浙江省临安市於潜第二初级中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Period 1导学案
人教新目标英语：七年级上Unit8单词重点句型语法解析
人教新目标英语：七年级上Unit8单词重点句型语法解析人教版新目标七年级上Unit 8 When is your birthday？month 月；月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的；高兴的Happy birthday 生日快乐！old 年老的；旧的How old 多大年纪？..几岁了？party 聚会；晚会see you 再见！first 第一second 第二third 第三fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十test 测验；检查trip 旅游：旅行art 艺术；美术festival (音乐、戏剧等的)节；节日dear 亲爱的student 学生thing 东西；事情term 学期busy 忙碌的；无暇的time 时间Have a goog time (表示祝愿) 过得愉快！there (在)那里单词解析1.other【解析】①作形容词，意为“别的，其他的”，其后接可数名词复数或不可数名词。
What other activities do you like？你喜欢其他什么活动？②比较the other，another，others的用法。
the other：意为“（两者中的）另一个”，常与one连用，构成one……the other 结构，意为“一个……另一个”。
I have two rulers. One is black and the other is white.我有两把尺子，一把是黑色的，另一把是白色的。
another：意为“又一（的）；再一（的）”，可作限定词或代词，泛指三个或三个以上同类中的另一个人或物。
others：意为“其他的人或事物”，表示泛指，作代词，后不加名词。
七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdayTheSecondPeriodSecti
Grammar Focus
When is your birthday? My birthday is on May 2nd.
When is his birthday?
His birthday is on January 17th.
When is her birthday? It's in August.
—When is her birthday? —Her birthday is on August 9th. 2.名词所有格表示“某人的”，通常是 “名词+'s”。
语法拓
展
二、序数词
1.概念：表示事物的顺序的数词叫做序数词，它的作用相当于名词或形容词
。
2.构成：
（1）变异类：one→first第一；two→second第二；three→third第三。
When is Alice's birthday?
Her birthday is on September 5th.
When is your father's
His birthday is on April
Grammar Focus
first second third fourth fifth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twentieth-first twentieth-second twentieth-third twenty-fourth twenty-fifth twenty-sixth twenty-seventh twenty-eighth twenty-ninth thirtieth thirty-first
七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday(第2课时)(2a2e)
19．My birthday party is at_3：00_this_afternoon．(对画线部分提问(tíwèn)) _W_h_e_n_i_s_ your birthday party? 20．birthday，Jim's，is，father's，when(连词成句)
__W__h_e_n_i_s_J_i_m_'_s_f_a_th_e_r_'_s_b_i_rt_h_d_a_y_?______________
you?
第七页，共十三页。
四、按要求完成句子。
16．My birthday is on_January_23rd．(对画线部分提问(tíwèn)) W__h_en_ i_s_yo_u_r___ birthday? 17．Happy birthday！(作出回答) _T_h_a_n_k_y_o_u_． 18．Lily's sister is 15_years_old．(对画线部分提问) _H_o_w_ _o_ld__ is Lily's sister?
第六页，共十三页。
13．你想来参加(cānjiā)我的生日聚会吗？
Do you __w__a_n_t _to__c_o_mtoe my birthday party?
14．祝你生日快乐！
_H__a_p_p_y__b_ir_t_h_d_atyo you!
15．你多大了？
___ How
_o_l_d
____ are
nice.My parents are very busy(忙)，but they are very happy.I have a good 35. ____(一天)
today.
浙江省临安市於潜第二初级中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Period 2导学案
things they don’t understand.. 6. Work on 3a.
