人教版一年级上下册数学儿歌
(完整版)数学儿歌(适合一到五年级)
数学儿歌乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
一个数除几位数儿歌先看被除数最高位，高位不够多一位除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。
小数加减法儿歌计算小数加减法，关键对齐小数点，用0补齐末位，便可进行加减。
小数大小比较儿歌（自编）小数大小比较很容易，先把他们都竖起，小数点，数位要对起，然后再把他们比。
首先比较最高位，最高位相同下位比。
至到最后分高低，哪个高来哪个大。
牢记在心不忘记。
除法是小数的除法除法是小数，移位要记住。
移动小数点，使它变整数，除数移几位，被除数同样多，数位如不够，添0来补位。
四则混合运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键；先看求什么，再去找条件；合理列算式，仔细来计算；一题求多解，单位莫遗忘；结果要验算，最后写答案。
长度、面积、体积、容积的认识长度一条线，面积一大片；体积占空间，容积算里面。
解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键；先看求什么，再去找条件；合理列算式，仔细来计算；一题求多解，单位莫遗忘；结果要验算，最后写答案。
四舍五入法儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同５字作比较；是５大５前进１，小于５的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。
鸡兔同笼问题的解法鸡有两只脚，兔有四只脚。
先数头和身。
再按鸡分脚。
运算顺序歌诀打竹板，连天，各位同学听我言。
今天不把别的表，四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。
同级运算最好办，从左到右依次算。
两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检验，又对又快喜心间。
退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了１，０变十来最好记。
22首小学数学儿歌，巧记公式与概念！每位家长都应为孩子收藏！
22首小学数学儿歌，巧记公式与概念！每位家长都应为孩子收藏！数学公式与概念，非常重要应牢记。
通过儿歌学概念，既有趣又便于记。
22首数学儿歌，帮孩子记清楚1-6年级数学所有的公式、单位换算、数量关系、难题知识！掌握了这些，数学学习一定会事半功倍！22首数学儿歌，快乐读起来 ~数学儿歌01乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
02年月日的儿歌一三五七八十腊（12月）。
三十一天永不差。
四六九冬（11月）三十整。
二月特殊不可忘。
平年二月二十八。
闰年二月把一加。
03认识时间的儿歌时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了多少分，请你仔细看分针。
04时针和分针的儿歌小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
05一个数除几位数儿歌看被除数最高位，高位不够多一位。
除到被除数哪一位，商就写在哪一位。
不够商1就写0，商中头尾算数位。
余数要比除数小，这样运算才算对。
06小数加减法儿歌计算小数加减法，关键对齐小数点。
用0补齐末位，便可进行加减。
07四则混合运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便。
从左到右脱式算，先乘除来后加减。
括号依次小中大，先算里面后外面。
横式计算竖检验，一步一查是关键。
08解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键。
先看求什么，再去找条件。
合理列算式，仔细来计算。
一题求多解，单位莫遗忘。
结果要验算，最后写答案。
09四舍五入法儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找。
取到哪位看下位，再同５字作比较。
是５大５前进１，小于５的全舍掉。
等号换成约等号，使人一看就明白。
10运算顺序歌诀打竹板，响连天，各位同学听我言。
今天不把别的表，四则运算聊一聊。
混合试题要计算，明确顺序是关键。
同级运算最好办，从左到右依次算。
两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？小括号里算在先。
一年级数学儿歌
一年级数学儿歌养成好习惯的儿歌：一、二安静，（动作：食指轻放在嘴唇上）三、四坐好，（动作：双手平叠在桌面上，身体保持端正）五、六、七认真听，（动作：食指指向耳朵）八、九、十我是好学生。
（动作：双手半握拳翘起大拇指→双臂前伸→内收至胸前→拳成掌击掌一次→平叠在桌面上→做好认真听课的姿势）认识整时半时的儿歌：认识整时与半时，先看分针指哪里；整时分针指12，时针指几是几时；半时分针指向6，时针就在两数间；半时时针过了几，我们就读几时半！（动作：拍手歌。
右手伸开食指与大姆指成倒八字，食指当分针，姆指当时针。
唱“整时分针指12”时，右手食指上举过头顶；唱“半时分针指向6”时，右手食指顺时指向脚面）认识位置：头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！20以内退位减：十几减几看分明，个位相差分一分，差9得1、差1得9，差8得2、差2得8，差7得3、差3得7，差6得4、差4得6，差5得5算得清！（左右手展示数字，一边做一边唱）数位的认识：右边始，个第一，十第二，百第三，读数写数高位起！“大口对大数”“尖尖对小数”读书时要做到，脚放平，背挺直。
