广东省东莞市市万江大汾中学2020年高三物理模拟试题

广东省东莞市市万江大汾中学2020年高三物理模拟试

题

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1. 四川灾后重建中，在某工地上一卡车以速度10m/s匀速行驶，刹车后第1个2s 内位移与最后一个2s内位移之比为3∶2，设卡车做匀减速直线运动，则刹车后4s 内卡车通过的距离是（）

A．2.5m B．4m C．12m

D．12.5m

参考答案：

D

2. （多选）如图，一正点电荷周围有A、B、C三点，其中B、C在同一个等势面上，则下列说法中正确的是

A．A点的电势高于B点的电势

B．负电的试探电荷在A点的电势能大于在B点的电势能

C．试探电荷从B点运动到C点电场力不做功

D．B、C两点的电势与电场强度均相同

参考答案：

BC

3. (单选)将一小物块放在匀速转动的水平圆盘上，物块与圆盘保持相对静止时，关于物块的受力情况，下列说法正确的是：

A．受重力、支持力，共两个力

B．受静摩擦力、向心力，共两个力

C．受重力、支持力、静摩擦力，共三个力

D．受重力、支持力、静摩擦力、向心力，共四个力

参考答案：

C

4. 波速均为v=1.2m/s的甲、乙两列简谐横波都沿x轴正方向传播，某时刻波的图象分别如图所示，其中质点P在平衡位置，质点Q处于波峰．关于这两列波，下列说法正确的是（）

A．P点到达波峰时，Q点回到平衡位置

B．若甲、乙两列简谐横波相遇，可产生干涉现象

C．从图示位置开始，P质点运动路程40cm时，Q质点运动路程80cm

D．从图示时刻开始，经过1.0s，甲、乙两列波传播的距离均为1.2m

参考答案：

D

5. 下面说法中正确的是（）

A．物体做曲线运动时一定有加速度

B．平抛运动是匀变速运动，任意相等时间内速度的变化都相同

C．匀速圆周运动虽然不是匀变速运动，但任意相等时间内速度的变化仍相同

D．物体所受的合力不变且不为零，物体的运动状态一定变化

参考答案：

ABD

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6. 两列简谐波分别沿x轴正方向和负方向传播，波速均为υ＝0.4m/s，波源的振幅均为A ＝2cm。如图所示为t＝0时刻两列波的图像，此刻平衡位置在x＝0.2m和x＝0.8m的P、Q两质点恰好开始振动。质点M的平衡位置位于x＝0.5m处。则两列波相遇的时刻为t＝______s，当t＝2.0s时质点M运动的路程为_______cm。

参考答案：

0.75，20

7. 某同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

（1）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d = cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t，则小车经过光电门时的速度为（用字母表示）；

（2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m 与小车的质量M间应满足的关系为；

（3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间?t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出 (选填“v—m”或“v2—m”）图象；

（4）该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，开始实验前他应采取的做法是

A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

参考答案：

（1）1．050 （2分），（2分）

（2）m＜＜M （2分）（3） v2—m （2分）（4） C

8. （5分）两个共力点F1,F2互相垂直，合力为F，F1与F之间的夹角为α，F2与F之间的夹角β，如图所示，若保持合力F的大小和方向均不变，而改变F1时，对于F2的变化情况以下判断正确的是

A.若保持α不变而减小F1，则β变小，F2变大；

B.若保持α不变而减小F1，则β变小，F2变小；

C.若保持F1的大小不变而减小α，则β变小，F2变大；

D.若保持F1的大小不变而减小α，则β变小，F2变小。

参考答案：

AD

9. 图为某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验装置简图．小车的质量为m1，砂和砂桶质量的为m2。

（1）下列说法正确的是

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．在探究加速度与质量关系时，应作a-图象

(2)实验中要进行质量m1和m2的选取，以下最合理的一组是

A. m1=200, m2=20、40、60、80、100、120

B. m1=400, m2=10、15、20、25、30、40

C. m1=200, m2=50、60、70、80、90、100

D. m1=20, m2=100、150、200、250、300、400

（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，

他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线（选填“甲”、“乙”、“丙”）

参考答案：

（1）C （2）B （3）丙