1
7. Work on 3b. 8. Homework （家庭 作业）
板书设计 一、通过预习 P44-45 的 2d-3c，请闭合书本翻译下列词组并记住这些词组。 1.孩子们的生日_______________ 2.生日快乐_________________ 3.多少岁___________ 4.再见______________ 5.第九__________ 6.第十二______________ 7 第二十一_________________ 8.何时是你的生日？____________ _______________________________ 9.我十三岁了。______________________________________________________ 10.你想来我的的生日聚会_____________________________________________ 11.从年龄小到年龄大的顺序排队_________________ 12.我的生日在 7 月 5 日，Tom 的生日在_____________________________________ 二．阅读理解（读读背背） Dear Tony, How are you? Are you still coming to my birthday party in July? My family, friends and my classmates are all coming. The party is on Saturday July 2nd at around 6:30. It’s at Uncle Bill’s restaurant in the city. First, we eat and talk from 6:30-7:45. After that we can go to a concert at 8:00. I hope you can come. You can meet my other friends and sisters, too. Please write me soon. Yours, Emily 当堂训练 ( )1. What does Emily talk about in her letter? B. Her birthday. C. Uncle Bill’s birthday. 1 2 3 4 5 6
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点【重点短语】1. your mother's birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期，生日4. how old 多大（岁数）5. speech contest 演讲比赛6. school trip 学校旅行；郊游7. birthday party 生日聚会8. basketball game 篮球比赛9. School Day 校庆10. Chinese Contest 中文比赛11. Music Festival 音乐节12. English Party 英语晚会13. Art Festival 艺术节【经典句型】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。
2. When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候？3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期：三月二十一日。
4. How old are you? 你多大了？5.I'm fifteen. 我十五岁了。
6. When is Sally's birthday party? 萨丽的生日派对是什么时候？7. When is the school trip? 学校郊游在什么时候？8. Do you have a School Day at your school? 你们学校有校庆日吗？9. Do you have an Art Festival? 你们举行艺术节吗？【句子分析】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？When is one's birthday?是询问某人生日的句型；若问某人何时出生，则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰，你什么时候过生日？When were you born, John? 约翰，你什么时候出生的？when 可以用来对年、月、日等时间提问。
七年级英语上册unit8whenisyourbirthday语法篇试题新版人教新目标版
Unit8语法篇____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.熟练掌握序数词的构成和基本用法序数词1. 表示事物的顺序的数词叫做序数词。
它的作用相当于名词或形容词，可作主语、宾语、定语和表语。
2. 序数词的构成：(1) 第一：first 第二：second 第三：third(2) 第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelve）均把基数词five(五)和twelve（十二）词尾的ve改为f，再加-th。
基数词八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数词是将nine词尾的e去掉，再加-th，即ninth。
(3) 整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie再加-th。
(4) 表示“几十几”的基数词变序数词时，只将个位数变为序数词，十位数不变。
3. 序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。
4. 序数词常用作名词的定语，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用theher fourth birthday 她的四岁生日单项选择1.（2015北京海淀期末）---When is your birthday ?---It is January 23rd .A. onB. inC. atD. of2.（2015广西贵港期末）---May is the month of a year .A. fiveB. threeC. thirdD. fifth3.（2014四川宜宾中考）David Beckham has children . Brooklyn is his son.A. third ; firstB. three ; oneC. three ; firstD. third ; one4.（2014四川南充中考）Today is the boy's birthday . He is 12 years old .A. twelveB. twelvethC. twelfthD. the twelfth5.（2015浙江湖州浔溪中学月考） This is my day in the middle school .A. oneB. the firstC. the oneD. first6.（2015湖北武昌期末） A year has months , and December is month .A. twelve ; twelfthB. the twelve ; twelfthC. twelve ; the twelfth7.（2013江西南昌期末）---When is National Day in China ?---It's on .A. May 1stB. July 1stC. October 1st解析及答案：1. 考查介词用法。
