2017-2018学年下学期高一数学必修3期中复习备考易错解答题20题含答案

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2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题-Word版含答案

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2017-2018学年第二学期期中考试高一数学试题卷第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题:每小题4分,共40分.1.在等差数列{}n a 中,若136,2a a ==,则5a =( ) A .6 B .4 C .0 D .-22.如图,已知向量,,a b c ,那么下列结论正确的是( )A .a b c +=B .a b c +=-C .a b c -=-D .b c a += 3.用数学归纳法证明11112321nn +++<-(*,1n N n ∈>)时,第一步应验证不等式为( )A .1122+< B .111323++< C .11113234+++< D .111223++<4.已知平面向量a 和b 的夹角等于3π,2a =,1b =,则2a b -=( )A .2B C.D5.在ABC ∆中,内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,若030B =,c =2b =,则C =( ) A .3π B .3π或23π C. 4π D .4π或54π6.已知等比数列{}n a 中,12340a a a ++=,45620a a a ++=,则前9项之和等于( ) A .50 B .70 C. 80 D .907.已知向量,a b 满足1a =,2b =,且a 在b 方向上的投影与b 在a 方向上的投影相等,则a b -等于( )AB .3C. D .58.已知数列{}n a 满足121a a ==,2111n n n na a a a +++-=,则65a a -的值为( ) A .0 B .18 C. 96 D .6009.已知数列{}n a 是各项均不为0的正项数列,n S 为前n项和,且满足1n a =+,*n N ∈128(1)n n a +≤+-对任意的*n N ∈恒成立,求实数λ的最大值为( )A .-21B .-15 C.-9 D .-210.在ABC ∆中,AB AC =,点M 在BC 上,4BM BC =,N 是AM 的中点,1sin 3BAM ∠=,2AC =,则AM CN ∙=( )A .1B .2 C. 3 D .4第Ⅱ卷(非选择题 共110分)二、填空题(本大题共7小题,第11-14题每小题6分,第15-17题每小题4分,共36分)11.已知向量(2,5)a =,(,2)b x =-,且a b ⊥,则x =_________,a b -= . 12.在ABC ∆中,内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c,若01,30a b C ===,则c =____________,ABC ∆的面积S = .13.已知等差数列{}n a 中,1013a =,927S =,则公差d =________,100a = . 14.在ABC ∆中,内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,若1tan 2A =,1tan 3B =,2b =,则tanC =_________,c = .15.已知向量3OA =1OB =,0OA OB ∙=,点C 在AOB ∠内,且060AOC ∠=,设OC OA OB λμ=+(,R λμ∈),则λμ= .16.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足21n n S a =-,则1210181818a a a -+-+-= .17. O 是ABC ∆所在平面上的一点,内角,,A B C 所对的边分别是3、4、5,且3450OA OB OC ++=,若点P 在ABC ∆的边上,则OA OP ∙的取值范围为 .三、解答题 (本大题共5小题,共74分)18. 已知向量,,a b c 是同一平面内的三个向量,其中(1,1)a =-. (1)若32c =,且//c a ,求向量c 的坐标; (2)若1b =,且(2)a a b ⊥-,求a 与b 的夹角θ.19. 在ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别是,,a b c ,已知cos (2)cos 0c B b a C ∙+-=. (1)求角C 的大小;(2)若2c =,a b ab +=,求ABC ∆的面积.20. 等比数列{}n a 的各项均为正数,且12231a a +=,23269a a a =,数列{}n b 满足31323log log log n n b a a a =+++.(1)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式; (2)求设1n n nc a b =+(*n N ∈),求数列{}n c 的前n 项和n S . 21. 在锐角ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,且sin cos 20A a C b c -+-=.(1)求角A 的大小; (2)求cos cos B C +的范围. 22.已知数列{}n a 满足11a =,2114n n a a p +=+. (1)若数列{}n a 就常数列,求p 的值; (2)当1p >时,求证:1n n a a +<;(3)求最大的正数p ,使得2n a <对一切整数n 恒成立,并证明你的结论.2017-2018学年第二学期其中考试高一数学试题卷试卷答案一、选择题1-5:DBDAB 6-10:BACDA 11、12:二、填空题11. 5, 12. 1 ,13. 2 , 193 14. -1 , 15.1316. 961 17. [5,10]- 三、解答题18.解:(1)设(,)c x y =,由=32c ,且//c a 可得2218y x x y +=⎧⎨+=⎩ 所以33x y =-⎧⎨=⎩或33x y =⎧⎨=-⎩故(3,3)c =-,或(3,3)c =-(2)因为=1b ,且()2a a b ⊥-,所以()2=0a a b ⋅- 即220a a b -⋅=,所以220a b -⋅=,=1a b ⋅ 故2cos a b a bθ⋅==⋅,4πθ=19.(1)∵()cos 2cos 0c B b a C ⋅+-=,cos cos 2cos 0c B b C a C +-=,2cos 0a a C -=,∴1cos 2C =,=3C π(2)∵2c =,所以2222cos c a b ab C =+-,()()22423a b ab ab a b ab =+--=+-∴4ab =,1sin 2S ab C ==20.解:(1)因为等比数列{}n a 中23269a a a =,故22349a a =,0n a >,故1=3q 又因为122+31a a =,所以11=3a ,1=3nn a ⎛⎫⎪⎝⎭()313231log log log 122n n n n b a a a n +=+++=----=-(2)因为数列1+n n n c a b =,令数列{}n a 前n 项和n T ,数列1n b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为n Q 则1113311==112313nn n T ⎛⎫- ⎪⎛⎫⎝⎭- ⎪⎝⎭-()1211=2n n+11n b n n ⎛⎫=- ⎪+⎝⎭111111=212122311n Q n n n ⎛⎫⎛⎫-+-+-=- ⎪ ⎪++⎝⎭⎝⎭1113211=1212312123n nn S n n⎛⎫⎛⎫⎛⎫---=-+- ⎪ ⎪ ⎪++⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 21.解:(1cos 20A a C b c -+-=, sin sin cos sin2sin 0C A A C B C -+-= 因为()sin =sin sin cos cos sin B A CA C A C +=+, sin cos sin 2sin 0C A A C C +-=sin 0C ≠cos 2A A +=sin()16A π+=,因为ABC ∆是锐角三角形,所以,62A ππ+=,3A π=(2)因为3A π=,所以23B C π+=,2cos cos cos cos =sin 36B C C C C ππ⎛⎫⎛⎫+=-++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 因为ABC ∆是锐角三角形,所以62C ππ<<,cos cos B C +的范围⎫⎪⎪⎝⎭22.解:(1)若数列{}n a 是常数列,则2111=+144a a p p =+=,34p =;显然,当34p =时,有=1n a (2)由条件得2211113=p 044a a a p a -=+-->得21a a >,又因为2221111,44n n n n a a p a a p +++=+=+,两式相减得()()()222221111111114444n n n n n n n n n n a a a a a a a a a a ++++++-=-=-=-+ 显然有0n a >,所以21n n a a ++-与1n n a a +-同号,而210a a ->,所以10n n a a +->; 从而有1n n a a +<. (3)因为()2211121144k k k k k a a a a p a p p +-=-+=-+-≥-, 所以()()()()1211111n n n a a a a a a n p -=+-+->+--,这说明,当1p >时,n a 越来越大,不满足2n a <,所以要使得2n a <对一切整数n 恒成立,只可能1p ≤,下面证明当1p =时,2n a <恒成立;用数学归纳法证明: 当1n =时,11a =显然成立;假设当n k =时成立,即2k a <,则当1n k =+时,22111121244k k a a +=+<⨯+=成立,由上可知对一切正整数n 恒成立,因此,正数p 的最大值是1。

2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题Word版含答案

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2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题考试时间:120分钟 分值:150分一、单项选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1. 下列角中终边与 330° 相同的角是( ) A. 30°B. - 630°C. 630°D. - 30°2. 如果点)cos 2,cos (sin θθθP 位于第三象限,那么角θ所在象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.向量概念下列命题中正确的是 ( ) A.若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合; B.模相等的两个平行向量是相等向量; C.若a 和b 都是单位向量,则a =b D.两个相等向量的模相等; 4.下列关系式正确的是( ) A.A B +B A = 0 B. a ·b 是一个向量C. A BA CB C-=D. 00=⋅AB 5. 已知扇形的半径是2,面积为8,则此扇形的圆心角的弧度数是 ( )A.4B. 8C. 2D.16.为了得到函数y=sin(2x -3π)的图像,可以将函数y= sin 2x 的图像( )A .向右平移6πB .向右平移3πC .向左平移6πD .向左平移3π7.已知34t a n =x ,且x 在第三象限,则=x cos ( )A. 54 B. 54- C.53 D.53-8.如图是函数y = 2sin(ωx + φ),φ<2π的图象,那么( )A. ω1110,φ =6πB. ω1011,φ = -6πC. ω,φ = 6πD. ω,φ = -6π9.余弦函数c o s ()4y xπ=+在下列哪个区间为减函数.( ) A .]4,43[ππ-B .]0,[π-C .]43,4[ππ-D .]2,2[ππ-10. 已知(3,1),(,1)a b x ==-,且//a b,则x 等于( ) A .13B .13-C .3D .-311.已知向量|a |=3,|b |=23,.a ·b =-3,则a 与b 的夹角是( ) A .150︒B .120︒C .60︒D .30︒12.已知ABC ∆的三个顶点A 、B 、C 及平面内一点P ,且AB PC PB PA =++,则点P 与ABC ∆的位置关系是( )A .P 在AB 边上或其延长线上 B.P 在ABC ∆外部 C. P 在ABC ∆内部 D.P 在AC 边上二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分) 13. 已知sin α=135,α是第一象限角,则cos(п-α)的值为 .14. 已知(1,3)a =-,(1,)bt=,若(2)ab a-⊥,则||b= .15. 如右图,平行四边形A B C D 中,E 是边B C 上一点,G 为A C与D E 的交点,且3A G G C=,若A B=a,A D=b ,则用,a b 表示B G=.16. 已知函数y =3cos x (0≤x ≤2π)的图象和直线y =3围成一个封闭的平面图形,则其面积为 ..三、解答题(本大题共6小题,共70分)GE DCBA17.(本小题满分10分)如图所示,A ,B 是单位圆O 上的点,且B 在第二象限,C 是圆与x 轴正半轴的交点,A 点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫35,45,且A 与B 关于y 轴对称.(1)求sin ∠COA ; (2)求cos ∠COB .18.(本小题满分12分)19.(本小题满分12分)已知函数()s in()23xf xππ=-.(1)请用“五点法”画出函数()f x在长度为一个周期的闭区间上的简图(先在所给的表格中填上所需的数值,再画图);(2)当[0,2]x∈时,求函数()f x的最大值和最小值及相应的x的值.20.(本小题满分12分)已知向量13(,1),(,22am b ==。

2017-2018学年下学期高一数学必修3期中复习备考提高解答题20题含答案

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2017-2018学年下学期高一数学必修3期中复习备考提高解答题20题1.【题文】【2018届云南省师范大学附属中学高三第七次月考】2017年12月29日各大影院同时上映四部电影,下表是2018年I月4日这四部电影的猫眼评分x(分).和上座率y(%)的数据.利用最小二乘法得到回归直线方程: (四舍五人保留整数)(I)请根据数据画残差图;(结果四舍五人保留整数)( )(II)根据(I)中得到的残差,求这个回归方程的拟合优度R2,并解释其意义.()(结果保留两位小数)【答案】(1)见解析(2)0.36,猫眼评分解释了36%的上座率【解析】试题分析:(Ⅰ)根据表格数据利用求得残差,进而画图即可;(Ⅱ)利用求解,说明猫眼评分解释了36%的上座率.试题解析:(Ⅰ),,,,残差图如图.(Ⅱ),猫眼评分解释了36%的上座率.2.【题文】甲、乙两人玩一种游戏;在装有质地、大小完全相同,编号分别为1,2,3,4,5,6六个球的口袋中,甲先模出一个球,记下编号,放回后乙再模一个球,记下编号,如果两个编号的和为偶数算甲赢,否则算乙赢.(1)求甲赢且编号和为8的事件发生的概率;(2)这种游戏规则公平吗?试说明理由.【答案】(1)5()36P A=;(2)这种游戏规则是公平的.【解析】试题解析:(1)设“两个编号和为8”为事件A,则事件A包含的基本事件为(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)共5个,又甲、乙两人取出的数字共有6×6=36(个)等可能的结果,故5()36P A=6分(2)这种游戏规则是公平的. 7分设甲胜为事件B,乙胜为事件C,则甲胜即两编号和为偶数所包含的基本事件数有18个:(1,1),(1,3),(1,5),(2,2),(2,4),(2,6),(3,1),(3,3),(3,5),(4,2),(4,4),(4,6),(5,1),(5,3),(5,5),(6,2),(6,4),(6,6)所以甲胜的概率181()362P B==,乙胜的概率11()122P C=-==()P B11分所以这种游戏规则是公平的. 12分考点:古典概型概率的计算.3.【题文】空气质量指数PM2.5(单位:μg/m3)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,解代表空气污染越严重:某市2013年3月8日—4月7日(30天)对空气质量指数PM2.5进行检测,获得数据后整理得到如下条形图: (1)估计该城市一个月内空气质量类别为良的概率;(2)从空气质量级别为三级和四级的数据中任取2个,求至少有一天空气质量类别为中度污染的概率. 【答案】(1)该城市一个月内空气质量类别为良的概率为815; (2)至少有一天空气质量类别为中度污染的概率为35. 【解析】(2)样本中空气质量级别为三级的有4天,设其编号为,,,a b c d ;样本中空气质量级别为四级的有2天,设其编号为,e f ,则基本事件有:()()()()()()()()()(),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,a b a c a d a e a f b c b d b e b f c d()()()()(),,,,,,,,,c e c f d e d f e f 共15个,其中至少有一天空气质量类别为中度污染的情况有:()()()()()()()()(),,,,,,,,,,,,,,,,,a e b e c e d e a f b f c f d f e f 共9个,所以至少有一天空气质量类别为中度污染的概率为93155=. 考点:统计与概率.4.【题文】已知关于x 的一元二次函数2()4 1.f x ax bx =-+(1)设集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分别从集合P 和Q 中随机取一个数作为a 和b , 求函数()y f x =在区间[1,)+∞上是增函数的概率;(2)设点(a ,b )是区域8000x y x y +-≤⎧⎪>⎨⎪>⎩内的随机点,求函数()[1,)y f x =+∞在区间上是增函数的概率. 【答案】(1)13;(2)13【解析】试题分析:(1)考查古典概型,满足条件的是5个,总的基本事件个数是15个,求两者的比即可;(2)考查几何概型,求出满足条件的区域面积比上总的区域面积即可.(2)由(1)知当且仅当2b a ≤且a >0时,函数2()41[1,)f x ax bx =-++∞在区是间上为增函数,依条件可知试验的全部结果所构成的区域为80(,)|00a b a b a b ⎧+-≤⎫⎧⎪⎪⎪>⎨⎨⎬⎪⎪⎪>⎩⎩⎭,构成所求事件的区域为三角形部分.由80168(,),33 2a bab+-=⎧⎪⎨=⎪⎩得交点坐标为∴所求事件的概率为18812313882P⨯⨯==⨯⨯. 12分考点:(1)古典概型;(2)几何概型.5.【题文】海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100 个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg).其频率分布直方图如下:(1)设两种养殖方法的箱产量相互独立,记A表示事件:“旧养殖法的箱产量低于50kg,新养殖法的箱产量不低于50kg”,估计A的概率;(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:(3)根据箱产量的频率分布直方图,求新养殖法箱产量的中位数的估计值(精确到0.01).附:,()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++【答案】(1)0.4092;(2)见解析;(3)52.35kg().【解析】试题分析:(1)利用相互独立事件概率公式即可求得事件A 的概率估计值;(2)写出列联表计算2K 的观测值,即可确定有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关;(3)结合频率分布直方图估计中位数为52.35kg . 试题解析:(1)记B 表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg ” , C 表示事件“新养殖法的箱产量不低于50kg ” 由题意知 ()()()()P A P BC P B P C == 旧养殖法的箱产量低于50kg 的频率为0.0400.0340.0240.0140.0125=0.62++++⨯()故()P B 的估计值为0.62新养殖法的箱产量不低于50kg 的频率为0.0680.0460.0100.0085=0.66+++⨯()故()P C 的估计值为0.66因此,事件A 的概率估计值为0.620.660.4092⨯= (2)根据箱产量的频率分布直方图得列联表()222006266343815.70510010096104K ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯由于15.705 6.635>故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关.(3)因为新养殖法的箱产量频率分布直方图中,箱产量低于50kg 的直方图面积为()0.0040.0200.04450.340.5++⨯=<,箱产量低于55kg 的直方图面积为()0.0040.0200.044+0.06850.680.5++⨯=>故新养殖法箱产量的中位数的估计值为0.5-0.34().50+52.35kg0.068点睛:(1)利用独立性检验,能够帮助我们对日常生活中的实际问题作出合理的推断和预测.独立性检验就是考察两个分类变量是否有关系,并能较为准确地给出这种判断的可信度,随机变量的观测值k值越大,说明“两个变量有关系”的可能性越大.(2)利用频率分布直方图求众数、中位数和平均数时,应注意三点:①最高的小长方形底边中点的横坐标即众数;②中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的;③平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.6.【题文】一家商场为了确定营销策略,进行了投入促销费用x和商场实际销售额y的试验,得到如下四组数据.(1)在下面的直角坐标系中,画出上述数据的散点图,并据此判断两个变量是否具有较好的线性相关性;(2)求出x,y之间的回归直线方程y=b x+a;(3)若该商场计划营销额不低于600万元,则至少要投入多少万元的促销费用?【答案】(1)(2)y=70x-30.(3)9万元【解析】(1)如图所示,从散点图上可以看出两个变量具有较好的线性相关性.(2)因为x=23564+++=4,y=1002003004004+++=250,则=4+1+1+4=10,(x i-x)(y i-y)=(-2)×(-150)+(-1)×(-50)+1×50+2×150=700,所以b==70010=70,a=y-b x=250-70×4=-30.故所求的回归直线方程为y=70x-30.(3)由题意得70x-30≥600,即x≥6003070+=9,所以若该商场计划营销额不低于600万元,则至少要投入9万元的促销费用.7.【题文】甲、乙两人破译一密码,它们能破译的概率分别为13和14,试求:(1)两人都能破译的概率;(2)两人都不能破译的概率;(3)恰有一人能破译的概率;(4)至多有一人能破译的概率;(5)若要使破译的概率为99%,至少需要多少乙这样的人?【答案】(1)112(2)12(3)512(4)1112(5)16个【解析】(3)“恰有一人能译出”为事件A B+A B,又A B与A B互斥,则P(A B+A B)=P(A B)+P(A B) =P(A)P(B)+P(A)P(B)=13×114⎛⎫-⎪⎝⎭+113⎛⎫-⎪⎝⎭×14=512.(4)“至多一人能译出”为事件A B+A B+A B,且A B、A B、A B互斥,故P(A B+A B+A B)=P(A)P(B)+P(A)P(B)+P(A)P(B)=13×114⎛⎫-⎪⎝⎭+113⎛⎫-⎪⎝⎭×14+113⎛⎫-⎪⎝⎭×114⎛⎫-⎪⎝⎭=1112.(5)设至少需n个乙这样的人,而n个乙这样的人译不出的概率为114⎛⎫-⎪⎝⎭n,故n个乙这样的人能译出的概率为1-114⎛⎫-⎪⎝⎭n≈99%.解得n=16.故至少需16个乙这样的人,才能使译出的概率为99%.8.【题文】了解某市今年初二年级男生的身体素质状况,从该市初二年级男生中抽取了一部分学生进行“掷实心球”的项目测试.成绩低于6米为不合格,成绩在6至8米(含6米不含8米)的为及格,成绩在8米至12米(含8米和12米,假定该市初二学生掷实心球均不超过12米)为优秀.把获得的所有数据,分成[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12]五组,画出的频率分布直方图如图所示.已知有4名学生的成绩在10米到12米之间.(Ⅰ)求实数a 的值及参加“掷实心球”项目测试的人数;(Ⅱ)根据此次测试成绩的结果,试估计从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀 的概率;(Ⅲ)若从此次测试成绩最好和最差的两组男生中随机抽取2名学生再进行其它项目的测试,求所抽取的2名学生来自不同组的概率.【答案】(1)0.05,40;(2)0.4;(3)815【解析】试题分析:(1)频率分布直方图中,每个小矩形的面积代表落在该组数据的频率,所有小矩形的面积和等于1,可求a ,根据频率等于频数除以样本容量,可求样本容量;(2)在统计中,抽样的目的是为了用样本的频率分布估计总体的分布;用样本的数字特征估计总体的数字特征,所以可用样本的频率来估计总体的频率,只需计算样本中“掷实心球”成绩为优秀的概率;(3)定义A =“从此次测试成绩最好和最差的两组男生中随机抽取2名学生来自不同组”,将所抽取的4人编号,列出从4人中抽取两名学生的基本事件总数及事件A 包含的基本事件个数,代入古典概型的概率计算公式即可.试题解析:(Ⅰ)由题意可知(0.20.150.0750.025)21a ++++⨯=,解得0.05a =,所以此次测试总人数为4400.052=⨯; 4分(Ⅱ)由图可知,参加此次“掷实心球”的项目测试的初二男生,成绩优秀的频率为(0.150.05)20.4+⨯=,则估计从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀的概率为0.4; 8分考点:1、频率分布直方图;2、古典概型.9.【题文】从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i 个家庭的月收入i x (单位:千元)与月储蓄i y (单位:千元)的数据资料,算得10180ii x==∑,10120i i y ==∑,101184i i i x y ==∑,1021720i i x ==∑.(1)求家庭的月储蓄y 对月收入x 的线性回归方程y bx a =+; (2)判断变量x 与y 之间是正相关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄. 其中x ,y 为样本平均值,线性回归方程也可写为y bx a =+附:线性回归方程y bx a =+中,1221ni ii nii x y nx yb xnx==-=-∑∑,a y bx =-,【答案】(1) 0.30.4y x =-; (2) x 与y 之间是正相关;(3) 1.7 【解析】试题分析:(1)根据线性回归方程公式先求b ,再求a 即可得所求方程。

