第13课 东汉的兴衰 课件(共27张PPT)
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人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(30张PPT)
第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌:以柔治国,光武中兴达盛世
目的:巩固统治,稳定社会。 措施:释放奴婢…… 作用:社会安定,经济恢复——光武中兴
第13课 东汉的兴衰
第三卷 交替专权 畸形政局打乱朝纲
(东汉的衰亡)
皇帝早逝
幼主即位
外戚专权
宦官得宠
诛杀外戚
皇帝长大
第三篇 交替专权---畸形政局打乱朝纲
成语 推心置腹 :意思:推已之红心,置他人之腹 中,意为把赤诚 的心交给人家,用以比喻真心待人。
其收编农民起义铜马军几十万人。为使铜马军放心, 便采用安抚之计,下令降者各归其本部统领其原来 的兵马,本人则轻骑巡行各部,无丝毫戒备之意。 降者议论:“萧王推已之红心,置他人之腹中,我 们还担心什么?还不为他打天下,出力吗。”
东汉的衰亡:表现:外戚、宦官轮流把持朝政 危害:政治腐朽,社会混乱,人民遭殃;东汉走向衰亡。
第四卷 黄巾起义 大汉江山谁主沉浮
历史的沉思:184年、张角、太平道,瓦解东汉统治
千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
——南宋 辛弃疾 外戚与宦官交替专权---衰落
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
(东汉的建立)
政治状况:政治腐败,大兴徭役,赋税沉重。
西汉 社会状况:民不聊生,百姓流离失所。
元成哀平 帝帝帝帝
公元前 2敛,征发如雨…(民)饥馑… 之 盛 中 死于道,以百万数”
治 世 兴
启了三国鼎立的时代……
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
东汉的建立:公元25年 ,刘秀,以洛阳为都
第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌:以柔治国,光武中兴达盛世 目的:巩固统治,稳定社会。 措施:释放奴婢…… 作用:社会安定,经济恢复——光武中兴
人教版部编七年级上册 第三单元 第13课东汉的兴衰(共28张PPT)
人口增加,社会安定,经济发展。
材料2:观察图片描述“光武中兴”的 繁盛局面。
东汉宅院画像砖
东 汉 彩 绘 击 鼓 说 唱 俑
汉高祖:休养生息——定天下 汉文帝、景帝:以德化民——治天下
汉武帝:大一统——兴天下
汉光武帝:柔术治国——中兴天下
仁心待人
天下归心
西汉出现了“文景之治”,东 汉出现了“光武中兴”。思考古代盛世局面的 出现有哪些共同原因?
从王莽改制的失败中,同学们认为在改革时应当 注意哪些问题呢?
改革要符合客观规律,具体夺权 时间: 公元9年 人物:外戚王莽建立新朝,西汉灭亡; 结果: 王莽的施政加剧了社会动荡,
激起各地农民起义。(绿林、 赤眉起义)
外戚王莽篡汉 西汉 新朝
卒年 33岁 27岁 2岁 32岁 8月卒 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 6月废
第 13 课 东 汉 的 兴 亡
一、光武中兴
1、西汉后期政局——王莽夺权
武帝病逝后,昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、 平帝,或为幼主,或为昏君,导致外戚(皇帝的母族 或妻族)势力坐大,西汉帝国日衰,王莽趁机夺取了 西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏
家族利用外戚的身份,长期握有朝廷内外的军政大权。 公元9年,王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真 天子位”,建国号为“新”,王莽的新朝取代了西汉 王朝。
(1)统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策 ,重视农业生产,轻徭薄赋; (2)统治者善于用人、纳谏;
(3)提倡节俭,获得民心;
(4)统治者加强中央集权,维护国家统一;
(5)长期坚持行之有效的政策,有持续性和稳定。
光武帝的一系列措施效果如何?
影响:平息了西汉末年以来的混乱,光武帝统治
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)
图-东汉初年疆域
公元25年,刘秀在各 路豪杰中脱颖而出称帝, 是为汉光武帝。刘秀是 汉高祖刘邦的九世孙, 他的父亲是济阳县令。 刘秀的国号当然还是汉, 继续刘邦之汉朝。因刘 邦都于长安,刘秀都于 洛阳 ,在地理位置上一
西一东,故称刘邦所建 汉朝为西汉,刘秀所建 汉朝为东汉。
国家初建,百废待兴,汉光武帝采 取了什么措施来维护统治?
事件
文景 之治
光武 中兴
背景
西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初建 政权不稳 百废待兴
措施
休养生息 减轻刑法 轻役薄赋
柔治天下 重振朝纲 轻役薄赋 重视文治
影响
使西汉走向强 盛
使东汉走向稳 定繁荣
8
光武中兴的启示
西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现 “光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现 有哪些共同原因?
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是( ) A.其统治区域相对于前朝而言在东方 B.刘秀起兵于东方 C.东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机 D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.(2018•济宁)铁穆在《中国历史研究法》中说:“ 至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家
尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重 要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确 的是( )
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②通过减轻农民的负担,来恢复和发 展生产。 ③统治者要善于用人,重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
(5)统治者加强中央集权,维护国 家统一,行之有效的政策长期坚持
等。
2019/10/24
9
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
·
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东汉宅院画像砖
公元25年,刘秀在各 路豪杰中脱颖而出称帝, 是为汉光武帝。刘秀是 汉高祖刘邦的九世孙, 他的父亲是济阳县令。 刘秀的国号当然还是汉, 继续刘邦之汉朝。因刘 邦都于长安,刘秀都于 洛阳 ,在地理位置上一
西一东,故称刘邦所建 汉朝为西汉,刘秀所建 汉朝为东汉。
国家初建,百废待兴,汉光武帝采 取了什么措施来维护统治?
