初中七年级上册生物 《运输作用》优质课件PPT

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1.在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡， 其原因是（ C ） A、植物失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输 C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用
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2.把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的 断面上溢出的汁液主要是（ C ） A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分 C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物
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观察思考： 这是从橡胶树上收
集橡胶的情景，你能发 现橡胶是从哪里流淌出 来的吗？
提示：从树皮处流淌 出来的。
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分析讨论：
在木本植物的枝条中部剥除一圈树皮， 一段时间后发生如下的变化。
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俗话说，树“不 怕空心，就怕剥 皮”，分析一下 其中的道理。
提示：剥皮后有机 物不能运输到根。
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看到此情此景,你有何感想?
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1.有机物的运输
枝瘤的形成原因。 有机物在韧皮部由上向下运输。
2.筛管：位于树皮的韧皮部里，运输有机物的结构。 3.导管和筛管的比较。
３.导管和筛管运输的物质分别是( B ) A．有机物、水和无机物 B．水和无机盐、有机物 C．有机物和水、无机盐 D．无机盐和有机物、水
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４.关于导管的说法中，错误的一项是( C ) A．组成导管的细胞为长形 B．组成导管的细胞呈管状 C．组成导管的细胞具有细胞质 D．组成导管的细胞两端没有横壁
原因所致( A ) A．叶片制造的有机物不能下行
B．根部吸收的养料快速上行
C．体内水分供应充足
D．体内水分不易散失
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８.观察右图，据图回答下列问题： A
B
(1)A是__导__管_____，B是___筛__管____。 (2)从存在部位看：A存在于__木__质__部___，B存在于__韧__皮_部___。 (3)从生活状态看：组成____B____的是活细胞，组成___A____ 的是死细胞。 (4)从功能看：A是输送_水__、__无__机__盐___的通道， B是输送 __有__机__物___的通道。 (5)A、B结构的共同之处是它们都属于___输__导____组织。
1.描述切口上方和下方的 形态变化。
2.试解释切口上方形成瘤状 物的原因。 3.根据上述实验结果推断 茎运输有机物的部位。
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树
筛管
皮
筛管位于树皮内，由筛管分子连接 而成，筛管分子是长形的活细胞， 两个筛管分子之间横壁形成筛板， 上面有筛孔，用于运输有机物。
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筛孔
第5章 绿色开花植物的生活方式
第5节 运输作用
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植物通过光合作用制造的有机物,一部分用以维持生命活 动,一部分储藏起来。根所需要的养料是由叶向下运输的， 茎的哪部分结构用来运输有机物呢？
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１.说出植物的茎运输有机物的部位。 ２.识别导管、筛管在茎结构内的分布部位。 ３. 辩认筛管的结构特征。
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光合作用制造的有机物在韧皮部中运输
我们食用的甘薯是它的什么器官？ 根
甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？ 含淀粉
埋入地下的根从何处获得有机物？ 叶
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５.农民给苹果树环状剥皮的目的是( A ) A．限制有机养料向根部运输 B．限制水分向上运输 C．限制水分和无机盐的运输 D．防治虫害
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６.将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这
是因为铁丝会损伤小树的( C ) A．木质部中的导管 B．韧皮部和木质部之间的形成层
C．韧皮部中的筛管 D．树皮中的纤维 ７.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种
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叶制造的有机物通 过茎向下运输到植物体 的其他器官。
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果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮， 称为环剥，这是为什么？
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导管和筛管构成植物体的运 输通道
导管 筛管
所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 木质部 水、无机盐 下 上 死细胞 韧皮部 有机物 上 下 活细胞