2017-2018学年高一下学期期中统一考试数学试题Word版含答案

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2017-2018学年高一下学期期中统一考试数学试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项) 1、经过1小时,时针旋转的角是( )A .第一象限角B .第二象限角C .第三象限角D .第四象限角 2、已知,2παπ⎛⎫∈⎪⎝⎭,3tan 4α=-,则sin()απ+=( )A .35- B .35 C .45- D .45 3、一段圆弧的长度等于其圆内接正方形的边长,则其圆心角的弧度数为( )A .2π B .3πC4 )项. A.21 B.22 C.23 D.245、在四边形ABCD 中,)2,1(=,)2,4(-=,则该四边形的面积为( ) A.5 B.52 C.5 D.106、在ABC ∆中1tan tan )tan (tan 3-=+C B C B ,则A 2sin =( )A .23-B .23C .2D .217、已知函数200f x sin x ωϕωϕπ=+()()(>,<<),且函数 的图象如图所示,则点(ωϕ, )的坐标是( )A .B .C .D .8、函数y = ) A .[2,2]()33k k k Z ππππ-+∈ B .[2,2]()66k k k Z ππππ-+∈C .2[2,2]()33k k k Z ππππ++∈ D .22[2,2]()33k k k Z ππππ-+∈9、记0sin(cos 2016)a =,0sin(sin 2016)b =,0cos(sin 2016)c =,cos(cos 2016)d =︒,则( ) A .d c b a >>> B .c d b a >>> C .d c a b >>> D .a b d c >>> 10、40sin 125cos 40cos -=( )A. 1B.3C.2D.211、已知函数)0)(cos 3(sin cos )(>+=ωωωωx x x x f ,如果存在实数0x ,使得对任意的实数x ,都有)2016()()(00π+≤≤x f x f x f 成立,则ω的最小值为( )A .40321 B .π40321 C .20161 D .π2016112、已知点O 是锐角ABC ∆的外心,3,12,8π===A AC AB .若y x +=,则=+y x 96( )A.6B.5C.4D.3 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13、已知角)(παπα<≤-的终边过点)32cos ,32(sinππP ,则=α .14、已知向量,a b 满足2,3a b == ,且2a b -=a 在向量b 方向上的投影为 .15、已知x ,y 均为正数,0,4πθ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,且满足sin cos x y θθ=,()222222cos sin 174x y x y θθ+=+,则x y 的值为 .16、给出下列五个命题:①函数2sin(2)3y x π=-的一条对称轴是512x π=;②函数tan y x =的图象关于点(2π,0)对称; ③正弦函数在第一象限为增函数;④若12sin(2)sin(2)44x x ππ-=-,则12x x k π-=,其中k ∈Z ;⑤函数()sin 2sin [2]0f x x x x π=+∈,,的图像与直线y k =有且仅有两个不同的交点,则k 的取值范围为()1,3.其中正确命题的序号为 .三、解答题(本大题共6题,共70分,17题10分,其余5题各12分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17、已知4π<α<4π3,0<β<4π,cos (4π+α)=-53,sin (4π3+β)=135,求sin (α+β)的值.18.已知12,e e 是平面内两个不共线的非零向量,122AB e e =+ ,12BE e e λ=-+ ,122EC e e =-+,且,,A E C 三点共线.(1)求实数λ的值;(2)已知12(2,1),(2,2)e e ==-,点(3,5)D ,若,,,A B C D 四点按逆时针顺序构成平行四边形,求点A 的坐标.19、已知]43,4[,2)26sin(2)(πππ∈++-=x b a x a x f . (1)若Q b Q a ∈∈,,)(x f 的值域为}133|{-≤≤-y y ,求出a 、b 的值 (2)在(1)的条件下,求函数)(x f 的单调区间.20、已知向量)cos 2cos ,sin 2(sin ),sin ,(cos ),sin ,(cos αααα++===x x x x ,其中0πx α<<<. (1)若π4α=,求函数x f ∙=)(的最小值及相应x 的值; (2)若a 与b 的夹角为π3,且a c ⊥ ,求tan2α的值.21、已知函数)22,0()sin()(πϕπωϕω<<->++=b x x f 相邻两对称轴间的距离为2π,若将)(x f 的图像先向左平移12π个单位,再向下平移1个单位,所得的函数)(x g 为奇函数。

2017-2018学年高一数学下学期期中试题(含解析)

2017-2018学年高一数学下学期期中试题(含解析)

数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知全集,集合,集合,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】,所以,故选A.考点:集合的运算.视频2. 已知,,且,则点坐标为()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:设出P点的坐标,根据要用的点的坐标写出两个向量的坐标,根据所给的关于向量的等式,得到两个方程,解方程组即可得到要求的点的坐标.详解:设P点的坐标为,M(3,-2),N(-5,-1),且,.点P的坐标为.故选:B.点睛:本题考查相等向量和相反向量,是一个基础题,解题的关键是写出要用的向量的坐标,根据两个向量相等,得到向量坐标之间的关系.3. 下列命题中,一定正确的是( )A. 若,且,则B. 若,且,则C. 若,且,则D. 若,且,则【答案】D【解析】【分析】利用特例法和不等式基本性质逐一判断即可.【详解】A.a>0,b<0时,,因此不成立;B.a>0,b<0时,,因此不成立;C.取a=5,b=﹣3,c=1,d=﹣6,满足a>b,c>d,则ac<bd,不正确;D.若,且,则即正确.故选:D.【点睛】本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.4. 下列函数中,既是偶函数又在单调递增的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据题意,依次分析选项中函数的奇偶性与单调性,即可得到答案.【详解】根据题意,依次分析选项:对于A,y==,为幂函数,其定义域为{x|x≥0},不是偶函数,不符合题意;对于B,y=x3,为幂函数,是奇函数,不符合题意;对于C,y=cosx,为偶函数,在(0,+∞)不是增函数,不符合题意;对于D,y=ln|x|=,为偶函数,且当x>0时,y=lnx,为增函数,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查函数奇偶性与单调性的判定,关键是掌握常见函数的奇偶性与单调性.5. 已知等差数列前9项的和为27,,则()A. 11B. 13C. 15D. 17。

2017-2018学年高一下学期期中数学试卷Word版含解析

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2017-2018学年高一下学期期中数学试卷一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.下列说法中正确的是()A.共线向量的夹角为0°或180°B.长度相等的向量叫做相等向量C.共线向量就是向量所在的直线在同一直线上D.零向量没有方向2.下列函数中为奇函数的是()A.y=sin|x| B.y=sin2x C.y=﹣sinx+2 D.y=sinx+13.已知角的终边经过点(4,﹣3),则tanα=()A.B.﹣ C.D.﹣4.函数y=cos(4x﹣π)的最小正周期是()A.4πB.2πC.πD.5.在直角坐标系中,直线3x+y﹣3=0的倾斜角是()A.B.C. D.6.函数的单调递减区间()A.(k∈Z)B.(k∈Z)C.(k∈Z)D.(k∈Z)7.函数y=3sin(2x+)+2图象的一条对称轴方程是()A.x=﹣B.x=0 C.x=πD.8.下列选项中叙述正确的是()A.终边不同的角同一三角函数值可以相等B.三角形的内角是第一象限角或第二象限角C.第一象限是锐角D.第二象限的角比第一象限的角大9.如果点P(sinθcosθ,2cosθ)位于第二象限,那么角θ所在象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.向量+++化简后等于()A.B.C.D.11.已知函数y=Asin(ωx+φ)+B的一部分图象如图所示,如果A>0,ω>0,|φ|<,则()A.A=4 B.ω=1 C.φ=D.B=412.给出下列说法:①终边相同的角同一三角函数值相等;②在三角形中,若sinA=sinB,则有A=B;③不论是用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关;④若sinα=sinβ,则α与β的终边相同;⑤若cos θ<0,则θ是第二或第三象限的角.其中正确说法的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.以点(0,2)和(4,0)为端点的线段的中垂线的方程是.14.圆x2+y2=4上的点到直线3x+4y﹣25=0的距离最小值为.15.已知=, =, =, =, =,则+++﹣= .16.已知tan()=,tan()=﹣,则tan()= .三、解答题(本大题共6小题,17题10分其余每题12分共70分)17.已知角α的终边经过一点P(5a,﹣12a)(a>0),求2sinα+cosα的值.18.已知△ABC的三个顶点A(0,4),B(﹣2,6),C(8,2);(1)求AB边的中线所在直线方程.(2)求AC的中垂线方程.19.若圆经过点A(2,0),B(4,0),C(1,2),求这个圆的方程.20.已知cosα=,cos(α﹣β)=,且0<β<α<,(1)求tan2α的值;(2)求cosβ的值.21.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象如图所示,(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)求函数的对称轴方程和对称中心坐标.22.已知函数f(x)=sin2ωx+sinωx•cosωx﹣1(ω>0)的周期为π.(1)当x∈[0,]时,求f(x)的取值范围;(2)求函数f(x)的单调递增区间.2017-2018学年高一下学期期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.下列说法中正确的是()A.共线向量的夹角为0°或180°B.长度相等的向量叫做相等向量C.共线向量就是向量所在的直线在同一直线上D.零向量没有方向【考点】向量的物理背景与概念.【分析】根据共线向量、平行向量、相等向量以及零向量的概念便可判断每个说法的正误,从而找出正确选项.【解答】解:A.共线向量的方向相同或相反;方向相同时,夹角为0°,相反时的夹角为180°,∴该说法正确;B.长度相等,方向相同的向量叫做相等向量,∴该说法错误;C.平行向量也叫共线向量,∴共线向量不是向量所在直线在同一直线上;∴该说法错误;D.零向量的方向任意,并不是没有方向,∴该说法错误.故选:A.2.下列函数中为奇函数的是()A.y=sin|x| B.y=sin2x C.y=﹣sinx+2 D.y=sinx+1【考点】函数奇偶性的判断.【分析】要探讨函数的奇偶性,先求函数的定义域,判断其是否关于原点对称,然后探讨f(﹣x)与f(x)的关系,即可得函数的奇偶性.【解答】解:选项A,定义域为R,sin|﹣x|=sin|x|,故y=sin|x|为偶函数.选项B,定义域为R,sin(﹣2x)=﹣sin2x,故y=sin2x为奇函数.选项C,定义域为R,﹣sin(﹣x)+2=sinx+2,故y=sinx+2为非奇非偶函数偶函数.选项D,定义域为R,sin(﹣x)+1=﹣sinx+1,故y=sinx+1为非奇非偶函数,故选:B.3.已知角的终边经过点(4,﹣3),则tanα=()A.B.﹣ C.D.﹣【考点】任意角的三角函数的定义.【分析】根据三角函数的定义进行求解即可.【解答】解:∵角α的终边经过点P(4,﹣3),∴tanα==,故选:B.4.函数y=cos(4x﹣π)的最小正周期是()A.4πB.2πC.πD.【考点】三角函数的周期性及其求法.【分析】根据余弦函数的最小正周期的求法,将ω=4代入T=即可得到答案.【解答】解:∵y=cos(4x﹣π),∴最小正周期T==.故选:D.5.在直角坐标系中,直线3x+y﹣3=0的倾斜角是()A.B.C. D.【考点】直线的倾斜角.【分析】由已知方程得到直线的斜率,根据斜率对于得到倾斜角.【解答】解:由已知直线的方程得到直线的斜率为﹣,设倾斜角为α,则tanα=﹣,α∈[0,π),所以α=;故选:D.6.函数的单调递减区间()A.(k∈Z)B.(k∈Z)C.(k∈Z)D.(k∈Z)【考点】正弦函数的单调性.【分析】利用y=sinx的单调性,求出函数的单调递减区间,进而可求函数的单调递减区间.【解答】解:利用y=sinx的单调递减区间,可得∴∴函数的单调递减区间(k∈Z)故选D.7.函数y=3sin(2x+)+2图象的一条对称轴方程是()A.x=﹣B.x=0 C.x=πD.【考点】正弦函数的图象.【分析】利用正弦函数的图象的对称性,求得y=3sin(2x+)+2图象的一条对称轴方程.【解答】解:∵对于函数y=3sin(2x+)+2图象,令2x+=kπ+,求得x=+,可得函数图象的一条对称轴方程为x=π,故选:C.8.下列选项中叙述正确的是()A.终边不同的角同一三角函数值可以相等B.三角形的内角是第一象限角或第二象限角C.第一象限是锐角D.第二象限的角比第一象限的角大【考点】命题的真假判断与应用.【分析】分别举例说明四个选项的正误得答案.【解答】解:对于A,终边不同的角同一三角函数值可以相等,正确,如;对于B,三角形的内角是第一象限角或第二象限角,错误,如是终边在坐标轴上的角;对于C,第一象限是锐角,错误,如是第一象限角,不是锐角;对于D,第二象限的角比第一象限的角大,错误,如是第二象限角,是第一象限角,但.故选:A.9.如果点P(sinθcosθ,2cosθ)位于第二象限,那么角θ所在象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】三角函数的化简求值.【分析】根据象限得出sinθ,cosθ的符号,得出θ的象限.【解答】解:∵P(sinθcosθ,2cosθ)位于第二象限,∴sinθcosθ<0,cosθ>0,∴sinθ<0,∴θ是第四象限角.故选:D.10.向量+++化简后等于()A.B.C.D.【考点】向量加减混合运算及其几何意义.【分析】利用向量的三角形法则与多边形法则即可得出.【解答】解:向量+++=,故选:D.11.已知函数y=Asin(ωx+φ)+B的一部分图象如图所示,如果A>0,ω>0,|φ|<,则()A.A=4 B.ω=1 C.φ=D.B=4【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【分析】先根据函数的最大值和最小值求得A和B,然后利用图象中﹣求得函数的周期,求得ω,最后根据x=时取最大值,求得φ.【解答】解:如图根据函数的最大值和最小值得求得A=2,B=2函数的周期为(﹣)×4=π,即π=,ω=2当x=时取最大值,即sin(2×+φ)=1,2×+φ=2kπ+φ=2kπ﹣∵∴φ=故选C.12.给出下列说法:①终边相同的角同一三角函数值相等;②在三角形中,若sinA=sinB,则有A=B;③不论是用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关;④若sinα=sinβ,则α与β的终边相同;⑤若cos θ<0,则θ是第二或第三象限的角.其中正确说法的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】任意角的概念.【分析】由任意角的三角函数的定义,三角函数值与象限角的关系,即可得出结论.【解答】解:①由任意角的三角函数的定义知,终边相同的角的三角函数值相等,正确.②在三角形中,若sinA=sinB,则有A=B,故正确;③不论是用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关,正确,④若sinα=sinβ,则α与β的终边相同或终边关于y轴对称,故不正确.⑤若cosα<0,则α是第二或第三象限角或α的终边落在x轴的非正半轴上,故不正确.其中正确的个数为3个,故选:C.二、填空(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.以点(0,2)和(4,0)为端点的线段的中垂线的方程是2x﹣y﹣3=0 .【考点】待定系数法求直线方程.【分析】先求出线段AB的中垂线的斜率,再求出线段AB的中点的坐标,点斜式写出AB的中垂线得方程,并化为一般式.【解答】解:设A(0,2)、B(4,0).=﹣,所以线段AB的中垂线得斜率k=2,又线段AB的中点为(2,1),直线AB的斜率 kAB所以线段AB的中垂线得方程为y﹣1=2(x﹣2)即2x﹣y﹣3=0,故答案为:2x﹣y﹣3=0.14.圆x2+y2=4上的点到直线3x+4y﹣25=0的距离最小值为 3 .【考点】直线与圆的位置关系.【分析】圆心(0,0)到直线3x+4y﹣25=0的距离d==5,圆x2+y2=4上的点到直线3x+4y﹣25=0距离的最小值是AC=5﹣r,从而可求.【解答】解:∵圆心(0,0)到直线3x+4y﹣25=0的距离d==5,∴圆x2+y2=4上的点到直线3x+4y﹣25=0距离的最小值是AC=5﹣r=5﹣2=3故答案为:3.15.已知=, =, =, =, =,则+++﹣= .【考点】向量的加法及其几何意义.【分析】利用向量的三角形法则与多边形法则即可得出.【解答】解: +++﹣=+++﹣=﹣=,故答案为:.16.已知tan()=,tan()=﹣,则tan()= 1 .【考点】两角和与差的正切函数.【分析】观察三个函数中的角,发现=﹣(),故tan()的值可以用正切的差角公式求值【解答】解:∵=﹣(),∴tan()===1故答案为1三、解答题(本大题共6小题,17题10分其余每题12分共70分)17.已知角α的终边经过一点P(5a,﹣12a)(a>0),求2sinα+cosα的值.【考点】任意角的三角函数的定义.【分析】利用三角函数的定义可求得sinα与cosα,从而可得2sinα+cosα.【解答】解:由已知r==13a…∴sinα=﹣,cosα=,…∴2sinα+cosα=﹣…18.已知△ABC的三个顶点A(0,4),B(﹣2,6),C(8,2);(1)求AB边的中线所在直线方程.(2)求AC的中垂线方程.【考点】待定系数法求直线方程.【分析】(1)利用中点坐标公式、斜截式即可得出.(2)利用斜率计算公式、相互垂直的直线斜率之间的关系、斜截式即可得出.【解答】解:(1)∵线段AB的中点为(﹣1,5),∴AB边的中线所在直线方程是=,即x+3y﹣14=0.(2)AC的中点为(4.3)==﹣,∵KAC∴y﹣3=4(x﹣4)即y=4x﹣13,∴AC的中垂线方程为y=4x﹣13.19.若圆经过点A(2,0),B(4,0),C(1,2),求这个圆的方程.【考点】圆的一般方程.【分析】设出圆的一般式方程,把三个点的坐标代入,求解关于D、E、F的方程组得答案.【解答】解:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,则,解得.∴圆的方程为:.20.已知cosα=,cos(α﹣β)=,且0<β<α<,(1)求tan2α的值;(2)求cosβ的值.【考点】二倍角的正切;两角和与差的余弦函数.【分析】(1)利用已知及同角三角函数基本关系式可求sinα,进而可求tanα,利用二倍角的正切函数公式可求tan2α的值.(2)由0<β<α<,得0<α﹣β<,利用同角三角函数基本关系式可求sin(α﹣β),由β=α﹣(α﹣β)利用两角差的余弦函数公式即可计算求值.【解答】解:(1)∵由cosα=,0<α<,得sinα===,∴得tan=∴于是tan2α==﹣.…(2)由0<β<α<,得0<α﹣β<,又∵cos(α﹣β)=,∴sin(α﹣β)==,由β=α﹣(α﹣β)得:cosβ=cos[α﹣(α﹣β)]=cosαcos(α﹣β)+sinαsin(α﹣β)==.…21.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象如图所示,(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)求函数的对称轴方程和对称中心坐标.【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;正弦函数的图象.【分析】(Ⅰ)由函数的最值求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值,可得函数的解析式.(Ⅱ)利用正弦函数的图象的对称性,求得函数的对称轴方程和对称中心坐标.【解答】解:(Ⅰ)由函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象,可得A=2, ==+,∴ω=2.再根据五点法作图可得2•(﹣)+φ=,∴φ=,函数f(x)=2sin(2x+).(Ⅱ)由2x+=kπ+,求得x=﹣,可得函数的图象的对称轴方程为x=﹣,k∈Z.令2x+=kπ,求得x=﹣,可得函数的图象的对称轴中心为(﹣,0),k∈Z.22.已知函数f(x)=sin2ωx+sinωx•cosωx﹣1(ω>0)的周期为π.(1)当x∈[0,]时,求f(x)的取值范围;(2)求函数f(x)的单调递增区间.【考点】三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象.【分析】(1)利用降幂公式降幂,再由辅助角公式化简,由x的范围求得相位的范围,则函数的取值范围可求;(2)利用复合函数的单调性求得原函数的单调区间.【解答】解:(1)f(x)=sin2ωx+sinωx•cosωx﹣1==.∵ω>0,∴T=,则ω=1.∴函数f(x)=sin(2x﹣)﹣.由0,得,∴,∴.∴f(x)的取值范围[﹣1,];(2)令,得:,(k∈Z),∴f(x)的单调递增区间为[kπ﹣,kπ+],(k∈Z).。

