浙江文明单位测评表
浙江省文明单位测评表(文教卫体事业类)
浙江省文明单位测评表(文教卫体事业类)
浙江省文明单位测评表(文教卫体事业类)
浙江省文明单位测评表(文教卫体事业类)
浙江省文明单位测评表(文教卫体事业类)
注:1.测评工作依据《浙江省文明单位创建管理办法》,重点参考本表各项目及内容;
2.本考评表满分100分,作为对申报浙江省文明单位考评的基本依据;
3.考评中,涉及问卷调查的测评由各地根据所在栏项目内容自行设计问卷表并进行操作,原则上每个单位发放问卷调查表不低于20份,问卷对象不
包括单位领导,以普通员工为主;
4.测评内容时间跨度主要以评选年及上一年为主;
5.单位存在下列情况不得申报浙江省文明单位,原有荣誉称号撤销:领导班子成员严重违法违纪的;发生严重道德失范事件的;发生重大安全质量责
任事故的;发生重大环境污染事件的;严重违反计划生育政策的;发生重大治安、刑事案件的;发生其他造成社会恶劣影响事件的。
浙江省城市文明程度指数测评标准
测评类别
I-2 公共环
测评项目
II-11 建筑工
测评内容
1)工地出入口整洁有序; 2)无现场搅拌混凝土和砂浆 现象; 3)做到文明施工,没有施工 扰民现象; 4)工地围墙美化,公益广告 占比不低于 30%; 5)建筑围挡不占用人行道等 公共领域; 6)工地内有供建筑工人用的 厕所、淋浴等设施; 7)建筑工人宿舍层高不得低 于 2.4 米,走廊宽度不得小 于 0.9 米; 8)宿舍必须设置可开启式窗 户,宿舍内应设置生活用品 专柜; 9)宿舍内物品放置整齐,地 面整洁,无使用明火和高功 率电器做饭、炒菜现象。
牵头部门
境 个建筑工地(其中居民区性质的 3 个,商业区性质的 2 个): 1)出工地车辆未进行规范冲洗的,每 1 个工地扣 1 分;发现有泥沙滴漏抛洒现象的, 每 1 辆车扣 1 分。(分值 10) 2)有现场搅拌混凝土和砂浆现象的,每 1 个工地扣 2 分。(分值 10) 3)发现有不文明施工,影响居民正常休息的,每 1 个工地扣 2 分。(分值 10) 4)工地围墙公益广告占比不足 30%的,每 1 个工地扣 2 分;工地围墙有空白的,每 1 个工地扣 1 分;工地板房、围墙上有牛皮癣的,每 1 处扣 1 分。(分值 10) 5)发现建筑围挡占用人行道等公共领域的,每 1 个工地扣 1 分。(分值 6) 6)有生活区的工地内未设置厕所、淋浴等设施的,每少 1 项扣 1 分。(分值 6) 7)工人宿舍层高、走廊宽度不符合要求的,每 1 个工地扣 1 分。(分值 6) 8)宿舍未设置可开启式窗户的,每 1 个工地扣 1 分;未设置生活用品专柜的,每 1 个宿舍扣 1 分。(分值 6) 9)每 1 个工地宿舍随机抽查 3 个房间,发现房间内物品放置不整齐、地面不整洁的, 每 1 个工地扣 1 分; 发现有使用明火或使用高功率电器做饭、 炒菜的, 每 1 例扣 1 分; 杜绝给电瓶车充电。(分值 10)
文明创建活动(文明单位测评)安排表
1)有年度工作方案(1分);
2)有应知必读的道德经典书目、篇目(1分);
3)经常开展道德经典诵读活动③(1分);
4)单位有指导道德经典诵读的文化志愿者(1分)。
1)、2)、4)材
料审核
3)材料审核、
问卷调查
刘建国
谭永梅
陈莹
I一8
“我们的
节日”活动
(4分)
1)有活动实施方案④(1分);
2)有节日文化活动⑤(1分);
邝先勤
尹美林
I一4
学习型单位建设(4分)
1)有开展读书学习活动的方案(1分):
2)有促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目(1分):
3)有读书学习情况考核办法,有读书学习交流活动⑦
(2分)。
材料审核
陈秋云
段辉安
I一5
文明有礼培育
(6分)
1)有文明有礼培育实施方案(2分):
2)有员工文明守则或行为规范(2分):
责任
领导
责任人
测评
项目
测 评 内 容
测评
方法