人教版七年级上册英语Unit8Whenisyourbirthday
人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit8主要讲述了一年中的重要日期以及询问和回答生日的能力。
本节课的主要内容包括了日期名称的介绍，如何询问和回答生日以及如何表达年龄。
通过本节课的学习，学生能够掌握基本的日期名称，学会用英语询问和回答别人的生日，并能够用英语表达自己的年龄。
二. 学情分析七年级的学生已经初步掌握了英语的基本语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。
但是对于一些特殊的日子如“春节”，“国庆节”等可能还不知道其英文表达。
此外，对于如何用英语询问和回答生日，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要注重基础知识的讲解和实际操作的练习。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握日期名称的英文表达，学会用英语询问和回答生日，并能用英语表达自己的年龄。
2.能力目标：学生能够听懂、说对日期名称和生日询问回答的句子，能够在实际情景中运用所学知识进行交流。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高自信心，培养合作意识。
四. 说教学重难点1.重点：日期名称的英文表达，用英语询问和回答生日。
2.难点：如何正确使用疑问词“When”询问生日，以及如何用英语表达年龄。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设定生日派对等实际情景，让学生在真实的环境中学习和使用英语。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，如制作生日卡片，让学生在实践中学习和运用英语。
3.直观教学法：通过展示图片、实物等直观教具，帮助学生更好地理解和记忆英语单词和句型。
六. 说教学过程1.导入：教师通过提问学生“你喜欢过生日吗？”等问题，引出本节课的主题——生日。
然后向学生介绍本节课的主要内容，引导学生进入学习状态。
2.呈现：教师通过展示生日派对等图片，引导学生说出日期名称的英文表达，并教授疑问词“When”的用法。
3.操练：教师学生进行生日询问和回答的句型练习，让学生在实际情景中运用所学知识。
中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday知识回顾 (新版)人教新
Unit 8知识回顾一、序数词序数词是表示顺序的数词。
序数词前常加定冠词the。
序数词的词形变化及其缩写形式：1．第1,2,3是独立的特殊形式，first 1st；second 2nd；third 3rd2．从4到19的序数词，是在相应的基数词的词尾加th，特别注意第五、第八、第九、第十二；fourth 4th；fifth 5th；sixth 6th，seventh 7th；eighth 8th；ninth 9th；tenth 10th；eleventh 11th；twelfth 12th3．20到90这些整十的数词，其相应的基数词都是以ty结尾，序数词一般是把基数词词尾的y变成ie，再加th。
twentieth 20th；thirtieth 30th；fortieth 40th；fiftieth 50th；sixtieth 60th；seventieth 70th；eightieth 80th；ninetieth 90th4．其余的两位数，只需将其相应基数词的个位改成序数词。
twentyfirst 21st；thirty-fourth 34th；sixtyninth 69th；ninetythird 93rd巧记基数词变为序数词：一、二、三要牢记，其余后面加th。
th里边有例外，你要格外记明白。
八去t，九去e，ve要用f替。
几十变y为ie，跟着再加th。
几十几只变个位数。
序数词表顺序，一般要加定冠词。
二、名词的所有格在汉语中，我们常用“的”表示某物归谁所有。
如：老师的书；丽萍的尺子等。
英语中的这种所属关系就是名词所有格，相当于汉语中的“的”。
所有格的类型：1．“'s” 所有格有生命物体的名词以及表示时间、距离、国家、城市等的名词常用“ 's” 所有格。
It's twenty minutes' walk.步行二十分钟的路程。
有以下几种加's的情况：a．单数名词后直接加“'s”。
人教版七年级英语上册 Unit8 When is your birthday_知识点
Unit 8 When is your birthday ？一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don'tdo/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形；二. 固定回答句式1. When is your birthday?My birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；2. When is his birthday?His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；3. When is her birthday?Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；4. When are their birthdays ?Their birthdays are+on+月+日（或者in+月/年）They're on+月+日；5.When is 形物代+称谓(男)/人名所有格(男) birthday ？His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；6.When is 形物代+称谓(女)/人名所有格(女)birthday ？Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；三.用法1. 辨析when与what timewhen 意为“什么时候”，询问的时间相对笼统；当就具体钟点进行提问时，相当于what time。
what time 意为“什么时间”,用于询问具体的时间点,钟点。
七年级英语上册Unit8When...
