八年级物理能量课件
教科版八年级物理上册PPT课件《 能量》
1、说明下列图片的能 水 量转化情况：
电 站 大 亚 湾 核 电 站
蓄电池充电
2、说明下列图片的 能量转化情况：
电 动 自 行 车
太阳能汽车
3、说明下列图片的能 量转化情况：
煤炉烧水
电烤箱
练习 一、下列物体具有什么形式的能量：
• 1、正在空中飞行的飞机具有___机__械_能。 • 2、从高处往下流的水具有___机_械__能。 • 3、正在发光的电灯具有___光__能__和_热__能。 • 4、干电池具有___化__学__能。
二、下列各种能的转化或转移情况是：
1、水电站里水轮机带动发电机发电 ___机_械__能__转__化__为_ 电能
2、摩擦生热的现象__机__械__能__转__化__为__内_ 能 3、燃料燃烧时放热_化__学__能__转__化__为__内_ 能 4、给蓄电池充电_电__能__转__化__为__化_ 学能 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来_内__能__转__为_ 机械能 6、用热水加热袋装牛奶___内__能_的__转__移
第二章 · 运动与能量
第四节 能量
教育同的运动形态对应着不同的能量形式
一、 一 能 的 各 种 形 式
机械能 内能 电能
光能 核能
化学能
机械能
电能
光能
内能、化学能
二、能量的转移 火的内能转移给了手，手从而感到温暖
内能通过手转移给了冰块，冰块从而融化了。
三、能量的转化
能量不仅可以从一个地方转移到 另一个地方，不同形式的能量之间还 可以互相转化 。
三、能量的转化
核能——电能
我们使用的各种家用电器就是把电能转化
为其他形式的能量：
例如： 1电饭锅：电能转化为（内能 ） 2电磁炉：电能转化为（内能 ） 3电风扇：电能转化为（机械能） 4电灯泡：电能转化为（内能）和（光能）
教科版八年级物理上册《能量》课件(一)
讨论交流 能量的来源
家庭用电
火力电厂
绿色植物
电能的来源 火力发电 水力发电 太阳能电池 风力发电
内能—机械能—电能 机械能——电能 太阳能——电能
机械能——电能
我们使用的各种家用电器就是把电能转化为其他形式 的能量：
电饭锅：电能转化为内能 电风扇：电能转化为机械能 电灯泡：电能转化为光能和内能 电磁炉：电能转化为内能
分析能量转化和转移现象。
一、各种形式的能量 自学指导： 1. 范围：P32----P33 2.内容：各种形式的能量 3.时间：3分钟
机械能——机械运动
各
电能——电流
种
形 式
核能——原子核变化
的
能
内能——分子运动
量
化学能——绿色植物、干电池
练习 一、下列物体具有什么形式的能量？
版权所有 盗版必究
谢谢观看
教科版 八年级上册
版权所有 盗版必
蓄电池充电
2.说明下列图片的能量
电
转化情况：
动
自
行
车
太阳能汽车
3.说明下列图片的能量 转化情况：
煤炉烧水
电烤箱
二、能量可以转化
能量可以从一个地方转移到另一个地方，不 同形式能量间可以相互转化。利用能量的过程， 就是能量的转移和转化过程。
我的收获
1.能量：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物体运动有关的物理量 。
不同的运动形态对应不同的能量形 式 机械运动——机械能
二、能量的转移和转化
1.能量的转移（ 同种）
二、能量的转移和转化
1.能量的转移（ 同种）
二、能量的转移和转化 2.能量的转化（不同种）
二、能量的转移和转化 2.能量的转化（不同种）
初中物理八年级第二章运动与能量全章课件
林海中这只鸟在运动吗? 为什么?你是怎样判断的?