事件
文景 之治
光武 中兴
背景
西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初建 政权不稳 百废待兴
措施
休养生息 减轻刑法 轻役薄赋
柔治天下 重振朝纲 轻役薄赋 重视文治
影响
使西汉走向强 盛
使东汉走向稳 定繁荣
8
光武中兴的启示
西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现 “光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现 有哪些共同原因?
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是( ) A.其统治区域相对于前朝而言在东方 B.刘秀起兵于东方 C.东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机 D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.(2018•济宁)铁穆在《中国历史研究法》中说:“ 至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家
尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重 要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确 的是( )
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②通过减轻农民的负担,来恢复和发 展生产。 ③统治者要善于用人,重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
(5)统治者加强中央集权,维护国 家统一,行之有效的政策长期坚持
等。
2019/10/24
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东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
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东汉宅院画像砖
人教部编版七年级 上册第13课 东汉的兴衰 (共26张PPT)
1、外戚宦官交替专权局面的形成
皇帝早逝
宦官得宠 把持朝政
幼主即位
母后临朝
诛杀外戚 夺回君权
君权旁落 外戚专权
皇帝长大 依靠宦官
材料一: 汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”
材料二: 外戚梁冀先后立了3个皇帝,独 揽朝政20余年。他一家人全部当官封侯,横 行霸道,把数千平民当作自己的奴婢,各地 上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇 帝。8岁的质帝接见大臣时提到梁冀,说他是 “跋扈将军”。梁冀得知后,令人在饼里放 毒药,害死了质帝。
结果:
遭到统治者和统治阶级残酷镇压,起义首领 张角因病去世,历时九个月的黄巾起义最后被镇 压下去,但其余部坚持斗争了20多年。
影响:
这次农民起义,沉 重打击了东汉的统治, 使其一蹶不振。
讨论:黄巾起义与陈胜吴广起义有哪些异同点?
相同点:
都是用革命手段反对封建统治的残酷压迫和剥削。
不同点:
大泽乡起义的爆发带有偶发性,而黄巾起义经过长 期酝酿,是有组织、有准备、有统一领导的行动;大泽 乡起义只作了简单的准备,而黄巾起义借助宗教进行了 十几年的宣传。
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴 王莽夺政
西汉最后一任皇帝刘婴5岁时西汉实际掌权者外戚宰相 王莽发动宫廷政变,命其下诏禅位,西汉王朝灭亡。 王莽篡权,改国号为新,大刀阔斧进行改革,但由于 采取的各项绿林军配合 下,一举摧垮新莽大军,攻破长 安,新朝灭亡。25年刘秀建立东 汉王朝,定都洛阳。 光武中兴
想一想:光武帝采取的这些措施和文景时期采取的措施有
哪些共同点呢?
减轻人民负担,轻徭薄赋; 重视农业生产; 减轻刑罚,缓和阶级矛盾;
……
朝代
(部编)《东汉的兴衰》ppt精美课件
行之有效的政策长期坚持等。
东汉和帝以下各帝即位年龄 你能发现此表 中的问题吗?这 个问题会导致什 么后果?
东汉庄园中普 遍出现大型的 藏粮仓库,都 开有风窗,保 持通风,但风 窗都开在高层, 防止粮食被窃, 而地层还有围 墙、阙形门等 以便防御。
汉代庄园中常 见的望楼,高 坐的顶楼上悬 挂大鼓,并有 武士巡视了望, 一有敌情,实 行防御。从这 件望楼模型可 以了解当时豪 强地主称霸一 方、拥兵自保 的情景。
汉光武帝采取的上述措施,有 (3)统治者善于用人;
(3)统治者善于用人; (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 文帝和景帝奉行“无为而治”思想,实行休养生息政策; 东汉和帝以下各帝即位年龄
何作用? (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一,
光武中兴
惩处贪官污吏
允许北方少数民族内迁
比较“光武中兴”与“文景之治”的异同 称(“部曲”、“家兵”) 从这件望楼模型可以了解当时豪强地主称霸一方、拥兵自保的情景。 葬于原陵,庙号世祖,谥号光武(谥法:能绍前业曰光,克定祸乱曰武)。 (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, 西汉出现“文景之治”的盛世局面; ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。
公元25年-57年在位,共三十三年。 (3)统治者善于用人; 汉光武帝采取的上述措施,有何作用? (3)统治者善于用人;
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
相同点:①从背景上看,都是在农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。 (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, 东汉庄园中普遍出现大型的藏粮仓库,都开有风窗,保持通风,但风窗都开在高层,防止粮食被窃,而地层还有围墙、阙形门等以便 防御。 ②从内容上看,统治阶级都注意调整统治政策,如轻徭薄赋,减轻农民负担:减轻或废除刑罚; 1、光武帝刘秀采取了哪些措施巩固自己的统治?他在位期间被称为什么? 行之有效的政策长期坚持等。 (2)调整统治政策,轻徭薄赋; (3)统治者善于用人; (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 葬于原陵,庙号世祖,谥号光武(谥法:能绍前业曰光,克定祸乱曰武)。 行之有效的政策长期坚持等。 光武帝刘秀整顿吏治,严惩贪官污吏。 ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, (1)统治者都善于吸取前朝灭亡的教训; 古代盛世局面出现的共同原因: (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, 称(“部曲”、“家兵”) 光武帝刘秀整顿吏治,严惩贪官污吏。 小组讨论:古代盛世局面出现有哪些共同原因?
东汉和帝以下各帝即位年龄 你能发现此表 中的问题吗?这 个问题会导致什 么后果?