廖社平
谭清平(女)
I一6
勤俭节约活动
(4分)
1)有开展活动方案和具体安排(1分):
2)有勤俭节约制度规定①(1分):
3)有经常性教育实践活动②(1分);
4)有勤俭节约活动记录。(1分)。
)、2)、4)材
料审核
3)材料审核、
实地考察
刘建国
谭永梅陈莹
I一7
道德经典诵读
③单位规模千人以下设1个道德讲堂,千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂,每次百人以下,分批开展活动;
④有明确活动时间、活动内容,活动效果良好;
浙江省城市文明程度指数测评体系 .doc
浙江省城市文明程度指数测评体系
(2014年版)
说明
一、测评体系结构
共设置5个测评类别:公益宣传、公共环境、公共秩序、公共关系、市民评价。
二、数据采集方法
主要采用实地考察、问卷调查两种方法。
三、分值构成
总分为1000分,其中公益宣传280分、公共环境350分、公共秩序120分、公共关系100分、市民评价150分。
四、评分方法
测评人员完成各项目测评后,按照测评标准综合判定分值,每一项目得分不超过项目分值,也不倒扣分,并根据得分情况确定测评结果。
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浙江省文明单位测评表[001]
浙江省文明单位测评表(生产经营类)
注:1.测评工作依据《浙江省文明单位创建管理办法》,重点参考本表各项目及内容;
2.本考评表满分100分,作为对申报浙江省文明单位考评的基本依据;
3.考评中,涉及问卷调查的测评由各地根据所在栏项目内容自行设计问卷表并进行操作,原则上每个单位发放
问卷调查表不低于20份,问卷对象不包括单位领导,以普通员工为主;
4.测评内容时间跨度主要以评选年及上一年为主;
5.单位存在下列情况不得申报浙江省文明单位,原有荣誉称号撤销:领导班子成员严重违法违纪的;发生严重
道德失范事件的;发生重大安全质量责任事故的;发生重大环境污染事件的;严重违反计划生育政策的;发生重大治安、刑事案件的;发生其他造成社会恶劣影响事件的。
文明单位申报表和测评体系
文明单位综合测评体系(试行)
一、基本指标(100分)
单位:成绩:
二、奖分项目考核实施细则成绩:
区级文明单位明查暗访情况告诫记分表
注:明察暗访每年两次,由区文明办组织人员进行。
测评体系说明:、
一、考核针对不同指标,分别采取听取汇报、查阅审核资料、实地考察、问卷调查等多种方式。
二、每项考核指标分为A、B、C三个等级。
A等为该指标的满分;B等为66%;C等为33%,达不到C等的不得分。
三、文明单位的各类数据取测评年度的前两年的平均值;材料审核以测评年度前两年的材料为主。
四、分值构成:总分二基本指标分值+奖分指标分值-告诫记分值(平均)。
新申报单位和复评单位考核测评的基本指标分值分别为100分和105分。
五、按测评积分的高低依次列为创评推荐对象的重要依据,优先逐级上报评选。
六、此测评体系(试行)解释权归开发区文明办。
浙江省文明测评表
问卷调查、随机访谈:A.满意率95%以上3分,B.90%-95%2分,C.85%-90%1分,D. 85%以下0分。
文化建设
(15分)
建有符合农民需要的室内和室外文体活动场所(3分)
实地察看:A.设施健全3分,B.较健全2分,C.一般1分,D.没有0分。
各类文体队伍3支以上。(3分)
浙江省文明村测评表
项目及分值
主要内容
考评方法
得分
创建工作
(25分)
村两委坚决贯彻执行党在农村的各项方针、政策,团结协作,服务农民,新农村建设示范带头作用明显。(3分)
材料审核:A.示范带头作用明显3分,B.较明显2分,C.一般1分,D.不明显0分。
村两委班子在群众中威信高,干群关系融洽和谐,村民对村两委工作的满意度高。(3分)
经济发展
(10分)
经济健康稳步发展,村集体经济实力强。(3分)
材料审核:A.经济发展质量好3分,B.较好2分,C.一般1分,D.没有0分。