大、小飞机是否运动？怎样运动？
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，
司机却说乘客“没动”？乘客到底是运动的 还是静止的？
2、运动与静止的相对性：
(1)一个物体是运动还是静止以及怎么样运动 取决于所选的参照物；这就是运动与静止的 相对性，简称运动的相对性。 (2)参照物不同：
1、定义：沿直线运动，在任意相同时间内通
过的路程始终相等的运动叫匀速直线运动。
2、特点：
运动路线是直线、速度恒定不变。 （快慢不变、方向不变。）
(1)物体在任何位置、任何时刻的速度都 不变；
(2)物体在任意相同的时间内，通过的 路程都相等。
3、速度的公式变形：
由 v s 得： t
s 求路程： t
三、微观粒子的运动---分子运动：
5分子运动论
6气体的扩散
6气体的扩散
7原子核式结构模型---卢瑟福
1、物质由大量的分子构成。 2、一切分子都在永不停息地做无规则运动。 （分子运动快慢与物体温度有关。）
1、 2、
3、 4、
DNA生物大分子结构示意图
固体、液体、气体的区别：
分子 间
计算题解题方法:
1.分析题写出己知物理量; 2.写出根据或公式; 3.写出表达式,代入物理量(数字和
单位),计算出结果保留成小数. 4.检查(结果是否符合实际).
宇宙速度
宇宙速度:是指物体达到11.2Km/s的运动速 度时能摆脱地球引力束缚的一种速度。在摆 脱地球束缚的过程中，在地球引力的作用下 它并不是直线飞离地球，而是按曲线飞行。
自行车 约5m/s； 普通列车 约40m/s；
高速公路上的小车 约28m/s；
《能量》PPT课件 教科版物理
教科版八年级物理上册
滑板少年
河水开始结冰
城市夜景
这些都伴随着能量的变化
各种形式的能量
运动场上奔跑的 运动员具有能量
剧烈运动的空气可 以形成龙卷风，摧 毁房屋，拉倒大树
各种形式的能量
闪电发出耀眼的光 芒和震耳的声音
太阳光使冰柱的分子 运动加剧，融化成水
物质世界是运动的，运动的物体具 有能量，不同运动状态对应着不同的能 量形式。描述物质世界的运动离不开能 量，从宏观到微观，物质运动的多样性 决定了能量形式的多样性。
完成练习册本课时的习题.
2 下列过程中只发生能量转移的是（ D ） A.水沸腾时，水壶盖被顶起 B.飞驰而过的流星拖着一条发光的长尾巴 C.给电灯通电，电灯发光 D.用热水袋暖身体
不同的运动形态对应着不同的能量形 式；物质运动的多样性，决定了能量形式 的多样性。
能量可以从一个地方转移到另一个地 方，不同形式的能量之间可以互相转化。
能量的转化和转移
风能可以通 过风力发电 机的工作转 化成电能
电风扇可以将电能转化为风能
不同形式的能量之间可以互相转化
现象 摩擦生热 水轮机带动发电机发电 太阳能热水器将水加热 给手机电池充电 燃料燃烧时放热 用电饭煲煮饭 植物进行光合作用
能量转化 机械能转化为内能 机械能转化为电能 太阳能转化为内能 电能转化为化学能 化学能转化为内能
电能转化为内能 光能转化为化学能
同种形式的能量可以从一个物体转 移到另一个物体，或者由物体的一部分 转移到另一部分。
加热铁丝一端，过一会儿，另一端 也热得烫手 内能从铁丝高温端转移到了低温端
炉火烧水
炉火的内能转移给了 壶和水，使壶和水的 内能增加
教科版八年级物理第4节能量课件
教科版八年级物理第4节能量课件一、教学内容本节课我们将学习教科版八年级物理第4节“能量”的内容。
具体包括：能量的定义、能量守恒定律、能量的转化与转移、日常生活中能量的实例分析等。
涉及的章节为第二章“运动与能量”的第4节。
二、教学目标1. 理解能量的定义，掌握能量守恒定律，了解能量在自然界和社会生活中的重要作用。
2. 学会分析能量转化与转移的过程，能运用所学知识解释生活中的现象。
3. 培养学生的观察能力、思考能力和创新能力，激发学生对物理学科的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：能量守恒定律的理解与应用，能量转化与转移的分析。
教学重点：能量的定义，能量守恒定律，能量转化与转移的实例分析。
四、教具与学具准备教具：课件、投影仪、实验器材（如小车、滑轮组、蜡烛等）。
学具：笔记本、铅笔、直尺、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一段视频：运动员举重、汽车行驶、蜡烛燃烧等现象，引导学生观察并思考：这些现象中是否存在共同点？它们与能量有何关系？2. 知识讲解（15分钟）（1）回顾上一节课的内容，引导学生理解能量的定义。
