2011年高考英语备考语法速记十大口诀
2011高考英语总复习语法：句子成分和种类 必会
句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分。 组成句子的各个部分叫句子成分。英语 中句子成分有主语，谓语，表语，宾语， 中句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾 语补足语，定语，状语等。 语补足语，定语，状语等。 在句子中的顺 序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语， 序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语， 而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
9. (interj.） ） 表示强烈的感情
感叹词
Oh ! How beautiful the scene is! What a good idea! Goodness !
10. （art.） ） 用来限制名词的 意义 冠词
I have a pet dog . The dog is very lovely. He is an old man but very strong.
什么情况下用it作形式主语？ 什么情况下用 作形式主语？ 作形式主语
当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语 不定式、动名词或从句在某个句子中作主语 为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻， 时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻， 因此常用it作形式主语置于句首 作形式主语置于句首， 因此常用 作形式主语置于句首，而将真正的 主语放在句尾。此时it只起先行引导作用 只起先行引导作用， 主语放在句尾。此时 只起先行引导作用，本 身无词义。 身无词义。
3．副词充当宾语。如： ．副词充当宾语。 The athletes left there just now． ． 4．不定式充当宾语。如： ．不定式充当宾语。 Remember to bring your cell phone． ． 5．-ing分词充当宾语。如： 分词充当宾语。 ． 分词充当宾语 You won’t forget attending his farewell concert． ． They stopped smoking at last． ．
2011届高考英语动名词语法复习
2011届高考英语动名词语法复习高中英语语法之动名词定义：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征一、动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语Reading is an art 读书是一种艺术。
libing untains is reall fun 爬真是有趣ring in these nditins is nt a pleasure but a suffer 在这种工作条下工作不是一愉快的事而是一痛苦的事。
动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。
这种用法在习惯句型中常用。
如：It is n use/n gd ring ver spilt il 覆水难收It is a aste f tie persuading suh a persn t in us 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It as hard getting n the rded street ar 上这种拥挤的车真难。
It is fun plaing ith hildren 和孩子们一起玩真好。
There is n ing abut suh atters 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：1 直接位于句首做主语。
例如：Siing is a gd sprt in suer2 用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
例如：It is n use telling hi nt t rr常见的能用于这种结构的形容词还有：better，nderful，enable，interesting，flish，diffiult，useless，senseless，rthhile，等。
高考英语语法巧记口诀
一、词法
（一）巧记名词变复数的规则：
单数变为复数式，一般词尾加-s；
下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.
遇到f和fe，有时需要变-ves.
We visited the factory.
She worked in the factory last year.
→We visited the factory, Where (代替相当于副词作状语的介词词组in the factory) she worked last year.
③和④两句是指如果定语从句中有作状语的介词短语，保留介词就要用关系代词，或用关系副词代替整个介词短语。 eg:
被动语态强调“宾”，用 be加上“过去分”。
“be”要随着主语变，人称时态要弄准。
6. 有些名词的复数变化是不规则的，eg: man-men, woman-women, child-children, chinese- chinese, sheep-sheep等，平时多留心，稍微加以归纳，是不难发现其的特征的。
（二）定冠词
冠词是NMET试题中出现较频繁的词性，近五年复出率高达83.3%。因而掌握冠词，尤其是定冠词的用法也尤其必要。
即：eighth, ninth, fifth, twelfth, twentieth, thirtieth. .
