第6课讲义时化学式与化合价第7课时化学方程式
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《化学式与化合价》ppt教学课件
xx年xx月xx日
目录
• 化学式 • 化合价 • 化学式与化合价的关系
01
化学式
什么是化学式
总结词
表示物质组成的式子
详细描述
化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，可以反映物质组成 、结构和性质等方面的信息。
化学式的意义
总结词
物质组成、结构和性质
详细描述
3
化合价的应用
化合价可以帮助人们理解分子的化学性质和反 应机理，预测新分子的性质，并指导新材料的 合成和设计。
03
化学式与化合价的关系
化学式与化合价的区别和联系
1
化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组 成的式子，而化合价是原子间互相化合所形成 的数目。
2
化学式中的元素符号右下角的数字表示一个分 子中原子的个数，而化合价是元素在形成化合 物时表现出来的一种性质。
02
化合价
什么是化合价
定义
化合价是化合物中各元素的原子数目之间的一种关系，即在 特定条件下，每个原子所愿意与其他原子相连接的数量。
符号
常用符号“+”表示原子愿意与另一个原子相结合，而“-” 表示一个原子倾向于与另一个原子分开。
化合价的意义
表示原子间相互作用的能力
化合价反映了原子间相互作用的能力，即原子在形成化合物时的相互吸引和 排斥作用。
决定分子的化学性质
化合价的不同会导致分子中原子间相互作用力的变化，从而决定了分子的化 学性质。
化合价的计算和应用
1 2
原子的化合价
原子的化合价等于其电荷数，正电荷表示原子 倾向于接受电子，负电荷表示原子倾向于提供 电子。
计算化价
xx年xx月xx日
目录
• 化学式 • 化合价 • 化学式与化合价的关系
01
化学式
什么是化学式
总结词
表示物质组成的式子
详细描述
化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，可以反映物质组成 、结构和性质等方面的信息。
化学式的意义
总结词
物质组成、结构和性质
详细描述
3
化合价的应用
化合价可以帮助人们理解分子的化学性质和反 应机理，预测新分子的性质，并指导新材料的 合成和设计。
03
化学式与化合价的关系
化学式与化合价的区别和联系
1
化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组 成的式子，而化合价是原子间互相化合所形成 的数目。
2
化学式中的元素符号右下角的数字表示一个分 子中原子的个数，而化合价是元素在形成化合 物时表现出来的一种性质。
02
化合价
什么是化合价
定义
化合价是化合物中各元素的原子数目之间的一种关系，即在 特定条件下，每个原子所愿意与其他原子相连接的数量。
符号
常用符号“+”表示原子愿意与另一个原子相结合，而“-” 表示一个原子倾向于与另一个原子分开。
化合价的意义
表示原子间相互作用的能力
化合价反映了原子间相互作用的能力，即原子在形成化合物时的相互吸引和 排斥作用。
决定分子的化学性质
化合价的不同会导致分子中原子间相互作用力的变化，从而决定了分子的化 学性质。
化合价的计算和应用
1 2
原子的化合价
原子的化合价等于其电荷数，正电荷表示原子 倾向于接受电子，负电荷表示原子倾向于提供 电子。
计算化价
人教版九年级化学上册化学式与化合价教学课件
常见的化合价 -1、 +1、+5、+7
-1 -2 -2、 +4、+6 +2、+4 +4 -3、 +2、+3、+4、+5 -3、 +3、+5 -1 -1 -2 -2 +1
一些常见元素和根的化合价
2、化合价的表示方法
－2 +2
+3
O Zn Al
有正价、负价
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
9.说出下列物质中硫元素的化合价
-2
0
+4
H2S
S
H2SO3
+6
H2SO4
10.试确定下列化合物中原子团的化合价
-1
-1
KOH Mg(NO3)2
-3
Na3PO4
-2
BaSO4
-2
Na2CO3
11.判断下列化学式是否正确，并改正。
MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、 MgO Na2O BaO KOH Na2CO3
练习：写出下列物质的化学式
硫S
氧气
二氧化硫 SO2 氯化钾 氯化氢 HCl 氧化铜
氢氧化钠 NaOH 氖气
O2 KCl