（2）讲解能量守恒定律，解释其含义。
3. 例题讲解（15分钟）讲解一道关于能量守恒的例题，引导学生学会分析能量转化与转移的过程。
4. 随堂练习（10分钟）布置两道关于能量转化与转移的练习题，要求学生在规定时间内完成，并给予解答。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 能量的定义2. 能量守恒定律3. 能量转化与转移4. 实例分析七、作业设计1. 作业题目：（1）简述能量的定义。
（2）解释能量守恒定律的含义。
① 小车从斜面滑下；② 电风扇工作；③ 蜡烛燃烧。
2. 答案：（1）能量是物体具有的做功能力。
（2）能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不能创造也不能消失，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体。
（3）① 小车从斜面滑下，重力势能转化为动能。
② 电风扇工作，电能转化为机械能。
教科版八年级物理上册优质课件2.4能量
过强的灯光很耀眼
光能的利用
新知讲解
5.化学能
电动玩具
电池
燃料的燃烧是化学能的释放
新知讲解
6.核能
原子弹爆炸
核电站
新知讲解
7.太阳能
植物的生长离不开太阳
光伏发电板
强化练习
在高空飞行的飞机具有（ C ） A．动能 B．势能 C．机械能 D．光能
新知讲解
二、能的转移
像这样，在能量变化过程中，能的形式不发生改变的现象叫能的转移 当你手冷的时候怎么办？
水力发电
风力发电
刚开始： 其它形式的能
核发电
太阳发电
到后面： 内能
强化练习
（多选）以下现象中，发生了能的转化的是（AD ） A．钻木取火 B．温水热牛奶 C．一个物体推动另一个物体 D．坐“滑滑梯“屁股发热
知识总结 1.常见的七种形式的能
能量 2.能的转移 3.能的转化
巩固练习
1.（多选）木柴是通过太阳的光合作用以后长达的，下列说法正确的是（ABC） A．太阳光里含有太阳能 B．木柴里面含有化学能 C．这里发生了能的转化 D．这里发生的是能的转移
巩固练习
2.下列实例中发生的是能的转化的是（ A ） A．电动玩具要安装电池 B．对手哈气 C．泡脚 D．试用体温计测量体温
巩固练习
3. 以下物体中涉及到能的形式都是化学能的是（ C ） A．热水、石油 B．太阳、树木 C．煤、氢气 D．核燃料、化石燃料
巩固练习
4.近年来，我国航天航空事业得到蓬勃的发展，诸如利用火箭把“嫦娥四号”送上月球 ，实现了全球首次在月球背面软着陆的创举。在火箭升空前，要在火箭的表面凃一层“ 保护层”，关于火箭，以下说法正确的是（ C ） A．“保护层”在快速上升过程中，防止火箭因为过热而解体，这是能的转移现象 B．火箭上升需要燃烧燃料助推，燃料的燃烧是能的转移过程 C．燃料燃烧的时候把化学能转化成内能再转化成机械能 D．以上说法都不正确
第二章 运动与能量 能量 课件(教科版)
新知讲解
一、能量有多种形式 能量(energy) 是与物体运动有关的物理 量。不同的运动形态对应着不同的能量形式。 海啸，物体做机械运动，具有机械能。
新知讲解
一、能量有多种形式 能量(energy) 是与物体运动有关的物理 量。不同的运动形态对应着不同的能量形式。 绿色植物，进行光合作用，具有化学能。
2.能量可以转化：我们生活中的大部分能量来自太阳。 能量可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的 能量可以互相转化。利用能量过程就是能量转移和转 化过程。研究能量的转移和转化是物理学的一项重要 内容。
06 布置作业
作业布置
课外作业 调查：不同的家用电器 是分别是什么形式能量的转化？
活中的大部分能量来自太阳。清晨，看着 徐徐升起的太阳，想想身边的哪些能量来 自太阳。
新知讲解 二、能量的转化 上图还说明，能量不仅可以从一个地方
转移到另一个地方，不同形式的能量之间还 可以相互转化。
高压输电，电能转移（同种）。
新知讲解 二、能量的转化 上图还说明，能量不仅可以从一个地方
转移到另一个地方，不同形式的能量之间还 可以相互转化。
新知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解