（六）一些动词
1. lie 的变化
记忆lie 的变化时，可用顺口溜来帮助记忆：
规则的说谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则。
高中英语语法填空口诀及解题技巧
三、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
最后一点应注意，短句主语代词填。
四、宾语从句用法
【速记口诀】
高中英语语法填空口诀及解题技巧
英语语法速记口诀大全有了口诀，学英语soeasy!下面小编为大家整理的
《高中英语语法填空口诀及解题技巧》，仅供大家参考。
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字体好高考英语考试时间如何分配
1高中英语语法速记口诀一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。来自二、名词所有格用法【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
2011年高考备考英语语法知识考点
2011年高考备考英语语法知识必考点高考对英语知识分为必考点、常考点、轮考点和暂时不考点。
考前冲刺时间短，努力夯实必考点以取得最佳的效果。
通过对近几年的高考试题的分析，以下考点为必考点：动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词、动词短语、从句、冠词和代词。
现将其重点内容分述如下：动词的时态和语态1.一般现在时：常考方向（1）表示目前的情况。
（2）表示将来时。
（3）表示某人拥有的一种技能。
（5）在时间、条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。
【高考真题回顾】1.【2010•辽宁卷】30. I _______ all the cooking for my family, but recently I‘ve been too busy to do it.A. will do_______B. do_______C. am doing_______D. had done答案：B句意：我为一家人做饭，但是最近我太忙不能做了。
解析：考查动词时态。
第一句表示现阶段的一种状况，所以用一般现在时态。
2.【2010•全国II 】9.Barbara is easy to recognize as she‘s the only one of the women who ________evening dress.A. wearB. wearsC. has wornD. have worn答案：B解析：考查主谓一致和时态。
首先the only one of …. 为先行词时，定语从句修饰的是one，即one是主语，而非后面的复数women，根据主谓一致的原则，谓语动词应该用复数，排除A，D。
另外，从“is”可以看出句子是要表示一种习惯，因此要用一般现在时，排除C，故选B。
3. 【2010•上海28】Every few years, the coal workers_______ their lungs X-rayed to ensure their health.A. are having_______B. have_______C. have had_______D. had had答案：B考点：本题考查时态。
高考速记知识点口诀
高考速记知识点口诀备战高考，知识点的记忆是非常重要的一环。
为了帮助大家更好地复习，下面我将为大家分享一些高考各科目的知识点口诀，希望能够帮助大家更快、更准确地掌握知识。
一、语文1. 古诗文：朗朗上口，情感发扬。
作者背后，了解全面。
2. 现代文学：背诵加逻辑，理解更重要。
作者观点，结构精要。
3. 修辞手法：比喻、夸张，读起来有趣感。
排比、叠词，语气更加强。
二、数学1. 空间几何：图形视觉化，平面垂直交。
距离线段连，向量运算起。
2. 概率统计：计算简单化，等概率重要。
计算公式记，排列组合亲。
3. 函数方程：函数特征记，对称奇偶测。
函数导数算，最值在哪得。
三、英语1. 语法填空：主谓宾修辞，语法准确行。
词义辨析要，语篇结构稳。
2. 阅读理解：观点题要抓，主旨意图明。
细节找不难，推理要合理。
3. 写作技巧：开头引人入，段落连贯顺。
观点应有力，结尾扣主题。
四、物理1. 力学运动：矩形图直角，行程时间得。
速度加减及，合成叠加朵。
2. 电磁学：库仑定律记，电场电势随。
电路连贯行，电流功率求。
3. 光学声学：光线反射吸，折射像成虚。
人耳听声音，频率强度布。
五、化学1. 元素周期表：元素周期行，原子序递增。
周期表一看，性质心中理。
2. 化学方程式：反应类型记，氧化还原真。
反应平衡算，摩尔都当真。
3. 物质的变化：气体液体化，升降转倒流。
固液溶解度，量变需视求。
六、生物1. 细胞生物：细胞结构明，有核有质人。
核仁核膜环，线粒体可转轮。
2. 遗传基因：孟德尔定律，遗传法则明。
基因突变看，染色体都亮。
3. 生态环境：氮循环看，光合能量存。
优势势蔓延，气候影响深。
以上口诀仅为参考，希望能够帮助大家更好地记忆知识点。
最重要的还是在复习的过程中，多做练习，强化记忆，提高理解能力。
相信通过大家的努力，高考一定能够取得好成绩！加油！。
高考英语语法填空解题技巧
语法填空解题技巧一一词法口诀：Be形中副冠名中形冠形后名动介后宾动看时形名冠数形代看反复动介形句副形副比较连词逻辑固定搭配1 ,Be形中副考试陷阱：（be+空格+形）：副词（空格）I walked in the rain, so I was (terrible) ill.The traffic was (fair) bad.The president said he was (extreme) glad to know that the satellite designed by the students would be launched.2, 冠名中形考试陷阱：（冠+空格+名）：形容词（空格）I always drive my car at a (danger)speed.We can save our planet in an (effect) way.The little boy is curious about the (mystery) world.3, 冠形后名考试陷阱：（冠+形+空格）：名词（空格）Yesterday, I got an excellent (radio) from my friend.Yesterday, I got excellent (book) from my friend.I searched the Internet for more (information) on my major.4, 动介后宾/-ing考试陷阱：（动/介+人称代词（空格）：人称代词的宾格（介+动词（空格）：-ingEvery