CuO Ne
4、化学式的读法：
u1、单质 u2、化合物
原则：顺写反读 读作：某化某
Ø某化某 CaO、MgO、NaBr、Al2O3
Ø几某化几某 CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、
P2O5 P2O5
(3)根据化合价书写化学式的规律
某化某：指该物质中含两种元素 氯化钠NaCl
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团 硫酸钾K2SO4
第6课时化学式与化合价第7课时化学方程式
素”，它可以从安徽省栽种较广的杜仲(中药材)中提取。下列
有关绿原酸的说法正确的是
( B)
A．一个分子中含有 9 个水分子
B．在一定条件下，可燃烧生成 CO2 和 H2O
C．属于氧化物
D．分子中氢氧元素的质量比为 2∶1
第6课时┃ 体验安徽
[解析] 根据绿原酸的化学式 C16H18O9 可知该物质的分子 由 16 个 C 原子、18 个 H 原子和 9 个 O 原子构成，并不含有 水分子，故 A 不正确；氧化物是指由两种元素组成且含氧元 素的化合物，而绿原酸由 C、H、O 三种元素组成，虽含氧但 不属于氧化物，故 C 不正确；绿原酸 C16H18O9 中氢氧元素的 质量比＝(1×18)∶(16×9)＝1∶8≠2∶1，故 D 不正确。根据 绿原酸的化学式可知，该物质由 C、H、O 三种元素组成，完 全燃烧时生成 CO2 和 H2O，故 B 正确。
★★★
2012
2011
2010
考纲
考纲
考纲 真题
真题呈现
真题呈现
要求
要求
要求 呈现
[省]3
C
[省]3
C [芜]13 C [省]2
C
C
C
[省] 4
[省]4
[省]4
[芜]5
C
C
C
[省]6,14
[省]14
B
7
B
B
[芜]4,15
[芜]4
第6课时┃ 体验安徽
3．[2011·安徽] 绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养
第6课时┃ 考点聚焦 4．元素符号与化学式的比较
第6课时┃ 考点聚焦 考点 3 根据化学式的简单计算
1．相对分子质量＝(各相对原子质量×对应原子个数) 之和
《化学式与化合价》课件
预测化合物类型、化学反应和配平化学方 程式。
氨分子、臭氧分子和多原子离子。
化合价的计算方法
离子化合物
• 将阳离子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阴离子的电荷数目互换。 • 根据离子的电荷数目确定化合价。
共价化合物
• 根据化合物中原子的最稳定化合价确定 化合价。
• 通过配对电子和孤对电子的数量确定化 合价。
化合价的应用
1
预测化合物类型
根据化合价可以预测化合物的类型，如离子化合物和共价化合物。
2
预测化学反应
下标
用于表示化学元素在化合物中的数量，使化学式能够准确描述组成的比例。
系数
用于表示反应物和生成物的个数，对化学式进行整体数目的修饰。
化合价的概念和意义
1 概念
化合价是指化合物中元素与其他元素结合时所具有的价数，用于表示元素在化合物中的 化学性质。
2 意义
化合价能够帮助我们理解化合物的结构、反应特性以及元素之间的化学键。
多原子离子
多原子离子中，元素之间的化 合价可以互相影响，形成稳定 的带电离子。
结论和要点
1 化学式
化学元素与化合物的组 成和结构的表达方式。
2 化合价
表示元素在化合物中的 化学性质，具有重要的 预测和解释作用。
3 计算方法
离子化合物根据电荷数 目，共价化合物根据最 稳定的化合价。
4 应用
5 特殊情况
《化学式与化合价》PPT 课件
本课件旨在介绍化学式和化合价的基本概念、计算方法及应用。通过清晰的 解释和实例讲解，让你轻松掌握这一重要知识点。
化学式的定义
化学式是描述化学元素与化合物的组成和结构的表达方式。它由元素符号、 下标和系数组成。
人教版九年级上册化学讲义化学式与化合价
化学式与化合价一、知识要点知识要点一: 化学式1．概念：用符号表示物质组成的式子。
例：2．化学式的意义：宏观：表示物质及物质的组成.微观：表示一个分子及该分子的原子构成。
化学式前面的数字表示的个数。
【随堂练习】指出下列符号的意义：H 2H H22H23.化学式的读法：单质1、由原子直接构成的，除稀有气体外，直接读元素符号。
2、由分子构成的读作“某气”（包括稀有气体）化合物1、由两种元素组成的化合物：从右至左读成“某化某”，在氧化物中，一般读出原子个数2、含有原子团“NO3、SO4、CO3”的化合物，从右至左读成“某酸某”3、含有原子团“OH”的化合物，从右至左读成“氢氧化某”【练习1】写出下列化学式的正确读法Mg(OH)2AgCl ClO2HeCuSO4KNO3P2O5FeCl2知识要点二：化合价1．概念：表示原子之间相互的数目。