一、能量有多种形式 能量(energy) 是与物体运动有关的物理 量。不同的运动形态对应着不同的能量形式。 雷电发出耀眼的光芒和震耳的声音，具 有光能和机械能。
新知讲解
一、能量有多种形式 能量(energy) 是与物体运动有关的物理 量。不同的运动形态对应着不同的能量形式。 太阳光的能量使冰柱熔化成水。
核能等能量形式。 （3） 知道各种能量之间可以转化，初步懂得利用能量
的过程就是不同能量之间进行转化的过程。 2.科学思维
初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化 的过程。
教科版初中物理八上24《能量》课件
教科版初中物理八上24《能量》课件一、教学内容本节课的教学内容选自教科版初中物理八年级上册第24章《能量》。
本章主要内容包括能量的转化、机械能、内能、热能等。
本节课将重点讲解能量的转化和机械能的概念。
二、教学目标1. 让学生理解能量的概念，掌握能量的转化和守恒定律。
2. 让学生了解机械能的定义，理解机械能的转化和守恒。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的物理思维能力。
三、教学难点与重点重点：能量的概念，能量的转化和守恒定律，机械能的定义和转化。
难点：能量守恒定律的理解和应用，机械能转化的判断。
四、教具与学具准备教具：课件、实验器材（如滑轮组、小车等）。
学具：课本、笔记本、铅笔。
五、教学过程1. 引入：通过一个简单的例子，如滚摆上升和下降过程中速度和高度的变化，引发学生对能量的思考。
2. 讲解能量的概念：解释能量的定义，强调能量是物体做功的能力。
3. 能量的转化：讲解能量的转化过程，如动能和势能的转化，通过示例和图示进行讲解。
4. 能量的守恒：介绍能量守恒定律，解释在封闭系统中能量不会创生也不会消失，只会转化形式。
5. 机械能的定义：讲解机械能的概念，包括动能和势能。
6. 机械能的转化：通过实验和图示讲解机械能的转化过程，如滑轮组中重物下降时势能转化为动能。
7. 随堂练习：给出几个有关能量转化的题目，让学生现场解答，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容主要包括能量的概念、能量的转化、能量的守恒定律、机械能的定义和转化等关键知识点。
七、作业设计A. 一辆自行车在水平道路上匀速行驶。
B. 一辆汽车从山顶加速下坡。
C. 一只鸟在空中静止。
答案：BA. 物体的势能减小，动能增加。
B. 物体的势能增加，动能减小。
C. 物体的势能和动能都不变。
答案：A八、课后反思及拓展延伸本节课通过引入实例、讲解和实验等方式，让学生掌握了能量的概念、能量的转化和守恒定律以及机械能的定义和转化。
课堂上学生积极参与，课堂气氛良好。
教科版初中物理八上24《能量》课件
教科版初中物理八上24《能量》课件一、教学内容本节课我们将学习教科版初中物理八年级上册第24章《能量》的内容。
具体包括：能量概念、能量守恒定律、能量转化与转移、日常生活中能量的转化和守恒现象等。
通过本章学习，使学生对能量有一个全面、系统的认识。
二、教学目标1. 知识与技能：理解能量的概念，掌握能量守恒定律，了解能量转化与转移的特点。
2. 过程与方法：通过观察、实践、分析等方法，培养学生的观察能力、动手能力和逻辑思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理现象的好奇心，提高学生对能量守恒重要性的认识，培养学生的环保意识。
三、教学难点与重点教学重点：能量的概念、能量守恒定律、能量转化与转移。
教学难点：能量守恒定律的理解和应用，能量转化与转移的实例分析。
四、教具与学具准备教具：课件、投影仪、实验器材（如太阳能电池板、小灯泡、电线等）。
学具：学生用书、笔记本、实验器材（如气球、小木块、小铁球等）。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示太阳能电池板给小灯泡供电的实验，引导学生思考太阳能是如何转化为电能的。
2. 知识讲解：（1）能量概念：通过实例介绍能量的概念，强调能量是物体做功的能力。
（2）能量守恒定律：讲解能量守恒定律，结合实例说明能量在转化和转移过程中总量不变。
（3）能量转化与转移：分析日常生活中能量转化与转移的实例，如热能、动能、电能等。
3. 例题讲解：讲解典型例题，巩固学生对能量概念、能量守恒定律的理解。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，检验学习效果。