student is here without (he)The teacher introduce (we) that her new ways to write a good article.The students crossed the road without (watch) the traffic lights.5，动看时形考试陷阱：动词的时态：现在时/过去时/完成时等动词的形式：原型/第三人称单数/主被动Since 2011, the country (grow) more corn than rice.The first time I went there,I (find) a big change there.It was Monday morning,and the writing class had just (begin).I didn’t realize how right my parents (be) until I entered high school.It was required that all the entries be (present) in English within 5 minutes .6,名冠数形考试陷阱：名词前不定冠词a/an,定冠词the的用法可数名词单复数；不可数名词名词前用形容词这些高频词只能用a,如：university，useful，usual，European，one-eyed，one-way等；这些高频词只能用an,如：hour, honest,unusual,honorable等He told me that it’s university which is located in the south of the city.He went to countryside to visit his grandparents.They had a big house to raise dozens of (chicken).We often get some useful (information) from Internet.I’m sure we’ll have a (wonder) time together.I enjoyed studying (difference) kinds of cars and planes.7,代看反复考试陷阱：代词考反身代词/物主代词/人称代词/指示代词/疑问代词/不定代词/相互代词代词考人称单复数At the first day of my high school,Miss Wang,my English teacher,asked us to introduce (we)in English.The weather was much hotter than in my hometown.My uncle has a hotel. I hope (he) business will get better.While using the road,you must walk on the pavement and learn to protect (you).8，动介形句用副考试陷阱：动词、介词、形容词、副词、句子用副词修饰(unfortunate),many people died in this accident.It does not cost (many), yet we can still learn a lot.It must have been____ (fair) unpleasant for the passsengers, with all the smoke and noise.This company is (bad) in need of new blood.He was (deep) in conversation with his accountant.The lesson makes us live (positive).9,形副考比较/最高考试陷阱：比较级和最高级的一般规则出现than, less, more, more and more,even等标志性词，形容词、副词该用比较；出现the most/least...,in/among...用最高级；As+空格+as结构用原型：形容词/副词的原型The book in your hand is （heavy）than Li Lei.Please be as (calm)as me.You should eat less ,drink less and sleep ( much).—It’s smoggy these days. That’s terrible!—Yes.I hope to plant trees.______( many) trees，______( little) air pollution.—Tom,what do you think of the school?—Oh,no other school is ____(good) in the city. It’s ____( good) one.—Let’s go shopping at the new mall.—Why not shop online?It’s ________(expensive).10,连词逻辑考试陷阱：①并列连词：and, but, so，or,both...and, either...or, neither nor, not...but, not only...but also等；②从属连词：when,what,how,that,which,who,whose,whom,as,if,unless,though,whether,until,before等；Fenghuang in Hunan doesn’t look like a bird, its name means “phoenix” in Chinese.I told my father that I planned to return every two years, he agreed.I work not because I have to, because I want to.We must do the Party teaches us.The question is we can finish the task on time.the last minute of the match we kept on playing.He almost knocked me down he saw me.I went into the lab, the teacher was doing an experiment.You can watch TV, you can go to bed.11，固定搭配（略）二句法：（口诀）名后有句是定从（除抽象名词外）动后有句是宾从（动词为行为动词）句首逗号隔开，是状从（句不缺成分）三时态与语态、非谓语（口诀）完成记标志未做目的用to