教育力。 ——面部语言 面部占人体表面面积不足1/8,但它可以做出人体发出的80%以上 的表情,是体语的“稠密区”。伯德惠斯特尔研究认为,仅人的 脸就能做出约250000种不同的表情。因此,面部是思想的荧光屏 。

学科教学知识(PCK)维恩图
教学法知识
PCK
课程的知识
学科的知识
学生的知识
用维恩图表示这四部分是怎样重叠在一起的,PCK位于交叉部分 的中心,图小表示新手教师的PCK,图大表示有经验的教师的 PCK,随着教龄的增加,图形变大,每一成分的知识增加,重叠 部分增多,表示教师的PCK发展了 。

第2章 第2节 动物体的结构层次

第2章 第2节 动物体的结构层次

层次是( B )
A.组织
B.器官
C.系统
D.个体
【解析】肝是由不同的组织构成的,属于器官。故选B。
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第二节 动物体的结构层次
7.[2018·扬州]大脑是人类生命活动的“指挥部”,其主要由下列哪 种组织构成( B )
A
B
C
D
【解析】 A是结缔组织,B是神经组织,C是肌肉组织,D是上皮组织。 大脑皮层由140亿个神经细胞构成,主要是由神经组织构成。故选B。
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第二节 动物体的结构层次
【解析】 (1)器官是由不同的组织构成的,胃和小肠就是由不同的组织构 成的器官。 (2)人和动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等, 各具有不同的功能。 (3)人体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织。由 不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官。能共同完成一种 或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统。如口 腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的 次序连在一起,共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能,它们构 成了消化系统。人体共有八大系统,分别是运动系统、消化系统、呼吸 系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。八大 系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体。
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第二节 动物体的结构层次
9.[2018·雅安]皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时人会感到 疼痛,有时会流血。说明皮肤中可能包含了哪三种组织( A ) A.上皮组织、神经组织、结缔组织
B.保护组织、神经组织、分生组织 C.保护组织、分生组织、肌肉组织
D.保护组织、神经组织、结缔组织