东汉庄园中普 遍出现大型的 藏粮仓库,都 开有风窗,保 持通风,但风 窗都开在高层, 防止粮食被窃, 而地层还有围 墙、阙形门等 以便防御。
汉代庄园中常 见的望楼,高 坐的顶楼上悬 挂大鼓,并有 武士巡视了望, 一有敌情,实 行防御。从这 件望楼模型可 以了解当时豪 强地主称霸一 方、拥兵自保 的情景。
汉光武帝采取的上述措施,有 (3)统治者善于用人;
(3)统治者善于用人; (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 文帝和景帝奉行“无为而治”思想,实行休养生息政策; 东汉和帝以下各帝即位年龄
何作用? (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一,
光武中兴
惩处贪官污吏
允许北方少数民族内迁
比较“光武中兴”与“文景之治”的异同 称(“部曲”、“家兵”) 从这件望楼模型可以了解当时豪强地主称霸一方、拥兵自保的情景。 葬于原陵,庙号世祖,谥号光武(谥法:能绍前业曰光,克定祸乱曰武)。 (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, 西汉出现“文景之治”的盛世局面; ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。
公元25年-57年在位,共三十三年。 (3)统治者善于用人; 汉光武帝采取的上述措施,有何作用? (3)统治者善于用人;
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
相同点:①从背景上看,都是在农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。 (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, 东汉庄园中普遍出现大型的藏粮仓库,都开有风窗,保持通风,但风窗都开在高层,防止粮食被窃,而地层还有围墙、阙形门等以便 防御。 ②从内容上看,统治阶级都注意调整统治政策,如轻徭薄赋,减轻农民负担:减轻或废除刑罚; 1、光武帝刘秀采取了哪些措施巩固自己的统治?他在位期间被称为什么? 行之有效的政策长期坚持等。 (2)调整统治政策,轻徭薄赋; (3)统治者善于用人; (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 葬于原陵,庙号世祖,谥号光武(谥法:能绍前业曰光,克定祸乱曰武)。 行之有效的政策长期坚持等。 光武帝刘秀整顿吏治,严惩贪官污吏。 ③ 从结果上看,都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, (1)统治者都善于吸取前朝灭亡的教训; 古代盛世局面出现的共同原因: (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一, 称(“部曲”、“家兵”) 光武帝刘秀整顿吏治,严惩贪官污吏。 小组讨论:古代盛世局面出现有哪些共同原因?
人教版七年级历史上册第13课东汉的兴衰 (共27张PPT)
使东汉一蹶不振。
第13课 东汉的兴亡
猜猜“我”是谁?
汉景帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力,汉朝社会 比较安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治”
汉文帝 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策,奖
励农桑,提倡节俭,重视“以德化民”。
汉高祖 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的
教训,减轻农民负担,注重发展农业生产。
汉武帝 我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,
汉朝开始进入鼎盛时期。
光武帝
我的统治时期被称为“光武中兴”,但我后世 帝王被外戚和宦官交替专权,最终失去了政权
Байду номын сангаас
当小皇帝逐渐长大后,最想摆脱谁? 最能依靠谁?
东汉中期以后出现的现象 :外戚宦官交替专权
把持朝政
皇帝 早逝
母后临朝
宦官 得宠
夺回君权
诛杀 外戚
幼主
外戚和宦官都是利 继位
用君权作乱,并非
自身具有至高无上 的权力,究其根本
君权旁落
原因是封建君主专 制制度和皇位世袭
外戚
制。
专权
皇帝
长大 依靠宦官
畸形政局乱朝纲—外戚与宦官交替专权
皇帝 即位年 卒年
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
10岁 满月 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 14岁 9岁
27岁 2岁 31岁 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 14岁 54岁
即位时的年龄平均 是:9.5岁
平均寿命是:24岁
你发现了什么问题? 推测:这个问题会导致东汉后期 什么样局面的出现?
减轻农民的负担
材料三:对罪犯除死罪外,一般释放回家;在逃犯,政府公告 免罪, 放心回家。
第13课 东汉的兴亡
猜猜“我”是谁?
汉景帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力,汉朝社会 比较安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治”
汉文帝 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策,奖
励农桑,提倡节俭,重视“以德化民”。
汉高祖 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的
教训,减轻农民负担,注重发展农业生产。
汉武帝 我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,
汉朝开始进入鼎盛时期。
光武帝
我的统治时期被称为“光武中兴”,但我后世 帝王被外戚和宦官交替专权,最终失去了政权
Байду номын сангаас
当小皇帝逐渐长大后,最想摆脱谁? 最能依靠谁?
东汉中期以后出现的现象 :外戚宦官交替专权
把持朝政
皇帝 早逝
母后临朝
宦官 得宠
夺回君权
诛杀 外戚
幼主
外戚和宦官都是利 继位
用君权作乱,并非
自身具有至高无上 的权力,究其根本
君权旁落
原因是封建君主专 制制度和皇位世袭
外戚
制。
专权
皇帝
长大 依靠宦官
畸形政局乱朝纲—外戚与宦官交替专权
皇帝 即位年 卒年
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
10岁 满月 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 14岁 9岁
27岁 2岁 31岁 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 14岁 54岁
即位时的年龄平均 是:9.5岁
平均寿命是:24岁
你发现了什么问题? 推测:这个问题会导致东汉后期 什么样局面的出现?
减轻农民的负担
材料三:对罪犯除死罪外,一般释放回家;在逃犯,政府公告 免罪, 放心回家。
人教部编版七上第13课 东汉的兴衰 (共29张PPT)
黄
巾 起 义
《后汉书 · 皇甫嵩》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔
烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间, 天下响应,京师震动。” 提问:想一想,为什么黄巾起义会得到天下响应?