七年级英语上册Unit8When...七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdayPeriod1SectionA1a1c教案（新版）人教新目标版Language Goals【语言目标】Be able to ask and answer the dates.Knowledge Goals【知识目标】Key Words when，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，happy，old，party，first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth，twentieth，test，trip，art，festival，dear，student，thing，term，busy，time，thereKey Phrases How old…？See you！Have a good time！Key Sentences When is your birthday？My birthday is on May 2nd.When is his birthday？His birthday is on January 17th.When is her birthday？It's in August.When is Alice's birthday？Her birthday is on September5th.When is your father'sbirthday？His birthday is on April 21st.Key Grammar When questionsAbility Goals【能力目标】Be able to talk about birthday and other events to exchange the personalinformation.Moral Goals【情感目标】Be able to love life and love parents. Teaching Time【课时】Four periodsPeriod 1 Section A(1a～1c)Period 2 Section A(2a～3c)Period 3 Section B(1a～1d)Period 4 Section B(2a～Self Check)Period 1 Section A (1a～1c)Teaching important points【教学重点】1.Key words & phrases：when，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December2.Key sentences：When is your birthday，Linda?My birthday is on May 2nd.When is your birthday，Mike?My birthday is on June 3rd.When is your birthday，Mary?It's on January 5th.Teaching difficult points【教学难点】Be able to express the dates correctly.Teaching aids【教具】CAI，pictures，a tape playerTeaching procedures and ways【教学过程及方法】★Step Ⅰ Revision and lead－in复习导入T：Before class，let's count the numbers，for example：S1：One.S2：Two.S3：Three.S4：Four.S5：Five.S6：________.S7：Seven.S8：Eight.S9：Nine.S10：Ten.S11：Eleven.S12：________________.S13：Thirteen.S14：…And the sixth student，the twelfth student，the eighteenth student and…，they should stand up and say “yes” but not the numbers.★Step Ⅱ Self－studying and guiding自学指导Self－study 1：Self－study the new words：when，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December.Learn to pronounce them according to the phonetic symbols.You can listen to the tapes to help you pronounce themcorrectly or ask others for help.And try to memorize them.Self－study 2：Read the conversations in Part 1a and try to understand them by yourselves.Questions for thinking：(1)一月一日____________________________________________________________________ ____(2)三月三日____________________________________________________________________ ____(3)三月八日____________________________________________________________________ ____(4)五月一日____________________________________________________________________ ____(5)九月十日____________________________________________________________________ ____(6)十二月二日____________________________________________________________________ ____ The teacher walks around the classroom to watch and help the students study while the students are self－studying.Encourage students to find out their problems in self －studying both in pronunciation and understanding.Time for questions：Discuss the difficulties that most students have and explain the language points that most students can't understand.★Step Ⅲ Check up检查核对Check up 1：Words teaching：Ask a few students to read the new words and help them correct the mistakes in pronunciation if necessary.Check up 2：Check the answers to exercises in self－study.Check up 3：Ask some students about their birthdays to see if they can respond correctly.★Step Ⅳ Cooperative inquiry合作探究1．Listening 1b(1)Listen and number the conversations.(2)Listen again and repeat the conversations imitating the intonations.2．Pair workWork in pairs and make up your own conversations.3．Role－playAct out your conversations in front of the class.★Step Ⅴ Practice练习Team work：Work in teams and make a survey and fill in this chart.People Month DateSallyJaneLilyTomJackHelenBillYou can use the sentences：How old are you?When is your birthday?★Step Ⅵ Test测试Speak out the dates of these festivals.New Year's Day (元旦)_________________________________________________________________ _______ Women's Day(妇女节)_________________________________________________________________ _______ April Fool's Day(愚人节)_________________________________________________________________ _______ Teachers' Day(教师节)_________________________________________________________________ _______ National Day(国庆节)_________________________________________________________________ _______ Mid－Autumn Day(中秋节)_________________________________________________________________ _______ Thanksgiving Day(感恩节)_________________________________________________________________ _______Blackboard writing【板书设计】New words Key sentenceswhen，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December When is your birthday? My birthday is on…Teaching reflection【教学反思】从本单元的主题When is your birthday？就可以得知，本单元的学习目标是学会询问和回答日期。
最新人教版英语七年级Unit8__When_is_your_birthday_Section
Practice
3b
Complete the conversation and practice it with your
partner.
A: How ______ are you, Grace?
B: _____ twelve.
A: And _____is your birthday?
B: My ________ is on March 12th. How
_W_h_e_n_ _i_s__ his _b_ir_t_h_d_a_y_? 4. 他的生日是在1月17日。
Hisb_i_rt_h_d_a_y_ is __o_n__ _J_a_n_u_a_r_y_ 17th. 5. 她的生日是在什么时候？
When is __h_er_ b_i_r_th_d_a_y_?
10. nineteen nineteenth _H__a_p_p_y__b_ir_t_h_d_a_y_!____
Ask and answer. How old are you, Mary?
When is your birthday?
I’m twelve.
It’s on March 6th.
When is your
6. 是在八月份。_I_t_’s___ _i_n__ August. 7. 爱丽丝的生日是什么时候？
When is _A_l_ic_e_’_s _B_i_r_th__d_ay__? 8. 她的生日在九月五日。
_H_e_r_ birthday is _o_n__ _S_e_p_t_em__b_e_r_ 5th. 9. 你爸爸的生日是什么时候？
_e__ 3. When is your brother’s birthday?