do主伴习惯doing,被动完成ed三句法名后有句是定从（除抽象名词外）考试陷阱：名词（除抽象名词外）后面的句子考定语从句中的关系词的辨析Yesterday, on my way home, I met an old man was my Chinese teacher.Yesterday, on my way home, I bought a pen cost me 5 yuan.He is working hard, will make him pass the final exam.She brought with her three friends, none of I had ever met before.As a child, Jack studied in a village school, is named after his grandfather.The prize will go to the writer _______story shows the most imagination.Today, we’ll discuss a number of cases beginners of English fail to use the language properly.All the neighbors admire this family, the parents are treating their child like a friend.Occasions are quite rare I have the time to spend a day with my kids.She’ll never forget her stay there _ __ she found her son who had gone missing two years before.________ we stress many times, “serve the people” is our first policy.2, 动(行为动词）后有句是宾从考试陷阱：动词后面的句子考宾语从句的谓语时态及连词用法He said that he (finish)his homework already.These wild flowers are so special I would do _____ I can to save them.Could I speak to is in charge of International Sales please？But before long they began to see was happening.3, 句首逗号隔开(不缺成分），是状从考试陷阱：优先考虑if,, when,unless其次考虑although/though,since, because,where，which最后考虑before,after.He talked on, he got more and more excited.his mother tells him a story,the little boy won’t go to sleep.we are going to place our new furniture,we haven’t discussed yet.the lunch bell finally rang, my friends and I met under a tall tree and had our lunches.I must say you do look familiar, I don’t believe we’ve met before.四时态与语态、非谓语1, 完成记标志考试陷阱：完成时标志时间词：already , ever , never , yet , just , before, still ,recently, lately ,for ,up to now, until,so far，in the past/last+时间，at present等；since 的用法；完成进行时的用法等。
2011年山东高考英语冲刺及答题技巧
1．加强对基础知识的巩固复习 ． The obvious explanation is that I could not admit I had seen the title 54__ admitting that I had been looking at the things on his desk. （06年江苏卷） 54 A. by B. besides C. through D. without 2．专项训练必不可少 ． 适当选各省市近三年的高考完形 作为热身练习。 近三年的高考完形， 适当选各省市近三年的高考完形，作为热身练习。 跳过空格，速读全文， １）跳过空格，速读全文，了解大意 切忌看一句选一题！实践证明： 切忌看一句选一题！实践证明：在不了解大意的前提下进行的选择往往是 欲速则不达” “欲速则不达”， 细读全文，理清脉络， ２）细读全文，理清脉络，前后照应 通读全文，核对文意， ３）通读全文，核对文意，一一验证 相信自己的第一感觉，不要轻易改动，因为改动答案往往是心血来潮， 相信自己的第一感觉，不要轻易改动，因为改动答案往往是心血来潮，而非深 思熟虑。 思熟虑。 把近三年山东省高考完形填空拿出来大声朗读，形成完形语感。 3．把近三年山东省高考完形填空拿出来大声朗读，形成完形语感。推敲做 题的技巧和方法。 题的技巧和方法。
（二）听力不放松
3.培养边听边速记和重点捕捉有用信息的能力。 培养边听边速记和重点捕捉有用信息的能力。 培养边听边速记 的能力 15) Why did Jane call Mike? A. To ask him to meet her. B. To tell him about Tom. C. To borrow his car. 16) Where will Jane be in about one hour? A. At Mike’s place. B. At the airport. C. At a garage. 17) What can we infer from the conversation? A. Jane has just learned to drive. B. Jane’s car is in bad condition. C. Mike will go to the airport. 15）why-call 16）here-will 17）infer ） ） ）
高考英语：十大口诀,教你迅速记忆语法【考生珍藏】
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ[速记口诀]
一感，二听，三让，四看，半帮助
[妙语诠释]一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help.