高中人教物理选择性必修二第2章第1节法拉第电磁感应定律

高中人教物理选择性必修二第2章第1节法拉第电磁感应定律

第二章 电磁感应第2节 法拉第电磁感应定律一、电磁感应定律 1.感应电动势(1)感应电动势:在电磁感应现象中产生的电动势.产生感应电动势的那部分导体相当于电源. (2)在电磁感应现象中,只要闭合回路中有感应电流,这个回路就一定有感应电动势;回路断开时,虽然没有感应电流,但感应电动势依然存在.2.法拉第电磁感应定律(1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比. (2)公式:E =ΔΦΔt .若闭合导体回路是一个匝数为n 的线圈,则E =n ΔΦΔt .①若ΔΦ仅由磁场变化引起,则表达式可写为E =n ΔBΔt S .②若ΔΦ仅由回路的面积变化引起,则表达式可写为E =nB ΔSΔt .3、Φ、ΔΦ、ΔΦΔt的比较磁通量Φ 磁通量的变化量ΔΦ 磁通量的变化率ΔΦΔt物理 意义某时刻穿过磁场中某个面的磁感线条数在某一过程中穿过某个面的磁通量的变化量穿过某个面的磁通量变化的快慢大小 计算Φ=BS ⊥ΔΦ=⎩⎪⎨⎪⎧Φ2-Φ1B ·ΔS S ·ΔBΔΦΔt =⎩⎪⎨⎪⎧|Φ2-Φ1|ΔtB ·ΔSΔtΔB Δt ·S注意穿过某个面有方向相反的磁场时,则不能直接应用Φ=B ·S .应考虑相反方向的磁通量抵消以后所开始和转过180°时,平面都与磁场垂直,但穿过平面的磁通量是不同的,一正一负,ΔΦ=2B ·S 而不既不表示磁通量的大小也不表示变化的多少.在Φt 图象中,可用图线的斜率表示剩余的磁通量 是零4、磁通量的变化率ΔΦΔt 是Φ-t 图像上某点切线的斜率大小.如图中A 点磁通量变化率大于B 点的磁通量变化率.二、导体切割磁感线时的感应电动势 1.垂直切割导体棒垂直于磁场运动,B 、l 、v 两两垂直时,如图甲,E =Bl v .2.不垂直切割导线的运动方向与导线本身垂直,但与磁感线方向夹角为 θ时,如图乙,则E =Bl v 1=Bl v sin_θ. 3、对公式E =Blv sin θ的理解(1)对 θ的理解:当B 、l 、v 三个量方向互相垂直时, θ=90°,感应电动势最大;当有任意两个量的方向互相平行时, θ=0°,感应电动势为零.(2)对l 的理解:式中的l 应理解为导线切割磁感线时的有效长度,如果导线不和磁场垂直,l 应是导线在与磁场垂直方向投影的长度;如果切割磁感线的导线是弯曲的,如图所示,则应取与B 和v 垂直的等效直线长度,即ab 的弦长.(3)对v 的理解①公式中的v 应理解为导线和磁场间的相对速度,当导线不动而磁场运动时,也有电磁感应现象产生.②公式E =Bl v 一般用于导线各部分切割磁感线速度相同的情况,若导线各部分切割磁感线的速度不同,可取其平均速度求电动势.如图所示,导体棒在磁场中绕A 点在纸面内以角速度ω匀速转动,磁感应强度为B ,平均切割速度v =12v C =ωl 2,则E =Bl v =12Bωl 2.4.公式E =Bl v sin θ与E =n ΔΦΔt的对比E =n ΔΦΔtE =Bl v sin θ区别研究对象 整个闭合回路 回路中做切割磁感线运动的那部分导体 适用范围 各种电磁感应现象 只适用于导体切割磁感线运动的情况计算结果 Δt 内的平均感应电动势某一时刻的瞬时感应电动势联系E =Bl v sin θ是由E =n ΔΦΔt 在一定条件下推导出来的,该公式可看做法拉第电磁感应定律的一个推论【例题1】 如图所示,半径为r 的金属圆环,其电阻为R ,绕通过某直径的轴OO ′以角速度ω匀速转动,匀强磁场的磁感应强度为B .从金属圆环的平面与磁场方向平行时开始计时,求金属圆环由图示位置分别转过30°角和由30°角转到330°角的过程中,金属圆环中产生的感应电动势各是多大?[思路点拨] (1)确定磁感线穿过圆环的有效面积; (2)了解磁通量正负号的含义; (3)确定不同角度转过的时间. [答案] 3Bωr 2 35Bωr 2[解析] 初始位置时穿过金属圆环的磁通量Φ1=0;由图示位置转过30°角时,金属圆环在垂直于磁场方向上的投影面积为S 2=πr 2sin 30°=12πr 2,此时穿过金属圆环的磁通量Φ2=BS 2=12B πr 2;由图示位置转过330°角时,金属圆环在垂直于磁场方向上的投影面积为S 3=πr 2sin 30°=12πr 2,此时穿过金属圆环的磁通量Φ3=-BS 3=-12B πr 2.所以金属圆环在转过30°角和由30°角转到330°角的过程中磁通量的变化量分别为 ΔΦ1=Φ2-Φ1=12B πr 2,ΔΦ2=Φ3-Φ2=-B πr 2,又Δt 1= θ1ω=π6ω=π6ω,Δt 2= θ2ω=5π3ω=5π3ω.此过程中产生的感应电动势分别为 E 1=ΔΦ1Δt 1=12B πr 2π6ω=3Bωr 2,E 2=|ΔΦ2Δt 2|=B πr 25π3ω=35Bωr 2.[例2] 如图所示,有一半径为R 的圆形匀强磁场区域,磁感应强度为B ,一条足够长的直导线以速度v 进入磁场.从直导线进入磁场至匀速离开磁场区域的过程中,求:(1)感应电动势的最大值为多少?(2)在这一过程中感应电动势随时间变化的规律如何?(3)从开始运动至经过圆心的过程中直导线中的平均感应电动势为多少? [思路点拨] (1)求瞬时感应电动势选择E =Bl v . (2)求平均感应电动势选择E =n ΔΦΔt .(3)应用E =Bl v 时找准导线的有效长度. [答案] (1)2BR v (2)2B v 2R v t -v 2t 2(3)12πBR v[解析] (1)由E =Bl v 可知,当直导线切割磁感线的有效长度l 最大时,E 最大,l 最大为2R ,所以感应电动势的最大值E =2BR v .(2)对于E 随t 变化的规律应求的是瞬时感应电动势,由几何关系可求出直导线切割磁感线的有效长度l 随时间t 变化的情况为l =2R 2-(R -v t )2,所以E =2B v 2R v t -v 2t 2.(3)从开始运动至经过圆心的过程中直导线的平均感应电动势E =ΔΦΔt =12πBR 2R v=12πBR v .1.(多选)单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速运动,转轴垂直于磁场,若线圈所围面积里磁通量随时间变化的规律如图所示,则O ~D 过程中( )A .线圈中O 时刻感应电动势最大B .线圈中D 时刻感应电动势为零C .线圈中D 时刻感应电动势最大D .线圈中O 至D 时间内平均感应电动势为0.4 V2.如图所示,一正方形线圈的匝数为n ,边长为a ,线圈平面与匀强磁场垂直,且一半处在磁场中,在Δt 时间内,磁感应强度的方向不变,大小由B 均匀增大到2B ,在此过程中,线圈中产生的感应电动势为( )A.na 2B 2ΔtB.a 2B 2ΔtC.na 2B ΔtD.2na 2B Δt3.(多选)关于感应电动势的大小,下列说法不正确的是( ) A .穿过闭合电路的磁通量最大时,其感应电动势一定最大 B .穿过闭合电路的磁通量为零时,其感应电动势一定为零C .穿过闭合电路的磁通量由不为零变为零时,其感应电动势一定为零D .穿过闭合电路的磁通量由不为零变为零时,其感应电动势一定不为零 4.如图所示,在竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒ab 以水平速度v 0抛出,运动过程中棒的方向不变,不计空气阻力,那么金属棒内产生的感应电动势将( )A .越来越大B .越来越小C .保持不变D .方向不变,大小改变5、如图所示,直角三角形金属框abc 放置在匀强磁场中,磁感应强度大小为B ,方向平行于ab 边向上.当金属框绕ab 边以角速度ω逆时针转动时,a 、b 、c 三点的电势分别为U a 、U b 、U c .已知bc 边的长度为l .下列判断正确的是( )A .U a >U c ,金属框中无电流B .U b >U c ,金属框中电流方向沿a -b -c -aC .U bc =-12Bl 2ω,金属框中无电流D .U bc =12Bl 2ω,金属框中电流方向沿a -c -b -a6、如图所示,A 、B 两闭合圆形导线环用相同规格的导线制成,它们的半径之比r A ∶r B =2∶1,在两导线环包围的空间内存在一正方形边界的匀强磁场区域,磁场方向垂直于两导线环的平面向里.当磁场的磁感应强度随时间均匀增大的过程中,流过两导线环的感应电流大小之比为( )A.I AI B =1 B.I AI B =2 C.I A I B =14D.I A I B =127、如图所示,abcd 为水平放置的平行“”形光滑金属导轨,间距为l ,导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应强度大小为B ,导轨电阻不计.已知金属杆MN 倾斜放置,与导轨成 θ角,单位长度的电阻为r ,保持金属杆以速度v 沿平行于cd 的方向滑动(金属杆滑动过程中与导轨接触良好).则( )A .电路中感应电动势的大小为Bl vsin θB .电路中感应电流的大小为B v sin θrC .金属杆所受安培力的大小为B 2l v sin θrD .金属杆的热功率为B 2l v 2r sin θ8.(多选)如图所示,三角形金属导轨EOF 上放有一根金属杆AB ,在外力作用下,保持金属杆AB 和OF 垂直,以速度v 匀速向右移动.设导轨和金属杆AB 都是用粗细相同的同种材料制成的,金属杆AB 与导轨接触良好,则下列判断正确的是( )A .电路中的感应电动势大小不变B .电路中的感应电流大小不变C .电路中的感应电动势大小逐渐增大D .电路中的感应电流大小逐渐增大9.一个面积为S =4×10-2 m 2、匝数为n =100匝的线圈放在匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,磁感应强度B 随时间t 变化的规律如图所示,则下列判断正确的是( )A .在开始的2 s 内穿过线圈的磁通量的变化率等于8 Wb/sB .在开始的2 s 内穿过线圈的磁通量的变化量等于零C .在开始的2 s 内线圈中产生的感应电动势的大小等于8 VD .在第3 s 末线圈中的感应电动势等于零10.(多选)如图所示,单匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,穿过线圈的磁通量Φ随时间t 的关系可用图像表示,则( )A .在t =0时刻,线圈中的磁通量最大,感应电动势也最大B .在t =1×10-2 s 时刻,感应电动势最大 C .在t =2×10-2 s 时刻,感应电动势为零D .在0~2×10-2 s 时间内,线圈中感应电动势的平均值为零11.如图所示,面积为0.2 m 2的100匝线圈处在匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面.已知磁感应强度随时间变化的规律为B =(2+0.2t )T ,定值电阻R 1=6 Ω,线圈电阻R 2=4 Ω,求:(1)磁通量变化率及回路的感应电动势; (2)a 、b 两点间电压U ab .12.如图甲所示,轻质细线吊着一质量m =0.32 kg 、边长L =0.8 m 、匝数n =10的正方形线圈,总电阻为r =1 Ω,边长为L2的正方形磁场区域对称分布在线圈下边的两侧,磁场方向垂直纸面向里,大小随时间的变化关系如图乙所示,从t =0开始经t 0时间细线开始松弛,g 取10 m/s 2.求:(1)从t =0到t =t 0时间内线圈中产生的电动势; (2)从t =0到t =t 0时间内线圈的电功率; (3)t 0的值.1.【答案】:ABD【解析】:由法拉第电磁感应定律知线圈中O 至D 时间内的平均感应电动势E =ΔΦΔt =2×10-30.012 V =0.4V ,D 项正确;由感应电动势的物理意义知,感应电动势的大小与磁通量的大小Φ和磁通量的改变量ΔΦ均无必然联系,仅由磁通量的变化率ΔΦΔt 决定,而任何时刻磁通量的变化率ΔΦΔt 就是Φ-t 图像上该时刻切线的斜率,不难看出O 时刻处切线斜率最大,D 点处切线斜率最小为零,故A 、B 正确,C 错误.2.【答案】:A【解析】:正方形线圈内磁感应强度B 的变化率ΔB Δt =BΔt ,由法拉第电磁感应定律知,线圈中产生的感应电动势为E =nS ΔB Δt =n ·a 22·B Δt =na 2B2Δt,选项A 正确.3.【答案】:ABC【解析】:磁通量的大小与感应电动势的大小不存在内在的联系,故A 、B 错;当磁通量由不为零变为零时,闭合电路的磁通量发生改变,一定有感应电流产生,有感应电流就一定有感应电动势,故C 错,D 对.4.【答案】:C【解析】:由于导体棒中无感应电流,故棒只受重力作用,导体棒做平抛运动,水平速度v 0不变,即切割磁感线的速度不变,故感应电动势保持不变,C 正确.5、【答案】:C【解析】:金属框abc 平面与磁场平行,转动过程中磁通量始终为零,所以无感应电流产生,选项B 、D 错误.转动过程中bc 边和ac 边均切割磁感线,产生感应电动势,由右手定则判断U a <U c ,U b <U c ,选项A 错误.由转动切割产生感应电动势的公式得U bc =-12Bl 2ω,选项C 正确.6、【答案】:D【解析】:A 、B 两导线环的半径不同,它们所包围的面积不同,但穿过它们的磁场所在的区域面积是相等的,所以两导线环上的磁通量变化率是相等的,E =ΔΦΔt =ΔB Δt S 相同,得E A E B =1,I =E R ,R =ρlS (S 为导线的横截面积),l =2πr ,所以I A I B =r B r A ,代入数值得I A I B =r B r A =12.7、【答案】:B【解析】:由电磁感应定律可知电路中感应电动势为E =Bl v ,A 错误;感应电流的大小I =Bl v r l sin θ=B v sin θr ,B 正确;金属杆所受安培力的大小F =B B v sin θr ·l sin θ=B 2l v r ,C 错误;热功率P =(B v sin θr )2r l sin θ=B 2l v 2sin θr ,D 错误.8、【答案】:BC【解析】:设三角形金属导轨的夹角为θ,金属杆AB 由O 点经时间t 运动了v t 的距离,则E =B v t ·tan θ·v ,电路总长为l =v t +v t tan θ+v t cos θ=v t (1+tan θ+1cos θ),又因为R =ρl S ,所以I =ER =B v S sin θρ(1+sin θ+cos θ),I 与t 无关,是恒量,故选项B 正确.E 逐渐增大,故选项C 正确.9.【答案】:C【解析】:在开始的2 s 内,磁通量的变化量为ΔΦ=|-2-2|×4×10-2 Wb =0.16 Wb ,磁通量的变化率ΔΦΔt =0.08 Wb/s ,感应电动势大小为E =n ΔΦΔt=8 V ,故A 、B 错,C 对;第3 s 末虽然磁通量为零,但磁通量的变化率为0.08 Wb/s ,感应电动势不等于零,故D 错.10.【答案】:BC【解析】:由法拉第电磁感应定律知E ∝ΔΦΔt,故t =0及t =2×10-2 s 时刻,E =0,A 错,C 对.t =1×10-2s ,E 最大,B 对.0~2×10-2 s ,ΔΦ≠0,E ≠0,D 错. 11.【答案】:(1)0.04 Wb/s 4 V (2)2.4 V 【解析】:(1)由B =(2+0.2t )T 得ΔBΔt =0.2 T/s ,故ΔΦΔt =S ΔBΔt=0.04 Wb/s , E =n ΔΦΔt=4 V.(2)线圈相当于电源,U ab 是外电压,则 U ab =ER 1+R 2R 1=2.4 V .12.【答案】:(1)0.4 V (2)0.16 W (3)2 s 【解析】:(1)由法拉第电磁感应定律得 E =n ΔΦΔt =n ΔB Δt ×12×⎝⎛⎭⎫L 22=0.4 V .(2)I =Er =0.4 A ,P =I 2r =0.16 W.(3)分析线圈受力可知,当细线松驰时有 F 安=nB t 0I ·L 2=mg ,I =E r ,则B t 0=2mgrnEL =2 T.由图象知B t 0=1+0.5 t 0(T),解得t 0=2 s.。