产业结构优化,特色鲜明。(2分)
材料审核:A.产业结构好2分,B.较好1.5分,C.一般1分,D.没有0分。
农民收入达到所在县(市、区)平均水平以上,生活水平逐步提高。(3分)
材料审核:A.文体队伍3支以上3分,B. 2支2分,C.1支1分,D.没有0分。
全村性较大文体活动每年3次以上。(3分)
材料审核:A.文体活动3次以上3分,B. 2次2分,C.1次1分,D.没有0分
农村“种文化”活动成效明显。(3分)
材料审核: A.种文化活动成效明显3分,B.较明显2分,C.一般1分,D.没有0分。
群众对创建工作的知晓率和参与率高。(3分)
调查问卷:A.知晓、参与率90%以上3分,B.85%-90%2分,C.80%-85%1分,D.80%以下0分。
浙江省文明单位测评表.doc
政审证明(含无犯罪记录证明)办理流程(教工、博士后请到人事处办理,留学生请到国际教育交流中心办理)一、保卫处出具政审(或无犯罪记录)证明:
第一步,《政审证明(无犯罪记录证明)》到保卫处主页(北京交通大学主页—学校概况—机构设置—保卫处(部)—常用下载)下载模版。
第二步,到所在学院(本科生到团委、研究生到研究生科)找辅导员老师签字,盖学院公章。
第三步,持原件到保卫处201室办理。
二、需要大钟派出所出具政审(或无犯罪记录)证明:
请持以下资料到大钟寺派出所户籍室办理,自递交材料的第二个工作日起,七个工作日后本人前往领取。
1、拟录用单位开具的公函或介绍信(只限国内机构、局部委、办公室)或公证处《关于协助提供公民户口登记事项调查函之是否受过刑事处罚证明》表。
2、户口首页的复印件(A4纸)、并加盖管理单位印章。
3、户籍卡本人页的原件和复印件(A4纸)。
4、身份证的原件和复印件。
5、学院和保卫处签字盖章的政审(或无犯罪记录)证明原件。
附注:①在校学生需提供学校出具的的在校期间表现
②非在校人员需出具单位管理员的办理业务介绍信
注:教工或家属需持户籍室开具的介绍信
大钟寺派出所地址:联想桥西南角,农科院大棚西侧,众创空间北侧。
乘87路到联想桥南下车,过天桥到对面按照指示牌走。
派出所电话:xx
办公时间: 9:00-12:00 14:00-17:30(周六日不休息)。
文明单位考核评分表
单位:总分:
考核项目
考核内容
分值
得分
一、
组
织
建
设
1、领导班子高度重视精神文明建设,坚持“两手抓、两手硬”,精神文明建设同业务工作一起部署,一起检查,一起考核,一起奖惩(以全年工作要点和年终工作总结为准)。
30
2、每年召开专题会议研究精神文明建设工作,党委(党组)理论学习中心组或领导班子成员专题学习不少于2次,学习笔记、理论文章、学习计划、学习资料齐全。
21、无刑事案件和责任事故发生,无黄赌毒等社会丑恶现象发生。
22、健全信访及社会稳定工作责任制,有效处理上访事件。
四、
环
境
建
设
23、严格执行卫生管理制度,划分卫生责任区,卫生防疫工作达标。
10
24、工作环境整洁优美,室内物品摆放整齐有序,布局合理。
25、住宅楼、区环境优美,管理规范有序,单位院内无乱摆乱放乱倒现象;
26、倡导文明、健康、科学、低碳的生活方式,坚持婚事新办、丧事简办,无大操大办、铺张浪费现象。
五、
业
务
工
作
27、落实内部管理制度,工作、产品、服务质量领先。经济增长幅度或业务工作达到同级或同行业先进水平。
10
28、工作效率高,服务意识强,群众评价好;企业诚实守信,依法经营。
29、单位无因诚信、服务、质量等问题而被媒体曝光产生不良社会影响的记录。
20
17、党员干部自觉遵守各级关于廉政建设的有关规定,无违
法违纪现象,在社会上具有良好形象。
18、政务公开推行较好,认真解决群众反映的热点难点问题,有措施,有记录,行业风气正。
19、关心职工工作、学习、生活和健康,保障职工合法权益,人际关系和谐。
浙江省文明镇测评表
浙江省文明镇测评表
说明:
1、材料审核以2015、2016和2017年的材料为依据。