2017-2018学年高一下学期数学复习备考易错小题30题Word版含解析

2017-2018学年高一下学期数学复习备考易错小题30题Word版含解析

2017-2018学年高一下学期数学复习备考易错小题30题Word版含解析1.设集合,,则的真子集的个数为()A. 3B. 4C. 7D. 8【答案】C【解析】分析:利用一元二次不等式的解法化简集合,利用对数不等式的解法化简集合,根据交集的定义可得结果.点睛:研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合且属于集合的元素的集合.2.【2018年全国卷Ⅲ文】下列函数中,其图像与函数的图像关于直线对称的是A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:确定函数过定点(1,0)关于x=1对称点,代入选项验证即可。

详解:函数过定点(1,0),(1,0)关于x=1对称的点还是(1,0),只有过此点。

故选项B正确点睛:本题主要考查函数的对称性和函数的图像,属于中档题。

3.已知集合,,下列结论成立的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:利用一元二次不等式的解法化简集合,由指数不等式的性质化简集合,从而可得结果.详解:根据题意,,,, ,,故选D.点睛:本题主要考查解一元二次不等式,求集合的补、交集与并集,属于容易题,在解题过程中要注意在求补集与交集时要考虑端点是否可以取到,这是一个易错点,同时将不等式与集合融合,体现了知识点之间的交汇. 4.在平面直角坐标系中,为坐标原点,点,则外接圆的半径为()A. B. C. D.【答案】A点睛:本题考查了三角形外心的求解,属于中档题.5.【2018年全国卷Ⅲ文】直线分别与轴,轴交于,两点,点在圆上,则面积的取值范围是A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:先求出A,B两点坐标得到再计算圆心到直线距离,得到点P到直线距离范围,由面积公式计算即可详解:直线分别与轴,轴交于,两点,则点P在圆上圆心为(2,0),则圆心到直线距离故点P到直线的距离的范围为则故答案选A.点睛:本题主要考查直线与圆,考查了点到直线的距离公式,三角形的面积公式,属于中档题。

陕西省西安中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学答案

陕西省西安中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学答案

西安中学2017-2018学年度第二学期期中考试高一数学答案一.选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

请将正确答案填写在答题纸相应位置)二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分。

请将正确答案填写在答题纸相应位置)13. )54,53(- 14.23- 15.5 16.33-三.解答题:(本大题共6小题,共70分。

请将正确答案填写在答题纸相应位置)17.18 .(1)(五点法)由 ,得 ,列表及图象如下:.,12,125-,12)2(Z k k k Zk k x ∈⎪⎭⎫⎝⎛++∈+=ππππππ单调增区间对称轴.24,24,0)(123-)34sin(,34,3344,0),34sin(2)()()2()32sin(2)()1.(19πππππππππ=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈+⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈+⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈+=+=x x g x x x x x g x f x x f 此时的最大值为,在函数,因此得到由1220.331211211--=0332332CE a bCE a b AD a b CE AD a b a b CE AD =+=+=+⋅=+⋅+⊥⊥证明方法:,,()()因此,CE AD.2.22(,),(,),(,)2333322(,)(,)0.233C a a a a a a E CE AD a a a aCE AD a CE AD CE AD ==-⋅=-⋅=⊥⊥方法以点为原点建系:C(0,0),A(0,a),B(a,0),D(,0)可得因此,21.22.因为四边形OAQP 是平行四边形,所以OQ →=OA →+OP →=(1,0)+(cos θ,sin θ)=(1+cos θ,sin θ).又平行四边形OAQP 的面积为θsin 21=⋅=→→OQ PA S所以OA →·OQ →+S =1+cos θ+sin θ=2sin(θ+π4)+1.又0<θ<π,所以当θ=π4时,OA →·OQ →+S 取得最大值2+1.(2)由题意,知CB →=(2,1),OP →=(cos θ,sin θ),因为CB ∥OP ,所以cos θ=2sin θ.又0<θ<π,cos 2θ+sin 2θ=1,解得sin θ=55,cos θ=255, 所以sin(θ-π6)=sin θcos π6-cos θsin π6=105215-。

2017-2018学年度第二学期期中考试高一数学答案

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2017-2018学年度第二学期期中考试高一年级数学答案2018.5一.选择题1-5:CBCCB 6-10:DABDD 11-12:AD二.填空题1310y +-=14.90o15.②③16.()22225x y ++=三.解答题17.(本小题满分10分) 解:(1)设边AB 所在的直线的斜率为,则. 它在y 轴上的截距为3.所以,由斜截式得边AB 所在的直线的方程为 (2)B(1,5).,, 所以BC 的中点为. 由截距式得中线AD 所在的直线的方程为:,即18.(本小题满分10分) 解:过点作于点, ,,所以,所以 所以四边形绕着直线旋转一周所形成的封闭几何体为一个底面半径为,母线为的圆柱及一个底面半径为,高为的圆锥的组合体.(II19.(本小题满分10分)解:(1)证明:连结BD .在长方体1AC 中,对角线11//BD B D .又Q E .F 为棱AD .AB 的中点,//EF BD ∴.11//EF B D ∴.B BE AD ⊥D 45DAB ∠=o 2BE =1DE =ABCD AD 2122又B 1D 1Ì平面11CB D ,EF ⊄平面11CB D ,∴EF ∥平面CB 1D 1.(2)Q 在长方体1AC 中,AA 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,而B 1D 1Ì平面A 1B 1C 1D 1,∴AA 1⊥B 1D 1.又Q 在正方形A 1B 1C 1D 1中,A 1C 1⊥B 1D 1,∴B 1D 1⊥平面CAA 1C 1.又Q B 1D 1Ì平面CB 1D 1,∴平面CAA 1C 1⊥平面CB 1D 1.20.(本小题满分12分)解: (1)设点P 的坐标为(x ,y ),则(x +3)2+y 2=2(x -3)2+y 2,化简可得(x -5)2+y 2=16,此即为所求.(2)曲线C 是以点(5,0)为圆心,4为半径的圆,如图,则直线l 是此圆的切线,连接CQ ,则|QM |=|CQ |2-|CM |2=|CQ |2-16.当CQ ⊥l 1时,|CQ |取最小值,|CQ |=|5+3|2=42, ∴|QM |最小=4.21.(本小题满分14分)解:(1)Θ棱柱ABCD —1111A B C D 的所有棱长都为2,∴四边形ABCD 为菱形,AC BD ⊥ .又1A O ⊥平面ABCD,BD ⊂平面ABCD ,1AO BD ∴⊥ . -----------2分 又1AC AO O =Q I ,1,AC AO ⊂平面11ACC A , ⊥∴BD 平面11ACC A ,⊂1AA Θ平面11ACC A ,∴ BD ⊥1AA . -----------4分(2)连结1BCΘ四边形ABCD 为菱形,AC BD O =IO ∴是BD 的中点. 又Θ点F 为1DC 的中点,∴在1DBC ∆中,1//BC OF , -----------6分 ⊄OF Θ平面11BCC B ,⊂1BC 平面11BCC B ∴//OF 平面11BCC B -----------8分(3)Θ1A O ⊥平面ABCD ∴直线1A D 与平面ABCD 所成的角为1A DO ∠--------10分又Θ侧棱1AA 与底面ABCD 的所成角为60o∴011602A O AA ===sin 01601AO AA ==cos 在菱形ABCD 中,AC BD ⊥,OD == -----------12分 ∴11tan 1AO A DO DO∠==,从而0145A DO ∠= 故直线1A D 与平面ABCD 所成的角为045 -----------14分22.(本小题满分14分)解:(1)设圆的圆心为,半径为,则有 ,解得 所以圆的方程为. (2), 设,,所以,因为,所以,所以,从而的取值范围为. C (),1a a -R C Q2244x y x y +++。