眼离书本约一尺，肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。
2、上课铃声响，快快进课堂。
起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢。
答题声音响，认真来听讲。
3、书本稳稳拿手中，还要稍稍向外倾，条条要求牢牢记，坚持天天都练习。
4、学写字，要记牢：头正腰直腿放好。
五指执笔笔杆正，一尺一拳一寸高。
上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
12首适合一年级学生的数学儿歌
1.《数字歌》一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七*，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
大家一起搬进洞。
2.《蚂蚁搬虫虫》小蚂蚁，搬虫虫；一个搬，搬不动；两个搬，搬条缝；三个搬，动一动；四个五个六七个3.《数字谣》1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂。
3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘。
5像衣钩挂衣帽，6像弯弯小勺子。
7像镰刀割青草，8像葫芦藤上摇。
9像勺子能盛饭，10像油条加大饼。
4.《一共几只鸟儿飞》一只鸟儿当空飞，两只鸟儿后边追。
三只鸟儿喳喳叫，四只鸟儿紧跟追。
小朋友，快快想，一共几只鸟儿飞？5.《认识小动物》小蜗牛，慢悠悠；一座房子背着走。
小山羊，咩咩叫；头上顶着两只角。
小白兔，蹦蹦跳；三瓣小嘴吃青草。
6.《数花》小花花，乐哈哈；南瓜藤上数花花。
一二三四五六七，她说要结七个瓜。
小花花，数错啦，小鸟飞来告诉她，雌雄花瓣一起数，雄花哪会结瓜瓜。
7.《五指歌》小肉山上五棵树，妈妈妈妈来拔树。
拔拔拇指树，拉拉食指树，绕绕中指树，捏捏无名树，还有一棵小指树，妈妈快来揉揉肚。
9.《数学儿歌》一条虫，二条虫，小虫喜欢钻洞洞；三头猪，四头猪，小猪睡觉打呼噜；五匹马，六匹马，大马跑步哒哒哒；七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼；九只鸭，十只鸭，小鸭水中捉鱼虾。
10.《数角》一头牛，两只角；两头牛，四只角，三头牛，几只角？11.《像什么》1像小棍敲敲敲2像剪刀剪剪剪3像叉子叉叉叉4像螃蟹爬爬爬5像小手拍拍拍6像电话喂喂喂7像捏子捏捏捏8像枪口啪啪啪9像钩子钩钩钩10像麻瓜吹吹吹12.《像什么》1像棍子光溜溜2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像秤钩钩物品6像哨子吹铃声7像拐杖扶着走8像葫芦来装洒9像汤勺来盛汤10像油条和鸡蛋。
一年级数学口算儿歌大全_凑十法与破十法
1.凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
看大数，分小数，凑成十，加剩数。
大数记心里，小数记手里。
一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。
看到大数加小数，先把两数换位置。
2.破十歌减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数3.20以内的进位加法1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。
3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
4.退位减法1、退位减法要牢记，先从个位来减起;2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记;3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
5.连续退位的减法1、看到0，向前走，看看哪一位上有;2、借走了往后走，0上有点看作9。
例题例1、8+5=?解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3=13，所以8+5=13。
5.认识钟表小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短，分针快来时针慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
时针时，分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准!6.比多少(大小)你一个，我一个;你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
加减之歌两数合一个，加法来帮助。
原来减拿走，得到剩余数。
拿走和剩余，合并是总数。
总数减一个，可得另一个。
7.补数歌1补9，2补8。
两数合十，分毫不差。
3补7，4补6。
两数凑十，刚好正够。
5补5，55补。
自个互补，只能是五。
人教版一年级上下册数学儿歌
找位置时要看清，
不完整的补完整。
“的”字前不知道，
指住图形看反面。
4、写分成：
两个数字是大口，
填大口用减法。
一个数字是尖尖，
填尖尖用加法。
分成里面没有0.