2．化合价的实质：元素在化合时，一个原子(或)电子的数目。
规定：一个原子得到几个电子，该元素就显价，一个原子失去几个电子，该元素就显价。
元素的化合价与原子的关系密切，是一种化学性质。
3．化合价的表示方法：在元素符号的正上方表上“＋”或“－”号，然后标上数值。
4．化合价有价和价之分。
5．单质中元素化合价为.6．化合物中正负化合价的代数和为7．常见元素的化合价：氧－2 氢＋18．原子团的化合价与原子团所带的电荷数一致。
（原子团的化合价是指原子团中各元素化合价的代数和）口诀：化合价口诀（元素）：一价钾K 钠Na 氯Cl 氢H 银Ag ；二价氧O 钙Ca 钡Ba 镁Mg 锌Zn；三铝Al 四硅Si 五氮N．磷P ；二、三铁Fe 二、四碳C ；二、四、六硫S都齐全；铜Cu、汞Hg 正二最常见。
原子团：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，负三记住磷酸根，正一价的是铵根。
知识要点三：根据化学式定化合价原则：化合物中正负化合价的代数和为零。
【随堂练习】1. 标出下列物质中带“· ”元素的化合价。
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课堂检测
基础巩固题
6. 水杨酸甲酯（化学式C8H8O3）常用作牙膏、化妆 品的香料，也用于制止痛药。
请计算： （1）水杨酸甲酯中碳、氧原子个数比 8﹕3 。 （2）水杨酸甲酯的相对分子质量为 152 。
课堂检测
基础巩固题
7．已知X元素的氧化物的化学式为X2O3，则X 的氯化物的化学式为 XCl3 ，X与硫酸根结合的
化合价
离子符号
⑴元素符号的正上方标 ⑴元素符号的右上角标
区 注化合价；
注所带电荷；
别 ⑵符号在前，数字在后；⑵数字在前，符号在后；
⑶“1”不能省。
⑶“1ห้องสมุดไป่ตู้必须省。
联
同种元素（或原子团）的化合价和对应离子
系 的电荷，通常数值相等。
探究新知
化合价的应用
1. 已知化学式求化合价
例 确定下列化学式中各元素的化合价。
巩固练习
连接中考
素养考点 3 有关相对分子质量的计算
例 花青素（化学式为C15H11O6）具有缓解疲劳、保护视力的 作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，请回答下列问题：
（1）一个花青素分子中共有 32 个原子； （2）花青素分子中碳、氧元素的质量比为 15：8 ； （3）花青素的相对分子质量为 287 ； （4）花青素中氧元素的质量分数为 33.4% 。（计算结果精 确到0.1%）
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫 氮
磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
化学式与化合价课件PPT
例题(1):已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种 化合物的化学式
解:
+5 -2
1.写出组成的元素:正价在前,负价在后, P O
2.求正负化合价绝对值的最小公倍数→ 5×2=10
3.求各元素的原子数:最小公倍数/正价数(或负价数)=原子个数
P:10/5=2
O:10/2=5
4.原子个数写在元素符号右下角:→ P2O5
一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习：
已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式 已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式 已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式
必须注意：
化学式中各原子间个数一般要最简整比， 但也有特例，如：H2O2的化学式中原子个数 不能化简。
感谢观看
+1 -2
+3 -2
+3 -1 +2-2
Na2O Fe2O3 AlCl3 MgO
十字交叉法：当化合物中两种元素的正负化合价绝
对值不等，原子个数比与它们的化合价绝对值相反。
1、写符号 P O
2、标化合价
+5
P
-2
O
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