第二章 第1节 第2课时 动能的改变

第二章  第1节  第2课时  动能的改变

12mv22=9×12mv12,则 v2=3v1,进而得出 2v1=st。质点的加
速度 a=v2-t v1=2vt 1=ts2。故选项 A 正确。答案:A
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动能定理的理解及应用
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1.对动能定理的理解 (1)外力对物体做的总功等于其动能的增加量,即 W=ΔEk。 (2)表达式 W=ΔEk 中的 W 为外力对物体做的总功。
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二、动能定理 1.动能定理的推导 (1)建立情景: 如图 2-1-15 所示,质量为 m 的物体,仅在恒力 F 作用下, 经位移 s 后,速度由 v1 增加到 v2。
图 2-1-15
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(2)推导依据:
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外力做的总功:W= Fs 。

由牛顿第二定律:F= ma 。
做直线运动的情况下得出的,对于外力是变力、物体做曲线运
动、物体经历多过程的情况同样适用。
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结束
2.应用动能定理解题的基本思路 (1)选取研究对象,明确它的运动过程。 (2)分析研究对象的受力情况和各个外力做功的情况,确定 合外力做的功。 (3)明确研究对象在过程始、末状态的动能 Ek1 和 Ek2。 (4)根据动能定理列出方程 W=Ek2-Ek1,以及其他必要的 解题方程,进行求解。 应用动能定理解题的步骤可概括为:“确定状态找动能, 分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。”
由运动学公式 s=
v22-v12 2a

(3)结论:W=12mv22-12mv12 即 W=Ek2-Ek1=ΔEk。 2.内容

第二章1、2节健康分组、自我监督

第二章1、2节健康分组、自我监督

第二章体育运动的医务监督教学内容:1、医务监督的定义、目的和意义。

2、健康分组的依据、方法和注意事项。

3、自我监督的意义和内容。

医务监督是指用医学的知识和方法对体育参加者的健康和机能进行监护,预防运动中各种有害因素可能对身体造成的危害,督导和协助科学的锻炼和训练,使之符合人体生理和机能的发展规律。

医务监督的目的根据体育运动的不同而不同。

竞技运动的医务监督:通过自我监督与教练员、队医监督三结合的方式,在对不同运动项目的运动员定期进行机能诊断的基础上,①提出与运动项目要求相适应的营养配备标准;②并保证运动员能在必备的卫生条件下,从事生理功能限度内的训练和比赛,以实现最大限度的发挥竞技效能,达到战胜对手,取得比赛胜利的目的。

