四年级期末个人总结范文

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四年级学生个人总结（精选17篇）

四年级学生个人总结（精选17篇）四年级学生个人总结篇1整整一个学期又过去了，这学期我在学习上有了很大的收获，同时也存在一些不足。

下面我要把这些收获和不足都总结一下，希望在新的一学期里改进不足，发扬优点!收获：⑴ 考试成绩是对平时所学知识的检验，这学期我取得了很大的进步。

数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列，其中数学成绩还取得了99.5分的高分，这都得益于老爸平时让我建立了错题集，使我能够及时总结，巩固学习的成果。

⑵ 这学期我的作文水平提高了不少。

以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文，现在能独立写作文了，并且写完后还都是自己改，不再让爸爸帮我改了。

⑶ 养成了看课外书的好习惯。

只要有空，我就喜欢拿出一些课外书阅读。

每天晚上睡觉前，我总是先拿着课外书看一会儿，然后才进入甜蜜的梦乡。

不看书呀，我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理，可以增添我的想象力，还能帮助我提高作文水平。

这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书，阅读中收获了快乐和知识。

⑷ 这学期还能做到上课认真听讲，脑子不往别处想，所以写作业时就能独立思考，轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了，都是我自己来完成的。

我的不足有：⑴ 上课不能做到经常性的积极发言，不够大胆，有忽冷忽热的情况。

所以等到下学期我要努力改正，积极发言，锻炼自己的勇气，提高自信心。

这样可以检验一下我知识学的牢固不牢固。

⑵ 写字速度慢，学习效率不高。

总是别人二十分钟完成的作业，我得半个小时才能完成，这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书，而我就不能了。

从寒假开始，我要天天练字，看看用几分钟能够把任务完成，这样慢慢就会把写字速度加快了许多。

⑶ 取得一点成绩，就会有骄傲的情绪。

我发现我一受到老师的表扬，就会容易满足，成绩就会有波动。

所以下期我也要改掉这个坏毛病。

成绩只能说明过去，不足还需要今后不断地改正完善。

最后，我得提醒大家一句话(包括我),就是多学习别人的优点，改掉自己的缺点，让我们大家共同努力，共同学习，共同进步!四年级学生个人总结篇2在这个学期中，我的各个方面有明显的进步和收获。

期末考试自我总结范本(五篇)

期末考试自我总结范本四年级上学期期末考试，像划船比赛一样过去了。

可我的小船却不是想象中的那样满载而归……这次期末数学，我的小船得分只有____分，全班载重量最少!语文小船也不好--____分，载重量不强，令人心寒!英语小船得了____分，还行。

科学航船还不知道是多少载重量……四年级第一学期，首次出航，我就被落下了。

自己太贪玩，驾驶着一条“学习成绩糟糕，破损的超级差乌龙船”，真是一文不值。

比起同学们奋力向前的新船，不知差了多少倍。

看到自己的成绩，我这个“水手”一点都不高兴。

心里想开心点可就是开心不起来。

因为，我难以向我的“船长”--爸爸交待。

我的心情很沉重，像一只斗败了的小公鸡一样垂着头，准备接受“船长”老爸的严厉惩罚。

心里早准备好了，“船长”的一通打骂，会像啄木鸟一样地啄个不停，让我发抖。

所以，难过的眼泪早已在眼眶里打转……“船长”久久地看着我，眼神中充满了难以形容的伤心、悲哀。

虽然“船长”看上去十分坚强，但是，我清楚地看到了他眼中有一丝泪光划过……出乎意料，“船长”没有骂我打我，只是平静地说：考试完了，爸爸答应你的，去看电影，咱们走吧!买了电影票，时间还早，“船长”叫我到楼下书店看书，自己谎称要买点东西。

可是，他走到一处没人的地方，终于忍不住擦了擦眼角……看完电影，回到家。

晚上睡在床上，我想了很多。

梦中的我好像驾驶着快速“赛尔号”期末考试自我总结范本（二）紧张的期末考试结束了，成绩也要公布了，虽然在考试的时候我已经料到了这个考试的结果，但是在等待成绩的日子里，还是希望能够有意思希望的。