浙江专秋七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday同步作文指导新人教新目标
►中国的主要节日 New Year's Day 新年 Spring Festival 春节 Tree Planting Day 植树节 May Day 五一劳动节 Children's Day 儿童节
Army Day 建军节 Teachers' Day 教师节 National Day 国庆节 Tomb Sweeping Day 清明节 Lantern Festival 元宵节 MidAutumn Festival 中秋节 DragonBoat Festival 端午节
单元常见错误诊断
病号1：September is twelfth month. 【处方】在使用序数词时，若其前没有物主代词、指示代词等修饰时，必 须加定冠词the。故原句中应在twelfth前加上定冠词the。 病号2：We always have eggs on the morning. 【处方】在使用时间介词时，at后通常接具体的时间点；in后常接某年、 某月等较长的时间名词，也可与泛指早上、下午或晚上等的名词连用；on 后接具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上。故原句中应将介词on改 为in。
病号5：Tom's birthday is on February 30th． 【处方】描述某人的生日在什么时候，里面所涉及的时间要符合事实，二 月份没有30日，故此句是个病句。
你知道吗？ ►英美国家的主要节日 Father's Day 父亲节(每年6月份的第三个星期六) New Year's Day 新年(1月1日) St.Valentine's Day 情人节(2月14日) April Fools' Day 愚人节(4月1日) Mother's Day 母亲节(5月份的第二个星期天) Thanksgiving Day 感恩节(在美国是11月的最后一个星期四，在加拿大是10 月的第二个星期一) Christmas Day 圣诞节(12月25日)
新人教版七年级上册英语Unit-8-When-is-your-birthday知识点总结
新人教版七年级上册英语U n i t-8-W h e n-i s-y o u r-b i r t h d a y知识点总结(总3页)--本页仅作预览文档封面，使用时请删除本页--1. 表示月份的词在任何情况下都要大写！January (Jan.) 一月；February (Feb.) 二月；March (Mar.) 三月；April (Apr.) 四月；May (may.)五月；June(Jun.)六月；July(Jul.)七月；August(Aug.)八月；September(Sept. / Sep.)九月；October(Oct.)十月；November(Nov.)十一月；December(Dec.)十二月A is the fourth month of the year.2. 基数词变序数词口诀：基变序，有规律，词尾大多加上th。
一、二、三，特殊记，first, second, third;八去t，九去e，ve要用f替（eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth）遇到整十来结尾，一定将y变ie再加th; (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)若是碰上几十几，只变个位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)序数词可以用来表示第几，或者（日期）几号基数词和序数词定冠词a或an时，则表示“再...”，“又...”。
Bob is child of the family.A.fifth fifth fiveSunday is the day of the week. (one)3. Happy birthday! 生日快乐！Happy表示祝愿，回答时一般用thank you.Happy+节日，祝...节快乐！ Happy New Year！新年快乐！4. at / on / in 表时间“在……”表时间at < on < in1）at 通常表在某个点时间。
浙江省临安市於潜第二初级中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Period 3导学案(无答案)(新
Unit8 When is your birthday知道各种节日的日期及其表达课前自学课中交流课堂教学设计【课前自习】一、预习P46和P48, 在闭合书本翻译。
(注意有些标题意思也要掌握)1.英语测试____________2.学校旅行_________3.生日聚会______________4.Sally’s的生日聚会_____________5. basketball game ________________6.John’s的日历_______________7.十月五日__________________________8 写出日期__________________________8.event [i`vent]__________________二．单词拼写1. We (举行) ___________ a birthday party for him.2. The (三) ______________ month of the year is March.3. March eighth is (妇女) ________________ Day.4. Li Ping (想) ______________ to go back to school.5. J______________ 1 s t is New Year’s Day.8. We have an art f______________ every day.9. Septemb er 9 is the n___________ day of September.10. There are twelve m______________ in a year.11. Do you often have school t_______________ at school?当堂训练一.选择题。
( )1.Sally is a school girl. S he is ___ years old.A.thirteenthB.thirteenC.thirtyD.the thirteen.( )2.--___ is the school trip ? ---____ April.A.When\InB.What\OnC.Where\InD.When\On( )3.May is the _____ month of the year.A.fifthB.fifteenC.fiftyD.five( )4.—When is your birthday ?—My birthday is ___.A.March 2stB.August 1ndC.October 1thD.November 13th.( )5.We have a volleyball____ every afternoon in my school.A.contestB.gameC.playD.festival.( )6.Mike is Mr Smith’s___ son.A.threeB.3ndC.thirdD.the third( )7.Mr Bush is ___ years old.A.fifthB.oneC.thirty-fiveD.1982( )8____ your birthday January 1st ?A.IsB.AreC.What’sD.When’s三．.根据所给单词的首字母，填写适当的词，使下面短文意思完整，句子语法正确。
七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday The 2nd A(2a-2e)教案
Unit8 When is your birthday?