通过医务监督使运动员在生理限度内,充分发挥竞技效能,创造佳绩。

健身运动(或叫保健运动)的医务监督:主要通过自我监督的方式,或在体育教师及社会体育指导员的指导下,在进行全面体格检查的基础上,提供与本人性别、年龄、健康状况相适应的营养配备,并保证体育运动参加者能在必备的卫生条件下,在心率为180次/min以下的运动强度下。

通过医务监督使体育锻炼参加者达到促进身心健康和延年益寿的目的。

医疗运动(或叫康复运动)的医务监督:在进行体格检查的基础上,在有明确诊断的前提下,根据患者治疗、康复的需要,在有利于治疗和康复的合理营养配备及有利于治疗和康复的卫生条件下,严格按照运动处方的要求,从事定时、定量的运动,以达到对某种伤病治愈和康复的目的。

通过医务监督使参加运动者达到治疗或康复某种疾病的目的。

医务监督的意义:通过医务监督,能更有效地运用体育的手段,促进体育活动参加者的身体发育,增进健康和提高运动技术水平;能培养科学的体育锻炼方法和良好的卫生习惯,遵守体育锻炼的卫生原则,避免与减少运动伤病的发生;保证体育教学和运动训练的顺利进行,使人们从中受益,获得更大成效。

现在我们贴近生活,根据我们的实际情况分析一下,早操的医务监督。

2020-2021学年化学新教材人教必修第一册学案:第2章第2节课时1氯气的性质含解析

2020-2021学年化学新教材人教必修第一册学案:第2章第2节课时1氯气的性质含解析

第二节氯及其化合物课时1氯气的性质发展目标体系构建1.能通过实验探究Cl2、HClO、次氯酸盐的性质,培养学生“实验探究与证据推理”的核心素养。

2.建立含氯元素的物质间的转化关系,培养学生“变化观念与模型认知”的核心素养。

3.了解Cl2的主要用途和发现史,培养学生“科学态度与社会责任”的核心素养。

一、氯气的用途与物理性质1.氯的存在:氯是一种重要的“成盐元素”,自然界中除了以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中。

2.氯气的主要用途:主要的化工原料,制造盐酸,有机溶剂、农药、染料和药品等,也可生产漂白液和漂白粉等。

3.氯气的物理性质Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体,有毒,熔点为-101℃,沸点为-34.6 ℃,密度为3.214 g·L-1,比空气的密度大。

25 ℃时,1体积水可溶解2体积Cl2,其水溶液称为氯水。

4.18世纪70年代,瑞典化学家舍勒发现了Cl2,1810年,英国化学家戴维确认为Cl2。

二、氯气的化学性质氯原子结构示意图为,最外层有7个电子,化学反应中容易得到1个电子,达到8电子稳定结构,故Cl2是很活泼的非金属单质,是一种强氧化剂,具有强氧化性。

1.Cl 2与金属单质的反应 写出下列反应的化学方程式 (1)与钠反应:2Na +Cl 2=====△2NaCl 。

(2)与铁反应:2Fe +3Cl 2=====△2FeCl 3。

(3)与铜反应:Cu +Cl 2=====△CuCl 2。

微点拨:氯气能与绝大多数金属反应,一般把变价金属(如Fe 、Cu)氧化到最高价。

2.氯气与非金属单质的反应在空气中点燃氢气,然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。

(1)现象:氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口上方出现白雾。

(2)化学方程式:H 2+Cl 2=====点燃2HCl 。

(3)HCl 溶于水形成盐酸。

物质燃烧一定有O 2参加吗?如何定义燃烧?[提示] 物质燃烧不一定有O 2参加。

人教版八年级生物第二章第一节第2课时骨、关节和肌肉的协调配合

人教版八年级生物第二章第一节第2课时骨、关节和肌肉的协调配合



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03
教学过程
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2.运动时各系统的配合: (1)运动需要__神__经__系统的调节; (2)运动需要__能__量__的供应,需要_消__化__系统、_呼__吸__系统、_循__环___系 统等系统的配合; (3)运动需要在多个系统的配合下,由__运__动__系统完成。 3.运动的意义:使动物具有强大的运动能力,有利于_寻__觅__食__物___、 __躲__避__敌_害__、争夺栖息地和繁殖后代,以适应_复__杂__多__变__的环境。
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《高级保育员技能第二版》第二章生活管理试题(1、2节)

《高级保育员技能第二版》第二章生活管理试题(1、2节)

第 1 页《保育员理论》高级第二章 生活管理第1,2节复习题 总成绩:一、选择题1、日常生活中,婴幼儿不小心碰到了电源,处理办法包括:尽快切断和脱离电源;如停止呼吸,应立即( );立即送往最近的医院急救。

A 、进行胸外按压和人工呼吸B 、找医生C 、打119电话D 、找东西挑开电线2、让婴幼儿知道( ),见到要远离。

A 、防电标志B 、水标志C 、地下通道标志D 、残疾人通道标志 3、( )是住楼房时不安全的行为。

A 、在阳台睡觉B 、钻爬阳台的护栏C 、在阳台放玩具D 、在阳台玩 4、为让婴幼儿养成良好的睡眠,保育员应教育其睡觉时,不把异物带到床上玩,不往口、鼻、耳内塞东西,( ),按时大便,不打扰别人。