Hale Waihona Puke 6、5、请熟背4和5的分成以及由它所写出的加减算式。
10、请熟背6-10的分成以及由它所写出的加减算式。
一年级下册数学儿歌
一年级下册儿歌;
一年级上册数学儿歌
1、比多少：
比多少，要注意，
多的在前就写多，
少的在前就写少，
多几少几大减小。
2、大小于：
大口在前大于号，
尖尖在前小于号，
齐齐两横等于号，
大口对大数，
尖尖对小数。
排数字时看顺序，
从大到小先排大，
从小到大先排小。
3、找位置：
七十二变孙悟空，
两个物体都知道，
我要变成“的”字前，
左手指变眼看剩，
小学数学儿歌汇总(2)
小学数学儿歌汇总01一年级凑“十”法儿歌看到9想到1，看到8想到2看到7想到3，看到6想到4看到大数加小数，先把两数换位置。
认识时间的儿歌时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了多少分，请你仔细看分针。
时针和分针小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
10的合成与分解你拍一，我拍一，我们从小爱学习。
1＋9＝10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。
2＋8＝10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。
3＋7＝10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放学认真做值日。
4＋6＝10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，质疑答问要举手。
5＋5＝10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。
6＋4＝10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，创建先进班集体。
7＋3＝10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面发展人人夸。
2＋8＝10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反复验算不马虎。
9＋1＝10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，为人做事要诚实。
10＋0＝10，10可以分成0和10。
人民币对口歌二年级表内乘法口诀（学生续编）你拍一，我拍一，小蝴蝶穿花衣。
（一一得一，一二得二，……一九得九）你拍二，我拍二，我家屋檐住巧燕。
（二二得四，……二九十八）你拍三，我拍三，小鸟展翅飞上天。
（三三得九，……三九二十七）你拍四，我拍四，小花猫捉耗子。
（四四一十六，……四九三十六）你拍五，我拍五，动物园里看老虎。
（五五二十五，……五九四十五）你拍六，我拍六，六只小兔采蘑菇。
（六六三十六，……六九五十四）你拍七，我拍七，小鸡唱歌叽叽叽。
（七七四十九，……七九六十三）你拍八，我拍八，蝌蚪长大变青蛙。
（八八六十四，八九七十二）你拍九，我拍九，小鱼小鱼水中游。
（九九八十一）20以内进位加法歌看大数，分小数，凑整十，加零头。
20以内退位减法２０以内退位减，口算方法很简单。
一年级上学期数学儿歌串串烧
两个数，比大小，
分清大于小于号。
开口朝前大于号，
开口朝后小于号，
开口对着大数笑，
尖头对着小数把尾巴翘。
长度单位米.厘米，
紧跟数来不分离。
较长物体要用米，
不够一米用厘米。
食指宽约一厘米，
两臂伸直约一米。
比多少，比多少，
我们都来记歌谣。
比字在中间，
多少都用减。
比字在开头，
见多就用加，
见少就用减。
应用题，并不难。
抓住问题是关键。
知道部分求总数，用加法。
知道总数求部分，用减法。
还有多几、少几和剩下，
全部也是用减法。
笔算加法要注意：
第一个加数写上面，
第二个加数写下面，
相同数位要对齐，
加号写前面，
等号线画下面，
加时要从个位起。
个位相加不满十，
相加得几就写几，
个位相加满了十，
快向十位进小一，
算十位，要注意，
加上小一要牢记。
笔算减法要注意：
被减数写上面，
减数写下面，
相同数位要对齐，
减号写前面，
等号线画下面，
减时要从个位起，
个位能够减，
得几就写几，