2017-2018学年高一下学期期中数学试卷Word版含解析

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2017-2018学年高一下学期期中数学试卷一、选择题(本答题共12个小题,每小题5分,共60分)1.设全集U={﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,0},集合A={﹣1,﹣2,0},B={﹣3,﹣4,0},A)∩B=()则(∁UA.{0} B.{﹣3,﹣4} C.{﹣1,﹣2} D.∅2.已知命题p:点P在直线y=2x﹣3上;命题q:点P在直线y=﹣3x+2上,则使命题“p且q”为真命题的一个点P(x,y)是()A.(0,﹣3)B.(1,2)C.(1,﹣1)D.(﹣1,1)3.设集合A={x|﹣x2﹣x+2<0},B={x|2x﹣5>0},则集合A与B的关系是()A.B⊆A B.B⊇A C.B∈A D.A∈B4.下列命题:①“若a2<b2,则a<b”的否命题;②“全等三角形面积相等”的逆命题;③“若a>1,则ax2﹣2ax+a+3>0的解集为R”的逆否命题;④“若x(x≠0)为有理数,则x为无理数”的逆否命题.其中正确的命题是()A.③④B.①③C.①②D.②④5.已知非空集合M和N,规定M﹣N={x|x∈M且x∉N},那么M﹣(M﹣N)等于()A.M∪N B.M∩N C.M D.N6.当x>0,y>0, +=1时,x+y的最小值为()A.10 B.12 C.14 D.167.已知函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程是x﹣2y+1=0,则f(1)+2f′(1)的值是()A.B.1 C.D.28.已知A={x|x≥k},B={x|x2﹣x﹣2>0},若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,则k 的取值范围是()A.k<﹣1 B.k≤﹣1 C.k>2 D.k≥29.设f(x)是可导函数,且=()A.B.﹣1 C.0 D.﹣210.已知函数f(x)的导函数f′(x)=a(x+b)2+c(a≠0)的图象如图所示,则函数f(x)的图象可能是()A. B.C.D.11.若点P是曲线y=x2﹣lnx上任意一点,则点P到直线y=x﹣2的最小距离为()A.1 B.C. D.12.已知函数f(x)的定义域为R,f(﹣2)=2021,对任意x∈(﹣∞,+∞),都有f'(x)<2x成立,则不等式f(x)>x2+2017的解集为()A.(﹣2,+∞)B.(﹣2,2)C.(﹣∞,﹣2)D.(﹣∞,+∞)二、填空题(本答题共4个小题,每小题5分,共20分)13.已知某物体的运动方程是S=t+t3,则当t=3s时的瞬时速度是m/s.14.已知y=f(x)为R上可导函数,则“f′(0)=0“是“x=0是y=f(x)极值点”的(填“充分不必要条件”或“必要不充分条件”或“充要条件”或“既不充分也不必要条件”).15.下列结论中,正确结论的序号为①已知M,N均为正数,则“M>N”是“log2M>log2N”的充要条件;②如果命题“p或q”是真命题,“非p”是真命题,则q一定是真命题;③若p为:∃x>0,x2+2x﹣2≤0,则¬p为:∀x≤0,x2+2x﹣2>0;④命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”.16.若实数a,b满足2a+2b=1,则a+b的最大值是.三、解答题(本大题共6个小题,17题10分,其它每小题10分,共70分)17.(1)已知,求曲线g(x)在点(4,2)处的切线方程;(2)已知函数f(x)=x3﹣3x,过点A(0,16)作曲线y=f(x)的切线,求此切线方程.18.设命题p:A={x|(4x﹣3)2≤1};命题q:B={x|a≤x≤a+1},若¬p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.19.已知函数f(x)=|x﹣m|﹣1.(1)若不等式f(x)≤2的解集为{x|﹣1≤x≤5},求实数m的值;(2)在(1)的条件下,若f(x)+f(x+5)≥t﹣2对一切实数x恒成立,求实数t的取值范围.20.已知函数f(x)=x2﹣(2﹣a)x﹣(2﹣a)lnx..(1)若a=1,求函数f(x)的极值;(2)若f(x)在其定义域内为增函数,求实数a的取值范围.21.已知函数f(x)=|x+a|+|x﹣2|的定义域为实数集R.(Ⅰ)当a=5时,解关于x的不等式f(x)>9;(Ⅱ)设关于x的不等式f(x)≤|x﹣4|的解集为A,B={x∈R|2x﹣1|≤3},如果A∪B=A,求实数a的取值范围.22.已知函数,其中a>0.(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若直线x﹣y﹣1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;(Ⅲ)设g(x)=xlnx﹣x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)2017-2018学年高一下学期期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本答题共12个小题,每小题5分,共60分)1.设全集U={﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,0},集合A={﹣1,﹣2,0},B={﹣3,﹣4,0},则(∁UA)∩B=()A.{0} B.{﹣3,﹣4} C.{﹣1,﹣2} D.∅【考点】1H:交、并、补集的混合运算.【分析】先计算集合CU A,再计算(CUA)∩B.【解答】解:∵A={﹣1,﹣2,0},B={﹣3,﹣4,0},∴CUA={﹣3,﹣4},∴(CUA)∩B={﹣3,﹣4}.故答案选B.2.已知命题p:点P在直线y=2x﹣3上;命题q:点P在直线y=﹣3x+2上,则使命题“p且q”为真命题的一个点P(x,y)是()A.(0,﹣3)B.(1,2)C.(1,﹣1)D.(﹣1,1)【考点】2E:复合命题的真假.【分析】根据已知条件便知P点是直线y=2x﹣3和直线y=﹣3x+2的交点,所以解方程组即得点P坐标.【解答】解:若“p且q”为真命题,则:P既在直线y=2x﹣3上,又在y=﹣3x+2上;所以点P是直线y=2x﹣3和y=﹣3x+2的交点;∴解得x=1,y=﹣1;∴P(1,﹣1).故选C.3.设集合A={x|﹣x2﹣x+2<0},B={x|2x﹣5>0},则集合A与B的关系是()A.B⊆A B.B⊇A C.B∈A D.A∈B【考点】18:集合的包含关系判断及应用.【分析】化解集合A,B,根据集合之间的关系判断即可.【解答】解:集合A={x|﹣x2﹣x+2<0}={x|x>1或x<﹣2},B={x|2x﹣5>0}={x|x>2.5}.∴B⊆A,故选A4.下列命题:①“若a2<b2,则a<b”的否命题;②“全等三角形面积相等”的逆命题;③“若a>1,则ax2﹣2ax+a+3>0的解集为R”的逆否命题;④“若x(x≠0)为有理数,则x为无理数”的逆否命题.其中正确的命题是()A.③④B.①③C.①②D.②④【考点】2K:命题的真假判断与应用.【分析】结合四种命题的定义,及互为逆否的两个命题,真假性相同,分别判断各个结论的真假,可得答案.【解答】解:①“若a2<b2,则a<b”的否命题为“若a2≥b2,则a≥b”为假命题,故错误;②“全等三角形面积相等”的逆命题“面积相等的三角形全等”为假命题,故错误;③若a>1,则△=4a2﹣4a(a+3)=﹣12a<0,此时ax2﹣2ax+a+3>0恒成立,故“若a>1,则ax2﹣2ax+a+3>0的解集为R”为真命题,故其逆否命题为真命题,故正确;④“若x(x≠0)为有理数,则x为无理数”为真命题,故其的逆否命题,故正确.故选:A5.已知非空集合M和N,规定M﹣N={x|x∈M且x∉N},那么M﹣(M﹣N)等于()A.M∪N B.M∩N C.M D.N【考点】1H:交、并、补集的混合运算.【分析】根据题中的新定义判断即可得到结果.【解答】解:根据题意得:M﹣(M﹣N)=M∩N,故选:B.6.当x>0,y>0, +=1时,x+y的最小值为()A.10 B.12 C.14 D.16【考点】7F:基本不等式.【分析】利用“乘1法”和基本不等式的性质即可得出.【解答】解:∵x>0,y>0, +=1,∴x+y=(x+y)=10+=16,当且仅当y=3x=12时取等号.∴x+y的最小值为16.故选:D.7.已知函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程是x﹣2y+1=0,则f(1)+2f′(1)的值是()A.B.1 C.D.2【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程;3T:函数的值.【分析】利用函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程是x﹣2y+1=0,可求f(1)、f′(1)的值,从而可得结论.【解答】解:∵函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程是x﹣2y+1=0,∴f(1)=1,f′(1)=∴f(1)+2f′(1)=2故选D.8.已知A={x|x≥k},B={x|x2﹣x﹣2>0},若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,则k 的取值范围是()A.k<﹣1 B.k≤﹣1 C.k>2 D.k≥2【考点】2L:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】解不等式可得x<﹣1,或x>2,由充要条件的定义可得{x|x≥k}是集合{x|x<﹣1,或x>2}的真子集,结合数轴可得答案.【解答】解:解不等式x2﹣x﹣2>0可得x<﹣1,或x>2,要使“x≥k”是“x2﹣x﹣2>0”的充分不必要条件,则需集合A={x|x≥k}是集合B={x|x<﹣1,或x>2}的真子集,故只需k>2即可,故实数k的取值范围是(2,+∞),故选:C.9.设f(x)是可导函数,且=()A.B.﹣1 C.0 D.﹣2【考点】6F:极限及其运算.),【分析】由题意可得=﹣2=﹣2f′(x结合已知可求)=2【解答】解:∵ =﹣2=﹣2f′(x0)=﹣1∴f′(x故选B10.已知函数f(x)的导函数f′(x)=a(x+b)2+c(a≠0)的图象如图所示,则函数f(x)的图象可能是()A .B .C .D .【考点】63:导数的运算;3O :函数的图象.【分析】根据导数和函数的单调性的关系即可判断.【解答】解:由f′(x )图象可知,函数f (x )先减,再增,再减,故选:D .11.若点P 是曲线y=x 2﹣lnx 上任意一点,则点P 到直线y=x ﹣2的最小距离为( )A .1B .C .D .【考点】IT :点到直线的距离公式.【分析】设出切点坐标,利用导数在切点处的函数值,就是切线的斜率,求出切点,然后再求点P 到直线y=x ﹣2的最小距离.【解答】解:过点P 作y=x ﹣2的平行直线,且与曲线y=x 2﹣lnx 相切,设P (x 0,x 02﹣lnx 0)则有k=y′|x=x 0=2x 0﹣.∴2x 0﹣=1,∴x 0=1或x 0=﹣(舍去).∴P (1,1),∴d==.故选B .12.已知函数f (x )的定义域为R ,f (﹣2)=2021,对任意x ∈(﹣∞,+∞),都有f'(x )<2x 成立,则不等式f (x )>x 2+2017的解集为( )A .(﹣2,+∞)B .(﹣2,2)C .(﹣∞,﹣2)D .(﹣∞,+∞) 【考点】6B :利用导数研究函数的单调性.【分析】构造函数g (x )=f (x )﹣x 2﹣2017,利用对任意x ∈R ,都有f′(x )<2x 成立,即可得出函数g(x)在R上单调性,进而即可解出不等式.【解答】解:令g(x)=f(x)﹣x2﹣2017,则g′(x)=f′(x)﹣2x<0,∴函数g(x)在R上单调递减,而f(﹣2)=2021,∴g(﹣2)=f(﹣2)﹣(﹣2)2﹣2017=0,∴不等式f(x)>x2+2017,可化为g(x)>g(﹣2),∴x<﹣2,即不等式f(x)>x2+2017的解集为(﹣∞,﹣2),故选:C.二、填空题(本答题共4个小题,每小题5分,共20分)13.已知某物体的运动方程是S=t+t3,则当t=3s时的瞬时速度是 4 m/s.【考点】61:变化的快慢与变化率.【分析】求出位移的导数;将t=3代入;利用位移的导数值为瞬时速度;求出当t=3s时的瞬时速度.【解答】解:根据题意,S=t+t3,则s′=1+t2将t=3代入得s′(3)=4;故答案为:414.已知y=f(x)为R上可导函数,则“f′(0)=0“是“x=0是y=f(x)极值点”的必要不充分条件(填“充分不必要条件”或“必要不充分条件”或“充要条件”或“既不充分也不必要条件”).【考点】2L:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】x=0是y=f(x)极值点,可得f′(0)=0;反之不成立,例如函数f(x)=x3,虽然f′(0)=0,但是x=0不是函数f(x)的极值点.【解答】解:x=0是y=f(x)极值点,可得f′(0)=0;反之不成立,例如函数f(x)=x3,f′(x)=3x2,虽然f′(0)=0,但是x=0不是函数f(x)的极值点.∴f′(0)=0“是“x=0是y=f(x)极值点”的必要不充分条件.故答案为:必要不充分条件.15.下列结论中,正确结论的序号为①②④①已知M,N均为正数,则“M>N”是“log2M>log2N”的充要条件;②如果命题“p或q”是真命题,“非p”是真命题,则q一定是真命题;③若p为:∃x>0,x2+2x﹣2≤0,则¬p为:∀x≤0,x2+2x﹣2>0;④命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”.【考点】2K:命题的真假判断与应用.【分析】根据充要条件的定义和对数函数的性质,可判断①;根据复合命题的真假,可判断②;根据特称命题的否定方法,可判断③;运用原命题的逆否命题,可判断④.【解答】解:对于①,由M,N>0,函数y=log2x在(0,+∞)递增,可得“M>N”⇔“log2M>log2N”,故①正确;对于②,如果命题“p或q”是真命题,“非p”是真命题,可得P为假命题,q一定是真命题.故②正确;对于③,p为:∃x>0,x2+2x﹣2≤0,则¬p为:∀x>0,x2+2x﹣2>0.故③不正确;对于④,命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”.故④正确.故答案为:①②④.16.若实数a,b满足2a+2b=1,则a+b的最大值是﹣2 .【考点】7F:基本不等式.【分析】由2a+2b=1,得=,从而可求a+b的最大值,注意等号成立的条件.【解答】解:∵2a+2b=1,∴=,即,∴a+b≤﹣2,当且仅当,即a=b=﹣1时取等号,∴a=b=﹣1时,a+b取最大值﹣2.故答案为:﹣2.三、解答题(本大题共6个小题,17题10分,其它每小题10分,共70分)17.(1)已知,求曲线g(x)在点(4,2)处的切线方程;(2)已知函数f(x)=x3﹣3x,过点A(0,16)作曲线y=f(x)的切线,求此切线方程.【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(1)求出函数的导数,计算g′(4),求出切线方程即可;(2)设出切点为M(x0,y),表示出切线方程,求出切点坐标,从而求出切线方程即可.【解答】解:(1)∵g(x)=,∴g′(x)=,∴g′(4)=,∴曲线g(x)在点(4,2)处的切线方程为y﹣2=(x﹣4),即y=x+1;(2)曲线方程为y=x3﹣3x,点A(0,16)不在曲线上,设切点为M(x0,y),则点M的坐标满足y=x3﹣3x,因f′(x0)=3(x2﹣1),故切线的方程为y﹣y=3(x2﹣1)(x﹣x),将A(0,16)代入切线方程化简得x03=﹣8,解得x=﹣2.所以切点为M(﹣2,﹣2),切线方程为9x﹣y+16=0.18.设命题p:A={x|(4x﹣3)2≤1};命题q:B={x|a≤x≤a+1},若¬p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.【考点】2L:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】由(4x﹣3)2≤1,得≤x≤1,A={x|≤x≤1}.由¬p是¬q的必要不充分条件,得p是q的充分不必要条件,即A B,即可得出.【解答】解:由(4x﹣3)2≤1,得≤x≤1,A={x|≤x≤1}.由¬p是¬q的必要不充分条件,得p是q的充分不必要条件,即A B,∴,∴0≤a≤.∴实数a的取值范围是[0,].19.已知函数f(x)=|x﹣m|﹣1.(1)若不等式f(x)≤2的解集为{x|﹣1≤x≤5},求实数m的值;(2)在(1)的条件下,若f(x)+f(x+5)≥t﹣2对一切实数x恒成立,求实数t的取值范围.【考点】R4:绝对值三角不等式;R5:绝对值不等式的解法.【分析】(1)求得不等式f(x)≤2的解集,再根据不等式f(x)≤2的解集为{x|﹣1≤x≤5},求得实数m的值.(2)由题意可得g(x)=|x﹣2|+|x+3|的最小值大于或等于t﹣2,求得g(x)=|x﹣2|+|x+3|的最小值,可得t的范围.【解答】解:(1)由f(x)≤2得,|x﹣m|≤3,解得m﹣3≤x≤m+3,又已知不等式f(x)≤2的解集为{x|﹣1≤x≤5},∴,解得m=2.(2)当m=2时,f(x)=|x﹣2|﹣1,由于f(x)+f(x+5)≥t﹣2对一切实数x恒成立,则|x﹣2|+|x+3|﹣2≥t﹣2对一切实数x恒成立,即|x﹣2|+|x+3|≥t对一切实数x恒成立,设g(x)=|x﹣2|+|x+3|,于是,所以当x<﹣3时,g(x)>5;当﹣3≤x≤2时,g(x)=5;当x>2时,g(x)>5.综上可得,g(x)的最小值为5,∴t≤5,即t的取值范围为(﹣∞,5].20.已知函数f(x)=x2﹣(2﹣a)x﹣(2﹣a)lnx..(1)若a=1,求函数f(x)的极值;(2)若f(x)在其定义域内为增函数,求实数a的取值范围.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6D:利用导数研究函数的极值.【分析】(1)求出函数的导数,利用导数为0,求解极值点,然后判断求解极值即可.(2)利用导函数的符号,结合基本不等式或函数的导数求解函数的最值,推出结果即可.【解答】解:(1)∵f(x)=x2﹣(2﹣a)x﹣(2﹣a)lnx,x>0∴,因为a=1,令=0得x=1或x=(舍去)…又因为,当0<x<1时,f'(x)<0;x>1时,f'(x)>0所以x=1时,函数f(x)有极小值f(1)=0…(2)若f'(x)>0,在x>0上恒成立,则2x2﹣(2﹣a)x﹣(2﹣a)>0恒成立,∴恒成立…而当x>0时∵.检验知,a=2时也成立∴a≥2…[或:令,∴,∵x>0,∴g'(x)<0﹣﹣﹣﹣﹣所以,函数g(x)在定义域上为减函数所以g(x)<g(0)=2检验知,a=2时也成立∴a≥2….21.已知函数f(x)=|x+a|+|x﹣2|的定义域为实数集R.(Ⅰ)当a=5时,解关于x的不等式f(x)>9;(Ⅱ)设关于x的不等式f(x)≤|x﹣4|的解集为A,B={x∈R|2x﹣1|≤3},如果A∪B=A,求实数a的取值范围.【考点】R4:绝对值三角不等式;R5:绝对值不等式的解法.【分析】(Ⅰ)当a=5,把要解的不等式等价转化为与之等价的三个不等式组,求出每个不等式组的解集,再取并集,即得所求.(Ⅱ)由题意可得B⊆A,区间B的端点在集合A中,由此求得a的范围.【解答】解:(Ⅰ)当a=5时,关于x的不等式f(x)>9,即|x+5|+|x﹣2|>9,故有①;或②;或③.解①求得x<﹣6;解②求得x∈∅,解③求得 x>3.综上可得,原不等式的解集为{x|x<﹣6,或 x>3}.(Ⅱ)设关于x的不等式f(x)=|x+a|+|x﹣2|≤|x﹣4|的解集为A,B={x∈R|2x﹣1|≤3}={x|﹣1≤x≤2 },如果A∪B=A,则B⊆A,∴,即,求得﹣1≤a≤0,故实数a的范围为[﹣1,0].22.已知函数,其中a>0.(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若直线x﹣y﹣1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;(Ⅲ)设g(x)=xlnx﹣x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程;6B:利用导数研究函数的单调性;6E:利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】(Ⅰ)先求导函数,直接让导函数大于0求出增区间,导函数小于0求出减区间即可;(Ⅱ)直接利用切线的斜率即为切点处的导数值以及切点是直线与曲线的共同点联立方程即可求实数a的值;(Ⅲ)先求出g(x)的导函数,分情况讨论出函数在区间[1,e]上的单调性,进而求得其在区间[1,e]上的最小值.【解答】解:(Ⅰ)因为函数f(x)=,∴f′(x)==,f′(x)>0⇒0<x<2,f′(x)<0⇒x<0,或x>2,故函数f(x)的单调增区间为(0,2),单调减区间为(﹣∞,0)和(2,+∞),(Ⅱ)设切点为(x,y),由切线斜率k=1=,⇒x3=﹣ax+2a,①由x﹣y﹣1=x﹣﹣1=0⇒(x2﹣a)(x﹣1)=0⇒x=1,x=±.把x=1代入①得a=1,把x=代入①得a=1,把x=﹣代入①得a=﹣1(舍去),故所求实数a的值为1.(Ⅲ)∵g(x)=xlnx﹣x2f(x)=xlnx﹣a(x﹣1),∴g′(x)=lnx+1﹣a,解lnx+1﹣a=0得x=e a﹣1,故g(x)在区间(e a﹣1,+∞)上递增,在区间(0,e a﹣1)上递减,①当e a﹣1≤1时,即0<a≤1时,g(x)在区间[1,e]上递增,其最小值为g(1)=0;②当1<e a﹣1<e时,即1<a<2时,g(x)的最小值为g(e a﹣1)=a﹣e a﹣1;③当e a﹣1≥e,即a≥2时,g(x)在区间[1,e]上递减,其最小值为g(e)=e+a﹣ae.。