A 、吃东西B 、睡前小便C 、喝水D 、剧烈运动5、让婴幼儿记住求救的知识:记住家庭地址,电话号码,父母姓名,所在学前教育机构的名称,主动向( )求助。

A 、小朋友B 、警察C 、小弟弟D 、陌生人6、保育员应教育婴幼儿在伤心难过时,应该向他人诉说;教给婴幼儿学会用( )等方法消除负性情绪。

A 、转移注意力B 、睡觉C 、吃东西D 、哭闹7、婴幼儿体弱的原因有:不良的饮食习惯、微量元素缺乏、维生素D 缺乏,( ),药物影响。

A 、重金属中毒B 、缺乏自信C 、活动过度D 、疾病影响 8、研究证明,父母双方都肥胖的,子女的肥胖可能性占( )左右。

A 、20% B 、35% C 、55% D 、65% 9、婴幼儿体重超过30%为( )。

A 、轻度肥胖B 、中度肥胖C 、重度肥胖D 、极度肥胖10、婴幼儿( )的原因有:不良的饮食习惯、微量元素缺乏、维生素D 缺乏,疾病影响,药物影响。

A 、体弱B 、肥胖C 、多动D 、缄默11、( )通常是由不良的饮食习惯造成的,如挑食、偏食、零食吃得多,都会使机体不能均衡地获得营养物质。

A 、营养不良B 、营养过剩C 、营养均匀D 、营养丰富12、对( )进餐指导的工作内容有:调整进食顺序,限制进餐量,控制进食速度,注意进食卫生。

高中化学新教材鲁科版必修第二册课件:第二章 第1节 第2课时 离子化合物与共价化合物 化学键与物质性质

高中化学新教材鲁科版必修第二册课件:第二章   第1节 第2课时 离子化合物与共价化合物 化学键与物质性质

① NaCl: Na + Cl
Na+ Cl
或 Na + Cl ② MgO:
Mg + O
Na+ Cl Mg2+ O 2-
③ MgCl2: Cl + Mg + Cl
Cl -Mg2+ Cl
④ K2S:
K+ S +K
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K+ S 2- K+
H2
H + H HH
(2)共价化物: 只含有共价键的化合物
注意:
1.共价化合物只含有共价键;含有共价键的化合物不 一定是共价化合物,如NaOH、Na2SO4 、NH4Cl等。只含 共价键的物质也不一定是共价化合物,如H2 、O2
2.酸,非金属氧化物、非金属的氢化物、绝大多数的 有机化合物均属于共价化合物。
【针对练习】判断下列物质中是否含有离子键、
= Na+ Cl Na+ Cl
共价化合物 只含有共价键
1.离子化合物中一定含有金属元素吗?
NH4Cl
NH4NO3
2.溶于水能电离出阴阳离子的化合物一定是
离子化合物吗?
注意
熔融状态能导电的化合物一定是离子化合物。
3. 判断正误: ①非金属元素间不可能形成离子键。
②两种非金属原子间只能形成共价键。
二、电子式
在元素符号周围用“ · ”或“×”来表示 原子最外层电子的式子。
(1)原子的电子式:最外层电子用 小黑点“.”或小叉“×”来表示。
(2)阳离子的电子式:即它的离子符号。
(3)阴离子的电子式:画出最外层电子数,还应 用括号“[ ]”括起来,并在右上角标出“n-”
电荷字样。
离子化合物的电子式:由阴、 阳离子的电子式组成,但相同

新教材(学习指导)第2章第1节 中国耕地资源与粮食安全含解析

新教材(学习指导)第2章第1节 中国耕地资源与粮食安全含解析

第一节中国耕地资源与粮食安全课程标准核心素养目标运用图表,解释我国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系1.了解耕地资源的价值;运用图表,分析我国耕地资源的分布。

(区域认知),说明我国耕地资源的特点。

(综合思维),分析我国耕地资源开发利用现状。

(地理实践力),分析耕地保护与粮食安全的关系,形成可持续发展的观念。

(人地协调观)一、中国耕地资源1.什么是耕地资源耕地是由自然土壤发育形成的、能够种植农作物的土地,并具备可供农作物生长、发育、成熟的自然环境。

2.耕地数量与空间分布(1)数量:截至2017年末,我国耕地面积约为1.35亿公顷(20.23亿亩)。

(2)分布特点:我国耕地资源主要分布在气候湿润、半湿润的东部季风区。

3.耕地质量(1)划分:我国耕地质量主要依据地貌、土壤、水文、气候、农田基本建设、作物产量等因素划分为优、高、中、低四个等级。

(2)耕地质量特点:我国耕地总体质量稳定,总体偏低。

从全国分布来看,东部、中部地区耕地质量总体较高,西部地区耕地质量总体较低。

从目前的开发利用情况来看,我国耕地具有以下特点:1.人均耕地少我国耕地总量多,人均少。

2.分布不均衡我国土地面积辽阔的西部地区耕地资源相对匮乏,质量也较低;其他几个地区则相反。

3.耕地后备资源有限。

4.耕地质量下降主要表现在:一是耕地的利用方式不当,土壤大面积退化;二是部分地区由于种粮收入少、耕作条件差等原因造成弃耕;三是生态环境恶劣地区对耕地的破坏导致了水土流失、土壤盐渍化等问题。

1.耕地保护与粮食安全的关系(1)保障粮食安全,必须保护耕地耕地是粮食生产的自然基础,是粮食生产的决定性因素。

(2)影响粮食生产的因素:耕地的数量、质量及农业科技等。

(3)粮食安全①重要性:粮食安全是国家安全的重要方面。

②概念:粮食安全是指保证人们随时能买得到又能买得起为维持生存和健康所必需的足够食品。

③粮食安全不仅包括数量供求平衡,还包括空间结构平衡、品种结构平衡以及数量和质量的统一。

交通运输信号第2章第1节第2节新教材

交通运输信号第2章第1节第2节新教材

2019/10/2
22
第二节 继 电 器
2.2 继电器分类 2.2.6按动作时间分
– (1) 快动作继电器; – (2) 正常动作继电器; – (3) 缓动作继电器。
2019/10/2
23
第二节 继 电 器
2.3 继电器参数
– 1.额定值 继电器在运用状态时的电压 值或电流值;
– 2.吸起值 使继电器动作所需要的最小 电流或电压值;
– 6.过负载值 继电器允许接入的最大电压 或电流值(一般为工作值的四倍),接入过负 载值后,线圈不受损伤,电气特性亦不变化;
– 7.吸起时间 从继电器线圈接通规定的电 压或电流时起至全部前接点闭合的时间;
– 8.释放时间 切断规定的电压或电流的电 源时起至全部动接点与后接点闭合的时间;
2.从制动距离起点至色灯信号机前10m的范围 内,司机应都能够嘹望到清晰的色灯信号;
3.一个信号机上两个灯的距离不得少于规定的 显示距离的1/500;
4.必须能防止由于阳光或人为光源的反射、造 成幻影显示;
5.色灯信号机应具备提高信号与背景亮度对比 度的装置。
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4
第一节 信 号 机
– 3.工作值 使继电器动作,前接点全 部闭合,并满足规定的接点压力所需的最小 电流或电压值;
– 4.释放值 继电器从规定值降低到前接 点断开时的电压或电流值;
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24
第二节 继 电 器
2.3 继电器参数
– 5.转极值 有极继电器的动接点由定位转 换到反位或由反位转换到定位所需要的电压或 电流值;
2019/10/2
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第二节 继 电 器
2.2 继电器分类 2.2.3按工作电流的种类分

八年级地理上册 第2章 第二节《气候基本特征》

八年级地理上册 第2章 第二节《气候基本特征》
第二章 中国的自然环境
第二节 气候基本特征
■季风气候显著 ■气候复杂多样
K12课件的人们穿着厚厚的冬装
在冰雪世界里欣赏美景,广州的市民却正忙着在迎春花市
里挑选鲜花。
这反映出我国气
候的什么差异?形成
这种差异的主要因素
是什么?
K12课件
2
季风气候显著
由于地处亚洲东部、太平洋西岸,我国大部分 地区深受季风影响,冬季与夏季盛行风的风向、冷 暖、干湿都有着明显差异,形成了典型的季风气候。
黑龙江省最北部为寒温带
纬度位置
活动
黄山是我国著名避暑胜地
海南岛位于热带季风气候区
黄土高原年降水量比 华北平原少
K12课件
海陆位置
地形
18
3. 说出影响我国气候的主要因素。
活动
K12课件
19
复杂多样的气候,不仅使得我国不同地区自然 景观异彩纷呈,也为各种动植物的生长和发展多种 农业生产提供了优越的条件。显著的季风气候,一 方面提供了较好的水热条件,使得我国亚热带地区 成为亚洲和非洲回归沙漠带上的“绿洲”,另一方 面也常常带来各种灾害性天气,对我国的工农业生 产、居民生活及生态环境造成严重影响。
K12课件
12
������ ������ ������
气温的季节变化和地区差异,对于农业生产意 义重大。当日平均气温稳定上升到10℃以上时,大 多数农作物活跃生长。人们把≥10℃持续期内的日 平均气温的总和叫做活动积温。活动积温反映了各 地的热量状况,是划分温度带的重要指标。根据各 地的活动积温情况,结合农业生产的实际,我国可 划分为热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带和 高原气候区。
K12课件
9
气候复杂多样