成绩下来的那一刻，我看到我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。

也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。

四年级个人学期工作总结范文(三篇)

四年级个人学期工作总结范文尊敬的老师、亲爱的家长：大家好！我是四年级xx班的学生XX。

回首一学期，我的课堂表现和综合素质有了长足的进步，现在请允许我向大家汇报一下我个人的学期工作总结。

一、学习态度这个学期，我保持了良好的学习态度，积极主动地参与到课堂活动中。

不论是上课还是完成作业，我都能认真、细心地对待，从不敷衍了事。

尤其是上课时，我时刻保持专注，认真听讲，不进行任何与学习无关的活动，充分利用课堂时间，确保学习效果和成绩的提高。

二、学习成绩在老师的指导下，我勤奋刻苦地学习，取得了可喜的成绩。

通过不懈的努力，我在各科的考试中都取得了不错的成绩。

尤其是在数学和语文方面，我通过不断地思考和练习，解决了许多难题，取得了长足的进步。

同时，我也在学习中发现了自己的不足之处，比如对一些概念理解得不够透彻，或者对一些题型的应用掌握不够熟练。

下学期，我将更加努力地学习，并积极寻求老师和同学的帮助，提高我的学习成绩。

三、阅读习惯这学期，我在阅读方面付出了很多努力，取得了一些成果。

我每天都会抽出时间来阅读，不仅仅是课内的教材，还会读一些好书和文学作品，丰富自己的文化知识。

通过阅读，我不仅提高了语文理解能力，还培养了自己的写作能力。

在阅读过程中，我也记录了一些有趣的见闻和感悟，形成了自己的读书笔记。

下学期，我会继续保持阅读的习惯，读更多的好书，不断提高自己的阅读能力。

四、学习方法这个学期，我开始调整自己的学习方法，学会了更加科学有效的学习方式。

在学习中，我会先理清知识点的脉络，然后逐步深入学习，弄懂每个知识点的本质和应用。

同时，我也善于总结归纳，将学过的知识整理成脑图、笔记等形式，方便复习和巩固。

这种方法不仅提高了学习效率，还培养了我独立思考和解决问题的能力。

五、思想品德在学习之外，我也注重了自身的思想品德修养。

我遵循班规班纪，积极向老师学习，课间不随意嬉戏，尊敬师长，友好待人，乐于助人。

同时，我也注意了自身的言行举止，树立了良好的形象。

四年级学期个人总结范文(优质13篇)

四年级学期个人总结范文（优质13篇）1.四年级学期个人总结范文第1篇新学期，新思路，新手法，新收获。

半个学期又过去了，回首这短短3个月的紧张工作，发现班主任的工作还是过得有滋有味的'。

这学期在班主任的工作上又有更大的改变，注重起细节的教育。

注重起身边的小事，把所有的事情都紧密结合，从小事做起。

小事成就大事，细节成就完美，习惯改变人生。

这学期主要是注重学生的养成教育，现将这半学期的所做的班主任工作小结如下：一、生活细节课堂也是生活的一部分，学生在学校的表现跟他的生活中的表现是相通，所以在学校老师也督促学生养成一个良好习惯。

