人教版数学三年级上册： 分数的简单应用 课件

7 10
(2)这块蛋糕还剩几分之几？
1-
7
3
10 = 10
人教版数学三年级上册：8.3 分数的简单应用（1） 课件(共24张PPT)
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他们的 2
4
是（ 2 ）人。
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巩固练习
把10个蘑菇平均分给5只小兔，3只小兔共分得这些蘑菇的 几分之几？3只小兔共分到几个？
10÷5=2（个）
2×3=6（个） 答：3只小兔共分得这些蘑菇的 3 ；3只小兔共分到6个。
5
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（2）
6个苹果平均分成3份， 1
1份苹果是总数的 3 ； 2份苹果是总数的 2 。
3
巩固练习
用分数表示下面各图的涂色部分。
1
1
2
4
2
3
巩固练习
有9个 ，把其中的 1 涂
上红色，23
3 涂色蓝色。
巩固练习
有10根小棒，取出它的 2 。
5
把多个物体看成一个整体来平均分，用分数表示。
把多个物体平均分成若干份，取其中的几份，也 能用分数表示。平均分成几份，分母就是几；取 其中的几份，分子就是几。
同学们的课间活动真是丰富多彩呀！ 其实这里面还藏着许多数学信息呢！ 让我们一起来看一看吧！
有12名学生在踢毽子，其中 是1 女生，
2
3
3 是男生。男女生各有多少人？
探究新知
2
有12名学生，其中
1 3
是女生，23
是男生。男女生各有
多少人？
阅读与理解
已知条件
有12名学生，其中
1
2
是女生，
是男生。
3
3
所求问题 男女生各有多少人？
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 8 单元 分数的初步认识
第 1 课时 分 数 的 简 单 应 用（1）
复习导入
计算下面各题，看谁算得又快又好。
2 4
＋
1 4
＝
3 4
3 7
＋
4 7
＝
7 7
＝1
7 10
＋3 10
＝
10 10
＝1
1 6
＋
3 6
＝
4 6
探究新知
1 （1）用分数表示涂色部分。
1
1
4
4
8
2 。一共用去了几分之几？还剩几分之几？
8
3
2
5
8
+
=
8
8
5
3
1-
=
8
8
答：一共用去了 5 。
8 3
还剩 。
8
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课后练习
4、一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2 块，小明吃了1块。
(1)他们一家三口人一共吃了这块蛋糕的几分之几？
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求一个数的几分之几是多少
求一个数的几分之几是多少，先看清分母是几，就把这个 数平均分成几份，再看分子是几，就求几份是多少。
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探究新知
2
有12名学生，其中
1 3
是女生，23
是男生。男女生各有
多少人？
分析与解答
怎样求女生的人数呢？
因为 1 是女生，要 3
求女生人数就是要
把12平均分成3份，
求出1份是多少。
12÷3=4（人）
探究新知
2
有12名学生，其中
1 3
是女生，23
是男生。男女生各有
多少人？
分析与解答
因为
2 3
是男生，要求男
课后练习
1、看图写算式。
1
1
（ 4 ）＋（ 2
3
3
1
2
）＝（
4
）（
4 ）－（
4
）＝（
4
）
人教版数学三年级上册：8.3 分数的简单应用（1） 课件(共24张PPT)
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课后练习
2、二（1）班的学生在植树节那天一共植树20棵， 男生植树棵数占其中的 3 ，男生植了多少棵树？
课后练习
一、用分数表示下面各图中的涂色部分。
课后练习
二、涂色表示下面各图的分数。
课后练习
三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的 几分之几。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 8 单元 分数的初步认识
第 2 课时 分 数 的 简 单 应 用 （2）
情景导入
同学们，课间休息时，你们 喜欢做什么活动呢？
4 20 × 3 = 15 （棵）
4
答：男生植了15棵树。
人教版数学三年级上册：8.3 分数的简单应用（1） 课件(共24张PPT)
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课后练习
3、一张纸，做小旗用去了它的 3 ，做小花用去了它的
生人数就要把12平均分
成3份，求出2份是多少。
12÷3=4（人） 4×2=8（人）
探究新知
2
有12名学生，其中
1 3
是女生，23
是男生。男女生各有
多少人？
பைடு நூலகம்回顾与反思
回顾一下解答的过程。
答：女生有4人，男生有8人。
巩固练习
填空题。
（1）
（2）
（3）
它们的 4 是（4 ）个。
5
2
它们的 3 是（ 4 ）只。