第2章第1节(第1课时)氧气的物理、化学性质

第2章第1节(第1课时)氧气的物理、化学性质

第二章 第一节 (第1课时)氧气物理性质、化学性质【知识梳理】1.空气成分按体积分数算,氮气占 ,氧气占 ,稀有气体占 ,二氧化碳占 ,其他气体和杂质占 。

2.地球上 和 都需要消耗氧气。

通常情况下,空气中氧气不会大幅减少,这是因为 弥补了自然界中氧气的消耗,使空气中氧气含量几乎保持恒定。

这就是自然界中的氧循环。

3.通常情况下氧气是一种 色 味的 体,密度比空气 ,它 溶于水。

在压强为一个大气压,氧气在—183℃时,可变成 色液体,在—218.4℃时,变为 色雪花状固体。

5.铁丝在氧气中燃烧实验中铁丝卷成螺旋状的原因是 ,火柴的作用是 ,为什么火柴即将燃尽的时候再伸入集气瓶 ,集气瓶底部放少量水或细沙的作用是 。

【知识巩固】6.空气中体积分数最大的气体是 ( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氦气7.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是 ( )A.木炭B.红磷C.铁丝D.石蜡8.某同学在做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不正确的的是 ( )9.下列属于氧气的物理性质且描述正确的是 ( )A.通常状况下,氧气是淡蓝色气体B.因为氧气易溶于水,所以水中有动植物生存C.氧气能够支持物质燃烧D.液态氧气是淡蓝色的,固态氧气是淡蓝色雪花状的10.下列关于空气和氧气性质相近的叙述错误的是()A.都没有颜色和气味B.都可以供给呼吸C.都能使带火星的木条复燃D.都可以支持可燃物燃烧11.细铁丝在在氧气中燃烧的现象是()A.发出耀眼的白光,生成白色粉末B.有大量白烟,放出大量的热C.剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.产生淡蓝色火焰12.下列现象描述正确的是()A.在空气中加热铜片,铜片表面变绿B.木炭在氧气中燃烧,发白光,生成二氧化碳C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,产生黑色固体13.木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是()A.都有气体产生B.都有淡蓝色火焰出现C.都放出热量D.都有产生能使澄清石灰水变浑浊的气体14.铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素最密切()A.氧气的浓度B.铁丝的表面积C.燃烧区的温度D.铁丝的粗细15.为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是()A.红磷B.氧化镁C.五氧化二磷D.四氧化三铁16.下列对氧气化学性质描述正确的是()A.不活泼,常温下与其他物质发生化学反应B.很不活泼,高温时才能与其它物质发生化学反应C.很活泼,在常温下能与所有物质发生剧烈的化学反应D.比较活泼,在高温下能与许多物质发生剧烈的化学反应17.小丁同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。

《热学习题思考题解题指导》第二章第1,2节

《热学习题思考题解题指导》第二章第1,2节

第二章 分子动理论的平衡态理论§2.1 基本概念和基本要求(一)了解分子动理论的主要特点。

(二)掌握概率的基本性质和求平均值和基本方法。

知道什么是概率分布函数。

(三)麦克斯韦速率分布(1)初步了解验证麦克斯韦速率分布的分子射线束实验。

(2)掌握麦克斯韦速率分布函数, 知道它的物理意义, 知道它的分布曲线是如何的, 知道它的分布曲线是如何分别随了温度或者气体分子质量而改变的。

(3)熟练掌握平均速率、方均根速率、最概然速率这3个公式。

(四)麦克斯韦速度分布(1)理解速度空间概念。

※(2)知道麦克斯韦速度分布是任一分子处在速度空间中任一体积为z y x v v v d d d 的小立方体中的概率。

(3)掌握麦克斯韦速度分布。

※(4)知道如何利用麦克斯韦速度分布导出麦克斯韦速率分布。

* (5)了解相对于最概然速率的麦克斯韦速度分布和速率分布。

※(五)了解气体分子碰壁数及其应用。

(六)外力场中自由粒子的分布 玻耳兹曼分布(1)掌握等温大气压强公式。

※(2)了解旋转体中悬浮粒子径向分布及其应用。

※(3)了解玻耳兹曼分布。

(七)能量均分定理(1)理解自由度与自由度数。

(2)掌握能量均分定理, 知道对于常见的双原子分子一般都有3个平第二章 分子动理论的平衡态理论 34 动自由度、2个转动自由度。

※(3)知道能量均分定理的局限性。

§2.2 解题指导和习题解答2. 2. 1 在图中列出某量x 的值的四种不同的概率分布函数的图线。

试对于每一种图线求出常数A 的值,使在此值下该函数成为归一化函数。

然后计算 x 和 x 2 的平均值,在图(a )情形下还应该求出 x 平均值。

〖解〗: (a )按照归一化条件,概率分布曲线下面的面积为 1。

则,1)]([=⨯--+A a a a A 2/1=所以概率分布函数为: ⎭⎬⎫⎩⎨⎧>-<≤≤-=a x a x a x a a x f ;02/1)(⎰⎰+-+-===a a a a x x a x x xf x 0d 21d )(3d 21d )(2222a x x a x x f x x a a aa ===⎰⎰+-+-2/d )(d )(00a x x xf x x xf x a a =+-=⎰⎰-(b )归一化条件: aA a =⋅-)02( a A 2/1=概率分布函数为: ⎭⎬⎫⎩⎨⎧><≤≤=a x x a x a x f 2;00202/1)(§2.2 解题指导和习题解答 35a x a x x a x x xf x aa a =⋅===⎰⎰2022020221d 21d )( 2220220234d 21d )(a x x a x x f x x a a===⎰⎰(c )归一化条件为[]1)()2/1(=⋅--+A a a a A /1=概率分布函数为: ⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<--<<-+=a x aa x x a a a x x f 0/)(0/)()(220d )(==⎰+-x x xf x a a6/d )(222a x x f x x a a ==⎰+-2.2.2 量x 的概率分布函数具有形式 22π4)ex p()(x ax A x f ⋅⋅-=,式中 A 和 a 是常数,试写出x 的值出现在 7.999 9到8.000 1 范围内的概率 P 的近似表示式。