时间:
184年
领导者: 张角 特点: 有组织有准备 结果: 影响: 失败
“苍天已死, 黄天当立; 岁在甲子, 天下大吉”
千亩,专门种植“救菜”,送皇宫食用。后来经御医反复研究,发现泥店“救菜”含有丰
富的蛋白质、维生素等多种营养成分,并具有清热、解毒和增进食欲等多种功效。刘秀得 知“救菜”具有这些营养成分和功效后,更加爱吃“救菜”,因觉“救菜”的“救”作为 菜名不合适,又因“救菜”是一种草本植物,便专门为“救菜”的“救”造一个字“韮” ,于是“救菜”就更名为“韮菜”(“韮”被后人简化为“韭”),从此“泥店韭菜”便 成了帝王御用之菜名传于世。
韭菜的来历
据说,在一次战斗中,刘秀兵败,军队溃散,四处逃亡。刘秀策马狂奔,跑了一天一
夜,来到一处村寨即亳州泥店村。他饥渴难耐,到一人家叩门要饭。这家的主人夏老汉见 刘秀相貌堂堂,觉得此人非同一般,就把刘秀扶进屋中。由于家中贫穷,少饭无菜,这家 的主人只好割了些没名的野菜做好了让刘秀充饥。饥不择食的刘秀一连吃了三碗野菜,才 缓过神来,问这么好吃的菜是什么菜,听到回答,刘秀说,既然是无名野菜,今天它救了 我的命,就叫它“救菜”吧。后来刘秀称帝,天下太平,一日他忽想起泥店“救菜”,便 命人前去采割,并命御厨煎炸烹炒,觉得味道更加可口,便封夏氏老汉为“百户”,封地
东 汉 彩 绘 陶 击 鼓 说 唱 俑
ห้องสมุดไป่ตู้
东汉宅院画像砖采用鸟瞰手法表现东汉建 筑。图中屋主悠闲地对坐畅饮,起舞的雀鸟和 洒扫的奴仆,衬托出一派安逸祥和的世俗生活 景象。
第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)
天地之性,人为贵
免罪徒为庶民
鼓励流民返乡 垦荒种地
废除什一制度, 恢复三十税一
折射出东汉前期 开拓进取、孜孜 求治的精神风貌。
反映百姓积极从 事农业和手工业 生产、改进技术。
浓缩了政治清明、 社会安定大局下百 姓安居乐业的情景。
影响:光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面, 经济恢复发展,史称“光武中兴”。
“自古中兴之盛,无过于光武。” ——陈亮《龙川文集》卷5
在中国的历代帝王中,汉光武帝刘秀是唯一一个同时拥有“中 兴之君”与“定鼎帝王”(开国皇帝)两项头衔的帝王。
——黄留珠
帝每旦视朝,日仄乃罢。 数引公卿、郎、将讲论经理,夜 分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠,承闲谏曰:“陛下有禹汤之明 ,而失黄老养性之福,原颐爱精神,优游自宁。”帝曰:“我 自乐此,不为疲也。”
州牧割据
东汉末年,为了镇压黄巾起义,朝廷不得 不借助地方力量,令各地州牧(原刺史)掌握 兵权。董卓在凉州刺史任内拥有的兵权;袁绍、 曹操、刘表也是各自拥兵的州牧。此后形成州 牧割据局面,东汉政权已名存实亡。
兴 衰
结合历史事件“光武中兴”和“ 黄巾起义” , 谈谈东汉政权兴亡的启示。
体恤民情 轻徭薄赋
政治腐败 残酷剥削
人
民 群 众 是 历 史 的 创
以 民 为 贵 , 和 谐 兴 盛
失得 民民 心心 者者 失得 天天 下下 。,
造
者
1、完成导学第12课; 2、预习第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》。
第13课
东汉的兴衰
阅读课文第107页的《中国古代史大事年表》,说出时间轴上发生的重大 历史事件,并指出东汉的起止时间。
秦西 朝汉 建建 立立
公元前221年 公元前202年
人教版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰【课件】(共26张PPT)
新朝
9 年
外
戚
王 想一想:
莽 篡
什么叫“外戚”?
汉
王
材料一:
莽
“王莽末,天下旱蝗,黄金一
斤,易粟(小米)一斛(hú,计
量单位)”
—《后汉书•光武帝传》
物价腾贵,米价由汉文帝时的 每石数10钱涨至2000钱。
西汉
公元前 202年
新朝
9 23 年年
一、光武中兴
西汉后期朝政腐败 背 景: 王莽政权被农民起义推翻 东 汉 时 间: 公元25年 的 建 立 都 城: 洛阳
二、外戚宦官交替专权
材料一: 汉顺帝末年,京都流传一首童谣:
直如弦,死道边。曲如钩,反封侯。
(性格如弓弦般正直的人,最后不免沦落天涯,曝尸路旁;而不 正直的谄佞奸徒,趋炎附势,欺世盗名之徒,反倒被封侯拜相, 享尽荣华。)
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
反映了当时的政治统治腐朽不堪, 社会混乱,人民遭殃。
术 治
③合并郡县,裁减官员
加强了中央集权,巩 固统治,简化了政务;
天 ④加强对官吏的监督,惩处贪官污吏 整治了官场风气 下
⑤允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾 加强了民族团结
一、光武中兴
影响:
光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局 面,经济得到宅 院 画 像 砖
材料二: 父子流亡,夫妇离散,庐落(房舍)丘墟,
田畴芜(荒芜)秽(杂草)”,以致“匹夫僮 妇(儿童妇女),咸(都)怀怨怒 。
—— 《后汉书·冯衍传》
材料反映了东汉初年怎样的社会景象?
经济凋敝,百姓心怀怨恨
一、光武中兴
措施:
①多次下令释放奴婢
增加了劳动力,
以 柔
第13课 东汉的兴衰 课件(27张PPT)
第13课 东汉的兴衰
解西汉灭亡、东汉实现“光武中兴”的原因,知道导致东汉走向 灭亡的相关因素,导致东汉中后期外戚、宦官专权,动摇了东汉统 治,东汉王朝走向灭亡。
壹
西汉灭亡 思考:西汉晚期社会存在怎样的问题?