5. 实验操作：分组进行实验，观察能量转化与转移的现象，加深对知识点的理解。
六、板书设计1. 能量的概念2. 能量守恒定律3. 能量转化与转移4. 日常生活中能量的转化和守恒现象七、作业设计1. 作业题目：（1）列举生活中能量转化与转移的实例，并简要说明。
（2）解释能量守恒定律的含义，举例说明。
2. 答案：（1）示例：摩擦生热，化学能转化为热能；风力发电，动能转化为电能。
教科版八年级物理上册第二章运动与能量PPT教学课件
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，运行
方向与地球自转方向相同，运行周期与地球自转一
周时间相等，卫星在轨道上绕行速度约为3.1km/s， 人们用天文望远镜仰望卫星，看到他仿佛挂在太空 静止不动，卫星虽然绕地心运动，但是地球上的人 们却觉得他静止不动。
地球同步轨道卫星到底动没动？
2、在探索自然界奥秘的过程中，人类的视野向宏观和 微观两个方面延伸，大到宇宙、小到夸克。空间尺度 太小各异。以下四个物体尺度最小的是（ C ） A．地球 B．分子 C．质子 D．太阳系
随堂训练
3、夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分 干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气
的湿度，这种方法可以说明（ D ）
摄影师用光和影创造 运动的动感画面
讲授新课
在物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。 （2）月亮升起来了。
（3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体
汽车 月亮 月亮
相对于（标准物体） 位置发生变化
地面 地球 云层 在行驶 升起来了 在穿行
讲授新课
一 参照物 1.参照物 研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作 为标准，这个被选作参照标准的物体叫作参照物。
炸带来了满天星斗；水城威尼斯在不段下沉。
讲授新课
试一试
观看下列图片，试着给机械运动分类
汽车在道路上沿直线行驶
过山车在弯曲的轨道上行驶
机械运动的分类: （1）直线运动：经过路线是直线的运动。 （2）曲线运动：经过路线是曲线的运动。
讲授新课
直线运动
讲授新课
曲线运动
讲授新课
教科物理八年级上册第二章4. 能量(共22张PPT)
机械能
物理学中的能量
内能 光能 电能 化学能 核能
1.什么是机械能？
机械能是一个物体动能和势能的总和。 动能
机械能 ＋ ? ? ?
势能
2.那就逐一突破吧——什么是动能？
1.慢行的汽车对人无害，奔驰的汽车可把人撞飞. . . 2.流水和风(流动的空气）可以带动扇叶转动发电. . . 3.射出的子弹可以打穿木板，打出的炮弹可以打穿钢板 . . .
1.水力发电站在发电。 （机械能转化为电能） 2.运转的电风扇。 （电能转化为机械能） 3.电池正在放电 （化学能转化为电能） 4.手机电池正在充电（电能转化为化学能）
• 正在煮饭的电饭煲能量转化情况？
• 答：电能转化为内能
• 正在发光的电灯泡能量转化情况？
• 答：电能பைடு நூலகம்化为光能（或光能和内能）
动能: 正在运动的物体所具有的能量。
动能
机械能 + 势能 3.逐一突破——我们已经明白什么是动能，那么什 么是势能？
例1：被举高的物体下坠可以在地面砸一个坑
被放在高处的物体含有的能量（或 者说所积蓄的能量）叫重力势能
动能
机械能 + 势能： 3.逐一突破——我们已经明白什么是动能，那么什 么是势能？
在物理学中都是机械能
想想生活中有哪些能量？
机械能
物理学中的能量
内能 光能 电能 化学能 核能
• 跟温度、热量有关的能量
• 光具有的能量
• 发电厂、电网、输电线传输过来的能量， 蓄电池放出的能量。
• 自然界或生物体内的化学物质积蓄的能量，表现为可燃烧、可食用等。 • 如：汽油，煤油，柴油，石蜡，煤气，天然气，可燃冰，木柴， • 如：葡萄糖，果糖，蔗糖，蛋白质，脂肪，酒精等
教科版八年级物理上册课件能量(21张 )
过强的灯光很耀眼
光能的利用
新知讲授
5.化学能
电动玩具
电池
பைடு நூலகம்
燃料的燃烧是化学能的释放
新知讲授
6.核能