二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
[妙语诠释]宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
八、反意疑问句用法
[速记口诀]
反意问句三要点，前后谓语正相反；
短句not如出现，必须缩写是习惯；
最后一点应注意，短句主语代词填。
[妙语诠释]①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
七、形容词和副词比较等级用法
[速记口诀]
1.比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。
[妙语诠释]①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
超实用高考英语复习：专题06 速记 规律记忆 初高中不规则动词 过去式,过去分词——规律速记
专题06速记规律记忆初高中不规则动词过去式,过去分词和现在分词规律速记口诀+练习模板+真题和模拟题巩固练习距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
目录一分类速记口诀模板二速记口诀练习模板三部分真题和巩固练习第一步：口诀速记模板12 ABC原形——过去式——过去式+(e)n第二步口诀练习模板第三步巩固练一练1.I am terribly sad because my new bicycle was______(steal) yesterday.2. World media ________(speak) highly of China's achievements in reform.3. Two men was ________(freeze) to death on the mountain.4. It's ______(freeze) cold outside.5. He ______(forget) about his birthday.6. You'd better write down her phone number before _______(forger) it.7. I _____(get) a letter from Mary this Morning.8. We _____(choose) him to represent our club.1.【答案】stolen【解析】“自行车被偷走”，考查被动语态，be+过去分词。
高考英语语法填空解题口诀
首结构，次前后，再语意。
介连冠，代数名，形副动。
介搭意，连成句，冠有名；首a/an，特再the，元音An。
代人物，主宾格，人称数。
名变形，名词数；基序数。
形修名，其他副，比换否。
动变名，动词形，一二三。
使用方法：这个语法三字经，相对来说不是很压韵，记忆有一定难度。
初期可以是边看边记，最后能够在大脑中形成相关的思路就可以了。
相关解读首结构，次前后，再语意解读：语法填空的解答，首先注重的是结构然后要关注划线部分的前后【如这几种：冠形名，介动名（动词），名连词that 动，名谓语/非谓语 (动词）】，最后有些需要根据语意综合判断解答。
介连冠，代数名，形副动解读：这是九种词类：介词，连词，冠词，代词，数词，名词，形容词，副词，动词。
前面三种词类在语法填空考查的时候是没有提示词的，考察形式就是一条下划线。
后面六种是有提示词的。
不过代词有点特殊，有时候是没有提示词的（比如答案是it）介搭意，连成句，冠有名，解读：介词考查的是搭配以及语意。
连词是连接句子，需要关注连词在从句中所充当的成分。
冠词是离不开名词的，名词的前面可以有形容词，甚至形容词的前面，也可以有副词，结构为：冠词副词形容词名词。
首a/an，特再the，元音An，解读：考察的是冠词，第一次出现的名词前面表示泛指，应先考虑的是不定冠词a/an。
根据后接单词的首字母发音判断，元音（A E I O U）使用an,辅音使用a。
但也有特殊，比如说诚实honest, 小时hour用an, 大学university用a，雨伞Umbrella用an。
表示特指或第二次出现，最高级序数词前等使用the。
代人物，主宾格，人称数解读：代词可指代人或物，分为人称代词主格、人称代词宾格；形容词性物主代词、名词性物主代词。
有人称之分（第一人称，第二人称和第三人称），也有单数和复数之分。
此外，还有反身代词，不定代词。
名变形，名词数；基序数解读：名词一种情况是考察名词变形容词，第二种情况就是考查名词的单复数，也就是说名词单数变名词的复数。
高考英语难点和口诀汇总
高考英语难点和口诀汇总高考英语是中国高中生的一项重要考试，也是考生进入大学的关键。
由于英语作为第二语言，在语法、词汇、阅读理解等方面都存在难点，因此备考时需要特别注意并解决这些问题。
本文将详细介绍高考英语难点，并提供一些口诀帮助考生记忆和理解。
一、语法难点1. 时态英语中有多种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
考生需要掌握各种时态的用法和句型转换，以便正确理解和运用。
口诀：过去过去划个线，将来将来没明天，现在现在最重要，以W为标状语。
2. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语的单复数形式要一致。
这对于母语中没有单复数形式的考生来说是一个难点。
口诀：主谓一致要相配，动词变化需注意。
若主语是单数，谓语也要单数跟；若主语是复数，谓语也要复数行。
3. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词，其形式和用法都有一定的困难。
口诀：不定式前可加to，也可不加to；动名词当主语，切记谓语加单数；现在分词主动看，过去分词被动闲。
二、词汇难点1. 同义词和近义词在英语中，存在大量的同义词和近义词，有时只有微小的差别，容易混淆。
口诀：同义词真烦恼，近义词更抓狂。
反复比较记心间，鉴别用词如行船。
2. 常用短语和习惯用语英语中有很多常用短语和习惯用语，考生需要熟练掌握它们的意思和用法。
口诀：常用短语得记牢，习惯用语更要缀。
句与句间形象联，表达地道追求妙。
3. 多义词多义词是指一个词有多个意思，考生需要根据具体语境理解其含义。
口诀：多义词注意辨，上下文意思明。
合乎情景好理解，多读多看不言疑。
三、阅读理解难点1. 推理题推理题是根据文章中的信息进行推理判断，需要考生根据文章的线索和逻辑关系进行分析。
口诀：推理题需细心查，不要草率下结论。
分析线索推思路，合乎逻辑才准确。
2.态度题态度题是指考生需要根据作者在文章中表达的态度或观点来选择正确答案。
口诀：态度题情感重，作者观点要仔细。
善用反复阅读法，揣摩作者真实果。
3. 细节题细节题是通过细节信息判断问题，需要考生仔细阅读文章并找到相关的细节。
英语语法记忆口诀