第2章 第1节 第2课时 氧化钠和过氧化钠

第2章 第1节 第2课时 氧化钠和过氧化钠

第2课时氧化钠和过氧化钠1.从物质类别、元素化合价的角度认识氧化钠与过氧化钠的性质,熟知过氧化钠与水和二氧化碳反应的应用。

2.会设计实验探究过氧化钠与水的反应,增强科学探究与创新意识。

3.掌握Na2O2的相关计算。

一、氧化钠和过氧化钠的性质1.Na2O的性质氧化钠(Na2O)是一种白色固体。

属于碱性氧化物,能与水、酸、酸性氧化物等发生化学反应。

写出下列反应的化学方程式:(1)氧化钠与水反应:Na2O+H2O===2NaOH。

(2)氧化钠与盐酸反应:Na2O+2HCl===2NaCl+H2O。

(3)氧化钠与二氧化碳反应:Na2O+CO2===Na2CO3。

2.Na2O2的性质过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。

Na2O2中氧元素为-1价,既有氧化性也有还原性。

(1)实验探究过氧化钠与水的反应实验操作实验现象①试管外壁发烫,带火星的木条复燃;②用pH试纸检验,试纸变蓝实验结论Na2O2与水反应放热,化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑(2)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。

3.Na2O2的应用(1)Na2O2可在呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源。

(2)Na2O2中氧元素的化合价为-1价,具有强氧化性,可作漂白剂。

(1)Na2O与Na2O2均为碱性氧化物()(2)Na2O与Na2O2中的氧元素的化合价不相同,钠元素的化合价相同()(3)Na2O与Na2O2的阴、阳离子个数比均为1∶2()(4)Na2O2有强氧化性,能漂白酸碱指示剂()1.类比Na与H2O反应的分析方法及Na2O2与H2O反应的化学方程式,试着分析以下问题。

(1)将适量过氧化钠投入盐酸中,有什么现象?写出化学方程式。

(2)将适量过氧化钠投入硫酸铜溶液中,有什么现象?写出相关反应的化学方程式。

2.在鲜活水产品的长途运输中,必须考虑以下几点:①水中需要保持适量的O2;②及时去除鱼类等排出的CO2;③防止细菌的大量繁殖。

2025版新教材高中化学第2章第1节化学反应速率第3课时活化能课件新人教版选择性必修1

2025版新教材高中化学第2章第1节化学反应速率第3课时活化能课件新人教版选择性必修1

ΔH/(kJ·mol-1) 活化能/ 催化剂X (kJ·mol-1) 催化剂Y
积碳反应:CH4(g) ===C(s)+2H2(g)
+75
33
43
消碳反应:CO2(g)+ C(s)===2CO(g) +172 91 72
由上表判断,催化剂X__劣__于___(填“优于”或“劣于”)Y,理由是 _催__化__剂__X__较__催__化__剂__Y_,__积__碳__反__应__时__,__活___化__能__低__,__反__应__速__率__大__,__消__碳__反__应_ _时__,__活__化__能__高__,__反__应__速__率__小__,__综___合__考__虑__,__催__化__剂__X_较__催__化__剂__Y__更__利__于__积_ _碳__反__应__,__不__利__于__消__碳__反__应__,__会__降__低__催__化__剂__活__性____。
提示:活化能大时,反应物分子不易成为活化分子,很少发生有效 碰撞,反应不易发生。
应|用|体|验 1.在一氧化碳变换反应 CO+H2O 一定条件 CO2+H2 中,有关反应
条件改变使反应速率增大的原因分析不正确的是( D ) A.使用催化剂,活化分子百分数增大,有效碰撞几率增加 B.升高温度,活化分子百分数增大,有效碰撞几率增加 C.增大压强,单位体积内活化分子数增多,有效碰撞几率增加 D.增大c(CO),活化分子百分数增大,有效碰撞几率增加
(6) 增 大 压 强 , 活 化 分 子 百 分 数 增 大 , 化 学 反 应 速 率 一 定 增 大 。
(×) (7)升高反应体系温度,活化分子百分数增大,化学反应速率一定增
大。( √ ) (8)一般使用催化剂可降低反应的活化能,活化分子百分数不变,化
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§2—1 极限与配合的常用术语为了研究零件几何要素的互换性,必须对有关的术语作出统一规定,这是互换性研究的基础,也是工程技术人员的共同语言(行话)。

各术语都有其定义,特定含义,不同于日常生活用语,应深入理解各术语的含义、区别、联系,并能熟练掌握应用。

一、有关尺寸的术语1. 尺寸 size——以特定单位表示线性尺寸值的数值。

注:(1)机械制图国家标准规定:以mm为通用单位,只写数字,不写单位。

例如:50,φ30,R5等。

(2)广义地说,尺寸也包括以角度单位表示角度尺寸的数值。

2.基本尺寸 basic size (孔D,轴d)——由设计给定的尺寸。

注:(1)设计中根据强度计算,刚度、运动、工艺、结构等不同条件来确定,计算所得数字还需按规定圆整。

例如:计算值为φ19.6,还要查轴的尺寸系列,圆整到φ20。

(2)只表示尺寸的基本大小,并不是理想尺寸,也不是实际加工要得到的尺寸。

3.实际尺寸 actual size (孔D a,轴d a)——通过测量获得的尺寸。

注:(1)有测量误差,并非尺寸的真值。

(2)按定义,任何人用任何量具和方法,在任何环境下测量获得的尺寸都可称为实际尺寸。

例如:(接触方式不同,结果不同)常用“局部实际尺寸”——用“两点法”测得的尺寸。

(3)由于存在加工误差(形状误差),同一零件上各处的局部实际尺寸一般是不同的。

4.极限尺寸 limits of size (D max,D min,d max,d min)——允许尺寸变化的两个极限值。

注:(1)常用最大极限尺寸,最小极限尺寸。

(2)是以基本尺寸为基数确定的。

(3)一般,完工后零件的合格条件为:Dmax > Da > Dmin dmax > da > dmin5. 最大实体状态和最大实体尺寸maximun material condition and maximun material size(MMC,MMS)——孔或轴具有允许的材料量为最多时的状态为最大实体状态(MMC),在此状态下的尺寸,称最大实体尺寸(MMS)。

注:Dmin和dmax为最大实体尺寸(MMS)。

6. 最小实体状态和最小实体尺寸least material condition and least material size(LMC,LMS)——孔或轴具有允许的材料量为最少时的状态为最小实体状态(LMC),在此状态下的尺寸,称最小实体尺寸(LMS)。

注:(1)Dmax和dmin为最大实体尺寸(MMS)。

(2)极限尺寸与实体尺寸都是尺寸允许变化的极限值,前者按数值大小划分,后者按材料量多少来划分,各有各的用处。

7.作用尺寸 mating size (孔Dm,轴dm)——在配合面的全长上,与实际孔内接的最大理想轴的尺寸,称为孔的作用尺寸;在配合面的全长上,与实际轴外接的最小理想孔的尺寸,称为轴的作用尺寸。