皇帝 宣帝 元帝 成帝 哀帝 平帝 孺子婴
世系 武帝曾孙 宣帝长子 元帝长子 元帝之孙 元帝之孙 宣帝玄孙
1.释放奴婢
材料二:建武六年(公元30年),下诏恢复西汉前期三十税 一的赋制。省减刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为 庶民”。
2.减轻赋税 减轻刑罚
光武中兴措施
材 料 根据材料,说说光武帝采取了哪些巩固统治的措施?
研读
材料三:光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减损,十置其 一”,这样极大的减轻了人民的负担。
王莽改制失败
旱灾、蝗灾严重
加剧了社会动荡
绿林、赤眉等 农民起义爆发
23年,绿林军在昆阳击败王莽军队主 力,后攻入长安,推翻王莽政权。
东汉建立
皇室档案: 汉光武帝刘秀(公元前6—公元57),汉高祖刘邦九世孙,汉景 帝后裔。新朝王莽末年,起兵反对王莽,后统一天下,定都洛阳, 重新恢复汉室政权,为汉朝中兴之主。在位三十三年,谥号光武。
时间: 25年 都城:洛阳 建立者:
刘秀(光武帝)
西
公元前202年
东
公元25年
光武中兴背景
根据材料一说说东汉初年,光武帝面临着怎样的社会局面? 材料一:“祸拏(ná)未解,兵连不息,刑法弥深,赋 敛愈重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜 秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
—— 《后汉书·桓冯列传》 译文:祸乱相连,战争不息,刑法更加残酷,赋税更 加沉重。父子流亡,夫妇离散,村落成了废墟,田地 荒芜。 人民无不怨恨在心
解西汉灭亡、东汉实现“光武中兴”的原因,知道导致东汉走向 灭亡的相关因素,导致东汉中后期外戚、宦官专权,动摇了东汉统 治,东汉王朝走向灭亡。
壹
西汉灭亡 思考:西汉晚期社会存在怎样的问题?
皇帝 宣帝 元帝 成帝 哀帝 平帝 孺子婴
世系 武帝曾孙 宣帝长子 元帝长子 元帝之孙 元帝之孙 宣帝玄孙
1.释放奴婢
材料二:建武六年(公元30年),下诏恢复西汉前期三十税 一的赋制。省减刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为 庶民”。
2.减轻赋税 减轻刑罚
光武中兴措施
材 料 根据材料,说说光武帝采取了哪些巩固统治的措施?
研读
材料三:光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减损,十置其 一”,这样极大的减轻了人民的负担。
王莽改制失败
旱灾、蝗灾严重
加剧了社会动荡
绿林、赤眉等 农民起义爆发
23年,绿林军在昆阳击败王莽军队主 力,后攻入长安,推翻王莽政权。
东汉建立
皇室档案: 汉光武帝刘秀(公元前6—公元57),汉高祖刘邦九世孙,汉景 帝后裔。新朝王莽末年,起兵反对王莽,后统一天下,定都洛阳, 重新恢复汉室政权,为汉朝中兴之主。在位三十三年,谥号光武。
时间: 25年 都城:洛阳 建立者:
刘秀(光武帝)
西
公元前202年
东
公元25年
光武中兴背景
根据材料一说说东汉初年,光武帝面临着怎样的社会局面? 材料一:“祸拏(ná)未解,兵连不息,刑法弥深,赋 敛愈重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜 秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
—— 《后汉书·桓冯列传》 译文:祸乱相连,战争不息,刑法更加残酷,赋税更 加沉重。父子流亡,夫妇离散,村落成了废墟,田地 荒芜。 人民无不怨恨在心
(部编)《东汉的兴衰》ppt优秀课件
西汉王朝
公 元 前
202 年
王莽 篡政
东汉王朝
公
公
元
元
9
25
年
年
军阀 割据
西汉出现“文景之治”和汉武帝巩 固大一统的盛世时期;东汉出现“光武 中兴”的繁荣局面。请概括这两个古代 盛世局面出现有哪些共同原因、历史作 用?有何启示?
共同原因: ①吸取前朝教训,调整统治政策; ②实行休养生息、轻徭薄赋的政策; ③注重文治,善于用人纳谏; ④加强中央集权,维护国家统一; ⑤政策的有效性、持续性和稳定性。
东 汉
汉 的 建
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑
措施:
法;(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏 的监督,惩处贪官污吏;(3)允许北方少数
的立
民族内迁,缓和民族矛盾。
兴
结果: 结束混乱局面,社会安定繁荣,出现
东
“光武中兴”的局面
亡
汉 的
1.中央外戚、宦官轮流把持朝政
衰 败
2.黄巾起义
184年、张角、太平道
• 从东汉政权兴与亡的原因和结果,谈 谈你对王朝更迭的认识?
兴
亡
统治者顺应民心, 励精图治,发展 农业生产,任用 贤才,整顿吏 治......
统治者不得民心, 加重ห้องสมุดไป่ตู้削人民, 政治统治腐朽, 人民团结起来反抗残 暴的统治......