别小看这些日常生活中的细节，只有把这些细节都做好了，一个班级的班容、班貌才能逐渐提高。

二、学习细节曾看过一句话：“天才是‘夸’出来的。

”因此每天要至少表扬学生一次。

作为老师，要时刻关注学生的每一点细微的进步，每一个小小的闪光点，都要及时夸奖和鼓励，让学生产生成就感和自豪感，促使学生不断进步。

要记得表扬与夸奖就是一种动力。

三、爱心细节爱学生，这是天下父母的心。

爱学生，这是所有老师的责任，老师也是学生的第二任老师，老师也有一颗爱学生的父母心。

教育学生就是需要那异乎寻常的耐心和适量的爱心。

给学生多少爱，也要教会学生给别人爱。

这学期除了自己注重关爱每一个学生外，还要让学生学会关爱他身边的朋友。

四、文明细节自从开学的第一天起，我们就对学生进行养成教育。

因为习惯成自然，一个学生如果养成了一个好的习惯，学生的一生都有一个好习惯。

所以我天天提醒自己“养成教育坚持到底。

”总之我会利用一切机会来培养学生的文明习惯，持之以恒，反复训练。

五、沟通细节在学校里注意保持与学生愉快的沟通，最好能成为学生的朋友。

平时也要和家长保持愉快的沟通，最好与家长架起一条友谊的桥梁，遇到什么问题，我们都能主动的想对方询问，并解决问题。

一个学期过去了，我的做法让我有很大的收获，看着学生们一天天的变化，我心里其乐融融。

四年级期末个人总结（精选24篇）

四年级期末个人总结四年级期末个人总结（精选24篇）四年级期末个人总结篇1时间过得飞快，这学期转眼又接近尾声了，这学期我担任四（1）班的班主任工作。

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。

班主任工作比较艰巨，但也是光荣的，有乐趣的。

下面，我对这学期的工作做了如下总结：一、班集体建设同学们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的班集体一直是我追求的目标。

学生在经历了三年级最顽皮的阶段后，是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

让学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

一个班级的班风好坏，对这个班级的各方面工作有很大的影响。

我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作及生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都会鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。

当班级出现问题，学生犯了错误，我会和他们一起分析原因，找出原因后引导学生改正。

长期在这样的氛围中，同学们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、班干部培养一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。

这个核心，就是班主任领导下的班委会。

班干部是班集体中重要的组成部分。

我在班干部选举上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。

通过竞选，选出班级学生喜欢的班干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他身上的不足，同时他的职位要由其他能胜任的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。

同时我使用值周班长制度，这一方法培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体也更加团结了。

让更多同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。

四年级期末总结范文6篇

四年级期末总结范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级期末个人总结（通用19篇）

四年级期末个人总结四年级期末个人总结（通用19篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。

那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的四年级期末个人总结，希望对大家有所帮助。

四年级期末个人总结篇1时间飞逝，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。

现简要总结如下：（一）加强理论学习，提高思想认识新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

（二）注重学生思维灵活性和独创性的培养新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。

能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。

在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。

思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。

在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。

在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。

通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。

这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。

小学生4年级学期个人总结(必备18篇)

小学生4年级学期个人总结第1篇新学校的四年级学习快结束了，我就要升五年级了，在四年级这段时间我对我的学习情况做出了以下总结：一、我在语文方面能较好的学习，在上学期我几乎每次默写都全对，最多也就错一两个，写字也不错。

但是在下学期写字水平下降了一点，默写成绩也有所下降，妈妈说我的心有些浮躁，不能静下心来认真学习。

在新学期我一定改正缺点认真学习，不辜负老师对我的期望。

二、我在数学方面能掌握窍门，在上学期老师说我的基础知识掌握的很好，我为此感到自豪，我在课上也能认真思考，上课积极发言。

在下学期我对自己放松了警惕，往往很简单的题，就因为没有认真读题粗心的把它做错了。

在新学期我一定改正粗心大意的毛病，不懂就问一定把知识学扎实。

积极认真的参加小组讨论，敢于提出自己的见解，即使回答错了也没关系。

请老师在以后的学习中继续监督和帮助我。

三、在英语方面我也有很大的提高，因为我刚转来的时候发现这里的教材和我原来学校的不一样，但是我依然认真学习，成绩才得到了提高，默写成绩也提高了许多。

在下学期我的默写成绩也提高了不少，原来很少全对，现在经常全对。

四、在我的性格方面有了很大的改变，从一个遇事腼腆害羞转变成现在活泼开朗的阳光小男孩，爸妈对我的改变非常高兴。

这得感谢我们敬爱的老师还有我的小伙伴们，使我在这个充满爱心、自由、幻想的班级里健康成长。

我希望在五年级潘牛牛继续教我们这群“牛肉干”，我也希望我的成绩越来越好，当然也希望我能成为一个名副其实的好学生！小学生4年级学期个人总结第2篇经过大家的努力，我们班的成绩和班风一直在不断完美。

