力的分解(精品)

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《力的分解》PPT课件

《力的分解》PPT课件
地貌。
水流冲刷
河流中的水流通过冲刷和搬运作用 ,将力量分解到河岸两侧,导致河 岸的侵蚀和地形的改变。
地震波传播
地震波在地壳中传播时,会将力量 分解到不同方向上,导致地面的震 动和建筑物的破坏。
05
力的分解实验设计与 操作
实验目的与器材准备
实验目的
通过实验操作,探究力的分解规律,理解分力与合力的关系,加深对力的分解原 理的认识。
器材准备
弹簧测力计、细绳、滑轮、重物、支架、坐标纸、铅笔等。
实验步骤及注意事项
1. 组装实验装置
将滑轮固定在支架上,细绳一端绕过 滑轮并悬挂重物,另一端连接弹簧测 力计。
2. 调整实验装置
确保滑轮水平且细绳与滑轮切线方向 一致,调整弹簧测力计至零位。
实验步骤及注意事项
3. 进行实验测量
逐渐改变重物质量,记录弹簧测力计示数及细绳与水平方向的夹角。
三角形法则
把两个矢量首尾相接,从第一个矢量的始端点到第二个矢量的末端点的矢量就 是这两个矢量的和。当两个矢量不共线时,三角形法则与平行四边形法则实质 是一样的。
03
力的分解实例分析
斜面上的物体受力分析
斜面倾角对物体受力的影响
01
随着斜面倾角的增大,物体所受重力沿斜面向下的分力增大,
而垂直于斜面的分力减小。
4. 数据处理与分析
根据实验数据绘制图表,分析分力与合力的关系。
实验步骤及注意事项
注意事项 1. 保持滑轮水平,避免摩擦力对实验结果的影响。
2. 细绳与滑轮切线方向应一致,确保测量准确性。
实验步骤及注意事项
01
3. 逐渐增加重物质量,避免一次 性增加过多导致实验失败。
02
4. 记录数据时,注意保持测量精 度和准确性。

力的分解(精品)

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案例探究二
问题:斜面上物体受到的重力有哪些效果?
你能建立模型、利用 身边的器材体验斜面 上物体的重力产生的 效果吗? 勇于探索
宽容失败
6
案例探究二
问题:斜面上物体受到的重力有
G2是什么? 是压力吗?
哪些效果?可以怎样分解?
构建模型
G1


实验分析:斜面夹角增大G1、G2
G2 G
那么实际处理力的分 解时又该如何进行呢?
结论:同一个力可 以分解为无数对大 小,方向不同力。
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案例探究一
问题:拉箱子的力怎样分解?
F2
F
θ
F1
F1=F cos θ
F2=F sin θ
【探究结论】:F产生两个效果:水平向前拉物体的效 果,同时竖直向上提物体的效果
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抽象成以下模型,推导出重力的两个分力
解析:杆AC和绳BC的所受力的大小分别为
B
θ
F1 A C
G F2 cos F1 G tan
F2
θ F=G
回顾刚才的探究过程,让我们共同来归纳一下 力的分解的解题步骤。
分解力的步骤:
(1)
( 1)
( 2)
( 3)
( 4)
解决生活中遇到的问题(呼应新课的引入)
为什么使用简单机械(木板)能拉断铁丝?
合力一定,分力随它们之间 的夹角变化而如何变化?
分力随夹角增大而增大
研究性学习
• 1.晾晒衣服的绳子,为什么晾衣绳不易过紧? • 2.为什么刀刃的夹角越小越锋利? • 3.衣服拉链的工作原理
课堂总结
知识应用:
理论指导实践

力的分解课件(57张PPT)

力的分解课件(57张PPT)

A. 3-1
B.2- 3
C. 23-12
D.1-
3 2
B [将两种情况下的力沿水平方向和竖直方向正交分解,因为 两种情况下物块均做匀速直线运动,故有 F1cos 60°=μ(mg-F1sin 60°),F2cos 30°=μ(mg+F2sin 30°),再由 F1=F2,解得 μ=2- 3, 故 B 正确.]
因 F> 33F>F2,由图可知,F1 的大小有两个可能值.在 Rt△OAF 中, OA =Fcos 30°= 23F.
在 Rt△F1AF 中, F1A =
F22-F2 2= 63F.
由对称性可知, AF′1 = F1A = 63F.则 F1= OA - F1A = 33F;
F′1= OA + AF′1 =233F.故本题正确选项为 A、D.]
AC [研究 C 点,C 点受重物的拉力,其大小等于 重物的重力,即 T=G.将重物对 C 点的拉力分解为对 AC 和 BC 两段绳的拉力,其力的平行四边形如图所示. 因为 AC>CB,得 FBC>FAC.当增加重物的重力 G 时, 按比例 FBC 增大得较多,所以 BC 段绳先断,因此 A 项 正确,而 B 项错误.将 A 端往左移时,FBC 与 FAC 两力夹角变大,合力 T 一定,则两分力 FBC 与 FAC 都增大.将 A 端向右移时两分力夹角变小, 两分力也变小,由此可知 C 项正确,D 项错误.故选 A、C.]
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)一个力只能分解为一组分力.
(× )
(2)力的分解遵循平行四边形定则.
(√ )
(3)某个分力的大小不可能大于合力.
(× )
(4)力的正交分解是指把一个力分解为水平和竖直两个方向互相