个位不够减，怎么办？
别着急，快向十位去借一，
个位加十再来减，
算十位，注意看，
数上有点去一再来减，
横式得数别忘填。
一年级上学期数学知识串串烧。
一年级上下册数学儿歌
从小到大先排小。
3、找位置：七十二变孙悟空， 两个物体都知道， 我要变成"的"字前, 左手指变眼看剩， 填上上下前后和左右。
找位置时要看清， 不完整的补完整。
“的”字前不知道, 指住图形看反面。
4、写分成：两个数字是大口， 填大口用减法。
一个数字是尖尖， 填尖尖用加法。
分成里面没有0.6、 数位表从右起， 第一个位第二十， 个位表示几个一， 十位表示几个十。
几个一在个位写几, 几个十在十位写几。
20、最大的一位 数是9，最小的 一位数是1，最 小的两位数是10,最大的两位 数是99,0是最小 的数。
:小朋友们要看清， 整时分针指12， 时针指几就几时。
分针超12过一点儿,没到12快整时。
一天9时有两个，就在上午和晚上。
18、个前小写，个后大写, 读作大写，写作小写。
排队一共用加法， 之间用减法， 数清结果加减1.21、星期一前星期日, 星期一后星期二。
星期日前星期六, 星期日后星期一。
读的多的剩的少, 读的少的剩的多。
16、钟表2：12大格，60小格， 一大格有5小格， 一大格是5分钟， 长的分针短时针，时针 一大格，分针转一圈， 走的都是1小时。
直角3时和9时， 直线就是6时整， 两针重合12时。
提前和推迟： 数字写在最中间, 提前往走推迟右, 数字写在下一行, 最后上面是答案22、凑十法:找大数，分小数， 能够10的要挨住。
凑够10后加剩余, 等于号后写答案。
5、请熟背4和5的分成以及由它所写出的加减算式。
10、请熟背6-10的分成以及由它所写出的加减算式。
一年级上册数学儿歌 1、比多少： 比多少，要注意， 多的在前就写多， 少的在前就写少， 多几少几大减小。
7、排列人数:前后排几都知道, 前后相加要减一。
前有后有都知道, 前后相加再加一。
8有o 的加减法: 小朋友们记得清， 梨—o 等于梨， 梨+ o 等于梨。
0 +桃子等于桃。
桃—桃等于0。
9、数图形：数图形，按顺序, 从上到下不遗漏, 数完一种再一种,加回总数错不了。
小学一年级数学儿歌大全
小学2019年一年级数学儿歌大全查字典数学网准备了一年级数学儿歌，希望能够帮助大家更高效地学习!一年级数学儿歌数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天要带小手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
对数儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗? 你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子? 你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟? 你说三，我对三，兔子跑路一溜烟我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺? 你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树? 你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游? 你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
一年级数学儿歌
一年级数学儿歌数学是一门逻辑严密的学科，数学语言也较枯燥乏味，如果教师在课堂上只是机械地教学，那么学生学起来也必将是吃力的。
教师若能把数学知识编入儿歌，让学生边唱边学，就能很好地激发学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效率。
下面看一组儿歌，让我们一边唱儿歌一边快乐地学习数学。
1.养成好习惯的儿歌：一、二安静，（动作：食指轻放在嘴唇上）三、四坐好，（动作：双手平叠在桌面上，身体保持端正）五、六、七认真听，（动作：食指指向耳朵）八、九、十我是好学生。
（动作：双手半握拳翘起大拇指→双臂前伸→内收至胸前→拳成掌击掌一次→平叠在桌面上→做好认真听课的姿势）2.认识加法的儿歌：两个部分，（动作：双臂平行前伸→两掌做成手窝）合在一起，（动作：双手合在一起）是多少？（歪一歪脑袋）用加法计算。