2017-2018学年高一下学期期中数学试卷Word版含解析

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2017-2018学年高一下学期期中数学试卷一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.a 、b 为非零实数,且a <b ,则下列命题成立的是( )A .a 2<b 2B .<C .a 2b <ab 2D .<2.已知集合A={x|x 2≥1},,则A ∩(∁R B )=( )A .(2,+∞)B .(﹣∞,﹣1]∪(2,+∞)C .(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)D .[﹣1,0]∪[2,+∞)3.已知△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,bc=2,则△ABC 的面积为( )A .B .1C .D .4.已知数列{a n }中,a 1=3,a n+1=﹣(n ∈N *),能使a n =3的n 可以等于( )A .14B .15C .16D .175.在三角形△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足==,则=( )A .B .C .D .6.在1和16之间插入3个数,使它们与这两个数依次构成等比数列,则这3个数的积( )A .128B .±128C .64D .±647.等差数列{a n }的前n 项和记为S n ,若a 2+a 6+a 10=3,则下列各和数中可确定值的是( ) A .S 6 B .S 11 C .S 12 D .S 138.在△ABC 中,A=60°,a 2=bc ,则△ABC 一定是( ) A .锐角三角形 B .钝角三角形 C .等腰三角形 D .等边三角形9.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n +t (t 是实常数),下列结论正确的是( ) A .t 为任意实数,{a n }均是等比数列 B .当且仅当t=﹣1时,{a n }是等比数列 C .当且仅当t=0时,{a n }是等比数列 D .当且仅当t=﹣2时,{a n }是等比数列10.如果不等式<1对一切实数x 均成立,则实数m 的取值范围是( )A .(1,3)B .(﹣∞,3)C .(﹣∞,1)∪(2,+∞)D .(﹣∞,+∞)11.已知正项等差数列{a n }满足a 1+a 2015=2,则的最小值为( )A .1B .2C .2014D .201512.不等式2x 2﹣axy+3y 2≥0对于任意x ∈[1,2]及y ∈[1,3]恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .a ≤2B .a ≤2C .a ≤5D .a ≤二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.一元二次不等式x 2+ax+b >0的解集为x ∈(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞),则一元一次不等式ax+b <0的解集为 .14.已知函数f (x )=,若使不等式f (x )<成立,则x 的取值范围为 .15.设{a n } 为公比q >1的等比数列,若a 2013和a 2014是方程4x 2﹣8x+3=0的两根,则a 2015+a 2016= .16.在△ABC 中,a ,b ,c 分别为三个内角A ,B ,C 所对的边,设向量,,且,b 和c 的等差中项为,则△ABC 面积的最大值为 .三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.已知函数f (x )=x 2+3x+a(1)当a=﹣2时,求不等式f (x )>2的解集(2)若对任意的x ∈[1,+∞),f (x )>0恒成立,求实数a 的取值范围.18.在锐角△ABC 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 所对的边,且=2csinA(1)确定角C 的大小;(2)若c=,且△ABC 的面积为,求a+b 的值.19.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,n ∈N *,公差d ≠0,S 3=15,已知a 1,a 4,a 13成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设bn =a2n,求数列{bn}的前n项和Tn.20.在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c且acosC,bcosB,ccosA成等差数列.(1)求B的值;(2)求2sin2A﹣1+cos(A﹣C)的取值范围.21.某房地产开发公司计划在一楼区内建造一个长方形公园ABCD,公园由长方形的休闲区A 1B1C1D1(阴影部分)和环公园人行道组成.已知休闲区A1B1C1D1的面积为4000平方米,人行道的宽分别为4米和10米.(1)若设休闲区的长A1B1=x米,求公园ABCD所占面积S关于x的函数S(x)的解析式;(2)要使公园所占面积最小,休闲区A1B1C1D1的长和宽该如何设计?22.已知数列{an }的通项为an,前n项和为sn,且an是sn与2的等差中项,数列{bn}中,b1=1,点P(bn ,bn+1)在直线x﹣y+2=0上.(Ⅰ)求数列{an }、{bn}的通项公式an,bn(Ⅱ)设{bn }的前n项和为Bn,试比较与2的大小.(Ⅲ)设Tn =,若对一切正整数n,Tn<c(c∈Z)恒成立,求c的最小值.2017-2018学年高一下学期期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.a、b为非零实数,且a<b,则下列命题成立的是()A.a2<b2B.< C.a2b<ab2D.<【考点】2K:命题的真假判断与应用.【分析】举例说明A、C、D错误,利用反证法说明B正确.【解答】解:a、b为非零实数,且a<b.当a=﹣2,b=1时,有a<b,但a2>b2,故A错误;若a<0,b>0,则<;若a<b<0,假设<,则ab2>a2b,即b>a,假设成立;若b>a>0,假设<,则ab2>a2b,即b>a,假设成立.综上,<,故B正确;当a=﹣2,b=1时,有a<b,但a2b>ab2,故C错误;当a=﹣2,b=1时,有a<b,但,故D错误.故选:B.B)=()2.已知集合A={x|x2≥1},,则A∩(∁RA.(2,+∞)B.(﹣∞,﹣1]∪(2,+∞)C.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞) D.[﹣1,0]∪[2,+∞)【考点】1H:交、并、补集的混合运算.【分析】分别求解一元二次不等式和分式不等式化简集合A,B,然后利用交、并、补集的混合运算得答案.【解答】解:A={x|x2≥1}={x|x≤﹣1或x≥1},由,得0<x ≤2,∴={x|0<x ≤2},∴∁R B={x|x ≤0或x >2},∴A ∩(∁R B )=(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞). 故选:C .3.已知△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,bc=2,则△ABC 的面积为( )A .B .1C .D .【考点】HR :余弦定理.【分析】利用余弦定理可得A ,再利用三角形面积计算公式即可得出. 【解答】解:△ABC 中,∵a 2=b 2+c 2﹣bc ,∴cosA==,又A ∈(0,π),∴A=,又bc=2,∴△ABC 的面积S=sinA==,故选:D .4.已知数列{a n }中,a 1=3,a n+1=﹣(n ∈N *),能使a n =3的n 可以等于( )A .14B .15C .16D .17 【考点】8H :数列递推式.【分析】利用递推关系可得:a n+3=a n ,再利用数列的周期性即可得出.【解答】解:∵a 1=3,a n+1=﹣(n ∈N *),∴a 2=﹣,同理可得:a 3=,a 4=3,…,∴a n+3=a n , ∴a 16=a 1=3,能使a n =3的n 可以等于16. 故选:C .5.在三角形△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足==,则=( )A .B .C .D .【考点】HP :正弦定理.【分析】由题意设a=7k 、b=4k 、c=5k (k >0),由余弦定理求出cosA 的值,由正弦定理和二倍角的正弦公式化简所求的式子,可得答案.【解答】解:∵,∴设a=7k 、b=4k 、c=5k ,(k >0)在△ABC 中,由余弦定理得cosA==,由正弦定理得===,故选:C .6.在1和16之间插入3个数,使它们与这两个数依次构成等比数列,则这3个数的积( )A .128B .±128C .64D .±64 【考点】88:等比数列的通项公式.【分析】利用等比数列通项公式及其性质即可得出. 【解答】解:设此等比数列为{a n },公比为q ,a 1=1,a 5=16,∴a 3==4.则a 2a 3a 4==64.故选:C .7.等差数列{a n }的前n 项和记为S n ,若a 2+a 6+a 10=3,则下列各和数中可确定值的是( ) A .S 6 B .S 11 C .S 12 D .S 13 【考点】84:等差数列的通项公式.【分析】由已知条件利用等差数列的通项公式能求出a 6=1,从而利用等差数列的前n 项和公式能求出S11.【解答】解:∵等差数列{an }的前n项和记为Sn,a2+a6+a10=3,∴3a6=3,解得a6=1,∴.∴各和数S6,S11,S12,S13中可确定值的是S11.故选:B.8.在△ABC中,A=60°,a2=bc,则△ABC一定是()A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形【考点】HR:余弦定理;HP:正弦定理.【分析】由题意和余弦定理变形已知式子可得b=c,结合A=60°可判.【解答】解:∵在△ABC中A=60°,a2=bc,∴由余弦定理可得a2=b2+c2﹣2bccosA=b2+c2﹣bc,∴bc=b2+c2﹣bc,即(b﹣c)2=0,∴b=c,结合A=60°可得△ABC一定是等边三角形.故选:D9.已知数列{an }的前n项和Sn=2n+t(t是实常数),下列结论正确的是()A.t为任意实数,{an}均是等比数列B.当且仅当t=﹣1时,{an}是等比数列C.当且仅当t=0时,{an}是等比数列D.当且仅当t=﹣2时,{an}是等比数列【考点】87:等比数列.【分析】可根据数列{an }的前n项和Sn=2n+t(t是实常数),求出a1,以及n≥2时,an,再观察,t等于多少时,{an}是等比数列即可.【解答】解:∵数列{an }的前n项和Sn=2n+t(t为常数),∴a1=s1=2+t,n≥2时,an =sn﹣sn﹣1=2n+t﹣(2n﹣1+t)=2n﹣2n﹣1=2n﹣1当t=﹣1时,a1=1满足an=2n﹣1故选:B10.如果不等式<1对一切实数x 均成立,则实数m 的取值范围是( )A .(1,3)B .(﹣∞,3)C .(﹣∞,1)∪(2,+∞)D .(﹣∞,+∞)【考点】3R :函数恒成立问题.【分析】不等式式<1对一切实数x 均成立,等价于 2x 2+2(3﹣m )x+(3﹣m )>0对一切实数x 均成立,利用判别式小于0,即可求出实数m 的取值范围.【解答】解:不等式式<1对一切实数x 均成立,等价于 2x 2+2(3﹣m )x+(3﹣m )>0 对一切实数x 均成立 ∴[2(3﹣m )]2﹣4×2×(3﹣m )<0, 故m 的取值范围为(1,3). 故选:A .11.已知正项等差数列{a n }满足a 1+a 2015=2,则的最小值为( )A .1B .2C .2014D .2015【考点】8F :等差数列的性质.【分析】正项等差数列{a n }满足a 1+a 2015=2,可得a 1+a 2015=2=a 2+a 2014,再利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出.【解答】解:∵正项等差数列{a n }满足a 1+a 2015=2, ∴a 1+a 2015=2=a 2+a 2014,则=(a 2+a 2014)=≥=2,当且仅当a 2=a 2014=1时取等号. 故选:B .12.不等式2x 2﹣axy+3y 2≥0对于任意x ∈[1,2]及y ∈[1,3]恒成立,则实数a 的取值范围是( )A.a≤2 B.a≤2 C.a≤5 D.a≤【考点】3W:二次函数的性质.【分析】不等式等价变化为a≤=+,则求出函数Z=+的最小值即可.【解答】解:依题意,不等式2x2﹣axy+y2≤0等价为a≤=+,设t=,∵x∈[1,2]及y∈[1,3],∴≤≤1,即≤≤3,∴≤t≤3,则Z=+=3t+,∵3t+≥2=2,当且仅当3t=,即t=时取等号,故a≤2,故选:B.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.一元二次不等式x2+ax+b>0的解集为x∈(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞),则一元一次不等式ax+b<0的解集为.【考点】74:一元二次不等式的解法.【分析】由一元二次不等式x2+ax+b>0的解集为x∈(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞),可知:﹣3,1是一元二次方程式x2+ax+b=0的两个实数根,利用根与系数的关系可得a,b.进而解出一元一次不等式ax+b<0的解集.【解答】解:∵一元二次不等式x2+ax+b>0的解集为x∈(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞),∴﹣3,1是一元二次方程式x2+ax+b=0的两个实数根,∴﹣3+1=﹣a,﹣3×1=b,解得a=2,b=﹣3.∴一元一次不等式ax+b <0即2x ﹣3<0,解得.∴一元一次不等式ax+b <0的解集为.故答案为:.14.已知函数f (x )=,若使不等式f (x )<成立,则x 的取值范围为 {x|x<3} .【考点】7E :其他不等式的解法.【分析】根据函数的表达式解关于x ≥2时的不等式f (x )<即可.【解答】解:∴f (x )=,∴x <2时,不等式f (x )<恒成立,x ≥2时,x ﹣<,解得:2≤x <3, 综上,不等式的解集是:{x|x <3}, 故答案为:{x|x <3}.15.设{a n } 为公比q >1的等比数列,若a 2013和a 2014是方程4x 2﹣8x+3=0的两根,则a 2015+a 2016= 18 .【考点】88:等比数列的通项公式.【分析】由4x 2﹣8x+3=0,解得x=,.根据{a n } 为公比q >1的等比数列,若a 2013和a 2014是方程4x 2﹣8x+3=0的两根,可得a 2013=,a 2014=.q=3.即可得出.【解答】解:由4x 2﹣8x+3=0,解得x=,.∵{a n } 为公比q >1的等比数列,若a 2013和a 2014是方程4x 2﹣8x+3=0的两根,∴a 2013=,a 2014=,∴q=3. ∴a 2015+a 2016=q 2(a 2013+a 2014)=18. 故答案为:18.16.在△ABC中,a,b,c分别为三个内角A,B,C所对的边,设向量,,且,b和c的等差中项为,则△ABC面积的最大值为.【考点】HT:三角形中的几何计算.【分析】根据,利用向量的性质建立关系与余弦定理结合可得A的大小.b和c的等差中项为,根据等差中项性质,可得b+c=1.△ABC面积S=bcsinA,利用基本不等式可得最大值.【解答】解:向量,,∵,∴b(b﹣c)+(c﹣a)(c+a)=0.得:b2﹣bc=﹣c2+a2.即﹣a2+b2+c2=bc由余弦定理:b2+c2﹣a2=2bccosA可是:bc=2bccosA.∴cosA=.∵0<A<π∴A=又b和c的等差中项为,根据等差中项性质,可得b+c=1.∴b+c,(当且仅当b=c时取等号)可得:bc≤.则△ABC面积S=bcsinA≤=.故答案为:.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知函数f(x)=x2+3x+a(1)当a=﹣2时,求不等式f(x)>2的解集(2)若对任意的x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,求实数a的取值范围.【考点】3W:二次函数的性质;74:一元二次不等式的解法.【分析】(1)直接利用二次不等式转化求解即可.(2)利用函数恒成立,分离变量,利用函数的最值求解即可.【解答】解:(1)当a=﹣2时,不等式f(x)>2可化为x2+3x﹣4>0,解得{x|x<﹣4或x>1} …(2)若对任意的x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,则a>﹣x2﹣3x在x∈[1,+∞)恒成立,设g(x)=﹣x2﹣3x则g(x)在区间x∈[1,+∞)上为减函数,当x=1时g(x)取最大值为﹣4,∴a得取值范围为{a|a>﹣4} ….18.在锐角△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,且=2csinA(1)确定角C的大小;(2)若c=,且△ABC的面积为,求a+b的值.【考点】HX:解三角形.【分析】(1)利用正弦定理把已知条件转化成角的正弦,整理可求得sinC,进而求得C.(2)利用三角形面积求得ab的值,利用余弦定理求得a2+b2的值,最后求得a+b的值.【解答】解:(1)∵=2csinA∴正弦定理得,∵A锐角,∴sinA>0,∴,又∵C锐角,∴(2)三角形ABC中,由余弦定理得c2=a2+b2﹣2abcosC即7=a2+b2﹣ab,又由△ABC的面积得.即ab=6,∴(a+b)2=a2+b2+2ab=25由于a+b为正,所以a+b=5.19.设等差数列{an }的前n项和为Sn,n∈N*,公差d≠0,S3=15,已知a1,a4,a13成等比数列.(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)设bn =a2n,求数列{bn}的前n项和Tn.【考点】8M:等差数列与等比数列的综合.【分析】(Ⅰ)运用等比数列的性质和等差数列的通项公式和求和公式,解方程可得首项和公差,即可得到所求通项公式;(Ⅱ)设bn =a2n=2n+1+1,运用分组求和的方法,结合等比数列的求和公式,计算即可得到Tn.【解答】解:(I)依题意,a1,a4,a13成等比数列.即有a42=a1a13,则,解得,因此an =a1+(n﹣1)d=3+2(n﹣1)=2n+1,即an=2n+1.(Ⅱ)依题意,.T n =b1+b2+…+bn=(22+1)+(23+1)+…+(2n+1+1),=22+23+…+2n+1+n==2n+2+n﹣4.20.在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c且acosC,bcosB,ccosA成等差数列.(1)求B的值;(2)求2sin2A﹣1+cos(A﹣C)的取值范围.【考点】HR:余弦定理;HP:正弦定理.【分析】(1)由于acosC,bcosB,ccosA成等差数列,可得2bcosB=acosC+ccosA,再利用正弦定理、和差化积、诱导公式等即可得出.(2)由,可得A ﹣C=2A ﹣,再利用倍角公式即可化为2sin 2A ﹣1+cos (A ﹣C )=,由于,可得<π,即可得出.【解答】解:(1)∵acosC ,bcosB ,ccosA 成等差数列,∴2bcosB=acosC+ccosA ,由正弦定理可得:2sinBcosB=sinAcosC+sinCcosA=sin (A+C )=sinB ,∵B ∈(0,π),sinB ≠0,∴cosB=,B=.(2)∵,∴A ﹣C=2A ﹣,∴=,∵,∴<π,∴<≤1,∴2sin 2A ﹣1+cos (A ﹣C )的取值范.21.某房地产开发公司计划在一楼区内建造一个长方形公园ABCD ,公园由长方形的休闲区A 1B 1C 1D 1(阴影部分)和环公园人行道组成.已知休闲区A 1B 1C 1D 1的面积为4000平方米,人行道的宽分别为4米和10米.(1)若设休闲区的长A 1B 1=x 米,求公园ABCD 所占面积S 关于x 的函数S (x )的解析式; (2)要使公园所占面积最小,休闲区A 1B 1C 1D 1的长和宽该如何设计?【考点】7G :基本不等式在最值问题中的应用;5C :根据实际问题选择函数类型.【分析】(1)利用休闲区A 1B 1C 1D 1的面积为4000平方米,表示出,进而可得公园ABCD 所占面积S 关于x 的函数S (x )的解析式;(2)利用基本不等式确定公园所占最小面积,即可得到结论.【解答】解:(1)由A 1B 1=x 米,知米∴=(2)当且仅当,即x=100时取等号 ∴要使公园所占面积最小,休闲区A 1B 1C 1D 1的长为100米、宽为40米.22.已知数列{a n }的通项为a n ,前n 项和为s n ,且a n 是s n 与2的等差中项,数列{b n }中,b 1=1,点P (b n ,b n+1)在直线x ﹣y+2=0上. (Ⅰ)求数列{a n }、{b n }的通项公式a n ,b n(Ⅱ)设{b n }的前n 项和为B n ,试比较与2的大小.(Ⅲ)设T n =,若对一切正整数n ,T n <c (c ∈Z )恒成立,求c 的最小值.【考点】8K :数列与不等式的综合;8E :数列的求和;8I :数列与函数的综合.【分析】(Ⅰ)利用已知条件得出数列的通项和前n 项和之间的等式关系,再结合二者间的基本关系,得出数列{a n }的通项公式,根据{b n }的相邻两项满足的关系得出递推关系,进一步求出其通项公式;(Ⅱ)利用放缩法转化各项是解决该问题的关键,将所求的各项放缩转化为能求和的一个数列的各项估计其和,进而达到比较大小的目的;(Ⅲ)利用错位相减法进行求解T n 是解决本题的关键,然后对相应的和式进行估计加以解决.【解答】解:(Ⅰ)由题意可得2a n =s n+2, 当n=1时,a 1=2,当n ≥2时,有2a n ﹣1=s n ﹣1+2,两式相减,整理得a n =2a n ﹣1即数列{a n }是以2为首项,2为公比的等比数列,故a n =2n .点P (b n ,b n+1)在直线x ﹣y+2=0上得出b n ﹣b n+1+2=0,即b n+1﹣b n =2, 即数列{b n }是以1为首项,2为公差的等差数列, 因此b n =2n ﹣1.(Ⅱ)B=1+3+5+…+(2n﹣1)=n2n∴=.=①(Ⅲ)Tn②①﹣②得∴又∴满足条件Tn<c的最小值整数c=3.。

精品2017-2018学年高一数学下学期期中试题(含解析)

精品2017-2018学年高一数学下学期期中试题(含解析)

大庆铁人中学高一学年下学期期中考试数学试题一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题 5分,共60 分。

)1. 下列说法正确的是()A. 若,则B. 若C. 若D. 若【答案】D【解析】【分析】利用不等式的性质逐一判断每一个选项的真假.【详解】对于选项A,举例a=-2,b=1,但是,所以该选项错误;对于选项B,举例a=-2,c=-1,b=-1,满足,但是a<b,所以该选项错误;对于选项C,举例a=-1,b=0,k=3,显然,所以该选项错误;对于选项D,由题得,所以.所以该选项正确.故答案为:D【点睛】(1)本题主要考查不等式的性质,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理能力.(2)做类似的题目,可以利用不等式的性质证明,也可以举反例.2. 等差数列的前n项和为,若()A. 11B. 9C. 13D. 15【答案】C【解析】【分析】先根据已知计算出,再利用等差数列的通项求.【详解】由题得.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查等差数列的前n项和,考查等差数列的通项,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本计算能力.(2) 等差数列的前项和公式:一般已知时,用公式,已知时,用公式3. 已知四棱锥P-ABCD(图1)的三视图如图2所示,为正三角形,PA为四棱锥P-ABCD的高,俯视图是直角梯形,则四棱锥P-ABCD的体积()...........................A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先计算出AB,PA的长度,再求四棱锥P-ABCD的体积.【详解】由题得,所以四棱锥P-ABCD的体积为,故答案为:B【点睛】(1)本题主要考查棱锥体积的计算,意在考查学生对该知识的掌握水平.(2)求边和角,一般要解三角形.4. 在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边.若则A=()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据诱导公式和两角和的正弦公式以及正弦定理计算即可得解.【详解】sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC,∵b+a(sinC﹣cosC)=0,可得:sinB+sinA(sinC﹣cosC)=0,∴sinAcosC+cosAsinC+sinAsinC﹣sinAcosC=0,∴cosAsinC+sinAsinC=0,∵sinC≠0,∴cosA=﹣sinA,∴tanA=﹣1,∵<A<π,∴A=.故答案为:C【点睛】本题主要考查正弦定理和和角的正弦公式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本计算能力.5. 已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的侧面积是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先求出圆柱的底面圆的半径,再求圆柱的侧面积.【详解】由题得圆柱的底面圆的半径为,所以圆柱的侧面积为.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查球的内接圆柱问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象观察能力.(2)本题解题的关键是求出圆柱的底面圆的半径.6. 设x,y满足约束条件,则的最小值是()A. -15B. -9C. 9D. 1【答案】D【解析】【分析】先作出不等式组对应的可行域,再通过数形结合分析得到的最小值.【详解】不等式组对应的可行域如下图所示,因为z=2x+y,所以y=-2x+z,当直线经过点A时,直线的纵截距z最小,解方程组得A(0,1),所以z最小=2×0+1=1,故答案为:D【点睛】(1)本题主要考查线性规划,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合分析推理能力.(2) 解答线性规划时,要加强理解,不是纵截距最小,就最小,要看函数的解析式,如:,直线的纵截距为,所以纵截距最小时,最大.7. 一个直角梯形的一个底角为,下底长为上底长的倍,这个梯形绕下底所在直线旋转一周所形成的旋转体体积为,则该直角梯形的上底长为()A. 2B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由题意可知,这个几何体的体积是一个圆锥加一个同底圆柱的体积.再根据题目中的条件求解即可.【详解】如图,梯形ABCD,AB∥CD,∠A=90°,∠B=45°,绕AB边旋转一周后形成一圆柱和一圆锥的组合体.设CD=x,AB=,AD=x.∴旋转体体积V=S圆柱+S圆锥=.故答案为:A【点睛】本题主要考查圆柱和圆锥体积,考查组合体的体积,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象能力.8. 已知等比数列的各项都为正数,且为与的等差中项,则()A. 14B. 18C. 16D. 20【答案】B【解析】【分析】根据等差中项的定义求出a6的值,结合对数的运算法则以及等比数列的运算性质进行化简即可.【详解】∵为与的等差中项,∴2a6=+=8,即a6=4,在正项等比数列中,log2a2+log2a3+…log2a10=log2(a2•a3…a9•a10)=log2(a6)9=9log24=9×2=18,故答案为:B【点睛】(1)本题主要考查等差中项,考查等比数列的性质和对数的运算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本计算能力.(2) 等比数列中,如果,则,特殊地,时,则,是的等比中项.9. 已知函数的图像恒过定点A,若点A在直线上,其中,则的最小值是()A. 9B. 4C.D. 8【答案】C【解析】【分析】先求出定点A的坐标,再代入直线的方程得到m+n=2,再利用基本不等式求最小值.【详解】由题得A(-2,-2),所以-2m-2n+4=0,所以m+n=2,所以=.当且仅当时取到最小值.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查对数函数的定点问题,考查基本不等式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2) 本题的解题关键是常量代换,即把化成,再利用基本不等式求函数的最小值. 利用基本不等式求最值时,要注意“一正二定三相等”,三个条件缺一不可.10. 不等式的解集为(-4,1),则不等式的解集为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据不等式ax2+bx+c>0的解集求得a、b、c的关系,代入不等式b(x2+1)﹣a(x+3)+c>0中,化简并求出该不等式的解集可得答案.【详解】不等式ax2+bx+c>0的解集为(﹣4,1),则不等式对应方程的实数根为﹣4和1,且a<0;由根与系数的关系知,,∴,∴不等式b(x2+1)﹣a(x+3)+c>0化为3a(x2+1)﹣a(x+3)﹣4a>0,即3(x2+1)﹣(x+3)﹣4<0,解得﹣1<x<,∴该不等式的解集为(﹣1,).故答案为:B【点睛】(1)本题主要考查含参的一元二次不等式的解法,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本的计算能力.(2)解题的关键是由根与系数的关系知,得到.11. 在锐角中,A、B、C分别为三边a,b,c所对的角。