但这还不够，我们要继续努力。

以下，我针对不同类型同学的学习状况稍作点评，至于我提出的一些不足，大家有则改之，无则加勉。

有些同学理科成绩较好，文科成绩则要弱些。

能学好理科，说明具备了不错的学习天赋。

相对于理科而言，文科要死记硬背的东西比较多，一开始学可能会觉得比较枯燥无味。

但越是这样，越要下苦功夫打好基础，因为万事开头难，基本功过关了，日后的学习便会如鱼得水，不会出现上课听不懂，看书读不进，考试写不出的情况。

四年级期末总结7篇

四年级期末总结7篇四年级期末总结篇1本学期我校全面开展学习杜郎口教学模式的实践和改革，我们四年级也主动投入其中。

由于刚刚投入时间才几个月，因此谈不上什么阅历。

我下面只谈一谈正在思索的问题及探究。

第一，学生在课堂时回答下列问题，展示自学内容的主动性不强，总是你推我让，集中于几个学生，进行合作沟通时还会利用这种机会讲小话。

而杜郎口的学生们回答下列问题时特别自信，他们的学习主动性主动性是那么高涨，擅长抓住每一个展示自我的机会。

进行合作沟通时还会利用这种机会讲小话。

同样是学生，怎么会有这么大的差异呢?我们在杜郎口不难找到答案。

在他们的理论上，学生不必端坐在固定的位置上，可以随讲课内容的改变找自己认为最适合的位置和姿态，或蹲、或坐。

这种要求，让我们明白了“以人为本〞的真谛，不是口号，而是实实在在为学生考虑。

而我们的思想观念还是比较保守，总是不能容忍课堂上的“乱〞。

刚刚开学之初，还是鼓舞学生发言不用举手，可是受不了学生的无序。

于是想方法，还是举手吧。

于是，又回到了老样子。

为此，首先要解决思想观念问题。

必需敢放手，放得开。

为鼓舞学生参加课堂，必需树立参加无错的思想。

学生在课堂中展示往往有很大的怀疑：怕出错，怕同学、老师笑话，不敢参加。

针对这种状况，要在班内树立参加无错的思想。

给学生这样一个印象：只要你敢参加，哪怕是你讲错了，就凭你参加课堂的英勇精神，我与其他同学也为你喝彩!通过这种方式让同学们消除顾虑，敢于展示自己的才能。

其次，要培育参加主动分子。

典范的力量是无穷的。

在每个学习小组中，教师要先培育一批主动分子，给其他同学一个典范带动作用。

老师通过座谈会的形式，让这些同学组成课堂展示的排头兵，其他同学在典范的带动下，也不免跃跃欲试。

再次，在全班评选课堂参加主动分子，可以以一周为单位对在课堂中表现主动的同学颁发奖状，奖品予以鼓舞。

第二，预习课的问题。

虽然我们在课前也下发预习提纲，要求学生根据预习提纲自学，但是学生预习不得法，缺乏预习指导，自然影响学生预习效果。

四年级个人总结350字(优秀6篇)

四年级个人总结350字(优秀6篇)四年级个人总结350字篇1在这个学期中，我的各个方面有明显的进步和收获。

首先，在语文方面我做了许多课外阅读练习和古文练习，提高了我的阅读水平。

其次，我还克服了现代文中概括主要内容和理解含义深刻的句子这些弱项，让我的阅读成绩直线上升。

在数学方面，我每天坚持做4道奥数题和一些基础知识的巩固题。

并把一些原本不懂的知识，通过问老师、父母，查资料等方法搞懂了。

经过一学期的努力和付出，使我在数学这门课上有明显的进步。

在英语方面，我每天坚持读课文、背单词、音标，从而提高英语基础水平。

英语听力一直是我的弱项，我就每天坚持听英文歌，英语*……是我的听力有明显的上升与提高。

在科学方面，我坚持每上完一课就复习，背诵重点知识，经过不断的巩固，我在科学方面有明显的突破，使我在科学期末考试中取得了优异的成绩。

在体育方面，我一直坚持每天锻炼，如：跳绳、踢毽子、实心球……在双休日中，我还坚持游泳，使我锻炼了一个健康的身体。

在这个学期中，我的收获比以往的都要大，这离不开我的努力和老师的辛勤教导。

在下一个学期中，我会再接再厉，争取取得更好的成绩。

四年级个人总结350字篇2重视儿童学习兴趣和学习能力的培养，通过多种方式让儿童自主学习、主动学习、使儿童在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦。