“水能载舟, 亦能覆舟”
汉高祖:休养生息——定天下
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法; 公元前25年,西汉宗室刘邦建立东汉,他巩固统治,使经济得到恢复和发展,史称“汉武中兴”。 完成神舟六号飞天任务的航天英雄聂海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白水,松子神陂”宝地,汉光武帝刘秀在枣阳白水
第13课 东汉的兴衰 课件(共26张PPT) 统编版历史七年级上册
此诏令反映出( C ) A.汉朝强化西域治理
B.中医治疗技术已经成熟
C.政府关注民众疾苦 D.丝路开通促进中医发展
4.东汉梁太后之兄梁冀,其一门“前后七封侯,三皇后,六贵人, 二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”。这最能说明当时 ( D) A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政 C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀
使其一蹶不振。
没有推翻东汉
课堂小结
刘
秀
王
建
莽
立
代
东
汉
汉
新朝 公元9年 公元25年
黄
巾
东
起 义
汉
的
兴
东
汉
衰
东汉中期
公元184年
随堂检验
1.“国祚”指王朝维持的时间。根据下图,可计算西汉的“国祚”是
(B )
西汉建立
王莽篡汉 东汉建立
汉献帝禅位
公元前202年
9年 25年
220年
A.193年 B.210年 C.226年 D.421年
风气
加强了民族团结
2.光武中兴
时间
全国户籍人口
西汉末
近6000万
东汉初
1000多万
57年(光武帝去世时) 2100多万
105年
5300多万
“(东汉初期)天下安平,人无徭役, 岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛 羊被野”
--《后汉书》
原始鸟形灯盏
汉代的耕作, 以二牛抬杠最为典 型,应用最为普遍。 《后汉书》记载: 庐江郡“百姓不知 牛耕”,王景为太 守,首先修复了著 名的水利工程芍陂, 又“驱率吏民,修 起芜废,教用犁耕, 由是垦辟倍多,境 内丰给。”
三、何以亡——黄巾起义奏亡歌
人教部编版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰(共27张PPT)
性 质:历史上规模最大的一
次宗教形式组织的民 变之一
千古你兴从亡多东少汉事的?兴悠悠亡。中不吸尽取长到江滚哪滚些流。 历——史南经宋 辛验弃和疾 教训?
1、成由简、败由奢;
2、得民心者得天下,统治者要顺应民心;
兴 3、要善于调整政策;
亡
公元25年 东汉建立
公元220年,曹丕废 汉献帝,东汉灭亡
东 建立: 公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城
败
1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过 哪种方式建立汉朝政权的( )
A.农民起义 B.世袭继承 C.谋权纂位
A
D.联盟征战
2.史称公元25年刘秀所建政权为“东 汉”,结合所学历史和地理知识,想一
D 想这么称呼的原因应该是( )
A.因其统治区域相对于前朝而言在东方 B.因刘秀起兵于东方 C.因东方是太阳升起的地方,代表了希望和 生机 D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面
少帝 14岁 14岁
献帝 9岁 54岁
东汉中期以后出现的现象 :外戚宦官交替专权
把持朝政
宦官 得宠
夺回君权
诛杀
外戚
皇帝
母后临朝
早逝
幼主 继位
君权旁落
外戚 专权
皇帝 长大
依靠宦官
汉顺帝末年,京都流传一首歌谣:“直 如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”
这首童谣反映了当时什么样的政治状况? 反映当时的政治腐朽不堪,正直的 官员遭到排挤陷害,社会混乱,人 民遭殃。(外戚宦官交替专权)
历史信息?
东汉说唱俑
展现了汉代高超的雕塑艺术
有助于我们了解当时的文化 生活
增加了我们对说唱人的直观 感受
从一个侧面反映了东汉的民 间生活和地方风貌
汉高祖:休养生息——定天下 汉文帝、景帝:以德化民——治天下 汉武帝:大一统——兴天下
次宗教形式组织的民 变之一
千古你兴从亡多东少汉事的?兴悠悠亡。中不吸尽取长到江滚哪滚些流。 历——史南经宋 辛验弃和疾 教训?
1、成由简、败由奢;
2、得民心者得天下,统治者要顺应民心;
兴 3、要善于调整政策;
亡
公元25年 东汉建立
公元220年,曹丕废 汉献帝,东汉灭亡
东 建立: 公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城
败
1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过 哪种方式建立汉朝政权的( )
A.农民起义 B.世袭继承 C.谋权纂位
A
D.联盟征战
2.史称公元25年刘秀所建政权为“东 汉”,结合所学历史和地理知识,想一
D 想这么称呼的原因应该是( )
A.因其统治区域相对于前朝而言在东方 B.因刘秀起兵于东方 C.因东方是太阳升起的地方,代表了希望和 生机 D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面
少帝 14岁 14岁
献帝 9岁 54岁
东汉中期以后出现的现象 :外戚宦官交替专权
把持朝政
宦官 得宠
夺回君权
诛杀
外戚
皇帝
母后临朝
早逝
幼主 继位
君权旁落
外戚 专权
皇帝 长大
依靠宦官
汉顺帝末年,京都流传一首歌谣:“直 如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”
这首童谣反映了当时什么样的政治状况? 反映当时的政治腐朽不堪,正直的 官员遭到排挤陷害,社会混乱,人 民遭殃。(外戚宦官交替专权)
历史信息?