2、问卷调查的测评由各地根据所在栏项目内容自行设计问卷表并进行操作,原则上每个乡镇发放有效问卷调查表
不低于20份,问卷对象不包括乡镇班子成员,以普通干部群众为主。
3、乡镇存在下列情况不得申报浙江省文明村镇,原有荣誉称号撤销:领导班子成员严重违法违纪的;发生严重道
德失范事件的;发生重大安全生产责任事故的;发生重大环境污染事件的;严重违反计划生育政策的;发生重大治安、刑事案件的;在省小城镇环境综合整治行动考核验收中不达标的;发生其他造成社会恶劣影响事件的。
文明单位创建工作考评表
(2)开展干部职工爱岗敬业教育,建立干部职工思想动态分析制度的内容及其落实情况。
1
2、构建单位(企业)特色文化体系(包括理念文化、制度文化、物质文化)
(1)单位(企业)理念识别系统:单位(企业)使命、核心价值观、愿景、精神、伦理等基础理念的内容和单位(企业)发展观、管理作风、安全观、服务观等应用理念的内容。
1
细
胞
建
设
细胞建设的规范化、制度化、经常化
(1)评选、表彰文件资料
1
(2)参与“机关党建工作先进单位”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”、“职工之家”等创建活动及近两年来受到表彰的情况
1
(3)本单位内部开展了那些细胞建设,近两年来受到表彰的情况
1
社
会
公
益
活
动
1、热心公益事业,积极开展扶贫济困活动。结对共建活动
机关学校廉洁高效、办事公道、依法行政、执政为民,重大决策民主公开,群众满意率高。
服务行业工作规范,周到细致,优质高效,业务工作处于地区和行业领先水平。
5
民
主
管
理
与
和
谐
创
建
1、厂务、政务公开,民主制度完善,职工合法权益保障
建立厂务、政务公开制度及编写厂务、政务公开的目录。企业职工代表大会会议记录、工会工作记录完善
结对共建情况说明和开展活动的情况及扶贫济困的情况。
1
3、积极参与和支持地方精神文明建设
开展活动的情况
1
创
新
工
作
围绕市文明委工作部署开展系列活动
(1)千万市民文明行动实施意见及活动开展情况;
(2)开展“唱读讲传”活动情况;
(3)建立志愿者服务队,精心组织志愿者活动情况;
浙江文明单位测评表行政机关类
浙江省文明单位测评表(行政机关类)
浙江省文明单位测评表(行政机关类)
浙江省文明单位测评表(行政机关类)
浙江省文明单位测评表(行政机关类)
注:1.测评工作依据《浙江省文明单位创建管理办法》,重点参考本表各项目及内容;
2.本考评表满分100分,作为对申报浙江省文明单位考评的基本依据;
3.考评中,涉及问卷调查的测评由各地根据所在栏项目内容自行设计问卷表并进行操作,原则上每个单位发放问卷调查表不低于20份,问卷对象不
包括单位领导,以普通员工为主;
4.测评内容时间跨度主要以评选年及上一年为主;
5.单位存在下列情况不得申报浙江省文明单位,原有荣誉称号撤销:领导班子成员严重违法违纪的;发生严重道德失范事件的;发生重大安全质量责
任事故的;发生重大环境污染事件的;严重违反计划生育政策的;发生重大治安、刑事案件的;发生其他造成社会恶劣影响事件的。
浙江省文明单位复评表
注:工作情况简介内容包括:1、自然概况;2、2011年主要经济社会发展指标;3、创建工作主要做法(详细情况另附2000字以内材料)。上报表格及材料一式2份。
浙江省文明单位复评表
单
位
概
况
单位全称
单位性质
详细地址
邮编
党组织负责人姓名
职务
电话
手机
行政负责人姓名
职务
电话
手机
工作联系人姓名
职务
电话
手机
总人数
党员
团员
干部
工
作
情
况
简
介
工
作
情
况
简
介
党、政领导签字:
(单位盖章)
年月日
上级主管部门意见
(签章)
县(市、区)文明委意见
(签章)
市文明委意见
(签章)
省文明委审批意见
浙江省文明单位测评表
3.全面贯彻《中国共产党员廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,班子成员廉洁自律,工作务实、生活健康。