（动作：两手食指交叉成加号）3.认识减法的儿歌：从一个总数里，（动作：双臂前伸→两手窝平托在一起）去掉一部分，（动作：左手窝不动→右手做去掉的姿势拿开）用减法计算。
（动作：右手曲肘，右手指做成减号平举在眼前）4.凑十法算加法：九凑一、一凑九，八凑二、二凑八，七凑三、三凑七，六凑四、四凑六，双五相见就满十。
（同时用双手配合着伸出相应的数）5.认识整时半时的儿歌：认识整时与半时，先看分针指哪里；整时分针指12，时针指几是几时；半时分针指向6，时针就在两数间；半时时针过了几，我们就读几时半！（动作：拍手歌。
右手伸开食指与大姆指成倒八字，食指当分针，姆指当时针。
唱“整时分针指12”时，右手食指上举过头顶；唱“半时分针指向6”时，右手食指顺时指向脚面）6.认识位置：头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！7.20以内退位减：十几减几看分明，个位相差分一分，差9得1、差1得9，差8得2、差2得8，差7得3、差3得7，差6得4、差4得6，差5得5算得清！（左右手展示数字，一边做一边唱）8.数位的认识：右边始，个第一，十第二，百第三，读数写数高位起！学生在唱儿歌的过程中，不仅激发了他们的学习兴趣，还激活了他们的数学思维，从而使他们更好地学习数学知识。
一年级数学小儿歌
一年级数学小儿歌1、数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
2、数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
3、位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。
4、退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。
5、凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够！6、认识钟表小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短，分针快来时针慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
时针时，分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准！7、比多少（大小）你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
8、加减之歌两数合一个，加法来帮助。
原来减拿走，得到剩余数。
拿走和剩余，合并是总数。
总数减一个，可得另一个。
9、补数歌1补9，2补8。
两数合十，分毫不差。
3补7，4补6。
两数凑十，刚好正够。
5补5，55补。
自个互补，只能是五。
低段一年级数学儿歌(非常实用)
数字歌1
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
大于和小于
大于号、小于号，两个兄弟比相貌，开口向左是大于，开口向右是小于，站在两个数中间，谁大向谁开口笑。
认识符号
开口朝前大于号，
尖嘴朝前小于号，
又平又直是等号，
谁大谁小我知道。
10的组成
小朋友，拍拍手，
大家来唱凑十歌。
一凑九，二凑八，
三凑七来四凑六，
两五相凑就满十。
九和一、八和二，
七三六四也好凑，
两数相凑都是十。
做加做减想到它，
又对又快用处大。
数字宝宝排排队
数字宝宝排排队，一二三四五六七。
数字排队有顺序，左右相连是邻居。
一二三四好朋友，从小到大手拉手。
五六相邻天天见，五七相隔见面难。
遵守纪律不捣乱，从小到大一排站。
一年级数学关于1～5的儿歌
数字歌1.数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
2.数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
3.凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够！4.2-5组成歌一一2，男生女生来比赛。
一二3，二一3；3的组成很简单。
一三4，二二4，三一4；春夏秋冬做游戏。