东汉说唱俑
展现了汉代高超的雕塑艺术
有助于我们了解当时的文化 生活
增加了我们对说唱人的直观 感受
从一个侧面反映了东汉的民 间生活和地方风貌
汉高祖:休养生息——定天下 汉文帝、景帝:以德化民——治天下 汉武帝:大一统——兴天下
第13课东汉的兴衰 复习课件(27张PPT)
易错知识点
1. 正确书写:“光武中兴”、外戚、宦官、黄巾起义。 2. 黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振,但东汉王朝并 没有灭亡。东汉末年的军阀割据,结束了两汉大一统的局面。
随堂练习
一、单项选择题 1. 王莽是一位在历史上备受争议的人物。古代史学家以“正统” 的观念,认为其是篡位的“巨奸”。以下时段属于王莽新朝时期的 是( C ) A. 公元前221至公元前206年 B. 公元前202至公元9年 C. 公元9年至公元25年 D. 公元25年至公元220年
4. 下列从西汉末年至东汉末年发生的一系列大事,按时间发生的
先后顺序排列,正确的是( C )
①黄巾起义 ②王莽干政 ③光武中兴 ④外戚宦官交替专权
A. ①②③④
B. ②③①④
C. ②③④①
D. ③④②①
5. 《后汉书·光武帝纪》记载,光武帝曾诏令说:“今边郡盗谷五 十斛(hú),罪至于死,开残吏妄杀之路,其蠲(juān)除此法, 同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是( D ) A. 释放奴婢,缓和矛盾 B. 监督官吏,惩处贪官 C. 合并郡县,裁减官员 D. 废除酷法,减轻刑罚
二、综合题 11. 东汉王朝享国195年,其统治在中国历史的发展进程中呈现出 独特的一面。阅读材料,回答问题。 【兴盛篇】 材料一 南宋诗人陈亮曾说:“自古中兴之盛,无过于光武。” 材料二 民有嫁妻、卖子欲归父母者,恣听之。敢拘执,论如律。
——[南朝]范晔《后汉书·光武帝纪》
【衰落篇】 材料三 下表列出了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。
王莽 刘秀
奴婢
西汉 东汉 刑罚
内迁
光武中兴
东
腐朽
汉
的 兴
张角
衰
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秦 朝 建 立
西 汉 建 立
王 莽
新 朝 建 立
“大兴徭役,重增赋敛,征 发如雨…(民)饥馑…死于 道,以百万数” ——《汉书•谷永传》
第13课
东汉的兴亡
王莽是汉元帝的皇 后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份, 长期握有朝廷内外的军 政大权。王莽谦恭俭让, 礼贤下士,在朝野素有 威名。西汉末年,帝国 日衰,社会矛盾空前激 化,王莽趁机夺取了西 汉政权。
学习与 探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算:这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少?他们 的平均寿命是多少? 即位时平均年龄是9.5岁 平均寿命是24岁
东汉中期以后,皇帝年幼,由太后掌权。
皇太后不便亲理政务,于是由太后家的男子辅政。
权利落入辅政外戚手中, 他們控制朝政,专横跋扈。
皇帝长大后,不满权力被外戚侵夺,便 联合亲信宦官灭掉外戚。
有组织; 有准备
州牧割据: 为了镇压黄巾起
事,朝廷改刺史为州牧,令各 地州牧掌握兵权,州牧拥兵自 重。此后各州牧又互相兼并, 已形成州牧割据局面,加速了 东汉王朝的瓦解。
东汉的灭亡
黄巾起义沉重打击了 东汉统治,地方州郡 乱作一团。
东汉王朝为加强对地 方的统治,改刺史为 州牧。
州牧割据, 加速东汉王朝瓦 解
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
明时序 知更替
文汉 景武 之盛 治世
公元前 公元前 221年 202年
西汉后期的政治状况如何?百姓生活状况怎样? 政治状况:政治腐败,大兴徭役赋税 社会状况:民不聊生,百姓流离失所 元成哀平子 帝帝帝帝婴
公元9年 公元25年
公元220年
公元220年, 曹丕建立魏 国。东汉灭 亡。
千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
——南宋 辛弃疾
你从东汉的兴亡中吸取到哪 些历史经验和教训?
1、成由简、败由奢; 2、得民心者得天下,统 治者要顺应民心; 3、要善于调整政策;
兴
公元25年 东汉建立
亡
公元220年,曹丕废 汉献帝,东汉灭亡
秦 朝 建 立
西 汉 建 立
新 朝 建 立
公元9年
东 汉 建 立
公元25年
东 汉 灭 亡
公元220年
公元前221年 公元前202年
东汉
西汉后期,朝政腐败,公元9年外戚张角夺取 王莽 政权,建立新朝,西汉灭亡。
火 眼 金 睛
公元 25 年 刘秀 公元前25年,西汉宗室刘邦建立东汉,他巩固统 治,使经济得到恢复和发展,史称“汉武中兴”。 光武中兴
中 兴 刘氏是中国封建社会历 史上唯一的“一姓之再兴” 的家族。为表日后刘家江山 在刘邦、刘秀之后能够一次 又一次的兴起,所以东汉统 治者把刘秀建立东汉的过程 叫做“中兴”,即这不是刘 氏江山的最后一次兴起。
西汉出现“文景之治”的盛世时期;东 汉出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代 盛世局面出现有哪些共同原因?
汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边; 曲如钩,反封候。”p60
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
这是一首汉末童谣,大意是说,性格如弓弦般正直的人, 最后不免沦落天涯,曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒,趋 炎附势,阿世盗名,反倒封侯拜相,极尽荣华。
反映当时的政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤 陷害,社会混乱,人民遭殃。(外戚宦官交替专权)
西汉出现“文景之治”的盛世时期;东 汉出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代 盛世局面出现有哪些共同原因?
学习与 探究
统治者吸取前朝灭亡的教训
调整统治政策,轻徭薄赋、减轻 家民负担
统治者善于用人、纳谏等等
启 示
统治者要体察民情、爱惜民力才能使社 会出现了盛世局面
观察下表,概括东汉中期以后出 现什么现象 ?会导致什么结果?
汉高祖 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的
教训,减轻农民负担,注重发展农业生产。
我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统, 汉武帝 汉朝开始进入鼎盛时期。
光武帝
我的统治时期被称为“光武中兴”,但我后世 帝王被外戚和宦官交替专权,最终失去了政权
拓展 党的十八大提出:到2020年,我国要建成 思考 小康社会,到建国 100 年的时候,要把我 国建成富强、民主、文明的社会主义现代 化国家......实现中华民族的伟大复兴! 请你从历史经验和教训的角度,结合现实, 给政府提出一些合理化的建议,使我们的 祖国能够长治久安。 反腐倡廉、缩小贫富差距、促进社会公平、维护社 会稳定、重视文化教育......