快速英语语法记忆口诀歌语法是英语学习中的基础、也是十分重要的一个部分，学好语法才能写出漂亮的英语作文，下面这写关于英语语法记忆的歌诀和顺口溜，希望能够帮到在语法之海中苦渡的你哟~！一、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！二、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！三、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
四、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon／evening)若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
五、谓语be的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are六、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
2011年高考英语语法专题复习-介词及介词短语
英文中的“位置”一词由前缀“ pre-（在此也称为介词。
”通常位于名词，代词或动名词之前。
介词是功能词，主要用于表达词之间的关系。
人，事物，事件以及其他人，事物，事件，例如空间位置，时间序列，因果关系，方法等。
介词及其对象构成介词短语。
介词对象包括名词，代词，动名词（或动名词）），名义条款等。
介词不能是句子的独立组成部分。
介词后，它必须与名词，代词或动名词组成介词短语，以作为句子的元素，
表示人，物，事件等与其他人，物，事件等之间的关系。
介词是英语中最活跃的词类之一。
它的用法与文章一样复杂。
但是根据近年来的高考情况，考生需要掌握以下内容。
1.表示相似概念的介词短语
介词短语区别例子
in the end at the end of by the end of in the end在最后，在最后，在最后，在没有介词的前提下，单独构成句子；在
结束表示“结束”end of 表示“在……末梢”，
“到...结束”可以同时指代时间和指向地面或物体不要单独使用；通过结束于“指地上或物体。
不可单独使用；by
the end of 作“在……结束时”。
超实用高考英语复习：专题04 速记 规律记忆 初高中不规则动词 过去式,过去分词——规律速记
专题04速记规律记忆初高中不规则动词过去式，过去分词和现在分词规律速记口诀+练习模板+真题和模拟题巩固练习距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法目录一分类速记口诀模板二速记口诀练习模板三部分真题和巩固练习第一步：口诀速记模板8 ABB变其中一个元音字母第二步口诀练习模板第三步巩固练一练1.（2021年浙江卷1月）After Lincoln was elected President of the US in 1861, they rented the house and ________ (sell) most of their furniture.2. (2020年新课标I卷听力改编) She’s _______(feed) up with it.3. I _____(awake) feeling rested and refreshed.4. They ______(dig) down to a depth of two meters.5. When they are sleepy for a nap, they will _____(feed) up with the noises made by their kids.6. He _____(flee), pointing the gun at officers as they chased him.7. Answers can ______(find) at the bottom of page 8.8. We have trouble ______(get) staff.9. He _____(hold) my hand, and we sat silently for some time.10. What _____(lead) you to this conclusion?11. Talking of Sue, I _____(meet) her new boyfriend last week.12. I pointed at the boy _____(sit) nearest me.13. The pigs owner wanted $100 from the man who _____(shoot) the animal.14 .I was standing there _____(spit).15.After two days _____(stick) in the snow, Nicholas was saved.1.【答案】sold【解析】考查时态。
形修名副修动英语口诀
形修名副修动英语口诀1.做短文填空题，除非你词汇量足够多，语法知识很扎实，否则不要试图去翻译，徒增烦恼，还影响情绪。
2.做短文填空，先看选项，是给定的词，还是纯空？做到心中有数。
根据给定的词或纯空，看空前或空后，有没有固定搭配或固定结构。
3.形修名，副修动。
形容词修饰名词，放在名词前面；形容词性物主代词，相当于形容词，放在名词前面；动名词既可当形容词，又可作名词，放在名词前面。
副词修饰动词，既可放在动词前，亦可放在动词后面。
副词也可修饰形容词，放在形容词前面。
4.如果所给的单词不认识，不要着急，也不要害怕，只要能判断出它的词性即可。
若是：a) 名词，多数考察复数形式，看它前面有无不定代词或数词修饰（different，sevral尤为重要），或者看它后面的动词是否复数。
b) 动词，短文填空7个给定的词里，一般情况下动词占4个。
看这个句子长短，有无谓语，由此判断是考察非谓语还是时态或语态的问题。
c) 代词，根据空前空后的搭配，判断是考察形容词性物主代词，名词性物主代词还是反身代词d) 数词，一般为基数词，序数词互变或分数的分子分母变化。
5.高考英语短文填空，纯空只设三个，首选填写：a) 冠词，主要考察不定冠词a/an或定冠词the的最基本用法或固定搭配。
b) 介词，多数考察固定搭配。
c) 连词，考察并列连词and，but，or的基本用法；也考察三大从句的连接词的基本用法。
6.长句子给动词，考察非谓语；短句子给动词，考的是时态或被动结构。
尤其长句子，一定要用括号法划分句子成分，找到谓语，有谓语了，所给的动词一定是非谓语to do ，doing 或done。
如果没有找到谓语，就是缺谓语，不管句子多长，所给动词一定考察时态或被动结构。
2011年高考英语语法速记十大口诀
2011年高考英语语法速记十大口诀一、冠词【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是高考必考的语法知识之一，也是高考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es 外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B 要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要求莫拒绝;设法学会做决定，不要假装在选择。