把更多的空间留给学生，让学生自己去发现问题，解决问题，激发起了学生学习的热情，掀起了学习的高潮。

让儿童在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发儿童学习的成就感。

注意德育渗透，体现语文的情感性"新课标"指出："培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。

"在今后的教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到"润物细无声"的效果。

2024年四年级学期末个人总结(2篇)

2024年四年级学期末个人总结尊敬的老师：您好！在____年四年级学期末到来之际，我以个人总结的形式向您汇报这学期我在学习、成长、生活等各方面所取得的进步和经验。

一、学习方面本学期，我在各学科的学习上取得了一定的进步。

首先是语文，我在老师的指导下，学习了更多的诗歌、文言文和文章，提高了阅读理解的能力。

我也开始喜欢写作文，学会了如何合理地表达自己的思考和感受。

而在数学方面，我更加熟悉了加减乘除的运算，能够灵活运用所学方法解决问题。

另外，英语也成为了我特别喜欢的学科，我积极参与口语练习，提高了自己的语音、词汇和听力能力。

二、成长方面在这学期，我也有了许多成长和进步。

首先是自主学习能力的提升，我学会了制定和执行学习计划，能够合理安排时间，有效利用学习资源。

同时，我也更加懂得了如何与同学和老师进行合作学习，通过讨论和互相帮助，提高了自己的学习效果。

此外，我还参加了一些课外活动和社团，如美术社团、足球队等，这些活动锻炼了我的组织能力、团队合作能力以及艺术方面的潜力。

三、生活方面在学习之外，我也在生活中努力追求平衡和快乐。

首先是养成了良好的生活习惯，如按时作息、保持充足的睡眠时间、合理膳食等。

我也更加注重健康锻炼，每天运动半小时保持身体健康。

此外，我还喜欢阅读各类优秀的图书，拓展了自己的知识面和眼界，培养了自己的阅读兴趣。

同时，我也参与到家务劳动中，如打扫房间、做家务等，主动分担家人的负担。

在过去的一个学期里，我也面临了一些挑战和困难，如语文阅读理解的提升、数学问题的解决、英语听力难题等。

然而，通过自身的努力和老师的指导，我逐渐克服了这些困难，找到了解决方法，提升了对学习的自信和热情。

在接下来的学期中，我会继续保持本学期良好的学习状态，努力提高自己的学习成绩，达到更好的进步。

我会积极参加学校的各种活动，并为班级和学校争取更多的荣誉。

我还会加强自己的思考能力和创造力，培养对社会和环境的责任感，尽自己的努力为建设美好未来做出贡献。

小学四年级期末总结（精选8篇）

小学四年级期末总结（精选8篇）时间一晃而过，一个学期的工作即将告一段落，回顾这个学期，在取得一定成绩的同时，也发现了很多不足和问题，好好地把这个学期的工作做个梳理，写一份期末总结吧！但是开始写的时候却不知道要写些什么？下面是小编帮大家整理的小学四年级期末总结（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级期末总结1伴着麦收的欢乐，我们迎来了期末的考试，预示着又一个紧张而又圆满的学业的结束，回顾这个学期以来的工作，有收获，亦有失落，现总结一下，以备给来年的工作做个参考。

我的收获：这个学期的学习时间比起现在的五年级，我们整整少了三周学习时间，而我们却完成了相同的知识学习任务，这对于我和我的小朋友们来说，已经是个不小的收获了，而更可喜的是，我的几位学生在这学期的数学竞赛中取得了优异的成果：常家睿获得了第八届“希望杯”全国数学邀请赛的第二名；张叔元获得了第八届“希望杯”全国数学邀请赛的第三名；邢登科在全国奥林匹克数学海选河南赛区的选拔中脱颖而出，获得复赛银奖；李思成在全国奥林匹克数学海选河南赛区获得复赛北京奖，并且两位同学将代表河南赛区参与7月份在北京的全国竞赛，我真为他们感到骄傲。