+5 -2
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以 下步骤
表示一种物质的元素组成。 微观：表示一个分子；
表示物质一个分子的构成情况。 3、化学式的读法和写法 4、一些常见元素和根的化合价
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
化学式与化合价ppt
单质中元素的化合价为零
在单质中，元素的化合价为零。例如，在氧气（O2）中，氧元素的化合价为零。
化合物中元素化合价的一般规律
一些元素在化合物中的化合价是固定的。例如，在氯化氢（HCl）中，氢的化合价为+1，氯的化合价为-1。
一些元素的化合价是固定的
一些元素在不同的化合物中可以具有不同的化合价。例如，在硝酸（HNO3）中，氮的化合价为+5，但在尿素（CO(NH2)2）中，氮的化合价为-3。
原子团的化合价
离子团是由离子组成的，其化合价通常为整数。离子团中阴离子的化合价与阳离子的化合价的代数和为零。
离子团的化合价
原子团和离子团的化合价
化学式的书写规则和注意事项
02
化学式的书写规则
金属单质和固态非金属单质用元素符号表示
由两种元素组成且其中一种是氧的化合物用化学式表示
气态非金属单质用元素符号和右下角标出分子中所含原子个数表示
化合价在化学反应中的应用
化合价与化学式的关系及其应用
05
化合价与化学式的联系
化合价与化学式反映物质组成与结构
化合价与化学式的关系在元素周期表中的体现
化合价与化学式的电子排布规律
化合价与化学式的应用
判断化学式的正误
计算化合物的分子量
推断未知化合物的化学式
计算化合物的化学性质
化合价与化学式的综合应用
结合元素周期表，判断未知元素化合价
根据化合价和化学式，计算化合物分子量
结合已知化合物，推测未知化合物化学式
根据化合价和化学式，预测化合物化学性质
总结与展望
06
本章内容的总结
化学式的定义和分类：简单和复杂、分子和离子、单质和化合物
化学式和化合价的关系：化合价反映了原子间结合的强度和方式
在单质中，元素的化合价为零。例如，在氧气（O2）中，氧元素的化合价为零。
化合物中元素化合价的一般规律
一些元素在化合物中的化合价是固定的。例如，在氯化氢（HCl）中，氢的化合价为+1，氯的化合价为-1。
一些元素的化合价是固定的
一些元素在不同的化合物中可以具有不同的化合价。例如，在硝酸（HNO3）中，氮的化合价为+5，但在尿素（CO(NH2)2）中，氮的化合价为-3。
原子团的化合价
离子团是由离子组成的，其化合价通常为整数。离子团中阴离子的化合价与阳离子的化合价的代数和为零。
离子团的化合价
原子团和离子团的化合价
化学式的书写规则和注意事项
02
化学式的书写规则
金属单质和固态非金属单质用元素符号表示
由两种元素组成且其中一种是氧的化合物用化学式表示
气态非金属单质用元素符号和右下角标出分子中所含原子个数表示
化合价在化学反应中的应用
化合价与化学式的关系及其应用
05
化合价与化学式的联系
化合价与化学式反映物质组成与结构
化合价与化学式的关系在元素周期表中的体现
化合价与化学式的电子排布规律
化合价与化学式的应用
判断化学式的正误
计算化合物的分子量
推断未知化合物的化学式
计算化合物的化学性质
化合价与化学式的综合应用
结合元素周期表，判断未知元素化合价
根据化合价和化学式，计算化合物分子量
结合已知化合物，推测未知化合物化学式
根据化合价和化学式，预测化合物化学性质
总结与展望
06
本章内容的总结
化学式的定义和分类：简单和复杂、分子和离子、单质和化合物
化学式和化合价的关系：化合价反映了原子间结合的强度和方式
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（1）任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成。
空气 含有各种气体， 是混合物！
铜粉 是纯净物！
Cu
（2）同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示。
H2O
高锰酸钾固体
高锰酸钾溶液
KMnO4
（3）化学式可以任意书写吗？ 化学式的书写必须依据实验的结果。
2． 化学式的意义：
法错误的是（ C）
A、C6H8O6表示维生素C这种物质
B、维生素C有碳、氢、氧三种元素组成
C、维生素C有碳、氢、氧三种原子构成
D、一个维生素C分子含有20个原子
物质
分
原
子
子
5、“3N2”表示的意义B（ ） A、6个氮原子、 、3个氮分子 C、3个氮原子 D、3个氮元素