一四5，二三5，三二5，四一5；5的组成我记熟。
5.比多少你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
6.手指点点音乐律动一个手指点点，两个手指剪剪。
三个手指弯弯，四个手指叉叉。
五个手指开花。
7.数字手势歌一像小棍敲敲敲，二像剪刀剪剪剪,三像叉子叉叉叉，四像板子打打打，五是小手拍拍拍，六像烟斗扔扔扔，七像镊子镊镊镊，八像手枪piupiupiu,九像钩子钩钩钩，十像麻花吃吃吃。
8.数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
9.数的分与合山尖朝上是分成，山尖朝下是组成。
山尖对着是妈妈，找妈妈用加法。
剩下两个是宝宝，找宝宝用减法。
10.十的组成一九一九好朋友，二八二八握握手，三七三七是兄弟，四六四六不分离，五五成双又成对，十的朋友一双手。
11.数字歌一一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚12.数字拍手歌你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣.你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿.你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干.你拍四,我拍四,四个小孩写大字.你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓.你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴.你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机. 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭. 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友. 你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
一年级数学儿歌21
一年级数学儿歌21一年级数学儿歌21.一、第二单元：位置一年级数学儿歌21【左右儿歌】小手拍拍；小手拍拍；左手在哪里？举手摆一摆.小手拍拍；小手拍拍；右手在哪里？举手摆一摆.小手拍拍；小手拍拍；左眼在哪里？用手指出来.小手拍拍；小手拍拍；右眼在哪里？用手指出来.小手拍拍；小手拍拍；左脚在哪里？轻轻抬一抬.小手拍拍；小手拍拍；右脚在哪里？轻轻抬一抬.二、第三单元：1-5的认识和加减法1、1-5的写法时；可以让孩子仿照着编写儿歌.比如1像铅笔细又直；2像小鸭水中游；3像耳朵听声音；4像小旗迎风飘；5像秤钩来买菜.2、在学习“>、<”时；通过让孩子做手势；编小儿歌：【尖角对小数；开口对大数；来掌握如何用“>、<”比较数的大小关系.】3、学习分与合时；除了让孩子做手指操；还可以利用固定的儿歌模式来进行知识的巩固学习.【4的分与合的儿歌】师：小朋友；我问你；4可以分成几和几？生：袁老师；告诉你；4可以分成1和3 .如此类推.师：小朋友；我问你几和几组成4？生：袁老师；告诉你；1和3组成4.如此类推.4、在学习加法和减法时；除了做手势；可以多结合生活情境让孩子说一说生活中；哪些词语表示“合起来”；哪些词语表示“去掉”；最后加以总结；提炼.【加减法小儿歌】师：小朋友；我问你；哪些词语表示合起来？生：袁老师；告诉你；飞过来；跑过来；又折了…表示合起来.师：合起来什么方法来计算？生：合起来加法来计算.减法的儿歌以此类推.三、第四单元：认识图形（一）这一个单元主要是认识一些简单的立体图形、并能对这些图形进行辨认、分类. 通过摆、分、找、说各个环节的学习；再水到渠成的出示下面这首立体图形儿歌.【立体图形儿歌】师：圆圆鼓鼓小淘气；滚来滚去不费力.这个图形叫什么？生：这个图形叫作球！师：正正方方六张脸；平平滑滑一个样. 这个图形叫什么？生：这个图形叫作正方体！师：上下圆圆一样大；放倒一推就滚动.这个图形叫什么？生：这个图形叫圆柱.师：长长方方六张脸；相对两面一个样.这个图形叫什么？生：这个图形叫作长方体.当然；练习的方式可以灵活多样；也可以；师出示立体图形；学生说对应的特点. 