力的分解的四种方法

力的分解的四种方法

力的分解的四种方法
力的分解是将一个力分解为多个组成部分的过程,这些部分力在某一方向上合成为给定的力。

以下是常用的四种力的分解方法:
1.水平和垂直分解:将一个斜向作用的力分解为水平方向和
垂直方向上的分力。

根据三角函数的关系,可以使用正弦
和余弦函数来计算水平和垂直分力的大小。

2.分解到坐标轴上:将一个斜向作用的力投影到坐标轴上,
得到在x轴和y轴上的分力,分别称为水平力和垂直力。

这种方法适用于在直角坐标系中进行计算。

3.三角形法则:对于一个斜向作用的力,可以使用三角形法
则进行分解。

首先将力的起点和终点与原点连接,形成一
个三角形。

然后,可以将力分解为沿两条边的分力,使它
们在指定方向上合成为原始力。

4.平行四边形法则:对于两个平行作用的力,可以使用平行
四边形法则进行分解。

首先以两个力的起点为相邻边,在
其上构建一个平行四边形。

然后,通过从共同的起点到相
对点的对角线,将平行四边形分解为两个三角形。

这样可
以得到力在指定方向上的分力。

这些力的分解方法可以根据具体的情况和需求进行选择和使用。

它们对于计算和分析斜向作用的力在特定方向上的效果非常有用,并有助于理解力的作用和分解。

3.5-力的分解解析

3.5-力的分解解析
F
假设没有其它限制,对于同一条对角线〔确定的合力〕, 可以作出很多个不同的平行四边形.〔任意性〕
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二.力的分解方法: 1. 在实际状况中,力的分解 依据力的作用效果进展分解
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例1:如图,物体放在斜面上,重力 产生有什么样的效果?对物体所受 到的重力进展分解,并求出分力的 大小和方向。
F1=G·Sinθ F2=G·Cosθ
F1
θ
F2
G
方向:沿斜面对下
方向:垂直于斜面对下
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力分解的一般步骤: 1、依据力F的作用效果,画出两个 分力的方向; 2、把力F作为对角线,画出平行四 边形得分力; 3、求解分力的大小和方向。
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4、求出FX 和 Fy 的合力,
即为多个力的合力
F1 x
大小: F Fx2 Fy2
方向:
tan
Fy Fx
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F3
Fy
F
θ
Fx
留意:假设F=0,则可推出得 Fx=0,Fy=0,这是处理多个力作 用下物体平衡问题的好方法,以 后常常用到。
〔物体的平衡状态指:静止状态 或匀速直线运动状态〕
留意: • 全部的矢量相加t 2004-2009 版权所有 盗版必究
【随堂训练1】 对重力的效果进展分解
G1 G1
G2
G
G1=G sinα G2 = G cos α
α
G2
使物体紧压挡板 使物体紧压斜面

3.5力的分解ppt.(共49张)

3.5力的分解ppt.(共49张)
A.μ=tan θ
B.μ= tan θ
C.μ=2tan θ D.μ与θ无关
第23页,共49页。
1.如图示,两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜靠在墙上 处于平衡状态.已知墙面光滑,水平地面粗糙.现将B球向左移动一小
段距离,两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡
状态比较(bǐjiào),地面对B球的支持力F1和摩擦力F2的大小变化情况是
第16页,共49页。
3.质量为m的物体静止(jìngzhǐ)在倾角为的斜面上. (1)求斜面对物体的支持力N和摩擦力f及它们的合力F.
(2)将斜F面=倾m角g,缓N慢=m减g小co,则s, f=mgsin
A. F大小改变,方向改变. B. F大小不变,方向不变.
BD
N
C. N增大,f增大.
D. N增大,f减小.
即F2=F3.
图4-9乙
再取A球为研究对象,A球的受力情况如图4-9丙所示.
FBA为轻杆对A球的弹力,由平衡 条件得:FBA·cos θ=mg,
F3=FBA·sin θ=mgtan θ 故B球向左移一小段距离后,
θ减小,F3减小,而F2=F3,则F2也减小. 【答案】B
图4-9丙
第25页,共49页。
第11页,共49页。
二、力的正交分解
定义:把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解
正交分解(fēnjiě)步骤:
a.建立xoy直角坐标系
b.沿xoy轴将各力分解
c.求xy轴上的合力Fx,Fy d.最后求Fx和Fy的合力F
如图所示,将力F沿力x、y方向分解,可得:
第12页,共49页。
F2
1.三个力F1、F2与F3共同作
2.(2008年上海物理卷)有一个(yī ɡè)直角支架AOB,