6、“O2”表示氧气，还可以表示（D ）
人 教 版 《 化 学式与 化合价 》ppt实 用课件 （PPT 优秀课 件）
4. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通
用的语言。下列对化学用语解释不正确的
是（
）
A．2H—2个氢元素
2、元素化合价有正、有负。
金属元素跟非金属化合 时，金属元素显正价。
亚铁+2、 3、一些元素可有不同价态。
铁+3
化合价的有关规律：
①在化合物里，正负化合价的代数和为零。 ②在化合物里氢通常显+1价，氧通常显-2价。 ③金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 ④许多元素具有可变化合价，如：FeO，Fe2O3
SO2 CaCl2 WO3
Na2O AgCl
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化学式与化合价PPT课件58 人教版
SiO2 MgO SO3 CO2 K2O AgCl Cu H2 NaOH O2
求： 次氯酸钾、高锰酸钾、 锰酸钾、硫酸、碳酸钠 中有变价元素的化合价。
三、有关相对分子质量的计算
相对分子质量：化学式中各原子的
相对原子质量的总和。符号为 Mr。又叫化学式的式量。 相对分子质量是一个分子的相对
质量，也是以一个碳-12原子质量 的1/12为标准。
例二氧化锰中锰元素与氧元素 的质量比是55:32，那么二氧化 锰中氧元素的质量分数为多少？ 自学P85例题
3、计算物质中某元素的质量分 数
元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100％
计的算质硝量酸分铵数N。H4NO3中氮元素
从前面计算知硝酸铵中氮元素的 质量分数为35％，那么100克硝 酸铵中含氮元素的质量是多少？
1、计算相对分子质量即化学式 的式量, 或若干分子的式量和。
例如： Mr(O2) =16×2=32 即氧分子的相对分子质量为32。
计算水H2O的相对分子质量。 Mr(H2O) =1×2+16=18
答：H2O的相对分子质量为18。
练习1:计算高锰酸钾的相对分子质量。
Mr(KMnO4)=39+55+16×4=158 答:高锰酸钾的相对分子质量为158。
从化学式MnO2中你可获得哪些信 息？
(1)组成的元素 (2)原子间的个数比 (3)原子的总个数
二氧化锰中锰元素与氧元素的质量 比是多少？
练习：
计算下列物质中各元素的质量比
CO2 Fe2O3 CO(NH2)2
NH4NO3
NH4HCO3
自学 例2 模仿练习 书P85 8
知道元素间的质量比的表示方法，我 们还能知道某元素的质量分数吗？
求： 次氯酸钾、高锰酸钾、 锰酸钾、硫酸、碳酸钠 中有变价元素的化合价。
三、有关相对分子质量的计算
相对分子质量：化学式中各原子的
相对原子质量的总和。符号为 Mr。又叫化学式的式量。 相对分子质量是一个分子的相对
质量，也是以一个碳-12原子质量 的1/12为标准。
例二氧化锰中锰元素与氧元素 的质量比是55:32，那么二氧化 锰中氧元素的质量分数为多少？ 自学P85例题
3、计算物质中某元素的质量分 数
元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100％
计的算质硝量酸分铵数N。H4NO3中氮元素
从前面计算知硝酸铵中氮元素的 质量分数为35％，那么100克硝 酸铵中含氮元素的质量是多少？
1、计算相对分子质量即化学式 的式量, 或若干分子的式量和。
例如： Mr(O2) =16×2=32 即氧分子的相对分子质量为32。
计算水H2O的相对分子质量。 Mr(H2O) =1×2+16=18
答：H2O的相对分子质量为18。
练习1:计算高锰酸钾的相对分子质量。
Mr(KMnO4)=39+55+16×4=158 答:高锰酸钾的相对分子质量为158。
从化学式MnO2中你可获得哪些信 息？
(1)组成的元素 (2)原子间的个数比 (3)原子的总个数
二氧化锰中锰元素与氧元素的质量 比是多少？
练习：
计算下列物质中各元素的质量比
CO2 Fe2O3 CO(NH2)2
NH4NO3
NH4HCO3
自学 例2 模仿练习 书P85 8
知道元素间的质量比的表示方法，我 们还能知道某元素的质量分数吗？
化学式与化合价+参考教案
《化学式与化合价》◆ 教材分析《化学式与化合价》是人教版新课标教材初中化学九年级上册第四单元课题4的学习内容。
本课题包括化学式、化合价和相对分子质量计算等内容，是学习化学的重要工具，是“双基”的重要组成部分。