小朋友们也怪给我争气，临近期末的区口算竞赛，我北京的四3班又代表学校参与了，无论结果如何，我相信有这样的参赛资格，他们也会高兴一阵子的，更能增加他们学习数学的信心。

我的失落：还记得在开学初的家长会上，我郑重的向家长标明：我不会落下一个小朋友。

但我食言了。

我愧对他们：孙起航，一个家长离婚，母亲改嫁，父亲忙于生意，无暇顾和他的学习甚至吃住的小朋友，在上个学期还有时间让他在我的办公室完成作业，但这个学期的工作量实在让我无法做到了；陈艺浩，一个家中排行老三的宝贝蛋，在家长和哥姐的庇护下，养成了“吃现成儿”的习惯，凡事不爱动脑筋，虽然在一次妈妈的哭诉后稍有改观，但收效甚微；唐海潮，一个被父亲放在午托部，一周接一次的小朋友，总能“出色”完成家庭作业，但课堂作业却一个字都写不出来；魏仪琳，一个家长的掌上明珠，在我给她连续补过几次课后，曾以“妈，我真想回到小学一年级再学一次”的雷人语言让我看到她确实努力了，但是之前的学习该怎么找回，也确实让我头疼······面对收获，我骄傲而又欣慰；北京对失落，我在深深的自责；北京对家长的“多提问我家小朋友，多关注我的小朋友”，我无语。

四年级期末个人总结范文3篇

四年级期末个人总结范文3篇四年级期末个人总结范文 (1)一、学生基本情况分析本班学生共52人，其中27名男生，25名女生。

学生经过三学年半的语文学习，已经积累了一些语文学习的方法，养成了较好的学习习惯。

就整体来看，学生在前面的学习过程中基本坚持了阅读与积累，掌握了一定的语文学习方法，养成了一些良好的学习习惯;在积累数量和质量与积极性之间仍一定的问题和学生间的差距。

在学习习惯方面，本学期将继续进行培养巩固。

二、教学目的及要求中年级是小学语文学习由第一学段向第三学段过渡阶段。

在语文素养的形成发展进程中占有重要地位。

课程标准第二学段的阶段目标要求学生：(1)有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字。

(2)能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩语段，在诵读过程中体验情感，领悟内容。

(3)能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容，愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，学习修改习作中有明显错误的词句。

(4)在交谈中认真倾听，能把握主要内容，并简要转述，能清楚明白地讲述见闻，具体生动地讲述故事。

(5)能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观察自然和社会，运用书面和口头结合的方式表达自己的观察所得，在趣味语文活动中学习语文，学会合作，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

要求：1、学生对作品的感受渐接近作品本身传达的思想感情，渐与作者的思想感情合拍。

通过讨论，对作品的感受和理解能形成大体共识，渐达到基本到位的水平。

2、经过前三年多的积累，学生应当能够“悟“出一些学习语文的规律，本学年可以适时学习一些必需的语文基本知识。

3、经过前三年多的语文学习实践，学生应该已经具备一定的独立学习语文的能力，四年级时学习自主性应该更强，不断激活学生已有的学习经验，发现规律，迁移运用。

四年级学期末个人总结（精选6篇）

四年级学期末个人总结（精选6篇）四年级学期末个人总结篇1本学期，我担任了四年级的数学教学工作，感慨于时光的匆匆。

在本学期的教学中体会到了其中的艰辛和快乐，懂得了学好数学的重要性。

它来源于生活，又应用于生活。

一路走来，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

在课余时间，我认真学习教学理论，并努力与教学实践相结合，形成比较系统的知识结构。

遇到自己不懂的或不确定的问题就向其他教师请教，在课后也经常与他们交流，学到了很多的知识。

在课堂上我一直严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

在课堂教学中追求实效，注重学生能力的培养，不断提高他们的分析能力、理解能力，顺利地完成教育教学任务。

一、课堂1、用正确的课堂教学观“武装”自己。

为了追求课堂的实效性，我认真地学习了关于课堂教学的理论，自己也做了一些思考。

课堂教学要有学生主动探索的数学学习环境,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。

数学教学是一个师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。

作为教师，要在有限的时间内吃透教材，创造性地使用教材，使得课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究。