The 2nd period (Section A 2a – 2e)
1st
2nd
3rdA:When is Alice’s birthday?
4thB:Her birthday is on September 5th.
11th
27th
Listen and repeat.
IV．Work on 2b
Get the students to listen again and circle the numbers they hear.
V．Work on 2c
Pl ay the recording. Students listen and circle the numbers according to the tape.Math the names ,months and dat es.
First read the dialogue to students ,let them underline the important phrases.For example;Happy birthday,How old are you?,want to do sth,se e you...Then let them role-play the conversations.
A:When is your father’s birthday?
B:His birthday is on...
Let some students tell their families’birthdays with the targ et language.
VII Work on 2e
浙江省临安市於潜第二初级中学七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdayPeriod1导学案(无答案)(新版)人教
学习目标1.熟悉并记住十二个月份的名称及其缩写，了解英语中日期的表达。
2 . 2.记住基数词变序数词的特殊变化3. 3.运用句型When is …… birthday? My/His/Her birthday is……询问并回答某人的生日。
4. 4.通过复习形容词性物主代词，会运用名词所有格。
重点难点1.When引导的特殊疑问句询问别人的生日。
2.名词所有格的用法。
课前自学课中交流课堂教学设计【课前自习】一、单词冲浪。
（先熟记第93页P43的单词,再闭合书本测试。
）音标单词中文音标单词中文[ 'dʒænjʊərɪ] [ dʒuː'laɪ]['febrʊərɪ] [ ɔː'gəst][mɑːtʃ] [ sep'tembə]['eɪprəl] [ ɒk'təʊbə][meɪ] [nəʊ'vembə][dʒuːn] | dɪ'sembə][ wen] [mʌnθ]二．了解下列要点1.序数词的用法英语中，表示顺序的词叫序数词,序数词前一般要带冠词the,但如果前面有形容词性物主代词如my/your/his/her时，则不用the,序数词一般是在基数词词尾加-th,其中特殊变化记法如下：1，2,3，特殊记，8去t ,9去e,以y结尾改ie，five,twelve两兄弟，常以f代ve。
若是遇见几十几,只变各位就可以。
（要记住，上课要抽查）做一做，比一比。
写出对应的序数词。
one______________ two____________ three____________ five_____________eight____________ nine____________twelve_____________ twenty___________twenty-two ___________________ thirty_____________2．日期的表达法英语中，“几月几日”要先说月份,再说几号，其中月份是专有名词，开头第一个字母要大写,而日期要用序数词，书写时序数词前the 可省略，读时最好把the读出来.1）3月5号_____________2) 5月1号_____________3) 7月23号__________ 1. Warm-up and revision (课堂热身和复习)(1)Daily greeting to the students（日常问候）(2)Revision（复习）: Review the cardinal numbers and some nouns by translating the following phrases.11个足球 14个西红柿 28双红袜子 15顶帽子31个乒乓拍 12条短裤26个学生 18个毛衣2. Presentatio n (呈现新知识)Present the new words: month, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, DecemberT: What’s this in English? (show a picture of a calendar) . It’s a calendar.How many months are there in a year? There are 12 months in a year.(Get the Ss to guess what month and year mean. Then, teach the Ss the names of the 12 months.)3. Working on 1a.5.Ordinal Numbers(序数词)6.Work on 1b and 1c.7. Groupwork. (小组活动)8. Listening practice. (听力练习)9. Pairwork. (两人活动)Work on 2d.10. Homework（家庭作业）当堂训练 3. 名词所有格板书设计1 2 3 4 5 62. 用年历引出月份的名称，通过看图，简单明了。
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3. ____ do you go to school ? ----______ September 1st . A. When ; On C. When ; In B. How; In D. How ; On