新课标指出，初中化学基础知识和基本技能是构成学生科学素养的基本要求，是为学生的终身学习和将来适应现代社会生活打好基础所必需的。
◆ 教学目标【知识与能力目标】1.掌握化学式及其涵义；2.了解化合价的涵义，并熟记一些常见元素和原子团的化合价；3.能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式；4.了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成；5.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量；6.培养和发展思维能力、推断能力和计算技能。
【过程与方法目标】1.学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识；2.学习运用练习纠错的方法，边自学、边讨论，形成良好的思维习惯。
【情感态度价值观目标】1.通过化学式的引入，培养实事求是的科学思维；2.通过学习初步体验由定性到定量认识事物的方法。
【教学重点】1.化学式、化合价和相对分子质量及其涵义；2.应用元素或根的化合价来推求化合物的化学式；3.会计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比、质量分数。
【教学难点】1.化学式、化合价概念的理解及应用。
2.推断能力和计算能力的培养。
3课时◆ 课时安排◆ ◆ 教学重难点◆◆教学过程第一课时一、创设情境，引入新课【提问】展示几种文字，不同语言中的这些词都是指同一种物质，你知道是什么吗？如果在这些词的后面表上H2O，你知道是什么吗？为什么看见H2O，你就知道这物质是水？【展示】加一些常见的化学用语。
化学式不仅是各种不同语言的化学学习者、研究者的通用语言，还承载着物质组成和结构、性质等多方面的信息。
下面我们就来学习化学式这个重要的化学用语。
二、活动探究，学习新知【讲解】化学式可以简明地表示物质分子的组成。
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第6课时┃ 热点突破
变式题 [2011·安徽] 科学家发现纳米硒(Se)可将汞转化为
刚石还高，可作切割工具。在 C3N4 中，C 的化合价为＋4
价，则 N 的化合价是
(D )
A．＋5 价
B．＋3 价
C．＋1 价
D．－3 价
[解析] 根据题意，C 的化合价为＋4 价，设氮元素的化合 价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得(＋4)×3 ＋4x＝0，则 x＝－3。故选 D。
第6课时┃ 体验安徽
第6课时┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 化合价 1．概念：化合价是用来表示元素的原子之间相互化合时
的数目。它有___正___价和__负____价之分。 2．规律：(1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显
__正____价，非金属元素显__负____价。
(2)氢元素通常显____＋__1____价，氧元素通常显_－__2___价。 (3)在化合物中元素化合价的代数和为___0___。 (4)在单质里，元素的化合价为_0_____。 3．应用：(1)应用化合价检验和书写已知物质的化学式； (2)应用化合价检验和书写离子符号。
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3．[2011·安徽] 绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养
素”，它可以从安徽省栽种较广的杜仲(中药材)中提取。下列
有关绿原酸的说法正确的是
( B)
A．一个分子中含有 9 个水分子
B．在一定条件下，可燃烧生成 CO2 和 H2O
C．属于氧化物
D．分子中氢氧元素的质量比为 2∶1
★★★
201220112 Nhomakorabea10考纲
考纲
考纲 真题
真题呈现
真题呈现
要求
要求
要求 呈现
[省]3
C
[省]3
C [芜]13 C [省]2
C
C
C
[省] 4
[省]4
[省]4
[芜]5
C
C
C
[省]6,14
[省]14
B
7
B
B
[芜]4,15
[芜]4
第6课时┃ 体验安徽
体验安徽
1．[2012·安徽] C3N4 是一种新型材料，它的硬度比金
第6课时┃ 考点聚焦 4．元素符号与化学式的比较
第6课时┃ 考点聚焦 考点 3 根据化学式的简单计算