这样，在课堂上学生就容易成为学习的主人,让他们学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

2、做好充分的课前准备。

我的做法有三点：(1)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、设计意图都弄清楚，理解教材的结构，知道在哪里需补充资料，在哪里需要有所删减，抓准每课时的重点与难点，掌握知识的逻辑努力做到在课上能运用自如。

(2)了解学生原有的知识技能，关注他们的兴趣、需要、方法、习惯。

与同年级组老师一起探讨学习新知识在哪里可能出现困难，如何采取相应的预防措施。

(3)考虑教法，思考如何把自己掌握的知识以学生最易理解的方式传授给他们。

在教学中，我总是有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点。

3、时刻注意课堂上的情况。

四年级小学生期末总结

四年级小学生期末总结四年级小学生期末总结(5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是店铺为大家整理的四年级小学生期末总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级小学生期末总结1期末总结：且思且行且成长在成长的道路上，一件又一件不同的事发生在我们身边，当然我们也会用不同的方式去解决这些问题。

一、坚持·收获从开学到现在，我自己觉得有一件事坚持的比较好，也想说出来与大家分享，也希望大家也能够坚持。

在这五个月里，我坚持每天记日记，无论有多么繁忙，我总会挤出时间记录我成长的点点滴滴，描叙我内心的酸甜苦辣，排遣我郁闷时烦燥的心里，抒发我愉悦时快乐的心情。

有一次有一天我的日记没写，我将日期和时间记录在了小本子上。

第二天很晚了，我写完当天的日记后，将小本子打开，将日期和年份写在了日记本上，坚持记录那一天发生的事情。

已经是十一点多了，我还在继续写作，妈妈和爸爸都来劝我停笔，今天写不完明天再写。

当时我头也没抬，只给爸爸妈妈回答了一句：今天的事就要今天完成，明天还有明天的事。

爸妈对我完全没办法，只好让我继续。

十二点多了，我的两篇大作终于完成了，我轻轻地舒了一口气，整理第二天的学习用具。

爸妈被我感动了，连连给我竖大拇指。

从这件事上，我有了很大的收获：日记就得天天记。

今天的事今天一定要做完。

二、感动·友谊在我们学童话单元的时候，里面有一则故事，叫《去年的树》。

这则小故事讲的是：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌听，树天天听鸟儿唱歌。

日子一天天过去了，冬天就要来了，鸟儿对树说：“树，我明年春天再回来给你唱歌听，再见！”树对鸟儿说：“好的。

再见！”第二年春天，鸟儿飞回来了，只看见了一根孤伶伶的树根立在那里，鸟儿问树根：“请问，我的好朋友树在哪里？”“树做成了门和火柴。

”树根说。

四年级小学生期末总结

四年级小学生期末总结四年级小学生期末总结(3篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是店铺整理的四年级小学生期末总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、坚持·收获从开学到现在，我自己觉得有一件事坚持的比较好，也想说出来与大家分享，也希望大家也能够坚持。