第五节力的分解

第五节力的分解

F1
就是没有
F1’
意义了吗? F2’’
力的分解要根据力的作用效果 来分解才有意义。
根据力F产生的效果画
出F1和F2的方向;
F1
根据平行四边形定则,
作图法求出分力大小。
根据数学知识计算法
计算出分力大小。
F2
G
思考:高大的桥为什么要造很长的引桥?
一个已知力分解的几种常见情况
1、已知两个分力的方向,求两分力大小
F2
F1 F合
(2)F2=F合Sinα
也只有一个
F1
交点,只能
作一个平行
四边形。有
F合
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ唯一的解。
F2
(3) F合>F2> F合Sinα
F合
F合
有两个交点,可以作两个平行四边形, 因此此种情况有两个解。
只能画一个平行四边形,即只有一个解。
根据平行四边形定则,作图法求出分力大小。
根据力F产生的效果画出F1和F2的方向;
只能作一个平行四边形,只有一个解。
只能作一个平行四边形,只有一个解。
只能画一个平行四边形,即只有一个解。
即合力F和α(F和F1夹角),和F2的大小。
把某个力作为平行四边形的对角线,那么邻边就是这个力的大小和方向。
(3) F合>F2> F合Sinα
特点:都遵守平行四边形定则。
根据力F产生的效果画出F1和F2的方向;
特点:都遵守平行四边形定则。
求一个已知力的分力,叫力的分解。
求一个已知力的分力,叫力的分解。
(2)F2=F合Sinα
一个已知力分解的几种常见情况
根据力F产生的效果画出F1和F2的方向;
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F F2
O
F1
有条件限制的力的分解: (3) 已知一个力(合力)和一个分力的方向, 另 一个分力有无数解,且具有最小值。
F1
O
F
F2
• (4)已知合力F 和分力F1的方向与分力F2的大小,可 作如下讨论:(选讲) • (1)当θ<900时: • ①当F2<F sinθ,F1、F2和F 不能构成闭合三角形, 说 明无解,即这种情形下不能将F分解为F1和F2一对分力 • ②当F2=F sinθ, F1=F cosθ,只有一对确定的分力 • ③当F2≥F , F1、F2和F 构成惟一的三角形, 即每 一个大小确定的F2对应惟一确定的F1。 • ④当F sinθ <F 2 < F,每一个大小确定的F2对应两个 F1的数值,即有两对分力。 • (2)当θ≥900时:F2 >F 有惟一解, F2 ≤F 无解
F1
F
·FO源自F2◇为什么四两可以拨千斤?
力的分解在生活中的应用
A F2 B
C
F1
F
练一练
如右图所示:从力的作用效果看,应该 怎样将重力分解?两个分力的大小与斜 面的倾角有什么关系?(忽略一切摩擦)
F1
O
·
θ
θ G F2
F1 tanθ = G
cosθ = G F2
F1 = G tan
G F2 = cos
1.已知两分力的方向来分解力(力的方向按力所 产生的实际作用效果来确定)有唯一解 2.已知合力和一个分力的大小和方向 有唯一解 3.已知合力和两个分力的大小(F1+F2>F> F1-F2 ) 4.已知合力F及一个分力的大小F2和另一个分力F1的 方向
①当F2<Fsinθ时,无解 ②当F2=Fsinθ时,一组解
答案 见解析
应用 正交分解法
例 3 质量为 m 的木块在推力 F 作用下,在水平地面上滑 动,如图 10 所示,已知木块与地面间的动摩擦因数为 μ, 那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的 ( )
图 10 A.μmg C.μ(mg+Fcos θ) B.μ(mg+Fsin θ) D.μFcos θ(练习册 37 页)
体验分力的作用效果
F1 F
O
F2
力的分解在生活中的应用
★为什么刀刃的夹角越小越锋利?