2017-2018学年高一第二学期数学期中考试(参考答案)

2017-2018学年高一第二学期数学期中考试(参考答案)

海南中学2017—2018学年第二学期期中考试高一数学试题(参考答案)(总分:150分;总时量:120分钟)一、选择题(本大题共12道小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)二、填空题(本大题共4道小题,每小题5分,共20分.) 13、 120°(或者23π) 14、 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <0或x ≥1215、21nn + 16、 9 三、解答题(本大题共6道小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17、(本小题10分)解:(1)设{a n }的公比为q ,由已知得16=2q 3,解得q =2,∴a n =2n . (2)由(1)得a 3=8,a 5=32,则b 3=8,b 5=32.设{b n }的公差为d ,则有⎩⎨⎧ b 1+2d =8, b 1+4d =32,解得⎩⎨⎧b 1=-16,d =12. 从而b n =-16+12(n -1)=12n -28,所以数列{b n }的前n 项和S n =n -16+12n -28 2=6n 2-22n .18、(本小题12分)解:(1)在△ABC 中,由正弦定理知sin sin sin a b c A B C== 2R = 又因为()2cos cos a b C c B -⋅=⋅所以2sin sin cos AcosC BcosC BsinC =+,即2sin cos sin A C A =∵0A π<<,∴sin 0A >∴1cos 2C =∵0C π<< ∴3C π=(2)∵1sin 2ABC S ab C ∆== ∴4ab =又()222223c a b abcosC a b ab =+-=+- ∴()216a b += ∴4a b += ∴周长为6. 19、(本小题12分)解:(1)(a 3+b 3)-(a 2b +ab 2)=a 3+b 3-a 2b -ab 2 =a 2(a -b )-b 2(a -b )=(a -b )(a 2-b 2)=(a -b )2(a +b ),∵a >0,b >0,且a ≠b , ∴(a -b )2>0,a +b >0. ∴(a 3+b 3)-(a 2b +ab 2)>0, 即a 3+b 3>a 2b +ab 2. (2)∵()()10x x m +->, ∴当1m =-时,解得1x ≠-,当1m >-时,解得1x <-或x m >; 当1m <-时,解得x m <或1x >-,综上所述,当1m =-时,不等式的解集是{}|1x x ≠-; 当1m >-时,不等式的解集为{| 1 x x <-或}x m >; 当1m <-时,不等式的解集为{|x x m <或}1x >-. 20、(本小题12分)解:(1)因为321212222n n a a a a n -++++= , *n N ∈① 当2n ≥时, ()31212221222n n a a aa n --++++=- ② ①-②得, 122n n a-=,所以2n n a = 当1n =时, 12a =适合上式,所以2n n a =(*n N ∈) (2)由(1)得2n n a =所以2n n n b na n == 所以123n n S b b b b =++++1231222322n n S n =⋅+⋅+⋅++⋅ ③()23121222122n n n S n n +=⋅+⋅++-⋅+⋅ ④ ③-④得1212222n n n S n +-=+++-⋅()12122212n n n S n +--=-⋅--,所以()1122n n S n +=-+ 21、(本小题12分)解:(1)如图所示,在ABD ∆中30457560BAD BAC DAC ADB ∠=∠+∠=︒+︒=︒∴∠=︒ 由正弦定理可得,sin sin AB AD ADB ABD =∠∠,sin60AD ︒==︒(2)4575120ABC ABD DBC ∠=∠+∠=︒+︒=︒ , 30BAC BCA ∠=∠=︒3BC AB AC ∴=== ,在ACD ∆中,由余弦定理得, 2222cos 5CD AC AD AC AD DAC =+-⋅∠=即CD .答:AD =, C , D.22、(本小题12分) 解:(1)因为=+,所以-1=-.又因为-1≠0,所以-1≠0(n ∈N *).所以数列为等比数列.(2)由(1)可得-1=·n -1,所以=2·n+1.S n =++…+=n +2=n +2·=n +1-,若S n <100,则n +1-<100,因为函数y= n +1-单调增, 所以最大正整数n 的值为99.(3)假设存在,则m +n =2s ,(a m -1)(a n -1)=(a s -1)2, 因为a n =,所以=2,化简得3m +3n =2·3s ,因为3m +3n ≥2·=2·3s ,当且仅当m =n 时等号,又m ,s ,n 互不相等,所以不存在.。

2017-2018学年下学期高一数学必修3期中复习备考基础解答题20题含答案

2017-2018学年下学期高一数学必修3期中复习备考基础解答题20题含答案

2017-2018学年下学期高一数学必修3期中复习备考基础解答题20题1.【题文】抢“微信红包”已经成为中国百姓欢度春节时非常喜爱的一项活动.小明收集班内 20名同学今年春节期间抢到红包金额x (元)如下(四舍五入取整数): 102 52 41 121 72 162 50 22 158 46 43 136 95 192 59 99 22 68 98 79 对这20个数据进行分组,各组的频数如下: 组别红包金额分组 频数 A 0≤x <40 2 B 40≤x <80 9C 80≤x <120 mD 120≤x <160 3E160≤x <200n(1)写出m ,n 的值,并回答这20名同学抢到的红包金额的中位数落在哪个组别;(2)记C 组红包金额的平均数与方差分别为1v 、21s ,E 组红包金额的平均数与方差分别为2v 、22s ,试分别比较1v 与2v 、21s 与22s 的大小;(只需写出结论)(3)从A ,E 两组所有数据中任取2个,求这2个数据差的绝对值大于100的概率. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)23【解析】试题分析:(Ⅰ)由题设数据表,即可求解,m n 得知,作出判断;(Ⅱ)根据平均数和方程的公式,分别计算221212,,,v v s s 的值,即作出比较; (Ⅲ)由题意A 组两个数据为22,22, E 组两个数据为162,192,列出基本事件的总数,找到满足条件的基本事件的个数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解.2.【题文】“大众创业,万众创新”是李克强总理在本届政府工作报告中向全国人民发出的口号.某生产企业积极响应号召,大力研发新产品,为了对新研发的一批产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格试销,得到一组销售数据()(),1,2,,6i i x y i = ,如下表所示:(已知611806i i y y ===∑, 1221ˆ,ˆˆni i i n i i x y n x y b a y bx x n x==-⋅⋅==--⋅∑∑). (1)求出q 的值;(2)已知变量,x y 具有线性相关关系,求产品销量y (件)关于试销单价x (元)的线性回归方程ˆˆˆybx a =+;(3)用ˆi y表示用正确的线性回归方程得到的与i x 对应的产品销量的估计值.当销售数据(),i i x y 的残差的绝对值ˆ1i i yy -≤时,则将销售数据(),i i x y 称为一个“好数据”.现从6个数据中任取2个,求抽取的2个数据中至少有1个是“好数据”的概率.【答案】(1)90q =;(2)1ˆ406y x =-+;(3)45. 【解析】试题分析: (1)根据611806i i y y ===∑求解即可;(2)根据公式分别求出ˆb和ˆa ,代入回归直线方程即可;(3)分别列举出满足题意的“好数据”,根据古典概型的公式代入求解. 试题解析:(1) 611806i i y y ===∑,可求得90q =.(2)()61622130506 6.580704271253.517.5ˆi i i ii x y nxybx n x ==--⨯⨯===-=---∑∑,80ˆˆ4 6.5106ay bx =-=+⨯=, 所以所求的线性回归方程为1ˆ406yx =-+. (3)当14x =时, 190y =;当25x =时, 286y =;当36x =时, 382y =;当47x =时, 478y =;当58x =时, 574y =;当69x =时, 670y =.与销售数据对比可知满足 1i i y y -≤(i =1,2,…,6)的共有3个“好数据”: ()4,90、()6,83、()8,75.从6个销售数据中任意抽取2个的所有可能结果有(4,90)(5,84),(4,90)(6,83),(4,90)(7,80),(4,90)(8,75),(4,90)(9,68),(5,84)(6,83),(5,84)(7,80),(5,84)(8,75),(5,84)(9,68),(6,83)(7,80),(6,83)(8,75),(6,83)(9,68),(7,80)(8,75),(7,80)(9,68),(8,75)(9,68)共15种,其中2个数据中至少有一个是“好数据”的结果有(4,90)(5,84),(4,90)(6,83),(4,90)(7,80),(4,90)(8,75),(4,90)(9,68),(5,84)(6,83),(5,84)(8,75),(6,83)(7,80),(6,83)(8,75),(6,83)(9,68),(7,80)(8,75),(8,75)(9,68)共12种, 于是从抽得2个数据中至少有一个销售数据中的产品销量不超过80的概率为124155P ==. 3.【题文】某旅游爱好者计划从3个亚洲国家A 1,A 2,A 3和3个欧洲国家B 1,B 2,B 3中选择2个国家去旅游. (Ⅰ)若从这6个国家中任选2个,求这2个国家都是亚洲国家的概率;(Ⅱ)若从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,求这2个国家包括A 1但不包括B 1的概率. 【答案】(Ⅰ)15;(Ⅱ)2.9【解析】所选两个国家都是亚洲的事件所包含的基本事件有:{}{}{}121323,,,,,A A A A A A ,共3个,所以所求事件的概率为31155p ==;【考点】古典概型【名师点睛】(1)对于事件A 的概率的计算,关键是要分清基本事件总数n 与事件A 包含的基本事件数m.因此必须解决以下三个方面的问题:第一,本试验是否是等可能的;第二,本试验的基本事件数有多少个;第三,事件A 是什么,它包含的基本事件有多少个.(2)如果基本事件的个数比较少,可用列举法把古典概型试验所含的基本事件一一列举出来,然后再求出事件A 中的基本事件数,利用公式P (A )=mn求出事件A 的概率,这是一个形象直观的好方法,但列举时必须按照某一顺序做到不重不漏.4.【题文】为备战某次运动会,某市体育局组建了一个由4个男运动员和2个女运动员组成的6人代表队并进行备战训练.(1)经过备战训练,从6人中随机选出2人进行成果检验,求选出的2人中至少有1个女运动员的概率. (2)检验结束后,甲、乙两名运动员的成绩用茎叶图表示如图:计算说明哪位运动员的成绩更稳定. 【答案】(1) (2)乙【解析】试题分析:(1)求出从6人中随机选出2人,选出的2人中至少有1个女运动员的基本事件数,计算对应的概率值;(2)根据题目中茎叶图的数据,计算甲、乙运动员的平均成绩与方差,比较大小即可得出结论. 试题解析:(1)把4个男运动员和2个女运动员分别记为a 1,a 2,a 3,a 4和b 1,b 2.则基本事件包括(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2)共15种.其中至少有1个女运动员的情况有9种,故至少有1个女运动员的概率P==.(2)设甲运动员的平均成绩为甲,方差为s,乙运动员的平均成绩为乙,方差为s,可得甲==71,乙==71,s = [(68-71)2+(70-71)2+(71-71)2+(72-71)2+(74-71)2]=4,s= [(69-71)2+(70-71)2+(70-71)2+(72-71)2+(74-71)2]=3.2.因为甲=乙,s>s,故乙运动员的成绩更稳定.5.【题文】某高中学校对全体学生进行体育达标测试,每人测试A、B两个项目,每个项目满分均为60分.从全体学生中随机抽取了100人,分别统计他们A、B两个项目的测试成绩,得到A项目测试成绩的频率分布直方图和B项目测试成绩的频数分布表如下:将学生的成绩划分为三个等级如右表:(1)在抽取的100人中,求A项目等级为优秀的人数(2)已知A项目等级为优秀的学生中女生有14人,A项目等级为一般或良好的学生中女生有34人,试完成下列2×2列联表,并分析是否有95%以上的把握认为“A项目等级为优秀”与性别有关?参考数据:参考公式()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++其中n a b c d =+++(3)将样本的率作为总体的概率,并假设A 项目和B 项目测试成绩互不影响,现从该校学生中随机抽取1人进行调查,试估计其A 项目等级比B 项目等级高的概率,【答案】(1)40;(2)有95%以上的把握认为“A 项目等级为优秀”与性别有关;(3)0.3【解析】试题分析:(1)由A 项目测试成绩的频率分布直方图,即可求解A 项目等级为优秀的频率及优秀的人数;(2)由(1)知:作出22⨯列联表,利用公式求解2K 的值,即可得到结论;(3)设“A 项目等级比B 项目等级高”为事件C ,记“A 项目等级为良好”为事件1A ;“A 项目等级为优秀”为事件2A ;“B 项目等级为一般”为事件0B ;“B 项目等级为良好”为事件1B ,利用概率的加法公式,即可求解概率. 试题解析:(1)由A 项目测试成绩的频率分布直方图,得A 项目等级为优秀的频率为0.04100.4⨯=,所以, A 项目等级为优秀的人数为0.410040⨯=.(3)设“A 项目等级比B 项目等级高”为事件C .记“A 项目等级为良好”为事件1A ;“A 项目等级为优秀”为事件2A ;“B 项目等级为一般”为事件0B ;“B 项目等级为良好”为事件1B .于是()()10.020.02100.4P A =+⨯=, ()20.4P A =, 由频率估计概率得: ()02350.1100P B ++==, ()140150.55100P B +==.因为事件i A 与j B 相互独立,其中1,2,0,1i j ==.所以()()102120P C P A B A B A B =++0.40.10.40.10.40.550.3=⨯+⨯+⨯=. 所以随机抽取一名学生其A 项目等级比B 项目等级高的概率为0.3.6.【题文】随着网络的发展,网上购物越来越受到人们的喜爱,各大购物网站为增加收入,促销策略越来越多样化,促销费用也不断增加.下表是某购物网站2017年1-8月促销费用(万元)和产品销量(万件)的具体数据.(1)根据数据绘制的散点图能够看出可用线性回归模型拟合y 与x 的关系,请用相关系数r 加以说明;(系数精确到0.001)(2)建立y 关于x 的回归方程y b x a ∧∧∧=+(系数精确到0.01);如果该公司计划在9月份实现产品销量超6万件,预测至少需投入促销费用多少万元(结果精确到0.01). 参考数据:()()111374.5n i i i x y =--=∑, ()2111340ni i x =-=∑, ()21316.5ni i y =-=∑,18.44≈,4.06≈,其中i x , i y 分别为第i 个月的促销费用和产品销量, 1,2,3,8i = .参考公式:(1)样本()(),1,2,,i i x y i n = 的相关系数nx x y y r --=(2)对于一组数据()11,x y , ()22,x y , , (),n n x y ,其回归方程y b x a ∧∧∧=+的斜率和截距的最小二乘估计分别为()()()121niii n ii x x y y b x x ∧==--=-∑∑, a y b x ∧∧=-. 【答案】(1) 可以用回归模型拟合y 与x 的关系(2) 至少需要投入促销费用24.59万元【解析】试题分析:(1)11x =, 3y =,代入公式得0.995r ≈,因为y 与x 的相关系数近似为0.995,说明y 与x 的线性相关性很强,从而可以用回归模型拟合y 与x 的关系;(2)代入计算公式得回归方程为0.220.59y x ∧=+,由题0.220.596y x ∧=+>解得24.59x >,即至少需要投入促销费用24.59万元.试题解析:(1)由题可知11x =, 3y =,将数据代入()()nx x y y r --=74.574.50.99518.44 4.0674.8664r ==≈⨯因为y 与x 的相关系数近似为0.995,说明y 与x 的线性相关性很强,从而可以用回归模型拟合y 与x 的关系.7.【题文】海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:旧养殖法新养殖法(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50 kg”,估计A的概率;(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关;箱产量<50 kg箱产量≥50 kg旧养殖法新养殖法(3)根据箱产量的频率分布直方图,对这两种养殖方法的优劣进行比较.附:,【答案】(1)0.62(2)有(3)新养殖法优于旧养殖法.【解析】试题分析: (1)根据频率分布直方图中小长方形面积等于对应概率,计算出事件A的概率;(2)将数据填入表格,代入卡方公式,计算出的数值与表哥中参考数据对照可做出判断;(3)先从均值比较大小,再从数据分布情况看稳定性,综上可得结论.试题解析:(1)旧养殖法的箱产量低于50 kg的频率为(0.012+0.014+0.024+0.034+0.040)×5=0.62.因此,事件A的概率估计值为0.62.(2)根据箱产量的频率分布直方图得列联表箱产量<50 kg箱产量≥50 kg旧养殖法62 38新养殖法34 66K2=≈15.705.由于15.705>6.635,故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关.(3)箱产量的频率分布直方图表明:新养殖法的箱产量平均值(或中位数)在50 kg到55 kg之间,旧养殖法的箱产量平均值(或中位数)在45 kg到50 kg之间,且新养殖法的箱产量分布集中程度较旧养殖法的箱产量分布集中程度高,因此,可以认为新养殖法的箱产量较高且稳定,从而新养殖法优于旧养殖法.点睛:(1)频率分布直方图中小长方形的面积等于对应的概率,所以小长方形的面积之和为1;(2)频率分布直方图中均值等于组中值域对应概率乘积之和;(3)均值大小代表水平高低,均值越大水平越高,方差大小代表稳定性,方差或标准差的值越小,代表越稳定,且集中程度高.8.【题文】从某校随机抽取200名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:h)的数据,整理得到数据的频数分布表和频率分布直方图(如图).编号分组频数1 [0,2) 122 [2,4) 163 [4,6) 344 [6,8) 44续表编号分组频数5 [8,10) 506 [10,12) 247 [12,14) 128 [14,16) 49 [16,18] 4合计200(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12 h的概率;(2)求频率分布直方图中的a,b的值;(3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的200名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组.【答案】(1)0.9(2)0.125(3)4【解析】试题分析: (1)求出对应情况下出现的频数,频数与总数之比为频率;(2)根据频数求出频率,频率乘以组距得出a,b的值;(3)结合频率分布直方图根据题意算出平均数.9.【题文】从某食品厂生产的面包中抽取个,测量这些面包的一项质量指标值,由测量结果得如下频数分布表:(1)在相应位置上作出这些数据的频率分布直方图;(2)估计这种面包质量指标值的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(3)根据以上抽样调查数据,能否认为该食品厂生产的这种面包符合“质量指标值不低于的面包至少要占全部面包的规定?”【答案】(1)见解析;(2);(3)见解析.【解析】试题分析:(1)根据题设中的数据,即可画出频率分布直方图;(2)利用平均数的计算公式,即可求得平均数;(3)计算得质量指标值不低于的面包所占比例的估计值,即可作出判断.试题解析:(1)画图.(2)质量指标值的样本平均数为.所以这种面包质量指标值的平均数的估计值为.(3)质量指标值不低于的面包所占比例的估计值为,由于该估计值大于,故可以认为该食品厂生产的这种面包符合“质量指标值不低于的面包至少要占全部面包的规定.”10.【题文】一箱方便面共有50袋,用随机抽样方法从中抽取了10袋,并称其质量(单位:g)结果为:60.561 606061.559.559.5586060(1)指出总体、个体、样本、样本容量;(2)指出样本数据的众数、中位数、平均数;(3)求样本数据的方差.【答案】(1) 见解析.(2)60.(3)0.8.【解析】试题分析:(1)利用总体、个体、样本、样本容量的定义求解. (2)利用样本数据的众数、中位数、平均数的定义及公式求解. (3)利用样本数据方差的计算公式求解.试题解析:(1)总体是这50袋方便面的质量,个体是这一箱方便面中每一袋方便面的质量,样本是抽取的10袋方便面的质量,样本容量为10.(2)这组样本数据的众数是60,中位数为60,平均数为×(60.5+61+60+60+61.5+59.5+59.5+58+60+60)=60.(3)样本数据的方差为s2=[(60.5-60)2+(61-60)2+(60-60)2+(60-60)2+(61.5-60)2+(59.5-60)2+(59.5-60)2+(58-60)2+(60-60)2+(6 0-60)2]=0.8.11.【题文】某校有500名高三应届毕业生,在一次模拟考试之后,学校为了了解数学复习中存在的问题,计划抽取一个容量为20的样本,详细进行试卷分析,问使用哪一种抽样方法为宜,并设计出具体操作步骤. 【答案】详见解析.【解析】试题分析: 先用系统抽样方法分成5组, ,再用简单随机抽样从每组100人中抽出4人即可.试题解析:使用简单随机抽样、系统抽样,考虑到学生人数和随机数表的限制,可先用系统抽样方法.将500名学生按考试号码顺序分成5组,从每组100人中抽出4人.在第1组00~99号中,用随机数表(教材P87附录)法简单随机抽样.如随意取第6行第13列,对应号码为9,向后读数(两位一读)分别为94,17,49,27,这样在第1组的100名学生中取考号为94,17,49,27的4名(也可向前读,抽出97,59,12,31).其他各组仍可用随机数表法,按照后两位号码抽取.或依系统抽样,其他400名取号码为194,117,149,127,294,217,249,227,394,317,349,327,494,417,449,427的16名,这样连同94,17,49,27号的学生,便抽出了容量为20的样本.点睛:本题考查概率统计中的随机抽样,属于基础题目.随机抽样分为简单随机抽样,系统抽样和分层抽样,其中简单随机抽样包括随机数表法和抽签法,适用于个体较少的样本,系统抽样适用于元素个数较多且分布均衡的总体,当总体由分布明显的几个层构成时,往往选择分层抽样,有时也会将几个抽样方法综合使用. 12.【题文】为了解某工厂和两车间工人掌握某技术情况,现从这两车间工人中分别抽查名和名工人,经测试,将这名工人的测试成绩编成的茎叶图。