1．相对分子质量＝(各相对原子质量×对应原子个数) 之和
2．元素质量之比＝(各相对原子质量×对应原子个数) 之比
相对原子质量×原子个数
3．元素的质量分数＝
相对分子质量
×100%
4．化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素的 质量分数
[注意] 化合价的数值为整数，取值范围一般是－4～＋7。
第6课时┃ 考点聚焦
考点2 化学式
1．定义：用___元__素__符__号___表示物质组成的式子，叫做 化学式。如 O2、H2O、CO2、KClO3 等。
2．书写：(1)单质的化学式用元素符号或在元素符号右 下角加数字来表示。如 C、S、Fe、O2、N2、Cl2 等。
第6课时┃ 热点突破
热点突破
► 热点1 化合价 命题角度：根据提供的化学式，考查学生运用化合价知识求
某种元素的化合价。
例 1 [2010·上海] 含有＋2 价氮元素的物质是( B ) A．N2O B．NO C．NO2 D．N2O5
[解析] 根据化合物中正负化合价的总和为零，代入 氧元素的化合价－2 价，即可求出 A 中氮元素为＋1 价， B 中氮元素为＋2 价，C 中氮元素为＋4 价，D 中氮元素为 ＋5 价。
(2)化合物的化学式可以根据元素的化合价来书写。步 骤是“排序→标价→定数”。如：已知磷的化合价为＋5 价，氧的化合价为－2 价，由它们组成的化合物的化学式的 书写方法是
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3．意义(以 H2O 为例) 化学式的含义 (1)表示一种物质：_________水__这__种__物__质___________； (2) 表 示 这 种 物 质 的 元 素 组 成 ： __水__是__由__氢__元__素__和__氧__元__素__组__成__的_____； (3) 表 示 这 种 物 质 的 一 个 分 子 ： _____________一__个__水__分__子__________； (4) 表 示 这 种 物 质 的 一 个 分 子 的 构 成 ： _一___个__水__分__子__是__由__两__个__氢__原__子__和__一__个__氧__原__子__构__成__的___。
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4．化合价与离子符号的比较
表示 方法
化合价
用＋1、＋2、－1、－2 ……表示，标在元素 符号正上方(“1”不省)
离子
用＋、2＋、－、2－ ……表示，标在元素符
号右上角(“1”省去)
实例 联系
＋Na1 ＋Mg2 －Cl1 S－O24
Na＋ Cl－
Mg2＋ SO24－
同种元素(或原子团)的化合价和离子的电荷， 通常数值相等，正负号相同，只是位置不同
2．[2012·安徽] 二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料，能 替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关二
甲醚的说法错误的是
(B )
A．由 C、H、O 三种元素组成
B．一个分子中含有 3 个氢分子
C．相对分子质量为 46
D．属于有机化合物
[解析] 由二甲醚(C2H6O)化学式可知，一个二甲醚分子 中含有 6 个氢原子，分子是由原子构成的，所以二甲醚分子 中不会含有氢分子，故 B 选项说法错误。
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[解析] 根据绿原酸的化学式 C16H18O9 可知该物质的分子 由 16 个 C 原子、18 个 H 原子和 9 个 O 原子构成，并不含有 水分子，故 A 不正确；氧化物是指由两种元素组成且含氧元 素的化合物，而绿原酸由 C、H、O 三种元素组成，虽含氧但 不属于氧化物，故 C 不正确；绿原酸 C16H18O9 中氢氧元素的 质量比＝(1×18)∶(16×9)＝1∶8≠2∶1，故 D 不正确。根据 绿原酸的化学式可知，该物质由 C、H、O 三种元素组成，完 全燃烧时生成 CO2 和 H2O，故 B 正确。
第6课时化学式与化合 价第7课时化学方程式
精品
第6课时┃ 化学式与化合价
第6课时┃ 考纲解读
考纲解读
中考 考试内容
热度
几种常见元素的化合价 ★★★★
用化学式表示 常见物质的组成
★★★★★
利用相对原子质量、相对 分子质量进行物质组成 ★★★★★ 的简单计算
能看懂某些商品标签上 标示的物质成分及其含 量