注:(1)由于形状误差,零件上各处的实际尺寸不同,造成了尺寸“不定性”,为次引入作用尺寸。

(2)顾名思义,装配时起作用的尺寸。

是判断其装配时状态的尺寸,只有D m>d m,孔轴才能自由装配。

(3)作用尺寸是存在于实际孔和轴上的,不同零件的作用尺寸不同,某一实际孔、轴上的作用尺寸是唯一的。

二、有关偏差与公差的术语1.尺寸偏差 deviation (E,e)——某一尺寸减其基本尺寸所得的代数差。

常用的两种:1)实际偏差 actual deviation (Ea,ea)——实际尺寸减其基本尺寸所得的代数差。

孔:Ea = Da – D 轴:ea = da – d注:“代数差”必须带“+,-”号。

2)极限偏差 limit deviation (Ea,ea)——极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差。

常用上偏差,下偏差。

上偏差 upper deviation孔:ES = Dmax – D,轴:es = dmax - d下偏差 upper deviation孔:EI = Dmin – D,轴:ei = dmin - d注:(1)上偏差总是大于下偏差;(2)是“代数差”,必须带“+,-”号;(3)可以为0。

2.尺寸公差 tolerance (T)——允许尺寸的变动量。

孔:TD = |Dmax - Dmin| = |ES - EI|轴:Td = |dmax - dmin| = |es - ei|注:(1)公差与偏差的区别:a)从意义上看:公差是允许尺寸的变动量,是一个范围,表示对零件加工精度高低的要求,不能用公差来判断零件尺寸是否合格。

偏差是指相对于基本尺寸的偏离量,原则上与加工精度高低无关,是判断零件尺寸合格与否的依据。

b)从数值上看:公差是绝对值,无正负之分,大小表示对一批零件要求的尺寸均匀程度。

偏差是代数值,有正负之分,大小表示对每个零件要求的尺寸大小允许变动的界限。

(2)公差与偏差的联系:T D = |ES - EI|,T d = |es - ei|。

3.公差带 tolerance zone实用中,为简单明了,一般以尺寸公差带图来表示。

公差带图中:零线——确定偏差的一条基准直线,也称零偏差线。

通常表示基本尺寸,正偏差在上,负偏差在下。

公差带(尺寸公差带)——由代表上下偏差的两条直线所限定的一个区域。

三、有关配合的术语1.配合 fit——基本尺寸相同的,相互结合的孔和轴公差带之间的关系。

注:(1)由设计决定。

严格地说,根据一对孔和轴的测绘是不能判断它们是属于什么配合的。

(2)基本尺寸相同是必要前提。

(3)配合分为三种类型:间隙配合、过盈配合和过渡配合。

2.间隙配合 clearance fit——具有间隙(包括最小间隙为零)的配合。

注:(1)从公差带图看,孔的公差带在轴的公差带之上。

(2)用于孔、轴间的活动连接。

(3)间隙的作用:存储润滑油;补偿温度引起的尺寸变化;补偿弹性变形及制造、安装误差等;其大小影响孔、轴相对运动的活动程度。

3.过盈配合 interference fit——具有过盈(包括最小过盈为零)的配合。

注:(1)从公差带图看,孔的公差带在轴的公差带之下。

(2)用于孔、轴间的紧固连接,不允许二者有相对运动。

(3)可承受一定的轴向力或传递扭矩。

(4)轴比孔大,装配时需加压力,或孔加热(胀),轴冷却(缩)。

4.过渡配合 transition fit——可能具有间隙,也可能具有过盈的配合。

注:(1)从公差带图看,孔的公差带与轴的公差带相互重叠。

(2)用于孔、轴间的定位连接。

(3)间隙或过盈一般都较小,可保证良好的对中性和同轴度,且便于装配或拆卸。

5.间隙或过盈 clearance or interference——孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸所得的代数差。

注:(1)差值为正,是间隙,X表示;差值为负,是过盈,Y表示。

(2)常用极限间隙或极限过盈——允许间隙或过盈变动的界限值。

最大间隙:X max = D max - dmin = ES – ei(负值为最小过盈Ymin)。

最小间隙:X min = D min - dmax = EI - es(负值为最大过盈Ymax)。

(3)孔放前,轴放后!“+,-”号保留,“+”是间隙,“-”是过盈。

6.配合公差 variation of fit (Tf)——允许间隙或过盈的变动量。

对于间隙配合 Tf =|Xmax—Xmin|对于过盈配合 Tf =|Ymin—Ymax|对于过渡配合 Tf =|Xmax—Ymax|将最大、最小间隙和过盈分别用孔、轴极限尺寸或极限偏差代入上式,则得三类配合的配合公差的共同公式为:Tf = TD + Td注:(1)此式反映了“公差”的实质:即反映机器的使用要求与制造要求的矛盾,或设计与工艺的矛盾。

(2)在数值上,它是一个没有正、负号,也不能为零的绝对值。

例1:孔 与轴 组成间隙配合,求最大间隙、最小间隙及配合公差,并画出尺寸公差带图。

解:Xmax = Dmax - dmin = 25.021 - 24.967 = +0.054=ES - ei = +0.021 - (-0.033) = +0.054 Xmin = Dmin – dmax = 25 - 24.980 = +0.020 =EI - es = 0 - (-0.020) = +0.020Tf = |Xmax - Xmin | = | +0.054 - 0.020 | = 0.034 = T D + Td = 0.021 + 0.013 = 0.034例2:孔 与轴 组成过盈配合,求最大过盈、最小过盈及配合公差,并画出尺寸公差带图。

解:Ymin = Dmax – dmin = 25.021-25.028 = - 0.007=ES - ei = + 0.021- 0.028 = - 0.007 Ymax = Dmin – dmax = 25 - 25.041 = - 0.041 =EI - es = 0 - 0.041 = - 0.041Tf = | Ymin - Ymax | = |- 0.007 -(- 0.041)| = 0.034= TD + Td = 0.021 + 0.013 = 0.034 002125φ+. 00020003325φ--..002125φ+. 00041002825φ++..例3:孔 与轴 组成过渡配合,求最大间隙、最大过盈及配合公差,并画出尺寸公差带图。

解:Xmax = Dmax – dmin = 25.021-25.002 = + 0.019=ES - ei = + 0.021- 0.002 = + 0.019Ymax = Dmin – dmax = 25 - 25.015 = - 0.015=EI - es = 0 - 0.015 = - 0.015Tf = |Xmax - Ymax | = | +0.019 -(-0.015)| = 0.034= TD + Td = 0.021 + 0.013 = 0.034§2—2 标准公差系列一、“极限与配合”国家标准简介1. 国标公差体系总体结构分两大部分:“极限与配合”,为工件极限偏差的规定方法;“测量与检验”,为贯彻实施的技术保证。

(第三、七章讲)2. “极限与配合”国家标准的构成:1)对“极限与配合”制的规定。

由GB/T1800.1,GB/T1800.2组成,是制定后4个标准的基础和依据。

2)“极限与配合”的选用限制,也是选用推荐。

由4个标准组成。

GB1801-79,常用尺寸段,≤500mm ;GB1802-79,大尺寸段(重型机械行业),>500~3150mm ;GB1803-79,小尺寸段(仪器仪表及钟表行业),≤18mm ;GB/T1804-1992,未注公差尺寸。

二、标准公差系列002125φ+. 00015000225φ++..标准公差 standard tolerance——国标规定的用以确定公差带大小的任一公差值。

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