4.When is your father’s birthday ? --___ __ birthday is January 2nd. A. She B. Her C. His D. Your
T: What ’ s this in English? (show a picture of a calendar) . It ’ s a calendar. How many months are there in a year? There are 12 months in a year. 上口。 (Get the Ss to guess what month and year mean. Then, teach the Ss the names of the 12 months.) 3 . Working on 1a. 5. Ordinal Numbers ( 序 数 词 ) three____________ twelve_____________ thirty_____________ five_____________ twenty___________ 6. Work on 1b and 1c . 7. Groupwork. ( 小组活动 ) 8. Listening practice. ( 听力练 习 ) 9. Pairwork. ( 两人活动 ) Work on 2d. 10. Homework （ 家庭作业）
教后反思
课 后 作 业
1. 用所学的频度副词造句。 2. 完成导学案。
2
板书设计 1 2 3 4 5 6
1
名词所有格表示关系，与物主代词的作用相同，一般在名词的词尾加’s 构成，当名词以-s 结尾时，只加’ 。表示一种所属关系，比如：Tom 的书桌 Tom's desk 当堂训练 Mary 的生日 _________________ 鲍勃的书______________ 孩子们的书桌__________________ 【当堂练习】 一．选择题 1．When is your birthday? A.April one C. April first 2.____ birthday is July 15th . A. My brother’s C. My brother B. My brothers D. My brother is ---My birthday is ____ B. April the one D.the April first 教师节_____________
【课前自习】 一、单词冲浪。 （先熟记第 93 页 P43 的单词,再闭合书本测试。 ） 音标 单词 中文 音标 单词 [ 'dʒænjʊərɪ] [ dʒuː'laɪ] ['febrʊərɪ] [ ɔː'gəst] [mɑːtʃ ] [ sep'tembə] ['eɪprəl] [ ɒk'təʊbə] [meɪ] [nəʊ'vembə] [dʒuːn] | dɪ'sembə] [ wen] [mʌnθ ] 二．了解下列要点 1.序数词的用法
Unit8
When is your birthday
重 点 1.When 引导的特殊疑问句询问别人的生日。 难 2.名词所有格的用法。 点 课堂教学设计 1. Warm-up and revision ( 课堂 热身和复习 )
1.熟悉并记住十二个月份的名称及其缩写，了解英语中日期的表达。 学 习2 . 2.记住基数词变序数词的特殊变化 目3. 3.运用句型 When is „„ birthday? My/His/Her birthday is„„询问并回答某人的生日。 标 4. 4.通过复习形容词性物主代词，会运用名词所有格。 课前自学 课中交流
中文
(1) Daily greeting to the students （日常问候） (2) Revision （复习） : Review the cardinal numbers and some nouns by translating the following phrases. 11 个足球 31 个乒乓拍 14 个西红柿 12 条短裤 28 双红袜子 26 个学生 15 顶帽子 18 个毛衣
twenty-two ___________________ 2．日期的表达法
英语中，“几月几日”要先说月份,再说 几号，其中月份是专有名词，开头第一个字母要大写,而日期 要用序数词，书写时序数词前 the 可省略，读时最好把 the 读出来. 1）3 月 5 号_____________ 2) 5 月 1 号_____________ 3) 7 月 23 号__________ 3. 名词所有格
3．由于单词多，拼读较难，注 意让学生跟录音反复朗读，检 查，表示顺序的词叫序数词,序数词前一般要带冠词 the,但如果前面有形容词性物主代词如 my/your/his/her 时，则不用 the,序数词一般是在基数词词尾加-th,其中特殊变化记法如下：1，2, 3， 特殊记，8 去 t ,9 去 e,以 y 结尾改 ie，five,twelve 两兄弟，常以 f 代 ve。若是遇见几十几,只变各 位就可以。（要记住，上课要抽查） 做一做，比一比。写出对应的序数词。 one______________ eight____________ two____________ nine____________
2. 用年历引出月份的名称，通过 拼写复杂，所以音标和单词直接 出现，引导学生观察读音与拼写 的关联，反复教读，让学生迅速
2. Presentatio n ( 呈现新知 识 )
Present the new words: month, January, February, March, April, May, June, July, 看图，简单明了。由于单词多， August, September, October, November, December