材料审核
问卷调查
2.思想道德教育
(20分)
2.1坚持“立德树人”导向
材料审核问卷调查
1.3组织管理
(3分)
1.贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
2.贯彻民主集中制,党委会、校长办公会、校务会议等制度健全,形成科学民主决策机制。
3.学校教学、科研、安全、后勤保障及考核等常规管理制度健全,学校日常管理规范。
材料审核
1.4作风建设
(4分)
1.班子成员经常深入师生,深入教学一线,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度,干群关系融洽。
4.在学生综合素质评价中加强德育评价,发挥学生综合素质评价的引导作用。
材料审核
2.2培育和践行社会主义核心价值观
(4分)
1.扎实开展社会主义核心价值观教育实践活动,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
2.全校学生做到熟记社会主义核心价值观24个字。
3.开展“万名好人进校园”活动,每学期组织一名以上道德模范、身边好人等最美人物来学校现场交流。
2.组织开展中华经典诵读活动。
3.因地制宜组织学生走出校园、走进社会、走进自然,到爱国主义教育基地和青少年社会实践基地等第二课堂实地学习体验。
4.组织学生参加学雷锋志愿服务等公益活动。
材料审核
2.4德育课程设置和学科德育
(3分)
1.按照《中小学德育课程教学指导意见》要求,加强学校德育体系建设,德育课程设置科学,《小公民》《浙江人》《浙江潮》等地方德育课程落实到位。
表(1-1)文明单位考评量化表(二级学院考核用)
表(1-1)文明单位考评量化表(二级学院考核用)
表(1-2)文明单位考评量化表(二级学院考核用)
表(1-3)文明单位考评量化表(二级学院考核用)
表(1-4)文明单位考评量化表(二级学院考核用)
表(1-5)文明单位考评量化表(二级学院考核用)
表(1-6)文明单位考评量化表(二级学院考核用)
表(2-1)文明单位考评量化表(机关、教辅部门考核用)
表(2-2)文明单位考评量化表(机关、教辅部门考核用)
表(2-3)文明单位考评量化表(机关、教辅部门考核用)
表(2-4)文明单位考评量化表(机关、教辅部门考核用)
表(2-5)文明单位考评量化表(机关、教辅部门考核用)。
文明单位窗口测评打分表
文明单位(窗口)测评打分表单位名称(盖章):测评总分:测评员:联系电话:注:①为便于开展服务,单位可根据情况设总队、支队、分队,配备组织能力强、热心公益的队长,通过建立志愿者服务QQ群、微博群等有效手段,加强对活动的组织协调和管理指导;②有明确的活动时间、活动地点、活动内容,活动效果明显。
注:①单位规模千人以下设1个道德讲堂,千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂;②有明确活动时间、活动内容,每次百人以下,分批开展活动,活动效果良好;③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节;④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置;⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动;⑥考核员工行为举止,在单位内部团结谦让、和谐相处,在社会上树立文明形象。