王 莽(公元前45年-公元23年)
外 戚 指帝王的母族、 妻族,主要是皇后 娘家的父亲、兄弟 。 指帝王的母族、妻 族,主要是皇后娘 家的父亲、兄弟 。
公元9年,王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真天子位”, 建国号为“新”,王莽的新朝取代了汉朝。
一、光武中兴
1、西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间:
以 柔 术 治 天 下
4、光武帝措施的影响
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面, 经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
《后汉书·刑法志》载, 在光武和明帝时期,人民免 去了“兵革之祸”,而有 “乐生之念”。 光武以后的 若干年内,“五谷登衍”, “蚕麦善收”,“吏称其官, 民安其业”,出现了“天下 安平”的景象。
公元9年
人物: 外戚王莽建立 “新” ______朝 结果: 王莽的施政加剧了社会动荡, 激起各地农民起义。(绿林、 赤眉起义,王莽被杀)
2、东汉的建立
背景:
1.西汉后期朝政腐败 2. 王莽建新代汉及改制失败 3.农民起义推翻王莽政权
时间: 公元25年
都城: 洛阳
建立者:刘秀
(汉光武帝)
长安
刘秀(公元前6年—公 元57年)汉景帝后裔。东 汉开国皇帝,中国历史上 著名的政治家、军事家。
三、黄巾起义
1、黄巾起义爆发的原因:
(1)、东汉后期的朝政越来越腐朽,时 局动荡不安,社会上大批贫民流离失所。
(2)、自然灾害频发。
(元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥,民相食。 (永兴二年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。 (建宁三年)河内人妇食夫,河南人夫食妇。
2、黄巾起义
1. 原 2. 时 因: 东汉后期的社会矛盾尖锐:东汉后期朝政
公元25年,西汉宗室刘秀击败王莽,夺得帝位。 国号为汉,建都洛阳,史称东汉,刘秀为光武帝。 又经过十二年的统一战争,刘秀先后平灭了各地的 割据政权,结束了军阀混战与割据局面。
3、光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释 注意整顿吏治,躬行 ① 多次下令释放奴婢 放奴婢的命令,使得自 建武六年(公元 30年),下诏恢 节俭,奖励廉洁,选 西汉末年以来大量失去 ②减轻农民负担,减轻刑法 复西汉前期的赋制,把田租从十 拔贤能以为地方官吏; 光武帝下诏:“并省四百余县, 土地的农民沦为奴婢的 简政安民 税一恢复到三十税一。 ③合并郡县,裁减官员 并对地方官吏严格要 吏职减损,十置其一”,这样极 问题得到了极大的改善, 求,赏罚从严。经过 大的减轻了人民的负担。 ④加强对官吏的监督,惩处贪官污吏 也使得战乱之后大量土 整顿,官场风气为之 地荒芜而人口又不足的 ⑤允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾 一变。故《后汉 问题得到了解决。 书·循吏传》有“内 外匪懈,百姓宽息” 之誉。
腐败;大批贫民流离失所;自然灾害频繁
间: 公元184年
3. 领导人: 张角 4. 特
5. 结 6. 影
点: 有计划、有组织、利用宗教(太平道)组 织发起的起义
果: 失败 响: 沉重打击了东汉统治者,使其一蹶不振。 群雄争霸,拉开了三国鼎立的序幕
黄巾起义的特点
张角创立了宗教组织——太平道,他以宗教为形式,以 免费行医治病为手段,组织了义军三四十万,编成了36 方,各设统帅,在衙门上标记“甲子”,作为将来的攻 击目标和进攻时间,并向群众广为宣传黄巾军的预言: “苍天已死,黄天当立。岁在甲子,天下大吉。”
一會兒他進來, 你們合力誅殺他!
皇帝借宦官之力夺回政权後, 宦官专权。
皇帝驾崩,年幼皇帝即位, 外戚宦官專权的事件重演。
二、外戚宦官交替专权
皇帝早逝 幼主即位 母后临朝 外戚专权 君权旁落
“宗室权落,外戚兴起; 外戚势衰,而宦官又盛”
宦官专权 把持朝政 诛杀外戚 夺回君权 皇帝长大 依靠宦官
结果:皇权衰弱、朝政混乱、动摇了东汉的统治, 东汉王朝走向衰亡
学习与 探究
光武中兴
奖赏闭门人 郅恽(恽音yùn)是管洛阳城门的小官。有一次,汉 光武帝带了一批人,到洛阳郊外去打了一天猎,回城的时候, 已经是晚上。皇帝的车驾到了上东门,城门早已关了。随从 打猎的侍从叫管城门的开门,郅恽拒绝了。汉光武帝亲自来 到城下,吩咐郅恽开门。不料郅恽说: “夜里看不清楚, 不能随便开门。” 汉光武帝碰了个钉子,只好绕道到东中 门进城。第二天,汉光武帝正想找郅恽责问,不想郅恽的奏 章已经送上来了。奏章上说:“陛下跑到遥远的山林里去打 猎,白天还不够,直到深夜才回来。这样下去,国家大事怎 么办?”汉光武帝看了奏章,就赏给郅恽一百匹布,还把那 个管东中门的官员降了职。
东汉中期后,即位的皇帝大多年迈,导致外 年幼 戚权力膨胀,后来外戚宦官交替专权,东汉走向 衰亡。
东汉后期,天灾人祸,时局动荡,184年,经 张角 过精心策划,陈胜吴广领导的大泽乡起义爆发了, 黄巾 使东汉一蹶不振。
猜猜“我”是谁?
经过汉高祖、文帝和我的共同努力,汉朝社会 汉景帝 比较安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治” 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策,奖 汉文帝 励农桑,提倡节俭,重视“以德化民”。