高考英语复习语法口诀宝典(word版)
定冠词：特指双熟悉上文已提及世上独无二表达最高级某些专有名习语和乐器记忆定冠词的一些用法：特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾；海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山；方位、顺序和乐器，年代，团体与机关；船名，建筑和组织，会议，条约与报刊；姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。
以下情况免冠词：代词限定名词前专有名词不可数学科球类三餐饭两季星期月份前颜色语种和国名称呼习语和头衔语法口诀〔二〕1、谓语be 的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is 我们你们和他们只要复数都用are2、一般疑问句和否认句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
大写小写有变化，句末要把问号加。
第一人称常变二。
否认句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。
3、如今进展时很好记构造be＋动词ing。
be 由主语来决定，句中常用标志词，now，look，listen！4、一般如今时肯定句的如今式。
不是三单用原形，是三单就加s，es，假设是否认疑问句，没有be 就加个do，碰到三单加does。
如把does 加在前，动词就要复原形。
5、一般过去时肯定句的过去式。
规那么动词加ed，不规那么的必须记。
否认形式疑问句，没有be 加did。
如把did 加在前，动词也要复原形。
6、特殊的形容词、副词的比拟级、最高级一分为二有两个，一是远来一是老。
合二为一共三对，坏病两多并两好。
还有一词双意含，只译少来不译小。
7、比拟等级的运用原级用在as…as 间，比拟级用在than 前。
and连接两个比拟级，说明“越来越怎样〞。
三者以上最高级，副词前可不加the。
still，even，和much，比拟级前“更怎样〞。
还有alot 和alittle，也常修饰比拟级。
]英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。
一感：feel 二听：hear、listen to 三让：let、have、make 四观看：observe、see、watch、look at分开“一段时间〞，some time 表示“一段时间〞；相聚“在某一时〞，sometime 表示“在某一时〞；“有时〞相聚加s，sometimes 表示“有时，不时〞；“几次〞分开带s，some times 表示“几次，次数〞。
高考英语语法口诀范文
高考英语语法口诀范文英语的语法学习过程是比较枯燥无味的，加入歌谣能更好地吸引学生的学习兴趣，下面就是为您收集整理的高考英语语法口诀的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！高考英语语法口诀一、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
二、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置最特殊，不能全和汉语比。
三、肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词比开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
四、肯定旬变否定句否定谓语加not，放在be和have后。
其它要加助词do，do的后边加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
五、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇(’)后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
六、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[F][tF][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f／fe”，有时需要变“ve”。
少数名词不规则，特别情况靠硬记。
七、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏用at，黎明用它也不借。
at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用paRt。
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2011年高考英语备考语法速记十大口诀
一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a， an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是高考必考的语法知识之一，也是高考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数，规则要记住，
一般加s，特殊有几处：
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child —children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝;
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：petend，choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
) 【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。
这些动词分别是：
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感，二听，三让，四看，半帮助
【妙语诠释】一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。
七、形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;
②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句，并不难，what、how放句前;
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意;主
句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。