最后；来一首《图形对唱歌》来结束认识图形这一篇章吧！【图形对唱歌】师：图形图形真有趣；生：天天和我做游戏；师：勤动脑筋爱学习；生：辨认图形我第一.四、第五单元：6-10的认识和加减法6-10的认识及分与合的小儿歌可以仿照1-5的认识及分与合.1、在学习“一图四式”时；同样可以编写小儿歌.【一图四式小儿歌】左边加右边等于总数；右边加左边等于总数；总数减左边等于右边；总数减右边等于左边.2、情境图配以大括号和问号的内容；也可以用儿歌来化繁就简.【问号小儿歌】问号、问号真调皮；到处跑来提问题.【大括号小儿歌】师：大括号什么意思呢？生：大括号表示合起来.3、在学习第57页图文结合的解决问题时；要培养学生通过阅读文字理解问题情境；获取数学信息的能力；有的数学信息直接呈现出来；而又的则隐藏在图画中.于是；找数学信息就会出现顾此失彼的现象.于是；解决问题小儿歌便应运而生.【解决问题小儿歌】小朋友告诉你；解决问题要仔细.边找数字边看图；你可千万别马虎.找问题不心急；“？”就是它标记.开动脑筋勤思考；认真学习我最棒！4、10这个数字；在数学王国里作用很大；计算的进率是10；凑十法、破十法都会用到.一年级数学儿歌21一九九一好朋友；二八八二收拉手；三七七三真亲密；四六六四一起走；五五凑成一双手. 【10的小儿歌（二）】见9想1；见8想2；见7想3；见6想4；见5想5.一年级数学儿歌211、在学习数位时；可以师生对答.【数位小儿歌】师：小朋友；我问你；一个数；从右起；第一位是哪位？生：袁老师；告诉你；一个数；从右起；第一位是个位.师：第二位是哪位？生：第二位是十位.2、在学习数的组成时；可以这样做.【数的组成小儿歌】师：11里面有几个十和几个一？生：11里面有1个十和一个一以此类推；可以数字打乱顺序；也可以计数单位打乱位置；还也可以师生问答互换. 六：第七单元：认识钟表.1、钟表对现在的学生来说都不陌生；有关时针、分针有的学生也早早认识了；甚至整时有的孩子也已经认识了；所以在教学这一部分内容时；难度不大.下面就把这首认识时间的小儿歌也分享一下.【认识时间小儿歌（一）】又细又长是分针；又短又粗是时针；要和时间交朋友；1-12少不了.【认识时间小儿歌（二）】师：小朋友；我问你；分针现在指着几？生：袁老师；告诉你；分针指着12.师：时针指着几？生：时针指着6.师：这个钟面是几时？生：这个钟面是6时. 以此类推.2、几时多一点；快几时了是这部分的难点.我编了一首这样小儿歌.【认识时间小儿歌（三）】师：小朋友；我问你；分针刚刚走过几？生：袁老师；告诉你；分针刚刚走过12；师：时针刚刚走过几？生：时针刚刚走过5；师：这个钟面是几时？生：5时多一点.以此类推.【认识时间小儿歌（四）】师：小朋友；我问你；分针快要指着几？生：袁老师；告诉你；分针快要指着12；师：时针快要走到几？生：时针刚刚走过5；师：这个钟面是几时？生：快5时了.以此类推.七、第八单元：20以内的进位加法.进位加法在这一处用的是“凑十法”；可以拆小数凑大数；也可以拆大数凑小数.为了使孩子们更熟练掌握凑十过程；可以用到下面的小儿歌.【进位加法小儿歌（一）】进位加；凑十算；拆小数；凑大数；拆大数；凑小数.【进位加法小儿歌（二）】师：怎样计算9+4?生：4可以分成1和3.师：几和几凑成10？生：9和1凑成10.师：十加几等于几？生：10加3等于13. 以此类推；熟练之后也可以生生问答.通过一年的儿歌教学；朗朗押韵的小儿歌；将复杂、抽象的知识简单化、形象化.就像春风一样吹拂了孩子们的心田；像春雨一样滋润了孩子们好学的心灵.。
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1、比多少：
比多少，要注意，
多的在前就写多，
少的在前就写少，
多几少几大减小。
2、大小于：
大口在前大于号，
尖尖在前小于号，
齐齐两横等于号，
大口对大数，
尖尖对小数。
排数字时看顺序，
从大到小先排大，
从小到大先排小。
3、找位置：
七十二变孙悟空，
两个物体都知道，
我要变成“的”字前，
左手指变眼看剩，
填上上下前后和左右。
找位置时要看清，
不完整的补完整。
“的”字前不知道，
指住图形看反面。
4、写分成：
两个数字是大口，
填大口用减法。
一个数字是尖尖，ห้องสมุดไป่ตู้
填尖尖用加法。
分成里面没有0.
6、
5、请熟背4和5的分成以及由它所写出的加减算式。
10、请熟背6-10的分成以及由它所写出的加减算式。
一年级下册数学儿歌
一年级下册儿歌;