专题05 小题易丢分30题-2017-2018学年下学期期中复习

专题05 小题易丢分30题-2017-2018学年下学期期中复习

2017~2018学年度下学期期中考试备考黄金30题之小题易丢分高一数学1.【题文】已知变量x , y 之间的线性回归方程为0.710.ˆ3yx =-+,且变量x , y 之间的一组相关数据如下表所示,则下列说法错误..的是( )A. 变量x , y 之间呈现负相关关系B. 可以预测,当20x =时, 3.7y =-C. 4m =D. 由表格数据知,该回归直线必过点()9,4 【答案】C2.【题文】右图为射击使用的靶子,靶中最小的圆的半径为1,靶中各圆的半径依次加1,在靶中随机取一点,则此点取自黑色部分(7环到9环)的概率是_______.【答案】320【解析】由题意知,靶子的面积为210100S ππ=⋅=,靶中黑色部分的面积为()224115S ππ=-=',根据几何概型概率的计算公式可得,所求概率为15310020S P S ππ=='=. 3.【题文】某单位有840名职工现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1, 2,…, 840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[]481,720的人数为( ) A. 14 B. 13 C. 12 D. 11 【答案】C【解析】8404220÷=,每20人为一组,故落在区间[]481,720的人数为2401220=人,所以选C. 4.下列事件是随机事件的个数是( )①异种电荷,互相排斥;②明天天晴;③自由下落的物体做匀速直线运动;④函数y=log a x (a>0,且a ≠1)在定义域上是增函数.A. 0B. 1C. 2D. 3 【答案】C5.【题文】任给x 的值,计算函数y=1,1,{2,1, 3,1x x x <=>中y 值的程序框图如下图所示,其中①②③分别是( )A. x>1,x<1,y=3B. x=1,x>1,y=3C. x<1,x=1,y=3D. x<1,x>1,y=3【答案】D6.【题文】如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩,已知甲组数据的平均数为18,乙组数据的平均数为16,则的值分别为( )A. 8,6B. 8,5C. 5,8D. 8,8【答案】A【解析】由题得9+12+10+x+24+27=18×x,所以x=8, 又9+15+10+y+18+24=16×5,所以y=6,故选A.7.【题文】在某次高中数学竞赛中,随机抽取90名考生,其分数如图所示,若所得分数的平均数,众数,中位数分别为,,,则,,的大小关系为()A. B. C. D.【答案】D【解析】经计算得平均值,众数为,中位数为,故,选.8.【题文】如图,执行所示的算法框图,则输出的值是()A. B. C. D.【答案】D【解析】,判断是,,,判断是,,判断是,,判断是,,与刚开始相同,周期为,故判断是,,判断否,输出.故选.9.【题文】若在范围上随机取一个数a,则事件“”发生的概率为A. 0B. 1C.D.【答案】C【解析】根据几何概型概率计算公式,得事件“”发生的概率.故选C.点睛:(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,要考虑使用几何概型求解;(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域;(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性,基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的的区域是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.10.【题文】下面给出的是某校高二(2)班50名学生某次测试数学成绩的频率分布折线图,根据图中所提供的信息,则下列结论正确的是A. 成绩是50分或100分的人数是0B. 成绩为75分的人数为20C. 成绩为60分的频率为0.18D. 成绩落在60—80分的人数为29【答案】D【解析】频率分布折线图表示的是某一个范围的频率,故选项是错误的,对于选项,的人数为,故选项正确.11.【题文】工人月工资y(单位:元)随劳动生产率x(单位:千元)变化的回归直线方程为=60+90x,下列判断正确的是( )A. 劳动生产率为1 000元时,工资平均为150元B. 劳动生产率提高1 000元时,工资平均提高150元C. 劳动生产率提高1 000元时,工资平均提高90元D. 劳动生产率为1 000元时,工资平均为90元【答案】C【解析】每提高千元,工资平均提高是回归直线方程的系数,为,故选.12.【题文】下列有关线性回归的说法中,不正确的是( )A. 变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系B. 在平面直角坐标系中用描点的方法得到表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图C. 线性回归直线方程最能代表观测值x,y 之间的关系D. 任何一组观测值都能得到具有代表意义的回归直线方程 【答案】D【解析】必须具有广泛性的观测值才能具有代表意义的回归直线方程.故选.13.【题文】甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩的茎叶图如图所示, 12,x x 分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的平均数, 2212,s s 分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的方差,则有( )A. 221212,x x s s ><B. 221212,x x s s =>C. 221212,x x s s ==D. 221212,x x s s =< 【答案】D点睛:(1)茎叶图的优点是保留了原始数据,便于记录及表示,能反映数据在各段上的分布情况.(2)茎叶图不能直接反映总体的分布情况,这就需要通过茎叶图给出的数据求出数据的数字特征,再进一步估计总体情况.14.【题文】某市正在全面普及数字电视,某住宅区有2万户住户,从中随机抽取200户,调查是否安装数字电视.调查的结果如下表所示,则估计该住宅区已安装数字电视的户数是( )A. 5 500B. 5 000C. 8 000D. 9 500【答案】C【解析】∵样本中安装数字电视的频率为,∴估计已安装的户数为20 000×=8 000户.选C.15.【题文】要从容量为102的总体中用系统抽样法随机抽取一个容量为9的样本,则下列叙述正确的是()A. 将总体分11组,每组间隔为9B. 将总体分9组,每组间隔为11C. 从总体中剔除3个个体后分11组,每组间隔为9D. 从总体中剔除3个个体后分9组,每组间隔为11【答案】D【解析】∵102=9×11+3,∴需从总体中剔除3个个体后分9组,每组间隔为11.选D.16.【题文】某校100名学生的数学测试成绩的频率分布直方图如图所示,分数不低于a即为优秀,如果优秀的人数为20,则a的估计值是( )A. 130B. 140C. 133D. 137【答案】C【解析】由题意可知:90﹣100分的频率为0.005×10=0.05,频数为5人则100﹣110分的频率为0.018×10=0.18,频数为18人110﹣120分的频率为0.03×10=0.3,频数为30人120﹣130分的频率为0.022×10=0.22,频数为22人130﹣140分的频率为0.015×10=0.15,频数为15人140﹣150分的频率为0.010×10=0.05,频数为10人而优秀的人数为20人,140﹣150分有10人,130﹣140分有15人,取后10人∴分数不低于133即为优秀,故选:C.点睛:由频率分布直方图分析可得每一个分数段上的频率,再由频率与频数的关系,以及获得优秀的频数可得a 的值.本题要看清纵坐标表示频率比上组距,组距为10,计算频率时需要让纵坐标乘以10,不然很容易做错,属于基础题.17.【题文】从某批零件中随机抽出40个检查,发现合格产品有36个,则该批产品的合格率为()A. 36%B. 72%C. 90%D. 25%【答案】C【解析】用样本的合格率近似代替总体的合格率为3640×100%=90%.考查用样本的合格率估计总体的合格率.故选C.18.【题文】从名学生中选取名学生参加全国诗词大会,若采用下面的方法选取;先用简单随机抽样从人中剔除人,剩下的人再用系统抽样的方法抽取,则每人入选的概率( ).A. 都相等, 且为B. 都相等, 且为C. 不全相等D. 均不相等【答案】B【解析】由题意,由于研究对象的总数较大,所以先用简单随机抽样剔除极少部分,再用系统抽样选出样本,操作过程符合抽样抽样原则,即每人入选的概率相等,且为.故选B.19.【题文】从编号为1~50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚进行发射实验,若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法,则所选取5枚导弹的编号可能是( )A. 5,10,15,20,25B. 3,13,23,33,43C. 1,2,3,4,5D. 2,4,8,16,32【答案】B【解析】由系统抽样的方法,所以可能的编号为3,13,23,33,43。

2017-2018学年高一下学期数学期末复习备考易错大题20题(必修3+必修4)Word版含解析

2017-2018学年高一下学期数学期末复习备考易错大题20题(必修3+必修4)Word版含解析

2017-2018学年高一下学期数学期末复习备考 易错大题20题(必修3+必修4)Word 版含解析(解答题20道)班级:________ 姓名:________解答题 1.已知函数.(1)求函数的最小正周期和最大值; (2)讨论函数的单调递增区间. 【答案】(1)的最小正周期,的最大值为2;(2)函数的单调递增区间为.(2)由∴函数的单调递增区间为. 点睛:函数的性质(1) . (2)周期(3)由求对称轴 (4)由求增区间;由求减区间.2.已知函数()()sin 0,06f x A x A πωω⎛⎫=+>> ⎪⎝⎭的部分图象如图所示. (1)求,A ω的值及()f x 的单调增区间;(2)求()f x 在区间,64ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值.【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析. 【解析】试题分析:(1)根据图象求得1,A T π==,可得2ω=,故()sin 26f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,把26x π+看作一个整体,并根据正弦函数的单调增区间可得函数()f x 的单调增区间。

(2)由64x ππ-≤≤可得22663x πππ-≤+≤,根据正弦函数的性质可得12sin 226x π⎛⎫-≤+≤ ⎪⎝⎭,从而可得函数的最大值和最小值。

试题解析:(1)由图象可得1A =,最小正周期为2236T πππ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭, ∴22Tπω==. ∴()sin 26f x x k z π⎛⎫=+∈ ⎪⎝⎭,, 由222262k x k k z πππππ-+≤+≤+∈,,得36k x k k z ππππ-+≤≤+∈,.所以函数()f x 的单调递增区间为36k k k z ππππ⎡⎤-++∈⎢⎥⎣⎦,,.(2)∵64x ππ-≤≤,∴22663x πππ-≤+≤,∴1sin 2126x π⎛⎫-≤+≤ ⎪⎝⎭,∴12sin 226x π⎛⎫-≤+≤ ⎪⎝⎭. ∴函数()f x 在区间,64ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的最大值为2,最小值为1-。