注:①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定;②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育,开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动,开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动;③开展道德经典、道德箴言诵读或交流、比赛等活动;④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动;⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动;⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭奠先烈、民间社火等传统节日民俗活动。
注:①单位内部设有引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语,营造浓厚道德文化氛围;②有3—5人组成的网络文明传播志愿者小组;③结合实际开展网上和手机文明传播行动,并积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动;④员工恪守网络道德,文明上网,不浏览不健康的网站网页,不制造、传播网络有害信息;⑤组织爱国歌曲大家唱、全民健身等丰富多彩的文体活动;⑥培养一批文体活动骨干力量,指导和组织文体活动;⑦根据单位规模,发挥自身优势,开展与农村、社区和困难人群的长期结对帮扶活动;城乡共建活动有方案、措施和效果;与乡村学校少年宫、城市学校少年宫结对共建有方案、措施和效果。
注:①加强职业精神、职业道德建设,党政机关开展“做人民满意公务员”活动,事业单位和窗口行业开展“诚信服务、礼貌待人”活动,企业开展“负责任地做产品”活动;②环境净化,无脏、乱、差现象;环境绿化,开展植绿护绿活动,营造良好生态环境;环境美化,构建美观宜人的内外环境,未发生环境违法行为。
文明单位社会评议表10分
一、文明单位社会评议表(10分)评议说明:按照评议项目,对评议内容按“优、良、中、差”四个等次和相应分值进行评议打分,在“得分”栏中标明所得分数。
该评议表满分为10分。
须严格在限定分值内打分,否则无效。
空白表视为弃权。
序号评议项目评议内容等次和分值得分优良中差1 领导班子坚强有力,奋发有为,团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,社会形象好,群众认可度高。
2分 1.5分1分0.5分2 业务实绩适应社会主义市场经济的发展,改革进取,科学决策;依法经营,严格管理;工作效率高,业务水平领先;经济效益和社会效益稳步提高,主要经济效益指标或业务综合指标达到同行业先进水平。
2分 1.5分1分0.5分3 行业服务党政机关和执法部门自觉践行“三严三实”要求,依法行政、执政为民、廉洁高效、办事公道,自觉接受相关部门和新闻舆论、社会公众监督,重大决策民主公开,群众满意率高。
服务性单位工作标准和办事程序规范公开,服务群众细致周到、优质高效。
2分 1.5分1分0.5分4 创建工作积极开展文明有礼活动、志愿服务活动、文明行业、文明旅游、文明交通行动、文明上网行动、节俭养德、文明单位结对帮扶、员工文化体育活动等,创建活动扎实推进,实现了规范化、常态化,创建工作成效显2分 1.5分1分0.5分著。
5 环境面貌干净:全天保洁、无卫生死角;整齐:无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建;美观:内外环境美观宜人、干部职工精神面貌良好;有序:单位文明祥和,秩序井然。
2分 1.5分1分0.5分备注:省级文明单位及省级文明单位标兵的社会评议工作由省文明办统一组织实施。
参加社会评议人员数量:同级文明委成员单位代表(20人),各级人大代表和政协委员代表(30人),当地主要新闻媒体代表和先进人物代表(20人),群众代表(15人),各级在届文明单位代表(15人),共100人左右。