·
F
O
力的分解在生活中的应用
例题:在日常生活中有时会碰到 这种情况:当载重卡车陷于泥坑 中时,汽车驾驶员按图所示的方 法,用钢索把载重卡车和大树栓 紧,在钢索的中央用较小的垂直 于钢索的侧向力就可以将载重卡 车拉出泥坑,你能否用学过的知 识对这一方法作出解释。
F1
θ
·
O θ
F1= G sinθ
F2
F2= G cosθ
G
板和橡皮筋的形变.请回答
图4
图5
为什么山路 不能直接修建 到山顶?
高架桥为何要修 很长的引桥?
水 滑 梯
按照力的作用效果分解
在实际问题中,一般要根据力的实际作用效果来进行 分解,基本步骤为: (1)根据力的 实际作用效果 确定两个分力的方向. (2)根据 两个分力的方向 作出力的平行四边形. (3)利用 数学知识 解三角形,分析、计算分力的大小.
③当Fsinθ<F2<F时,两组解 ④当F2>F时,一组解 θ F
有条件限制的力的分解: (1)已知一个力(合力)和两个力的方向,则 两个分力有惟一确定值,即可求得惟一的一 对分力。
N
F2 O F
F1
M
有条件限制的力的分解: (2)已知一个力(合力)和一个分力的大小和 方向,则另一个分力是惟一确定的,即可求 得惟一的一对分力.
F F F
2 x
2 y
例:三个力F1、F2 与F3共同作用在O 点。如图, 该如何 正交分解?
F2
F2X
F1y
y
F2y
F1
F3x F1x x
O F3y
F3
建立坐标的原则:让尽可能多的力落在x 轴和y轴两个方向上,这样就可以尽可能少 分解力.
应用 正交分解法
例 4 如图 11 所示,在同一平面内有三个共点力,它们之 间的夹角都是 120° ,大小分别为 F1=20 N,F2=30 N, F3=40 N,求这三个力的合力 F.(练习册 37 页)
解析
木块滑动时受到四个力的作用: 重力 mg、 推力 F、
支持力 N、摩擦力 f.沿水平方向建立 x 轴,将 F 进行正 交分解,如图所示(这样建立坐标系只需分解 F),在竖 直方向上有 N=mg+Fsin θ, 由于 f=μN, 所以 f=μ(mg +Fsin θ),故选项 B 正确.
答案 B
有条件限制的力的分解:
F
F1
F2
§2.6
力的分解
四川省 隆昌一中 高一物理
F
O
·
按照力的作用效果分解
F2 F sin
F2
F F1
F1 F cos
按照力的作用效果分解
例题:把一个物体放在倾角为θ的斜面上,物体受 到竖直向下的重力,但它并不能竖直下落。从力 的作用效果看,应该怎样将重力分解?两个分力 的大小与斜面的倾角有什么关系?
F1
F2
F2
F1
F
F
思考: 测量头发丝能承受的最大拉力
图 11
y 轴负向间夹角 β=30° ,如图甲
个力分解到 x 轴和 y 轴上, 再求它
Fx=F1x+F2x+F3x =F1-F2sin α-F3sin β =(20 -30sin 30° -40sin 30° )N=-15 N Fy=F1y+F2y+F3y =0+F2cos α-F3cos β =(30cos 30° -40cos 30° )N=-5 3 N 这样, 原来的三个力就等效成了互相垂直的两个力, 如图乙所示, 最终的合力为:F= F2+F2= -152+-5 32 N=10 3 N x y Fy -5 3 N 设合力 F 与 x 轴负向间的夹角为 θ, tan θ=F = 则 -15 N x 3 = ,所以 θ=30° . 3
F1的方向 F1
F1
θ
F
F2
θ ③
F1的方向 F1' F1 F2' F
F2
F

θ ④
F2
• (5)已知合力和两个分力的大小。(选讲) 已知合力F 和两个分力大小分别为F1、F2, 当F1 +F2 <F 时无解;当F1 +F2 =F 时,有惟 一解; 当F1 +F2 >F 时,有两解,如图所示,大小 确定的F1和F2可构成两个三角形,一对分力 中的F1与另一 对分力中的F2大小相同,方向 不同。
正交分解法
思考:现有三个共点力,怎样求这三个 共点力的合力?
F2 F1
F3
正交分解法
定义:把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解 正交分解步骤: ①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 ③求xy轴上的合力Fx,Fy
④最后求Fx和Fy的合力F
如图所示,将力F沿力x、y方向分解,可得:
Fx F cos Fy F sin
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