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2017-2018学年下学期高一数学必修3期中复习备考易错解答题20题1.【题文】一个盒子中装有4个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4. (1)从盒子中不放回随机抽取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;(2)先从盒子中随机取一个球,该球的编号为,将球放回盒子中,然后再从盒子中随机取一个球,该球的编号为,求的概率.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)根据列举法表示所有取到2个不同小球的组合情况,并计算其中两个小球和不大于4的个数,相除即时概率;(2)列举出所有的组合情况,并且计算其中满足条件的个数,利用对立事件求概率,或是直接计算的个数,并计算概率.试题解析:(1)从袋中随机抽取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有1和2,1和 3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.从袋中取出的球的编号之和不大于4的事件共有1和2,1和3两个. 因此所求事件的概率p =2.【题文】为了解学生的身体状况,某校随机抽取了一批学生测量体重.经统计,这批学生的体重数据(单位:千克)全部介于45到70之间,将数据分成以下5组:第1组[)45,50,第2组[)50,55,第3组[)55,60,第4组[)60,65,第5组[]65,70,得到如图所示的频率分布直方图,现采用分层抽样的方法,从第3, 4, 5组中随机抽取6名学生做初检. (1)求每组抽取的学生人数.(2)若从6名学生中再次随机抽取2名学生进行复检,求这2名学生不在同一组的概率.【答案】(1)3, 2, 1.(Ⅱ)1115. 【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图求出各组学生数之比,再根据分层抽样按比例抽得各组学生数即可; (2)根据古典概型的计算公式,先求从6名学生抽得2名学生的所有可能情形,再求符合要求的可能情形,根据公式计算即可.试题解析:(1)由频率分布直方图可知, 第3, 4, 5组的学生人数之比为3:2:1, ∴每组抽取的人数分别为第3组:3636⨯=(人), 第4组: 2626⨯=(人),第5组: 1616⨯=(人).即第3、4、5组应该依次抽取3、2、1名学生.(2)记第3组3名同学为1A , 2A , 3A ,第4组2名同学为1B , 2B ,第5组1名同学为C . 从6位同学中随机抽取2位同学所有可能的情形为:()12,A A , ()13,A A , ()11,A B , ()12,A B , ()1,A C , ()23,A A , ()21,A B , ()22,A B , ()2,A C , ()31,A B ,()32,A B , ()3,A C , ()12,B B , ()1,B C , ()2,B C 共15种.其中有11种情形符合2名学生不在同一组的要求. 所求概率1115P =.点睛:古典概型中基本事件数的探求方法: (1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化. (4)排列组合法:适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.3.【题文】寒冷的冬天,某高中一组学生来到一大棚蔬菜基地,研究种子发芽与温度控制技术的关系,他们分别记录五组平均温度及种子的发芽数,得到如下数据:(Ⅰ)若从五组数据中选取两组数据,求这两组数据平均温度相差不超过2C ︒概率;(Ⅱ)求y 关于x 的线性回归方程ˆˆy bxa =+; (Ⅲ)若由线性回归方程得到的估计数据与实际数据的误差不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(Ⅱ)屮所得的线性回归方程是否可靠?(注: ()()()1122211ˆnni i iii i nnii i i x y n x y x x y y bx x x n x==-==-⋅⋅--==--⋅∑∑∑∑, ˆˆa y bx =-) 【答案】(Ⅰ)710;(Ⅱ) 3.110.1y x =-;(Ⅲ)见解析. 【解析】试题分析:(Ⅰ)利用列举法可得五组数据中选取两组数据总事件数为10 ,两组数据平均温度相差不超过2C ︒的事件数为7,由古典概型概率公式可得结果;(Ⅱ)根据表格中的数据及平均数公式可求出x 与y 的值可得样本中心点的坐标,从而求可得公式1221ˆni ii ni i x y n x y bx n x=-=-⋅⋅=-⋅∑∑中所需数据,求出b ∧的值,再结合样本中心点的性质可得,a ∧的值,进而可得y 关于x 的回归方程;(Ⅲ)将表格中所给x 的值代入回归方程求出的y 值与表格中对应y 值比较即可的结果.试题解析:(Ⅰ)设{},2A C =︒从五组数据中选取两组数据平均温度相差不超过,则基本事件为()1110,,()11,13, ()119,, ()1112,, ()1013,, ()109,, ()1012,, ()139,, ()1312,, ()912,,所以()710P A = (Ⅱ)910111213115x ++++==, 2523301626245y ++++==5111251023133091612261351i ii x y==⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑52222221910111213615ii x==++++=∑5511241320x y ⋅⋅=⨯⨯= 2551111605x -⋅=⨯⨯=51252151351132031 3.ˆ1615605105i i i ii x y x y bx x =-=-⋅⋅-====--⋅∑∑24 3.11110.ˆ1ˆay bx =-=-⨯=- y 关于x 的线性回归方程 3.110.1y x =-(Ⅲ)利用回归方程 3.110.1y x =-得到五组估计数据如图所以线性回归方程 3.110.1y x =-是可靠的. (注只要验证一两个数据且结论正确可给两分)【方法点晴】本题主要考查古典概型概率公式以及线性回归方程的求法与应用,属于中档题.求回归直线方程的步骤:①依据样本数据画出散点图,确定两个变量具有线性相关关系;②计算211,,,n nii ii i x y x x y ==∑∑的值;③计算回归系数ˆˆ,ab ;④写出回归直线方程为ˆˆˆy bx a =+; 回归直线过样本点中心(),x y 是一条重要性质,利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.4.【题文】1994年到2016年所有关于某项研究成果的540篇论文分布如下图所示.(1)从这540篇论文中随机抽取一篇来研究,那么抽到2016年发表论文的概率是多少?(2)如果每年发表该领域有国际影响力的论文超过50篇,我们称这一年是该领域的论文“丰年”.若从1994年到2016年中随机抽取连续的两年来研究,那么连续的两年中至少有一年是“丰年”的概率是多少? (3)由图判断,从哪年开始连续三年论文数量方差最大?(结论不要求证明) 【答案】(1);(2);(3)见解析【解析】试题分析:(1)设抽到2016年发表的论文为事件,利用等可能事件概率计算公式能求出抽到2016年发表论文的概率;(2)设至少抽到一个“丰年”为事件,利用列举法能求出至少一个“丰年”的概率;(3)81,48,57三个数方差最大,由此能求出结果.5.【题文】某校为了解高一年级500名学生在寒假里每天阅读的平均时间(单位:小时)情况,随机抽取了100名学生,记录他们的阅读平均时间,将数据分成6组: [)0.5,1, [)1,1.5, ..., []3,3.5,并整理得到如下的频率分布直方图:(1)求样本中阅读的平均时间为[)1.5,2.5内的人数.(2)已知样本中阅读的平均时间在[)1.5,2内的学生有24人,现从高一年级500名学生中随机抽取一人,估计其阅读的平均时间在[)2,2.5内的概率.(3)在样本中,使用分层抽样的方法,从阅读的平均时间在[]2.5,3.5内的学生中抽取5人,再从这5人中随机选取2人参加阅读展示,则选到的学生恰好阅读的平均时间都在[)2.5,3内的概率是多少?【答案】1)56;(2)825;(3)310. 【解析】试题分析:(1)根据直方图先求出阅读平均时间在[)1.5,2内的概率为:()10.50.080.30.30.20.56-+++=,从而可得结果;(2)根据562432-=(人),可得100人中阅读的平均时间在[]2,2.5有32人,根据古典概型概率公式可得结果;(3)阅读平均时间在[)2.5,3和[)3,3.5人数之比为3:2,, 3人阅读平均时间在[)2.5,3, 2人阅读平均时间在[)3,3.5,利用列举法,可得在5人中抽取2人的基本事件有10个,选到的学生阅读平均时间都在[)2.5,3的事件有3个,由古典概型概率公式可得结果. 试题解析:(1)由频率分布直方图可知, 阅读平均时间在[)1.5,2内的概率为:()10.50.080.30.30.20.56-+++=,人数为1000.5656⨯=. (2)562432-=(人),即100人中阅读的平均时间在[]2,2.5有32人, 概率32810025P ==.【方法点睛】本题主要考查直方图及古典概型概率公式的应用,属于难题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有 (1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先()11,A B , ()12,AB …. ()1,n A B ,再()21,A B , ()22,A B ….. ()2,n A B 依次()31,A B ()32,A B …. ()3,n A B … 这样才能避免多写、漏写现象的发生.6.【题文】某市创业园区新引进一家生产环保产品的公司,根据统计资料,该公司的五种环保产品的市场需求量(单位:件)的频率分布直方图如图所示.(1)求的值;(2)若将产品的市场需求量的频率视为概率,现从两种产品中利用分层抽样的方法随机抽取5件,然后从这5件产品中任取3件,求“至少有2件取自产品”的概率.【答案】(1)0.005;(2)【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图中所有条形的面积之和为1可得的值;(2)分别计算出B产品和C 产品市场需求量分别应抽取2件和3件,利用列举法结合古典概型概率计算公式可得结果.试题解析:(1)由频率分布直方图可得,组距为20.所以,解得.(2)由(1)知,B产品的市场需求量的频率为,C产品的市场需求量的频率为.故从两种产品中利用分层抽样的方法抽取5件产品,则B产品有2件,分别记作,C产品有3件,分别记作.从中任取3件,所有不同的结果为:,,,,,,,,,共10种.其中“至少有2件取自B产品”的结果有:,,,共3种,所以“至少有2件取自B产品”的概率为.7.【题文】某鲜奶店每天以每瓶3元的价格从牧场购进若干瓶鲜牛奶,然后以每瓶7元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的鲜牛奶作垃圾处理.(1)若鲜奶店一天购进30瓶鲜牛奶,求当天的利润(单位:元)关于当天需求量(单位:瓶,)的函数解析式;(2)鲜奶店记录了100天鲜牛奶的日需求量(单位:瓶),绘制出如下的柱形图(例如:日需求量为25瓶时,频数为5);(i)若该鲜奶店一天购进30瓶鲜牛奶,求这100天的日利润(单位:元)的平均数;(ii)若该鲜奶店一天购进30瓶鲜牛奶,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于100元的概率.【答案】(1);(2)(i)111.95;(ii)0.75.【解析】试题分析:(1)当时,;当时,,故;(2)(i)直接利用平均值公式求解即可;(ii)根据对立事件的概率公式可得当天的利润不少于元的概率为.试题解析:(1)当时,;当时,.故.(2)(i)这100天中,有5天的日利润为85元,10天的日利润为92元,10天的日利润为99元,5天的日利润为106元,10天的日利润为113元,60天的日利润为120元,故这100天的日利润的平均数为.(ii)当天的利润不少于100元当且仅当日需求量不少于28瓶.当天的利润不少于100元的概率为.【思路点睛】本题主要考查阅读能力、数学建模能力和化归思想以及平均数公式、对立事件的概率,属于难题.与实际应用相结合的题型也是高考命题的动向,这类问题的特点是通过现实生活的事例考查书本知识,解决这类问题的关键是耐心读题、仔细理解题,只有吃透题意,才能将实际问题转化为数学模型进行解答.8.【题文】2017年6月深圳地铁总公司对深圳地铁1号线30个站的工作人员的服务态度进行了满意度调查,其中世界之窗、白石洲、高新园、深大、桃园、大新6个站的得分情况如下:已知6个站的平均得分为75分.(1)求大新站的满意度得分x,及这6个站满意度得分的标准差;(2)从表中前5个站中,随机地选2个站,求恰有1个站得分在区间(68,75)中的概率.【答案】(1)7(2)【解析】试题分析:(1)根据平均数定义可得x,再根据标准差公式求标准差;(2)先利用枚举法确定从5个站中随机地选2个站总事件数,再从中确定恰有1个站得分在区间(68,75)中事件数,最后根据古典概型概率公式求概率.试题解析:(1)由题意,得,解得.(2)前5个站中随机选出的2个站,基本事件有(世界之窗,白石洲),(世界之窗,高新园),(世界之窗,深大),(世界之窗,桃园),(白石洲,高新园),(白石洲,深大),(白石洲,桃园),(高新园,深大),(高新园,桃园),(深大,桃园)共10种,这5个站中,满意度得分不在区间(68,75)中的只有白石洲.设A表示随机事件“从前5个站中,随机地选2个站,恰有1个站得分在区间(68,75)中”,则A中的基本事件有4种,则9.【题文】某种植园在芒果临近成熟时,随机从一些芒果树上摘下100个芒果,其质量分别在,,,,,(单位:克)中,经统计得频率分布直方图如图所示.(1) 经计算估计这组数据的中位数;(2)现按分层抽样从质量为,的芒果中随机抽取个,再从这个中随机抽取个,求这个芒果中恰有个在内的概率.(3)某经销商来收购芒果,以各组数据的中间数代表这组数据的平均值,用样本估计总体,该种植园中还未摘下的芒果大约还有个,经销商提出如下两种收购方案:A:所以芒果以元/千克收购;B:对质量低于克的芒果以元/个收购,高于或等于克的以元/个收购.通过计算确定种植园选择哪种方案获利更多?【答案】(1)268.75;(2);(3)见解析.【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图和中位数的定义求解.(2)有分层抽样可得,应从内抽取4个芒果,从内抽取2个芒果,列举出从6个中任取3个的所有可能情况,然后判断出这个芒果中恰有个在的所有情况,根据古典概型概率公式求解.(3)分别求出两种收购方案中的获利情况,然后做出选择.(2)设质量在内的4个芒果分别为,质量在内的2个芒果分别为. 从这6个芒果中选出3个的情况共有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共计20种,其中恰有一个在内的情况有,,,,,,,,,,,,共计12种,因此概率.(3)方案A:.方案B:由题意得低于250克:元;高于或等于250克元故的总计元.由于,故B 方案获利更多,应选B 方案.点睛:利用频率分布直方图估计样本数字特征的方法(1)中位数:在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等,由此可以估计中位数值; (2)平均数:平均数的估计值等于每个小矩形的面积乘以矩形底边中点横坐标之和; (3)众数:最高的矩形的中点的横坐标.10.【题文】某城市为鼓励人们绿色出行,乘坐地铁,地铁公司决定按照乘客经过地铁站的数量实施分段优惠政策,不超过9站的地铁票价如下表:现有甲、乙两位乘客同时从起点乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过9站,且他们各自在每个站下车的可能性是相同的.(1)若甲、乙两人共付费2元,则甲、乙下车方案共有多少种? (2)若甲、乙两人共付费4元,求甲比乙先到达目的地的概率. 【答案】(1)9(2)49【解析】试题分析:(1)由题意知甲、乙乘坐地铁均不超过3站,前3站设为1A , 1B , 1C ,(2),甲、乙两人共有9种下车方案;(2)设9站分别为1A , 1B , 1C , 2A , 2B , 2C , 3A , 3B , 3C ,因为甲、乙两人共付费4元,共有甲付1元,乙付3元;甲付3元,乙付1元;甲付2元,乙付2元三类情况. 由(1)可知每类情况中有9种方案,所以甲、乙两人共付费4元共有27种方案. 而甲比乙先到达目的地的方案有共12种,从而得到甲比乙先到达目的地的概率. 试题解析:(1)由题意知甲、乙乘坐地铁均不超过3站,前3站设为1A , 1B , 1C ,甲、乙两人共有()11,A A , ()11,A B , ()11,A C , ()11,B A , ()11,B B , ()11,B C , ()11,C A ,()11,C B , ()11,C C 9种下车方案.(2)设9站分别为1A , 1B , 1C , 2A , 2B , 2C , 3A, 3B , 3C ,因为甲、乙两人共付费4元,共有甲付1元,乙付3元;甲付3元,乙付1元;甲付2元,乙付2元三类情况. 由(1)可知每类情况中有9种方案,所以甲、乙两人共付费4元共有27种方案.而甲比乙先到达目的地的方案有()13,A A , ()13,A B , ()13,A C ,()13,B A , ()13,B B , ()13,B C , ()13,C A , ()13,C B , ()13,C C , ()22,A B , ()22,A C , ()22,B C ,共12种,故所求概率为124279=. 所以甲比乙先到达目的地的概率为49. 11.【题文】某农场计划种植某种新作物,为此对这种作物的两个品种(分别称为品种甲和品种乙)进行田间试验.选取两大块地,每大块地分成n 小块地,在总共2n 小块地中.随机选n 小块地种植品种甲,另外n 小块地种植品种乙.(1)假设2n =,求第一大块地都种植品种甲的概率.(2)试验时每大块地分成5小块.即5n =,试验结束后得到品种甲和品种乙在各个小块地上的每公顷产量(单位2kg /hm )如下表:分别求品种甲和品种乙的每公顷产量的样本平均数和样本方差;根据试验结果,你认为应该种植哪一品种? 【答案】(1)()16P A =;(2)见解析. 【解析】试题分析:(1)由古典概型的公式得到从4小块地中任选2小块地种植品种甲的基本事件有6件,第一大块地都种品种甲件数1件,故得到概率为()16P A =;(2)根据图标得到相应的平均数和方差,可分析出结果. 解析:(1)设第一大块地中的两小块地编号为1, 2, 第二大块地中的两小块地编号为3, 4,令事件A = “第一大块地都种品种甲”,从4小块地中任选2小块地种植品种甲的基本事件有:()1,2, ()1,3, ()1,4, ()2,3, ()2,4, ()3,4共6个,而事件A 包含1个基本事件: ()1,2.故()16P A =.12.【题文】为办好省运会,计划招募各类志愿者1.2万人.为做好宣传工作,招募小组对15-40岁的人群随机抽取了100人,回答“省运会”的有关知识,根据统计结果制作了如下的统计图表1、表2: (I )分别求出表2中的a 、x 的值;(II )若在第2、3、4组回答完全正确的人中,用分层抽样的方法抽取6人,则各组应分别抽取多少人? (III )在(II )的前提下,招募小组决定在所抽取的6人中,随机抽取2人颁发幸运奖,求获奖的2人均来自第3组的概率.【答案】(1)18,0.9a x == 2)2,3,1(3)15【解析】试题分析:(1)通过频率分布直方图可求出第2,3组人数频率,从而确定其人数,然后即可求出表2中的a 、x 的值;(2)根据分层抽样的性质直接计算即可;(3)列举抽取2人所有基本事件,找出的基本事件,利用古典概型计算即可. 试题解析:(Ⅰ)由频率直方图可知,第2,3组总人数分别为:20人,30人. ∴a=0.9×20=18(人).270.930x ==.(Ⅲ)分别记第2组的2人为A 1,A 2,第3组的3人为B 1,B 2,B 3,第4组的1人为C . 则从6人中随机抽取2人的所有可能的结果为: (A 1,A 2),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 1,B 3),(A 1,C ), (A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 2,B 3),(A 2,C ), (B 1,B 2),(B 1,B 3),(B 1,C ), (B 2,B 3),(B 2,C ),(B 3,C ) 共15种情况.获奖2人均来自第3组的有:(B 1,B 2),(B 1,B 3)(B 2,B 3)共3种情况. 故获奖2人均来自第3组的概率为31155=. 13.【题文】交通拥堵指数是综合反映道路网畅通或拥堵的概念,记交通拥堵指数为 ,其范围为 [)0,10,分别有五个级别: 畅通; 基本畅通; 轻度拥堵; 中度拥堵; [)T 8,10∈ 严重拥堵.晚高峰时段 ()T 2≥,从某市交通指挥中心选取了市区 20 个交通路段,依据其交通拥堵指数数据绘制的直方图如图所示.(Ⅰ)求出轻度拥堵,中度拥堵,严重拥堵路段各有多少个;(Ⅱ)用分层抽样的方法从交通指数在 [)4,6, [)6,8, [)8,10 的路段中共抽取6个路段,求依次抽取的三个级别路段的个数;(Ⅲ)从(Ⅱ)中抽取的6个路段中任取2个,求至少1个路段为轻度拥堵的概率. 【答案】(1) 6 个, 9 个, 3 个(2) 2, 3, 1 个(3)35【解析】试题分析:(Ⅰ)由频率分布直方图可知底×高=频率,频数×20=个数,由频率分布直方图很容易知道轻度拥堵,中度拥堵,严重拥堵的频率分别是0.3,0.45,0.15,从而得到20 个路段中,轻度拥堵、中度拥堵、严重拥堵路段的个数;(Ⅱ)根据分层抽样,交通指数在[4,10)的路段共18个,抽取6个,求出抽取的比值,继而求得路段个数; (Ⅲ)考查古典概型,一一列举所有满足条件的基本事件,利用概率公式求得. 试题解析:(Ⅰ) 由直方图可知:()0.10.21206+⨯⨯=, ()0.250.21209+⨯⨯=, ()0.10.051203+⨯⨯=.所以这 20 个路段中,轻度拥堵、中度拥堵、严重拥堵路段分别为 6 个, 9 个, 3 个. (Ⅱ) 由(1)知拥堵路段共有 69318++= 个,按分层抽样从 个路段中选出 6 个, 每种情况:66218⨯=, 69318⨯=, 63118⨯=, 即这三个级别路段中分别抽取的个数为 2, 3, 1 个. (Ⅲ) 记(Ⅱ)中选取的 2 个轻度拥堵路段为 1A , 2A ,选取的 3 个中度拥堵路段为 1B , 2B , 3B ,选取的 1 个严重拥堵路段为 C , 则从 6 个路段选取 2 个路段的可能情况如下:()12,A A , ()11,A B , ()12,A B , ()13,A B , ()1,A C , ()21,A B , ()22,A B ,()23,A B , ()2,A C , ()12,B B , ()13,B B , ()1,B C , ()23,B B , ()2,B C , ()3,B C 共 种可能,其中至少有 1 个轻度拥堵的有: ()12,A A , ()11,A B , ()12,AB , ()13,A B , ()1,AC , ()21,A B , ()22,A B , ()23,A B , ()2,A C 共 9 种可能.所以所选 2 个路段中至少 1 个路段为轻度拥堵的概率为 93155=. 点睛:古典概型中基本事件数的探求方法 (1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.14.【题文】北京大学从参加逐梦计划自主招生考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[)90,100, [)100,110,…, []140,150后得到如下部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题:(1)求分数在[)120,130内的频率;(2)估计本次考试成绩的中位数(结果四舍五入,保留整数);(3)用分层抽样的方法在分数段为[)110,130的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[)120,130内的概率.【答案】(1)0.3;(2)123;(3)35. 【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图的各小长方形的面积之和为1,可求出分数在[)120,130内的频率;(2)利用中位数的两边面积相等可估计本次考试成绩的中位数;(3)计算出[)110,120与[)120,130分数段的人数,用分层抽样的方法在各分数段内抽取的人数组成样本,列举出“从样本中任取2人”的事件个数以及“从样本中任取2人,至多有1人在分数段[)120,130内”的事件个数,利用古典概型概率公式概率可得结果. 试题解析:(1)分数在[120,130)内的频率为 1-(0.1+0.15+0.15+0.25+0.05)=1-0.7=0.3. (2)估计本次考试成绩的中位数为0.1120101230.3+⨯≈ (3)由题意,[110,120)分数段的人数为60×0.15=9(人). 在[120,130)分数段的人数为60×0.3=18(人).∵用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本, ∴需在[110,120)分数段内抽取2人,并分别记为m ,n ;在[120,130)分数段内抽取4人,并分别记为a ,b ,c ,d ;设“从样本中任取2人,至多有1人在分数段[120,130)内”为事件A ,则基本事件共有{m ,n},{m ,a},…,{m ,d},{n ,a},…,{n ,d},{a ,b},…,{c ,d},共15个.则事件A 包含的基本事件有{m ,n},{m ,a},{m ,b},{m ,c},{m ,d},{n ,a},{n ,b},{n ,c},{n ,d},共9个. ∴P (A )=915=35. 【方法点睛】本题主要考查古典概型概率公式的应用,属于难题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有 (1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先()11,A B , ()12,A B …. ()1,n A B ,再()21,A B , ()22,A B ….. ()2,n A B 依次()31,A B ()32,A B …. ()3,n A B …这样才能避免多写、漏写现象的发生.15.【题文】为了解某工厂和两车间工人掌握某技术情况,现从这两车间工人中分别抽查名和名工人,经测试,将这名工人的测试成绩编成的茎叶图。

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