市级文明单位的社会评议由市文明办在被考核单位进行,参加评议的人员应达到在职人员的70%以上(单位班子成员全部参加;单位总人数低于20人的全部参加)。
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浙江省文明单位测评表
(生产经营类)
项目及分值主要内容考评办法得分
班子建设(8分)学习型组织活动有计划方案,有实际效果,党建各项工作规范。
(2分)
查看台帐:A、很健全2分;B、较健全1.5分;C、
一般1分;D、不健全0分。
领导班子每年定期研究创建工作(非公企业法人重视文明创建工作)。
(3分)
查看台帐:A、研究3次以上3分;B、2次2分;
C、1次1分;
D、0次0分。
领导班子有威信,员工对单位领导班子评价满意率高(非公企业党组织
作用发挥好,员工满意度高)。
(3分)
问卷调查:A、满意率95%以上3分;B、90%—95%2
分;C、85%—90%1分;D、85%以下0分。
业务建设(8分)主要经济指标处于本地区、本行业领先水平。
(3分)
查看台帐:A、全省同行前列3分;B、本市前列2
分;C、本县(市、区)前列1分;D、其余0分。
负责任地做产品,产品质量、诚信经营受表彰、获荣誉、得肯定。
(3
分)
查看台帐:A、省部级以上表彰3分;B、市级2分;
C、县级1分;
D、其余0分。
开展技能培训、岗位练兵、技术比武等活动,建立健全生产质量管理体
系。
(2分)
查看台帐:A、很健全2分;B、较健全1.5分;C、
一般1分;D、不健全0分。
道德建设(11分) 开设形式多样的教育阵地,思想道德教育有制度规范,有计划安排,针
对性强。
(4分)
查看台帐:A、很规范4分;B、较规范2分;C、
一般1分;D、无制度0分。
注重职业道德建设,注重诚信教育、形成完善的职业道德规范,员工队伍整体素质高。
(2分)查看台帐:A、很健全2分;B、较健全1.5分;C、一般1分;D、不健全0分。
道德建设(11分) 认真开展各类主题宣传教育活动,大力培育和践行社会主义核心价值
观,成效明显。
(非公企业开展爱国主义教育,培育公民意识,强化员
工社会责任)。
(3分)
查看台帐:A、成效很好3分;B、较好1.5分;C、
一般1分;D、没开展0分。
员工对公民道德基本规范知晓率高。
(2分)
问卷调查:A、知晓率90%以上2分;B.85%—90%1.5
分;C.、80%—85%1分;D、80%以下0分。
文化建设(12分)组织开展“全民阅读”等活动,学习现代科学文化知识,弘扬优秀传统
文化,依法规范使用国家通用语言文字。
(3分)
查看台帐:A、活动3次以上3分;B、2次2分;
C、1次1分;
D、0次0分。
重视企业文化建设,提炼和形成单位核心精神。
(3分)
查看台帐:A、企业文化制度健全3分;B、较健全
2分;C、一般1分;D、没有0分。
单位文化设施完备齐全。
(3分)
实地察看:A、设施完备3分;B、较完备2分;C、
一般1分;D、没有0分。
每年开展群众性文体活动3次以上,文化生活内涵丰富。
(3分)
查看台帐:A、活动3次以上3分;B、2次2分;
C、1次1分;
D、0次0分。
单位管理(12分)管理科学、民主、规范,关心员工生产生活,制订落实各项关爱措施,
员工合法权益得到保障。
(2分)
查看台帐:A、管理制度健全2分;B、较健全1.5
分;C、一般1分;D、很差0分。
综治措施落实,单位内、外部和谐有序。
(2分)
查看台帐:A.综治工作好2分;B、较好1.5分;C、
一般1分,很差0分。
单位环境优美、环保、洁净,工作和生活环境舒适。
(2分)
实地察看:A、内外环境整洁有序2分;B、较整洁
1.5分;C、一般1分;D、很差0分。
重视生态建设,环保制度健全、措施落实。
(2分)
查看台帐:A、制度健全并落实2分;B、较健全
1.5分;C、一般1分;D、没有0分。
开展文明出行教育,单位职工私家车自觉遵守交通法规,交通违法率明显低于全省平均值。
(2分)查看台帐:A、教育管理到位2分;B、教育管理较好1分;C、教育管理一般0分。