原子弹爆炸
核电站
新知讲授
7.太阳能
植物的生长离不开太阳
光伏发电板
强化练习
在高空飞行的飞机具有（ C ） A．动能 B．势能 C．机械能 D．光能
新知讲授
二、能的转移
像这样，在能量变化过程中，能的情势不产生改变的现象叫能的转移 当你手冷的时候怎么办？
新知讲授
b.势能 重力势能 弹性势能
物体由于高度而具有的能量 物体由于产生弹性形变要回复原状而具有的能量
谨慎高处物体
滴水穿石
弯弓具有弹性势能
新知讲授
1.机械能 a.动能
b.势能
运动员和足球
高处的小溪
龙卷风
新知讲授
2.内能
温泉
对手哈气取暖
烤火取暖
新知讲授
3.电能
家用电器
高压输电线
新知讲授
4.光能
巩固练习
2.下列实例中产生的是能的转化的是（ A ） A．电动玩具要安装电池 B．对手哈气 C．泡脚 D．试用体温计测量体温
巩固练习
3. 以下物体中涉及到能的情势都是化学能的是（ C ） A．热水、石油 B．太阳、树木 C．煤、氢气 D．核燃料、化石燃料
巩固练习
4.近年来，我国航天航空事业得到蓬勃的发展，诸如利用火箭把“嫦娥四号”送上月球 ，实现了全球首次在月球背面软着陆的创举。在火箭升空前，要在火箭的表面凃一层“ 保护层”，关于火箭，以下说法正确的是（ C ） A．“保护层”在快速上升过程中，防止火箭因为过热而解体，这是能的转移现象 B．火箭上升需要燃烧燃料助推，燃料的燃烧是能的转移过程 C．燃料燃烧的时候把化学能转化成内能再转化成机械能 D．以上说法都不正确
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二、能量的转移和转化
我们生活中的大部分能量都来自于太阳
能量不仅可以从一个地方转移到 另一个地方，不同形式的能量之间还 可以互相转化 。
二、能量的转移和转化
1、能量的转移
二、能量的转移和转化
1、能量的转二、能量的转移和转化
2、能量的转化
二、能量的转移和转化
2、能量的转化
二、能量的转移和转化
能量既不会消灭，也不会创生， 它只会从一种形式转化为另一种形式， 或者从一个物体转移到另一个物体， 而能的总量保持不变。
——能量守恒定律
三、能量的利用
利用能量的过程就是能量的转移和转化过程
1、说明下列 水 图片的能量转 电 化情况：
站 大 亚 湾 核 电 站
蓄电池充电
2、说明下列 图片的能量 转化情况：
太阳能汽车
电 动 自 行 车
3、说明下列 图片的能量转 化情况：
电烤箱
煤炉烧水
练习
一、下列物体具有什么形式的能量：
• • • • 1、正在空中飞行的飞机具有______能。 2、从高处往下流的水具有______能。 3、正在发光的电灯具有_______能。 4、干电池具有_______能。
第二章 运动和能量
4、能
量
能量的各种形式
• 1 机械能 作机械运动的物体具有的能量 比 如风 流水 等 • 2 光能 发光的物体 比如太阳 发光的灯 • 3 电能 如发电站 • 4 内能 （热能） 分子之间具有的能量 • 5 化学能 人体等具有的能量 • 6 太阳能
总结：
• 能量是与物体运动有关的物理量 • 不同的运动形态对应着不同的能量形式
二、下列各种能的转化或转移情况是： 1、水电站里水轮机带动发电机发电____ 2、摩擦生热的现象_________ 3、燃料燃烧时放热___________ 4、给蓄电池充电__________ 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来________ 6、用热水加热袋装牛奶__________
练习
一、下列物体具有什么形式的能量：
• • • •
机械 能。 1、正在空中飞行的飞机具有______ 机械 能。 2、从高处往下流的水具有______ 光能和热 能。 3、正在发光的电灯具有__________ 化学 能。 4、干电池具有_______
二、下列各种能的转化或转移情况是： 1、水电站里水轮机带动发电机发电 机械能转化为电能 _____________ 机械能转化为内能 2、摩擦生热的现象_______________ 化学能转化为内能 3、燃料燃烧时放热______________ 电能转化为化学能 4、给蓄电池充电____________ 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来内能转为机械能 ________ 内能的转移 6、用热水加热袋装牛奶__________