有一次有一天我的日记没写，我将日期和时间记录在了小本子上。

第二天很晚了，我写完当天的日记后，将小本子打开，将日期和年份写在了日记本上，坚持记录那一天发生的事情。

已经是十一点多了，我还在继续写作，妈妈和爸爸都来劝我停笔，今天写不完明天再写。

当时我头也没抬，只给爸爸妈妈回答了一句：今天的事就要今天完成，明天还有明天的事。

爸妈对我完全没办法，只好让我继续。

十二点多了，我的两篇大作终于完成了，我轻轻地舒了一口气，整理第二天的学习用具。

爸妈被我感动了，连连给我竖大拇指。

从这件事上，我有了很大的收获：日记就得天天记。

今天的事今天一定要做完。

二、感动·友谊在我们学童话单元的时候，里面有一则故事，叫《去年的树》。

这则小故事讲的是：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌听，树天天听鸟儿唱歌。

日子一天天过去了，冬天就要来了，鸟儿对树说：“树，我明年春天再回来给你唱歌听，再见！”树对鸟儿说：“好的。

再见！”第二年春天，鸟儿飞回来了，只看见了一根孤伶伶的树根立在那里，鸟儿问树根：“请问，我的好朋友树在哪里？”“树做成了门和火柴。

”树根说。

通用的学生期末个人总结6篇

通用的学生期末个人总结6篇通用的学生期末个人总结 (1) 转眼间，一个学期就要结束了。

我马上就要上四年级啦。

大家来看一看我的收获吧。

语文:语文我学到了360个生字，其中有360个我都会写，课文背诵和12月背诵我都完成的很好，日记本我都写了两个半的作文啦。

我写的作文水平一般般，不过经常被老师点明说作文写的好经过老师详细介绍，我认识到了美丽的南沙群岛变幻无常的庐山云雾……。

通过生动描写，我真的很想看也去看一看庐山的云雾千姿百态，瞬息万变的真面目。

数学：这学期我学到了分数。

分数是由分子分母和分数线组成的，我们也学习到了两位数乘两位数。

我相信四年级一定会学习到三位数乘两位数。

通过安老师的详细介绍，让我们知道了很多知识。

这一些当中安老师最详细介绍的就是整理数据。

找你数据可以用_来表示，也可以用正字来表示。

不过小朋友你一定要记住哦一个正字代表的是五个物体，或者是五个人。

英语：英语单词我会听，默，读，背。

老师让我们写的，背的，读的……我都会按要求来做。

课文背诵背的也很流利，听写，这一次我最终我得了一百分高兴死我啦!考试，这一次三年级通考，英语英语由于我太马虎所以我考啦但八十五分。

英语和体育：英语我们学会吹龙的传人，放牛山歌，草原圆舞曲，牧童谣。

唱歌我们也学了不少呢!体育我们学到了打乒乓球，打篮球，足球操……。

这一个学期我的语文，数学，英语，音乐，体育我都学到了不少知识呢!通用的学生期末个人总结 (2) 经过这一年，我确实收获了很多，记得开学时班主任讲：“当过班长、团支书的人，你会发现他们与其他人不一样了。

”当时还觉得不以为然，现在恍然回首，才发现自己好像真的在慢慢改变，想法在变，看问题的角度也在变。

其实觉得苦觉得累的时候，不是没想过放弃，但真的庆幸自己最后坚持了下来。

同时也有了一些感悟：1.干一件事情，所谓的能力大小与否不是最重要的，最重要的是要有责任心，怀着责任心，你就一定会把事情办好，就算不能做到出色，但结果肯定不会差;2.再小的一件事情，也不要因为它太小而不去认真对待，用心做事，认真对待，很多事情，当你当时在做的时候，你或许并不知道它会给你带来什么，但是不要忽视，要认真去做，让认真诚为一种习惯，你会收获很多;3.坚持很重要，所谓的不简单，就是把简单的事情坚持下去，坚持到别人都放弃了你还在坚持就是不简单。

小学生期末个人总结范文(9篇)

小学生期末个人总结范文岁月无痕，转眼间半个学期就这样匆匆流逝了。

在这个学期里，我取得了一些进步，以下是我这个学期的总结：一、进步的方面在这个学期里，我见到老师问好，碰到同学向她们微笑一下或主动打招呼。

同学来问我问题时，我并不像以前那样置之不理，而是为她们讲解，有时索性告诉她们答案。

只是我有些题不知道怎样讲解，就没有帮助她们解决。

在体育活动中，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。

二、退步的方面虽然感觉似乎没什么不同，但却有什么变了。

上课不那么认真，会走神，甚至想睡觉，尤其是最近上数学课的时候。

有时不思考，会发下呆，对学习的积极性也不如以前了，成绩一直在下滑，对学习的兴趣和热情也减退了，像是在混日子。

最近脑袋有些空空的，茫然，不知所措，突然间不知道自己该干什么，有什么可干。

我知道我现在的状况是极为不利的。

这学期是关键的，如果再这样持续下去，什么都完了。

我应该再树立起一个目标，朝那个方向继续发展。

通过半学期的学习，老师的谆谆教诲，同学的肺腑之言，班级的团结友爱。

让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解酝酿已久的真理，在收获后明白努力的甜美。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

小学生期末个人总结范文（二）岁月无痕，转眼间半个学期就这样匆匆流逝了。