单位管理(12分)单位内劳资关系融洽,员工凝聚力和归属感强。
(2分)
问卷调查:A、员工对单位认同度高95%以上2分;
B、90%—95%1.5分;
C、80%—85%1分;
D、80%
以下0分。
创建活动(12分)创建工作有目标、有规划、有措施、有制度。
(2分)
查看台帐:A、资料齐备2分;B、较齐备1.5分;
C、一般1分;
D、无资料0分。
有创建公示牌或宣传栏,公示创建目标规划和载体措施。
(2分)现场查看:A、有2分;B、没有0分。
广泛开展文明车间、班组、岗位、员工等基层创建活动,创建工作基础
扎实。
(3分)
查看台帐:A、创建基础扎实3分;B、较扎实2分;
C、一般1分;
D、不扎实0分。
创建活动氛围浓厚,员工对创建工作知晓率、参与率高。
(3分)
问卷调查:A、知晓、参与率95%以上3分;B、90%
—95%2分;C、85%—90%1分;D、85%以下0分。
员工对创建工作满意率高。
(2分)
问卷调查:A、满意率95%以上2分;B、90%—95%1.5
分;C、85%—90%1分;D、85%以下0分。
志愿服务(11分)建有志愿者组织。
(3分)查看台帐:A、有志愿服务组织3分;B、没有0分。
志愿服务参与面广,注册志愿者人数比率高。
(4分)
查看台帐:A、15%以上4分;B、10%—15%3分;
C、5%—10%2分;
D、5%以下1分。
每年积极参加或组织开展学雷锋活动等各类志愿服务活动4次以上,组
织开展无偿献血活动。
(4分)
查看台帐:A、活动4次以上4分;B、3次3分;
C、2次2分;
D、1次1分。
社会贡献(12分)积极参与开展“双万结对共建文明”等各种共建活动,每年下村活动3
次以上,对结对村支持帮扶作用大。
(5分)
查看台帐、听取结对村评价:A、帮扶作用大,每
年下村活动3次以上,5分;B、2帮扶作用较大,
每年下村活动2次,3分;C、帮扶作用一般,每年
下村活动1次,1分;D、帮扶作用不明显,没有下
村开展帮扶活动,0分。
社会贡献(12分)积极参与当地文明城市创建和文明社区共建活动,作出积极贡献。
(4
分)
查看台帐:A、贡献大4分;B、较大3分;C、一
般2分;D、没有贡献0分。
积极参与抢险救灾、扶贫济困等活动,热心支持各项公益事业,作出较
大贡献。
(3分)
查看台帐:A、贡献大3分;B、较大2分;C、一
般1分;D、没有贡献0分。
示范作用(9分)围绕中心工作,重视节能减排、转型升级,大局意识强,积极参与地方
经济社会建设,发挥示范作用。
(3分)
查看台帐:A、示范作用很好3分;B、较好2分;
C、一般1分;
D、差0分。
积极参与文明委部署开展的各项精神文明建设主题活动并发挥示范作
用。
(3分)
综合判断:A、示范作用很好3分;B、较好2分,
C、一般1分;
D、差0分。
积极引领社会文明风尚,在产品质量、诚信经营、社会责任等方面表现
突出,对提升社会文明程度起到良好带动作用。
(3分)
综合判断:A、示范作用很好3分;B、较好2分;
C、一般1分;
D、差0分。
总体印象(5分)结合情况介绍、实地察看等,对单位创建工作整体印象。
(5分)
综合判断:A、很好5分;B、较好3分;C、一般
2分;D、差0分。
合计
注:1.测评工作依据《浙江省文明单位创建管理办法》,重点参考本表各项目及内容;
2.本考评表满分100分,作为对申报浙江省文明单位考评的基本依据;
3.考评中,涉及问卷调查的测评由各地根据所在栏项目内容自行设计问卷表并进行操作,原则上每个单位发放问卷调查表不低于20份,问卷对象
不包括单位领导,以普通员工为主;
4.测评内容时间跨度主要以评选年及上一年为主;
5.单位存在下列情况不得申报浙江省文明单位,原有荣誉称号撤销:领导班子成员严重违法违纪的;发生严重道德失范事件的;发生重大安全质量责任事故的;发生重大环境污染事件的;严重违反计划生育政策的;发生重大治安、刑事案件的;发生其他造成社会恶劣影响事件的。